【推薦】想象的作文四篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家整理的想象的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

想象的作文 篇1

　　理想是指路明燈，沒有理想就沒有堅(jiān)定的方向，沒有方向，就失去了前進(jìn)的力量。

　　我的理想是當(dāng)一名發(fā)明家，因?yàn)槲以陔娨暽峡匆娏撕芏喟l(fā)明家，發(fā)明出了很多不可思議的`東西，就像愛迪生他發(fā)明的電燈，現(xiàn)在全世界的人都要用電燈，沒有電燈晚上就沒有光明。這些發(fā)明對社會(huì)有很大的幫助，所以我想當(dāng)一名和他們一樣厲害的發(fā)明家。

　　如果我當(dāng)了發(fā)明家我會(huì)發(fā)明太陽能和氧氣兩用汽車。這種汽車非常環(huán)保沒有煙不用油也能跑，它在白天時(shí)汽車會(huì)冒出一根鐵棍來一邊吸收太陽能制造氧氣并儲(chǔ)存起來，就像植物吸收太陽光制造氧氣一樣。同時(shí)一邊利用太陽能作燃料發(fā)動(dòng)汽車晚上吸收的太陽能就派上用場了，汽車就可以用儲(chǔ)存的氧氣作燃料，這樣無論是在白天還是在晚上汽車都能用。除此之外，這種汽車非常環(huán)保，首先他們的燃料不是油，這就為世界減少了油的消耗，其次他不用排除廢氣，因?yàn)樗�的燃料不�?huì)產(chǎn)生有害氣體，所以這種車對社會(huì)有幫助。

　　我知道當(dāng)發(fā)明家比登天還困難，我還知道當(dāng)發(fā)明家要知道很多的知識(shí)，但是我不怕只要我好好學(xué)習(xí)多多看書我的理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

想象的作文 篇2

　　“鐺鐺鐺。”鐘響了九下，九點(diǎn)了，我剛看完《時(shí)鐘里的爵士帽少年》這篇文章。如果我也能像女主人公一樣體驗(yàn)時(shí)間之旅就好了。我幻想著，接著很快就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

　　“鐺鐺”的鐘聲吵醒了我。我揉揉惺忪的睡眼，看了看身下，一塊冰涼的水泥地！我一下——驚醒，看著四周都是拿著時(shí)鐘的人們，有點(diǎn)興奮，難道我穿越了嗎？我使勁捏了捏自己。啊，痛！是真的！耶！我站起來，開始小心觀察起來。街上的人們都穿著華麗的衣裳，身上各別了一個(gè)大小各異的徽章，每個(gè)人都揣著一只懷表，急匆匆地走過，嘴里嘀咕著“來不及了，來不及了”，活像愛麗絲漫游仙境里的兔子。

　　我跟隨著一個(gè)小姑娘，她正急匆匆地走向一個(gè)磨菇房子。我跟著走進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)內(nèi)面居然有著像監(jiān)視器一樣的屏幕，上面的人不是別人，正是我媽媽。那個(gè)小姑娘緊緊盯著上面的屏幕，手里一邊寫著“浪費(fèi)多少秒”之類的字眼，還一邊轉(zhuǎn)動(dòng)著沙漏。原來這里真的像那篇文章一樣，是計(jì)算人類的時(shí)間的呀！終于，那位姑娘注意到我了，她推了推黑框眼鏡，說：“你是新來的吧？馬上到251483工作。”說完，我便被她推了出去。

　　我云里霧里似的打開了編號為251483的房間。那里有一個(gè)男孩在工作。看見我他連忙說：“太好了！終于給我分配幫手了！”我愣了愣：“我是穿越來的，請問這里是什么地方？”我一口氣問了他許多問題。他停下手里的.活，告訴我：“我叫威力，這里叫時(shí)間之國，女王叫愛妮。十四世，我們是專門掌管人類時(shí)間的，他們都非常浪費(fèi)時(shí)間，所以我們從他們的壽命里扣。”喔！原來如此。既然穿越到這來了，那我就也為曾經(jīng)浪費(fèi)的時(shí)間做些補(bǔ)救吧。

　　威力開始教我做了，屏幕上的女孩，叫作蓮娜，因?yàn)殚L期不愿做作業(yè)而浪費(fèi)時(shí)間，按規(guī)矩，這些時(shí)間是該收回去的。威力拿起一張透明的圖表給我，讓我剪去浪費(fèi)了的時(shí)間。我打開一看，幾乎像時(shí)間表一樣安排的滿滿的，不過有許多空白的時(shí)間，是該剪的了。我剛要?jiǎng)邮郑�威力連忙阻止我，“這是她還未規(guī)劃好的，不能剪！”“呵呵”我不好意思地笑了笑。就這樣，我們干得不亦樂乎，好像停也停不了似的。接著，威力還帶我去了我自己的時(shí)間屋。我發(fā)現(xiàn)自己好浪費(fèi)時(shí)間，羞愧不已…

　　“鈴鈴鈴”一陣鬧鐘聲吵醒了我。啊！原來是個(gè)夢！不過，這場夢可讓我不會(huì)再浪費(fèi)時(shí)間了！

想象的作文 篇3

　　流動(dòng)的青春，背叛了旋律，生命的音符，彈出了節(jié)奏。或許還年輕，只是有點(diǎn)輕狂，或許還稚嫩，只是有點(diǎn)浮躁。歲月流逝，模糊了起跑線，淡淡的感覺在生命的旅程中漸行漸遠(yuǎn)……

　　風(fēng)兒隨著眷戀仰躺在傘上的祝福，撐起一片無風(fēng)的季節(jié)，徜徉在每一個(gè)沉寂的心動(dòng)。過著流水一般的生活，來來去去無動(dòng)于衷，多少黑夜里嘆息的沉默，睡夜中鼾聲擾亂了清夢，寧靜中瀉下的疲倦，遺失在無舵的航行中，驕傲的哭泣著，我們回味的那些年……

　　假若生活彈出了活力，命運(yùn)的琴弦，撥動(dòng)著離人的情愫，催淚漣漣，蕩起季節(jié)的`纏綿。愿祝福能想起你的模樣，在奮斗中寒風(fēng)肆意的日子里，畫上最誠摯的問號。

　　現(xiàn)實(shí)孤傲的面孔，包納萬象的表情，卻始終無法映襯你難測的心情。漂泊的身影，風(fēng)一般的孤獨(dú)，寂寞聲聲唱響天明。有時(shí)候喜歡流浪，有時(shí)候習(xí)慣漂泊，在淡默的表情里，摯起一束花，獻(xiàn)給那漂泊不定的心情。

　　愿你的一生布滿前程，一路美景收割在祝福的日記里，淡化行程的疲倦，那一個(gè)又一個(gè)美麗的心愿，緊握含苞待放的沖動(dòng)，在生活的年輪中，纏繞著哀愁。朋友，今晚你沒有守著月亮對嗎，不然怎會(huì)不知今晚月色正朦朧！

　　每個(gè)人都有一個(gè)夢想，有時(shí)候就像是被月亮掏空了心臟，在銀白的夢幻中，夾雜著浪漫的韻味，尋尋覓覓，尋尋覓覓……我愿守著一腔熱血，堪比男兒的赤膽，在追求中堅(jiān)定自我！

　　頻繁的哭泣，讓淚水的清澈失去了光澤，明眸在顫抖，振碎這難眠的夜夢。飛奔如童年，卻忘記給你說聲再見，滾燙的心情，卻握不住你的溫度，還在癡癡傻傻等待那冷漠的凋零！我習(xí)慣一個(gè)人的哭泣，那眼淚劃過臉頰的溫柔，模糊的視線里，還在下雨的晴天，就像心情在哭泣中綻放得這般燦爛。看著你無奈的表情在沉寂中燃燃、濃烈。手心握著一片茶葉，卻似乎苦澀著這沸騰的熱血。淘氣的天氣，平凡的流浪。夜，籠罩著楓葉的火熱，點(diǎn)綴季節(jié)，如此孤傲，浩瀚的冷漠，蔓延人生的悲歡離合，這也荒唐，那也荒唐，怎會(huì)恍恍一生了得！

　　夜已夢，夢已深。搏動(dòng)的心跳，抑制不了心情，尾隨著脈搏欣喜成節(jié)奏，癡癡狂狂、纏纏綿綿，一曲優(yōu)美的旋律，默默守著季節(jié)的花開。拋開殘留的枯萎，落葉紛飛成成長的寂寞。不必假裝，不必嘆息，歲月的側(cè)臉不再清晰每個(gè)人的容顏。我們淘氣，在脆弱面前，我們擁有平等的權(quán)力，沒有周期的頻率，無序的波動(dòng)，傳遞不了生活的模樣。時(shí)光匆匆，慌亂遺留的心愿，生活淡淡折起白紙的皺紋，透明了心情，白透了記憶，豈能只讓狂歡保留活力？

　　行一片落葉，拾一份心情。我們匆忙的人生，苦澀了嘆息。煩惱和痛苦絕望成懸念！清風(fēng)曉夢，待月羞花，楊柳依依，魂?duì)繅艨M。蒼白了頭發(fā)的生活，歲月刁難佳人的落寞。風(fēng)且行，雨不停，路旁的足跡殘留行人的氣息；思無涯，念不止，昨夜靜深誰淺聲低吟？此般無奈怎堪何奈，花開忘記許下承諾。人靜，夜深，怎能孤燈長明，留一盞寂寞生哥長嘯！

　　行也好，止也罷，可行可止嘆此生！夏依飄紗，嫵媚著季節(jié)。點(diǎn)點(diǎn)滴滴是荷葉的清新，聆聽流水潺潺聲，倚亭停在寂寞邊緣，是歡快的鳥語，封鎖了哀鳴。綠葉挺拔了身姿，是青春的模樣，披上了大地的新裝，揮揮灑灑，到如今卻也有幾分看頭！情綿綿，意濃濃，多少無奈煙雨中，憶往昔，嘆如今，多少樓臺(tái)記憶中！恰似一曲憂怨向你說……

　　一路行來，風(fēng)雨行過，細(xì)砂還眷念著風(fēng)，無影隨行。繁花飄落，在無情的季節(jié)，凋謝著那原本屬于她的青春，而我只記得她曾經(jīng)來過！夢想從未被打敗，只是多了一雙疲憊的眼睛。兼程風(fēng)雨，卻唯獨(dú)輸給了承諾。

想象的作文 篇4

　　一天晚上，大家都睡覺了。鉛筆妹妹也困了，可是，作業(yè)本睡也睡不著。作業(yè)本覺得沒意思，就跟鉛筆妹妹說：“鉛筆妹妹，看我多優(yōu)秀啊，我肚子里面的字端端正正，每次都是優(yōu)！”本來鉛筆妹妹想睡覺，可是聽了作業(yè)本的.話，立即睜開了眼睛，鉛筆妹妹生氣地對作業(yè)本說：“作業(yè)本哥哥，你本來是一片空白，是我在上面寫了漂亮的字，你才優(yōu)秀呢！”作業(yè)本自豪地說：“但是我的圖案也很精美啊！”鉛筆妹妹聽了，說：“你這是外表，那你還有什么本事啊？”作業(yè)本說：“我啊，可以做小記事本、課堂作業(yè)本哪，我到要問你，你有什么本事？”“我可以當(dāng)吸管、可以防衛(wèi)啊！”鉛筆妹妹說：“哪向你浪費(fèi)木頭呀！”

　　作業(yè)本一聽，對鉛筆妹妹大聲說：“你也不是嗎？”

　　鉛筆說：“現(xiàn)在不用木頭了，改用紙、玻璃來制作鉛筆。”

　　就這樣，它們吵得越來越激烈。

　　從此，有的時(shí)候鉛筆和作業(yè)本合得來，總是優(yōu)秀；有時(shí)候它們合不來，字就潦草嘍！

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