無(wú)小學(xué)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的無(wú)小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
無(wú)小學(xué)作文1
我的名字叫“朱樂(lè)晨”，爸爸和媽媽給我取了這個(gè)名字是因?yàn)橄Ｍ夷芙】悼鞓?lè)，無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)，我是一個(gè)能歌善舞的女孩。
瞧，鏡子里，一個(gè)活潑可愛(ài)的女孩呈現(xiàn)在眼前了。我的臉像爪子臉，有一雙晶瑩透亮的眼睛，我的嘴巴能說(shuō)會(huì)道，親戚朋友們夸我的嘴巴真甜，我心里美滋滋的。我很喜歡扎馬尾辮呢。扎起馬尾辮像古代的學(xué)生一樣，上舞蹈課的時(shí)候，媽媽在我把頭發(fā)扎丸子頭，這樣使我更像小公主。
我是一個(gè)小書蟲，天天把書捧在手上，媽媽叫我吃飯的時(shí)候我才跟書依依不舍地離開(kāi)了。有時(shí)候當(dāng)我看到傷心的情節(jié)我就哭了，有時(shí)候我看到搞笑的情節(jié)我就哈哈大笑，還有時(shí)候我看到緊張的情節(jié)我真替主人公捏一把汗。
我很愛(ài)唱歌，我學(xué)習(xí)唱歌的發(fā)聲的時(shí)候老師總是夸我唱得好，我心里就像吃蜜一樣甜。老師給我練完一首歌，讓我去比賽，我得了一等獎(jiǎng)，我的家人真替我高興。
這就是我一個(gè)多才多藝，能歌善舞的女孩。
無(wú)小學(xué)作文2
暑假到了，媽媽帶我去北京旅游。
我拖著拉桿箱，戴著鴨舌帽，高高興興地出發(fā)了！
第一天，來(lái)到了故宮，我情不自禁地被這世界五大宮之首迷住了！這時(shí)，媽媽突然問(wèn)我：“你知道金碧輝煌是什么意思嗎？”我愣了一下，回過(guò)神來(lái)說(shuō)到：“金碧輝煌不就是華麗精致、光彩耀眼嗎？”媽媽笑了笑對(duì)我說(shuō)：“孩子，你這可是背詞典上的解釋哦！你看黃琉璃瓦頂，青白石底座，一幅一幅彩畫，柱子上龍飛鳳舞，不就是金碧輝煌最好的解釋嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽在耳旁念到：“金碧輝煌紫禁城，紅墻宮里萬(wàn)重門。太和殿大乾清靜，神武樓高養(yǎng)性深。金水橋白寧壽秀，九龍壁彩御花芬。前庭后院皇家地，曠世奇觀罕見(jiàn)聞。”我仿佛讀懂了紫禁城！
第二天，四點(diǎn)五十分我們就來(lái)到了八達(dá)嶺長(zhǎng)城段，我以為我們?cè)撌墙裉熳钤绲巧祥L(zhǎng)城的人了。誰(shuí)知上面已人滿為患，我只好排長(zhǎng)龍隊(duì)了！媽媽說(shuō)：“我又想起了人山人海這個(gè)詞語(yǔ)，你看眼前這情景像不像？”“太像了！太像人”我高興得嚷起來(lái)。
媽媽意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“看來(lái)想要真正理解一個(gè)詞語(yǔ)的意思，不僅要會(huì)查有字的詞典，還要會(huì)查身邊的‘無(wú)字詞典’哪！”
無(wú)小學(xué)作文3
今天，老師和我們玩了一個(gè)猜寶貝的游戲，真是太開(kāi)心了！
老師先拿出一個(gè)牛奶盒，說(shuō)：“盒子里裝著獨(dú)一無(wú)二的寶貝，你們來(lái)猜猜看是什么？”有的同學(xué)說(shuō)是珍珠，有的說(shuō)是金子，有的說(shuō)是財(cái)寶，還有的說(shuō)是銀子。可老師說(shuō)我們都猜錯(cuò)了。然后老師就讓我們每個(gè)人都上來(lái)看一下。并要求我們只準(zhǔn)看不能說(shuō)出里邊東西的名字。同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)的上去看了，看完的同學(xué)都是捂著嘴笑著下來(lái)的。里面究竟藏的是什么？終于輪到我了，我迫不及待地大步奔上講臺(tái)，拿起盒子，把頭湊近盒子向里一看。噢，里面盡然躺著一面藍(lán)色的普普通通的鏡子。“鏡子怎么是獨(dú)一無(wú)二的呢？”可又轉(zhuǎn)念一想，“是不是鏡子里的我呢？對(duì)呀，我自己才是世上獨(dú)一無(wú)二的寶貝。”所有同學(xué)都看完了。老師就問(wèn)：“你們現(xiàn)在知道是什么寶貝吧？”大家爭(zhēng)著說(shuō)：“是鏡子。”“不對(duì)，不對(duì)，是我們自己！”我立即站起來(lái)大聲回答道。
老師聽(tīng)了我的話，笑著說(shuō)：“對(duì)了，是你們自己！世上沒(méi)有兩片完全相同的樹葉，你們也各有特色，你們的長(zhǎng)相與別人不同，你們的笑容與淚水也與別人不同，所以你們每一個(gè)人才都是世上獨(dú)一無(wú)二的寶貝！因此，我們都要好好珍愛(ài)自己，讓自己健康獨(dú)立地成長(zhǎng)！”
同學(xué)們都若有所思……
無(wú)小學(xué)作文4
大家好，我叫陳xx。我今年九歲了。現(xiàn)在在xx小學(xué)三（8）班讀書。
瞧，我圓圓的腦袋上有一雙炯炯有神的大眼睛，和一個(gè)精致的小蒜鼻。下方還有一張大嘴，吃飯很慢而且還愛(ài)挑食，但是當(dāng)我餓了的時(shí)候卻能分分鐘搞定食物。我有很多愛(ài)好：看書、吹笛子、唱歌、下圍棋、踢足球等等。我平時(shí)特別喜歡看書。我們家有兩個(gè)書架，其中一個(gè)就是我的。書架上擺滿了各種文學(xué)書和科普書。里面有我喜愛(ài)的魯濱孫漂流記，有動(dòng)物小說(shuō)大王沈石溪的作品全集，有中國(guó)四大名著，還有羅德達(dá)爾的全套書籍等等。這些書我全都看過(guò)好幾遍！周末的時(shí)候，我還會(huì)跟著爸爸媽媽去圖書館看書，那里的書更多，我每次都會(huì)借幾本書回家看。我不但愛(ài)看書。而且還愛(ài)臭美呢！有一天放學(xué)回家，我寫完作業(yè)后開(kāi)始吹笛子。那時(shí)我剛開(kāi)始學(xué)，吹得并不好。爸爸媽媽為了鼓勵(lì)我，一直夸我吹的好。我的心里美滋滋的，就自以為水平高超，就想著加上一些動(dòng)作。于是我一邊吹笛子，一邊在客廳中跳起舞來(lái)，還在爸爸媽媽身邊飄過(guò)來(lái)、飄過(guò)去。看著我那自我陶醉的樣子，爸爸媽媽實(shí)在忍不住了，嚴(yán)厲地制止我：“你不要再臭美了！”
哈哈！這就是我，獨(dú)一無(wú)二的我。你愿意和我做朋友嗎？
無(wú)小學(xué)作文5
上課了，x老師捧了一個(gè)箱子輕輕地放在講臺(tái)上，神秘地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天我?guī)?lái)了一個(gè)世界上獨(dú)一無(wú)二的寶貝，你們每個(gè)人在里面都會(huì)看到不同的東西，猜猜是什么?”同學(xué)們一聽(tīng)紛紛舉手，有的說(shuō)是價(jià)值連城的寶石，有的說(shuō)是世界上兩片相同的葉子，還有的說(shuō)是金黃金黃的獎(jiǎng)杯......
老師聽(tīng)了搖搖頭說(shuō)：“你們猜的都不對(duì)，那有誰(shuí)想來(lái)看一看呢?”剎時(shí)間，教室里就像炸開(kāi)了鍋一樣，大家都想見(jiàn)識(shí)一下箱子里的寶貝。
老師讓大家一個(gè)個(gè)排隊(duì)上去看，第一個(gè)上去看的人是xx，只見(jiàn)她快速地走到講臺(tái)上，稍微地看了下，笑瞇瞇地走了下去。
第二個(gè)上去看的人是xx，她慢慢地走到講臺(tái)上，把頭伸進(jìn)去看了下，她好像吃了一驚，接著恍然大悟地走了下去......
終于輪到我了，我的心情太激動(dòng)了，我三步并作兩步跑到箱子前，定睛一看，咦?怎么是一面鏡子呢?鏡子怎么會(huì)是獨(dú)一無(wú)二的寶貝呢?我左看看右看看，鏡子里出現(xiàn)了我左右搖晃的小腦袋。
哦!原來(lái)老師說(shuō)得世界上獨(dú)一無(wú)二的寶貝就是我自己啊!
無(wú)小學(xué)作文6
成長(zhǎng)是一條很曲折的路，很難走，長(zhǎng)著很多的荊棘，因?yàn)槌砷L(zhǎng)的路上需要挑戰(zhàn)和堅(jiān)持的太多，所以成長(zhǎng)路上無(wú)捷徑。
題記
作為少年的我，常常想長(zhǎng)大，想快快長(zhǎng)大，走上成長(zhǎng)的捷徑。可是，成長(zhǎng)路上真的有捷徑嗎？
思緒像炊煙般飄進(jìn)了書海
《命運(yùn)給了你三刀》。踏實(shí)
古今中外，凡成就事業(yè)，對(duì)人類有作為的無(wú)一不是腳踏實(shí)地、艱苦攀登的結(jié)果。錢三強(qiáng)作為《格言》的格粉，我習(xí)慣性的翻開(kāi)了它。
不經(jīng)意間，一篇文章將我的視線牢牢鎖住
父親那頂常年放置在后院的草帽下，竟竄出了一棵梧桐樹苗三個(gè)月后，梧桐樹就有一層樓那么高了，可是，父親竟把它砍了來(lái)年，又是如此。父親還是將它扼殺了這已經(jīng)是第三次了，我憤怒的跑進(jìn)了柴房，猛然發(fā)現(xiàn)，前兩次的梧桐樹桿竟然都是空心的
我不禁為之心頭一震
身為一名中學(xué)生，只知道一味的追求學(xué)習(xí)速度卻忽略了最重要的效率，這難道不可笑嗎？如果只是在速度上超過(guò)了別人，而效率卻落在最后，那么，即使是學(xué)的再多也沒(méi)用。學(xué)得多不代表學(xué)的精呀！
加油！一起腳踏實(shí)的學(xué)習(xí)，生活。
無(wú)小學(xué)作文7
我就是我，不一樣的煙火。
我這個(gè)人吧，頭發(fā)不算長(zhǎng)，個(gè)子也中等，鼻子大大的，耳朵圓圓的，有一雙炯炯有神的眼睛，它還會(huì)說(shuō)話呢！
我呢，是一個(gè)典型的馬大哈，每次考試，不是把小數(shù)點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)了，就是把5寫成了8。可是有時(shí)，我做事情非常非常專心。
我也是一個(gè)音樂(lè)迷。每次只要一放音樂(lè)，我就會(huì)像兔子一樣連蹦三尺，再像風(fēng)一樣地跑過(guò)去。聽(tīng)著優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律，我就會(huì)情不自禁地跟唱起來(lái)，有時(shí)甚至還會(huì)跳起來(lái)，盡管那跳得很像拔蘿卜的舞步。
我還喜歡幻想，總是天馬行空的想象，尤其是到了晚上睡覺(jué)時(shí)，我腦袋里想的都是什么地球毀滅了需要我去拯救、像鳥兒一樣在蔚藍(lán)的天空上展翅高飛……這些亂七八糟的事物。
但是我最愛(ài)夢(mèng)到的就是在海里自由自在地和小魚兒一起玩耍。雖然這是我的夢(mèng)，但是現(xiàn)在科技這么發(fā)達(dá)，我這個(gè)愿望一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。加油，我要做到不達(dá)目的不罷休！
我還非常喜歡閱讀，每當(dāng)看到那嶄新的人物情節(jié)時(shí)，我不會(huì)囫圇吞棗地去讀它們，而是在知識(shí)的海洋里遨游盡情享受那些美好的時(shí)光。
我們不一樣，相信大家都聽(tīng)過(guò)這首歌吧。盡管渺小，也有自己的個(gè)性。這就是我，一個(gè)愛(ài)聽(tīng)音樂(lè)、想象力異常豐富、愛(ài)閱讀的女孩——張欣怡。
無(wú)小學(xué)作文8
森林中住著許多小動(dòng)物，有鵝阿姨、雞奶奶、山羊伯伯，還有很多很多小動(dòng)物……
有一天，鳥媽媽生了七個(gè)蛋，其中有一個(gè)蛋是不一樣的，那個(gè)蛋是紅色，其它蛋都是白色的。不多久，白色蛋都破殼了，里面跳出一只只小鳥來(lái)，只有那個(gè)紅蛋沒(méi)有破開(kāi)。過(guò)了兩天紅蛋終于破開(kāi)了，里面跳出一只可愛(ài)的小鳥，身上長(zhǎng)著各種各樣顏色的條紋，所以大家都叫它彩虹。因?yàn)樗芷粒源蠹叶紝欀绺缃憬愣甲屗瑡寢屢埠芟矚g它。時(shí)間過(guò)久了，彩虹也變得很驕傲，以為自己是世界上最漂亮的。
有一天，小鳥出去玩，看見(jiàn)了比自己還要漂亮的孔雀姐姐，這時(shí)候森林里的小動(dòng)物都來(lái)了，大家看見(jiàn)孔雀都很歡迎，為什么看見(jiàn)彩虹卻不歡迎呢？小狗告訴它：“你是很漂亮，但是你要有禮貌，不能太驕傲。這樣大家才能喜歡你。“彩虹聽(tīng)了小狗說(shuō)的話，不由的想起以前碰到雞奶奶的時(shí)候說(shuō)雞奶奶長(zhǎng)得很難看，沒(méi)自己好看。
但聽(tīng)完小狗的話后彩虹也懂了，自己不光美麗，還要有禮貌、善良，這樣才算真正的美！
無(wú)小學(xué)作文9
期中考試那天下午，我們等待著老師來(lái)布置那該死的作業(yè)。等呀等，老師終于來(lái)了，對(duì)我們說(shuō)：“今天是期中考試，所以沒(méi)作業(yè)。”聽(tīng)了這句話，我們仿佛得救了似的歡呼“我們解放啦！”“終于沒(méi)有作業(yè)了！”我也十分高興，心想：要是每天都這樣該多好啊！我那灰色的世界一下子變成了彩色的。
回到家，我扔下書包，拿起了最喜歡的《查理的巧克力工廠》看了起來(lái)。媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“還不趕緊寫作業(yè)去！”“今天沒(méi)作業(yè)！”我得意的回答道。“太好了！”媽媽開(kāi)心地說(shuō)，“那我們來(lái)玩?zhèn)�‘語(yǔ)文大魔考’怎么樣？”說(shuō)完，拿出了三張卷子拍到了我的桌上，說(shuō)：“快把這卷子做完，做不完不準(zhǔn)吃飯！”沒(méi)辦法，我只好服從媽媽的命令，寫起了卷子。
終于寫完了，我趕緊拿出《查理的巧克力工廠》看了起來(lái)，可一頁(yè)還沒(méi)看完，爸爸回來(lái)了。一進(jìn)門便問(wèn)：“作業(yè)寫完了嗎？”我回答：“學(xué)校沒(méi)作業(yè)，剛做完媽媽留得作業(yè)。”只見(jiàn)爸爸眼睛一亮，對(duì)我說(shuō)：“那還等什么，快來(lái)！爸爸的奧數(shù)課開(kāi)始啦！”說(shuō)完一把把我拉進(jìn)房間，一直講到九點(diǎn)。
終于到了該睡覺(jué)的時(shí)間，我疲憊的爬上床，心想：這樣的還不如老師布置作業(yè)呢！
無(wú)小學(xué)作文10
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小男孩。長(zhǎng)著烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。兩個(gè)水汪汪的小眼睛轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，我的個(gè)子雖然不是很高，但腿一點(diǎn)也不短。你想知道我是誰(shuí)嗎？那就猜一猜吧！
猜不出來(lái)了吧，我叫劉**，今年9歲了。如果你到我們班找我，就找皮膚最白，頭最大的就可以了。
我有許多愛(ài)好比如：籃球、乒乓球、和書法等。我最喜歡書法了，在書法課上我學(xué)到了很多知識(shí)，比如：永字八法、楷書四大家等許多知識(shí)。每天，我寫完作業(yè)就開(kāi)始練習(xí)毛筆書法，通常都練到兩個(gè)小時(shí)，要是練不好我就不吃飯，有時(shí)練到10點(diǎn)也不睡覺(jué)。媽媽對(duì)我很嚴(yán)厲，一張寫不好就寫兩張，兩張寫不好就寫三張，三張?jiān)賹懖缓茫蛯懸话購(gòu)垺m然練書法很辛苦，但也有快樂(lè)，當(dāng)我寫的.有進(jìn)步時(shí)，會(huì)被大人稱贊，我寫的字也被貼在教師，同學(xué)們都用羨慕的眼光看著我。
這就是我！一個(gè)獨(dú)一無(wú)二、小眼睛、學(xué)書法的小男孩！
無(wú)小學(xué)作文11
我們的校園里有很多美麗的景觀：花草繁茂的花壇、果實(shí)累累的果園、色彩艷麗的月季園……但是，我最喜歡的卻是一條默默無(wú)聞的石子路。
這條小路在我們教學(xué)樓的旁邊，它是用無(wú)數(shù)個(gè)奇形怪狀的鵝卵石拼湊成的。經(jīng)過(guò)碾壓后，又光滑，又漂亮。鵝卵石有著五彩繽紛的顏色：有的是青綠色的，像小小的青棗；還有的是深紅色的，像香甜的蜜棗；也有白色的，像一顆顆白色的紐扣；黑色的像無(wú)數(shù)個(gè)橢圓的黑珍珠。
這些鵝卵石在陽(yáng)光的照耀下熠熠閃光，把小路裝飾的像一條美麗的彩帶。小路邊有很多高大的柳樹，在春天的時(shí)候，柳樹展開(kāi)了新芽，使小路增添了春意；夏天，一條條綠色的柳枝像女孩子的長(zhǎng)發(fā)輕拂著小路。當(dāng)我們?cè)谛÷飞贤胬蹠r(shí)，柳樹便成了我們的“涼亭”，我們坐在柳樹下的石凳上，感到非常的愜意舒適；秋天，柳樹的葉子落到小路上，仿佛是給小路鋪上了一層金色的地毯，黃昏時(shí)，我們撿著樹葉，玩起了“天女散花”的游戲。
小路陪著我度過(guò)了三年的時(shí)光，我每天都踏著這條小路上學(xué)、放學(xué)。我愛(ài)校園的小路！
無(wú)小學(xué)作文12
運(yùn)動(dòng)會(huì)的前夕，老師幫忙我們利用環(huán)保素材制作表演道具，我們用厚紙板、光碟片做成了花朵盾牌，再用優(yōu)酪乳瓶蓋制作昆蟲頭套，讓我們能閃亮登場(chǎng)。另外，我們?cè)隗w育課時(shí)也緊鑼密鼓的練習(xí)了五十米賽跑和超級(jí)馬拉松團(tuán)隊(duì)計(jì)時(shí)賽，真希望運(yùn)動(dòng)會(huì)趕快來(lái)臨。
一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于到來(lái)，活動(dòng)當(dāng)天各年級(jí)的同學(xué)各個(gè)都精神百倍，準(zhǔn)備展現(xiàn)自己的實(shí)力！在我最喜歡的趣味競(jìng)賽里，我們一一套上麻布袋，大家像袋鼠般的全力往前跳，好在沒(méi)有摔得四腳朝天，真是刺激！接著，是我最期待的五十米個(gè)人賽，原本在賽前我扭傷了腳想要放棄比賽，但是看到同學(xué)們?cè)谂艿郎蠟榱藸?zhēng)取榮譽(yù)的賣力向前沖，讓我也顧不了腳痛硬著頭皮上場(chǎng)，槍聲響起，一開(kāi)始我跟另外兩個(gè)同學(xué)并排跑，還有一個(gè)人領(lǐng)先著，不過(guò)在最后一刻，我像黑馬般的沖到了終點(diǎn)，贏得了第一名！讓在場(chǎng)所有的人都驚呼不可思議！
這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)我既興奮又開(kāi)心，雖然班上的超級(jí)馬拉松沒(méi)有得名，但我也學(xué)到“勝不驕、敗不餒”的精神，全班盡心盡力為同學(xué)加油打氣，團(tuán)結(jié)合作的過(guò)程比結(jié)果還重要。而我即使帶著傷，仍努力參與各項(xiàng)活動(dòng)，也深深體會(huì)到凡事只要不怕挫折、堅(jiān)持到底，就有機(jī)會(huì)贏得勝利！
無(wú)小學(xué)作文13
爸爸、媽媽常說(shuō)：“在這個(gè)世界上有千千萬(wàn)萬(wàn)的李佳軒，但是在他們眼里，卻又一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的李佳軒，也是他們最疼愛(ài)的李佳軒----那就是我。我在他們眼里是獨(dú)一無(wú)二的，我在我的心里也是獨(dú)一無(wú)二的。
我很聰明，因?yàn)橛幸淮危幸坏离y題我不會(huì)，我問(wèn)了很多人都不會(huì)，最后，我失望極了！我想：唉!看來(lái)只好自己想了。我不斷的試，不斷的驗(yàn)算，終于，功夫不負(fù)有心人!我做出來(lái)了。這時(shí)的我就像一只小鳥出籠一樣開(kāi)心、快樂(lè)。
我也很粗心，因?yàn)槊看慰荚嚕业腻e(cuò)都出現(xiàn)在計(jì)算題上，不是出在忘加小數(shù)點(diǎn)上，就是忘進(jìn)位了。這種馬虎的表現(xiàn)不僅出現(xiàn)在數(shù)學(xué)上，語(yǔ)文、英語(yǔ)中也沾上了這種風(fēng)氣。可我還是改不了，這次我一定要改正這個(gè)缺點(diǎn)。
我最喜歡的體育運(yùn)動(dòng)是打羽毛球，平時(shí)不怎么打，但是只要到了周六下午，我和我爸爸就會(huì)有時(shí)間打一盤。我現(xiàn)在的羽毛球技術(shù)已經(jīng)很棒了，我要繼續(xù)堅(jiān)持下去。
瞧！這就是我，一個(gè)既聰明又粗心還熱愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)的李佳軒，在父母心里與別人不一樣的李佳軒。
無(wú)小學(xué)作文14
一張長(zhǎng)長(zhǎng)微肥的臉，淡淡的寬眉毛，如溪水般明亮的大眼睛，這個(gè)姑娘就是我，一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的我，與別人不一樣的我。
我很喜歡畫畫，也學(xué)過(guò)各種各樣的畫。從素描到水彩，從國(guó)畫到油畫，樣樣都會(huì)。畫畫是我的百種語(yǔ)言，我從心底知道不管是誰(shuí)作的畫，都抒發(fā)著一種情感。以冷色為主調(diào)時(shí)內(nèi)心是平靜的，以暖色為主調(diào)時(shí)內(nèi)心是陽(yáng)光的；筆法細(xì)膩時(shí)心情是快樂(lè)的，而筆法粗狂時(shí)心情是狂野的。同學(xué)們都說(shuō)，只要一談到畫畫，可睿就立馬與大家高談闊論，要是說(shuō)到審美方面，可睿更能眉飛色舞地長(zhǎng)篇大論。可想我對(duì)畫畫的熱情。
平時(shí)文靜的我，在看到同學(xué)遇到困難時(shí)，必定會(huì)拔刀相助。一次，我在操場(chǎng)上看到一位同學(xué)一副難受的樣子，我便上前問(wèn)道：“同學(xué)，你怎么了呀？是身體不舒服嗎？”她一見(jiàn)我，就哭腔地說(shuō)：“我，我好像中暑了。”我立馬扶著她到醫(yī)務(wù)室，并幫她聯(lián)系班主任和家長(zhǎng)，上樓下樓我跑了五六次，累得我氣喘吁吁。又沖進(jìn)醫(yī)務(wù)室，她一見(jiàn)我，就直說(shuō)謝謝。我只是笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，助人為樂(lè)我很開(kāi)心的，就當(dāng)鍛煉身體，多跑跑。”
這就是我，一個(gè)靜如處子，動(dòng)如脫兔的我。
無(wú)小學(xué)作文15
平平常常，扎著一束馬尾辮，劉海自然地垂在額頭上。細(xì)細(xì)的眉毛下面鑲嵌著兩只不大卻炯炯有神的的眼睛。高高的鼻梁下只長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。我同所有活潑的孩子一樣，喜歡一切新奇有趣的事物，不怕所有令人害怕的事物。沒(méi)有傷心事，也沒(méi)有任何煩惱……
我是一個(gè)開(kāi)朗的人。只要看見(jiàn)有同學(xué)不高興了，我就會(huì)主動(dòng)去講笑話給他聽(tīng)。有時(shí)講的笑話不好聽(tīng)，我就想新的笑話來(lái)講，有時(shí)笑話講到一半，我自己就會(huì)忍不住笑氣來(lái)。所以我將的笑話也總是讓人哈哈大笑。有時(shí)我也想大笑，先講完笑話再笑，可是難啊！
我喜歡看書。一拿到一本好書，我就會(huì)如癡如醉地看起來(lái)。每天回家后，我第一件事就是看書，而且一看就是半小時(shí)，連作業(yè)都忘做了。媽媽回家問(wèn)我：“作業(yè)做好了嗎？”我總是說(shuō)：“沒(méi)，我在看書。”有幾次吃晚飯前，我在看書，差點(diǎn)忘了吃晚飯呢！因此，我也獲得“學(xué)校十佳小書蟲”的榮譽(yù)呢！
我也有一些小缺點(diǎn)，比如很愛(ài)說(shuō)話。有一次我吃晚飯，和媽媽說(shuō)學(xué)校里的事，說(shuō)了好一會(huì)，結(jié)果飯菜都涼了！
這就是我，一個(gè)開(kāi)朗愛(ài)看書的小孩！
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