假期收獲讀后感（通用27篇）
當閱讀了一本名著后，相信你心中會有不少感想，此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編為大家整理的假期收獲讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
假期收獲讀后感 篇1
錯誤，是我們在日常生活中不可能避免的事情；錯誤，是在我們走向成功之路的途中的前奏曲。所以，錯誤它并不可怕。
最近，我拜讀了《收獲》一文，作者余途對女兒的種種表現非常滿意。一天，女兒把成績單怯生生地交給余途，老師在試卷上寫道：“考出這樣的成績對得起自己嗎？”余途很是納悶，問女兒：“每門課90分以上，夠好了，為什么還對不起自己？”女兒委屈著說：“95分以上算及格。”“你知道自己坐在哪兒了嗎？你知道為什么錯了嗎？”女兒說：“我都知道。”余途笑容滿面，非常滿意地說道：“你已經很對得起自己了，因為你有了收獲，不要為一點點小小的錯誤，而挫傷了你自己的學習積極性。”
是啊，在生活中，其實犯了錯誤并不可怕，可怕的是：你不知道自己錯在哪兒了，可怕的是你不知道自己為什么會錯。遇到自己犯了錯，只要及時改正，并從中總結經驗，找出原因，悟出道理，在以后生活中加以改正，那么，你就一定會在今后的生活中獲取更大的成功。
生活中犯一點點錯誤并不可怕，只要你不退縮，勇敢面對，知錯就改，化悲痛為動力，那么你一定是一個成功者。
假期收獲讀后感 篇2
在假期里面，我學習了《弟子規》，這本書不但讓我明白許多為人處世的道理，還學到了許多讀書學習的方法。
其中“父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶。父母教，須敬聽，父母責，須順承。”告訴我們要尊重父母，父母讓我們做什么就要做什么。
“不力行，但學文，長浮華，成何人。”但力行，不學文，任己見，昧理真。這段話讓我明白了，如果所學的不實踐力行，但只是在文字上做文章，只能使自己華而不實，那會成什么人才呢？只知道努力去做，不讀書，不求真理，任憑自己短淺的見識，永遠不會明白真正的道理。從這段話上我也知道了一個紙上談兵的歷史故事。就是說我們只有不斷學習，不斷實踐，才能把自己塑造成一個完美的人。
“朝起早，夜眠遲，老易至，惜此時。晨必盥，兼漱口，便溺回，輒凈手。”告訴我們清早要早起，晚上可晚點睡，人生短暫，一轉眼間就到了老年，所以我們每個人都應該珍惜時光，早晨起床后，一定要先洗臉漱口，每次大小便完后都要洗手，以保持干凈，這些道理我不但知道了，而且還做到了。
另外在這本書中，我也學會了許多生字詞，比如“勿踐閾，勿跛倚，勿箕踞，勿搖髀。”瞧，這些生字，我之前都不認識，現在不但認識了，而且還知道了它的意思。
我喜歡這本書，他讓我收獲了很多很多，它是一本國學經典，它博大精深，蘊含著深刻的智慧。《弟子規》讀后感讀了《弟子規》之后，我才發現，以前自己習以為常或自己認為對的言行，原來都這樣或那樣地存在著不足。
在古代《弟子規》是做人的準則，在當代仍然影響著更多的人，教育我們如何做人。人生中重要的不是生命的表象，而是生命的本質。人生百態，最重要的就是品行，欲做事，先做人。文明健康的品行和高尚的道德情操才是真正的自我歸宿，是照耀心靈永恒的陽光！我在細細品讀《弟子規》的同時，也帶走了我心靈上的塵埃。
我想起了誰曾經說過這樣的話：
若你：
播下思想的種子，便收獲文字；
播下文字的種子，便收獲行為；
播下行為的種子，便收獲習慣；
播下習慣的種子，便收獲人格；
播下人格的種子，便收獲命運。
假期收獲讀后感 篇3
昨天在報紙上看到一篇文章寫得真的很不錯，于是很想與大家一起來分享，讓大家一起感受這份激勵！故事的內容是這樣的：
一位剛畢業的女大學生到一家公司應聘財會工作，面試時即遭到了拒絕，因為她太年輕，而公司需要的是有豐富的工作經驗的資深會計人員。女大學生沒有氣餒，一再堅持。她對主考官說：”請再給我一次機會讓我參加完筆試”。主考官拗不過她，答應了她的請求，結果，她通過了筆試，由人事經理親自復試。
人事經理對這位女大學生頗有好感，因她的筆試成績最好，不過，女孩說自己沒有工作經驗。找一個沒有工作經驗的人做財務會計不是他們公司所預期的，經理決定收兵：“今天就到這里，如有消息我會用電話通知你。”女孩從座位上站起來向經理點點頭，從袋里掏出一玩錢雙手遞給
經理：“不管是否錄取，請都給我打電話。”經理呆了一下，問：“你怎么知道我不給沒錄用的人打電話？”“您剛才說有消息就打，那言下之意就是沒錄取就不打了。”
經理對這位女孩產生了濃厚的興趣，問：“如果你沒被錄用，你想知道什么？”“請告訴我，在什么地方不能達到你們的要求，我在哪方面不夠好，我好改進。”“那就這一塊錢？”女孩微笑著說：“給沒有錄用的人打電話不 屬于公司的正常開支，所以由我付電話費，請你一定打。
經理也微笑著說：”請你把一玩錢收回，我不會打電話了，我現在就通知你，你被錄用了。”女孩用了一元錢敲開了機遇的大門。
生活中的強者面對機會總是會不屈不撓地爭取，不失時機地展現自己，毫無懼色地推銷自己，最終成就了自己。
朋友，當你面對這樣的情況，你會如何處理呢？你是否也會象這位女孩那么爭取著銷售自己亮出你自己嗎？
假期收獲讀后感 篇4
我曾經看過這樣一首詩:生命誠可貴，愛情價更高，若為自由故，二者皆可拋。我很喜歡這首詩，因為我太渴望自由了，從我記事以來，一直被這樣那樣的規矩約束，在家里爸媽一直不停地嘮叨：要做一個聽話懂事的好孩子，不許到河邊玩，不許和伙伴上山挖筍子，看電視不能超過兩小時，不可以玩電腦游戲……；在學校老師要求我們做一個愛學習、守紀律的好孩子，上課不能隨便離開座位，不可以想和誰坐就和誰坐，不能吃零食，不能隨便玩電腦……。我想去環游世界，沒有人給我布置作業，我可以隨便吃零食、看電視、玩游戲，我想坐過山車，也想去潛水……，我曾想過離家出走幾天，享受一下外面的世界。
直到今年暑假，我讀了《男孩的最后8個愿望》這本書，我的想法發生了改變，對上面關于“自由”的詩有了不同的看法，自由確實很好，可是如果沒有了生命，用什么去享受自由呢？《男孩的最后8個愿望》這本書的主人公是一個叫薩姆的小男孩，11歲，十分喜歡觀察生活中的神奇現象，可惜他得了白血病，醫生宣布他的生命只有幾個月的時間了，可是他還有8個愿望沒有實現。在接下來的時間里，薩姆和他的病友——同樣患有絕癥的菲利克斯，一起為實現愿望而努力，同時還要和病魔作艱辛地斗爭。他們自信、樂觀、善于發現、敢于冒險，做他們想做的事，沒有任何抱怨和沮喪，更沒有絕望。
于是我想到了我自己，平時只要生了個小病就不愿去上學，也不愿吃藥，還讓爸媽給我買禮物作為交換。上學期爸媽因為工作忙讓我住校，我一百個不樂意，常在寢室里哭，還耍脾氣；從一年級到四年級我都是班干部，可去年我在班干部選舉中落選了，當班主任宣布這個消息時，我如遭當頭一棒，委屈地眼淚奪眶而出，很長一段時間我都打不起精神，覺得上天對我太不公平。看了薩姆的故事，我真是羞愧萬分。
最近幾年我常聽到某某學生因為父母發生爭執而離家出走；某某學生因考試成績不好受了媽媽幾句責備而跳湖自殺；某某學生因犯了錯誤，班主任說了幾句就去跳樓……。為什么他們不能像薩姆那樣樂觀、堅強呢？為什么要輕視寶貴的生命呢？
我想起了班主任在一次班會上說過的話：生活像一面鏡子，折射出你的全部，你對生活的態度，就是生活對你的態度。樂觀地面對生活，生活就會對你微笑；悲觀地面對生活，生活也會讓你飽受辛酸。這一點在薩姆身上得到很好驗證。
薩姆才11歲，還沒來得及長大就要死去，他是多么地珍惜僅剩下的一百多天啊。最后薩姆還是死去了，但他很堅強，很樂觀，這一百多天他過得很有意義，他實現他的8個愿望，在父母、親人的關愛中，他體驗了完美的人生，我們都擁有健康的體魄，我們更應該擁有一顆健康的心靈，我們應該像薩姆那樣，微笑地面對生活，不管是成功還是挫折，因為不經歷風雨怎么見彩虹？
假期收獲讀后感 篇5
成長，是一個快樂而又煩惱的字眼。作為小學五年級的我，無時無刻不憧憬長大，心中無比向往成長中那快樂溫馨的點點滴滴，不時渴望品嘗成長中風雨彩虹般難忘的滋味。
在這個炎熱而又快樂的假期中，我有幸讀到了一本令人印象深刻、感觸良多的好書。它的名字叫做《我不想不想長大》，是辮子姐姐郁雨君寫的。故事用平實的筆調講述了一個名叫扇貝的五年級男孩與一只迷你豬之間發生的種種事情。主人公扇貝非常喜歡小動物，可與他相伴的那些小生命都相繼離開了他。為了填補傷心的空缺，蒜泥媽媽帶回了一只傳說中不會長大的迷你小豬，扇貝叫它“荷包蛋”。“荷包蛋”讓扇貝懂得了享受和愛，懂得了快樂與感動，更擁有了新的理想。最后扇貝通過種種努力，終于為“荷包蛋”找到了傳說中的“動物方舟”，讓它幸福、快樂的生活了下來。
剛看到書的封面時，我還以為是這個胖胖的小男孩不想長大呢！可細細品味完這本書之后，我才恍然大悟，原來不想長大的不只是他，還有那只超萌、超可愛的迷你小豬。讀完這本書之后，我也明白了一個深刻的道理：每個小動物都有一顆純潔的靈魂，一份至善的愛心！對小動物而言，長大就是頑強、快樂地活下去！所以，只要盡力了，全身心地付出了，也就無所畏懼、無怨無悔了，當然，你也就是最棒的！我想，人世間最美妙的生活，也許就是人與人之間的相互包容，人與動物的親密相處！只有這樣，我們的生命長河中才會有真正神奇、瑰麗的事情發生。請相信，真正的自由自在，應該是擁有一顆忍受困境的耐心，一份克服困難的勇氣，一份明辨是非的智慧。我們要記住，無論何時何地，無論做任何事情，我們都要竭盡全力，不畏艱辛，那么，最終你的生命一定會散發出不一樣的光芒！
來吧！讓我們用心去做好每一件事，不打馬虎眼，以自己的實際行動為自己搭建一座通往成功的“金色大殿”的“光輝之橋”吧！愿我們每個人在成長的人生長河中收獲屬于自己的那份精彩！
假期收獲讀后感 篇6
今天我讀了一片文章，叫做《不努力怎能有收獲》，讓我明白了一個深刻的道理：一份耕耘，一份收獲。天下沒有白吃的午餐。故事的大意是這樣的：
鳳凰是鳥中之王，有許許多多的鳥兒來跟他學搭窩，老鷹、黃鸝、貓頭鷹還沒有學半年，只求一知半解，就自以為是，認為自己已經很了不起了，便開始告別鳳凰，各自奔各自的前程了。誰知，貓頭鷹等搭的窩被風一吹，就塌了。但是，小燕子卻不是這樣的，他總是認為自己學得還不夠好，還要抓緊學習。于是，小燕子便一直跟著鳳凰學。最終，還是小燕子搭的窩最為結實。
文章中的小燕子學搭窩和貓頭鷹、老鷹、黃鸝學搭窩形成了一個鮮明的對比。
讀完這篇文章，讓我知道了一份耕耘，一份收獲，自己學到的知識就是自己學到的，并不是別人的，而有時會有人抄別人的，得了一百分，但是，這還不是你自己的，就像老師說的一樣：“哪怕你抄了10000分，也沒有用，因為那不是你自己的。”我覺得老師說的話很有道理，自己就是自己，你不可能是別人，別人也不可能是你，要知道自己才是自己的救世主。要想學習好，上課就必須的認真聽講。要想寫字好，自己就好好練字。
這不禁讓我想到了我上一年得時候。以前，我都是全班前幾名，單元測試都是滿分，為此，我有一些驕傲，三四年級，才感到功課有一點吃力，有一次單元考試，我只考了77分，結果被媽媽訓了一頓，我以后保證再也不驕傲了。我要好好改正，爭取做一名優秀的學生！！！不再讓老師父母多費心了！！！
假期收獲讀后感 篇7
看故事，用心想；讀故事，有理想；
領悟故事，談談感想！
如果把舍棄與收獲并列的話，相信它們誰也離不開誰.“魚和熊掌不可兼得”，這句話是人盡皆知的。當幾個利益同時向你走來時，你需要做的就是多中選一，選適合自己的。
選擇題不光是考試答卷里必有的題目，更是我們生活中時常發生的。選擇自己可以駕馭的，懂得拿與放，這就是舍棄。
可舍棄不等于放棄，而是在對的時間里作出對的選擇。如伴隨著自己的是貪得無厭或急功近利的話，換來的結果也許是一無所獲。
一、舍棄，是嘗試收獲的第一步
說到皮爾﹒卡丹，這是個無人不知的服裝品牌。他是一個1922年7月出生在意大利水城威尼斯的男孩。
在這個頗有名望的品牌成立之前，有多少人知道這個國際大牌的創始人曾經是個貧寒的法國少年；他的曾經有過太多的挫折和對人生的絕望.那時的他萬萬沒有想到若干年后的自己會成為當時國際時尚界的領頭人。這個品牌的名字就來源他的原名：皮爾?卡丹。
【皮爾從小就熱衷于舞蹈，他最大的愿望就是在長大以后能夠當上一個優秀的舞蹈演員。可家庭的貧困使得皮爾無法滿足自己的愿望，在皮爾的父母無法養活他的情況下，將他送到了一家縫紉店里當起了學徒。可這樣的工作不光是任務繁重，連學費和簡單的溫飽問題都難以解決。
就在皮爾因為沒有滿足自己的愿望，覺得活著猶如受罪的情況下，他有了輕生的念頭。
當他準備好了用跳河自殺的方式與這個世界告別的時候，他想到了那個從小就崇拜的 “芭蕾音樂之父”布德里，這時的皮爾把自己的愿望和所受的罪寫進了信里，希望布德里收下自己這個學徒。
沒過過久，他收到了布德里的回信。在信中，布德里并沒有提及關于收他為徒的這件事，也沒有因皮爾為了藝術而選擇輕生所感動。在回信中，布德里寫下了自己的人生經歷。
在布德里的小時候也有自己的愿望和理想，夢想著自己的將來能成為一名科學家。但他和皮爾樣，家庭的貧困使得他們沒有辦法和其他的同齡人一樣快樂的讀書，東奔西跑賣藝的生活是他賺錢的唯一途徑。在信的最后一段話提醒了皮爾，他寫道：人生在世，現實與理想總有著那么一些距離，我們首先選著的是生存。只有好好的活下來，才能讓夢想之星閃閃發光。是的，如果連自己的生命都不懂得去珍惜，哪里還配的上談藝術。
這樣的一封信把皮爾的心結打開了，在后來的日子里，他每天都在努力的學習縫紉技術。在他23歲的時候，他的同名品牌皮爾 卡丹在那個時尚之都-法國-巴黎成立了。
在皮爾 卡丹的名字家喻戶曉后，有一次的采訪中他說道：“在沒有全身心的投入到縫紉工作之前，我的夢想是在舞臺上舞蹈。可到了后來，我才知道自己根本不適合做一個燈光下的舞蹈演員，那只是年少輕狂的一夢。”】
是的，就像皮爾那樣，當一個人的基本生活問題都無法解決的時候，夢想總是被現實踩在了腳下。但每一個人心里的喜愛與夢想都是不可或缺的，如果沒有了自己的愛好和夢想，生活必定是寡而無味。
但人生總有著太多的不合心意，我們看看皮爾，他的舞蹈夢想確實是破滅了，但他對欣賞美的層次上升了。正是他每一天對美的學習和消化，成就了這個巴黎時尚之都的領軍人。
正如喚醒皮爾的那封信中所說【人生在世，現實和理想總是有著那么一些距離，我們首先要選擇的是生存。只有好好的活下來，才能讓夢想之星閃閃發光。】
條條大路通羅馬，此路不通又別處；走適合自己的路，上坡要注意，下坡得小心。但不要放棄，儲備能量為先，蓄勢待發備戰……
二、缺憾也有它的美
在年幼的時候，人人都有所謂的理想，每當長輩或作文題目圍繞著理想來展開話題的時候，幾乎每個同學的理想都是以科學家、藝術家、老師或是過著名門富豪的生活。每一個人都希望有朝一日成為人上人，帶著令人崇拜的光環。
可是生活中平凡的人比比皆是，在車水馬龍的城市里，擠著公交上班，租著房子戀愛，還著貸款住著所謂自己的不動產；這樣的人處處可見。雖說年幼的時候有著鋪天蓋地的理想，追求不一般的生活，但到了現在有多少人實現了那時的夢想。讓我們回過頭去看看，開心的百分比還是穩居悲傷之上。
在你我他的人生中，有著讓人懊惱的事情、后悔的事情、沒有達成所愿的理想等等。但不要難過的太早，讓我們換一個角度去看看下面兩個故事，領會一下缺陷中的美它在了哪？
【在一間教師里，一位老師拿出了畫有黑點的白紙，老師問道：“孩子們，你們看到了什么？”同學們異口同聲的回答道：“一個黑點！”
“難道你們沒有看到這張白紙嗎？你們的眼光都集中在了黑點上面，那個黑點就會越來越大！”老師的意思不難聽出，如果我們每個人的眼睛都向著白色的背景看去，亮的一面會越來越廣，那個黑色的小點才會越來越遠。”】
在每個人的生活中，沒有什么是十全十美的，時不時會有一些不如意的事情過來找你；但那畢竟是少數，白色才是生活中的一個亮點，它永遠是大多數。
曾有一個感情至深的朋友在一次吃飯聊天的時候談到了自己的兒子，為了兒子一路上走的順，什么事情都是靠自己的關系為兒子的未來做打算。
但我心里的話沒有說出來，在我看來，如果什么都是靠買來的，一路上走的太順可能不是好事。要是那一天沒有人在你的身邊，那個能是個大跟頭。
缺陷也有它的美，人生路上有過坎坷的人其實是賺了，磕碰中賺了經驗，經驗中賺了未來，往后走的路才會走得穩，走的順。
看淡那個黑點吧，視野看廣了，黑點變小了；它有它的美！
【有一位方丈有兩個自己最得意的徒弟，就在他猶豫不決，不知該將衣缽傳給哪一個的時候，一片落下的樹葉提醒了他。
他叫來了兩個徒弟，對他們說道：“你倆個自去給我撿一片最完美的樹葉。”
不久后，大徒弟回來了，他拿出撿回的葉子遞給師傅：“我看了很久，這是其中最完整的一片，雖然看來并不完美。”
師傅和大徒弟二人等著二徒弟，等了許久，他空而歸：“師傅，我找了很久都沒有找到最完美的。”到了最后，師傅將衣缽傳給了他的大徒弟。】
這個故事雖說很短，但那故事中蘊含的意思真實的告訴了我們：要求不要太高，結果一無所獲；事情見好就收，知足常樂最好。
表達完美的只會是嘴巴，現實中的真實是完整。那葉子終究是葉子，完整無缺才是實在的。當完美和完整相遇時，完美一觸就破，因為它太脆弱；完整的外表并沒有那么的美麗，但他的每一面都有它該有的筋和脈，轉折點的條紋才是才是真的堅不可摧。
就是因為這個二徒弟太追求完美，結果什么都沒有得到。他的理想是好，夢想是美的；可就是因為沒有大徒弟對的真實舍取，才有了如上所說的最后結果。
缺憾也有它的美，美的是去掉一點不可能達到的完美結局幻想，用現實的目光去看待自己的本身和未來。得到的東西總會有它的不足，雖說無法得到完美，但那完整無缺已經是非常不錯的首選了。
三、不要被貪婪所累到
貪念在每個人的心里都有，一生的勞碌都是為錢在奔波。有錢能買高檔別墅，有錢能買奢侈品，有錢能讀貴族學校，有錢能把他人招之則來，還能揮之則去。
錢能給我們帶來的好處太多了，但錢不是萬靈丹，錢買不來和睦的家庭，因為他時時在忙碌，買不來真正的健康，買不來心里的快樂。有的生意黃了，借煙傷肺，有的單子吹了，戒酒傷肝。
這個時候，真正的奢侈品是健康的身體，和睦的家庭，笑容滿面的合家餐和一家人的快樂出游。
貪婪是人的本性，沒有人不愛財，你、我、他都是其中一個。但有了之后是滿足還是不足？
有個老故事實實在在的說出了貪婪所釀成的苦果。如果他倆知道及時收韁，那結果應該不會這樣：
【在某一天的早晨，一對兄弟在前往趕集的途中遇見了一位老神仙，當老神仙看到他們的時候，笑盈盈的說道：“看到你們倆就覺得有眼緣，我想告訴你們一個秘密，不知道你兄弟倆愿不愿聽？”
兄弟倆一聽是個秘密，當然愿意。老神仙指著位于他們正前面的一座山說道：“在明天太陽剛剛升起的時候，這座山的門自動會打開，那里面有無數的金銀珠寶等著你們拿。但是記住，在太陽落山之前一定要出來，否則那大門將會永久的關閉，你們便會死于山中。】
故事我只說了一半，那后面的一半應該都會想到了。那哥哥的貪婪之心把弟弟也活活的關在了山里。如果后來弟弟不去幫哥哥多拿一點，如果后來哥哥聽從弟弟早點出洞，他們倆的未來一定是衣食無憂生活，盆滿缽滿金銀。可也就是那么幾分鐘的不知足，結果釀成了無法挽回的后果。
用心爭取是好事，能得到自己想要的和適合的；是自己的跑不脫，前提是恰如其分的把握。但過分貪婪所釀成的苦果幾乎都是以悲劇的形式慘淡收場。一個不夠要兩個，兩個不夠要三個，四個不夠，五個不夠，無止境的貪婪加起來反而一無所獲。
可能在人生中，那些年歲已高的過來人才能真正的體會什么是舍得。大多數的人都是擦肩而過的路人，交多了友人，看多了行人，才有了感想。
人生并沒有那么的完美，只有竟可能的做到最好；誰都有過磕磕絆絆，但我們要看的開一點，看的廣一點；誰都知道不要貪婪，如是自己的就要牢牢的抓住，不是的也不可強求。
舍棄，是嘗試收獲的第一步：當中的皮爾﹒卡丹告訴了我們什么叫輕重緩急。
缺憾也有它的美：生活中有黑色的優點，用看待葉子的完整與完美這兩個故事來教我該如何取舍。
不要被貪婪所累到：貪念時刻告誡自己，當面對眼前利益不停向你襲來的時候，懂得拿捏，見好就收。
假期收獲讀后感 篇8
今年寒假，我讀了《收獲成長的金秋》這一本書。秋天是收獲的季節，金秋十月，碧空如洗，涼爽舒適。沉甸甸的果實結在樹上，那一串串飽滿充實的稻穗，承載著的是農人一年的寄托和夢想。秋天讓我們明白了什么叫犧牲，什么叫奮斗；秋天讓我們明白了什么叫收獲，什么叫成長。
秋天是收獲的季節，每一個人都會有自己的收獲，每一個秋天的收獲。成功者，秋天最幸福的人。收獲成功的喜悅，是秋天最美的一道風景。這本書為我們敞開成長金秋的大門：美好的人生，需要有農夫一樣的耕耘和付出。
這本書的其中一篇文章，讓我受益匪淺，感觸頗深：《熱愛生命》。這篇文章主要講的是我們的生命，雖然說生命的長度是我們無法改變的，但是我們只要去做好每一天，去享受人生的每一天的樂趣，生命的內容會更加的豐富，更加的有色彩！對呀！人的一生是多么短暫啊，如果我們不去享受它的樂趣，只把它當成痛苦的話，豈不是特別可惜？正如作家三毛所說：“我們一步一步走下去，踏踏實實地去走，永不抗拒生命交給我們的重負，才是一個勇者。到了驀然回首的那一瞬間，生命必然給我們公平的答案和又一次乍喜的心情，那時的山和水，又回復了是山是水，而人生已然走過，是多么美好的一個秋天。”
我曾看過一則小故事：有個叫阿巴格的人生活在內蒙古草原上。有一次，年少的阿巴格和他爸爸在草原上迷了路，阿巴格又累又怕，到最后快走不動了。爸爸就從兜里掏出5枚硬幣，把一枚硬幣埋在草地里，把其余4枚放在阿巴格的手上，說：“人生有5枚金幣，童年、少年、青年、中年、老年各有一枚，你現在才用了一枚，就是埋在草地里的那一枚，你不能把5枚都扔在草原里，你要一點點地用，每一次都用出不同來，這樣才不枉人生一世。今天我們一定要走出草原，你將來也一定要走出草原。世界很大，人活著，就要多走些地方，多看看，不要讓你的金幣沒有用就扔掉。”在父親的鼓勵下，那天阿巴格走出了草原。長大后，阿巴格離開了家鄉，成了一名優秀的船長。所以，我們要珍愛生命，不懼挫折，如是這樣，我們的生命豈不是更加的有色彩？
生命，那是自然會給人類去雕琢的寶石。——諾貝爾。這句話就像一塊石頭似得投入了平靜的湖，在我心中激起了漣漪。這篇文章讓我深刻的體悟到了生命對我們的作用，生命的快樂與沉重都是由自己做決定的，聰明的人明白，要珍惜每一天，做積極有意義的事情，哪怕是最后一天，也要讓這一天豐富多彩！
假期收獲讀后感 篇9
《感恩是一種收獲》，是封面中那句“把別人對你的低毀記在塵土中；而把別人對你的恩惠刻在大理石上。”讓我走進了這本書的世界。懷著一顆感恩的心，我慢慢體會，細細品味……
古人云：滴水之恩，須當涌泉相報。感恩，是我們民族的優良傳統，也是一個正直的人的起碼品德。父母對我們有養育之恩，老師對我們有教育之恩，領導對我們有知遇之恩，同事對我們有協助之恩，社會對我們有關愛之恩，軍隊對我們有保衛之恩，祖國對我們有呵護之恩……贈人玫瑰，手留余香。一個經常懷著感恩之心的人，胸懷寬闊，會自覺自愿地給人以幫助，助人為樂。而那些不會感恩的人，帶給社會的只能是冷漠和殘酷，這樣的人如果多了，社會就會變成冷酷而毫無希望的沙漠。愿人人擁有一顆感恩的心，愿人人生活在感恩的社會里。感恩是一種生活態度，一種善于發現美并欣賞美的道德情操。
人生在世，不如意事十有八九。如果我們囿于這種不如意之中，終日惴惴不安，那生活就會索然無趣。相反，如果我們像這些孩子一樣，擁有一顆感恩的心，善于發現事物的美好，感受平凡中的美麗，那我們就會以坦蕩的心境、開闊的胸懷來應對生活中的酸甜苦辣，讓原本平淡的生活煥發出迷人的光彩！書本合上，書中那些溫暖而感人的話語，還久久的在我的腦海中回蕩，回蕩……
常懷感恩心，一生無憾事！當人與人之間身體的距離越來越近，真心希望心的距離不會再遙不可及，真心希望人人在感恩中重新尋找到幸福。感恩讓世界充滿真情！感恩讓生活多姿多彩！感受吧！從心做起！從我做起！學會感恩，感恩讓你收獲！
假期收獲讀后感 篇10
這個暑假,我讀了《收獲靈感和感動》這本書。書中文章均出自大家之手：博大精深的泰戈爾、睿智幽默的錢鐘書、清雅平淡的周作人、氣勢磅礴的《沁園春﹒雪》……這些耳熟能詳的名字、美妙的文字、深刻的哲理，渾然而天成經典。讀后，讓我收獲感動，收獲靈感，感知人間真情。
平凹的《丑石》講述了作者家門前有一塊大石頭，沒有用又丑陋無比，因此遭到村民的譏諷。但是后來一位天文學家恰巧路過村子，看到丑石，村民們才得知原來丑石是一塊幾百年前從天上掉下來的隕石。隕石不適合蓋房子，也不適合做石磨，它只能用來研究，所以經常會遭到一些人的嘲笑。正如文章后的感動者說：正是因為它與眾不同，所以很難被世俗接受，也不可能做平常之用。《丑石》 告訴我：不能輕視那些外表看起來普通甚至丑陋的物品或人，只有內在美而且努力的，才是最有價值的。
另一篇《錢學森：中國航天之父》讓我重溫了這段流傳已久的故事。讀完后，讓我油然而生一種對錢學森的敬佩之情。新中國成立后，百廢待興。在國際科學界已經聲名顯赫的錢學森在美國得知新中國成立的消息后，無比興奮。他和一些旅居海外的科學家決定要回國，將自己的知識和才華奉獻給國家。但當時在美國的中國科學家歸國難，幾次遭到美國政府的阻撓，但最終輾轉回到祖國，為新中國建設而奉獻力量。在美國，金錢、地位、名譽，錢學森都有了，可他卻說，“只有遙遠的中國才是他的祖國。”祖國母親的崛起才是自己事業真正的成功，這足以可見,錢學森具有強烈的愛國熱情和報效祖國的滿腔熱血。他拒絕利誘,不怕軟禁威脅恐嚇,克服層層困難,放棄了許多人夢寐以求的東西, 義無反顧地回到祖國母親的懷抱。徐特立曾說：“人民不僅有權愛國，而且愛國是一種義務，是一種光榮。”今天崛起的中國，正是有了錢學森、鄧稼先、李四光…這樣一批愛國科學家，拋棄優裕的西方生活，為當時基礎薄弱的祖國奉獻了他們全部的知識和才華。反觀當今，一些人不但不思報效祖國，反而為了蠅頭小利而出賣靈魂，把自己釘在了歷史的恥辱柱上。
正如書中前言所言：如果這個世界人人失去情感，變成了冷血動物，即使物質再豐富，科學再發達，也會變得毫無意義。現在的社會，物質水平得到了很大提高，但很多人成了金錢的奴隸，變得冷漠不仁，沒有靈感，沒有情感，沒有感動，仿佛人間真情流露是種笑話。
重讀經典,讓靈感傳遞,讓社會再次充滿激情和真情。
假期收獲讀后感 篇11
暑假里我讀了一本曾國藩的家書《莫問收獲，但問耕耘》，這本書深刻地體現了曾國藩的刻苦勤奮、持之以恒、勤儉節約和尊老愛幼的優良品德，讀完這本書，給了我很大的啟示。
在做人上，曾國藩教育弟弟拜師交友要專一，清白做人，不占別人小便宜，做有益的事情。生活中的我就犯過類似的錯誤：有一次我在值日掃地時，突然發現一支金色的像槍一樣造型的筆安靜地躺在教室的角落里，這正是我夢寐以求的筆啊!可是爸爸媽媽一直不同意給我買。我撿起筆，思考著到底要不要上交給老師，可是最終我還是把這支筆占為己有了。現在想來我為自己的貪圖小便宜而感到非常羞愧。不以惡小而為之，不以善小而不為，以后我一定要做一個言行光明磊落的人。
在做事上，曾國藩教育弟弟要嚴謹做事，必須有恒心，不能半途而廢。生活中，我做事經常粗心大意，有時候還虎頭蛇尾。記得有一次數學單元測試，有一道題是把983601000換算成以億為單位的保留兩位小數，結果我在括號里只寫了9.84，漏寫了“億”字。回來后媽媽看了我的試卷，說你怎么這么粗心，我還狡辯說不就是漏了一個字嘛，又不是不會做。讀了這本書，我終于意識到粗心大意的嚴重性和嚴謹做事的重要性，以后我要克服自己的缺點，戒驕戒躁，用心做好每件事情。
在做學問上，曾國藩教育弟弟要勤奮好學、持之以恒。因為曾國藩他自己沒有出類拔萃的天資，反應也比較遲鈍，但是他憑著刻苦勤奮、持之以恒的精神，成為了晚清“中興四大名臣”之一。這方面我深感欠缺太多，學習的主動性也相差甚遠，更談不上恒心和毅力了。我要以曾國藩為榜樣，珍惜現在的美好時光，努力學習，爭取學有所成。
莫問收獲，但問耕耘，讓我真正懂得只有辛勤地耕耘，才能會得到想要的收獲。
假期收獲讀后感 篇12
本周閱讀的書籍是《收獲幸福的教育》，從書柜中看見這本書的時候我就在想：作為施教者，我幸福嗎？每個人對于幸福的定義不一樣，我也不太確定自己內心是怎樣定義它的，所以我不知道自己是不是幸福的施教者。
在這本書的序言和導讀部分我找到了一部分答案，這里面提到了一種 “自給自足”式幸福，比如一天當中，你因為自己做了一頓美味的飯菜、制作了一個送給朋友的小禮物比完成一項工作獲得他人的贊賞更開心，這樣的心里特質成為自給自足式幸福，這樣的人也更容易獲得幸福感。我所理解的自給自足是滿足、知足，作為施教者的角色，怎樣去獲得更多的幸福感呢，就是要滿足于學生的細微進步：小高早上的一聲問好、慧慧午休安靜的片刻、璇璇課堂上積極地回答、小菲抬頭與人交流的自信感、小航在接受獎勵時知道了等待、小全課堂上的聽話、小軒在一堂課上不發出怪聲、小展能夠幫助弱小同學，從他們身上的微小變化中獲得幸福，當然也要把這種感受幸福的模式傳遞給家長。
獲得的幸福感多了，才能更賣勁的工作，在工作中應有的態度是怎樣的呢？在這本書的導讀中我也找到了適合自己的答案，荀子的一句話：不聞不若聞之，聞之不若見之，見之不若知之，知之不若行知。學至于行而止矣。行知，明也。作為一名新老師，不要總是懼怕接受新事物，對于聽到的、見到的、知道的，符合學校發展趨勢的東西，應該盡力去嘗試，試一試才會知道它到底是什么樣的，畢竟時間才是檢驗經驗的唯一標準。
最后想發表一句本周的感想，教師不能脫離一線教學崗，沒有了觀察的對象，就沒有了經驗可言，認真做好教師的本職工作，才是這個行業幸福的根本之處。
假期收獲讀后感 篇13
午后的陽光下是悠閑的，散漫的。一個人泡一壺好茶，讓茶香溢滿書屋，捧著書靜靜的閱讀。此時與書的親近，是書的內容走進我的心靈，與我融為一體，心與心在碰撞震撼著我。于是我找到了知己。
靜靜的看完手邊的《城南舊事》，它把我拉進了一個懷舊的心靈里，將自己多層次的情緒色彩以一種自然的不著痕跡的手段精細的表現出來。讀《城南舊事》心頭會蕩起一絲絲溫暖，她不刻意的表達著什么，文中沒有風花雪月，沒有豪言壯志，只有娓娓道來。像我此時品的茶，像我昨日飲的酒。她不經意的表達著什么，卻為我留下了濃郁深厚的清香，使人有一種暈的感覺。
林海音帶著我走進了《惠安館》，認識了《蘭姨娘》，在《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子》，回憶著《冬陽-童年-駱駝隊》。作者筆下的人物是那樣的真實而生動的再現當年當地的人們生活，他們善良，愚昧。他們充滿歡笑還有悲傷，這些把我帶進了作者的精神世界里。年輕漂亮的小蕓要嫁人了，她和姐妹們討論著嫁妝的購置和對未來生活的展望。她的母親方老太太為小蕓繡著鴛鴦枕，她在隔壁聽著女兒和好友的交流后，從孩子的故事中找到了自己年輕的影子-----文字在不經意中鼓舞著我們，對于目前要有信心和希望，不然日子就難熬了。
記得小時候，吃過晚飯的夏夜。崖上的鄰居們散坐一片，閑言碎語，有一句沒一句或者熱烈的議論著，聊著他們的事情，關于莊稼的，關于新聞的，還有鄰居誰的孩子考上大學了等等。我們小孩子在崖上捉迷藏，踢沙包，還有沙包找不到的吵鬧聲和歡笑聲。《血的故事》給了我就是這樣的感覺而身臨其境。林海音用語言來產生與我的共鳴，她努力把我的視線和思想牽引到與作品一樣的境地，她把人寫的真而存在。通過這篇文字再次說明了素材來自生活中的所見所聞，對于多種人物的心理描寫和細致的刻畫，反映出每個人的性格，所述的語言更能符合人物的特點。
崖上的核桃樹老了，這棵樹伴隨著幾代人一路走來。收獲的季節里，我站在樹上打著核桃，也敲打著我的記憶。我收獲著豐碩的果實，也收獲著《城南舊事》的精神食糧。
假期收獲讀后感 篇14
暑假里，我讀了《收獲靈感和感動》這本書。這是一本十分好看的書。這本書一共有三部，我看了第三部，書中有68篇故事，這些故事都很感人。在這些故事中，有一篇故事令我印象深刻，也令我十分感動。題目是：《孩子，爸爸對你說》，這篇文章的內容是這樣的： 有一位13歲的男孩，他讀初一時，名次較落后。父親便給兒子（男孩）寫了一封信。小時候，那個男孩十分聰明，大都盼著他讀大學。剛讀書時，他的作文很好，常常受到老師的表揚，在班中名列前茅。但現在，他的名次較落后，父母都十分著急。所以，父親寫了這封信，講了他（父親）小時候的故事，希望能激勵他兒子的學習成績。 這篇文章令我十分感動，讓我感受到父母的辛苦。讓我回想起以前的故事。那么多細小的愛，都來自于父母。他們為了我們省吃儉用，讓我們過上好日子。我們更應該在這美好的環境里，好好學習，天天向上，以優異的成績來報答他們。
假期收獲讀后感 篇15
《童年》市高爾基的自傳體小說，是他的三部曲之一。另外兩部曲分別是：《在人間》和《我的大學》。
高爾基是偉大的俄國作家。在高爾基的早期作品中，就有浪漫主義色彩的民間傳說和寓言式故事占有重要地位，如《馬爾華》，《科諾瓦洛夫》，《切爾卡斯》等，還有《鷹之歌》及著名的《海燕之歌》，此外，高爾基還寫了許多具有極大社會意義的劇本，如《小市民》，《底層》，《消暑客》，《太陽的孩子》，《野蠻人》，《仇敵》等，他的處女作是《馬加爾楚德拉》。
《童年》講述的是高爾基童年時的生活及他身邊所發生的`事——家人無味的爭吵，女人們的哭喊，男人們的斗毆，家庭的破敗。兇狠殘忍的舅舅，生性善良卻因丈夫的性格而改變的媽媽瓦爾瓦拉，慈祥的外祖母，本來慈愛卻因怕窮而變得吝嗇的外祖父，活潑開朗卻被舅舅用十字架壓死的學徒小茨岡，一切都被籠罩在陰暗之中。上天好像將一層黑紗蒙在了人間之上，讓人間不見天日，一切都那么混亂，那么荒唐。這讓幼小的高爾基過早的看到了人生苦短，體驗人生之樂。因外祖父家中貧困，阿廖沙不得不與小伙伴們一起外出謀生。他們撿骨頭，搬木材，拾碎布，為了每一戈比而歷盡艱辛。外祖母也因此倍受感動，看著阿廖沙掙來的錢哭了。她也是被迫無奈，在經受女兒去世的巨大打擊后，她已經脆弱地不堪一擊，但她還是堅強的支撐起這個家，她為幼小的阿廖沙懂事并努力賺錢而欣慰，但她不能在阿廖沙面前展現她脆弱的一面，才偷偷落淚。高爾基成功地塑造了一位慈祥而又偉大堅強的女性形象。
《童年》中的人物不住地在我腦海中浮現，我陷入沉思之中。
假期收獲讀后感 篇16
種瓜得瓜種豆得豆，沒有誰可以不勞而獲，沒有誰注定會成功，更加沒有誰注定了失敗，今日的辛苦耕耘才能換來明日的收獲。即使天上掉下了餡餅，你也得彎下腰去撿，上帝的天枰是公正的，想要的得到什么只有付出與之相對應的籌碼，吃的苦中苦才能成為人上人。空中霸主雄鷹翱翔天宇，背后是喙蛻羽換的重生；陸地霸主老虎稱霸山林，背后是叢林法則的磨礪；海中霸主虎鯨遨游深海，背后是背鰭上的傷疤，成功離開那一段血與汗鑄就的荊棘路。
工作上，我們不要因自己的懶惰而草率完事，做事認真一點，情愿自己多累一點也要把事情做完美。不需要刻意的去追求成功，每一次用心做事的過程就是一次自我成長，當你真正優秀起來的時候，成功自己會找上門來。請記住付出與回報永遠是呈正比，只有千錘百煉的寶劍才能鋒芒畢露，只有經過寒冬的梅花才留有暗香。
假期收獲讀后感 篇17
暑假里，我讀了《收獲靈感和感動》這本書。這是一本十分好看的書。這本書一共有三部，我看了第三部，書中有68篇故事，這些故事都很感人。在這些故事中，有一篇故事令我印象深刻，也令我十分感動。題目是：《孩子，爸爸對你說》，這篇文章的內容是這樣的：
有一位13歲的男孩，他讀初一時，名次較落后。父親便給兒子（男孩）寫了一封信。小時候，那個男孩十分聰明，大都盼著他讀大學。剛讀書時，他的作文很好，常常受到老師的表揚，在班中名列前茅。但現在，他的名次較落后，父母都十分著急。所以，父親寫了這封信，講了他（父親）小時候的故事，希望能激勵他兒子的學習成績。
這篇文章令我十分感動，讓我感受到父母的辛苦。讓我回想起以前的故事。那么多細小的愛，都來自于父母。他們為了我們省吃儉用，讓我們過上好日子。我們更應該在這美好的環境里，好好學習，天天向上，以優異的成績來報答他們。
假期收獲讀后感 篇18
小伙伴們，你們喜歡昆蟲嗎?我可喜歡了。那都是因為他——法布爾。不對，應該是他寫的書——《昆蟲記》。“《昆蟲記》這本書，是法布爾用畢生的時間與精力，詳細觀察了昆蟲的生活以及它們為繁衍種族所進行的斗爭，然后以觀察所得的資料，記入詳細確切的筆記，編寫成的。”看了《昆蟲記》后，我不但了解了很多昆蟲知識，而且知道昆蟲的世界原來也是那么的神奇有趣。
我本來不知道黃蜂是怎么喂小寶寶的，看了《昆蟲記》后，我才知道原來黃蜂是這樣喂小寶寶的：在一個正在忙碌的工蜂身上，我們就可以清楚的觀察到，在它的嗉囊里，充滿了蜜汁。它停在了一個小房間的前面，它的樣子特別有意思，它把小小的頭慢慢地伸到洞口里去，然后用它的觸須輕輕地碰一碰里面的小幼蟲。那個小寶寶慢慢的清醒過來，似乎看到了那個黃蜂遞送進來的的觸須，于是它微微地張開小嘴，把蜜給吃下去。
我一直在想，那些小蟲子們，是怎樣找到回家的路的呢?看了《昆蟲記》后，我明白了。“蜜蜂可以準確無誤的回家，靠的不是一種超常的記憶力，而是一種解釋不出來的本能。”“紅螞蟻是憑著記憶力找到回家的路的。這證明他們并不像蜜蜂那樣直接辨認回家的路的，而是憑著對沿途景物的記憶找到回家的路的。”
他們的生活，你不覺得有趣而幸福嗎?“在充滿泥濘的池邊，隨處可見一堆堆黑色的小蝌蚪在暖和的池水中嬉戲著，追逐著。”“有紅色肚皮的蠑螈也把它的寬尾巴像舵一樣的搖擺。”
奇妙的幾何圖形，是蜘蛛的杰作。
精致的房屋，是蟋蟀的住宿。
多么可愛的昆蟲，多么神奇的世界!
讀完《昆蟲記》，我很佩服法布爾。他是怎么把這本書寫完的呢?我寫一篇小故事也總是有頭無尾，有始無終的。
謝謝法布爾爺爺，給我們這一代留下了一個神奇的世界。雖然我們處于不同年代，但您的精彩篇章將永遠留在我們心中。
假期收獲讀后感 篇19
我以前總是害怕蟲子。但現在不一樣了，因為看了這本《昆蟲記》，我不害怕了。這本書把我最討厭的蜣螂都描寫得很可愛、生動。書上說蜣螂又叫圣甲蟲。在六七千年以前，每到春天灌溉的時候，埃及農民總能看到一種昆蟲，它們頂著類似圓球的東西向后推著走。當時的人認為星球是圓球形，而這種昆蟲的動作又與星球的運轉相合，所以人們都以為它們具有淵博的天文學知識，很神圣，“神圣的甲蟲”一名由此而來。
其實渺小的生命也是需要尊敬的，如果沒有這些渺小的生命那世界也沒有這么美麗。
假期收獲讀后感 篇20
法布爾是一位法國著名的科普作家，是第一位在自然界中研究昆蟲的科學家，他窮其畢生精力深入昆蟲世界，在自然環境中對昆蟲進行觀察與實驗，真實地記錄下昆蟲的本能與習性，寫成了《昆蟲記》這部昆蟲學巨著。
《昆蟲記》的第一個特點是從自己的觀察、實踐出發，體現了昆蟲研究的科學性。法布爾一生最大的興趣，盡在于探索生命世界的真面目，發現自然界蘊涵著的科學真理。正因為他熱愛真理，所以他撰寫《昆蟲記》時，一貫“準確記述觀察得到的事實，既不添加什么，也不忽略什么”。法布爾為之獻身的，正是這種揭示把握“真相——真理”的偉大事業。
在法布爾那個時代，研究動物是蹲在實驗室里做解剖與分類的工作，昆蟲學家的研究是把昆蟲釘在木盒里，浸在燒酒里，睜大眼睛觀察昆蟲的觸角、上顎、翅膀、足，對這些器官在昆蟲的勞動過程中起什么作用卻很少思考;昆蟲生命的重要特征——本能與習性等，登不了昆蟲學的大雅之堂。法布爾卻挑戰傳統，將自己變成“蟲人”，深入昆蟲的生活，用田野實驗的方法研究昆蟲的本能與習性，探求生命的本質。
《昆蟲記》的第二個特點是語言生動，體現了很高的文學性。《昆蟲記》被認為是“科學與詩的完美結合”。法布爾把畢生從事昆蟲研究的經歷及其成果大部分用散文的形式記下來，在表現手法上，主要采用擬人化手法，使昆蟲具有人的愛憎感情和思想行為，讀來感到十分親切。
《昆蟲記》的三個特點是從昆蟲思考人類，體現了很強的思想性。法布爾憑借自己獨特的情感體驗描蟲、悟蟲，以蟲性反觀人性。他筆下的昆蟲世界其實是人類生活的縮影。在法布爾看來，一切自相殘殺的行為都是有違人類道德的，昆蟲世界如此，人類如此，人類對昆蟲更是如此。任何時候，人類都不能違背人性和道德去做一些悖于自然法則的事。
《昆蟲記》不僅僅充滿著對生命的敬畏之情，更蘊涵著追求真理、探求真相的求真精神，在生活中和學習中，我們要學習法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力，無論做什么事情都要像法布爾那樣，要有一種嚴謹的科學精神，做任何事情都要堅持不懈，即使條件艱苦，也要為了理想而不斷奮斗。
假期收獲讀后感 篇21
暑假期間，爸爸給我買了一套《上下五千年》，其中有一篇故事，叫做《大禹治水》。
故事講述了在很久以前，黃河發生了很大的水災，房屋被淹沒了，老百姓十分困難，這時候大禹的父親帶領大家制水，他花了九年的功夫，也沒有把洪水制服，洪水反而鬧得更兇了。后來大禹代替了他的父親制水，大禹改變了父親的做法，決定用疏通河道的辦法，把洪水引導大海中去，經過十三年的努力，大禹終于把洪水引到大海里，農民伯伯又可以在地面上種莊稼了。大禹為了治水，四處奔波，多次經過自己的家門都沒有進去，就連自己的兒子---啟：出生時，他聽見兒子的哭聲，也狠下心沒有進家去探望。后來，因為大禹治水有功，大家推舉他為部落聯盟的首領。
大禹這種知難而上，遇事能動腦筋想辦法，艱苦奮斗，公而忘私的精神感動著每一個人，所以它的故事才能流傳這么久。我們從小要養成愛讀書的好習慣，這些無聲的老師，讓我學到了很多知識，明白了許多道理，比如《中華上下五千年》，讓我明白了中華歷史的悠久和經典故事，讀書使我增長了知識，更讓我有了讀書的樂趣，以后我會讀更多的書，讓好的故事激勵我成長。
假期收獲讀后感 篇22
最近，我在家里讀了一本書，它的名字叫《夏洛的網》。
這本書主要講述在朱克曼家的谷倉里，住著一群小動物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了真摯的友誼。然而，威爾伯未來的命運卻是成為熏肉火腿。
作為一只豬，威爾伯只能悲痛絕望地接受這命運了，好朋友夏洛卻堅信它能救小豬。它吐出一根根絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡的網上文字，這讓威爾伯在集市上贏得了特別獎，和一個安享天年的未來，
小豬終于得救了。但，這時，夏洛的生命卻走到了盡頭。
讀了這本書，我非常感動，感動這真摯的友誼，夏洛的美好品質更讓我感動。在我們的生活里，有一種寶貴的財富叫友誼，它是用金錢買不到的。要是我們的人生里沒有朋友，沒有友誼，你將會是多么地孤獨呀!
但是，威爾伯的一生卻是那么地幸福，因為它有一個成天陪伴它，而且為了救它而犧牲自己生命的朋友，威爾伯注定不會孤單。
夏洛是一只多么可愛的蜘蛛呀!很難想象，一只渺小的蜘蛛可以救一只即將做成熏肉火腿的豬，但是，夏洛做到了，它和威爾伯的友誼創造了生命的奇跡。在生命快要結束的時候，夏洛又創造了一個的奇跡，它成了五百四十只蜘蛛卵的媽媽，雖然見不著自己孩子的樣子，但是夏洛可以通過這種方式來延續自己的生命。
夏洛為了真摯的友誼，而犧牲自己的精神值得我們學習。在生活中，我們也要像夏洛那樣，對朋友多關心、多愛護，特別是在他們遇到困難的時候，更要盡自己的全力去幫助他們，這樣，我們的生活才會更加美好!
每一本書，都是一個燈塔，在茫無邊際的知識海洋中，照亮迷路的漁船回家的路。而我就擁有這樣一個燈塔，它的名字叫做《夏洛的網》。
小豬威爾伯是一只十分普通的豬，它被小女孩芬救下，住在一個農場里。芬每天放學之后都會和威爾伯一起玩。這是它一天中最為開心的時刻。但在其他時間，威爾伯十分無聊，直到一個偶然的機會，它結識了蜘蛛夏洛這個伙伴。
夏洛和威爾伯每天一起打鬧、玩耍、聊天，日子就在不知不覺中過去了。臨近圣誕夜，小豬從其它動物口中聽說自己的未來就是平安夜餐桌上的煙熏火腿時，變得無比絕望。這時，夏洛挺身而出，它用自己的蛛絲在屋檐上織了一個蜘蛛網，上面寫著稱贊威爾伯的詞語。于是，這只小豬變成了明星豬，各路記者都爭先恐后地過來采訪，這件事甚至上了新聞頭條。而威爾伯不僅活著看到了圣誕節的雪花，還得到了象征第一的藍結帶。但夏洛自己的生命卻走到了盡頭……
讀到故事的最后時，我深深地被這兩個好朋友之間的友誼感動了。當威爾伯絕望時，是誰在安慰它？是夏洛。當夏洛差一點被農場主抓住時，是誰幫它絕處重生？是威爾伯。這一個蜘蛛，一個小豬把友誼的真諦演繹地淋漓盡致，把相互關心的情懷發揚光大。通過這一個催人淚下的故事，我明白了：不要以貌取人，要與朋友相互幫助，獻上自己寶貴的真心，才能收獲最真摯的友誼。
假期收獲讀后感 篇23
這幾天，我在家讀了一本叫《夏洛的網》這本書，這本書讓我真正認識到了什么叫做友誼，這本書主要講在朱克曼家的倉庫里，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。然而，一個最丑惡的消息打破了谷倉的平靜:威爾伯未來的命運竟是成為熏肉火腿。作為一只豬，悲痛絕望的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運了，然而，看似渺小的夏洛卻說：我救你。于是，夏洛用自己的絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡的網絡文字，徹底逆轉了威爾伯的命運，終于讓它在集市的大賽中贏得特別獎，和一個安享天年的未來。但這時，夏洛的命運卻走到了盡頭。這個故事很感人也很樸實，看完之后我深有感觸，或許有時候友誼就是這樣吧。
在現實生活中，友誼也是不可缺少的，但是有些友誼卻是為了利益而產生的，比如有些人為了工作上的一些事情進行得順利，就假情假意地請別人吃飯，做笑面虎，這種朋友根本不值得真心相待。
我現在就有一個特別要好的朋友，她叫黃琳茜，她是一個活潑快樂的女孩，她并不是那種會吹捧人，會甜言蜜語的人，她是一個大大咧咧的女孩，她只會在你傷心難過時，默默地陪在你身邊陪著你傷心難過，她并沒有那些所謂的小心思。記得有一次，她非要我一起去她家，說是要陪她過什么成長儀式，一進他們家，我就被狠狠驚訝了一把，她的家里亂七八糟的，她幸災樂禍地對我說,她請我來只是幫她打掃房間的。我聽了之后，又好氣又好笑，只有順她的意。突然我在幫她疊衣服的時候，手被衣服上的針扎了一下，她看見了，尖叫了一下，臉上緊張的神情清晰可見。先是東跑西跑找紙幫我止血，可是紙也沒找到，她就直接一把奪過我的手指，放到嘴里吸起來，我望著她緊張的樣子，不禁笑出聲來，她見我偷樂的樣子，就不禁抱怨起來：“我這么緊張地替你止血，你卻在這里笑，枉我這么替你著想。”雖然口上這么說著，但是卻仍埋頭幫我包扎傷口，眼神里滿滿的都是心疼，自責。就在這時，她說出一句讓我終生難忘的一句話：真正的友誼不只是在開心的時候一起分享，還有在對方痛苦的時候，一起承擔。我望著她那雙清澈的眸子，我才發現友誼原來就是這么單純，它不需要加更多的裝飾，就這樣，它才是最美的。
雖然，我們之間的友誼，沒有像夏洛和威爾伯沒有要拿自己的生命來換取對方的生命那么偉大，但是我想人與人之間的友誼或許就是一聲問候這么簡單，因為友誼是聯系人與人的主要。
《夏洛的網》或許就是一本教會我們友誼的一本書吧!在這里，我希望那些有朋友的人注意了，善待自己的朋友，或許，等到有一天，你一敗涂地的時候，還會發現，有一個關心自己，支持自己的朋友還在向你招手，助你東山再起，那時候你便會懂得真正的友誼是什么。
《夏洛的網》這本書講述了這樣一個故事：在朱克曼家的谷倉里，快樂地生活著一群小動物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。然而，一個最丑惡的消息打破了谷倉的平靜：威爾伯未來的命運竟然成為是熏肉火腿！
作為一只豬，悲痛絕望的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運了，然而，看似渺小的夏洛卻說：“我一定會救你的。”于是，夏洛用自己的絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡的網上文字，徹底逆轉了威爾伯的命運，并且在集市的大賽中贏得了特別獎，和一個安享天年的未來。但，此時，蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭……
讀完了這本書，我的眼淚奪眶而出。夏洛只是一只弱小的蜘蛛，卻用自己的生命，換了小豬威爾伯的一個安享天年的未來！這是一種怎樣的友誼啊！
一只豬與一只蜘蛛跨物種之間的友誼，深深地感動了我。
它竟可以為了小豬威爾伯默默地付出這么多，而不求任何一點的回報。從最初的認識到患難與共的生死與共的好朋友，夏洛和威爾伯兩人結下了深厚的友誼。而我們呢？又有多少像夏洛和威爾伯一樣真正的好朋友呢？連豬和蜘蛛都能結下如此的友誼，作為人類的我們更應該如此：每個人都像夏洛一樣，心懷他人，擁有一顆無私的奉獻精神，那我們的世界就成為充滿和平、鮮花、歡樂的大家園。
夏洛與威爾伯的友誼值得我們每個人敬佩、學習。夏洛用蜘蛛絲編織了一張愛的大網，這張大網挽救了威爾伯的生命，更激起你我心中無盡的愛與溫情。
春天緩緩來到，夏洛的孩子們出生了，這正是因為威爾伯悉心照料了夏洛的卵袋整整一個冬天，也許這是唯一能報答夏洛的了。以下是由小編為大家推薦的關于本書讀后感，希望大家能夠喜歡。
假期收獲讀后感 篇24
同學們，20xx年的暑假你收獲了什么呢?如果有人問我，我會毫不猶豫地告訴大家，我收獲了《十萬個為什么》。這是一本科普系列叢書，當我第一次讀這本書時，我就深深地愛上了它。假期中的每一天，我都會翻開它，仔細琢磨其中的科學奧秘，生活小竅門。《十萬個為什么》開闊了我的視野，增長了我的知識，媽媽說我從來沒有對一本書有如此的熱情，真是買對了。
《十萬個為什么》是生活百事通，看了這本書，我了解了許多以前不知道的信息。如為什么我們剛起床時感到全身無力?為什么吃柿子不能與螃蟹、土豆一起吃?為什么我們要早晚刷牙?真是收獲頗豐啊!每當我把看書后的知識自豪地講給家里人聽時，他們總夸我是“小神通”。
《十萬個為什么》展現了一個多姿多彩的世界，一些有趣的自然現象，一些迷離的科學知識簡直讓我看了愛不釋手。海水為什么發藍?鹿的脖子為什么長得那么長?螢火蟲為什么會發光?什么是UFO(飛碟)?海市蜃樓是怎么回事?這些在我看來多么神奇的問題使我眼前一亮，我忍不住發出一陣陣贊嘆聲。我如癡如醉地讀著，仿佛在知識的海洋里遨游。
讀了《十萬個為什么》也讓我更加明白了知識的重要性，讀書的重要性。我們是早晨八、九點鐘的太陽，是祖國的未來，未來世界是知識的世界，科技的世界。我還小，我還有許許多多的為什么不知道，我要努力讀書，在《十萬個為什么》的陪伴下學習更多的知識!
假期收獲讀后感 篇25
今天，我幫媽媽煎雞蛋，我本來想用手把整個蛋握住，這樣捏破再把蛋殼挑出來,這樣多有去阿!
但我用盡了全身的力氣，就是捏不破。我去問媽媽,媽媽說:“我在煮飯，去看《十萬個為什么》自己找答案。”
于是，我翻開書，翻來翻去終于找到了。上面寫著:“因為它是橢圓形當你去捏它時，它就會把你使出的力量均勻地分散到雞蛋的外殼，所以不會破。建筑學上也用了這種‘薄殼結構’，這樣既省力又方便。”
看了這個，我終于知道為什么雪災時屋頂不會破洞了!
接著，我用手把整個機但握住，用力捏，但其中一根手指比較用力，雞蛋果真破了。蛋白﹑蛋黃都灑落一地，我還被媽媽臭罵一頓了呢!
第二次我用力敲碗邊，雞蛋也破了，所以，我自己總結出一個道理，就是你如果均勻施麗娜么彈殼會把你的力量分散到外殼，如果你特別對一個地方施力蛋就會破了。
同學們，聽了我的講解對蛋有了新的認識了吧!其實，生活中有許多被隱藏起來的科學，讓我們來一起發現科學、探索科學﹑熱愛科學，知道科學了奧秘吧!!
假期收獲讀后感 篇26
《十萬個為什么》這本書是我一輩子的朋友，它告訴了我許多知識，是我的知識寶典。我讀了之后有非常多的感想冒出來。
一次，我在讀十萬個為什么里的貓的胡須有什么作用。我想：貓的胡須還有作用!真有意思。我繼續讀下去。原來，貓的胡須是貓的尺子，如果前方有一個小洞，貓只要用胡須量一下的話，就知道自己能不能過去了。看來一件小小的，不起眼的東西作用也是很大的。
還有一次，我在讀在池塘里成群結隊的蝌蚪寶寶到底是誰的兒子?我想：蝌蚪不就是青蛙的孩子嗎?幼兒園的小朋友都知道。結果我答錯了。其實那是蟾蜍的孩子，因為蟾蜍和青蛙雖然它們的孩子都是蝌蚪，但青蛙的孩子喜歡單獨行動，但蟾蜍的孩子卻喜歡集體行動，這就是蟾蜍和青蛙的孩子之間的區別。
還有，我在讀無花果開花嗎?我又想：無花果顧名思義，就是沒有花的果子嘛。結果我又錯了(真囧)。無花果其實開花，只是花開得非常的小而已，所以大家以后別再相信無花果沒有花的謠言了。
《十萬個為什么》里所講的知識，是我們在課本上學不到的。它不但豐富了我們的課外知識，還讓我們用更廣闊的眼光去看世界。
假期收獲讀后感 篇27
讀完《十萬個為什么》的時候，我不能不驚嘆科學的無比奧秘，知識的豐富充實。
《十萬個為什么》內容極其豐富，包括地理，天文，藥物，動物，植物，人體等好多方面的內容，是一本讓你開闊眼見，增長知識的科學讀物。書中有問有答趣味十足的會讓我感到世界各地的姹紫嫣紅，五顏六色和自然界中的千變萬化，變化多端。你看了一定會廢寢忘食，手不擇卷。
讀了《十萬個為什么》讓我學會了，海水為什么又苦又咸，天上為什么會有星星，螢火蟲為什么會發光，每一個科學問題解答都告訴我們一個科學小知識。以前我還不知道九大行星和銀河。《十萬個為什么》向我介紹了天體的樣子，特點，形成過程。它讓我知道了火星，地球，木星，水星，金星等九大行星。我知道了，我們身邊還有許多未解之謎，等待我們去解答，去發現，去探究，也只有有心人才會發現身邊奇異的現象。我的生活中少不了小小的科學發現，也少不了許許多多的生活常識，如為什么蘋果即能通便又能止瀉，原因是蘋果中含有豐富的有機酸和果蔬酸：為什么晚上要刷牙，是因為會有細菌讓食物碎屑腐敗發酵等等。這套書像一位經驗豐富的人，無論你問什么，他都答得上來。
我喜歡看這套書，它開闊了我的視野，讓我感覺到科學的力量!
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