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【推薦】雨的作文合集六篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編精心整理的雨的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
雨的作文 篇1
我家有個愛發脾氣的“”妹妹,她長著一雙又大又亮的眼睛,烏黑的頭發,一張能說會道的小嘴。她發脾氣的時候如果別人不依她,她就會哭。一哭起來就像下一場大雨,怎么也停不下來。這就是“降雨器”的由來。還有一個對她千依百順的爸爸。只要她一聲令下要什么就有什么。
有一次妹妹看見有一個女孩子在玩布娃娃。那個布娃娃金色的頭發,藍色的眼睛,還穿著粉色的公主裙,簡直漂亮極了!“降雨器”看了特別喜歡,就想馬上把它要到手。她的表情就像一只惡狼,想把那個布娃娃搶過來。她雙手伸前,好像想伸手過去拿。可她又一想,爸爸可以買給我,然后就讓爸爸買。她拉著爸爸的手說:“爸爸您給我買一個像那樣的布娃娃”。爸爸說:“別買了,家里的玩具有很多。”妹妹撒嬌的.說:“您就給我買吧。”爸爸還是不肯。一會兒,就傳來了哭聲,原來是“降雨器”又在降雨了。爸爸聽見了在旁邊哄他說:“寶貝,別哭了,我給你買還不行嗎?”爸爸一邊摸著她的頭,一邊幫她擦干眼淚,她這才破涕為笑。
還有一次,妹妹要幫媽媽洗衣服。媽媽不肯。這不,“降雨器” 又降雨了。爸爸聽見了哭聲,急忙跑過來說:“寶貝,是誰把你弄哭的?”妹妹就說是媽媽。沒辦法,媽媽只好給她10元錢,要妹妹買冰淇淋吃。10塊錢歸了妹妹,媽媽自己卻被爸爸兇了一頓。媽媽一臉的無奈。
我每次帶她出去玩兒,別人都會說:“這就是你們家的‘降雨器’嗎?”我聽了回答說:“沒錯,這就是我們家的降雨器。”
這就是我們家“降雨器”。可是我還是很喜歡她。希望她快快長大,做一個懂事的好孩子!
雨的作文 篇2
突然,天空好像暗了下來,太陽被烏云給吞沒了。我喜歡夏天的雨,一陣大風掠過,樹葉被吹得颯颯作響。風吹動衣襟,好涼爽啊。我正享受著這涼爽的風,一顆雨珠滴落在我的手臂上,我抬頭一看,豆大的雨粒向我打來,我急忙跑進房間,坐在書桌前。透過窗戶,我聽到了風吹樹葉的聲音;看到了雨珠在玻璃窗上滾動著,一行又一行,布滿了窗戶,模糊了的世界里,伴著風聲,翩翩起舞愛雨,感覺雨很神奇。它好像大自然賦予我們的奇特禮物一樣。它的每一次到來都會給我們全新的感受。當它輕綿不可輕觸時,給我們帶來了浪漫優雅的清幽氛圍;當它狂放而下時,能讓我們的心情得到超然的釋懷;當它豪爽至下時,讓周邊景物的笑臉都綻放異彩。
感受雨,我們能透雨的靈魂學到許多。當閃電交加時雨總會不惜一切的與它們爭相輝映,不懼怕,敢于拼搏的精神值得我們去學習;當它柔弱纏綿地到來時,我們能感受到它靜而不亂的氣息,一切都那么的井然有序,好像雖在慌亂的大環境中但仍能靜穩相融的老者一樣。雨,就是這樣,它的一切都是智慧的結晶,帶給我們啟示。雨密密細細,沒有夏雨來的痛快,秋雨下的.時間太長,不想雨那樣直來直往,冬雨一點一滴得下給人以平靜的心情,雨卻給人以波濤洶涌的心情,讓人充滿力量!瞧:
雨又來了,每一滴雨水都沉重而迅速下落。把手伸出窗外,一滴雨水打在我的手心里,我的手一下子沉了不少,甚至在打到手的一霎那還有點疼痛,但是我喜歡這種感覺,既刺激又痛快。
雨的作文 篇3
“夏天來了!夏天來了!”隨著知了的叫喊聲夏天到來了,雨水也不斷地增多。夏天的雨水叫人感到清涼舒爽的。
下雨前,小魚也不在水底那么自由自在了,總是在水面上浮著,咕嚕咕嚕的吹泡泡。空氣也不那么清新了,總是很憋悶。涼風一陣又一陣的吹過來。天上烏云密布,云是一團一團的。看起來大雨馬上就要來了。
大雨來臨了,真是從天而降,天空中電閃雷鳴,雷公公發怒了,他的'鼓越敲越響,閃電婆婆也跟著來湊熱鬧。不一會兒,路上的積水就很多了,行人們都打上了雨傘,穿上了雨衣。這些雨傘五花八門、各種各樣,就像是雨中的南瓜船一樣。雨衣是五顏六色的,就像是雨中盛開的花朵。過了一會兒,朦朦朧朧的,汽車幾乎都打開了霧燈,燈光閃爍,這一連串的燈光猶如一條金色的項鏈。雨中的小河面就像罩上了一層紗布,往下看什么也看不見。樓房在雨中也更加美麗。小樹的身子也斜了,但它還是為人們遮擋風雨。小樹的葉子也更嬌嫩、可愛了。總之,雨中的一切景色都變得無比美麗!
雨后,池塘里的水更清澈了,小魚們也自由自在的玩耍嬉戲。天空也更加晴朗。空氣也變得更加清新。我們的城市讓人頓時感到煥然一新!
這夏天的雨真是清新、涼爽。夏天的雨給我們帶來了美的享受!
雨的作文 篇4
我,喜歡輕柔的春雨,喜歡粗獷的夏雨,也喜歡纏綿的秋雨。
“好雨知時節,當春乃發生。隨風潛入夜,潤物細無聲。”洋洋灑灑地從空中垂落,漫天的淋淋漓漓,似乎沒有一點兒份量,微風拂過,便斜斜地輕揚,給悄然復蘇的大地籠罩上一層朦朧的輕紗,那是春雨。它潤醒了滿枝的嫩芽,點開了遍地的姹紫嫣紅。小溪流也蕩漾出陶醉的`笑意,那是春雨。“七八個星天外,兩三點雨山前”饑渴了一個冬天的森林,貪婪地吮吸著大自然帶來的瓊漿玉露,靜寂了許久的山谷又重新響起了小溪流歡快的步子,就連那清冷的潭水也仿佛被注入一股活力,抑不住地泛起陣陣漣漪,是春雨,那是春雨。在窗外點落一地的繁花,引起詩人無限感慨:“夜來風雨聲,花落知多少。”那仍是春雨。我愛你,春雨。
“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船。”剛才還是晴空萬里,一會兒便烏密布,陰沉沉的天仿佛要蹦塌下來。狂風呼嘯,搖撼著大樹枝葉。驟雨抽打著地面,稠密的雨柱順著風斜劈下來,像一支支利箭射得花草東倒西歪。那一道道閃電似一柄柄雪亮的劍劃破夜空,一個個霹靂接連在耳邊炸開。那氣勢,如同盤古開天劈地般,嚇得房屋都在不停地顫抖。天上的河仿佛決了口子,兇猛地往下倒,頓時天地間便掛起了一張無比寬大的珠簾。夏雨驟然而作,戛然而止,來得粗獷,去得也豪爽。不多久,那雷雨便從天地間“撤退”了,空氣像被過濾般清新,天空被擦洗得一塵不染,輕盈的云朵也仿佛要滴下乳汁來,萬物像接受了洗禮般煥然一新,顯得特別生機盎然。顆顆晶瑩的水珠在陽光下泛著光,折射出一道美麗的彩虹。哦,我愛夏雨。
“空山新雨后,天氣晚來秋。”在這個悲涼的季節里無聲無息地飄揚,伴著漫天飛舞的枯葉和遍地的殘花,那是秋雨,沒有春雨的活力,沒有夏雨的震撼,只有無限的凄涼,也正是這種凄涼,輕輕叩擊著我的心,浸潤了古今中外文人墨客多愁的心。哦,也不盡是凄涼,還有豐收在望的喜悅。遍野的果樹在秋雨的滋潤下展放笑顏,那翻騰的金色“海洋”被它激起層層麥浪,還有那“紅于二月花”的花香,我也愛秋雨。
雨,作為季節的使者,大自然的精靈用它獨特的魅力感染著我,吸引著我,我愛它,因為不經意間,有一滴已滴入我的心田……
雨的作文 篇5
秋天的雨是一根神奇的魔法棒,他帶著驚喜和神奇輕輕的把秋天的大門打開了。
秋天的雨是一盒五彩繽紛的顏料。他把粉紅色給了石榴,石榴咧咧開嘴笑了笑。露出一顆顆珍珠般的牙齒,它把黃色給了桂花,桂花穿上了漂亮的裙子,他把五顏六色給了菊花,菊花穿著那五彩繽紛的`禮服,美極了!
秋天的雨藏著好聞的氣味,他把甜味給了蘋果,螞蟻忍不住爬到樹上想嘗嘗蘋果的味道,他把酸味給了橘子,讓人們看了就忍不住流口水。
秋天的雨吹著金色的小喇叭。他輕輕地對著青蛙說,冬天快來了,趕緊挖洞,他輕輕地對著小松鼠說,冬天要來了,多準備一些食物,他大聲地告訴小朋友們,冬天快來了,趕緊加衣服。
秋天給我們帶來了快樂!
雨的作文 篇6
久雨不晴,人們管它叫“霪雨”;久旱而雨,人們管它叫“甘霖”。它或為絲絲小雨,溫柔連綿;或為滂沱大雨,快疾迅猛。春雨細,柳絲長,夏日暴雨曬高陽,秋雨纏綿冬雨涼。可以說,雨帶給人的不僅是清涼,它滋潤著萬物,給自然萬物帶來生機,同時,雨也給人類帶來災難和煩惱。
然而,詩人的筆下,雨總是那么富有詩情畫意。“兩三點雨山前”,勾勒了雨的零落稀疏;“天街小雨潤如酥”,描繪了雨的溫柔潤澤;“清明時節雨紛紛”,描寫了雨的細密繁多;“白雨跳珠亂入船”,表現了雨的歡快活潑;“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”,贊美了雨的風情萬種;“夜闌臥聽風吹雨”,傳達了雨的猛烈急切;“身世浮沉雨打萍”,慨嘆了雨的肆虐無情……翻開詩文卷著,處處看得雨景,聽得雨聲,品得雨味,賞得雨情。雨,其實不就是一首首純情的詩嗎?
“春雨貴如油。”春雨潤澤萬物,能帶給春天生機盎然、繁華似錦的大好景象。
因此,春雨自古以來就倍受人們的喜愛與贊美。“隨風潛入夜,潤物細無聲”,春風化雨,潤物無聲,顯示了春雨的謙遜與博大;“渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新”,一場春雨讓大地萬象更新,真的富有神奇的魔力;“小樓一夜聽春雨,深巷明朝賣杏花”,寫出了春雨催生萬物,帶給大地一片繁花似錦;而朱自清的《春》中描寫春雨的一段文字:雨是最尋常的,一下就是三兩天。可別惱。看,像牛毛,像花針,像細絲,密密地斜織著……是寫春雨的典范,把春雨的美描繪到了極至。
雨,留給人們的不僅僅是美好的印象與回憶,也有苦澀與無奈,甚至是揮之不去的愁怨。“夜來風雨聲,花落知多少”,是對時光易逝的無限感慨;“秋陰不散霜飛晚,留得殘荷聽雨聲”,抒發了孤苦寂寞的悲涼情懷;“南朝四百八十寺,多少樓臺煙雨中”,這是對歷史煙雨的深沉感嘆;“若夫霪雨霏霏,連月不開,陰風怒號,濁浪排空……”,透露了遷客騷人那種去國懷鄉、感極而悲的心境;“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏,風雨不動安如山”,詩人博大的胸襟和高尚的情懷,在苦難悲涼沉郁頓挫之中顯得尤其可貴……
雨,不僅具有深厚的.歷史底蘊和文化內涵,它還蘊含著深刻的社會生活和人生哲理呢!“屋漏偏逢連陰雨”,是雨在人們心中投下的生活陰影。然而“不經歷風雨,怎么見彩虹?”付出才有回報,努力自有結果!這不正是雨之于我們的人生智慧與啟迪嗎?
聽,下雨了!那雨聲如同小精靈在窗戶上跳躍。望著窗外的雨我不禁興奮,把試卷上的題快速做完,打開鄰桌的窗戶透過那點點縫隙看外面的雨,忽大忽小,好像在玩游戲。
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