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描寫讀書的作文300字

時間:2022-07-11 16:25:28 讀作文 我要投稿

描寫讀書的作文300字五篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的描寫讀書的作文300字6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

描寫讀書的作文300字五篇

描寫讀書的作文300字 篇1

  你有沒有讀過《千奇百怪的石頭》這本書?我想你肯定沒有吧!讀這本書不僅可以積累好詞好句,還可以了解各種各樣的石頭:比黃金貴的石頭、會發光的石頭、不怕火的石頭……我很喜歡這本書,讀起來真快樂!

  有座巨大的石頭會開花,開花的時候顯得那么美麗,那么優雅,那么可愛。如果把這種石頭打碎,會變成粉,像米粒一樣。這種石頭要很長時間才開一次花,開的時候花期又非常短暫,所以來看這種“石頭花”的人很多,常常有人站在上面合影留念。

  還有一種蝸牛化石,表面金光閃閃的。由于長年在地下,它和泥土混和在一起,保存得非常完美。從遠處看,它似乎是空心的,但仔細一看,又完全和泥土連在一起,沒有絲毫的縫隙。

  我常常閱讀這本書,而且百讀不厭。書里有各種各樣奇形怪狀的石頭,以及這些石頭引發的故事,使我了解了各種石頭,并從中體味到讀書的快樂。讀書的快樂是別人無法給你的,只有你自己在閱讀中才能真正地體會到!

描寫讀書的作文300字 篇2

  高爾基曾經說過:“書就是人類進步的階梯。”無可否認,書是我靈魂的智慧結晶。讀書要堅持不懈,心須活到老,學到老。

  我最愛慢悠悠地一遍遍反復舔嘗著書中的甜酸苦辣。百姓孝為先,羊為兒跪恩,壁豬年不變。《木蘭詩》的句子,每一次回味,我總會不由感恩父母的恩情,辛辛苦苦把我拉扯大,多不容易啊!所以很小的時候,我就立下志愿,誓要把書全看完,即使知道是不可能的一件事,我還是會努力,盡自己的力量,只要還有一口氣在喘,我就得看下去。

  有時候翻看一下以前看過的書,到處都有我留下的足跡,心里總是暖烘烘的,很滿足,因為自己真的努力了。記得巴金先生曾經說過一句話,那時候我的腦海不斷反復回想著,“讀書的時候用功讀書,玩耍的時候放心玩耍,說話要說真話,做人得做好人。”這平凡且簡單的四句話引領著我走過兩個春夏秋冬,溫暖了我的心坎。

  書,是一首歌,級越高亢,催人奮進;書,是一幅畫,五彩繽紛,賞心悅目;書,是顆水滴,清涼透心,晶瑩剔透。

  在成長的路上,書猶如我的向導,帶領我進入一個個鏡中世界,不斷反映前世與現今。

  我無數次與好書相遇,便創下了一個個永恒。

描寫讀書的作文300字 篇3

  黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲,這句讀書名言是顏真卿寫的。我知道這句名言的意思以后,努力地學習,但是我也不知道自己有時為什么會煩惱。

  開學的那天,老師對我們說:“書籍是人類進步的階梯;書籍是全世界的營養品;書不但帶給我們快樂,而且帶給我們知識。”老師說的話我銘記在心中,偶爾我會想起老師說的話來。

  我看過許多精彩的故事書,有《小紅帽》、《七色花》、《灰姑娘》…故事《小紅帽》中的主人翁用自己的勇敢與智慧救了她的外婆。《七色花》又讓我浮想聯翩,《灰姑娘》經歷了她悲慘的人生。我看得如醉如癡,深深地被故事吸引了,我和故事中的`主人公一起喜怒哀樂。

  我的讀書體會是:書,不但給我們知識,而且也給了我們快樂;書就像一位摯友,只有在摯友的心中我們彼此認識,而這位摯友正是陪伴我們終生的一本好書。

描寫讀書的作文300字 篇4

  苦,不是好滋味。人嘗膽汁、黃連,其味即苦也。然而,偏就有臥薪嘗膽者,明知味苦,定要嘗之。何故?用以勵志也。苦行、苦斗、苦戀、苦苦地折磨自已,堅忍、執著,心甘情愿、鍥而不舍,“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴“。苦,至此便成為一種鏡界。為追求一種目的,達到一種鏡界,雖苦猶樂,甘之如飴。苦之極,亦樂之極也。讀書之苦樂亦如此也。就本人自身而言我看過很多書,所以我也愛書,自然知道讀書的苦與樂。

  我愛書,更愛看書。做完作業,總要看上那么一會兒。一到周末,便想好好做個“讀書大戰”。可不想做作業的習慣讓我看不了書,到了星期天,作業都還沒動過,更別說什么看書了。就這樣,幾周幾乎都沒有好好的看過書。

  樂呢?就是那書帶給我的快樂。看書時,不管周圍環境多么熱鬧,我都能靜下心來看書。而書中的每個字,我都會認真地去看。一本書看完,我都知道書中的大概的意思。而帶給我的知識,更是無窮無盡。古人云:書中自有黃金屋。就是那黃金屋,讓我懂得了很多很多。知識的海洋,我在里面遨游,帶給我的,是那豐富的知識。

  讀書的苦和樂,都是書帶給我的。他是我的老師,也是我的伙伴。

描寫讀書的作文300字 篇5

  楊思源是我的同班同學,也是我最好的朋友。他平時很愛看書,很受同學們的歡迎。

  有一天下課鈴了,同學們都不約而同地沖出去玩,只有一部分同學留在教室里。同學們有的在看書,有的在畫畫,還有的在做作業。有幾個看書的同學,別人叫他去玩,他就馬上放下書像小鳥一樣飛了出去。而楊思源就不一樣了,他看書看得入了迷,別人叫他去玩,他只是抬了抬頭,眼睛馬上盯回書本,好像什么事都沒發生一樣。當他看書看累了,他也會找我下去盡情地玩耍。

  楊思源是個小書迷,他懂得很多知識。如,有關火箭升空、飛機的種類、生活常識……他都能清清楚楚地告訴我,我可佩服他了。有一次,老師請同學講故事,我們全班同學紛紛推選楊思源。因為他看過很多有趣的童話故事,他總會把故事繪聲繪色地講給我們聽,每次都逗得我們哈哈大笑。

  這就是我的同學——楊思源,他給我們帶來了不少的快樂!

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