關于風景的作文
在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的關于風景的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關于風景的作文1
“風景最美，不過夕陽紅”這句話可能大家都聽過。可是誰又真正看見過夕陽紅的呢？我看，見到夕陽紅的人屈指可數。在心中的畫紙上。存在有世間最美的風景，不妨你去看看。
夏日的黃昏，涼風習習。我與好友揮手告別后，獨自踏上了回家的旅程。
兩邊的白樺樹與吊蘭所發散出來的清香撲面而來。心情一下舒暢了許多。緊皺的眉頭舒展了。甜甜的小酒窩爬上了臉角上。看見幾個衣服臟亂，皮膚黝黑的男孩在那玩“百發百中”把易拉罐瓶投入垃圾箱中，看誰投的準。
一個男孩先是做出要投的姿勢，在千鈞一發之際，沒投出去，旁邊幾個男孩發出：“切！”的聲音。還沒有等他們回過神來，那個瓶子已經在空中畫出了一道優美的弧線了。大家屏住呼吸，眼睛死死地盯著那個瓶子，結果還是沒有投進去，他們也就掃興地離開了，那瓶子就安然地躺在離垃圾箱不到10CM的地方。
這時一個母親牽著不滿5歲的孩子出來走走，母親緊緊牽著孩子的手，孩子好象發現什么似的，抻脫了母親那溫柔的手，直徑走向那個垃圾箱，我本以為他是丟垃圾的，
可是他的行動讓我打消了這個念頭，他小跑著儉起那個剛剛躺在垃圾箱旁邊的瓶子，如果是他要去丟垃圾，可是他還沒那個垃圾箱高，只見站起腳尖，一只手緊緊地抓住垃圾箱的邊框一只手拿著瓶子，使勁往上一投，瓶子縱身一躍，躍進了垃圾箱。小孩高興的奔向了母親的懷抱。
在我心中那副畫上早已為他們母子倆畫上一道絢爛的彩虹，美麗的彩虹會成為我心中最美的風景，因為它凝聚母子倆對美好生活的向往。
最美的風景，不僅僅限于夕陽紅。最美風景就在我身邊只是我們沒有去發現擺了，讓我們一起為那道彩虹喝彩，讓它成為世間最美的風景。
風景在人心，心中的風景才是最美的風景。
關于風景的作文2
閱讀好書是梧村小學的一道亮麗的風景線，我們班的同學也是學校里頭的“啃書”一族。
說起我們班的圖書角那真是玲瑯滿目，從鄭淵潔的童話小說讀到沈石溪的動物小說，從《中華上下五千年》讀到《天方夜譚》……同學們經常看得如醉如癡，廢寢忘食。我們品讀書中那一個個動人的故事，猶如如春風拂過湖面泛起的層層漣漪;好似皎潔如雪的明月灑下的白皚皚的光輝，照亮我們前進的路途;恰似春風徐徐與林中輕輕擦肩而過，樹葉隨風跳起的搖擺舞……這些精彩語句無不美美地熏陶著我們幼小的心靈。
短暫的下課時間，別班走廊上總是聲音嘈雜，唯獨我們班大多數同學安安靜靜，手里捧著書，便再也舍不得放下。他們爭分奪秒，聚精會神地看書，是那般愜意地享受著書帶來的歡樂，有時嘴角還洋溢著幸福的微笑。如此意境是多么美麗，多么和諧。直到上課鈴響，同學們才愛不釋手地把書放回書架。
雖然圖書經常在我們手中“漂流”，但每本仍舊完好如新，它們被小圖書管理員貼上標簽后平平整整，規規矩矩地擺放在書架上。愛書、護書早已經深深扎根在同學們心中。我們視書為“珍寶”，絕不忍心把它們弄得皺巴巴的。
后來林老師，為了提高我們班的整體閱讀水平，成立了班級“讀書會”，讓同學像小鳥一樣在浩大的書海中自由翱翔，展翅高飛。我們精心篩選了幾部經典文學，一起閱讀，共同分享，漸漸的，我們的眼界更開闊，想得更深廣了。
書韻幽香，迎面而來，閱讀使我們健康成長，凈化著我們的心靈，帶領我們一路領略美的真諦，通向美的殿堂。
關于風景的作文3
桂林的山水是一處風景，小區的花園也是一處風景；城市的繁華是一處風景，鄉下的樸實也是一處風景；校園的早晨朗朗書聲是一處風景，寧靜的夜晚輕聲閱讀也是一處風景。人世間處處有風景，今天我將帶大家走進一處別樣的風景。
每年的月圓時，漂泊他鄉的游子都會回家。今年中秋，我與母親一同回到了外婆家，這是每年中秋我們家的習俗。外婆家在離我家稍遠的鄉下，經過幾小時的車程，我們終于來到了外婆家，一下車，等候已久的舅舅迎面走來，接下我們手中的大包小包，熱情地招呼我們，進門后，外公外婆一看到我們，臉上就像綻放的黃菊，
笑開了顏，立馬招呼我們坐下，母親也像個孩子一樣，依偎在外公外婆旁，外公把沏好的茶端到了我們面前，外婆把準備好的飯菜擺滿了桌子，一家人其樂融融地邊嘮家常，邊品嘗著這一桌的菜肴，在這濃濃的親情中，我們忘掉了學習中的煩惱，忘掉了工作上的不順，忘掉了生活中的苦悶，盡享這天倫之樂。
傍晚，吃過飯后，我與舅舅一同來到了外婆家附近的一條小河捉蝦，河水略顯渾濁，原來是上游有戶人家在洗碗，那戶人家認得我們家，見我和舅舅來捉蝦，隔老遠就對我們打招呼，還讓我們去吃飯，熱情得讓我不適應，這在城里是很少有的。
過了一會，我們準備回家，途中我見到了最感人的一幕，我在回家的路上，遠遠看見草叢里好像有什么東西，我走近一看，是一只野花貓。那只貓好像很怕人，見我就跑，我突然發現在它的前面竟然有一只成年的野狗，更不可思議的是，
那只貓與那條狗竟然一個望著左邊，一個望著右邊，提防著我們，簡直就像一對合作多年的戰友，我感慨萬分，為了生活，昔日的天敵竟然變成了朋友，我本想多看幾眼這對“好朋友”，但天色不早，于是我便離開了。
親情，鄰里情，貓狗情，這處別樣的風景，讓我流連忘返。
關于風景的作文4
不知不覺，夏天的腳步悄悄地走來了，驕陽放肆的露出絲絲炎熱;綠葉掩映出點點生深沉;睡蓮披上了淡淡紅妝……。美麗的夏日熱情多多少少的流露，讓人美美的享受著這初夏迷人的樂趣！
從來，初夏都是我的最愛，愛她的朝氣;愛她的熱情;愛她的美麗;更愛她醉人的意境！
初夏的熱情在于她的炎熱。當那灼熱的陽光炙烤大地時，就讓人就感受到了夏季來臨了。也許是初夏無盡的熱情感染了人們，更是她的活力四射讓人感受到生活的激情與澎湃。
我覺得春，太過柔和、嫵媚;秋，太過深沉;冬，太過簡單，無有生氣;而夏，則剛好美麗、剛好的安靜;剛好的富有魅力。那火熱的驕陽烘烤著人們的心，把積壓在心中的煩惱一下子推了出來。那種感覺是有內而外溢出的痛快，讓你不得不喜歡上她。那陽光太耀眼，可人們會帶上太陽鏡閃亮登場。看著這個不一樣的夏季，那溫度太炎熱，可人們會來一杯冷飲細細享受，品嘗這冰爽的夏季。
夏的美麗在于她的池塘，無論是誰，都會被夏季的小池所吸引。
剛剛來到夏還沒有歇腳，池子里的蓮花已經迫不及待的爭奇斗艷起來。水里的小魚也不甘落后地在水中嬉戲逗樂，就連蜻蜓也來湊熱鬧，停留在荷葉尖上……。
終于在期盼中，人們紛至
沓來賞□，那池塘成了一個惹人關注的舞臺。荷花也盡情的綻放出她那阿娜多姿迷人的花朵。這紅綠相間的美景，無不折射出夏的生氣。正如蘇東坡詩中所言：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。這種美景讓人如何抗拒呢？
夏天的樂趣在于她的特質，每當夏來臨，孩童們準會樂個不停，因為這個季節將是他們玩耍的天堂。正直假期，沒有了學習的壓力可以盡情的瘋狂一“夏”，何樂而不為呢？去游泳吧！在水塘里享受一番做魚的樂趣;涼快一“夏”，感受水中的快樂……
夏日的美景，好不令人陶醉啊！
關于風景的作文5
一年四季——春夏秋冬。春天，百花盛開，綠意盎然；夏天，人們盡情的揮灑著汗水；冬天，一切都是白茫茫的，有種說不出的美。而最令人情有獨鐘的就是秋天，一切都是金燦燦的，秋高氣爽，令人有意無意的沉浸在這夢幻而又美麗的秋季！
清晨，請你伴著清風來到鄉間小路，小路彎曲綿延仿佛看不到盡頭。也許是太陽還未露出全面，也許是秋天早已邁著輕盈的步伐早已在等待著你，數朵花若隱若現的帶著露珠展現在你的眼前。清涼的風柔柔的撫在臉上，你似乎覺得那些花草樹木并不想向歲月屈服，依舊傲然挺立在對它來說刺骨的風中，寒風而不凋。耳邊時不時有鳥兒那動人的旋律徘徊在耳畔，可只聞其聲不聞其影。
晌午，太陽高照但絲毫感覺不到炎熱的氛圍。通過鄉間小路來到農田，一桿桿的玉米熱情的望你收下。農民伯伯都在稱贊著：“今年真是大豐收啊！”來到果園，石榴咧開了嘴，晶瑩剔透的石榴籽裸露在外面。真誠的向你笑著，蘋果們也都在安詳的等待著人們來將它們收獲，一陣微風吹過飄過來陣陣的果香，沁人心脾。
夕陽西下，你踏著那邊的黃金般的樹葉，光著腳丫歡快奔跑在這泛黃的大地上。不久，一湖泉水呈現在面前，清風拂一拂衣袖，身后那樹葉颯颯作響也隨之不著痕跡的飄下幾片孤零零的樹葉，等待著化為塵埃。
泉水淙淙，也隨著清風泛起漣漪，是否也撥動你心中的那一池春水？
抬頭望斷南飛雁，一只只南飛雁在那寬闊無際的藍天結隊翱翔。幾抹殘陽落在他們孤寂的身影上，的確成了最美的意象。
我喜歡秋季。
秋季，是成熟的，是香甜的，是夢幻而又美麗的……離開了喧鬧的城市，秋天時得這里仿佛是另一個世界，如詩如夢，秋意濃濃令人流連忘返。
關于風景的作文6
風景在不同人的眼里有不同的含義，有人認為是山川景色，有人認為是花草樹木，有人認為是江河湖海……于我而言，不過是兒時外婆家附近的一個廣場。
“外婆，你好了沒有啊?說好帶我學自行車的!”剛吃過晚飯，還沒等外婆收拾好碗筷，我就迫不及待地把新自行車推出了家門。“等等啊，馬上好了。”外婆邊整理好洗干凈的碗邊答道。“快點嘛!”我有些不滿地嘟起嘴。趁說話這會兒工夫，外婆也在門口換起了鞋，她起身拉了拉衣服，走出了家門。
廣場上，一群和外婆年紀相當的爺爺奶奶繞著廣場散著步，聊著天，時不時發出陣陣笑聲。我把自行車推到一個坡上，滑下去，再推上坡，滑下去……一遍一遍，樂此不疲。外婆則在一旁看著我，瞇著眼，嘴角含笑，十分慈祥。我學自行車似乎特別順利，沒有摔跤，也沒有過放棄的念頭，不一會就能穩穩地騎上一段路了。
夏天的夜降臨得很晚，路燈亮起，廣場也更加熱鬧。我扔下自行車和其他小朋友玩起游戲。外婆則將自行車放到一邊，加入了散步的隊伍，時不時往孩子堆里瞥一眼。
昏黃的燈光下，月光皎潔，樹影婆娑，老人們散著步談笑風生，孩子們嬉笑打鬧，構成了夏夜一幅美好的畫，也構成我一直銘記于心的風景。
人們繞著廣場一圈圈地走著，時針也繞著鐘面一圈圈地轉著。我漸漸長大，隨父母去到另一座城市，離開了那個廣場，也離開了外婆。
后來，聽外婆說，那個廣場已改建成學校。而我的童年似乎也在廣場變成學校的那一刻結束了。
從小到大，我走過許多路，看過許多山河，游過許多名勝，始終念念不忘的風景卻是那個承載著我的童年的廣場。
關于風景的作文7
星期天，陽光明媚，空氣清新，正是郊游的好天氣，我們幾家約好去觀賞蒙山景色。
來到蒙山，抬頭向山上仰望，只見樹木郁郁蔥蔥，綠色連著綠色，不含一絲雜色。連綿不斷的山嶺多像一個又一個的綠色駝峰啊！我不禁感嘆大自然的鬼斧神工！
我們順著臺階，一層層地往上爬，剛爬到山腰，便累得汗流浹背，氣喘吁吁，癱坐在地上，叔叔告訴我們：“快起來，好景還在后面呢，加油啊！不要泄氣”聽了這話，我連忙站了起來，重新鼓起勇氣向上爬。
一路上迎著叮叮咚咚的溪流聲，聞著野花的清香，我們來到了“中國瀑布”。那泉水遠觀粗若冰柱，近看卻細如鋼針，從百米多高的山崖上飛瀉下來。仔細看，那山崖的縱面多像一只雄雞！又酷似中國地圖，因此而得名。瀑布直瀉而下的氣勢，讓我情不自禁地吟誦起李白的詩句：“飛流直下三千尺疑是銀河落九天”
看完瀑布，我們又去看“蒙山三寶”。我們看到何首烏，導游告訴我們：“它已經有一千四百多歲了！”它不但沒有枯死反而更加高大茂盛！我們又看水杉樹，導游說：“它是這唯一一棵江北長的最好的水杉樹！”我們最后去看古井，導游又說：“每當下雨前，古井里都會冒出霧氣，有一股仙氣！”我感覺很神奇，就往古井里看：井壁上有綠色的小草，仔細觀察才發現，這里生長著幾簇很原始的蕨類植物！
到了山頂，空氣更加清新，深呼吸，清潤、涼爽、暢快，就像仙境一般，真不愧是“天然氧吧”啊！我真想住在這里，做個小神仙，再活一千年。
蒙山風景秀麗，是個游玩的好地方！
關于風景的作文8
“好消息，好消息，食堂為了廣大初三學生開辟初三特供窗口，給身體上油，為學習加分，歡迎各位考生光臨！”
幾個高一的學弟興奮地在食堂門口看著這則好消息，討論如何假扮初三學生來套點便宜，而正宗的初三學生——我和同桌無奈地搖頭：“又來這套。”我真想跑到那幾個學弟面前，告訴他們事實，你們還會在今后的兩年里遇到各種各樣的好消息。
雖然對這些把戲深惡痛絕，但有時也感謝他們，因為，在奔向高考的途中，正是這些裝飾了沿途的風景，讓這沿途的風景不再單調，讓我們得以喘息。
回到宿舍，里面很是熱鬧，小包在狂吼《怒放的生命》，他的發型也足夠怒放，小草正在臭襪子和臭腳丫齊飛的宿舍里悠然地吃著泡面，這也算個奇人，小東和小恩正在談判，小東氣勢逼人：“我要的東西呢？”“可我只有一個了。”邊說邊死死地護住柜子，寧死不從的樣子，小東又做怨婦狀：“可是你答應過我的。”“拿去，拿去，一個蘋果把我弄得跟負心漢似的”小恩終于瘋掉了，說著拿出七八個蘋果。
我正在感嘆“世風日下，人心不古。”小愛突然對我說：“你答應給我一袋牛奶的。在哪兒呢”我大驚：“可是我只剩一袋了啊。”
史鐵生說過，死亡是一個必然降臨的節日，他現在過節去了，我說，高考是一個必然降臨的節日，我正要去過節，高考是終點，非常重要，而三年的生活是沿途的風景，同樣非常重要。
當我們身心疲憊而又滿懷期望地奔向終點，是否也能偶爾側過身，記住那些讓你會心一笑的風景？
我無法忘卻，當我沒錢時，那個假裝沒注意幫我打卡的兄弟那看似懊悔的表情，無法忘卻，當我難過時，那個假裝和我一樣浪費時間，卻努力讓我開心起來的同桌，無法忘卻，認真教導我的老師，任勞任怨地關愛著我的父母。
流光容易把人拋，黃了青草，枯了碧樹，我會永遠記住這些沿途的風景，這些寶貴的恩賜。
關于風景的作文9
同學們，匆匆的歲月里，你是否只顧行色匆匆而忽略了你身邊的聲響呢?不要讓你的耳朵關閉，只要你靜靜地聆聽，就會感受到聲音的豐富和美妙。就會發現自然和人類生活周圍，是一個有聲音的世界。
你聽，鳥兒在枝頭歡歌、蟋蟀在草叢里鳴叫、風兒在草原呼嘯、浪花輕拍著海岸……聲音無處不在，無時不有。
我喜歡聆聽蜂兒嗡嗡飛舞的聲音，每當聽到這種聲音時，我眼前仿佛出現了金色的小蜜蜂在花叢中忙碌的身影，這些可愛的小生靈生命是那樣短暫，但它們一生辛辛苦苦為人們釀造甘甜的蜜糖。它們無怨無悔、默默無聞的奉獻精神令我折服。
我喜歡靜聽晶瑩的雪花飄飄悠悠下落的聲音，每當聽到這種聲音時，我仿佛看到那滿天的雪花紛紛揚揚，如蘆花、白梅，似柳絮，像鴨毛、鴨絨，又宛如那美麗的銀蝶翩翩起舞，舞姿飄逸。
我喜歡傾聽山間的小溪潺潺流淌的聲音，每當聽到這種聲音時，我仿佛看到那清澈透明的溪水順著彎彎曲曲的山谷流下來，時而急，時而緩。它一邊奔流一邊玩耍。一會兒拍拍岸邊五顏六色的卵石，一會兒又摸摸沙地上才伸出腦袋來的小草，一會兒讓那飄浮的樹葉打個轉，一會兒又撓撓那些追趕它的小蝌蚪的癢癢。
除了聆聽自然界的聲響，世間還有一種聲音讓我們感動，那就是師生間交流的聲音。我們凝神在聆聽老師不倦的教誨，娓娓的話語。老師在俯身聆聽我們的心聲、活躍的思維、天馬行空的想象……這既是對個性的呵護，也是對人格的尊重，更是心與心的碰撞，愛與愛的交流，情與情的融合。這種聲音使我感受到愛的泉水在師生心間汩汩不息地流淌。
同學們，只有當我們靜下心來，用明凈清澈的心靈聆聽，才能被那些聲響感動。
學會傾聽，可以讓你發現那些細微的美好。學會傾聽，周邊就盡是動聽的音樂之聲。
關于風景的作文10
我們生活在這個美麗的城市里，總是能發現完美的景物。它們宛如沙漠里難得的幾捧清水，灑在了我們幾乎枯萎的心靈上。
在茫茫一片戈壁灘上，一位戰士正在讀信。初升的紅日照在了戰士的面龐上。戰士濃眉大眼，身穿軍服，干裂的手中拿著一張皺皺信紙。他那喝慣了海水的嘴咧開，笑了。他好像品嘗到了一杯清涼的泉水，笑得那么開心……他手中握著的家信，大概已經被折過幾十次了吧！他沒有依靠，可能是他沒有尋找。遠方，共同的思念……這是最美的景象。 在一條坑坑洼洼的泥石小路上，衣衫襤褸的父親正帶著兒子焦急地走著。兒子頂多九歲，背著破舊的書包，穿著黑棉襖，紅布鞋。父親黑黃黑黃的臉上長著又尖又亂的胡子，額頭上的皺紋也比比皆是。天氣說變就變，“嘩啦”一聲，下起了傾盆大雨。父親身子向前一傾，輕輕趴在了兒子的頭上。大雨中，一對父子依偎在一齊。孩子身上只可是濕了一點兒，而父親身上卻濕透了。豆大般的雨點最后停了，可是父親頭上豆大般的夾著汗水的雨點卻仍然再往下滴……這是最美的景象。
這是一個用泥土圍起來的學校。只有一個班，只有二十多個學生，只有一位老師。上課了，相貌平平的男老師揉了揉黑眼圈，敲了敲鈴鐺。他是校長，然而又是語數英三科老師。這時候，他正倚在一塊大石頭上，手里舉著課本。孩子們擠在一齊，坐在土地上，把書本放在石頭上，伏著認真學習。沒有黑板，沒有屋頂，沒有桌椅，沒有粉筆。那一塊寫著“天天向上”的大石頭，是這座“學校”的名字吧……這是最美的景象。
……
再氣勢磅礴的江河，再高聳入云的山峰，再婀娜多姿的花朵，也比不上這般景象！這，才是最美的景象！
關于風景的作文11
大自然是美麗而神秘的，它其中的一花一草、一湖一海，都構成了一道道美麗的風景。我愛我身邊的一草一目，是它們構成了我身邊的風景。
我想念我身邊春季的風景。走進家附近的小巷子，便可以看到朵朵含苞待放的花朵，翠綠的葉子即使是配角，但也展示了綠葉獨特的美麗。嗅覺也感受到了這美麗的風景，聞著淡淡的芳香，仿佛墜入了花仙子的樂園。暖暖的陽光照耀在自己身上，讓我一瞬間想要在這片美好中長眠不醒。
我喜歡我身邊夏季的風景。在放學之際，走在匆忙回家的人海中。時不時的抬起頭看看，若隱若現的暖陽將光亮打在茂密深綠的樹葉上，與明晃晃的藍天相照應。耳邊還常常聽到嚶嚶嗡嗡的聲音，偏頭一瞧，蜜蜂正在附近的花叢中辛勞的工作，還有一兩只蝴蝶在一旁翩翩起舞。時間漫長得好像從未流動過。
最讓我流連忘返的是我身邊秋季的風景。隨著輕盈的步伐走在上學的路上，清晨的空氣清新而又潮濕，天空像被洗過一樣略顯蒼白。人們都是匆匆的走過，世界仿佛安靜的只有落葉的“沙沙”聲和人們的腳步聲。
視覺和聽覺上的些許孤獨傷感，也把心渲染的憂傷起來。一到秋天，總覺得一年將至，便不自覺想要迅速抓住身邊不斷變換的風景。
這樣一對比，身邊冬天的'風景就顯得單調了許多。孤零零的枝頭掛著幾片搖搖欲墜的枯葉，刺骨的寒風冷不丁的鉆進人們的衣服中，讓行人不禁打了個寒顫。下了雪的世界更為單調，但望著那被雪覆蓋的白茫茫的廣場，竟也感覺到了一抹靜謐的美。天地清一色的白色，安靜的仿佛定格在這一刻。
身邊的風景一年四季都在不斷轉換，卻始終是他最美好的模樣。愛著身邊的風景。
關于風景的作文12
我的書桌在窗戶的旁邊，每當我做完作業的時候，我都會看看窗外的風景。
窗外的樹抽出了許多嫩芽，像鋼筆的筆尖一樣，好看極了。每天清晨小鳥都會在枝頭歌唱，整個小區也跟著熱鬧起來。中午的時候我還聽見樹上有幼鳥的叫聲，那茂密的樹葉里應該有一個鳥窩吧，里面會不會住著嗷嗷待哺的小鳥？也許它們正翹首以盼，等待鳥媽媽歸巢喂食呢。不遠處有幾棵開滿花的李子樹，像潔白的雪，一陣風吹過，花瓣就像一只只蝴蝶在翩翩起舞，又像白色的雪花紛紛揚揚地飄落下來。小道上鋪滿了白色的花瓣，仿佛是人間仙境，美麗極了。
草地上的小草也從地下破土而出，草地旁邊有著幾棵玉蘭樹，樹上開了美麗的玉蘭花，偶爾也會看見小蜜蜂在玉蘭花上采蜜呢，勤勞的小蜜蜂與高貴的玉蘭花作伴的畫面竟也顯得如此和諧而充滿靈氣。看著這美麗無比的玉蘭花讓我想到了一首詩“凈若清荷塵不染，色如白云美若仙。微風輕拂香四溢，亭亭玉蘭倚欄桿。”我輕輕念著這首詩，眼前的畫面也變得生動起來。
草地旁邊有一條小溪，里面有各種各樣的石頭，小魚就生活在這些石頭下面，它們在小溪里快樂地游來游去，我想它們應該都過著自由自在愜意的幸福生活吧。小溪旁有幾棵柳樹，柳樹上抽出了許許多多的小柳葉，這又讓我想到了一首描寫柳樹的詩“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”這首詩與眼前的景真是相得益彰啊。
我喜歡窗外的美景，雖然我每天都在欣賞，但是我每天都能發現不一樣的美，如果有機會你也來看看這美麗的景色吧！
關于風景的作文13
為了上學的方便，我住進了姥姥家。姥姥家是在一個小區里。小區不大，只有十座五層高的樓房。小區很老，差不多有五十年的歷史了。小區很舊，沒有像市中心的商品房那樣具有現代氣息。小區似乎停留在過去的90年代中。小區的墻是一種很簡單的沙泥墻，聽說是用沙和水泥砌成的，摸上去粗糙的感覺，沒有像瓷磚墻那樣光滑。顏色也很單一，除了幾家剛剛裝修過的人家，在原來的墻上鋪上一層很漂亮的瓷磚墻，其余都是灰色的。小區的綠化也很簡單，除了兩棵五層高的椰子樹和一棵大榕樹，其余的植物都很普通。
平日里，小區里的大人都去上班了只留下一些老人和孩子在看家。于是，大榕樹下成了老人和孩子聚集的地方。小區里的老人總愛坐在榕樹下談天論地，他們聊得無非是關于“天氣”。“物價”。“天災人禍”諸類的話題，但每次都聊得非常起勁。而小區里的孩子們則喜歡三五成群地玩這他們的游戲每一次都玩的不亦樂乎！
剛搬進這個小區，或許是因為不太習慣，我總是一個人躲在家里。久而久之，便養成了一個人獨處的習慣。除了有時候回答幾句一些老人的問題，我很少和小區的人交往。但是這一切卻在那一天改變了。
那一天，我習慣地走出家門。突然，一聲稚嫩的叫聲把我叫住。“姐姐。”我回頭一看，原來是一個女孩。女孩很小，大約五六歲，梳著兩股羊角辮。女孩小心翼翼地叫著我，臉上還時不時地流露出害羞的表情。
或許是因為早已習慣了一個人，面對突如其來的問候，我不禁有點驚異，同時也夾雜著一份溫馨。是呀，好久沒有聽到這樣的問候了。女孩的一聲很簡單的問候不禁令我那一顆冰冷的心再次溫暖起來。我微笑回敬：“謝謝你，小妹妹。”
也許，就是因為那次，我開始發現小區其實很美，雖然沒有像市中心一樣華麗，但小區和小區里的人都很質樸無華。于是，我也開始容入他們的行列中，開始熟悉起小區的一切。
也許，生活就是這樣。一句簡單的問候，一個真摯的微笑，就產生令我們心懷感激的美。
關于風景的作文14
暑假里，我們全家去了著名的云南石林游玩。石林位于云南省石林彝族自治縣，是國家5A級名勝風景區。那里怪石嶙峋、景色迷人，吸引了許許多多的中外游客來此旅游。
我們先來到了大石林景區。只見那些石頭色彩不一、形狀各異，美麗極了。沿著石階向下走，便看見一個天然的大石洞，越往洞里走越黑。走著走著，忽然洞里出現了一道亮光，那石壁上浮現出一條栩栩如生的龍，仿佛要沖破石壁，飛向蒼天一樣！聽導游阿姨說，這就是有名的“長龍屏風”。出了石洞，眼前便是一大片高聳入云的石林，一塊塊石頭拔地而起，像一把把利刃直插云霄，氣勢十分雄偉。這些石頭高低起伏、錯落有致，聽說最高處約有十五層樓房那么高，真讓人嘆為觀止！
沿著大石林向前走，我們便來到了小石林。小石林景色秀麗，石頭小而尖，上面布滿了裂紋。據說，幾千萬年前，這里曾是一片汪洋大海，這些石頭歷經海水沖刷，又經太陽暴曬，最終才形成了現在奇特的景觀。
很快我們到達了望風臺。站在望風臺上往下看，真有“會當凌絕頂，一覽眾山小”的感覺。看看下面的石頭，有的像展翅飛翔的雄鷹；有的像正在玩耍的老鼠。你瞧這一組石頭：唐僧騎著大馬走在前面，孫悟空抓耳撓腮，沙和尚忠心耿耿緊跟其后，豬八戒走得踉踉蹌蹌，真是好玩，不愧是大自然的鬼斧神工啊！
站在山邊，我端詳了半天，也沒看到阿詩瑪的影子，急忙問道：“阿詩瑪在哪兒呀，我怎么看不到呢？”在媽媽的指引下，我終于從對面的一處群山看出了阿詩瑪：只見阿詩瑪頭上裹著頭巾，身穿白族服裝，背上背著背簍，微笑著面向遠方，好像在等她的阿黑哥呢！那逼真的樣子，像活了一樣。我們全家都穿上白族服裝，和阿詩瑪拍了一張照片，作為留念。
啊！云南石林真是大自然送給人類的一份珍奇的禮物。
關于風景的作文15
我的故鄉，是一個美麗的地方;我的故鄉，是一個心曠神怡;我的故鄉，是一個令人陶醉的地方。故鄉的美景也賽過美麗的桃花源，勝過雄壯的瀑布，也比過其它美景。
“吹面不寒楊柳風”。春天飽含著春的氣息，捎來了春的柔情。故鄉的草坪上，小草悄悄地鉆出地面，東瞧瞧，西看看。鵝黃的柳樹舒展開柔軟的枝條，跳起了瘋狂的“霹靂”。小燕子唱著春天的歌，從樹梢掠過。成群的小鴨子跟著鴨媽媽在小溪里戲水、玩耍。啊！好一片春意盎然的景象啊！
夏天到了，就像是爐子上的一鍋冷水在逐漸泛泡，冒氣而逐漸沸騰一樣。天空上晴空萬里，太陽把地面考得滾燙滾燙的。一陣南風刮來，從地上卷起一滾熱浪，火燒火燎地使人感到窒息。雜草抵擋不住太陽的曝曬，葉子都卷成個細條了，頭也垂下了。可荷花卻依然挺立著：只見荷花盛開著，朵朵荷花婀娜多姿，真像亭亭玉立的仙女。她們千姿百態，純潔無暇：有的躲在荷花背后，不肯露頭，好像一個羞怯的小姑娘;有的從荷葉中探出頭來，含笑怒放，散發出陣陣芳香：有的還是花蕾，看起來飽脹地馬上就要破裂似的。一片片荷葉就像一個個翠綠雕刻大圓盤，有的高于水面，有的貼在水面，有的低于水面。
秋天到了，果實累累，既是一個豐收的季節，又是一個美麗的季節。一群群的蝴蝶又開始活躍起來了，被秋風吹落的葉子，離開了樹媽媽的懷抱，落到了地面，瞧！他們在空中盡情翻飛，五顏六色的：紅的，黃的，綠的……
冬天是一個寒冷的季節，醞釀著一個銀色的夢。呼呼——寒風凜冽，大雪紛飛，樹上，地上，屋頂上……到處都是雪。許多花都凋謝了可那不畏嚴寒傲霜斗雪的梅花卻還在盛開著，在這冰天雪地里，梅花開放，給銀色的夢增添色彩。孩子們一窩蜂的跑了出來，玩起了打雪仗，堆雪人……農民們也眉開眼笑：“明年又是一個大豐收！“這一派景象不由得想起了宋代詩人的贊美名句：”得水能仙與天奇，寒香寂寞動冰肌，先風道骨今誰有？淡掃峨眉參一枝”。
啊！我的故鄉！你真美！
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