快樂的童年作文四篇
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的快樂的童年作文4篇，希望能夠幫助到大家。
快樂的童年作文 篇1
每一個人都會有一個快樂的童年時光。我來把我童年最快樂的一件事給你們分享一下吧！
記得那是我十歲時的時候，爸爸媽媽幫我買了一臺小天才電話手表，也就是最新款的。這部小天才電話手表的顏色搭配大方、簡潔。正面是黑色的，反面是藍色的，再配上黑色的表帶，看起來特別酷，我愛不釋手。買回來的時候，我很好奇？這是怎么玩的是，可是開機的時候一點東西都沒有，這是因為還沒有升級，過了一段時間后，我終于發現有了一個小游戲，發紅包的功能了，可惜沒有人和我發紅包，那時我很失望。
直到有幾個同學也買了電話手表，可以和我玩。我們每一天放學后，都在天橋上互發紅包。記得有一次，我們幾個小朋友聚在一塊。開始發紅包、搶紅包，開展一場紅包大戰。我立刻來了興趣，現在真是萬事俱備，只差紅包了！我的眼睛一直盯著手表。開始搶紅包了！”我的好友李勇一聲招呼。每個人都以迅雷不及掩耳之勢拿出了電話手表，人人緊盯屏幕，四目射光，時刻準備著搶紅包。“叮——”屏幕一亮，一個紅包跳了出來，我還沒反應過來，已經手慢了。哎，出師不利啊！還在懊悔中，第二個紅包緊跟著來了。“又來紅包了！”我興奮地大叫。我急忙用食指靈活一點，可是“30積分”和我無緣。“我不搶了！我不搶了！害得我這么緊張！”我真是失去了所有信心。李勇安慰我說：“別心急，說不定下一個就是你呢。”我一聽，內心的希望又燃起來了，決定再試一次。
啊，紅包來了！我屏氣凝神，一點，哈哈，太棒了。幸好我剛剛沒有放棄，不然可就錯過了這個紅包了。我高興得要跳起來了。這下我信心大增，緊捧手機接著搶啊搶。不一會兒，就有一元入了我的口袋，我的心里美滋滋的。我每天都刷到五百個積分。直到有一次班會的時候，我們就被老師現場給批評了一次，我們都不敢帶手表上學了。
雖然這一件事過去了很久，可是每一次看到電話手表，我就想起了那一件事情，童年是多么快樂啊！
快樂的童年作文 篇2
每一個人都有童年，童年里都發生過許多記憶深刻的事情。就在我的童年就有一件令我無法記憶深刻的事情。
記的當時下著鵝毛大雪，雪花慢悠悠的飄落下來，這么沒得雪，怎么能少得了我們，愛玩的一個團隊。這里有我的兩個妹妹和一個姨姨。我們離開溫暖的家，來到美麗的童話世界。我們去路上玩吧！妹妹說道。好我們都異口同聲的答應了。可是來到廣場，我們發現，那里的路竟然這么滑，這下，可有得玩了。我們都去廣場上溜冰，雖然沒有溜冰鞋，但是，有光滑的路面，剛走幾步，最小的妹妹就摔了一跤，這一跤，引得我們更加注意了，阿姨趁著她年紀大，就開始欺負我們了，剛開始，她故意裝好人讓我們上鉤牽著她的手，接下去，她開始使壞了，她的兩只手臂開始使勁得搖動，一個不小心，我和妹妹們都摔了個大屁蹲，把阿姨給弄得哈哈大笑，結果我們都變成了雪人阿姨還故意說：這下好了，不用堆雪人了，哈哈哈！這下可氣死我們了，我們就不和她玩了，她見我們怒氣沖沖的，就給了我們一個甜蜜的吻，這下，我們又不生氣了，和好了。我們繼續玩，我對妹妹說：要不咱們把阿姨給弄倒。恩恩。我們又用同樣的方法把阿姨給弄倒了，我們都哈哈大笑，哈哈哈哈......雪中融入著我們的笑聲。
想起這件事，我就會哈哈的笑，我覺得，我的童年是五彩的，五顏六色的。是美麗的，豐富多彩的。
快樂的童年作文 篇3
“哎！真煩呀！還有這么一大堆作業等著我去做呢！”我摸著神志不清的頭腦昏昏沉沉地說道。上午已經做了兩個小時了，下午也應該活動活動了吧！于是便壯著膽子問爸爸：“爸，能讓我出去玩會兒嗎？十分鐘，就十分鐘。”“不行不行，現在小學里正抓得緊呢！不努力學習，這怎么行……”瞧瞧瞧，老爸那只“紙老虎”又發威了，我沒心思聽他沒完沒了地嘮叨，只好去央求媽媽：“媽，就讓我出去玩十分鐘吧，要不只玩五分鐘也可以嘛！”“乖！快去做作業，快去！”“嗚！”我撅著嘴巴默默地走進小房間。
蒙蒙朧朧之中，眼前竟出現了一架銀白色的小型電視機，那正是我最喜歡的`顏色呀！我剛想伸手去摸摸，電視機忽然“嗡嗡嗡”地叫了起來：“我叫回憶過去，用這個遙控器就可以看電視節目了。”我一按按鈕，便有了驚人的發現：
發現淘氣爸爸
我剛按下按扭，眼前便出現了一幅畫面。咦！電視機中的那個小男孩兒好眼熟啊，哦！我拍拍腦門，記起來了，這不就是小時候的爸爸嗎？你看他玩得多自由自在呀！他把自己做的小木船放在小河上，卷起褲腿，盤腿坐在小木船里，邊哼著小調兒邊劃著小船槳。一會兒摘摘荷花池中的蓮蓬，一會兒又去戲玩河中的小魚小蝦，忙得不可開交。上岸了，爸爸還熟能生巧地捉了好幾條大魚呢！瞧他那狼狽不堪的樣子，真是有趣極了。原來這就是爸爸30年前的樣子啊！
追蹤頑皮媽媽
忽然屏幕一換，眼前出現了一個頭扎蝴蝶結的小女孩，她頭上那只雪白的蝴蝶結在晚風中飛舞。遠遠望去，真像一只美麗的白蝴蝶。那個可愛的小女孩就是我的媽媽。夕陽西下，媽媽便拿出自己一針一線縫制成的網罩去捉蝴蝶。她一會兒跑到東一會兒跑到西，累得氣喘吁吁還不肯停下。那兩只蝴蝶結也隨著媽媽的跳躍、奔跑而忽高忽低。終于捉到了蝴蝶。媽媽那布滿汗珠的小臉兒上露出了甜甜的微笑，兩只眼睛高興得瞇成了一條縫，像彎彎的月牙兒，真是美極了。
看了爸爸媽媽的快樂童年，我羨慕得兩眼發綠。父母啊！請給我一片自由的天空，讓我也能在那里盡情地翱翔吧！
編輯的話
本文最大的特點是現實與想象、現在與過去時空的交替出現。小作者先描寫了自己對繁重課業的無奈，然后又借助想象描繪出爸爸媽媽在與自己同齡的年代時自由、快樂的生活，那也是小作者向往的幸福生活。兩者形成了強烈的反差，給人的心靈以震撼。所以文末小作者呼吁“請給我一片自由的天空，讓我也能在那里盡情地翱翔吧”，極易使人產生心理上共鳴。
閱讀后，我們也仿佛融入了小作者以作業為主旋律的生活，一同享受了爸爸媽媽無憂無慮的童年生活，這都得益于小作者以細膩而傳神的描寫活化了人物形象，生動再現了生活場景。
快樂的童年作文 篇4
童年，像極了五彩斑斕的風箏，讓我這個成天浸在蜜罐里長大的胖男孩開開心心地遨游在自由的藍天。倒不如和大家一起來分享一段自認為特別快樂的事情吧！呵呵，如果你是男孩子，一定羨慕死你！
去年大家過的好嗎？我過得可算是超超級快樂！因為我收到了許許多多新年禮物：有迪加奧特曼的淺水飛機庫、有鋼鐵加魯魯獸、有云龍……對啦，這么豐富的禮物中，我最喜歡的就是云龍了！
那天姑姑打電話來說：“灝灝，你新年想要什么禮物？”我接起電話馬上就想到：昨天奶奶不給我買云龍，今天不如叫姑姑買吧。但是云龍要958元，也不知道姑姑會不會給我買？一邊想著我就很不情愿地說：“哎——就要一把馬司令qiāng吧！”
于是吃完午飯后，我就隨著姑姑和表妹一起去了杭州大廈，可惜奶奶也跟我們一起去啊，不知道我的馬司令qiāng會不會泡湯哦？我一進門就向玩具柜臺飛奔。一轉眼我拿起馬司令qiāng走到營業員阿姨面前，說：“阿姨，我要買這個。”阿姨聽了寫好小票交給了姑姑。該輪到表妹選玩具了，她一個勁地往芭比娃娃的柜臺走去。就在這時，我又轉悠轉悠轉到了買云龍的柜臺。姑姑看了說：“灝灝，你想買這條云龍？”“對！”我輕聲地回答，怕姑姑罵我。 “那你想不想買馬司令qiāng呢？”姑姑又問。“不想，我只想買云龍。我都想了半年了！”我還是鼓足了勇氣說出來的哦！沒想到話音未落，姑姑就對營業員阿姨說：“小姐，我們不買馬司令qiāng了，我們買這條958元的云龍。”霎時間，一種說不出的狂喜從我心里蹦出來。我真是太高興了！終于可以買我心愛的云龍了！可是，不一會兒，我興奮的心情又消失了。原來是奶奶走了過來。奶奶平時對我很嚴，經常叮囑我：“你要好好學習，不要整天胡思亂想。”奶奶審視了一下我手里的云龍，皺起了眉頭，說；“陳鼎灝，你把云龍給我放回去，這么貴的東西，不準買！”我差點點沒暈倒，拜托，奶奶啊，我的云龍啊！在一旁的姑姑似乎看出了我的心思連忙說：“媽！這是新年禮物，貴一點不要緊！”哈哈，奶奶看了我終于也沒了辦法，這云龍是買定咯！
哇！太棒了！我終于如愿以償低地得到我想了很久的云龍！有客人來的時候我才把它拿出來與小朋友一起分享。平時它就安靜地守衛著我的小房間，它是我最忠實的守護神！對了，它很貴，奶奶一定是心疼，不如我讓云龍永遠陪伴著我，也去陪陪奶奶？呵呵……
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