校園門口作文（精選18篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的校園門口作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
校園門口作文 篇1
當我站在離校園相隔十米的地方，眺望著那一棟又一棟教學樓，傾聽著一陣又一陣朗朗的讀書聲，真叫人回味起一句話：風聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關(guān)心!那聲音雄壯，好似健壯挺拔的青年;那聲音婉轉(zhuǎn)，好似百靈鳥的歌聲;那聲音整齊有序，好似大雁整齊的隊伍，一只連一只，又似串串珍珠，一顆連一顆。
我似乎快被陶醉了，恍如一只小蜜蜂，迷戀上了一朵美麗的花兒�！罢媸亲x書聲聲聲怡人啊!”我不由自主地贊嘆道。
站在校園的門口，我總是回想起曾經(jīng)教授過我知識的老師們，他們精心培育著我們這同一片藍天下祖國的花朵�！熬磹鄣睦蠋煟x謝您給予了我陽光般的呵護與雨露般的滋潤。”我激動地感嘆道。
站在校園的門口，我回想校園生活，收獲滿滿。
我收獲了友愛，友愛是幫助和關(guān)愛，是由互相理解而形成的，如果沒有友愛，社會將變得不再安定，如果沒有安定，就會引起社會動亂，甚至引起慘不忍睹的戰(zhàn)爭。非常慶幸，我的身邊有那么多關(guān)愛我的人：家人、老師、同學、好朋友。
我收獲了知識，了解了祖國燦爛的歷史和悠久的文化：我們的漢字、古代四大發(fā)明、唐詩宋詞……知道了很多自然奇觀：流星雨的形成、光年的來歷……懂得了知識改變?nèi)松?/p>
我收獲了做人的道理：尊老愛幼、扶弱濟貧是中國的傳統(tǒng)美德，樂于助人是快樂之本，做人要坦誠相待、堅強不屈，懂得了生命是多么可貴，大家一定要珍愛生命，保護生命。
站在校園的門口，讓我告訴大家吧!為中華之崛起而讀書!珍惜美好時光，好好讀書，長大成為一個有用的人，等待我們的是一個更加光明和未知的未來。少年的夢想就像一條小小船，在茫茫人生的大海中航行著，每當航行了一步，就代表向自己的理想跨越了一大步。讓我們這些小小船努力吧，揚起夢想的風帆，快點駛向自己理想的彼岸吧!
校園門口作文 篇2
“小樂，小樂，你過來一下，好不好?”一個懇求的聲音從學校大門內(nèi)傳出。一支捏著一張五元鈔票的手在柵欄式的鐵門空隙里上下?lián)]舞，那張五元大鈔皺巴巴的、臟兮兮的混著汗?jié)n，手也臟兮兮的，黑白不分。在揮舞的臟手縫隙中，漏出一顆冒著熱氣、頭發(fā)混亂的腦袋;一張臉溝壑縱橫，汗液匯成細流正在溝壑里奔瀉，順著下頜滴淌到地上，發(fā)出嗒嗒的聲響;一張嘴呼哧呼哧地冒著白氣，仿佛心臟快要跳出似的。
行走在吃完中午飯后返校途中的小樂快速地跑到校門口，滿臉疑惑地問道：“小剛，干啥?”“快、快，趁保安沒在，幫我到小賣部買一包辣條和香脆面，買來后我分一點給你�！薄昂玫��！毙方舆^錢樂滋滋地一個轉(zhuǎn)身迅速地向小賣部跑去。小剛的目光隨著小樂一眨不眨地延伸到小賣部，喉嚨一上一下地移動，嘴角流著口水，嘴巴一咂一咂地，仿佛香脆可口的零食已經(jīng)在嘴里享受了�！盎貋�，你干啥子去，又是去買零食，經(jīng)過班主任允許沒有，老師的條子呢?”一個威嚴的聲音像炸雷一樣響起，小樂一個激靈，奔跑的身子一下頓住，像霜打的茄子蔫在那兒。小剛轉(zhuǎn)過身，看到一個大蓋帽像一尊神似的站在自己的身后，嚇得撒腿就跑，顧不得心愛的零食，也顧不得那張寶貝似的五元大鈔了。
由于跑得很急，只聽“啪”的一聲，小剛摔了一個狗啃泥，趴在地上一動不動，像一只伸開四條腿的青蛙，惹得旁邊的同學們哈哈大笑。
校園門口作文 篇3
最近，我發(fā)現(xiàn)我們校園門口的一個怪現(xiàn)象。每天早晨當我提早10分鐘趕到學校時，校門口已經(jīng)聚集了很多學生和家長，把校門口本就不寬的馬路圍得水泄不通。路兩旁的文具店也是擠滿了人。我很好奇，這么早，同學們就都來買文具了？
這時，一位送孩子的家長騎著電動車來了，只見孩子從電動車上下來后，和父親小聲地說了些什么，那父親從包里拿出幾元零錢，遞給孩子。孩子拿到錢后，極快地向一家文具店跑去，那家店熙熙攘攘，似乎還得排隊等候，盡管這樣，那孩子還是樂意等一會兒。終于孩子擠過人群出來了，滿面春光，手里拿著一根烤腸和一杯粉顏色的冷飲。他向爸爸走來，揮了揮手中的東西，那位父親看著孩子吃得高興，也露出了滿意的笑容。
我又仔細觀察了一段時間，發(fā)現(xiàn)凡是送孩子上學的家長，到了校門口都會主動給孩子幾元零錢，讓孩子買零食補充能量。有幾次，我也經(jīng)不住誘惑，向媽媽提出要求，媽媽堅決地拒絕了。并要求我絕不能亂吃垃圾，在她眼里，小賣部的東西是不能碰的。可是，早上到校，每個人都在吃，這已經(jīng)成為一種時尚了，似乎你不吃點什麼就好像是和別人不一樣，老覺得有人用異樣的眼光看你。
學校老師三番五次地阻止這種行為，但同學們都當成了耳邊風，依然我行我素�，F(xiàn)在連家長都默許、甚至支持這種行為了，那老師的話還管用嗎？
校園門口作文 篇4
一派春光美景，一絲暮光射出，校園外那美景，讓人看著欣欣然。
放學時，大門外擠滿了家長，我和我的同學走出校園，邊走邊談。忽然，像著了魔一樣，我的眼睛被定格在兩棵樹之間，就融入一幅畫一般，那是一個花壇！
忘掉一切煩惱，忘掉正在又說又笑的朋友，忘掉焦急等待的母親，我走上前去，癡迷地望著這些小花�？此鼈儖善G的身姿！就像一個個姑娘在跳舞似的，舞蹈很多，有的在左右搖擺，有的兩片葉子似乎微微顫動，像小鳥的翅膀一樣，有的傲然挺立，像個小戰(zhàn)士。
忽然，一陣東風吹來，一瞬間，香氣撲鼻，芬芳濃艷。這一刻，時間停止了，空氣凝固了，我癡了、呆了、醉了，我從沒聞過這種奇妙的香味，我是多么想永遠停留在那一刻�。�
但，時間總是剝奪著我們的生命，美好一時，不如美好一世，我又繼續(xù)尋找。我又找到了一處美麗的地方——花瓣。說起花瓣你可能會說：“不就是幾片圓片嘛！”不是這樣的，這里的花朵，沒幾個像你所說的那樣，而是一個連著一個。有的像無數(shù)個銀杏葉一般組成，有的有非常多花瓣，非常漂亮。
回想著剛剛的芬芳，我觀察著芬芳的來源——花蕊，一靠，一聞，又是那種清鮮的氣味撲進我的鼻子，又有那身臨其境的感覺。我仔細一看，�。≡瓉碛心敲炊嗟男廴锇�，何況有好幾壇花，它們散發(fā)出來的花粉一團一團的，人們經(jīng)過這兒，就能聞見這奇妙的香味，我竟然學到了一些知識。
抬頭仰望天空，已至黃昏，雖然離開花壇回到了家，但香味仍在我鼻子里充斥著……
校園門口作文 篇5
“太好了，終于放學了!”我邊走邊說著，我為什么想早些放學呢?那是因為放學后校園門口最為熱鬧了!
走出校門，就看見小攤門口圍著一大群人。你看，小販們從不大聲的吆喝，可是生意還是那么好。我走進一個小攤門口，看見大家都在輪流抽獎，突然有個人大叫著：“哇!太好了，我抽著了一只小蒼鼠!阿姨，快把蒼鼠給我吧!”這一來，大家的興致更高了，同學們爭先恐后的抽獎，生怕獎被別人抽走了。
走出小攤，我繼續(xù)往學校門口的公安局走，大家一般都在那兒等家長來接的。有些同學邊等家長邊玩著游戲，一般大家都會玩“單腳捉人”的游戲，這游戲是男生和女生一起玩的，分兩隊，大家分別說一句話，每個人都代表一個字，大家分別說出一個字，代表那個字的人就出戰(zhàn)去捉一個人，但是腳落地就算失敗了。大家開心地玩耍著，大多數(shù)都是女生隊贏，因為女生比男生的平衡力好一些，所以女生在這個游戲上略勝一些。
后來，我看見了我的好朋友，我們開心的談天。我們現(xiàn)在是六年級的學生了，所以說的東西會成熟一些，不會再談游戲了。
“葉欣蕊，你長大的理想是什么?”
“當然是個歌手啦!”
“哇!你和我一樣呀!我發(fā)現(xiàn)班上好多人都喜歡唱歌呢!”
聽，這一句句就是我們成長進行曲。
漸漸的，家長都把自己的孩子們接走了，校園門口又恢復了難得的寧靜。
校園門口作文 篇6
風景，聽到這個詞，會讓人在腦海中浮現(xiàn)出美麗的畫面，美麗的風景會給我們留下深刻的記憶，感人的畫面同樣會給人留下深刻的記憶。
就在星期一晚自修結(jié)束，下了晚自習，我拿著茶杯去保安室倒水�？匆娨粋�老爺爺扒在欄桿邊，身體圓鼓鼓的，頭向校園里張望著。我想：應(yīng)該是在等他的孫子或?qū)O女吧!果然不出我所料，一個男孩子跑出了校門，跑到了老爺爺?shù)纳磉�，老爺爺看到自己的孫子跑了出來，趕緊從自己裹得嚴嚴實實的外套里，拿出一件很暖和的棉襖，和一個耳套。爺爺從孫子手中接過手提袋并暫時先放在地上，把焐暖的棉襖套在孫子身上，把耳套套在孫子那已被凍紅的耳朵上，最后把孫子衣服上的帽子罩在孫子的頭上，這幾個動作一氣呵成。生怕慢了下來，孫子就會凍著，老爺爺用溫暖而粗糙的大手輕輕地拍了幾下孫子的臉，撿起地上的手提袋，拉著孫子的手，步行回家。
因為倒水而碰巧看到了這一幕，我想起了我的爺爺，我的爺爺是把我從小帶到大的，爺爺很疼我。但我有時對他發(fā)脾氣，對他不冷不熱。我的負面情緒一發(fā)泄完，心里很愧疚，想起跟他爭吵時“你煩死了!”這一句話，肯定傷透了他的心，不知該怎樣向爺爺表達的時候，這是爺爺會帶上他以往慈祥的笑容，問我的學校生活，在學校表現(xiàn)得好不好?吃得飽嗎?睡覺冷不冷?……我愛我的爺爺。
美麗的風景無處不在，在無意間發(fā)現(xiàn)的景色會更美，感觸會更多，懂的就會更多。
校園門口作文 篇7
大家好！我是校園小主播黃天一。今天，我要帶大家走進我早上、中午、下午三個不同時段的校園門口，一起來看看吧！
校園門口的“馬大哈”
“親愛的同學們，早讀時間到了，早讀時間到了，請輕輕地翻開你的課本，讓我們一起大聲誦讀吧�。V播響啦，我趕快跑向教室，有些同學還像蝸牛一樣慢吞吞地走著，有些已經(jīng)從這里一下子跑到那里去啦，還有的是個馬大哈，忘了戴�？ê图t領(lǐng)巾都不知道。校園門口每早上都會有新鮮事發(fā)生，為清晨平添了許多生趣。
開心的中午
“叮鈴鈴，親愛的同學們，下課時間到了，下課時間到了。讓我們走出教室，聽聽花開的聲音，呼吸新鮮空氣吧！”一聽到鈴聲，同學們個個從沒精打采立刻變成精神抖擻。老師一喊：“下課！”同學們立馬沖出教室，排成整齊的隊伍。走出了校門，那些同學一見到家長，便沖到他們的懷里。家長見了，就開始嘮叨上了：“今天想吃啥呀？”上課怎么樣呀？”“老師都講些啥呀？”上課走沒走神呀？”……同學們都不耐煩地回答：“哎呀，一會再說！”再看看有些家長，臉上帶著生氣又焦急的表情，你知道為什么嗎？那是因為他們的孩子被老師留堂了，等那些孩子出來，迎接他們的可能就是一場痛罵。
寧靜的校園
下午的校園，一陣雜鬧聲后，校園又開始變得寧靜起來。偶爾聽見幾聲鳥叫和幾句老師訓同學的話語，還有那在打球同學們的喊叫聲和腳步聲，也漸漸地消失了……
本期的校園廣播到這里就結(jié)束了，你的校園門口有沒有發(fā)生有趣的事情呢？快來和我分享分享吧！
校園門口作文 篇8
校園的大門口是學生們每天進進出出所經(jīng)過的地方，但是可能不會有多少人留意大門的景色，總是來也匆匆，去也匆匆，根本不會細看這個進入校園的必經(jīng)之“門”。我卻例外，很喜歡觀賞我的學校大門周圍的景色。
我的學校門口左邊有一個石柱，石柱上貼有“肇慶市龍禧小學”七個金色的大字，看起來十分醒目。石柱頂端是一個石質(zhì)小“花圃”，星星點點的花四季常開，它們從來沒有向夏天的烈日和冬日的寒風低過頭，每天都爭奇斗艷，紅的、紫的、黃的、粉的……個個綻蕾吐艷，精氣十足�；ㄆ跃o挨著學校的圍墻，圍墻里經(jīng)常有很多竹子探出頭來觀望外面的人流。在圍墻和小花圃的中間有一個大屏幕，屏幕上播放著有關(guān)學校的資料影像。
門口左邊的景物好看，右邊景物也不差。右邊種了一大群綠植，可惜的是我不知道它們的名字。有一種草，長得像含羞草，我碰過它的葉子，神了，葉子竟然沒有像書上說的合攏，而是根本動都沒動，我當時又碰了一下，還是沒有反應(yīng)，這就奇怪了，書上的含羞草和這個“含羞草”怎么不一樣呢？我問過我爸爸，他說不知道，我媽媽對植物也沒有什么研究，我只好利用現(xiàn)代科技來找了。我一上網(wǎng)就找到了這種叫做“葉下珠”的植物，這讓我重新認識了這種植物。
我的校園有美麗的大門口，校門口也有美麗的景色……
校園門口作文 篇9
每天清晨，我們乘著微風，踏著春足，“降臨”學校。
每每清晨，來來往往的車輛穿梭于道路之間，學校門口常被擠得水泄不通。有的車輛是接送孩子上學的，不停地叫著喇叭;有的車輛卻自私地停靠于路邊，為過往的人群造成不便;有的車輛里坐的則是學生的老師，打著轉(zhuǎn)向燈等待著。有些的學生急匆匆地跑進學校，而也有些學生哼著歌，邁著不緊不慢的步伐走進學校，所有的學生都在家長的目送下走進校園。而�？吭谛ｉT口左側(cè)的一輛摩托車上坐著一個矮矮瘦瘦的小朋友和一個黑黢黢的男士，那位小朋友或許只有一二年級，他手里拿著一杯牛奶和幾片吐了紅色醬的面包，沒多久，那位小朋友準備從摩托車上下來，坐在車座上的父親對他說了一句話，他便又坐上了摩托車津津有味地吃著面包。我猜想，或許那位父親對孩子說：“多吃點，來得及�！彼查g回眸，一輛白色寶馬“剎”的一聲橫在了校門口，車上下來一位身材窈窕的貴婦和一名胖乎乎的三年級學生，所有人都靜等著這輛車子的離去。貴婦送孩子進校后，便挎著LV包大搖大擺地上了車。有一位年邁的父親把車子停在離校門口較遠的地方，讓自己的孩子自個兒走進去，以便鍛煉孩子的獨立能力，但這位父親雖放得開，但也是很擔心孩子的，他反復踮起腳，眺望這自己的孩子是否安全到達校園……
我看著學校門口。紫紅色的大理石墻壁上刻著“八都小學”四個大字，十分醒目;對面古舊的小店依舊開著，等待著顧客的光臨;校門兩邊滿是郁郁蔥蔥的樹木，在地上投下陰涼。此時此刻的我聆聽著寧靜任微風拂過臉頰，任陽光灑滿身軀。此時此刻的校門口竟成了一道無法用文字形容的“風景”……
校園門口作文 篇10
天剛蒙蒙亮，一個熟悉的身影便在校園中四處忙碌。上學時間到了，他手持擴音喇叭維持著校門口的秩序，“一、二年級的同學先走，三、四年級的同學稍等……”待所有學生都進校之后，他才顧得上擦一擦額角上滲出的汗水，來到閱覽室，查收信件，分發(fā)報紙、快遞包裹，并送到各層教學樓。雖然疲憊，但他臉上依然掛著欣慰的笑。
他，就是我們學校的門衛(wèi)兼交通協(xié)管員，王國臣，今年58歲。
王伯每天總是最早到校，最晚離校。六年來，他風雨無阻地站在馬路中央，護送我們安全地過馬路，指揮來來往往的車輛。然而，這工作卻是萬分危險的：我好幾次見到大卡車從他身邊擦肩而過，嚇得我心驚肉跳!可王伯卻泰然自若地繼續(xù)指揮過往車輛，我忽然覺得他是那么偉大!我仔細端詳著他——一頭染黑的頭發(fā)，笑著泛起魚尾紋的眼角。身著制服，頭上總是戴著深藍色的制服帽，我感覺他并不是為了工作而工作，他把工作當作一種樂趣，一種生活中不可或缺的部分。他每天對人說話都笑瞇瞇的，臉上始終掛著豁達樂觀的微笑，好像世界上沒有什么事可以讓他煩心。
他不僅對待工作十分熱情，而且對人十分熱心。學校里一旦有什么零雜事兒解決不了，大家總會異口同聲地說:“找老王!”因此，只要我們哪位同學的椅子壞了，哪張桌子的腳不牢固了，大家都找王伯來修，他也總是笑瞇瞇的，點點頭就來了，臨走還給人留下一個樂觀的笑容……
他的平凡事跡，感動著我們，王伯今年被學校評為“道德模范”，去年被評為“身邊的好人”。
我在他的身上看到了愛崗敬業(yè)的影子，看到了“干一行，愛一行”的模范榜樣，看到了社會主義核心價值觀的綻放!他就是我們校門口的最美身影。只要想到王伯，我的腦海中就浮現(xiàn)出一張笑臉，笑得那樣樂觀，那樣誠摯，那樣豁達……
校園門口作文 篇11
人的一生，兩經(jīng)歷許多事。這些事，如藏在大海里的顆顆珍珠，潔白而鮮亮。但給我印象最深刻的，卻是發(fā)生在我們校園門口的那一幕。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”放學的鈴聲打響了，許多孩子們一窩蜂從校門口涌了出來。
在這一如既往的擁擠中，一群學生將一位推著車在學校門口賣菜的老奶奶撞倒了。老奶奶坐在地上撐著地拼命想站起來，車上的菜撒滿了一地，許多都被人家撿了去。老奶奶口中喊著：“我的菜，我的菜……哎呦……”有兩三個同學留在原地，不知去不去扶一下老奶奶，結(jié)果都被父母拽走了。湊熱鬧的人已經(jīng)圍了一圈，卻沒有人順手扶一下老奶奶。
不知過了多久，一個穿著臟兮兮的建筑工地工作服的小伙子走了過來。他往人堆里一湊，看到了老奶奶，但他不像那些人一樣，二話不說，上前把老奶奶扶了起來，并幫助老奶奶把身上的塵土拍掉，還關(guān)心地詢問道：“奶奶，您沒事吧？”老奶奶緊緊握著他的手說：“沒事，沒事……小伙子，真是謝謝你啊！”他又幫助老奶奶把手推車扶了起來，并把掉在地上的菜撿了起來。
這時，人們又看到車上原來堆滿的菜，只剩下了不到三分之一。所有人的目光，都轉(zhuǎn)向了那些拿了菜的人。突然，一個小女孩把一個西紅柿放到了車上，于是，還菜的人便自覺的拍起了長龍，漸漸地，車上的菜又滿了。
看著眼前的這一幕，老奶奶含著眼淚說：“謝謝你們，謝謝大家！”
這時，來了更多的人，他們拿出錢來，爭先恐后地把賣菜奶奶車上的菜買完了，有人甚至把摔壞在地上的菜也買走了。老奶奶的車再一次空了，錢缸卻滿了。
我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)老奶奶伸出了一只布滿老繭和皺紋的手在揩眼睛，周圍的人卻在笑，這是人們發(fā)自內(nèi)心的笑。
這件事雖然過去了很久，但它在我心里留下了深深的烙印，是它，讓我學會了感恩和善良。這件事給我的啟發(fā)會讓我銘記一輩子。
校園門口作文 篇12
當清晨的第一縷陽光照向大地時，我便懷著愉快的心情奔向?qū)W校。一路上，溫暖的太陽公公柔柔地對著我瞇嘴笑，告訴我今天是個好天氣，新的一天又開始了；路邊的小草在微風中搖擺，似乎在叮囑我上課可要認真聽講；樹上的小鳥也在為我們歌唱，給我們帶來了歡樂。
看！沉睡了一晚的校園在同學們朗朗的讀書聲中和喧鬧聲中蘇醒了。他揉著眼睛看著校園內(nèi)外一片繁忙的景象。校園門口，車水馬龍，川流不息，一輛輛車子滿載著父母的希望把孩子送到學校。當孩子下車那刻，父母的嘮叨聲和呵護聲便傳入了孩子耳中“孩子，冷嗎？上課可要認真聽講啊！要積極舉手��！不要到處跑啊，不然衣服被汗?jié)窳丝梢忻暗呐叮?---孩子們有的乖乖點頭，調(diào)皮的當“耳”一般一溜煙跑了，只剩下無可奈何的父母在那搖頭---
中午，是校園內(nèi)外最靜的`時候，同學們在教室里認真地閱讀，老師在辛勤地為我們備課。樹上的小鳥為了不影響我們學習，竟也不約而同地休息了。
傍晚時分，校園門口又開始熱鬧了。來得早的家長們?nèi)宄扇旱木墼谝黄�，大家你一言我一語地聊著自己的孩子。一陣熟悉的音樂響起了，同學們便排著整齊的隊伍在老師的帶領(lǐng)下離開校園。頓時，家長的呼喚聲；孩子的吵鬧聲；外面小攤販的吆喝聲；汽車的“嘟嘟嘟”聲匯集一片。嘴讒的孩子便纏著父母買這吃的買那玩的，父母們坳不過孩子投降了，孩子們的臉上露出了滿意的笑容。隨著落日的余暉漸漸西下，校園門口又恢復了平靜。
這便是我們校園門口的風景線。一道家長們用愛繪成的風景線。一道“一切為了孩子”的風景線。每天日復一日的上演著-----
校園門口作文 篇13
趁著教師節(jié)，我和同學一起回母�？纯�。我們到母校后，看著一切景物仍是那么的熟悉。我抬頭一看，那棵高大的黃桷樹立刻映入我眼簾。這時，我的思緒如時光穿梭般回到了六年前。
踏入小學的第一天，我就注意到了那顆黃桷樹，它就像一個指示標，把我引領(lǐng)到校園。從此，我便與黃桷樹結(jié)下了不解之緣。
春天，黃桷樹換上了漂亮的綠衣裳。我們拿上筆和畫本，興高采烈地奔到樹下寫生，把美麗的景色記錄到花本上。夏天，黃桷樹長得枝繁葉茂。我們在樹的周圍追跑打鬧，跑累了，就在樹下乘涼。一陣陣微風吹過，吹走了我們滿身的暑熱，留下的是無比的愜意。秋天，顆顆樹木的葉子都在風中翩翩起舞，唯有那顆黃桷樹依舊郁郁蔥蔥，似乎不掉葉子。冬天，其他樹木都因受凍而變得枯焦，而那棵黃桷樹依舊在寒風中挺立著，守衛(wèi)者美麗的校園和我們這些健康成長的孩子。六年來，黃桷樹不論狂風暴雨、嚴熱酷暑，都堅守著自己的崗位，堅守在那兒。
我回過神來，看見老師正向我們微笑招手。我想著，校門口那棵黃桷樹不正是我們的老師嗎？老師，那么無私的教育我們，傳授給我們知識，引領(lǐng)我們?nèi)プ穼ぷ约旱膲粝�。老師那無私的品質(zhì)不正如校園門口那棵黃桷樹嗎？
黃桷樹，校園門口的那棵黃桷樹，慈祥地站在輕輕的風兒之中……
校園門口作文 篇14
早上，當我背著書包去上學時，天開始放晴了。穿過寬寬的十字路口，我隱隱約約地看見我的學校。
我走在通往學校的小路上，這是一條崎嶇的用青石鋪的小路，青石排列得并不規(guī)則，甚至有些凌亂，然而，這更增添了小路的美。路的左側(cè)是我們學校寬闊的操場，體育課的時候，我都會在這里跳繩、跑步等等。路的右側(cè)是一棵棵挺拔的小樹苗，就像一片綠色的海洋。
在道路的盡頭，有我們閶江小學的印刷廠。印刷廠里面的叔叔阿姨正在為我們需要的學習資料做著準備。跟學校同側(cè)的有一排文具店，其中，第一家文具店每天都有人山人海的人擠進來買文具，為什么呢?因為小店阿姨又溫柔又親切。記得有一次，我忘記帶水了，于是我在小店阿姨那里拿了一瓶水，中午來付錢，結(jié)果，中午的時候，我都把這事給忘了，過了好幾天才想起來，拿去的時候，阿姨溫柔地說：“沒關(guān)系，小朋友。”她的笑容好美啊!我時時都會想起。道路兩旁的楓樹，它們枝繁葉茂，遮天蔽日，就像一條綠色的天然通道給我們遮風擋雨，就像一位位小士兵在保護著我們。
這就是我的校園門口，美不美麗啊?你也來看一看吧!
校園門口作文 篇15
站在校園的門口，總會勾起我無盡的回憶！
幼升小開學那天，我站在校園的門口，用期盼的眼神凝望著這所花園式的學校。我那幼小的心靈是多么的緊張和開心。對求學的每個小孩子而言，好奇心驅(qū)使著我們迫不及待地想揭開這座美麗校園的神秘面紗。這兒的老師嚴厲嗎？學習的知識多嗎？這兒會不會像幼兒園一樣可以無憂無慮地玩耍呢……大大小小、形形色色的問號從我心底冒出。
現(xiàn)在，當我站在校園的門口，會情不自禁地回想起這四年來，和老師同學在一起學習、玩耍的情景。
我從一個對世間萬物充滿好奇心的小女孩成長為一名優(yōu)秀的少先隊員。我在校園里結(jié)識了許多同學，培養(yǎng)了我的人際交往能力。課堂上，我們專心聽老師傳授新的知識，積極舉手回答問題，與同學們一起交流、學習，鍛煉了我在大眾面前發(fā)言的勇氣。課外，我與老師談心、討論學習問題。和好朋友一起在操場上玩耍，時不時鬧些小插曲。大家也會參加學校組織的各項活動，為我們班爭得各種榮譽……其實，班集體就是我們快樂的大家庭，而我們就是這個大家庭里的小成員。
每當放學時，我站在校園的門口，回想起這一天的光陰都在菁菁校園度過，發(fā)現(xiàn)自己增長了不少知識、得到了老師給我的教誨、培養(yǎng)了同學間的友情……和老師同學在一起學習生活的瞬間將成為我們之間最美好的回憶。我盼望著明天嶄新的學習生活快點到來。
站在校園的門口，學校的一物一景、一人一事將永遠定格在我記憶的深處。
校園門口作文 篇16
有一片春光明媚，帶著一絲暮色，校園外的美景讓人看著開心。
放學后，門口擠滿了家長。我和同學走出校園，邊走邊聊。突然像著了魔一樣，眼睛定格在兩棵樹之間，就像一幅畫，是一個花壇！
忘記我所有的煩惱，忘記正在說笑的朋友，忘記正在焦急等待的母親。我走上前去，癡迷地看著這些小花�？此麄儖善G的身姿！就像一個女孩在跳舞，跳了很多，有的左右搖擺，有的兩片葉子好像微微顫動，像鳥兒的翅膀，有的傲然挺立，像個小戰(zhàn)士。
突然，一陣東風吹來，一瞬間，香氣撲鼻，濃濃的。這一刻，時間停止了，空氣凝固了，我瘋狂了，呆滯了，沉醉了。我從來沒有聞到過這種美妙的香味。我多么想永遠停留在那一刻！
然而，時間總是剝奪我們的生命。美好的時光不如美好的生活，我繼續(xù)尋找。又找到了一個——花瓣的漂亮地方。說到花瓣，你可能會說：“就是幾片薄餅！”不是這樣的。這里的花不多，但是一朵接一朵。有的構(gòu)圖像無數(shù)銀杏葉，有的花瓣很多，很美。
回過頭看剛才的香味，觀察了香味的來源，——雄蕊。當我靠著聞的時候，是那股清新的味道落到了我的鼻子里，我感覺我就在那里。我仔細看看，��！原來雄蕊那么多，除此之外還有幾朵壇花，發(fā)出的花粉是一團。當人們經(jīng)過這里時，可以聞到這種奇妙的香味。我其實學到了一些知識。
仰望天空，已是黃昏。雖然我離開了花壇，回家了，但香味還是充滿了我的鼻子.
校園門口作文 篇17
遠遠望去，校門高大雄偉，兩扇巨大的扇門，像威武的軍人嚴密把守著我們美麗的校園，不能讓外人進去，走進仰望校門，上面放著一個又大又圓的球，他們頂天立地，給校門添上了一絲恢宏感。校門對面有非常多的吃食，每日清晨都會氤氳著食物的香氣。
從校門走進，兩旁佇立著雄偉的樹。它們?nèi)諒鸵蝗盏恼玖⒃谀抢�。春天萬物復蘇，樹兒們抽出了嫩綠的新芽，長出了綠油油的葉子。夏天，樹兒們已經(jīng)長得郁郁蔥蔥，密密層層的枝葉遮住了烈日艷陽，我們同學每次下課都會在樹下從遮陽，玩游戲，上體育課。樹兒們就像一位溫情的媽媽用它寬厚的手掌，扇著扇子為我們的同學扇風。秋天，樹上的葉子來時變成黃色的了。一片片的從樹上落下來，像一只只黃色的蝴蝶在空中翩翩飛舞。地上滿是從書上落下的葉子，踩在腳下舒舒服服的，就像踩在柔軟的云朵上一樣，這樣我們的城東的秋日美景。帶來了許多的美景，冬天樹兒們就全都光禿禿的，頭上全都是雪，看著像一位圣誕老人依然挺立在風雪之中，與寒風作斗爭。上課時，我有時會玩著外面的大叔出神，伸出自己蜷縮在衣袖的僵硬的手指，心里暗暗想：我還有厚厚的冬衣可以抵御嚴寒，而大樹卻只有自己薄薄的樹皮，但它從來沒有倒下。我想我應(yīng)該向他學習。
我的校園不僅有美景，也有閃耀的精神。
校園門口作文 篇18
我一出校門就聞到一股誘人的香味，我順著氣味飛跑過去，一看是小攤小販，就趕緊捂住鼻子，向后退了幾步。
只見“口水直下三千尺”的小天已經(jīng)忍不住了。手伸進書包拿出一張淡藍色的十塊錢紙幣，做出一副大富翁的樣子，大聲感到：“老板，來一盒！”老板應(yīng)聲答道：“好嘞！”
不一會兒，老板就把撒滿胡椒粉的豆腐遞給了他。小天手一粘住快餐盒，就迫不及待地拿起牙簽戳向豆腐死命地往嘴里塞，口水一滴一滴地慢慢滴到了盒子上，嘴里嘰吧嘰吧還連聲說：“好吃！好吃！”他吃完了豆腐，又把盒子上的味精舔了個一干二凈，甚至把手上的味精也一同舔了干凈，好像誰把他給餓了個五百年似的。
他在吃的時候，好多同學都睜大眼睛瞪著他，還不住地問：“這么好吃嗎？”“給我吃點兒！”實在忍不住了，他們就一窩蜂似地涌向了小攤。
同學們，我們要吃有生產(chǎn)許可證的食物，不要吃街頭小攤小販的食物，這樣可能會導致食物中毒呢！
【校園門口作文（精選18篇）】相關(guān)文章：
攝影技巧入門口訣精選01-02
站在天堂的門口英語作文03-26
門口風水禁忌05-22
象棋棋譜入門口訣02-01
站在我家的門口經(jīng)典散文03-19
校園漫步精選作文02-04
校園的操場精選作文02-08
校園之冬精選作文01-29
姥家門口唱大戲經(jīng)典散文11-16
有趣校園作文(精選10篇)03-13