花開那時作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的花開那時作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
花開那時作文1
曾有一段記憶如鮮花一樣美好，也曾有一份親情如春天一般絢麗。帶給我這些的是我的外公外婆。
那時我還小，喜歡到處亂跑，外公則跟著我走，我到哪他就跟到哪。到了地方后我會瘋玩不止，每每都到太陽快下山時才停下。外公就在一旁看著我玩，看著我笑，等我玩夠了就用他那粗糙但卻溫暖的大手拉著我回家，夕陽照在我們一老一小的背影上顯得格外融洽美好。
不僅如此，外公外婆還無條件的寵著我，只要他們能做到的就會幫我去做，我做錯什么了他們也不打我，典型的護(hù)短。那回我跑到他們種的棉花田里，在那塊瘋鬧了一陣子，一會兒踢踢這個，一會兒又踩踩那個，把棉花田給弄得一片狼藉，一大塊棉花都被我給破壞了，讓我想不到的是外公外婆居然沒什么反應(yīng)，反倒對我說：“孩子，下次你在別的地方玩，別去那了，那里危險，刮到你那就不好了。”讓本以為會被大罵一頓的我迷迷糊糊的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
到現(xiàn)在外公都經(jīng)常打電話問我過得好不好啊，學(xué)習(xí)怎么樣啊，聽不聽話啊那些的，外婆幾年前也是一樣，搞得我異場無語的同時心中感到了一股熱流。
此時此刻，外婆已離我而去，但我心中確認(rèn)覺得她在，那份時光也依舊存在，依舊那么美好。
花開那時作文2
追溯無數(shù)人的青春中，能看見他們奮斗的背影。他們都為了一個東西而努力著：夢想。
有人為了那個TA，有人為了前途，有人為了家人......又有多少人沉溺于沒有夢想的夢想而忘記現(xiàn)實生活呢，這個世界幾乎不合所有人的夢想，但有人學(xué)會遺忘，有人堅持。
愿有人陪你顛沛流離，若沒有，愿你成為自己的太陽。青春就像一張線稿一樣，有時難免遇到上錯顏色的時候。
觀摩中華五千年歷史，高祖前身為一介小吏，最后書寫了漢朝的光輝史篇。百里奚曾任人擺布于奴隸市場，最后橫掃西戎，為秦國后來的稱霸建立了深厚的基業(yè)......他們曾夢想著有所作為，但經(jīng)歷了山窮水復(fù)疑無路，才會有那柳暗花明又一村的結(jié)局。“在主觀世界與客觀世界中有一條溝，你掉進(jìn)去了，叫挫折；你爬出來了，叫成長。”孤獨(dú)無非是青春中最難過的事。有人說：“成功要耐得住寂寞。”司馬遷被處宮刑，但他不顧旁人的冷嘲熱諷，最終成就了一部名垂青史的著作《史記》；袁隆平爺爺?shù)碾s交水稻計劃也不曾被人認(rèn)可，最后他憑借著令人吃驚的毅力完成了眾人眼里不可能完成的雜交水稻，他也因此成為了偉大的“雜交水稻之父”……
正所謂高處不勝寒，咬咬牙，沖過去，總能成為那個太陽。青春的時間短的就像一個快門摁下去就結(jié)束了。青春，翻過山，越過河，上過天，入過地。青春很好，好到你怎么過都覺得浪擲。
花開那時作文3
人生如花，花開不是為了花落，而是為了燦爛。人生來不是為了死，而是為了活出一個精彩的過程，即便結(jié)果都是死，也要活出非凡的過程，也許有時過程是苦澀的，但卻是一次難得的歷練。
站在一中看著身后大大小小的腳印，才發(fā)現(xiàn)中考備考的日子早已漸行漸遠(yuǎn)，一年的時光早已悄然流逝。我們的步伐徘徊過，想起花開的日子，淡淡的不留一絲香氣，懷念那段為了中考而日夜奮戰(zhàn)的日子——即使知道考入一中并非難事，但我們也曾攜手拼搏過，其實結(jié)果真的是不重要的，重要的是擁有過，拼搏過，走過那時花開，淡淡的如空中的云彩。那時花開，花的芬芳將永駐心間。
人生就是一道數(shù)學(xué)證明題，條件已知，結(jié)論已知，重要的是由條件推出結(jié)論的過程，只有過程燦爛正確，才可以得分，人生呢？過程就是要實現(xiàn)人生的價值，要在這茫茫的人世流下你特有的足跡，用你的智慧以及非凡的過程為人類做出貢獻(xiàn)，這樣才能無愧于天地地為自己喝彩！過程也便是一個蛻變的過程，曾經(jīng)是一條蠶，經(jīng)過化蛹成蝶的艱苦過程，才會有蝴蝶一樣的美麗。
人生如花，花開不是為了花落，而是為了燦爛。那時花開。
花開那時作文4
轉(zhuǎn)眼間，我來到這個世界上已經(jīng)有13個寒暑，度過了四千多個日夜。不經(jīng)意間，發(fā)現(xiàn)自己竟然已是一名中學(xué)生。
桃花流水且無痕。時間來得匆匆，去得匆匆，在光陰之旅上，未留下絲毫的痕跡。我還沒有來得及從幼兒園的輕松中抽出身來，卻要面對小學(xué)相對繁瑣的學(xué)業(yè)；未曾料想的中學(xué)生活，卻已經(jīng)悄然滑如了我的階段歷程。肩上所背的已經(jīng)不再是那粉紅色的書包，換上了一個黑色的書包。還沒有回過神來，月考結(jié)束，僅拿了一個66名，只能搖頭嘆息，氣未嘆完，期中考又來臨了。怎么日子就過得如此之快呢？稀里糊涂地成長，稀里糊涂地變換著身份——從“黃毛丫頭”變成小學(xué)生，又從小學(xué)生變?yōu)橹袑W(xué)生。以后，身份會變得更復(fù)雜吧？ 蒲公英已經(jīng)散了，紫藤花已經(jīng)謝了。那片春紅，在人們不留神間，敗落。等著吧，明年，等到明年，它們會重新綻放——生命的延續(xù)，閃光的花蕾。明年，我還是現(xiàn)在的我嗎？更成熟了？更優(yōu)秀了？還是……變得自暴自棄，甚至頹廢？還是等到花開時吧，或許我的生活會因此而變得燦爛。
花開那時作文5
我曾是一個不愛說話、獨(dú)來獨(dú)往的人。這一性格一直持續(xù)了七年。然而，那一次，我的性格卻發(fā)生了大變，那件事也成為我永久的記憶。 由于我的孤僻，在小學(xué)時，便有許多同學(xué)不與我玩。我不知道這一性格是否是天生的，我總是不愛說話，就這樣，從一開始同學(xué)們先是不愿和我玩， 后來他們就開始嘲笑我、欺負(fù)我。我更加孤僻了。到了初中我仍是那樣。可是在春季的一天里我卻改變了。那一天下課鈴悠悠地響起，同學(xué)們都圍在一起，只有我坐在冰冷的椅子上，不敢移動。同學(xué)們眉飛色舞地討論著《三國》，甚至有人拿出小刀當(dāng)趙云的青銅劍。那個同學(xué)一不小心揮在了我的胳膊上，一股鮮血涌了出來。但我一滴眼淚也沒流，只是不知所措地呆在那里。這時，老師來了，馬上帶我去醫(yī)務(wù)室。老師親自為我包扎，并親切地問我疼不疼。 我搖搖頭，仍是一言不發(fā)。老師摸摸我的頭，旁邊的那個同學(xué)也一直抱歉地說對不起。從那一刻，我心中的冰山開始熔化了。我笑了說：“沒事，你的青銅劍果然不同凡響啊!”他們都被我這句話逗笑了。這句話仿佛是一把船閘，從此，我的話多了，性格也開朗、活躍了。
如今，那條傷疤仍淺淺的在我胳膊上印著，而我卻真心感謝它，這是我最好的禮物，也是人生第一份有價值的禮物。
那一刻，春季來臨了，花朵開放了，我變了!正是老師和同學(xué)的關(guān)心，使我一朵干涸的花吸收了空氣，喝足了水分，從此綻開少年陽光的色彩。
花開那時作文6
人生就像花一樣，剛出生，我們都還是小巧可愛的花骨朵，含苞待放;長大后，我們就是堅強(qiáng)自信的風(fēng)鈴花，芬芳馥郁;暮年時，我們就像海棠花一樣，溫和且頑強(qiáng)地活著。一生太過短暫，我們要抓住僅有的時間，像花一樣努力綻放自己的光芒。人生如花，不是為了花落，而是為了燦爛。
我們每天起早貪黑十幾年如一日的上學(xué)，總在天未亮前到校，天黑之后到家。雖然每天忙忙碌碌，但我也會覺得很空虛，總覺得太過輕松。期末考試的終聲即將敲響，而我從來沒有感覺到期末考試即將來臨的緊張。隨著我的思考慢慢走進(jìn)校園，腦海里不斷思考著：這一個學(xué)期，我用盡全力了嗎?
上課的時候，我有時會胡思亂想，等到視線轉(zhuǎn)移到黑板上的時候，卻發(fā)現(xiàn)已完全跟不上老師的思路。時間就這樣一分一秒的過去，日積月累，浪費(fèi)的時間越來越多。所以后我不浪費(fèi)每一分每一秒，要抓住碎片時間，讓每天都過得充實。不要在應(yīng)該努力的時候選擇安逸，不要等到后悔的時候才開始努力，從現(xiàn)在開始，把握機(jī)遇，我們要在迷霧中找到自己的光亮，哪怕那點(diǎn)亮不足別人的十分之一，那也是屬于我自的光芒，
人生就是一道數(shù)學(xué)題，條件已知，結(jié)論已知，重要的是由條件推出結(jié)論的過程，只有過程燦爛正確，才可以得分。那么，人生呢?人生亦是如此，不要在意結(jié)果如何，只要過程美好，才不辜負(fù)自己。拔云見日，未來可期，一切都是未知的，我要像花一樣燦爛地盛開。或許，就在這時，屬于我的人生之花，悄悄放了……
花開那時作文7
人人都有一個夢，這個夢或小或大，但卻都那樣的神圣和虔誠。但也正因為這份高貴的希望，使人們在挫折降臨時顯得那樣的不堪一擊，不堪重負(fù)。
在挫折面前，我們常常會不自主地放大痛苦，正如那位網(wǎng)友所說：“有的人能把不小心打破一個雞蛋，放大成失去一個養(yǎng)雞場的痛苦。”我想起不久前聽到的一個故事，一個河南女青年獨(dú)居重慶，因為感情受到挫折就準(zhǔn)備自殺。一個名叫“生命救助熱線”的組織千方百計救了她。清醒后，女青年千恩萬謝，并意識到自己當(dāng)時太沖動了。
其實，這正是把挫折來臨時的痛苦無限放大所造成的惡果啊。
我們總聽到這樣的話，“那時太痛苦了”，“那會兒我被氣昏了頭”，“那時真是生不如死啊！”……
凡此種種，無不提及“那時”，那時就真那么可怕嗎？挫折面前，難道我們只有選擇“放大痛苦”這一條路嗎？
瞧瞧歷史吧！我們的老祖宗歸有光八次落第，于是有了《項脊軒志》這樣的雋永文章；英國的大將軍威靈頓七敗七戰(zhàn)，于是有了永垂千古的美名；越王勾踐臥薪嘗膽，于是有了“苦心人，天不負(fù)”這樣的豪氣壯語！莫說挫折不可戰(zhàn)勝，真正的勇士敢于直面淋漓的鮮血、慘淡的人生。莫說痛苦只可放大，真正的智者只會把這痛苦當(dāng)作前進(jìn)的動力！
花開那時作文8
時間如流水，無論我們怎樣緊握，它都不可避免地從我們手指縫間悄然流逝。猶記得自己初一時的模樣，站在生命轉(zhuǎn)角，一臉燦爛的容顏。
三年，足以改變許多。
初中這三年的痛苦、歡樂、淚水、迷惘，在時光的洪流中已漸漸被淹沒，沉在心底深處，而上面綻放出大簇大簇的鳳凰花，肆無忌憚，彰顯我們無畏的性格。校園里那些覆蓋了我們記憶的玉蘭樹，見證了我們的成長。悄悄的，不經(jīng)意間，我們已然長大。
這個我們生活了三年多的校園，有太多的屬于我們的東西，太多的話要說，太多的記憶要帶走，太多的年華要銘記。回憶猝然而至，許多在我生命里出現(xiàn)的人，貫穿我們的過去和未來，他們曾在我生命的旅程中遇到，并且停下來向我微笑，但已經(jīng)有一些人開始走遠(yuǎn)，漸漸地融入陌生的背景之中。
曾經(jīng)的淚水在五月結(jié)霜，微笑在六月再度綻放。那些溫暖的陽光，那條安靜的校道，那時的花開，那些心底的小小夢想，都成為了生命里不可湮滅的回憶，不可更改，不可替代。
花開花落兩由之，我心底的花朵，依然在微笑。
花開那時作文9
世間充滿愛，才會變成愛的天堂：世間充滿愛，才會有陽光：世間充滿愛，才會有溫暖：世間充滿愛，才會春暖花開。 ——題記 “小時候，這根布帶就是母愛，媽媽用它背著你，長大了。
這布帶是兒子的深情，你用它背著媽媽。有一天，媽媽的匆忙走遠(yuǎn)，但愛不會，它在兒女的臂膀上一代代傳承。”這是《感動中國》中的一段頒獎詞，鏡頭轉(zhuǎn)向了觀眾，哪一位觀眾不是淚水漣漣，哪一位觀眾不是正在為陳斌強(qiáng)的孝心而感動？ 陳斌強(qiáng)，一位普普通通的語文教師，普普通通的撫養(yǎng)著老年癡呆的母親。就是這普通的孝順，卻將這份愛與感動為我們徹底詮釋了出來。
他好像是一抹陽光，照亮了人性之善，溫暖了鳥語花香。 我還記得視頻中提到的時間表：晚上9時，服侍母親睡下，深夜1時，準(zhǔn)時起床抱母親上廁所，清晨5時，鬧鐘響起，起，幫母親打掃房間，處理好母親的大小便，早上7時喂過母親吃飯后，開始學(xué)校一天的工作。這些都不是重要的，可我在視頻中看到的，還有三回相同的話在那白紙上呈現(xiàn)：“記得照顧媽媽！” 母親，一個多么神圣的名稱，她為我們遮風(fēng)擋雨，撫育我們成人，成才！可母親老了，而我們長大了。她走不動了，只能看著我們遠(yuǎn)去。
這時，我們更應(yīng)用那心靈的帶子寄托在我與母親的手上，在母親孤獨(dú)時，背起她，讓她笑，讓她幸福。 那一刻，我們的世界便充滿幸福，春暖花開。
花開那時作文10
花開時里不多，注定命里有我；理想雖遠(yuǎn)大，但是從未放棄追求理想的步伐，因為理想終在我的世界里。
命里有時終須有，命里無時莫強(qiáng)求。能夠?qū)崿F(xiàn)的目標(biāo)終能披巾斬棘，勇往直前就可實現(xiàn)，但不可把眼光放得太過于長遠(yuǎn)，有些理想不是想要就能有。
院里的桃花謝了。我的理想便失去了少些希望，因為樓下的花一直伴著我長大，我陪它戲耍的日子太多了，他卻在我努力追求理想的時候不合我意。為何如此針對我。桃花謝了，我的人生失去了少些樂趣。我的心掉入了深淵，觸不可及。
我失望地走在街上，大步大步地踏著腳，不愉快地踢著路邊的石子。我的理想真的可望不可及了嗎。現(xiàn)實并非如此。路旁的花盛開了，我看見了縹緲的希望。破碎的奇跡勝于沒有，苦惱的希望勝于迷惘。花如盛世綻放，凌空飄落，灑落在我的肩上。我看見了花的希望，聽見了花的聲音。我振作起來了。
花飄落也總有盛開的時候，人迷惘也會有苦惱的希望。不必為了希望迷惘而放棄追求理想，理想是邈遠(yuǎn)，但也是希望觸及的。花開時月真美，映襯著花的美，花美，月美，理想更美，我追求理想的步伐永不停息。
我沉醉在了這般美景中，我又再次站起來了，追求理想，永不放棄一絲希望。
那時花開月正圓，那時迷惘希望在，理想放開時，也會有成功的機(jī)會。
花開那時作文11
每次看到桃花時，我都會不由自主地想起我的好朋友——朱晨宇。
我們是在桃花盛開的時候認(rèn)識的，那時，我每次都會幫同學(xué)拿餐包，有一次，我剛剛幫幾個同學(xué)拿完餐包，他突然闖進(jìn)了我的眼幕，他有點(diǎn)茫然，支支吾吾地跟我說：“同——同學(xué)，你能幫我拿一下飯包嗎？”我便爽快地答應(yīng)了，幾天后，我們倆便成了“親哥們兒”。
下課時，我們經(jīng)常聚在一起聊天；吃過飯后，我們又一起去散步；操場上，我們在不同的小組里爭個你高我低；課堂上，我們會默契地回答老師一個又一個問題；值日時，我們通常分工打掃衛(wèi)生；回家作業(yè)上，我們會互相幫助互相答疑解惑，共同思考難題爭取考出比以前更加優(yōu)異的成績……
然而就在那一天，一切都變了。那一天，我像平常一樣來到他身旁，想和他聊天，但是都被他冷冷地拒絕了，他一個人坐在那里，只顧著玩弄自己手中的筆，我就像丈二和尚摸不著頭腦：昨天還好好的，今天怎么像變了一個人似的？我一打聽，原來是他下個學(xué)期要轉(zhuǎn)學(xué)了，當(dāng)我得知了這個消息之后，突然感覺整個世界都暗淡了。
在放假的前一天，他帶著我來到學(xué)校的小花園，他從桃花樹上摘下了一朵盛開的桃花，并對我說：“下個學(xué)期我就要轉(zhuǎn)學(xué)了，這朵桃花給你，只要這朵桃花不凋謝，我們的友誼就不會消失。”
可桃花終究謝了。
花開那時作文12
時間真如流水一般，轉(zhuǎn)眼就逝去了。
我從一年級時那個羞澀的'女孩，已蛻變成一位灑脫的女孩；從懵懵懂懂到理解生命……
過去的種種場景還在眼前回放，可轉(zhuǎn)眼就已經(jīng)是個六年級的學(xué)生了，而且即將要步入初中的殿堂了。時間在生命的年輪中旋轉(zhuǎn)著，一圈又一圈，數(shù)一數(shù)已經(jīng)有12圈了，在這十二年里，我品過甜，嘗過苦；我體驗過溫馨甜蜜，也體會過悲壯蒼涼；我曾潛下水去，遨游美人魚的故鄉(xiāng)；我曾站在高巔，鳥瞰這大千世界；我與書一起質(zhì)問人心；我與書一起環(huán)球旅行；我與書一起尋找美麗；我與書一起體驗著那神圣的時刻……
這一切的一切，終究已成過去，只是一幅五彩斑斕的畫了吧，有時，拿起畫欣賞一番，卻再也找不到當(dāng)時了，或許，只能當(dāng)影子，默默旁觀。
清風(fēng)從我指尖流過，而時間也在這時從我的指尖溜過了。
一年級時懵懂的我；二年級時幼稚的我；三年級時活潑的我；四年級時自信的我；五年級時成熟的我；以及六年級時忙碌的我……
這是一條凹凸的路，漫長的路，專屬于我自己的路。路上有我一個個腳印，有的腳印很窄淺，有的腳印卻很堅定，深深地印在這條坎坷的路上。我會變得勇敢，我會變得堅定，你會看見在落日的映照下那個堅強(qiáng)的我……
那時花開，曾經(jīng)的燦爛已經(jīng)成為過去，卻印在我的腦中，刻在我的心上；那時花開，過去的過去了，迎接我們的是更燦爛的花開，更明媚的陽光！
花開那時作文13
我坐在窗前，看窗外，回憶滿天，時光是場華麗的錯覺，時光是賊，偷走我們的一切，幸好還有回憶幫我記住這段友情。
時光如流水一般，不知不覺就剩下半個學(xué)期了，我們一起笑過，一起哭過，一起叛逆過，一起瘋狂過，無論發(fā)生些什么，我始終不曾后悔過認(rèn)識你們，始終覺得遇見你們是我人生中最幸運(yùn)的事，我們從陌生到相識，又從相識到相惜，這一場美麗的遇見，卻不曾想過以后我會多一幫兄弟；這一段不平凡的友情，卻不曾想是那樣的牢不可破。這也許是讓我一輩子眷戀的友情，也是一份無法割舍的感情。
我們打過，也分裂過，但是終究會和好。我們一起面對，一起承擔(dān)我們青春的過錯。一起承擔(dān)發(fā)生的各種問題，不會有哪一個出賣對方。我非常慶幸能遇到你們，熟悉你們，可以互相珍惜彼此。
在別人眼里，我們會做一些在別人眼中極其幼稚的事情，比如我們拿自己的塑料瓶把操場的紙屑、垃圾全裝在里面……但是，這不是所有的人都可以擁有的友情，或許只有我們才懂這其中的道理，我始終相信我們幾個人的友情不會因為時間而變質(zhì)，反而會因為時間的磨練而變得更加純潔，更加的閃亮……
還有半個學(xué)期，我們幾個就要各奔東西了。我希望他們可以不要忘了我們之間的友情，好好學(xué)習(xí)，天天向上！
我坐在窗前，看窗外，看飛花滿天，不知指尖已如煙。幸好有回憶。讓時光停留吧，停留于此刻，讓我銘記這一刻的雨中情吧！
花開那時作文14
青春的摩天輪早已開始了運(yùn)轉(zhuǎn)。我們坐在其中，或激動，或開心，或失落，或難過，都是我們成長的見證。十四歲，帶著淡淡的憂傷在我的生命中悄然滑落，曾經(jīng)那些遺失的美好已在漂泊中無跡可尋。
生命之花已含苞待放。我們小心翼翼地呵護(hù)著自己用心編織的美麗的夢，在蹉跎中，時光已溜走，我們也從舔棒棒糖的兒童變成了有心事的小大人。成長是一個緩慢的過程，每天睜開眼睛，我們面對的是新的生活，新的世界。
小時侯經(jīng)常為卷子上得不到一百分而憂愁落淚，而現(xiàn)在成敗對于我們已不是那么重要，我們更關(guān)注的是過程。只有在拼搏之后，才會品嘗到成功的甜美，我們堅信，我們會贏！
以前總感覺青春距自己遙不可及，可現(xiàn)在青春就握在自己手中，卻又感到彷徨而迷茫。常掛在嘴邊的一句話是“青春是用來揮霍的”，我真的很想問自己，還揮霍地起嗎？雖然才是剛起頭但所浪費(fèi)的，已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是我所能預(yù)想的。
長大是一件煩惱的事情，也是一件自豪的事情，往昔的歡笑與童稚都被我用成熟和理智鎖進(jìn)了記憶的小盒子里。有種想要大喊“我長大了”的沖動，帶著些許叛逆，我獨(dú)自一人寂寞地譜寫著青澀的年輕。
窗前的風(fēng)鈴叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)仨懼祿糁颐舾卸嗳醯男模蜷_窗子，做一個深呼吸，我發(fā)現(xiàn)天真的很藍(lán)，自信地甩甩頭發(fā)，長大的感覺，真的很好。對著過去的不快與傷心揮揮手告別，我們要更堅強(qiáng)地面對生活。
花，開在那時寂寞的黃昏……
花開那時作文15
風(fēng)，吹過這蒼茫的大地，沉寂這般自在，這般酣暢淋漓。卻永遠(yuǎn)逃不開這一抹憂傷。
那時花開，開得那么放肆，開得那么絢爛，開得讓人如癡如醉，讓人心生忌妒，而我們卻永遠(yuǎn)回不到那時，那個記憶中天總是藍(lán)藍(lán)的時候。舊時的歡聲笑語如今只剩下寂寞，孤獨(dú)。舊時的天真，爛漫如今已變成那道逃不開的憂傷。
一樣的地方，一樣的風(fēng)景，一樣被風(fēng)吹過的季節(jié)，卻感受到不一樣的心境，不一樣的感情。永遠(yuǎn)望不了我們舊時在這片土地上留下的回憶，花叢中那道淺淺的腳印，不正是我們感情的見證？而現(xiàn)在卻只留我獨(dú)自在這土地上徘徊。人們說：每個人心里都有個盒子，用來裝美麗而又幸福的回憶，當(dāng)感情結(jié)束時就把它裝進(jìn)盒子吧！我把感情裝進(jìn)盒子，封存在心里？只有當(dāng)來到這里，才會細(xì)細(xì)回回顧，感受以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
那時花開，開得那么沁人心脾。
現(xiàn)在花開，卻也開得匪夷所思。在孤單，寂寞里只有這里能讓人心情開朗。陽光依舊明媚，花依舊芬芳，熟悉的泥土的氣息讓人留戀，不忍離去。逃不開那一抹憂傷。淡淡的青澀，透露著甜甜的夢。現(xiàn)在我終于體會到徐志摩在《在別康橋》中所蘊(yùn)含的感情。
輕輕地我走了
正如我輕輕的來
我揮一揮衣袖
不帶走一片云彩……-
【花開那時作文】相關(guān)文章：
花開那時作文07-23
花開那時作文07-10
那時花開的作文04-16
那時花開的作文精選04-15
那時，花開作文05-09
那時，花開作文01-04
那時花開的作文12-28
那時，花開作文12-31
那時花開01-08
花開那時作文15篇03-06