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關于小學的作文

釣魚小學作文

時間:2022-07-09 11:07:02 關于小學的作文 我要投稿

釣魚小學作文15篇

  在學習、工作乃至生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編整理的釣魚小學作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

釣魚小學作文15篇

釣魚小學作文1

  國慶期間,我和媽媽到爸爸那探親。爸爸所在的邊境檢查站隔著一條平而河越南口岸,河兩岸樹林茂國慶期間,我和媽媽到爸爸那探親。爸爸所在的邊境檢查站隔著一條平而河越南口岸,河兩岸樹林茂密,樹林里不時傳來各種鳥的叫聲,風景美麗極了。沒到邊境檢查站之前,(.)就聽爸爸說他們吃完飯后就去河邊釣魚,我心里也早想和爸爸一起去試試釣魚怎樣?今天我終于實現了這個愿望:和爸爸媽媽去釣魚了。

  吃完了晚飯,我們就拿起準備的魚竿、魚餌、浮標去釣魚了。再去釣魚的路上,有許多蚊子,在路上的“蚊子關”中,終于到了平而河。在平兒河岸上,已經有幾個叔叔在釣魚了,我叫爸爸動作快點。爸爸先拉開魚竿,把魚餌放在鉤子上,然后把浮標放在鉤子上面,最后,一個大甩,把魚鉤甩到水里。接下來,就開始了漫長的等待。

  “哎呀,哎呀。”我發現魚線被拉直,一定是魚在吃魚餌,我趕緊收線,用力一拉上來一看,魚餌吃完了,魚跑了;爸爸又幫我放上魚餌。一甩,甩到了很遠的水面。過了一會,浮標又動了,又有一條魚來吃魚餌了,只一次是一條大魚,我用了吃奶的力氣跟與比力氣,最后因為自己力氣不夠,沒有拉上來,魚又逃走了。兩次得魚的機會都錯過了。

  今天沒釣得一條魚,但是我還是很高興,因為在釣魚的過程中,我領悟到一個道理:釣魚除了有一定的釣魚技巧,還要有很大的耐心,我們無論做任何事也一樣需要有耐心和毅力,才能做好每件事。

釣魚小學作文2

  一天,天氣晴朗,貓媽媽帶著小貓和貓姐姐來到河邊釣魚。

  貓姐姐和貓媽媽在河邊釣魚,小貓在河邊坐著釣不到魚,他換了一個地方,這會,貓媽媽已經釣到了一條小魚,這時,小貓看到了一個蜻蜓,它的眼睛隨著蜻蜓的飛行而移動,不小心把魚竿碰了一下,好不容易上鉤的魚也被嚇走了。貓媽媽說:“釣魚的時候一定要專心,不然釣不到魚”小貓隨口答應著,這時,它看到了一個蝴蝶從山坡上飛下來,小貓又被蝴蝶吸引了,蝴蝶飛到哪,它就跟著跑到哪,最終蝴蝶飛走了,小貓也沒釣上魚,有只大青蛙看到了想捉弄一下小貓,于是大青蛙撲通一下跳進水里,把水里的一只草鞋掛在小貓的魚竿上,然后小貓看到了立馬覺得它肯定釣到了一條大魚,于是它費勁的把魚線拉起來一看是只草鞋,大青蛙在河對岸笑話小貓,小貓覺得好丟臉,轉眼就到了下午吃飯的時間,貓媽媽和貓姐姐都釣了慢慢一桶魚,可小貓卻連一條魚都沒釣到,很沮喪,貓媽媽看到了對小貓說:孩子,釣魚的時候一定要專心致志才能釣到魚,你一會看蜻蜓,一會捉蝴蝶怎么可能釣到魚呢!小貓聽后覺得貓媽媽說的很對,于是又拿著魚竿跑到河邊去釣魚,小貓這回一動不動等著,忽然魚竿向水中彎去,它一想肯定是條大魚,這時,貓姐姐來叫它吃飯,:“你別釣魚了,媽媽等著咱們吃飯呢!”小貓說:姐姐幫幫我,我釣到了一條大魚。于是它們同心協力,把這條大魚抬回了家。

  小貓終于釣到了一條大魚。

釣魚小學作文3

  蓬頭稚子學垂輪,側坐莓苔草映身。 路人借問遙招手,怕得魚驚不應人。

  大家應該都熟悉這首詩吧,這就是胡令能的一首著作《小兒垂釣》。今天我借著這首小詩來表達我的感受。現在本文中我要說的“小兒”——也就是本文的主人公。大家肯定就可想而知了吧!是我水晶小公主。

  今天天氣非常涼快,也很舒爽我和爸爸高高興興的來到一個池塘釣魚,在那兒還有幾個爸爸的同事,我們一起坐在岸上釣魚,我也專心致志的釣起來。在那兒我們玩的真開心,爸爸他們先把魚鉤上掛一條蚯蚓,一甩線下去之后就交給我,我只要一覺得竿子有些沉,便一提竿子就有一條魚上鉤了,我使勁的往上拉,它也拼命的往外游,左沖右突,拉的魚竿都成了一張弓了,最后費了九牛二虎之力才把魚拉起來。我親自把釣的第一條魚放進水桶里,望著自己的戰利品,我喜出望外,心里比吃了蜜還甜。但有的魚也非常聰明它們看見了釣魚的鉤子上有蚯蚓,看著讒,想吃。但它知道只要它一咬就會上鉤,便小心翼翼的吃魚鉤上露出來的蚯蚓……啊!我還不知道小魚也和人一樣聰明,真是一場有意思的人魚智慧大較量。爸爸的同事——一個叔叔,它使勁往水中一拋線,拋到了池塘的中間,不一會兒,就上鉤了一條魚,叔叔趕緊收線,那條魚左搖右擺,他拉的特別快,那魚一路過來,掀起了一條水波,水濺的足足有三尺之高。像一艘乘風破浪的軍艦,直沖向前,再也沒有一絲反抗的能力。叔叔開玩笑的說:你們看,你們看。它還是座船過來的哩!他的一席話把大家都斗的哈哈大笑起來。

  玩累了之后,我們就準備回家,每人分了幾條魚,各自拿著自己的“戰利品”滿載而歸。我真有些舍不得,我真希望下次再來。

釣魚小學作文4

  大家一定都知道歷史上有名的姜太公吧,姜太公名姜子牙,也叫姜尚,他是智慧的化身,傳說他在渭河畔用直鉤釣魚,引來了周文王,周文王拜他為軍師。當時他釣魚的那個島被稱為太公島。

  話說姜太公幫助文王建立商朝,被上蒼封神,從此居住在天庭。他在天庭閑來無事,便起了故地重游的念頭,想再到渭河畔過把釣魚癮。

  一位神仙聽說姜太公這個念頭,便來勸說道:“人類現在不愛護環境,渭水河畔已今非昔比,你不要再去釣魚了。”姜太公說:“我注意已定,要去釣魚,你就不要阻攔了。”

  他騰云駕霧來到渭水河畔,雖然已有了思想準備,但眼前的情景仍讓他大吃一驚。只見原來清澈無比的渭河水已變成了一條臭水溝,水面上垃圾漂浮,死魚無數,幾條活著的魚不時游出水面呼吸一下新鮮空氣,好像受不了骯臟的河水了。姜太公老淚縱橫,為逝去的景色惋惜不已。

  他沒有拿出準備好的魚竿,反而大袖一揮,一盆清水出現在河邊,魚兒嗅到了久違的清水味道,便撲通撲通跳進了盆里。

  姜太公想整治渭河,便去找到了觀音菩薩,請她用她凈瓶里的水凈化渭河。但觀音菩薩不同意,她認為人類犯下的錯應該由人類自己去承擔。

  姜太公轉念一想,何不懲罰一下人類,讓他們生活在嚴重污染的環境里,讓人類明白他們所犯下的錯誤,才能使人類幡然醒悟,還大自然一個碧藍的天、清脆的樹、盛開的花、湛藍的海、一眼能望到底的清澈河水的美麗景象。讓人類用自己的力量去恢復大自然美麗的景色吧。

釣魚小學作文5

  童年,對于許多人來說是一個美好的回憶,酸、甜、苦、辣都浸在其中,變成了一個個佳肴!讓人細細的回味,而其中最讓我難以忘懷的是這個……

  那天,是一個陽光明媚的一天,我和爸爸拿著釣魚竿打算去釣魚,我手中的釣魚竿還是我親自安裝的呢,長長的桿子,下面接著一條線,線上串著幾顆珠子,下面掛了個鉤子!過了半個小時,我們終于到達了目的地,釣魚活動正式開始了!

  首先要將掛著魚餌的魚線甩出去,我蹲起馬步,拿起線,用力一甩!“啊!”我慘叫一聲,原來我失敗了,還被甩過來的魚線甩到了大腿,真痛啊!不過,我不氣餒,再試一次!我握住魚線,再次將它用力的甩了出去!“嘿!”終于成功了!接下來就要考驗你的耐心了!時間一分一秒的過去了,我看著天空潔白的云彩,空中飛來飛去的蝴蝶,心想:怎么還沒上鉤啊!想著,我買急躁的跺了跺腳!爸爸知道我是耐不住性子了,邊安慰我道:“釣魚不能心急,要不然就會把水里的魚給嚇跑的!”聽了爸爸的話,我立刻安靜了下來,生怕魚逃走。突然之間,我發現珠子微微的抖了一下,我知道這是有魚上鉤了,我在此蹲起馬步,拿緊竿子,往上一甩,“哇!”我驚嘆道“好大一條魚!”

  隨著時間一分一秒的過去,天黑了,要回家了,雖然我今天才釣到幾條魚,但我還是非常高興,因為我懂得了一個道理:不管做什么事,都要有耐心,不然將永遠無法成功!

釣魚小學作文6

  “耶!今天終于可以去好好的玩了!”早晨,這聲音從我的房間里傳來。什么?你要問我為什么,嘻嘻……,告訴你們吧,今天我就要去釣魚了。

  在我的期盼中,時間爺爺帶著我慢悠悠的來到了下午,我拉著媽媽就往農家樂進行了“百米沖刺”。一到魚塘邊,我無暇顧及鄉村美景,便迫不及待拿起釣竿,裝上魚餌,丟出了釣鉤。一分鐘過去了,三分鐘過去了,十分鐘過去了,那漂在水面上的浮漂就是動也不動一下,急得我抓耳撓腮。就在這時,魚漂突然微微的動了一下,我馬上興奮得死盯著魚漂,眼睛連轉也不敢轉,就像一句歇后語說的那樣“張飛穿針——大眼瞪小眼”,待魚漂沉下去后,我猛地使勁一拉,一條比鼠標還小的魚鉆出了水面。我一看到這魚,心情馬上烏云轉晴,說:“哈哈,釣到一條魚了”,可在我走神之際,魚兒就輕松的掙脫魚鉤,尾一擺便沒入了水中,還扇了我一臉的水,似乎還在嘲笑我……我說:“哼,你給我等著,等我下次把你釣上來一定要把你做成紅燒魚。”

  兩分鐘后,只見魚漂猛地一沉,全都沒入了水中,我急忙收線。“呀,這次真是一條大魚啊!”媽媽在旁邊喊道。我一聽,頓時來了氣力,使勁的拉著,跟魚來了一場“拔河比賽”,魚也不甘示弱,咬著釣線就往水塘里拖,我見魚太重,又非常機靈,便給他來一個“欲擒故縱”,先讓它在水里游一會,待它游累了,再把魚竿往猛地入往背后一甩。哈哈,魚上岸了,我興奮得不知所措,還好媽媽及時幫我將魚取下,放入了水桶中……又過了兩個小時,我陸續釣了十幾條魚,我與媽媽滿載而歸。

  今天我感覺特別充實,知道了原來釣魚也是一種學問,就像學習一樣,不下苦工夫,是不會有收獲的,只有刻苦專研的人,日后才會獲得成功。

釣魚小學作文7

  隔壁鄰居家孩子,他的年紀比我,大力氣比我好,生活比我豐富。我們一起游玩的時候,他常常引導我,照顧我,就好像哥哥對弟弟一般。

  小孩子朝夕相見,互相往來;大人們朝夕相見,互相往來。因此,我們兩家的關系很好!某天,家人商量一起去釣魚。

  我起初不會釣魚,是他教給我的。他告訴我魚兒喜歡吃蚯蚓,我們準備了一大盒蚯蚓。他帶上我到橋頭去釣魚,示范給我看:先捉起一條蚯蚓,穿到釣鉤上,然后放下水,靜靜地等待。他囑咐我:“浮珠一動,你要立刻拉,那鉤子鉤住魚的顎,魚就逃不掉。”

  我屏住呼吸,坐在橋頭,眼睛直愣愣的盯著浮珠,等待魚兒上鉤。過了好大一會兒,水中傳來一股力量正在使勁拖曳著魚竿。細看浮珠,小小的泡沫球輕輕晃動,激起一波一波的水紋。

  好激動,魚兒上鉤了!我加大了手上的力道,緊緊地握住魚竿,使勁的向岸上拽。魚兒不甘示弱,藏在水里暗暗的使勁兒。我雖然沒有見到它,但憑著猜想:一定是一條大魚。

  鄰居哥哥看見我滿臉通紅,過來幫我拉釣鉤。果不其然,一條肥碩的魚兒出現在半空中,光滑的魚鱗在陽光的照耀下一閃一閃。一個拋物線,魚落在我們腳下。離開水的魚兒撲騰個不停,暴露在空氣中,似乎有人拿鞭子抽它,痛苦使它奮力掙扎,想回到水中去。我撿起魚,迅速摘掉鉤子,把它放進了大水桶。此刻,這條魚才安靜下來。

  那天我們釣了很多魚,回家的時候,他把自己魚桶送給我。轉身走之前,神秘的對我說:“不一定是蚯蚓,用蒼蠅釣魚,魚更喜歡吃蒼蠅。”聽了這話,我平靜下來的心有蠢蠢欲動……

釣魚小學作文8

  今天早上吃過早飯,爸爸問我:“我們去釣魚怎么樣?“”好的!“我回答。于是我懷著高興而激動的`心情,和爸爸拿上魚具,哼著小曲兒出發了。

  不一會兒我們就到了魚庫,那里的水清澈見底,可以映出游人的倒影。人們的倒影隨著水面一起一伏,很有意思。水這么清澈,肯定有魚。爸爸先擺好魚具和吃的東西……然后,把魚餌穿在魚鉤上,再把魚竿甩到水里,耐心地等待魚兒上鉤。我也學著爸爸的樣子,把魚餌穿在魚鉤上,然后把魚竿甩到水里,等待著。我心想:魚兒,魚兒快來上鉤吧,我還等著吃你鮮美的魚肉呢!

  過了一會兒,爸爸的魚竿動了,爸爸說:“魚兒上鉤了。”爸爸猛的一拉竿,啊,釣上來了!一條足足有二斤重的大鰱魚。我一看,說:“好肥呀,一定有很多的肉。”爸爸說:“只要有耐心,你也可以的。”于是我就打起精神,繼續釣魚。過了十幾分鐘,我就抓耳撓腮,不耐煩了,沒耐心了。爸爸看了,說:“不要放棄,只要堅持,一定可以的。你有沒有聽說過一句話:堅持就是勝利,只要堅持,就一定行的。”我聽了,又打起精神開始的釣了。過了20分鐘,我果然發現魚竿有變化——下沉了。我趕緊拉,一條肥胖的大草魚被我釣上來了。我歡呼起來,舉著我的成果給爸爸看。爸爸微笑著豎起大拇指稱贊我。

  到了中午,我們有了很大的收獲——一共10條魚,而且個個肥大。我們開心的回去了,我說:“回家吃魚去啰!”

釣魚小學作文9

  我經歷過一次“豐收”的喜悅。你們想知道嗎?那就讓我來告訴你吧:記得那一天,天氣晴朗,爸爸說帶我去釣魚,我一聽就歡呼起來。一會兒,爸爸的同事開車帶著我們去了釣魚場。來到釣魚場,只看見了三三兩兩的釣魚池,池邊楊柳依依,碧草青青。池面上微風吹拂,吹下了一片樹葉,蕩起了一片漣漪。隨后,我們各自找了個地方,不約而同地做起了準備工作——同時在鉤上掛上魚餌,準備釣魚。我發現叔叔的魚線上與我和爸爸的不一樣——上面多了一個不大不小的鈴鐺。我耐不住性子,湊上去問叔叔,我這才知道這個不大不小的鈴鐺的作用是:當魚上鉤時,就會使鈴鐺來回擺動,我們就知道了。準備就緒,我們就開始釣魚了。那一次,我還是第一次釣魚,所以,動作還不太熟練,我將它用力一甩,魚餌在空中轉了個360°,返回來,鉤住了我的衣服,花了好長時間才將它去了下來。第二次放魚餌,我小心翼翼地把它放進了水里,在浮標附近撒上了魚食。仔細地看著池面上的浮子,我心里那是相當緊張,期待著魚兒將浮子拖入了水中。可是一分鐘過去了,兩分鐘過去了。絲毫看不見任何動靜。我疑惑地把漁竿提起來看看,心想:咦,真奇怪了,怎么不但沒有魚,連餌也被吃了?著小魚可真聰明!于是,就立刻換上魚餌,再次把魚餌放進水中。不知過了多長時間,浮標終于動了。我猛的一拉,魚餌被我拉到了身后,本以為可以釣到一條大魚的我吃驚了——吃到魚餌的是不到100克的小魚。不過,這對于我來說只是一個開始,接下來,我不停地換魚餌,不過一會兒,就到下午了,我數起了桶里的魚:一、二、三、四……一共26只。我看著桶里的魚,心里有說不出的高興。

釣魚小學作文10

  今天上午,陽光充足,天氣非常熱,我和爸爸、媽媽還有一些小朋友一起到美里湖公園釣魚。

  一路上,我和爸爸、媽媽興致勃勃,有說有笑,不知不覺來到了那里。我們買上門票,直奔釣魚池。當我們來到釣魚池時,已經有許多叔叔和阿姨在那里了。 幾個四四方方的魚池被茂盛的樹木環繞著,顯得異常安寧。我們小朋友趕緊拿上釣魚桿,坐下來,開始釣魚。一開始,我們以為很好釣,結果一條也沒有釣上來,我 們有點不耐煩了,正想放棄的時候,大人們走過來,說:“釣魚要有耐心,眼睛時刻盯住浮漂,浮漂一下沉,就往上拉,一定要牢牢地記住。”

  我們很聽話地去做了。不一會兒,ZXY率先釣上了一條小鯉魚,我們都非常羨慕她。哇!小鯉魚渾身灰色,瞪著一雙黑色的大眼睛,嘴巴張開著,在水里不 停地掙扎,想掙脫魚鉤。我心里暗暗地想:別著急,一會兒就能釣上魚來。果然,沒過多久,只見我的浮標突然往下沉了一下,我趕緊向上拉魚桿,啊!我也釣上來 了一條不大不小的鯉魚來,我多么高興啊!我更加有信心了,也不怕太陽曬,坐在凳子上,耐心地釣著魚。真是“功夫不負有心人”啊,我釣了一條又一條,數了一 數,竟然一共有8條呢。

  準確地說,應該是有9條,為什么呢?下面,我就給你們講一講這個小趣事吧!“第九條!”我高聲地喊著,可是不幸的事情就這樣發生了,因為這條魚太大 了,結果把繩子拽斷了。哎,太可惜了,白白地浪費了一條又大又肥的鯉魚。不過,我釣的魚已經是最多的了,因此,我是今天的釣魚冠軍。

  這次釣魚,我總結了兩點結論:一是釣魚一定要有耐心,不能著急;二是釣魚一定要有信心,相信自己一定能行!

釣魚小學作文11

  最近我學習了一門新的本領,就是釣魚,釣魚能使人放松心情,我覺得它是一件美好的事,釣魚。

  暑假里,朋友的爸爸要帶我們去釣魚,這讓我很高興。我買了一根業余釣竿,準備和朋友一起去釣魚。

  第二天,我們早早的就出發了,來到一個湖邊。一下車,就看見很多人在湖邊釣魚,我也迫不急待的把魚竿拿出來開始釣魚。過了一會,我的朋友釣到了大魚,他爸爸也釣到了大魚,我的浮標還沒動,怎么回事呀?我將釣竿抬起來一看,原來忘了放魚餌了,我馬上將魚餌勾上,再次將釣線拋向湖中,耐心的等待。

  過了一會,浮標輕輕的動了一下,我知道魚開始咬食了,便更加警惕注視著,釣魚。又過了一會,浮標動彈的厲害了,我知道提線的時候到了,我迅速的提起了竿,哇!我釣到了一條足足有20厘米長的大魚,我將魚放在桶里,并加了少許的水,看著這條活蹦亂跳的大魚,我異常興奮。

  我把魚餌掛好后,又將釣線投入水中。剛下鉤,還不到一分鐘,浮標便開始左右搖擺了。不會吧?運氣這么好,又有魚上鉤啦?我激動的心都要跳出來了,按耐著內心的激動,我將魚竿一提——沒提動,我想一定是一條大魚,便站起身使勁拔。啪!線被彈出水面,順線望去,原來是一塊破抹布。唉,人類的垃圾要遍及全球了。我將抹布扔進了垃圾桶。

  掛好魚餌,將線又甩進水里……

  今天我學會了釣魚。釣魚真是一件美好的事。有機會,我還會來釣魚。

釣魚小學作文12

  在水田里,扒開水草,做個魚叉,就可以捕到魚了。可爸爸卻不用魚叉,他只是用魚桿去釣魚。平時看著爸爸釣回來大桶大桶的魚,我認為釣魚很簡單,爸爸卻總說我不會釣魚。在仔細觀察爸爸釣魚之后,我才知道為什么釣魚很難了。

  釣鉺——蚯蚓

  早上,我興沖沖地跑到魚塘邊,和爸爸一起釣魚。爸爸打開一個罐子,我湊過去看,里面裝滿了泥土。我問爸爸:“這是什么呀?”爸爸說:“這是裝蚯蚓的罐子。”爸爸把土刨開,下面確實埋藏了好多條蚯蚓。我看清楚了,紅紅的,圓圓的,像一條條小蛇一伸一縮地亂爬,啊,太可怕了,太惡心了!

  釣魚——不好玩,太血腥

  爸爸用手掐斷一條蚯蚓,一段蚯蚓還在痛苦地亂擺動,爸爸卻將它慢慢地穿上魚鉤。看著爸爸血腥的手,看著還在魚鉤上擺動的蚯蚓,我好多次閉上眼睛,扭轉頭不敢看。

  掛上蚯蚓,爸爸把魚鉤輕輕甩進水里。不久,黃色的浮子動了幾下后,突然就沉入了水中。爸爸用力抬起魚桿,一拉,一條大魚就上鉤了。可能是魚兒太餓了,囫圇吞棗,爸爸用木棍子才挑出了魚兒吞下的魚鉤。此時,魚兒的嘴早已變得血淋淋的了。爸爸把取下的魚放進一個魚兜里。這么血腥的場面,我看不下去了。我全身直冒冷汗,扭頭匆匆跑回屋去。“魚兒也有生命……”我一路上念著。

  哦——我明白了

  我終于知道爸爸為什么說我不會釣魚了。我太喜歡魚兒了,所以不愿看到這么血腥的場面。釣魚既要有耐心,更需要勇氣。然而,我卻只滿足第一點。雖然,看到魚兒的這種血腥場面讓我感到“痛苦”,但我卻喜愛吃魚。

釣魚小學作文13

  在今天上午的時候,天氣晴朗,風和日麗。我們一家人要和爸爸的朋友到榕竹山莊去釣魚。

  這一次,我和弟弟興高采烈地坐上面包車,一面看看到達目的地沒有,一邊欣賞著郊外的美麗景色。不一會兒,我們就來到了榕竹山莊。啊!這兒可真美啊!有粉紅色的角花,喇叭似的牽牛花,淺黃色的野花……這時,我突然看見了一件圍著鐵欄桿的小屋,里面陸陸續續地傳來各種叫聲,聽!“嘎嘎”,“嘰嘰”,“哇哇哇”,就像奏一曲交響樂。我走過去一看,呵!原來是一些家禽,里面有山雞、孔雀、大白鵝……幾只大白鵝見我走來,也大搖大擺地走過來。我連忙拔了幾根草給它們吃,沒想到,他們為了食物爭先恐后地搶著,最后竟“大打出手”。不過,最后還是被大的搶去了,那些小鵝只好悻悻地走開了。

  然后,我們又租了幾根魚竿,就準備去釣魚。爸爸的朋友剛把魚竿放下水,就釣到了一條活蹦亂跳的大魚,我們可樂了。不一會兒,爸爸也釣到了幾條魚。可是,我還是什么也沒有釣到,沒辦法,我只好耐心地等待著。這時,我忽然發現魚竿有點顫動,我馬上提起來,可惜已經太晚了——魚溜走了。爸爸告訴我,釣魚要有耐心,還要注意魚竿的動靜。于是,我吸取了這次教訓,反復嘗試了好多次,終于釣到了一條魚。這時,魚餌剛好用完了,怎么辦呢?忽然,我發現一條小魚死了。這時,我腦子冒出了個怪主意——用死魚當魚餌,來個“死魚換活魚”。于是,我把死魚放在魚鉤上,沒想到,還真釣到一條活魚(這可不是吹牛哦!)。“啊!”我高興的叫了起來。

  啊!今天釣魚真開心啊!

釣魚小學作文14

  在我人生中,有許許多多有趣的事,其中,沒有那一次能與我第一次和媽媽還有媽媽的同事第一次釣魚更為有趣的事了。

  記得那一天中午,我和媽媽一起到媽媽的班上和同事集合,集合完了以后,我們的旅程就要開始了,我坐上車,在汽車行駛的路途中,我在車里,心情異常興奮,因為我第一次釣魚。我的心里十分高興,時間慢慢地流去,正在我還高興時,我們已經到了目的地。我們先吃了中午飯。在吃中午飯時,由于我心里只想著釣魚,狼吞虎咽時竟噎著了。

  我們在下午2點多時帶著東西去附近的水塘里釣魚。弄好東西后就開始釣魚了。他們每人一根魚竿,我一根,我先把魚鉤上固定好魚餌,再用力一甩,把魚鉤甩出去,然后我靜靜地等,生怕出了什么事。我用眼睛盯著魚浮,像跟它有什么深仇大恨一樣。我等了好久,但也沒有等到魚上鉤,我看見魚浮上來了,我收竿。一看魚餌沒有了,我裝上魚餌又開始釣魚。我又等了老半天,我看見媽媽的同事已經一共釣了四條鯉魚,我有些失望。就在這是,我看見有什么東西在拽我的魚竿。我拉,原來是一條透人喜愛的大鯧魚,我心里十分高興,我釣了一條。后來,我又連續釣了兩條,我們九個人正好分完了,我想,如果沒有我那三條魚,還不夠分呢!

  這一次釣魚,讓我明白做什么事都要堅持而有耐心才能辦事,不要經一些小挫折而放棄呀!

釣魚小學作文15

  兩年前的一個下午,父親同往常一樣,帶著我去洪湖公園釣魚。

  那天,烈日炙烤著大地,魚兒在水中游弋,顯然炎熱的天氣讓它們覺得不安,時常浮上水面吐泡泡。幾位大嗓門蟬先生大叫著,向人們傾訴著燥熱的煩惱。但炎熱的天氣絲毫沒有影響人們釣魚的熱情,人還是同以往一樣多。

  我和父親坐好后,急忙支一把遮陽傘,整了整漁具。然后父親遞給我一根釣竿,一碗餌料。我裝好魚餌,舉起釣竿,把釣線拋出老遠。現在,只剩等待了。

  時間滴答滴答過去了,蟬也不知叫了幾回,可我還是一條魚也沒釣到。我久久地凝視著空空的水桶,心里沮喪極了。水桶中一層薄薄的水,映出了一張憂郁的面孔。忽然,對面一位阿姨釣到了一條大魚,她頓時眉飛色舞起來。我的心一點點收緊了。又過了一會兒,那邊也釣上來一條大魚,我羨慕的目光又不由自主地移了過去……

  過了許久,平靜的湖面上泛起陣陣漣漪,縷縷陽光輝映著湖面,使水面鑲上了一層斑斑駁駁的金子。一尾鱗光閃閃的大魚躍出水面,在金光下顯得格外絢爛。我一聲驚呼,隨即,“啪”地一聲落下,擊碎了我熱切的目光。我停止張望,目光重新回到了釣竿上,只見它劇烈地抖動著,彷佛被人向前拉拽著,“嘩啦,嘩啦……”我像考試得到了可喜的成績一樣興奮,原來收緊的心一下子放松了。我使勁拉著釣線,一個大家伙躍往半空,畫著一道道優美的弧線……

  一瞬間,我緩過神來,地上跳動的魚兒似乎說明了一切。有時,你離成功只差了一步,只要堅持下去,就有可能跨越。

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