【精】給老師的一封信作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到書信吧，書信在人類的交流與溝通的歷史上占有重要地位。怎么寫信才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的給老師的一封信作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
給老師的一封信作文1
親愛的吳老師：
您好！第21個(gè)教師節(jié)在金色九月翩然而至，望著窗外迎風(fēng)搖晃的樹木，我不禁想起了您DD辛勤的園丁。想起您四年來對(duì)我們的教導(dǎo)，我不禁心潮澎湃。
您也許不記得了吧，我是一年級(jí)時(shí)從外校轉(zhuǎn)來的。剛開始由于人生地不熟，我干什么事都怯生生的，成績也不好。后來，你上課時(shí)動(dòng)聽的嗓音、逼真的表情讓我喜歡上了您，更激發(fā)了我的學(xué)習(xí)興趣。也就是從這時(shí)候起，我開始認(rèn)真學(xué)習(xí)了，并取得了不錯(cuò)的成績。每當(dāng)我看到那鮮紅的100分時(shí)便樂滋滋的，您也笑呵呵的。
吳老師，您對(duì)班上同學(xué)的學(xué)習(xí)是那么的關(guān)心：每當(dāng)有學(xué)習(xí)困難的同學(xué)，您便會(huì)把這些同學(xué)召集起來進(jìn)行輔導(dǎo)，直到他們明白為止；您組織成績好的同學(xué)幫助學(xué)習(xí)吃力的同學(xué)，您鞍前馬后，聯(lián)系各科老師，為我們出主意，總希望我們每一科成績都是優(yōu)秀的。就是這樣，在您的幫助下，在一次次測試中，一科科考查中許多同學(xué)都有很大的進(jìn)步。我想，每當(dāng)這時(shí)您心里一定甜蜜蜜的，要知道，同學(xué)們的進(jìn)步，您功不可沒啊！
您的課程輕松有趣。您時(shí)常舉行班會(huì)、聯(lián)歡會(huì)、口語交際等等，讓同學(xué)們不僅展現(xiàn)了自己的才華、欣賞各種節(jié)目，還在輕松快樂中學(xué)到了知識(shí)。這樣做，真是一舉兩得！
吳老師，您像春蠶，如蠟燭，奉獻(xiàn)自己，卻為我們指明人生道路今后我一定記住您的教誨，像小樹一樣向著太陽生長，長成參天大樹，為大地奉獻(xiàn)一片綠蔭！
祝您
身體健康！
此致
敬禮！
XXX
20xx.6.15
給老師的一封信作文2
親愛的陳老師：
您好！
今天我想寫封信給您，跟您聊聊我們班最近的變化。
自從您走后，我們班的學(xué)習(xí)成績直線下降，就像一匹脫韁的野馬，怎么拉也拉不住。
學(xué)校舉行的廣播操比賽，跳“98k”我們也沒能再奪第一了，而且這一學(xué)期的籃球杯也因?yàn)檩p敵而五戰(zhàn)五敗。還有運(yùn)動(dòng)會(huì)，雖然我們班得了很多塊獎(jiǎng)牌，但其中只有一個(gè)男生拿到獎(jiǎng)了，其他的全是女生得來的。
相信如果您還在的話，一定會(huì)先嚴(yán)厲地批評(píng)我們，然后再鼓勵(lì)我們，讓我們重拾自信，端正態(tài)度，積極地去爭取榮譽(yù)。但是現(xiàn)在不可能了，因?yàn)槟鷳{借著自己的努力考上了重慶的一所學(xué)校。
聽到這個(gè)消息，我們是又喜又悲。喜呢，是因?yàn)殛惱蠋熌既肓艘凰脤W(xué)校。悲呢，是我們相處了這么久，已經(jīng)建立起了深厚的感情，我們實(shí)在舍不得您走。但一想到您去了那里，會(huì)有更好的生活和前途，挽留的話就說不出口了。
陳老師，我們是真的不想你走，因?yàn)槲覀儗?shí)在舍不得您，您陪伴了我們?nèi)辏瑸槲覀兏冻隽四敲炊嘈难覀兩岵坏媚@位好老師呀！但沒有辦法，我們只能祝福您在重慶過得越來越好。希望您有空的時(shí)候，回云陽來看看我們。
祝
工作順利，天天開心！
學(xué)生：
20xx年1月3日
給老師的一封信作文3
敬愛的老師：
您好！
光陰似箭，日月如梭。我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間漸漸流逝，您也漸漸變變老。歲月在您臉上留下了一道道"深溝”，但您這布滿“深溝”的臉上鑲嵌著一雙水靈靈的眼睛，使您顯得慈祥又文靜。
在學(xué)習(xí)上，您一直對(duì)我們要求嚴(yán)格。您揮動(dòng)著手中的紅筆，毫不留情的將那鮮紅刺眼的低分留在我們作業(yè)本
上。有時(shí)我們甚至?xí)购弈哪唤邮治覀儼嗥鹁妥屛覀儠鴮懝ふ��！皺M要平，豎要直，字要寫端正……”這些話您總是掛在嘴邊。您告訴我們一個(gè)字是一個(gè)人的臉面，見字如見人。
雖然您很嚴(yán)格，但有時(shí)您很善解人意。大雪紛飛，雪白一片。我高興地走進(jìn)教室，可天公不作美，我腳下一滑，把講桌上的水杯碰到了，水浸濕了您的書，您看見了不但沒有生氣，反而關(guān)心我有沒有受傷，我激動(dòng)得潸然淚下。
我不知道我在您心中是不是一個(gè)好學(xué)生，但您在我心里永遠(yuǎn)是我最崇敬的老師。謝謝您培育了我。
祝您生活愉快，身體健康！
您的學(xué)生:李嘉帥
xx年5月17日
給老師的一封信作文4
尊敬的蘇老師：
您好！
我是一名普普通通的五年級(jí)小學(xué)生。當(dāng)開學(xué)第一天看到您時(shí)，我就覺得您可威嚴(yán)了，可再上課時(shí)您卻想一位慈祥的父親一樣，把課講得娓娓動(dòng)聽，讓我原以為枯燥乏味、深?yuàn)W的數(shù)學(xué)一下子就變得有趣了許多。有時(shí)我們遇到了難題，大家都會(huì)開動(dòng)小腦筋，積極舉手發(fā)言，您總是在一旁認(rèn)真地聽著，不是還回點(diǎn)點(diǎn)頭或提出一些建議。做題目時(shí)，您叫我們每個(gè)組之間比賽，哪一個(gè)組做對(duì)的人數(shù)多，就取得勝利，贏的一組每人還可以加上一顆五角星呢！這時(shí)，大家都會(huì)很高興，努力去奮斗。這樣，不僅調(diào)動(dòng)了我們對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，還大大提高了大家的解題能力。真是教學(xué)有方呀！
您平時(shí)還教育我們學(xué)數(shù)學(xué)要嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，不恥下問，我一直把您的話牢記在心中。每次有不會(huì)做的題目，便去向您請(qǐng)教，您就把題目一道一道地給我講解，先讓我分析題意，再教我解題方法，然后叫我在本子上多做練習(xí)。如今我解題時(shí)就覺得得心應(yīng)手了。
蘇老師，感謝您對(duì)我的諄諄教導(dǎo)，使我以前學(xué)得不好的數(shù)學(xué)現(xiàn)在有了很大的進(jìn)步……好了，就說到這里吧，我還要去復(fù)習(xí)功課呢！爭取在期末考試中，用我優(yōu)異的成績來回報(bào)您！
祝您新年快樂，身體健康，心想事成!
您的學(xué)生 王心蕾
20xx年1月2日
給老師的一封信作文5
敬愛的老師：
您好！
光陰似箭，我已是六年級(jí)的學(xué)生了。自從您在六年級(jí)接班以來，你不僅是我的老師，也是一位使握使世界都敬愛的靈魂的工程師。
老師，您曾在那神圣的七尺講臺(tái)，灑下您的汗水滴滴；老師，您曾親切的教育我們；老師，您曾送過多少界屆畢業(yè)班啊！老師，您把您的一生都用在學(xué)生身上，您就像一只蠟燭一樣，永不停息的綻放著光和熱；老師……
老師，在您接這個(gè)班以前，說實(shí)話，我的作文并不是很好，可是就是您的一句話，改變了我對(duì)作文無趣的想法：
您說過：“作文一定要真，真的事情就是從生活中積累來的�！睆拇�，我便觀察起生活，我發(fā)現(xiàn)了生活其實(shí)也很有趣。比如，聽完同學(xué)講的一個(gè)小笑話后有什么想法；逛街時(shí)看見有人買衣服在講價(jià)；考試前后的心情。還有我不停的看作文書，有時(shí)覺得看沒有讀記得快，便一個(gè)人躲在廁所高聲朗讀。再加上我學(xué)了一年的作文，作文水平有了明顯的提高。老師，我的點(diǎn)滴進(jìn)步也有您的一份功勞，是您為我打下了一定的基礎(chǔ)。
老師，9月10日那天，有好多同學(xué)都送了禮物表示感謝，我卻沒有送，那是因?yàn)槲抑滥皇窍Ｍ磕甓嫉玫綄W(xué)生的禮物，而是每年都希望得到學(xué)生最好的成績，因?yàn)槟鞘菍W(xué)生的改變，也是對(duì)您工作的肯定。
老師，您的愛，像一股暖流，永遠(yuǎn)溫暖著學(xué)生的心；老師，您的愛，又像一把熊熊燃燒的火焰，照亮我學(xué)習(xí)的前程，我將終生難忘！
老師，您辛苦了！
祝：一帆風(fēng)順工作順利！
學(xué)生：趙雯睿
給老師的一封信作文6
親愛的李老師：
您好！
轉(zhuǎn)眼間，我們就要離開母校，跨進(jìn)新的學(xué)校大門。學(xué)校的一草一木，一磚一瓦都使我格外留戀。每每想到這里，許多往事便一幕幕浮現(xiàn)在我的腦海里……
我清楚的記得，在五年級(jí)的一節(jié)數(shù)學(xué)課，您捂著肚子，臉色蒼白的走上了講臺(tái)，額頭上滲出了許多細(xì)小的汗珠，頭發(fā)顯得有些蓬松。您的嘴角依然掛著一絲微笑，卻又是那么勉強(qiáng)。我知道您又是帶著病來給我們上課了，您為了我們的學(xué)習(xí)，竟不顧自己的身體。您是一個(gè)多么偉大的老師�。‘�(dāng)時(shí)同學(xué)們都勸您去休息，您卻微笑地拒絕了，您忍著痛又繼續(xù)給我們上課。您還記得嗎？您每次給我們講課的聲音都很大，生怕坐在后面的同學(xué)聽不到，為此，您每次說話時(shí)聲音又有一絲沙啞，這還都都是為了我們？您為了我們這班調(diào)皮的孩子，操透了心……
老師，幾年來，您像辛勤的園丁，我們像那含苞待放的花朵，您用那知識(shí)的源泉澆灌著我們，把我們從年幼無知的孩子培育成了博才多學(xué)的少年。幾年來，您為我們的進(jìn)步花了多少心血，流過多少干汗水，熬過多少個(gè)夜晚啊！冬天，北風(fēng)怒號(hào)、寒風(fēng)刺骨，您在燈下為我們批改作業(yè)；夏天，蚊蟲叮咬，您在等下備課。每當(dāng)看到同學(xué)們那盈盈的笑臉，你的臉上就露出了花一般的笑容。一年來，我們師生之間建立了比山還高，比海還深的情誼。在此，我想對(duì)您說一聲：老師，您辛苦了！
祝工作順利，永葆童心！
您永遠(yuǎn)的學(xué)生：
給老師的一封信作文7
敬愛的老師：
感謝您多年來對(duì)我的諄諄教誨，使我從未出土的種子變?yōu)榱诵旅�。您的滴滴汗水，學(xué)生牢記在心，一定會(huì)用優(yōu)異的成績來回報(bào)您。從古至今，多少人教師這個(gè)偉大的事業(yè)比作春蠶、蠟燭，又有多少人在老師嘔心瀝血、無私奉獻(xiàn)中，成長為祖國的棟梁之才。幾年來，我們的成長一離不開父母，二離不開的就是您了，每一個(gè)當(dāng)今社會(huì)的文學(xué)青年都是老師一手帶大的呀！
一首歌唱得好，“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了。”歌雖這樣唱，但我認(rèn)為“世上只有老師好，有老師的孩子像個(gè)寶，走進(jìn)老師的學(xué)堂，幸福享不了。”也非常的恰當(dāng)。您是多么的偉大，有多少祖國的未來從您的學(xué)堂中走出，到社會(huì)上成為棟梁之才，而母親只帶大了一兩個(gè)孩子，與您相比，是多么微不足道�。�
老師，您不僅傳授給我們知識(shí)，還給我播下了快樂的火種。校園中，時(shí)時(shí)回蕩著我們清脆的笑聲，這是您給我們帶來的呀！
您是多么的平凡樸素，您不求金錢權(quán)利，無怨無悔、心無旁騖培育著我們這些祖國的花朵，您可知道，我們是多么感激您啊！
平日里，您雖然時(shí)常批評(píng)我們，但我們明白您是為我們好，打是親，罵是愛，一個(gè)簡單的道理卻折射出您對(duì)我們的用苦良心。這學(xué)期我們期末考試考好了，您慈愛地看著我們，眼神中透露出一種欣慰的神情，我很開心，能讓您笑起來，我知道，成績是最好的回報(bào)，我一定要好好學(xué)習(xí)！
我最敬愛的老師，我最后為您獻(xiàn)上最真誠的祝�！Ｄ肋h(yuǎn)健康快樂！
給老師的一封信作文8
敬愛的徐老師：
您好！
時(shí)光荏苒，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間小學(xué)生活即將畫上句號(hào)，您的深恩我仍感激不盡，你的諄諄教誨，慈母般的笑容仍在我腦海浮現(xiàn)。
瑟瑟秋風(fēng)，乍寒還暖。XXXX年9月1日，我從名山一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)轉(zhuǎn)到了實(shí)驗(yàn)小學(xué)，幸運(yùn)地來到你教的班級(jí)，依稀記得那時(shí)的我很膽小，動(dòng)不動(dòng)就哭鼻子。有一次，我的同桌欺負(fù)我，我便哭著向您訴說，您皺了皺眉，教訓(xùn)著我的同桌，見他屢教不改，您立馬教訓(xùn)著我的同桌。
那時(shí)的我沒有朋友，放學(xué)后奶奶接我回家時(shí)，正巧遇上徐老師，你微笑著同我打招呼，奶奶和您閑談了起來。奶奶嘆了嘆氣：“唉，這孩子性格內(nèi)向，在學(xué)校里沒什么朋友�！�
話音剛落，我靦腆地低下頭，恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。你微笑著摸摸我的腦袋：“好啊，我明天和班子同學(xué)說一下……唉，沒朋友的話和我說啊，不僅我樂意做你的“老師朋友”，班上同學(xué)一定也愿意！”
我暮地招起頭，愣了愣，忙說：“謝謝您……”。
徐老師，真心的感謝你，是您讓我獲得了知識(shí)，在知識(shí)的海洋里遨游；也是您，為我開啟了友誼之路，擺脫了孤獨(dú)的煩悶。
徐老師，在您的教學(xué)生涯里有過數(shù)不盡的學(xué)生，我只是您無私幫助學(xué)生中的一員，但您對(duì)我孜孜不倦的教誨難以忘懷，值得永生銘記。不知道怎樣感謝你，只有努力學(xué)習(xí)才能報(bào)答您的恩情，在此，請(qǐng)讓我為您唱一首歌《感恩的心》：“感恩的心，感謝有你……”
此致
敬禮
您的學(xué)生：陽江鈴
二〇xx年五月十九日
給老師的一封信作文9
親愛的吳老師：
見信好!
時(shí)光荏苒，一晃而過。我們從天真活潑、懵懂無知的兒童變成了意氣風(fēng)發(fā)的少年。在這年華里，我要感謝您的細(xì)心培育。
您的培育，猶如滋潤小草的雨滴。我永遠(yuǎn)無法忘記您的第一堂課。您那一副紅眼鏡之后有著一雙文彩飛揚(yáng)的眼睛，透露著慈祥。第一堂課您為我們讀了一本繪本，我雖已閱讀過，但還是被深深地迷住了。您用那擔(dān)心時(shí)的語調(diào)，開心時(shí)的喜悅，悲傷時(shí)的表情為我們勾勒出了一幅幅生動(dòng)的圖畫。
您的培育，猶如溫暖的陽光，還有一幕深深地留在了我的記憶之中。上語文課時(shí)，您讓我回答問題。我滿面恐慌地站起來，語調(diào)都顫抖著。您朝我莞爾一笑，笑得那么自然。您的笑，像移開了我胸口那石塊一般，讓我流利地回答出了問題。您點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示對(duì)我的肯定，我坐下以后，懷滿著永遠(yuǎn)無法用語言表達(dá)的感恩。
您的培育，猶如哺育種子那肥沃的土壤。第一次的作文課，您帶我們?nèi)ゲ賵錾嫌^察同學(xué)們運(yùn)動(dòng)時(shí)的千姿百態(tài)，使我們文思泉涌。您教會(huì)了我們：作文來源于生活，不能太過封閉。這句話已經(jīng)伴隨了我整整四個(gè)春秋。
“春蠶到死絲方盡”“兩袖龍鐘淚始干”……這些詩句用來表達(dá)您再也合適不過了。您的悉心培育，將會(huì)化作我們?nèi)松凶詈玫膭?dòng)力!您是這個(gè)世界上最辛勞的園丁!
祝
工作順利，身體健康
您的學(xué)生：朱坤潤
給老師的一封信作文10
親愛的張老師：
您好！
老師是培育祖國花朵的辛勤園�。焕蠋熓枪喔然▓@的純潔清流；老師是照射小草的溫暖陽光；老師是高大的樹木呵護(hù)著我們……幾年來，您為了我們的進(jìn)步，花了多少心血，流了多少汗水，熬了多少個(gè)夜晚。冬天，北風(fēng)怒號(hào)，寒風(fēng)刺骨，您依然在燈下批改作業(yè)。夏天，熱氣蒸籠，蚊蟲成群，您仍舊在窗前備課。幾年來我們師生之間建立的情誼，比山還高，比海還深。如今我們就要離開母校了，到新的校去學(xué)習(xí)了。我跟您之間的那份深情，怎么能割斷呢？
在我們心中，您是春日的陽光；您是夏日的清風(fēng)；您是冬日的旺火……正是您，在我們失敗時(shí)您鼓勵(lì)我們；在我們成功時(shí)您贊許我們。是您的培育，才有了今天的我們！
老師，假如我們是一只小船，您就是一對(duì)船槳。有了船槳的劃動(dòng)，小船才能乘風(fēng)破浪。假如我們是一根蠟燭，您就是一根火柴。有了火柴的點(diǎn)燃，蠟燭才能照亮黑暗。假如我們是挺拔的小樹，您就是辛勤的園丁。有了園丁的培育，小樹才能長成參天大樹……老師啊，讓我再向您說一聲：“辛苦了！”老師，希望您能搞好班級(jí)，讓我們的學(xué)習(xí)態(tài)度有所改變。
祝您工作順利！
您的學(xué)生***
*年*月*日
給老師的一封信作文11
敬愛的老師：
您好！
很不情愿地告訴您，我明天不能來學(xué)校上課了。媽媽要在明天帶我去湖南了。我真的沒有想到，事情會(huì)來的這樣突然。我也不想就這樣離開您，離開朝夕相處多年的同學(xué)。但媽媽說，奶奶年紀(jì)大了，不能再過多的.勞累，留在奶奶身邊，對(duì)奶奶和我都不好。我不能再說什么，只好給您寫這封信，請(qǐng)求您的諒解。
老師，我知道我有很多缺點(diǎn)，特別是愛說話。但在您的教育和幫助下，我漸漸地認(rèn)識(shí)到了我的缺點(diǎn)，并且一點(diǎn)一點(diǎn)地克服。在您的教導(dǎo)下，我的學(xué)習(xí)成績也逐漸取得了進(jìn)步。在此我衷心地謝謝您。
感謝您兢兢業(yè)業(yè)的教導(dǎo)，更感謝您慈母般的照顧和關(guān)懷。您是一位好老師，從來不打罵我們。即使我們犯了錯(cuò)，您也會(huì)耐心地和我們談心，在談話的過程中，我們知道了自己的過錯(cuò)。老師，同學(xué)們都很喜歡您，我們都把您當(dāng)成自己的媽媽，您也是我們最好的朋友，離開您我有一萬個(gè)不舍。在此，就讓我為您唱一首歌吧！
“長亭外，古道邊，芳草碧連天......”
老師，您聽到了嗎？這是我含著淚唱的。雖然我的嗓音不好，但是它最能表達(dá)我此時(shí)的心情。老師，雖然我離開了您，但是我會(huì)每天想您的，我也會(huì)常常給您打電話。老師，在我走時(shí)，我會(huì)帶上我的學(xué)習(xí)用品，每天學(xué)習(xí)，我會(huì)自己給自己布置學(xué)習(xí)任務(wù)和作業(yè)。如果有機(jī)會(huì)再回到您的身邊，我會(huì)把我的作業(yè)拿給您檢查。
最后，祝老師生活和工作都能順心如意。
您的學(xué)生：楊甜甜
20xx-9-10
給老師的一封信作文12
敬愛的王老師：
您好！
我想請(qǐng)您到我的家鄉(xiāng)來。我的家鄉(xiāng)在澄邁中興鎮(zhèn)，那里一年四季風(fēng)景如畫。那里有一條長長的柏油馬路，周圍長著許許多多美麗的小花，有紅的、白的、藍(lán)的、黃的、粉的許多不同顏色漂亮的蝴蝶在花叢中嬉戲，可開心了。
遠(yuǎn)處，有幾座大山，山上長著許多高大的樹木，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，形態(tài)各異。有的像一只臥著的大象，有的像駿馬奔馳，還有的像一只小綿羊在吃草
早晨，太陽漸漸升起，小花小草上落著許多晶瑩剔透的小露珠，像一顆顆鉆石，璀璨奪目。遠(yuǎn)處的幾座大山上，濃濃的霧還沒散去，恍如人間仙境，美不勝收。
傍晚，太陽落山時(shí)，紅色的晚霞鋪在西天。這時(shí)，如果你回過身，向后看，一道美麗的彩虹就出現(xiàn)在您的眼前，彩虹雖然只有三種顏色，卻也是非常美的，紅色、黃色、藍(lán)色，純凈自然，這時(shí)的天也變成了三種顏色，紅、黃、藍(lán)，這時(shí)的您也仿佛置身一副巨大的畫中，好美啊！
這就是我的家鄉(xiāng)。
您聽了我的介紹，眼前是不是已經(jīng)浮現(xiàn)出一幅天然美景？快來我的家鄉(xiāng)吧！我和我的家人都期盼您的到來。
祝您
天天開心，身體健康
你的學(xué)生:xxx
xx年xx月xx日
給老師的一封信作文13
敬愛的楊紅櫻阿姨:
您好!我是您的忠實(shí)小讀者,去年媽媽給我買了一本《女生日記》讓我看,從此我就喜歡上了您的作品,因?yàn)槟鷮懗隽宋覀冃W(xué)生的心聲。
就像您寫的《女生日記》。在這本書中,您描繪了六年級(jí)女生冉冬陽從小女孩成長為少女的生理、心里微妙的變化。您還把我們女孩子渴望長大又害怕長大的矛盾心情刻畫得入木三分,您寫的正是我們成長中的快樂與煩惱。
當(dāng)我看完了這本書,我又和媽媽去書店買《男生日記》,當(dāng)我問書店的阿姨有《男生日記》沒有時(shí)?阿姨笑著對(duì)我說:“有。有的男孩來買書時(shí),只要《男生日記》,當(dāng)我向他推薦《女生日記》時(shí),男孩急忙擺手、紅著臉說‘不要,不要,我只要《男生日記》’,你真是一個(gè)活潑、開朗的小女孩,給你”。當(dāng)我拿到《男生日記》回到家時(shí),我急忙翻開書,大致看了一下內(nèi)容。和我們班的男生生活、習(xí)性很相似。當(dāng)我們班創(chuàng)辦了讀書交流會(huì),可以向圖書館借書時(shí),我高興極了,急忙借了您的作品《楊紅櫻科學(xué)童話系列》,我以后還要看您的許多作品,如:《五三班的壞小子》、《馬小跳系列》…
阿姨,就勞煩您在出許多好作品。
祝您身體健康,萬事如意!
您的忠實(shí)小讀者:李柯漾
20xx年6月6日
給老師的一封信作文14
敬愛的韋老師：
您好！近來身體健康嗎？工作忙嗎？我有些心里話想對(duì)您說，當(dāng)面我不敢說，就給您寫封信。
我的語文月考成績不錯(cuò)，不知道您是不是滿意了？總之，我是特別高興的。不過，我對(duì)自己的成績還不是很滿意，我希望能拿到滿分�？煲M(jìn)行期末考試了，可是我上課有時(shí)還不是很專心，有時(shí)還搞小動(dòng)作。不過請(qǐng)您原諒，在以后的時(shí)間里，我一定會(huì)嚴(yán)格要求自己，爭取在期末考試中取得好成績的。
韋老師，其實(shí)我覺得您挺辛苦的，因?yàn)槟坏哪敲炊嘧鳂I(yè)，晚上還要備課，一天忙忙碌碌，根本沒什么時(shí)間休息。不過您放心，我一定會(huì)做個(gè)盡職的好班長，優(yōu)秀的好學(xué)生，不會(huì)讓您操心的！我也希望您每天都掛著笑容來到學(xué)校，開開心心的，不要整天愁眉苦臉的。
有時(shí)候晚上我認(rèn)為作業(yè)很少，就先出去大玩一通，回來的時(shí)候就馬馬虎虎地寫作業(yè)，結(jié)果作業(yè)發(fā)下來，要么就是“書寫太不認(rèn)真了！”要么就是“書寫太馬虎了！”總之總有一句不好的評(píng)語在后面。現(xiàn)在準(zhǔn)備考試了，我不會(huì)再去玩那么多了，晚上一定會(huì)一心一意、一絲不茍地完成作業(yè)再做別的事情的！
祝您:
工作順利
您的學(xué)生：
20xx年12月22日
給老師的一封信作文15
優(yōu)秀 親愛的李老師：
你好！
您最近還好嗎？工作辛苦嗎？ 李老師，您說過您很喜歡我們四（4）班，我們也很喜歡您。
您要上課的時(shí)候，您總是笑盈盈地走進(jìn)教師。上課了，您是嚴(yán)格地教導(dǎo)我們英語。是您把您小時(shí)候積累的知識(shí)都給了我們，而一些不聽話的學(xué)生卻把老師辛辛苦苦傳授給我們的知識(shí)還給了您。這也是您經(jīng)常生氣的一件事。 老師，生氣不值得，他們調(diào)皮，他們不懂得知識(shí)的可貴。您也要想一想，我們班還有那么多同學(xué)在認(rèn)真聽講，這難道不值得您高興嗎？我們這個(gè)班級(jí)，經(jīng)常三番五次地獲得流動(dòng)紅旗，這難道不值得您驕傲嗎？別班的老師經(jīng)常在您面前夸獎(jiǎng)我們這個(gè)班，這些我都看見了。您當(dāng)時(shí)總是一笑了之。 我們的缺點(diǎn)您總掛在嘴邊，而我們的優(yōu)點(diǎn)您卻從不提起。這難道就是避免我們驕傲的唯一辦法嗎？
我們多么希望在您嘴邊聽見對(duì)于我們四（4）班的一些贊揚(yáng)和鼓勵(lì)��！ 但愿您看見這封信后能夠了解我們這些學(xué)生的心靈。
敬祝工作順利 身體健康
您的學(xué)生：×××
20xx年1月23日
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