【精選】尋找作文六篇
無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的尋找作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
尋找作文 篇1
寒冷的冬天過去了，已經感到一絲暖意。
在風和日麗的一天，我漫步在小溪邊，那剛解凍的河水，嘩嘩的流著，聲音清脆動聽。再看小溪旁邊那一叢叢剛探出頭的嫩綠的小草，在水面上輕盈的卷曲浮動，真的比畫還要美，再加上那些紅的、黃的、綠的……各色鮮艷的花，真像一條漂亮的掛毯。還有那眠了一冬的柳枝泛出綠色，在微風中輕輕擺動。“嘰、嘰……”，這叫聲把我的目光吸引到了空中，那一只只可愛的小燕子，為春光增添了許多生機。
在小溪的另一面是一片綠油油的麥田，麥苗正興致勃勃地生長，農民伯伯在田野里忙碌著，給小麥施肥、捉蟲、鋤草，為了能得到大豐收。在田野中間有一條小路，小路上有幾個脫去了棉衣的孩子在放飛著自己理想的風箏。
沿著小路走不一會兒就來到了果園，果園里的花全都盛開了，有粉色的桃花、白色的梨花、火紅的杏花……應有盡有，最好看的是桃花，果園里的花，沒有比她更多姿多彩的了。
我找到了春天，她就在我們周圍，她喚醒了沉睡的大地，她給人類帶來了希望，帶來了勃勃生機。
尋找作文 篇2
春風一吹，春天就到！一夜之間，窗外發生了翻天覆地的變化。今天早晨，我懷著期盼的心情去戶外尋找春風。
我發現春風悄悄地鉆進了公園。在春風的撫摸下，小草從泥土里漸漸地伸出頭來，四處張望，它是在尋找春風的蹤跡嗎？春風又吹了幾天，小草大膽地伸出下半個身體，慢慢地綠了起來，慢慢地高了起來。小花也不甘示弱，打開了花苞，綻放了笑臉。大樹呢？脫去麻繩外套，換上春姑娘贈送的綠衣服，搖晃著腦袋，向天空深處伸展手臂。小河里的冰塊融化了，小河里熱鬧起來。小魚、小蝦游動起來，呼朋引伴，聚會聊天。春風吹過公園，使公園更美麗、更熱鬧。
我探聽到春風溜進了天空�！班侧侧病保猴L吹過天空，把冬日的寒流吹走了，把天空吹得藍湛湛的，把白云吹得朵朵潔白。春雨里洗過的太陽，綻放出耀眼的光芒，大地上一片春光無限。白云像個小孩子依偎在太陽的身旁，太陽像個老爺爺撫摸著白云的頭。春風把白云一會兒吹成小白馬，“噠噠噠”地奔跑在藍天上；春風把白云一會兒吹成小花朵，這一朵那一朵，真是“春色滿園關不住”��！春風把天空吹得一塵不染，如同一塊碧玉。
春風，別躲啦！我看到你啦，你在碧綠的公園里，在藍湛湛的天空里。
合肥市曙光路小學三年級 蘇國耀
尋找作文 篇3
愛，在哪兒呢？愛就在我們的身邊、在我們的心里、在我們眼前、在我們的腳下……只要你沿著愛的足跡去尋找它，你就能發現它。然后去感受它，讓它給每個人分享！如果你想更好地尋找到愛，那就讓我給你講述兩個愛的故事吧……
這是在20xx年冰雪災害時的故事……
20xx年1月份的那場冰災，是50多年來罕見的自然天氣災害。有很多想趕著回家鄉和親人過年的人們，都因冰災，而堵塞在了和家人團聚的路中……不過，那些可親可近的鄉親們，把自己家里過冬的食物拿出來，給堵塞在路上的人們填飽肚子；政府也給這些堵在路途中暫不能與親人團聚的人們分發食物和衣服；一支支部隊不畏嚴寒，克服困難，趕去冰雪災害現場，清鏟冰雪，疏通道路……看似只是簡簡單單的“分發食物和衣服”、清掃冰雪，但這凝聚著多么愛！在大家的相互幫助下，每個人的心與心之間是結織了多么大、多么深的友情和親情呀！這份搏愛，讓大家更加堅定信念，最終戰勝了的困難。這種愛，是一股多么神奇的力量！
下面這則故事是講述偉大的母愛精神：一位年輕的母親，在汶川大地震中，為了保護自己的孩子，而不惜犧牲……
那是一場突如其來的災難，使多少人措手不及，有多少人在這場災難中倒下，讓很多人失去了親人……災難中，有這樣一位偉大的母親，她在地震發生的那一刻，毫不猶豫將自己的身軀彎成“拱形橋”，把自己的小寶寶保護在自己的身軀之下。當救援人員發現這對母子時，這位偉大的母親已經永遠地離去了。而她的孩子在她的保護下，獲救了。救援人員在抱出孩子時，還發現了一條未發送的手機短信，上面寫著：親愛寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你。這位母親不惜犧牲自己，換來一條小小的生命，這是多么偉大的母愛��！
這兩則短短的真實故事，卻包含著多么深的愛啊，來自社會的的關愛，來自己母親的`情愛……只要你用心去尋找，你會發現愛真真實實存在于社會每一個角落。讓這一份份的愛感動每一個人，讓這一份份愛激發著每一個人。借用一句歌詞：只要人人都獻出一份點，世間將變成美好的人間。
尋找作文 篇4
秋天是一個忙碌的季節。
你在果園里看到那些頭頂太陽手拿籮筐的人，就會覺得他們很偉大很辛苦，也很感謝他們為我們帶來了那么多的可口的水果。
但今天我說的不是果農而是在地里辛勤工作的農民們，他們在地里割麥子的場景，到現在我依稀還記得。
我從小生活在農村，在我老家一出門，一出門兒，走上那么半里地，你就可以看到大片大片的麥田。地里種的小麥，春天還是稀稀疏疏的，可現在一眼望去滿是金燦燦的，風一吹，好美！
你不用擔心像春天，夏天一樣，風一吹，把麥子給吹撲了，反而還希望風像剪刀一樣快，麥子吹倒。這樣收麥子的時候就不會那么累了。
我小時候村子里面只有幾臺機子，好幾家爭著搶。這家割完了下一家就趕過去，趕緊占了，怕被別人搶了。也不知道是運氣不好還是怎么樣，我家總是很晚才能搶到機子，但那時候就會很晚，割麥子的人還要休息，所以每一次我們家總是搶到機子，然后明天割麥子，有時候很晚才到。我們總不能干等著，我們就去割麥子，當然這里不包括我，因為我小時候比較調皮，我還記得有一次。也是去割麥子，當時也沒注意，大人也忙，我就不知道被什么劃了一個口子，那是哇哇哭，從此以后我再也進那片麥田。
我就會爬到我家地頭上的那棵樹上，看著他們，指揮他們，讓他們干嘛就干嘛，嘻嘻。
現在已物是人非了吧。
地頭上的樹被砍了，那片麥田也被包了出去，村子里的機子也多了，人們再也不用割麥子了。
說實話，小時候比現在更讓我舒服，小時候讓我覺得真實、快樂�？稍僖不夭蝗チ�。算了，往前走唄。
尋找作文 篇5
尋一抔泥土，上面有你深深地足跡；尋一縷朝陽，照耀著你秀麗如畫的面容；尋一灣綠水，流淌著你生生不息的血液。
——題記
家鄉的背后有一條小溪，艷陽高照的時候就倒映出河對岸山坡翠綠的身影，成群的鴨子在水里嬉戲著。對岸綠樹成蔭，溪水整日唱著歡快的歌謠奔向遠方。
這條溪里的水，喂養著對岸山上的田；這條溪里的水，清洗過溪邊人家的衣裳。
這是我幼年對家鄉小溪的印象，掰著指頭算算，也有好久沒有去看過它了，記得爸爸跟我說，他們小時候，一到夏天，一放學，就成群結隊地到溪里游泳、捉魚蝦。也不知道它現在是什么樣子。
周末回了老家，吃了午飯之后，我就迫不及待地跑到溪邊，盡管來之前我已經想過了無數種可能，也做好了心理準備，但是幻想成真還是不免有些失落——小溪盡管依舊清澈，溪底的沙石也看得很清楚，但小溪的水位不知為何卻很低，看起來似乎也就剛能淹沒我的手掌。這淺淺的溪里哪有什么小魚小蝦��！有的只是水面上不時漂來的一兩個塑料袋，和泥灘上不難尋見的垃圾的蹤影，小鴨也搬家了，只留下一個空空的、不大的鴨圈。溪水依舊潺潺流淌，但看起來，它的身影卻是那么孤獨，那么凄涼……
曾經陪伴它玩耍的小孩都已長大成人，小魚小蝦搬走了，就連最后的小鴨，連片羽毛都沒有留下，縱使它如此蜿蜒曲折，望不見頭，也望不見尾……要是時光可以倒流該多好呀！我也想體驗一下在悶熱的夏天里，“撲通”一聲跳進水里，抹一把水珠，和伙伴們一起玩的感覺。
小溪那憂傷的身影，深深地刻在我的腦海里。
家鄉的小溪��！在記憶中，我尋著你，千萬次呼喚著你，芳香的泥土，溫暖的陽光，茂盛的大樹，古色古香的一排排小屋，還有你依舊不變的笑容。
尋找作文 篇6
當你漫步在路邊，有那么幾株小草在風中搖曳，會想到什么？是不是為它的顧強生命力而驚嘆？而我卻是為它的那種信念而震撼！一種不亞于參天大樹向蒼穹深處探索的信念！
參天大樹因為自身具有的一些優勢：挺拔的身軀，更容易向上生長的天賦，粗壯得使大地破裂的根，這使它比小草生長更容易，長得也更高。但是路邊的小草蒼翠仍舊，它并沒有因自身的劣勢而氣餒，在大風來臨時，它的根死死抓住大地，大有一種“咬定青山不放松”的氣概！它把自己的重心集中在了根上，即使身軀搖擺得很劇烈，在大風之后它仍會回到重心的位置上，繼續向上生長，而“上”則是它努力的方向。不管大風大雨，它氣魄堅勁如舊，它不怕失敗，因為“野火燒不盡，春風吹又生”是它堅持的資本，它可以花費很多個歲月，直至實現夢想，只為更高！
這種信念不正是當代的我們要去學習的嗎？
我們這群青少年不就像剛剛萌芽的小草嗎？我們有著很長的路可以走，與其在路上觀賞風景，碌碌無為，為什么不自己將路建得更輝煌，留下自己人生的成果，使自已真真正正地感受到自己走過了這一路呢？作為新一代的希望，我們應怎么做呢？
有一位名人曾說過“理想是指路明燈”，那么我想說信念就是這盞燈的燈芯，因為信念的存在才便理想可以指明方向，但是沒有信念的理想無異于白日做夢！
有了信念的理想是不怕歲月的打擊的，更不怕失敗。陸游因為有了信念，才會在晚年仍有“尚思為國戍輪臺”的理想；居里夫人因為有了信念，才能在經歷無數次失敗后，終于實現了她發現“鐳”的理想。
那么，讓我們從現在起用奮斗的火焰點燃自己的信念，讓理想為我們照亮人生的方向！
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