校園漫步精選作文

　　在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的校園漫步精選作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

校園漫步精選作文1

　　我喜歡親近自然，感受自然之美，可由于新開學時間緊張，一直沒有機會。聽同學們說校園內有兩處自然景區，就今天下午的活動課我決定去看看。

　　我首先去的是學校行政樓后的荷塘。荷塘被一圈濃綠的垂柳和萬年青包圍著，時已中秋，荷塘里就沒有什么荷花了，只有一些零零散散分布的荷葉而已，幸見荷塘中有一座亭子，正位于荷塘的正中央，我便向亭子走去。

　　通向亭子的是一條石板鋪的小路，彎彎曲曲的，漫步于此路上，頗有曲徑通幽的詩意。

　　這是一個紅色的亭子，也不知道它有沒有名字。亭內有一張石桌和四張石椅，亭子有幾幅壁畫，正上方是龍鳳呈祥圖，亭子周圍有一片竹林，竹子的根莖連在一起，頂端卻伸向四面八方，去爭取屬于自己的一片天空，令人思接千載，有無限的遐想。亭子周圍還有幾棵桂樹，栽得很緊密，可都長得很直，指向天空，都想長得最長以獲得更多的陽光和雨露。

　　荷塘亭子的正北邊有一朵荷苞，隱于一支荷桿的后面，粉紅粉紅的，在荷桿后面一隱一現，活像一個紅著臉蛋兒的靦腆姑娘。偌大一個荷塘，唯見一朵荷苞，難免有些遺憾，可也許下次來時，荷苞已開放為一朵美麗的荷花，心中的遺憾便會得到一絲撫慰了。在這個荷塘亭子中我停留良久，感受著荷香的韻味和清風的撫摸，心中產生一種從未有過的快感，由于還要去感受下一個景點，我便離開荷塘奔清風廊而去。

　　清風廊位于植物園中，由于時已深秋，此時去不過是一些黃葉禿枝而已。唯那一片松林綠色依舊，松樹高大筆直，鶴立于其他樹木之中。

　　清風廊并不算長，不幾步便走完了，可漫步于此廊中，明明沒有風，卻感覺總有一絲清風在吹拂，這種無風似有風的感覺也許就是這條廊之所以取名為清風廊的原因吧！

　　自然景觀是大自然的神情，清風是大自然的語言。要想親近自然，感受自然靜謐，溫馨之美，必先學會看懂大自然的神情，聽懂大自然的語言，如此一來，你便會成為一個不折不扣的自然美的欣賞者。

校園漫步精選作文2

　　“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。”一首劉禹錫的《秋詞》，將我們引到了多情的秋天。

　　若論秋天的詩意，其實還是在校園中表現的最好。漫步在校園，你會發現，昨日還碧綠的小草今日卻已泛黃，整片草地綠中帶黃，黃中雜著綠，儼然就是一幅畫。一陣微風吹來，首先一股果香就侵襲了我的鼻子，我貪婪地嗅著，還想再得到些這用不讓人疲倦的香氣，但它就是這樣淘氣，若隱若現，剛挑起你的興致卻又悄悄溜走了。不過無妨，剛才的那陣風吹走了心頭的煩惱。緊接著，又是一陣風，成百上千片銀杏葉從空中飄落，慢慢地，似乎總也不愿意掉落，于是它們便靜悄悄地落在你的肩頭、帽子里，甚至還會聽話地落在你的手掌里。當你觸碰到那涼意的一瞬間，是否會心頭起波瀾呢？

　　弦歌湖畔，白色的欄桿畫出完美的弧線，魚兒在這完美的弧線中自由地暢著，喜迎秋天的到來。柳葉的體態比銀杏的要輕盈，它們漫天飛舞，形成了一股股金色的漩渦，將每個人包裹起來，讓人仿佛置身于金色的殿堂，又像是在無邊的時空隧道中，既虛幻又真實。隨著我的腳步，有又來到了一個“人間天堂”，這便是學校的`梧桐樹林。一只只“大手”隨風飄落，鋪成了一條梧桐小道。輕輕踩上去，只聽見“窸窣”的聲音，又像是葉子精靈們“咯咯”的笑聲，讓我不敢將全身的力氣壓在它們上面，因為我怕它們會疼，或許有的還會被點中笑穴。

　　秋天，拼搏的季節，幼兒園的小朋友們正在用自己的天真探索者令他們好奇的事物；小學樓里，小學生們正以陽光的面孔迎接著一切新鮮事物；初中部中，活躍的初中生正在展示他們的活躍與激情；高中部中，學姐學長們正用手中的筆譜寫著他們向上的青春。

　　哦，秋天，你是如此的詩情畫意，以至于讓人深陷其中，不愿離開，只能用手中的筆來描繪你的美麗！

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