知識競賽主持詞（精選20篇）
主持詞是各種演出活動和集會中主持人串聯(lián)節(jié)目的串聯(lián)詞。在現(xiàn)今人們越來越重視活動氛圍的社會，司儀等是很多場合都需要的角色，快來參考主持詞是怎么寫的吧，下面是小編整理的知識競賽主持詞，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
知識競賽主持詞 篇1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、參賽選手們，大家下午好！
為全面落實我省農(nóng)村教育工作會議精神，認真貫徹我縣農(nóng)村教師素質(zhì)提升工程的任務(wù)和要求，也為大家能更好得學(xué)習(xí)提高。我校學(xué)科工作室特舉辦了這次知識競賽活動。希望通過這樣一個別開生面的活動，共同學(xué)習(xí)，一起提高。
今天參加競賽的代表隊有3隊。讓我們以熱烈的掌聲相互鼓勵一下！也預(yù)祝大家在本次競賽中賽出水平，取得滿意的`成績。
下面由我為大家宣讀比賽規(guī)則。本次比賽內(nèi)容分三部分，第一部分是必答題，第二部分是搶答題，第三部分是風(fēng)險題。
每隊參賽隊員要在主持人說“開始”后方可回答問題，在答題結(jié)束后一定要明確表示回答完畢。（請所有參賽隊員聽清題目要求，把握好答題時間。）
現(xiàn)在比賽正式開始，請各代表隊作好準(zhǔn)備。
首先是必答題部分。規(guī)定選手答題，分值10分，限時為15秒，答對加分，答錯不扣分。1號代表隊的一號隊員聽題（題目）開始2號代表隊請聽題（題目），開始
3號代表隊。
第2環(huán)節(jié)是搶答題，同樣要在主持人說“開始”后方可舉手搶答。犯規(guī)者不給予作答。
請聽題：第一道（題目）
經(jīng)過兩輪激烈的問答，各代表隊的分?jǐn)?shù)有了初步的變化，讓我們來看一下：1號代表隊
在得分為（分?jǐn)?shù)），2號代表隊得分為（分?jǐn)?shù)），3號代表隊得分為（分?jǐn)?shù)）。分?jǐn)?shù)稍低的代表隊不要氣餒，還有機會，希望你們在后面的環(huán)節(jié)中能有好的成績。
現(xiàn)在是風(fēng)險題比賽，這個環(huán)節(jié)要好好的把握，它可以讓分?jǐn)?shù)有一個戲劇性的變化。先聽要求：
題目答對加分，答錯扣同值分，分值分別為10分20分和30分。
1號代表隊你們決定選擇多少分值的題（選擇分值）請聽題（題目）開始
2號代表隊選擇的是分的題，題目是這樣的（問題）開始經(jīng)過了風(fēng)險題的問答，各代表隊的分?jǐn)?shù)已經(jīng)出來了，讓我們看一下1號代表隊的分?jǐn)?shù)為（分?jǐn)?shù)），2號代表隊（分?jǐn)?shù)），3號代表隊（分?jǐn)?shù)）。
（由于X隊和X隊的分?jǐn)?shù)相同，現(xiàn)在給兩隊一道加試題。加試題使用風(fēng)險題的剩余題決出名次，如果答錯仍要扣分，加試題結(jié)束后進行最后總排名。所以請個代表隊研究選題策略，慎重出手。請X隊聽題（題目）開始請X隊聽題（題目）開始）。所有試題結(jié)束，
我們可以看到最終X代表隊獲得了（分?jǐn)?shù)）的好成績，祝賀他們！
今天的比賽到這里就要結(jié)束了，但對于對于知識我們還要繼續(xù)學(xué)習(xí)。加快我們學(xué)校教師隊伍建設(shè)，全面提升教師素質(zhì)，也祝大家本次考試順利通過！謝謝。
知識競賽主持詞 篇2
（合）親愛的老師、同學(xué)們，大家晚上好！
（男）歡迎來到本次由藥學(xué)系學(xué)生會社團部主辦的大學(xué)生百科知識競賽的比賽現(xiàn)場！
（女）當(dāng)今時代，知識引發(fā)了一場又一場的科技革命，而在這天晚上，我們將在那里舉辦一場知識的盛宴！
（男）本次活動為全系學(xué)生帶給了一個了解、學(xué)習(xí)和運用知識的平臺，也給同學(xué)們帶給了一個相互交流、相互合作和同臺競技的機會。
（女）本次活動得到了眾多老師還有同學(xué)的支持，首先讓我們來介紹一下這天到場的嘉賓：
（女）本次知識競賽共有7支隊伍，請各參賽隊做自我介紹
（男）7支強悍的隊伍已經(jīng)一一亮相，接下來就是他們競賽的時間了，首先由我來宣讀本次比賽的規(guī)則，請個參賽隊注意：
（見附表“參賽要求和注意事項”）
（女）請各參賽隊認真遵守以上規(guī)則。下面進行第一輪輪流答題環(huán)節(jié)，本環(huán)節(jié)共28道題，答對一題加十分，答錯不扣分。每題答題時間為15秒。最后5秒由主持人為大家做提示。各位都準(zhǔn)備好了嗎好，下面請各參賽隊做好準(zhǔn)備。
（男）感謝各隊的精彩表現(xiàn)，第一輪比賽結(jié)束，下面我們進行一個互動環(huán)節(jié)，我們要在現(xiàn)場尋找智慧之星，現(xiàn)場的觀眾若是答對了均能夠獲得我們送出的精美禮品一份，在我們念完題目并說開始答題后，同學(xué)們就能夠舉手示意，名額有限，請同學(xué)們抓緊機會！好，下面請聽第一題：
（女）簡單過后，讓我們比賽繼續(xù)。此刻公布第一輪比賽成績，場上比分分別是：比分暫時落后的參賽對在接下來進行的第二輪比賽中可要加油了。
（男）接下來進行限時答題環(huán)節(jié)，限時3分鐘，答對一題加十分，答錯不扣分，最后5秒為大家做提示，各位選手都準(zhǔn)備好了嗎好，有請第一隊，
（女）好，謝謝各位選手，再次進入大家期盼的觀眾互動環(huán)節(jié)，相信很多人都躍躍欲試了吧，誰來挑戰(zhàn)
（男）請大家收回思緒，回到比賽，首先為大家公布目前各隊分?jǐn)?shù)；場上比分
（女）接下來進行第三輪搶答題環(huán)節(jié)，共35道題，答對一題加十分，答錯扣十分。尤其提醒各位選手，在主持人讀題完畢說請答題后才可搶答。否則視為無效搶答。請各隊做好準(zhǔn)備，第一題
（男）以下進行第三輪觀眾互動環(huán)節(jié)，只要你回答對我們的問題，同樣還能夠獲得我們送出的精美禮品！同學(xué)們都聽清楚了嗎好，請聽第一題：
（女）簡單的游戲環(huán)節(jié)結(jié)束后，讓我來制造點緊張氣氛，請聽此刻各隊暫時比分和排行
（男）謝謝同學(xué)們的精彩表現(xiàn)，接下來進入最后一個環(huán)節(jié)風(fēng)險題環(huán)節(jié)，本輪風(fēng)險題由10、20、30分題組成，答對加相應(yīng)的分，答錯則扣除相應(yīng)的分。各隊選一種題型回答，同對選手可商量、補充。下面答題開始，請各參賽隊抽題。
（女）同學(xué)們表現(xiàn)都很活躍，到那里，我們的比賽環(huán)節(jié)已經(jīng)全部結(jié)束了，今晚我們選手的才智相信必須贏得了老師還有同學(xué)們的'認同，下面讓我們掌聲有請藥學(xué)系團總支書記楊滔老師為今晚的選手表現(xiàn)做一下點評。……
（男）感謝楊滔老師的精彩點評，謝謝楊老師在百忙之中抽空參加我們的活動，讓我們再次以熱烈的掌聲感謝他！下面首先讓我來公布第四輪比賽分?jǐn)?shù)……緊張的時刻已經(jīng)來臨，讓我來為大家公布最終比賽結(jié)果
（女）讓我們再次祝賀他們！
（男）到此為止本次百科知識競賽就全部結(jié)束了！期望本次知識競賽同學(xué)們能夠提高學(xué)習(xí)興趣，并在學(xué)習(xí)成績上有所提高。
（男）最后還要謝謝同學(xué)們的支持，謝謝全體工作人員的辛苦勞動，
（合）祝大家周末愉快！再見！
知識競賽主持詞 篇3
開場白
女：又是一個“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的夏季，我們迎來了又一屆的知識競賽。
男：是啊，時光總是飛逝那么快，才在轉(zhuǎn)瞬之間，我們又迎來一個個屬于我們的知識競賽。
領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言
男女合：知識改變命運;知識改變生活;知識改變性格，知識就是力量，讓我們一起蕩起知識的雙槳，遨游在知識的海洋!現(xiàn)在，讓我們以熱烈的掌聲，歡迎我校領(lǐng)導(dǎo)XXX作開場演講!”
女：參加本次知識競賽的選手共有500多名，他們將要以他們的智慧，在舞臺上跳出最美麗的舞蹈;在書卷上書寫最輝煌的篇章;在賽場上摘下最奪目的金牌!
男：現(xiàn)在，我宣布，我校第X屆知識競賽，正式開始!
活動結(jié)束
男：經(jīng)過了選手們的激烈角逐，比賽終于落下帷幕!下面我宣布，獲得本次知識競賽三等獎的選手以及班級：XX獲得的二等獎的.選手以及班級XX讓我們按捺住激動無比的心，獲得本次知識競賽一等獎的選手機器班級是XX
女：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。知識的海洋總是無窮無盡，知識的山脈總是綿延不斷，知識的天空總是無邊無際XX讓我們用勤奮的汗水澆灌成功的花朵，讓我們用辛勤的雙手耕種未來的土地，讓我們一起探索，一起創(chuàng)新，相信未來的天會更藍，未來的草會更綠，未來的我們會更加的才華橫溢!
男女：我宣布，本次知識比賽圓滿結(jié)束，在這里，我們真誠的感謝各位選手的積極參與，和各位老師含辛茹苦的教導(dǎo)!讓我們一起牽起雙手，去創(chuàng)更美好的明天!(鼓掌)
知識競賽主持詞 篇4
女:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位來賓
男:親愛的老師們同學(xué)們關(guān)注學(xué)院評估建設(shè)的朋友們:
合:大家晚上好!
女：這里是護理學(xué)系“迎評估促建設(shè)知時事謀發(fā)展”知識競賽的決賽現(xiàn)場
我是主持人“秘書工作”
男：大家好，我是主持人xx
在比賽開始之前，首先由我為大家介紹到場今晚比賽現(xiàn)場的各位領(lǐng)導(dǎo)與嘉賓，他們是……
讓我們把最熱烈的掌聲獻給這些在迎評促建百忙之中出席今晚比賽的領(lǐng)導(dǎo)與老師。
女：同學(xué)們，八十年的夢想追求，八十面的探索實干，我們英雄的煤醫(yī)人用智慧鋪平了一條條通向成功的道路。
男：“路漫漫其修遠兮吾將上下而求索”這正是煤醫(yī)人在創(chuàng)建一流醫(yī)科大學(xué)時的真實寫照。
女：而在今年，“迎評估促建設(shè)”便是我院在發(fā)展道路上所面臨的最大課題。
男：我相信，臺下的觀眾會和我一樣堅信：在院黨委的英明領(lǐng)導(dǎo)與全院師生的共同努力下，我們一定會統(tǒng)一認識，夯實基礎(chǔ)，克服一個個困難，順利完成國家教育部本科教學(xué)水平評估組所要求的一切工作。
女：如今，在全院“師生齊動員上下共努力”的迎評氛圍下，不甘落后的護理學(xué)系師生也在緊張有序地開展著迎評工作，為打好迎評促建攻堅戰(zhàn)作著充分的準(zhǔn)備。接下來，有請護理學(xué)系##同學(xué)上臺，為我們展示我系師生于迎評建設(shè)中的風(fēng)采。
男：好，感謝xx同學(xué)。
本次知識競賽作為我系迎評建設(shè)系列活動之一，經(jīng)過了初賽、復(fù)賽嚴(yán)格篩選，終有六組選手入圍今日的總決賽。讓我們先來認識一下他們，他們分別是……今日，我們將決出冠亞季軍各一名及優(yōu)秀獎三名，并于18位選手中選出6位優(yōu)秀者作為我系迎評建設(shè)宣傳使者。希望同學(xué)們以此次知識競賽為契機，加深對評估的理解，加深對母校的認識，真正在母校的迎評建設(shè)中貢獻出自己的.力量。
女：齊心協(xié)力迎評估全心全意謀發(fā)展
護理學(xué)系“迎評估促建設(shè)知時事謀發(fā)展”知識競賽現(xiàn)在——
合：開始！
男:好，下面就讓我們集中注意、抖擻精神，進入本場比賽的第一環(huán)節(jié)“穩(wěn)中取勝”——必答題部分。
女：請選手們注意，在本環(huán)節(jié)，我們?yōu)槊课贿x手準(zhǔn)備了一道題目，當(dāng)我們讀完題目后，有請各組1號選手作答，一輪過后有請2號選手作答，以此類推，直至第六組的3號選手答題完畢，其余選手不得替答。本環(huán)節(jié)回答正確者得10分，答錯者不扣分。
男：隨著xxx同學(xué)答題結(jié)束，本場比賽的第一環(huán)節(jié)——必答題部分到此告一段落，讓我們來看一下場上每組同學(xué)的得分情況。……
男：……下面進入緊張刺激的“風(fēng)險時速”——搶答題部分
女：在本環(huán)節(jié)，我們共為大家準(zhǔn)備了10道題目，請各位選手在我們主持人讀完題目，宣布“開始”后再進行搶答。預(yù)先摁下?lián)尨鹌骰虼疱e題目的組別將被取消這一組本題的答題資格，由其余各組選手繼續(xù)搶答。搶答成功者加10分，答錯不扣分。
男：感謝同學(xué)們的精彩表演。好，讓我們回到比賽場上。本場比賽已經(jīng)過去了兩輪環(huán)節(jié)，那么現(xiàn)在場上的比分又是什么樣的呢？讓我們先來回顧一下到目前為止各隊的得分情況。
男：哎，夢迪你看啊，從現(xiàn)在的比分來看，暫居第一的是，屈居第二的是，那么我想問一下，你們想不想超過？那么好，你們的機會來了，下面就讓我們進入本場比賽的最后一輪較量“風(fēng)云變幻”——風(fēng)險題部分。
女：在這一環(huán)節(jié)，我們位選手們準(zhǔn)備了分值分別為10分、20分、30分的題目，隨著分值的增高，題目的難度也會增大，大家可以根據(jù)自己的實力以及本組的得分情況進行選擇答題。每組只有一次答題機會。在此我想提醒大家的是，所謂“有得必有失”，本輪題目之所以被命名為風(fēng)險題，就是因為一旦你答題錯誤，你將被扣除與所選題目相同的分值。所以，請大家慎重選擇。
男：好，有請第一組派一名同學(xué)進行答題。請在三種分值的題目中進行選擇
女：伴隨著第六組同學(xué)精彩的回答/答題完畢，本場比賽已經(jīng)全部結(jié)束。讓我們來看一看各組最后的得分情況
女:同學(xué)們，八十年的風(fēng)雨兼程鑄就了煤醫(yī)今日的成就與輝煌
男:八十年后的迎評工作也必將為煤醫(yī)及護理學(xué)系帶來新的機遇與挑戰(zhàn)
女:發(fā)展基于堅實的步伐
男:成功源于不懈的努力
女:只有由衷的熱愛才能以最飽滿的熱情投入到迎評促建的工作中
男:只有深刻的理解才能為母校的發(fā)展建設(shè)出謀劃策貢獻所有
女:讓我們懷著與母校同樣的心跳，在每一次機遇中尋求發(fā)展
男:讓我們邁著與母校同樣的步伐，在每一次挑戰(zhàn)前證明自己的實力
女:讓我們在評估的熱潮中學(xué)會奉獻
男:讓評估在我們的風(fēng)險里愈加真實
女:祝福母校煤醫(yī)在今年國家教育部本科教學(xué)水平評估中取得優(yōu)異的成績
男:祝福奮戰(zhàn)在迎評促建第一線的領(lǐng)導(dǎo)與老師身體健康工作順利
女:愿每位煤醫(yī)學(xué)子都能在迎評促建的大環(huán)境下作母校的一扇窗，盡展母校風(fēng)光.
男:護理學(xué)系"迎評估促建設(shè)知時事謀發(fā)展"知識競賽到此結(jié)束，同學(xué)們，再見!
女:再見!
知識競賽主持詞 篇5
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓,大家好！
為了貫徹落實國家民政部、中央文明辦、國家新聞出版總署、國家廣播電影電視總局《關(guān)于開展“萬家社區(qū)圖書室援建和萬家社區(qū)讀書活動”的通知》的精神，迎接國家四部委的“首屆全國社區(qū)文明風(fēng)采電視大賽”，XX省民政廳，XX文明辦、XX省新聞出版局、XX廣播電視局在這里聯(lián)合舉辦XX省社區(qū)文明風(fēng)采電視大賽“福彩杯”現(xiàn)場競賽。
今天，來到我們競賽現(xiàn)場的領(lǐng)導(dǎo)有：XX省民政廳副廳長XX、XX省社區(qū)文明風(fēng)采知識競賽組委會辦公室主任XX、XX省福利彩票發(fā)行中心主任XX、XX省文明辦、廣電局、新聞出版局，XX市、XX市、XX市XX區(qū)等省、市、區(qū)有關(guān)部門的同志。
此次競賽活動得到了江蘇省福利彩票發(fā)行中心、XX區(qū)以及朝天宮街道辦事處的大力支持，在此，我們表示真誠的感謝!
本次活動采用現(xiàn)場競賽，現(xiàn)場評比，現(xiàn)場頒獎的方式。
我們今天舉辦的這一活動得到了以上各有關(guān)單位的高度重視和有關(guān)部門的支持。下面請XX區(qū)()講話。下面請省民政廳副廳長XX講話。
為了充分體現(xiàn)“公平、公開、公正”的原則，今天所有參賽隊的桌號都是由各隊抽簽決定的。下面給大家介紹參加此次競賽的隊伍：1號臺()代表隊、2號臺()代表隊、3號臺()代表隊、4號臺()代表隊。
下面宣布此次競賽的一般規(guī)則，請各位選手仔細聽好：
1、各隊基礎(chǔ)分值均為100分；
2，各參賽選手均不準(zhǔn)夾帶競賽相關(guān)資料進場，可以帶筆和白紙；
3，主持人出題后，如果選手未聽清，可要求主持人重復(fù)一遍(搶答題例外)；
4、選手在答題時必須用普通話回答問題；
5、參賽隊員回答或補充回答完畢后，應(yīng)報告“回答完畢”；
6、各隊要賽出水平、賽出風(fēng)格，競賽過程中要以主持人或評委裁定為準(zhǔn)，各代表隊要服從和尊重主持人及評委的裁定；
7、競賽的具體規(guī)則在各個板塊中詳細說明。
現(xiàn)在我宣布競賽開始
第一輪為必答題。其具體規(guī)則是：每題分值為10分。從一號臺開始依次由各隊1，2、3、4號選手分別回答。選手在答題時要先起立聽題，然后回答，限30秒內(nèi)答完。其他隊員不得補充和提示。答對加10分，答錯、超時、補充、提示不給分，不扣分。計時從出題完畢后開始。
下面請1號臺1號選手聽題；(見卡片，下同)
下面請2號臺1號選手聽題；
下面請3號臺1號選手聽題；
依此類推。
下面我們請場上選手稍事休息，現(xiàn)在請現(xiàn)場觀眾答題
第二輪為一般搶答題。共16題。其具體規(guī)則是：每題分值為10分，在主持人出題完畢并說“開始”后，各隊方可搶答，同時計時開始。各隊由一名隊員答題，限30秒鐘內(nèi)答完。其他隊員不得補充和提示。答對加10分，答錯倒扣10分，超時、補充、提示不給分。違規(guī)搶答的'參賽隊，限停一次搶答機會，本題作廢。
注：試題作廢后，使用備用題，共答完16題。
請聽題：(見卡片，下同)
下面我們請場上選手稍事休息，請現(xiàn)場觀眾答題。
代表隊推選一名隊員先上臺，選題號，再亮題并獨自進行連線回答，其他隊員不得補充和提示。答題隊員限45秒鐘內(nèi)完成答題．答對加20分，答錯不給分，不扣分。計時從亮題開始。
注：試題和標(biāo)準(zhǔn)答案在同一信封中，請主持人取出答案后亮題。
請工作人員準(zhǔn)備題板。
首先請1號臺派一名選手上臺。(見卡片，下同)。
請2號臺派一名選手上臺。
依此類推。
下面我們請場上選手稍事休息，現(xiàn)在請現(xiàn)場觀眾答題。
………………………………………………………………………
最后一輪風(fēng)險題。風(fēng)險題分20分題，40分題2種，每隊必答一道，自行選擇分值，并在選定的分值題中選擇題號，由一名隊員主答，其他隊員可以提示、補充，限1分鐘內(nèi)完成答題，答對加對應(yīng)分值。答錯、超時扣除對應(yīng)分值。
下面請一號臺選擇分值和題號。
(見卡片，
下面請二號臺選擇分值和題號。
依此類推。
注：如果出現(xiàn)分值并列情況，進行加試賽，在同分值隊中用搶答的方法一次性決定，從高分并列先開始。
加試賽其規(guī)則是：在分值并列隊中進行搶答，時間30秒，答對加10分，答錯、超時、提示、違規(guī)對方加10分。依此類推。
………………………………………………………………………
好，在評委組進行比分復(fù)核、評獎的同時，我們請現(xiàn)場觀眾答題。
………………………………………………………………………
現(xiàn)在競賽的結(jié)果出來了，下面開始頒獎。
獲得三等獎的代表隊()、()，請每個隊派一名隊員上臺領(lǐng)獎，請()為獲得三等獎的代表隊頒獎，大家歡迎。
獲得二等獎的代表隊是()，請獲獎隊的一名隊員上臺領(lǐng)獎，請()發(fā)獎，大家歡迎。
獲得一等獎的代表隊是()，請全體隊員上臺領(lǐng)獎，有請()為一等獎代表隊頒獎，大家歡迎。
XX、XX兩市為全省社區(qū)文明風(fēng)采競賽的成功舉辦進行了精心組織，作出了很大的努力，兩市民政局、XX市XX民政局，特別是XX朝天宮街道辦事處為這次活動付出了辛勤的勞動。現(xiàn)在請XX市民政局代表，XX市XX朝天宮街道辦事處代表上臺領(lǐng)獎。請()頒發(fā)組織獎。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同志，江蘇省社區(qū)文明風(fēng)采現(xiàn)場競賽至此結(jié)束。
謝謝大家!
知識競賽主持詞 篇6
各位領(lǐng)導(dǎo)！各位來賓！青年朋友們，大家晚上好！
青春如歌，激情似火，知識作伴顯蓬勃朝氣。
學(xué)規(guī)程用規(guī)程，自覺遵守，安全護航譜美麗人生；
這是青春飛揚的季節(jié)，今天，我們相聚在這里，隆重舉行知識競賽。
本次競賽活動，得到了備煤運焦區(qū)域各條戰(zhàn)線上廣大員工的高度重視和積極參與；還得到了車間各位領(lǐng)導(dǎo)和許工段長的大力支持，在此，我代表競賽組委會向他們表示衷心的感謝。
今天，我們很榮幸地邀請到了xxx，xx等領(lǐng)導(dǎo)，讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨。
擔(dān)任本次競賽仲裁的是xxx，歡迎您的到來。
幾天來，各代表隊在深入學(xué)習(xí)規(guī)程和三化作業(yè)的基礎(chǔ)上，分別開展了初賽，選拔產(chǎn)生了三位主力選手，獲得了參加今天競賽的資格。
現(xiàn)在，他們已經(jīng)坐在了賽場上，讓我們來認識一下：1號臺，煤線代表隊，歡迎你們（請站起來和大家打個招呼）：2號臺，動力代表隊，歡迎你們，3號臺，焦線代表隊
為保證公平競賽的規(guī)則，請所有參賽隊員不要把相關(guān)資料帶上賽場，在正式比賽之前，我先宣讀一下今天的競賽規(guī)則。
大家都已看到了，在參賽員旁邊還有一位女士，那就是我們各個參賽隊的隊長。今天隊長的主要責(zé)任就是負責(zé)和幫助隊員和選手完成每一個困難。最后評為第三名的參賽隊由隊長帶領(lǐng)所有隊員現(xiàn)場為大家表演。評為第一名的參賽隊，每一位隊員都將獲贈一份精美禮物。希望大家在競賽過程中發(fā)揚團隊精神，為自己的團隊奉獻一份力量。下面比賽正式開始。
必答題：每位選手都必須回答我提出的三道題。在這輪比賽中，所有隊員包括隊長在內(nèi)不能提醒，由參賽選手自行回答。每答對一題，加十分。答錯，不加分，有異議，請仲裁組作出最后評判。
首先進行第一輪必答題，請煤線隊一號選手做好準(zhǔn)備。請聽題（回答正確者，由主持人宣布加10分，以后如此類推。
經(jīng)過第一輪激烈的角逐后，我們來看一下各隊的積分情況。（依次報分）
下面進行第二輪必答題，第二輪
結(jié)束后，主持人宣布各代表隊積分情況
下面進行第三輪必答題，人生能有幾回博，此時不博更待何時結(jié)束后，主持人宣布各代表隊積分情況。
目前，雖然各隊的比分有先有后，但是還有最后的兩次機會。苦過累過，千萬不要錯過，希望各位選手抓住這最后的兩次機會，迎接挑戰(zhàn)，再創(chuàng)佳績。
場上選手競爭激烈，場下觀眾也興致勃勃。今天，我們還特地為現(xiàn)場觀眾準(zhǔn)備了觀眾答題，回答正確的觀眾將會得到我們提供的'一份精美紀(jì)念品。下面我來宣布一下這一輪的互動規(guī)則。在我這兒有一個幸運箱，里面有我們每位觀眾的座位號，由在場的領(lǐng)導(dǎo)抽出幸運觀眾，這位觀眾答對題目送上精美禮品一份，當(dāng)然過程中各隊隊長可幫忙。不過，如果回答不上來，這位觀眾可就要為我們表演一個節(jié)目了，當(dāng)然，表演節(jié)目也可以請隊長幫忙，聽清楚了嗎？
好，現(xiàn)在開始，有請XX上臺抽出煤線代表隊的幸運觀眾
相信選手們經(jīng)過這一輪互動后，放松了許多，下面進入最激動人心的時刻，風(fēng)險題競賽。風(fēng)險題共分兩輪，有10分。20分。30分三種分值的題目；每個隊每輪只有一次選擇權(quán)，可以選10分。20分。30分的題目，也可以棄權(quán)；答題時，本隊隊員可以幫答、補充或糾正，回答正確者加相應(yīng)分?jǐn)?shù)，回答不正確者倒扣相應(yīng)的分?jǐn)?shù)；10分風(fēng)險題的答題時間為1分鐘，20分風(fēng)險題的答題時間為2分鐘，30分風(fēng)險題的答題時間為3分鐘，大家聽清楚了嗎？
下面進行第一輪風(fēng)險題，先請煤線代表隊選題，
下面進行第二輪風(fēng)險題。后，讓我們來看一看各參賽隊的總分，
經(jīng)過激烈的角逐，知識競賽決出了最終的名次......
下面，請XX對今天的比賽作出評議。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，知識競賽到此結(jié)束，謝謝你的光臨，再見！
知識競賽主持詞 篇7
各位老師，各位同學(xué)，大家下午好!
甲：我們營造書香校園，誦讀千古美文，以傳承華夏文明，做二十一世紀(jì)中華少年。
乙：本學(xué)期，我們在老師的精心指導(dǎo)下，開展了中華經(jīng)典詩文誦讀活動，今天，就讓我們來展示我們的學(xué)習(xí)成果，(合)清源二小“經(jīng)典古詩文誦讀”展示會現(xiàn)在開始。
甲：金色的童年，陽光燦爛，我們是中華少年，童年時光我們親近、誦讀經(jīng)典。
乙：金色的童年，如夢如幻，我們是中華少年，校園內(nèi)外我們誦讀經(jīng)典詩文。
丙：在中華五千年的浩瀚的歷史中
丁：古詩文就像是一顆璀璨的明珠
甲：在文學(xué)藝術(shù)的星空中熠熠生輝
乙：又像是一股升騰了千年的香氣
丙：在文學(xué)藝術(shù)的長廊上彌漫、繚繞
丁：我們的古詩文，
(合)形式多樣、內(nèi)容豐富
甲：請欣賞由二、2班同學(xué)朗誦的古詩聯(lián)串《望廬山瀑布》等。四、3班同學(xué)做好準(zhǔn)備。
乙：逝去的是歷史，不滅的是精神，歲月帶不走千古之絕唱，光陰抹不去不朽的英魂。讓我們走近唐代「詩圣」杜甫。他憂國憂民，人格高尚，詩藝更是精湛令世人折服。
丙：他寫有《出塞》曲多首，先寫的九首稱《前出塞》，后寫的五首稱《后出塞》。請欣賞由四(3)同學(xué)誦讀的《前出塞》、辛棄疾的《西江月》。一、3班同學(xué)做好準(zhǔn)備。
丁：“少壯不努力，老大徒傷悲。”請欣賞由一、3班同學(xué)朗誦的《長歌行》等。三、2班同學(xué)做好準(zhǔn)備。
甲：“田園詩人”陶淵明的詩多取材田園風(fēng)光、平常生活，語言樸素、情感真摯，讓我們一起走進詩人所營造的意境中去。請欣賞由三、2班同學(xué)朗誦的《歸田園居》。二、1班同學(xué)做好準(zhǔn)備。
乙：請欣賞由二、1班同學(xué)朗誦的《無題》、《古朗月行》，五、4班同學(xué)做好準(zhǔn)備
丙：古詩《游子吟》是千年傳唱、膾炙人口、家喻戶曉的佳作，作者孟郊以短短的30個字，把慈母與游子之間的真情表達得如此生動，還表達了孝順的游子對慈母報恩的情志。一起欣賞由五、4班同學(xué)帶給大家的《游子吟》、《清平樂、村居》，二、3班同學(xué)做好準(zhǔn)備。
丁：被白居易稱為“詩豪”的唐代詩人劉禹錫的詩作,傳誦極多，請欣賞由二、3班同學(xué)朗誦的《陋室銘》等。四、2班同學(xué)做好準(zhǔn)備。
甲、被人們稱為“詩仙”的唐代詩人李白給我們留下了許多詩篇，“舉杯邀明月，對影成三人。”讓我們一起感受李白的《月下獨酌》等，由四、2班同學(xué)朗誦。五、2班同學(xué)做好準(zhǔn)備。
乙：南宋是愛國名將輩出的朝代，南宋是愛國詩人會聚的時期，文天祥、岳飛是大家耳熟能詳?shù)膬晌粣蹏鴮㈩I(lǐng)、詩人。請欣賞由五、2班同學(xué)給大家?guī)淼奈奶煜楹驮里w的名篇佳句。四、1班同學(xué)做好準(zhǔn)備
丙：-“明月幾時有?把酒問青天。”蘇軾把青天當(dāng)做自己的朋友，把酒相問，顯示了他豪放的性格和不凡的氣魄。請欣賞四、1班同學(xué)朗誦的《水調(diào)歌頭》一、1班同學(xué)做好準(zhǔn)備
丁：請欣賞由一、1班同學(xué)帶給大家的.《長歌行》、《春曉》一、2班同學(xué)做好準(zhǔn)備
甲：那家鄉(xiāng)的父老兄弟、親朋好友，那家鄉(xiāng)的一山一水、一草一木，那逝去的年華與往事……無不在思念之中。請欣賞由一、2班同學(xué)帶給大家的《靜夜思》、《長歌行》。五、3班同學(xué)做好準(zhǔn)備
乙：請欣賞由五、3班同學(xué)誦讀、表演的《水調(diào)歌頭》、《回鄉(xiāng)偶書》等。三、3班同學(xué)做好準(zhǔn)備
丙：宋詞、元曲是中國古代文學(xué)皇冠上光輝奪目的兩顆巨鉆，與唐詩爭奇。請欣賞由三、3班同學(xué)誦讀的《破陣子》、《山羊坡、潼關(guān)懷古》等。五、1班同學(xué)做好準(zhǔn)備
丁：作為一代才子的王維少年得志，但一生多遇坎坷，極不順利，有時竟險遭殺頭之禍。作為一個詩人，王維以自己的優(yōu)秀詩篇，為盛唐詩壇大增光輝，是唐代乃至中國古代的重要詩人。他在十七歲時寫下了《九月九日憶山東兄弟》，由五、1班同學(xué)誦讀。四、4班同學(xué)做好準(zhǔn)備
甲：最后讓我們再次感受蘇軾的詞由四、4班同學(xué)誦讀。
甲：感謝大家精彩的表演。在大家激情滿懷的朗誦中我們看到作為一位中華少年，是多么自豪。
乙：讓我們每個人都走進古詩文的樂園，
丙：讓東方之美滋養(yǎng)著龍的傳人，
丁：讓五千年文化植根在我們中華少年的心田。
甲：讓我們的校園充滿朝氣--
乙：讓我們的心靈沐浴書香--
丙：親愛的同學(xué)老師們，我們今天的活動不僅僅是一個展示，更是我們前進的動力，讓我們以此次活動為契機，開拓創(chuàng)新，傳承文明，把中華古詩文發(fā)揚光大。
(合)謝謝大家
知識競賽主持詞 篇8
b：親愛的同學(xué)們：
Co：大家好！
答：中國有著五千年的悠久歷史，孕育了深厚的民族文化。
B：中國古典詩歌歷史悠久，是文化藝術(shù)園中一座不朽的瑰寶。
答：我們贊美那些古代詩人，他們有著獨特的人生經(jīng)歷，創(chuàng)作了動人的詩篇。
b：我們唱那些優(yōu)美的詩詞，通俗易懂，遵循意境，讓人心靈陶冶
答：讀千古美文，有經(jīng)典相伴。
b：背誦中國經(jīng)典，與圣賢同行。
組合：
三、一班閱讀活動——現(xiàn)在開始！
答：春天很美，充滿生機和活力。
b：春天五彩繽紛，充滿希望和力量。
一起：我們走進第一樂章《春天》。
請欣賞《春夜喜雨》《詠柳》《清明》《游園不值》《山水篇》
春天給了詩人無盡的遐想
b：祖國的山川更加迷人
一起：讓我們走進第二樂章《望廬山瀑布》
《望天門山》《望洞庭》《早發(fā)白帝城》《友情篇》
答：人有喜怒哀樂，月有陰晴圓缺。這件事在古代很難完成
b：面對離別，古人會怎么說？
一起：讓我們走進第三樂章《贈汪倫》
《送元二使安西》《芙蓉樓送辛漸》《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》《哲理篇》
答：古詩可以啟迪智慧
b：古詩能讓人明白
一起：讓我們走進第四樂章《登鸛雀樓》
《觀書有感》《題西林壁》《山居秋暝》
a：最后，請欣賞老師和同學(xué)們對0103010的.演唱
答：金色的童年，明媚的陽光，童年我們接近中國經(jīng)典。
乙：金色的童年，如夢如幻，校園內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典。
甲：絲絲管弦，演不盡古風(fēng)的流光溢彩
乙：悠悠書聲，誦不完古韻的悠揚鏗鏘
甲：愿中華詩文藝術(shù)之花永遠芬芳
乙：愿五千年文化的血脈永久傳承
合：讓我們——把經(jīng)典誦讀融入每一天，展翅高歌飛翔未來。
三、一班古詩誦讀活動到此結(jié)束，謝謝大家。
知識競賽主持詞 篇9
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師
女：親愛的同學(xué)們。大家早上好！
合：今天，我們歡聚一堂，齊誦經(jīng)典——
男：源遠流長的中華文明如長江黃河流淌千年，生生不息；
女：博大精深的中華經(jīng)典如天上繁星奪目璀璨，星光熠熠。男：誦讀中華經(jīng)典，會使我們成為一個博學(xué)多才的人；
女：誦讀中華經(jīng)典，會使我們成為一個知書達理的人；
男：我們走進古詩文，讓優(yōu)秀的民族精神在我們的血脈中流淌。
女：我們走進古詩文，讓民族文化的智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
男：下面讓我們一起走進中華經(jīng)典詩文之海，去領(lǐng)略燦爛的五千年文明！
女：首先欣賞到的是五年級同學(xué)帶來的《水調(diào)歌頭。中秋》。讓我們走進那千年的明月，讓我們重溫那悠悠的古韻
男：唐詩里有畫，
女：唐詩里有歌。
男：唐詩里有說不盡的詩情畫意，請欣賞四年級為我們帶來的《讀唐詩》。
女：“春來江水綠如藍”是春天的美景
男：“映日荷花別樣紅”是夏日的風(fēng)光
女：“霜葉紅于二月花”是秋天的艷麗
男：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開”是冬日的絕唱。
女：在這綠意盎然的春天，讓我們一起吟誦四季！歌唱四季！請聽三年級詩朗誦——《擁抱四季》。
女：母親，一個多么溫暖的詞語
男：母愛，一個多么柔美的詞語
女：母愛是涓涓細流，只有它才懂得化春風(fēng)浸潤萬物于無形之間。男：母愛是浩浩大江，只有它才承載得起所有的甘苦與辛酸！
女：母愛是滔滔海洋，只有它才裝得下所有的委屈與心靈的創(chuàng)傷！請欣賞古詩情景劇《寸草心》。
女：我們前谷堆的孩子是多才多藝的`，不僅能讀故事、唱古詩、演古詩，還能跳故事哪？
男：真的嗎？古詩怎么能跳呢？我不信。
女：耳聽為虛，眼見為實，不信你就看。她們來了？
男：今天，暢游在詩文的海洋，我們的胸懷變得更加壯闊；女：今天，站立在詩文的山巔，我們的視野變得更加高遠男：我們在回味中享受詩情畫意！
女：我們在誦讀中感受美文經(jīng)典！
男：讓我們的校園——充滿朝氣，
女：讓我們的心靈——沐浴書香。
合：前谷堆小學(xué)經(jīng)典誦讀活動到此結(jié)束，
知識競賽主持詞 篇10
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師!
乙：親愛的同學(xué)們!
合：大家下午好!
甲：今天我們隆重舉行課文朗誦比賽。
乙：此次活動主要是為了豐富同學(xué)們的課外生活，和提高大家的普通話水平。今天希望大家能夠發(fā)揮出最好的水平，展現(xiàn)出自己最佳的風(fēng)采!
甲：在這里，也預(yù)祝今天的比賽能夠取得圓滿的成功。
乙：現(xiàn)在我宣布：20XX年秋季課文朗誦比賽正式開始!
甲：陣陣春風(fēng)，吹散云霧，太陽欣然露出笑臉，把溫暖和光輝灑滿我們的校園，下面請欣賞一一班王中嫄同學(xué)朗誦的《太陽》，大家歡迎!一一班陳雨彤做準(zhǔn)備。
乙:盼望著、盼望著，春天來了，大地?zé)ㄈ灰恍隆Ｗ杂勺栽诘男▲B帶著我們的夢想，向著天空飛翔。請欣賞一一班陳雨彤為大家?guī)淼睦收b《大樹和小鳥》。一二班李子涵做準(zhǔn)備。
甲：每天我們小朋友都要做操， 那你們知道做操的時候要注意什么呢?接下來 請欣賞一二班李子涵帶來的《做操》，一二班孟雯做準(zhǔn)備。
乙：秋天來了，樹葉不斷往下落，好心腸的秋娃娃忙著用落葉寫信呢。秋娃娃的信都寫給誰了?信上寫了些什么?讓我們一起來欣賞孟雯同學(xué)帶來的《秋娃娃》。一三班的程諾做準(zhǔn)備。
甲：《荒地》一課讓孩子們明白了光說不做，將一事無成的道理。下面請一三班程諾同學(xué)帶來的《荒地》。一三班劉子歌做準(zhǔn)備。
乙：節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們吃飯的時候可曾想過每一粒糧食都來之不易。我們每天的“盤中餐”正是農(nóng)民風(fēng)雨之中，列日之下辛勤勞作流下的汗水換來的啊!下面請欣賞一三班劉子歌為我們帶來的詩朗誦《憫農(nóng)》。二一班井乙諾做準(zhǔn)備。
甲：有個小朋友看見煙囪噴出來的煙霧生發(fā)了很多的.希望，今天，我們就共同閱讀他都有些什么希望呢?請聽二一班井乙諾同學(xué)朗誦的《我真希望》。二一班王依然做準(zhǔn)備。
乙:風(fēng)，最愛畫畫，一年四季畫個不停，請欣賞二一班王依然同學(xué)帶來的《風(fēng)是一位畫家》。二二班程志恒做準(zhǔn)備。
甲：冬天是寒冷的，冬天也是寧靜的。唐代詩人柳宗元寫的《江雪》描寫了冬天的雪景。請二二班程志恒同學(xué)來為大家朗誦這首描寫冬天的詩句，大家掌聲歡迎。二二班閆淑晴做準(zhǔn)備。
乙：風(fēng)是一位畫家，畫出了一年四季美麗的景象。請二二班閆淑請為大家?guī)淼睦收b《風(fēng)是一位畫家》。二三班謝一涵做準(zhǔn)備。
甲：有一首詞，詩人一改悲秋的風(fēng)格，將秋日蕭瑟之景與明朗絢麗之景融合在一起，顯示出秋天的勃勃生機。下面請欣賞二三班謝一涵同學(xué)朗誦的《天凈沙·秋》。二三班戚詩賢同學(xué)做準(zhǔn)備。
乙：如果給你一個可以實現(xiàn)的愿望，你希望實現(xiàn)什么愿望呢?下面請聽聽二三班戚詩賢同學(xué)帶來的詩歌《我真希望》。三一班靳核做準(zhǔn)備。
甲：“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天。”雄偉的瀑布多美啊，請聽三一班靳核為大家?guī)淼摹镀俨肌贰Ｈ话喑套雨刈鰷?zhǔn)備。
乙：你想變小你就變小，你想變大你就變大，我是一朵自由的云。下面請欣賞三一班程子曦帶來的詩朗誦《寫給云》。三二班范申申做準(zhǔn)備。
甲：雷鋒，一個閃亮的字眼，一種行為的標(biāo)志，一種精神的標(biāo)簽，雷鋒精神在哪里，請欣賞三二班范申申同學(xué)帶來的詩朗誦《雷鋒叔叔，你在哪里》。三二班趙婷做準(zhǔn)備。
乙：我們愛祖國，我們愛家鄉(xiāng)，我們愛我們的學(xué)校，因為她，是那樣的美麗，我們的學(xué)校面貌日新月異，一年一個新起點，這里是夢想的起點，這里是知識的搖籃，我們?yōu)樗璩覀優(yōu)樗澝溃埿蕾p三二班趙婷同學(xué)帶來的詩朗誦《我們的學(xué)校》，主持稿《小學(xué)課文朗誦比賽主持詞》。四一班鄭路遙做準(zhǔn)備。
甲：讀著一首首優(yōu)美的古詩詞，好似滴滴露珠匯成山泉，又好似一股泉水集成的'平湖，下面請欣賞四一班鄭路遙朗誦的組詩《望洞庭》、
《飲湖上初晴后雨》、《別董大》、《贈汪倫》。四一班牛蕭涵做準(zhǔn)備。
乙：歷史，不曾有過今天的氣魄;歷史，將會驚嘆今天的改革。啊，我親愛的祖國，美麗富饒，繁花朵朵;蒸蒸日上，生機勃勃。同學(xué)們，
讓我們一起高歌，贊美你，我親愛的祖國——請欣賞四一班牛蕭涵同學(xué)帶來的詩朗誦《我的祖國》。四二班蘇雅晴做準(zhǔn)備。
甲：電影《上甘嶺》的場景是我們每個人都難以忘懷的。英勇殺敵，視死如歸的志愿軍戰(zhàn)士，在硝煙彌漫，炮火紛飛的戰(zhàn)斗間歇，第一個想到的是我的祖國。是啊!祖國，你的兒女都在為你奮斗和祈禱，愿你的明天更美好!請欣賞四二班蘇雅晴帶來的詩朗誦《我的祖國》。四二班劉蕭然做準(zhǔn)備。
乙：心存感恩，才會使我們的生命更加厚重;心存感恩，才會使我們道德的根基長存。請欣賞四二班劉蕭然帶來的朗誦《感恩爺爺奶奶》。四二班鄭天宇做準(zhǔn)備。
甲：荷麥說過：“友誼是一種溫靜與沉著的愛，為理智所引導(dǎo)，習(xí)慣所結(jié)成，以長久的認識與共同的契合而產(chǎn)生，沒有嫉妒，也沒有恐懼，的確，如果一個人沒有友情，那么就會迷失在黑暗中。下面請欣賞四二班鄭天宇帶來的古詩朗誦《別董大》、《贈汪倫》。五年級張露晨做準(zhǔn)備。
乙：秋天是萬物收獲的季節(jié)，有了春天的播種才會有秋天的收獲。當(dāng)女媧造人時，世界才開始充滿勃勃生機，人類的春天才正式開始。下面有請五年級張露晨同學(xué)帶來的的神話故事《女媧造人》。五年級丁佳碩做準(zhǔn)備。
甲：《三峽之秋》是作家方紀(jì)寫的一篇描寫長江三峽秋天的美景的散文，那么，三峽之秋到底有多美呢?請欣賞五年級丁佳碩同學(xué)朗誦的散文《三峽之秋》。五年級葛一涵做準(zhǔn)備。
乙：“百合花一朵一朵地盛開著，花朵上每天都有晶瑩的水珠，野草們以為那是昨夜的露珠，只有百合自己知道，那是極深沉的歡喜所結(jié)的淚滴……”一株小小的野百合，演繹出一段美麗而又令人感動的故事，下面請欣賞葛一涵同學(xué)朗誦的課文《心田上的百合花》。六年級韓依彤做準(zhǔn)備。
甲：長江，中華民族圣潔的母親河，它用甘甜的乳汁哺育了一代又一代中華兒女，它以磅礴的力量推動著一個嶄新的時代。讓我們以兒女的情懷依念長江，以飽滿的激情贊美長江，以滿懷的豪情歌唱長江，請欣賞由六年級韓依彤帶來的詩朗誦《長江之歌》。六年級程喆煥做準(zhǔn)備。
乙：無論走多遠，我們都不能忘記自己是中國人，無論到何時，我們都不能忘本，我們是炎黃的子孫。祖國，這個字眼包含著多少魅力啊!她是我們的母親，養(yǎng)育了十三億的中華兒女。“風(fēng)聲，雨聲，讀書聲，聲聲入耳。 家事，國事，天下事，事事關(guān)心。” 這是一副享有聲名的對聯(lián)。我們青少年不能兩耳不聞窗外事，那么，我們應(yīng)該怎么樣呢?下面我們一起來欣賞程喆煥為我們帶來的葉挺的《囚歌》。六年級吳雅嫚做準(zhǔn)備。
甲：無論遠在天涯海角，無論身處異國他鄉(xiāng)。對祖國，我們有一種不解的情懷，叫中國結(jié);對母親，我們深藏著一顆依戀之心，叫中國心。下面請欣賞六年級吳雅嫚同學(xué)帶來的詩朗誦《我的中國心》。
乙：快樂的時光總是過得飛快，到這里我們的朗誦比賽就圓滿結(jié)束了，
甲：讓我們記住今天，
乙：用我們的書聲描繪明天。
甲：愿我們茁壯成長，讀書伴我一生!文學(xué)的永恒，她可以深刻我們的靈魂;藝術(shù)的永恒，她可以美麗我們的生活。閱讀吧!朗誦吧!讓書成為我們?nèi)松锍痰碾A梯！
乙：感謝大家參加本次活動。(共同鞠躬)
甲：老師們，同學(xué)們，我們下次再見!
知識競賽主持詞 篇11
（男）敬愛的各位老師，各位教練，
（女）親愛的同學(xué)們，
（合）大家上午好！
（男）中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。
（女）源遠流長的經(jīng)典詩文，是歷史長河中經(jīng)久不衰的瑰寶。
（男）這兒有唐詩宋詞……
（女）這兒有李白杜甫……
（男）今天，讓我們走進悠遠的古代，探求幽幽的情懷
（女）今天讓我們與圣賢為友，與詩詞作伴，展示同學(xué)們激情澎湃的風(fēng)采。
（合）讓我們用熱烈的掌聲，預(yù)祝同學(xué)們，在今天的比賽中，取得優(yōu)異的成績。藍天文武學(xué)校“古詩詞知識競賽”現(xiàn)在開始。
（男）首先請允許我介紹今天到場的領(lǐng)導(dǎo)，他們是。請大家以熱烈的掌聲對他們的到來表示最衷心的`感謝。
（女）接下來，由我來宣讀本次大賽的規(guī)則
（男）請各參賽隊伍上臺抽簽。
（男）學(xué)詩背詩不僅提升自己，也傳承悠久文化，今天同學(xué)們都展示了自己的風(fēng)采，那么比賽最終的得分如何呢？我們的統(tǒng)計員正在緊張算分，請大家耐心等待！
（女）現(xiàn)在，激動人心的時刻到了，我宣布獲得本次比賽一等獎的是：二等獎的是，三等獎的是
（男）對話圣賢，我們感受千年文字的魅力
（女）誦讀經(jīng)典，我們遨游萬里河山的廣闊
合：同學(xué)們，讓我們在記憶力的時期，多背古詩文，去感受圣賢先哲的人格美，品味凝練典雅的語言美。藍天文武學(xué)校“古詩詞知識競賽”到此結(jié)束，謝謝大家！
知識競賽主持詞 篇12
開場白：
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們，大家好!在詩的國度里，有四時美景，有百花芬芳。在詩的國度里，有昂揚的奮發(fā)，有蓬勃的希望。有濃郁如酒的情感，有廣闊如海的心靈。有繽紛飛揚的思緒，有激情萬丈的歌唱!夢是什么?在不同的人眼里，夢想是不同的。對于秦始皇來說，夢是“橫掃六國”，統(tǒng)一天下的理想;對于唐太宗來說，夢是“貞觀之治”，海內(nèi)承平的理想;對于周總理來說，夢是“中華崛起”，民族復(fù)興的理想。在雜交水稻之父袁隆平的眼中，夢想是堅持心中永不服輸?shù)男拍睿灰憧吓透冻觯鸵欢〞惺斋@。在航天女英雄劉洋的眼里，夢想是不停地突破和探索，是豐富的想象和大膽的創(chuàng)造。習(xí)說過：中國夢走的是中國道路、弘揚的是中國精神、凝聚的是中國的力量。強國，強的是中國：富民，富的是中國人民，所謂中國夢，歸根到底還是為造福我中國億萬人民的夢。
在這樣一個冬日里，讓這些詩篇溫暖我們，讓一切美好的情感在詩歌中如花綻放。在這樣一個冬日里，讓我們以情感作酒，詩歌當(dāng)杯，共赴一場流光溢彩的情感盛宴。滔滔江河水，流不盡浩浩中華魂;巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風(fēng);今天就讓我們共同領(lǐng)略詩詞的魅力，暢游在詩的海洋
我宣布：比賽——現(xiàn)在開始。
比賽進行到這里就已經(jīng)完全結(jié)束了，感謝各位選手的精彩演講，也感謝同學(xué)們的支持，讓我們下次再會
主持人：甲男、乙女、丙男、丁女
朗誦人：1、2、3、
開場白：尊敬的老師同學(xué)們大家好!(甲乙丙丁)
甲：眾所周知中國是一個詩歌的國度。
乙：從《詩經(jīng)》到《楚辭》
丙：從陶淵明到“建安七子”
丁：從唐詩到宋詞元曲，可謂是人才輩出。
甲：游子思鄉(xiāng)，壯士悲國，思婦懷遠。
乙：因為思念，使我們中華民族靈魂深處多了一處精神家園。
丙：因為深情，使我們的血液之中自有些許浪漫。
丁：今天就讓我們伴著悠揚的音樂來品嘗這千年美酒。
甲：某某你知道這婉約詞有什么特點，代表人物都有誰嗎?
乙：這可難不倒我，婉約詞歷來含蓄而蘊藉，意味深長。李后主乃是婉約詞之鼻祖，除此之外還有李清照、秦觀、柳永等大家。
1、唱：春花秋月何時了?往事知多少。小樓昨夜又東風(fēng)，故國不堪回首月明中。
雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改。問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流。
丙：好一首《虞美人》唱出了多少國破家亡人的心聲，怎能使人不悲戚。
丁：不要一味沉浸在悲傷之中，快來和我走進那慷慨悲壯的`愛國詩篇之中。
2、朗誦：早歲那知世事艱，中原北望氣如山。 樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)。 塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑。 出師一表真名世，千載誰堪伯仲間。
甲：好一個陸游，在他的詩篇當(dāng)中表達出了對祖國的深沉眷戀，以及自己空有滿腔抱負卻無處施展，此中心酸有誰能知?
乙：是呀，懷才不遇乃是文人士子千百年來的傷痛，就連咱們一向豪邁飄逸的李太白都無法擺脫其命運束縛，不禁發(fā)出千古絕唱。
3、朗誦：君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。 君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。 人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。 天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來。 烹羊宰牛且為樂，會須一飲三百杯。 岑夫子，丹丘生，將進酒，君莫停。 與君歌一曲，請君為我側(cè)耳聽。 鐘鼓饌玉不足貴，但愿長醉不復(fù)醒。 古來圣賢皆寂寞，惟有飲者留其名。 陳王昔時宴平樂，斗酒十千恣歡謔。 主人何為言少錢，徑須沽取對君酌。 五花馬，千金裘， 呼兒將出換美酒，與爾同銷萬古愁。
結(jié)束語：
甲：那千年謫仙鏗鏘的音韻還似乎在我們耳畔回響。
乙：那閱盡世間繁華的詩行還在我們心頭蕩漾。
丙：千古佳篇，浸透了古人的傷心與無奈。
丁：婉轉(zhuǎn)吟哦，釋放了我們千年的感嘆。 甲乙丙丁：走進詩歌的世界，體味詩歌的美好。穿越千年，只為追尋你的身影。
知識競賽主持詞 篇13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，上午好！
由東營市勝利第十一中學(xué)汽修小學(xué)組織并承辦的《中華古詩詞》知識競賽——現(xiàn)在開始！
（主旋律起，旋律停。）
同學(xué)們！我們的祖國是一個具有五千年悠久歷史的文明古國，而中華古詩文又是我國古代珍貴的文化瑰寶。一篇篇膾炙人口的佳作，內(nèi)容極其豐富。有的寫景，有的寫物，有的抒情，有的敘事，有的寫人民的悲歡離合，有的寫國家的治亂盛衰，有的情意纏綿，有的豪邁奔放。今天，就讓我們倘佯在中華古詩文的長河中，再次感受博大精深的中華古文化吧！
進入我們今天決賽的共有 6 支代表隊，按照規(guī)定，每支代表隊必須是4名小學(xué)生 那么，我們就以熱烈的掌聲請出今天參賽的這6支代表隊（主持人站臺右側(cè)） 1號臺的 喊口號！ 2號臺的 喊口號！ 3號臺的 喊口號！
4號臺的 喊口號！
5號臺的 喊口號！
6號臺的 喊口號！
歡迎你們！
今天比賽的.獎項設(shè)置是這樣的：競賽設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
為保證比賽的公平、公正，競賽設(shè)仲裁席，主持人無法明確判斷正誤的答案，由仲裁組集體裁決，并現(xiàn)場給分。
仲裁席由3人組成，他們是：
負責(zé)搶答器的是 老師
按照比賽需要，我們設(shè)置了記分監(jiān)督員，他們是 ：
歡迎你們。（主旋律起，停。）
下面請張校長講話，拉開我們正式比賽的帷幕。掌聲有請！
（主持人進入主持臺）
參加今天競賽的小選手都是經(jīng)過筆試選拔出來的，個個都是出類拔萃的，今天他們在比賽現(xiàn)場表現(xiàn)如何，我們將拭目以待。我們的基礎(chǔ)分100分，給各隊送上100分。（主旋律起，旋律停。隨著旋律各隊加為100分），送40分
好，進入我們今天的主題。首先進行的是——第一節(jié)比賽：小組必答題。
先宣布一下小組必答題的規(guī)則：每組的1號隊員到4號隊員依次回答問題……，依此類推。每人必須回答一道題。其他隊員不能提示或者補充。當(dāng)主持人宣讀題面說"開始回答"后，參賽隊員在限定60秒時間內(nèi)完成答題，回答完了要說"回答完畢"。答對加10分，答錯不扣分。
首先請1號臺 代表隊1號選手選題
請2號臺1號選手選題
……
第一節(jié)比賽結(jié)束，現(xiàn)看一下各隊得分。 （主旋律起，停。）
我們現(xiàn)在進行第二節(jié)比賽——"搶答題"。請檢查搶答器。從第一組開始，第二組、第三組……第六組。
我宣布一下?lián)尨痤}比賽的規(guī)則：搶答題分值是每題10分，共32道題目。每道題目公布后，按鈴最快的一支參賽隊確定一名隊員答題。搶答題必須在主持人宣讀完題面并宣布"開始"以后，選手才能按鈴答題，否則視為犯規(guī)，取消答題資格，本題由觀眾席的同學(xué)回答，答對的有小禮品，主持人公布完題面和答案。回答完了要說"回答完畢"。回答正確加10分，在未公布題面時按鈴、在公布題面時提前按鈴、回答錯誤的扣10分（主持人不得重復(fù)題面）。
好。現(xiàn)在正式開始。——請聽題：（搶答）完全正確，加10分
……
第二節(jié)比賽結(jié)束了，看一下各隊得分。
現(xiàn)在進行我們今天比賽的最后一個環(huán)節(jié)。也是最刺激、最出乎意外的一個環(huán)節(jié)——風(fēng)險必答題。
風(fēng)險必答題的比賽規(guī)則是這樣的：一共有xx年文化精華，繼承民族優(yōu)秀傳統(tǒng)，爭做現(xiàn)代社會君子。最后，各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，讓我們在《明月幾時有》的歌聲中結(jié)束今天的《中華古詩詞》知識競賽，讓我們的孩子“讀千古美文，做少年君子”。
最后，祝孩子們學(xué)習(xí)進步，健康成長！祝大家工作順利、萬事如意！
知識競賽主持詞 篇14
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，
女：敬愛的各位老師，
男：親愛的同學(xué)們，
合：大家上午好！
男：今天，我們歡聚一堂，誦讀千古美文，傳承華夏文明。
女：今天，我們登上這多彩的舞臺，共讀中華經(jīng)典，聆聽古詩書韻。
男：詩的語言，典藏著五千年悠久的歷史文化
女：詩的聲音，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘
男：誦讀經(jīng)典，我們尋找萬里河山的廣闊
女：對話圣賢，我們感受千年文字的力量
男：觀音鎮(zhèn)中心小學(xué)“誦讀國學(xué)經(jīng)典，傳承文明禮儀”誦讀活動即將開始
第一項：下面請體起立ド國旗プ喙歌バ卸永瘛
女：第二項：下面讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎敬愛的黃校長為本次活動致詞。
男：第三項：請允許我宣布今天的評委老師，他們XX老師、XX老師、XX老師XX老師、XX老師、XX老師。掌聲有請他們到主席臺就坐。
合：現(xiàn)在讓我們榮幸的宣布觀音鎮(zhèn)鎮(zhèn)中心小學(xué)“誦讀國學(xué)經(jīng)典，傳承文明禮儀”誦讀現(xiàn)在開始。
男：唐代是我國詩歌發(fā)展的黃金時代。唐詩是我國優(yōu)秀的文學(xué)遺產(chǎn)之一，也是全世界文學(xué)寶庫中的一顆燦爛的明珠。盡管離現(xiàn)在已有一千多年了，但許多詩篇還是為我們所廣為流傳。下面就請我們一起欣賞1.2班小朋友帶來的《唐詩聯(lián)誦》，請1.1班做好準(zhǔn)備。
女：不知道同學(xué)們有沒有聽說過漢樂府·江南，它是一首漢代的樂府詩，是一首采蓮歌，反映了采蓮時的光景和采蓮人歡樂的心情。在漢樂府民歌中具有獨特的風(fēng)味。下面就請欣賞1.1班帶來的《漢樂府·江南》
男：中國是文明古國，有“禮儀之邦”的美稱。禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德，作為小學(xué)生的我們更應(yīng)該從小做起，爭取做一個最好的自己。下面就一起來聆聽高房小學(xué)帶來的《小兒語》。請2.2班做好準(zhǔn)備。
女：父母養(yǎng)育了我們，給了我們生命，他們是偉大的，而老師是辛勤的園丁，他們用一滴滴汗水，來輔導(dǎo)我們成長！所以我們就應(yīng)該懂得《孝親尊師》，請山拱小學(xué)做好準(zhǔn)備。
男：每當(dāng)我們高興的時候，大家一起
合：拍手拍手
女：每當(dāng)同學(xué)得到了榮譽，大家一起
合：拍手拍手
男：每當(dāng)看完精彩的表演，
合：大家一起，拍手！拍手！
女：請聽《拍拍手》。請1.4班《文明禮儀》做好準(zhǔn)備。
女：有一支歌，我們天天在吟唱；有一支歌，就像鮮花四季開放；這支歌的名字叫禮儀。請聽1.4班帶來的《文明禮儀歌》。請雁兒小學(xué)《小兒語》做準(zhǔn)備。
男：一切言動，都要安祥
女：十差九錯，只為慌張。
男：沉靜立身，從容說話，
女：不要輕薄，惹人笑罵。請聽《小兒語》。
男：請2.1班《文明禮儀》做好準(zhǔn)備。
女:微笑是我們的語言，文明是我們的信念。
男：禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。
女：請欣賞2.1班帶來的《文明禮儀》。請2.3班《文明禮儀伴我行》做好準(zhǔn)備。
男：文明禮儀是人類進步的標(biāo)志，是人類歷史長河中的一盞明燈。
女：文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。請聽2.3班的《文明禮儀伴我行》。請1.3班《三字經(jīng)》做好準(zhǔn)備。
男：《三字經(jīng)》自南宋以來，已有七百多年歷史，是學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化不可多得的兒童啟蒙讀物，可謂家喻戶曉，膾炙人口。請欣賞1.3班小朋友帶來的《三字經(jīng)》。請2.4班《游子吟》做好準(zhǔn)備。
女：深摯的母愛，無時無刻不在沐浴著兒女們。
男：有一句詩說的好，誰言寸草心，報得三春暉！請欣賞2.4班的《游子吟》，請3.3班《中華頌》做好準(zhǔn)備。
女：有人說，中華的名字很響亮。
男：有人說，中華的文字不一樣
女：中華的血脈是那黃河長江
男：中華的脊梁是那昆侖太行
女：請欣賞3.3班帶來的《中華頌》，請3.4班《我驕傲，我是中國人》做好準(zhǔn)備。
男：我驕傲，我是中國人！黃土高原是我的胸脯，長城是我揚起的手臂。
女：我驕傲，我是中國人！長城是我揚起的手臂，泰山是我站立的腳跟。請欣賞3.4班《我驕傲，我是中國人》，請3.1班《新三字經(jīng)》做好準(zhǔn)備。
男：青少年，有理想，立大志，做棟梁。天行健，人自強，生我材，為興邦。請欣賞3.4班的.《新三字經(jīng)》.請3.2班《中華少年》做好準(zhǔn)備。
女：東方之美滋養(yǎng)著龍的傳人，五千年文化植根在我們心田。請欣賞3.2班的《中華少年》，請4.2班《長行歌》做好準(zhǔn)備。
男：百川東到海，何時復(fù)西歸？
女：少壯不努力，老大徒傷悲。
男：請欣賞4.2班帶來的《長行歌》，請4.1班《孝心無價》做好準(zhǔn)備。
女：古語說：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。”我們一點一滴的成長都離不開父母的幫助，滴水之恩當(dāng)涌泉相報，因此，我們應(yīng)該懂得感恩，懂得感謝父母。請聽《孝心無價》，請4.4班《水調(diào)歌頭》做好準(zhǔn)備。
男：自古以來世上就難有十全十美的事，就如北宋詩人蘇軾所說“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”請欣賞4.4班帶來的《水調(diào)歌頭》18，請4.3班《延安，我把您追尋》做好準(zhǔn)備。
女：延安，我把你追尋，追尋信念，追尋金色的理想；
男：追尋溫暖，追尋明媚的春光；追尋光明，追尋火紅的太陽！請聽《延安，我把您追尋》，請6.4班《釣魚島的哭泣》做好準(zhǔn)備。
女：聽，釣魚島在哭泣，像被豺狼撕咬的哭泣，它在別人胯下受盡非人的糟蹋。
男：今朝恥，何時雪；臣子恨，何時滅？請欣賞《釣魚島的哭泣》，請5.4班《小學(xué)生日常行為規(guī)范之三字歌》做好準(zhǔn)備。
女：俗話說，沒有規(guī)矩，不成方圓。于是行為規(guī)范在我們的生活中變得必不可少。
男：確實如此，在守則規(guī)范的約束下，我們變得懂事了，變得彬彬有禮了。請聽《小學(xué)生日常行為規(guī)范之三字歌》.請6.1班《英雄頌》做好準(zhǔn)備。
女：英雄，一個偉大的詞語。
男：英雄，是令人驕傲的符號。他們愛國，愛民
合：他們讓我從內(nèi)心敬佩！請聽《英雄頌》。請5.2班《國學(xué)擷英》做好準(zhǔn)備。
男：我國的國學(xué)博大精深，源遠流長。
女：讓優(yōu)秀的國學(xué)經(jīng)典始終伴隨著我們健康成長，
合：讓我們以自己的實際行動傳承精髓并使之發(fā)揚光大！請聽《國學(xué)擷英》。
請6.3班《中華少年》做好準(zhǔn)備。
男：我是中華的少年，五千年文化植根在我們心田，我是中華的少年，譜寫中華更璀璨的詩篇，請欣賞6.3班《中華少年》。請5.3班《文明禮儀伴我行》準(zhǔn)好準(zhǔn)備。
女：三字經(jīng)中有這樣一句話：“為人子，方少時，親師友，習(xí)禮儀。”意思是說：做子女的，年少時就應(yīng)當(dāng)學(xué)會尊敬師長，親愛同學(xué)，學(xué)習(xí)人與人之間交往的禮節(jié)。那我們應(yīng)該怎樣呢？就讓我們一起傾聽5.3帶來的《文明禮儀伴我行》。請5.1班《明日歌》做準(zhǔn)備。
男:明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬事成磋砣。
女：時光流逝，日月如棱。我們吟誦古人的詩，放目時空的飛越，應(yīng)該怎樣去珍惜美好的時間呢？請欣賞《明日歌》26,。請6.2班《祖國，我親愛的祖國》做好準(zhǔn)備.
女：中國人，是偉大的，他們永遠不會倒下。
男：中國人，是堅強的，他們永遠不會讓困難擊倒。
女：作為一個中國人，我驕傲。
男：作為一個中國人，我自豪。請欣賞詩朗誦《我驕傲，我是中國人》。
男：吟誦經(jīng)典，讓民族的精神在我們血脈中流淌。
女：吟誦經(jīng)典，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
男：中華經(jīng)典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響。
女：中華經(jīng)典的萬世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。
男：愿中華詩文藝術(shù)之花永遠芬芳
女：愿五千年文化的血脈永久傳承
合：觀音小學(xué)“誦讀國學(xué)經(jīng)典，傳承華夏文明”比賽，到此結(jié)束。
男：謝謝同學(xué)們的精彩表演。
知識競賽主持詞 篇15
合：各位老師，各位同學(xué)，大家下午好!
甲：我們營造書香校園，誦讀千古美文，以傳承華夏文明，做二十一世紀(jì)中華少年。
乙：本學(xué)期，我們在老師的精心指導(dǎo)下，開展了中華經(jīng)典詩文誦讀活動，今天，就讓我們來展示我們的學(xué)習(xí)成果，(合)清源二小“經(jīng)典古詩文誦讀”展示會現(xiàn)在開始。
甲：金色的童年，陽光燦爛，我們是中華少年，童年時光我們親近年誦讀經(jīng)典。
乙：金色的童年，如夢如幻，我們是中華少年，校園內(nèi)外我們誦讀經(jīng)典詩文。
丙：在中華五千年的浩瀚的歷史中
丁：古詩文就像是一顆璀璨的明珠
甲：在文學(xué)藝術(shù)的星空中熠熠生輝
乙：又像是一股升騰了千年的香氣
丙：在文學(xué)藝術(shù)的長廊上彌漫年繚繞
丁：我們的古詩文，
合：形式多樣年內(nèi)容豐富
甲：請欣賞由二年2班同學(xué)朗誦的古詩聯(lián)串《望廬山瀑布》等。四年3班同學(xué)做好準(zhǔn)備。
乙：逝去的是歷史，不滅的是精神，歲月帶不走千古之絕唱，光陰抹不去不朽的英魂。讓我們走近唐代「詩圣」杜甫。他憂國憂民，人格高尚，詩藝更是精湛令世人折服。
丙：他寫有《出塞》曲多首，先寫的九首稱《前出塞》，后寫的五首稱《后出塞》。請欣賞由四(3)同學(xué)誦讀的《前出塞》年辛棄疾的《西江月》。一年3班同學(xué)做好準(zhǔn)備。
丁：“少壯不努力，老大徒傷悲。”請欣賞由一年3班同學(xué)朗誦的《長歌行》等。三年2班同學(xué)做好準(zhǔn)備。
甲：“田園詩人”陶淵明的詩多取材田園風(fēng)光年平常生活，語言樸素年情感真摯，讓我們一起走進詩人所營造的意境中去。請欣賞由三年2班同學(xué)朗誦的《歸田園居》。二年1班同學(xué)做好準(zhǔn)備。
乙：請欣賞由二年1班同學(xué)朗誦的《無題》年《古朗月行》，五年4班同學(xué)做好準(zhǔn)備
丙：古詩《游子吟》是千年傳唱年膾炙人口年家喻戶曉的佳作，作者孟郊以短短的30個字，把慈母與游子之間的真情表達得如此生動，還表達了孝順的.游子對慈母報恩的情志。一起欣賞由五年4班同學(xué)帶給大家的《游子吟》年《清平樂年村居》，二年3班同學(xué)做好準(zhǔn)備。
丁：被白居易稱為“詩豪”的唐代詩人劉禹錫的詩作,傳誦極多，請欣賞由二年3班同學(xué)朗誦的《陋室銘》等。四年2班同學(xué)做好準(zhǔn)備。
甲年被人們稱為“詩仙”的唐代詩人李白給我們留下了許多詩篇，“舉杯邀明月，對影成三人。”讓我們一起感受李白的《月下獨酌》等，由四年2班同學(xué)朗誦。五年2班同學(xué)做好準(zhǔn)備。
乙：南宋是愛國名將輩出的朝代，南宋是愛國詩人會聚的時期，文天祥年岳飛是大家耳熟能詳?shù)膬晌粣蹏鴮㈩I(lǐng)年詩人。請欣賞由五年2班同學(xué)給大家?guī)淼奈奶煜楹驮里w的名篇佳句。四年1班同學(xué)做好準(zhǔn)備
丙：-“明月幾時有?把酒問青天。”蘇軾把青天當(dāng)做自己的朋友，把酒相問，顯示了他豪放的性格和不凡的氣魄。請欣賞四年1班同學(xué)朗誦的《水調(diào)歌頭》一年1班同學(xué)做好準(zhǔn)備
丁：請欣賞由一年1班同學(xué)帶給大家的《長歌行》年《春曉》一年2班同學(xué)做好準(zhǔn)備
甲：那家鄉(xiāng)的父老兄弟年親朋好友，那家鄉(xiāng)的一山一水年一草一木，那逝去的年華與往事……無不在思念之中。請欣賞由一年2班同學(xué)帶給大家的《靜夜思》年《長歌行》。五年3班同學(xué)做好準(zhǔn)備
乙：請欣賞由五年3班同學(xué)誦讀年表演的《水調(diào)歌頭》年《回鄉(xiāng)偶書》等。三年3班同學(xué)做好準(zhǔn)備
丙：宋詞年元曲是中國古代文學(xué)皇冠上光輝奪目的兩顆巨鉆，與唐詩爭奇。請欣賞由三年3班同學(xué)誦讀的《破陣子》年《山羊坡年潼關(guān)懷古》等。五年1班同學(xué)做好準(zhǔn)備
丁：作為一代才子的王維少年得志，但一生多遇坎坷，極不順利，有時竟險遭殺頭之禍。作為一個詩人，王維以自己的優(yōu)秀詩篇，為盛唐詩壇大增光輝，是唐代乃至中國古代的重要詩人。他在十七歲時寫下了《九月九日憶山東兄弟》，由五年1班同學(xué)誦讀。四年4班同學(xué)做好準(zhǔn)備
甲：最后讓我們再次感受蘇軾的詞由四年4班同學(xué)誦讀。
甲：感謝大家精彩的表演。在大家激情滿懷的朗誦中我們看到作為一位中華少年，是多么自豪。
乙：讓我們每個人都走進古詩文的樂園，
丙：讓東方之美滋養(yǎng)著龍的傳人，
丁：讓五千年文化植根在我們中華少年的心田。
甲：讓我們的校園充滿朝氣--
乙：讓我們的心靈沐浴書香--
丙：親愛的同學(xué)老師們，我們今天的活動不僅僅是一個展示，更是我們前進的動力，讓我們以此次活動為契機，開拓創(chuàng)新，傳承文明，把中華古詩文發(fā)揚光大。
(合)謝謝大家
知識競賽主持詞 篇16
甲：敬愛的老師
乙：親愛的同學(xué)們
合：大家好！
甲：中華五千年的悠久歷史。
乙：華夏源遠流長的經(jīng)典詩文。
甲：贊美那些古代的詩人們對生活有獨特的體驗。
乙：吟頌?zāi)切﹥?yōu)美的詩歌。意境相隨，使人得到心靈的`熏陶
甲：讀千古美文。
乙：誦中華經(jīng)典。
合：三、誦讀活動—現(xiàn)在開始！
甲：春天是美好的充滿了生機與活力。
乙：春天是多彩的充滿了希望與力量。
合：讓我一起走進第一樂章《春天》
請欣賞《春夜喜雨》《詠柳》《清明》《游園不值》
甲：春天賦予了詩人無盡的遐想
乙：祖國的山山水水更讓人神往
合：讓我一起走進第二樂章《山水篇》
《望廬山瀑布》《望天門山》望洞庭早發(fā)白帝城
甲：人有悲歡離合。月有陰晴圓缺，此事古難全。
乙：面對離別古人會說些什么呢？
合：讓我一起走進第三樂章《友情篇》
《贈汪倫》《送元二使安西》《芙蓉樓送辛漸》《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》
甲：古詩能啟迪智慧
乙：古詩能使人明理
合：讓我一起走進第四樂章《哲理篇》
《登鸛雀樓》《觀書有感》《題西林壁》
甲：最后請欣賞師生共吟《山居秋暝》
甲：金色的童年。童年時光我親近中華經(jīng)典。
乙：金色的童年。校園內(nèi)外我誦讀中華經(jīng)典。
甲：絲絲管弦。
乙：悠悠書聲。
甲：愿中華詩文藝術(shù)之花永遠芬芳
乙：愿五千年文化的血脈永久傳承
合：讓我把經(jīng)典誦讀融入每一天。
三、古詩誦讀活動到此結(jié)束。謝謝大家。
知識競賽主持詞 篇17
女：敬愛的老師們!
男：親愛的同學(xué)們!
合：大家好!
女：有這樣一種書，被代代相傳，價值歷久而彌(mí)新，人們稱之為“經(jīng)典”。
男：古詩文是古代圣賢的智慧結(jié)晶，她以無盡的思想光輝指引人們在茫茫的歷史長河中前進。
女：經(jīng)典古詩文是一座巍巍豐碑，它計數(shù)著中華文明的歷史遺產(chǎn);
男：經(jīng)典古詩文是一頂燦燦王冠，綴滿了濃縮中國文學(xué)智慧的奇珍異寶。
女：古詩文是我國文學(xué)寶庫中的瑰寶。它短小精悍，詞句優(yōu)美。
男：它節(jié)奏感強，易讀易記。它蘊含著豐富的中華民族傳統(tǒng)文化。
女：我們在老師的精心指導(dǎo)下，開展了中華經(jīng)典古詩文誦讀活動，以繼承古代文化。
男：我們營造書香校園，誦讀千古美文，以傳承華夏文明。
女：金色的童年，陽光燦爛，童年時光我們親近蒙學(xué)經(jīng)典。
男：金色的童年，如夢如幻，校園內(nèi)外我們誦讀經(jīng)典詩文。
女：讀書，讓我們與世界上最美好的事物相遇相知。
男：讀書，讓我們那荒蕪的心靈得到滋潤。
女：讓我們與好書為友，打好人生底色。
男：讓我們與經(jīng)典作伴，潤澤精彩童年。
女：今天，我們歡聚在這里，誦讀千古美文，傳承華夏文明。
男：今天，我們登上這多彩的舞臺，共讀中華經(jīng)典，聆聽古詩書韻。
女：讓年輕而澄澈的心靈，一路書香，一生輝煌!
男：現(xiàn)在，我宣布：美佛兒國際學(xué)校精英部中華經(jīng)典古詩文誦讀比賽現(xiàn)在開始!
男：讓我們用熱烈的掌聲，預(yù)祝同學(xué)們，在今天的比賽中，取得優(yōu)異的成績。
男：古人曰：“熟讀三字經(jīng)，便可知天下事，通圣人禮。”《三字經(jīng)》自南宋以來，已有七百多年歷史，共一千多字，可謂家喻戶曉，膾炙人口。三字一句的韻文極易成誦，內(nèi)容包括了中國傳統(tǒng)的`教育年歷史年天文年地理年倫理和道德以及一些民間傳說，廣泛生動而又言簡意賅。
女：“玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義”讓我們懂得該如何刻苦學(xué)習(xí)。“昔孟母，擇鄰處，融四歲，能讓梨”我們被這些故事感動著，明白為人處事的道理。接下來，有請一年級，二年級，三年級，六年級的同學(xué)進行《三字經(jīng)》的誦讀比賽
女：淵遠流長的古典詩詞是中華文化中經(jīng)久不衰的瑰寶。它如同燦爛的明珠，閃爍著奪目的光彩，它又如神奇的古琴，彈奏著美妙的樂曲，一首首動人心弦的詩詞，給我們美好的藝術(shù)享受，一篇篇膾炙人口的佳作，給我們無窮無盡的力量。
男：《弟子規(guī)》是清朝康熙年間的秀才李毓秀寫的。以《論語》“學(xué)而篇”弟子入則孝，出則弟，謹(jǐn)而信，泛愛眾，而親仁，行有余力，則以學(xué)文為中心。分為五個部分，具體列述弟子在家年出外年待人年接物與學(xué)習(xí)上應(yīng)該恪守的守則規(guī)范。是啟蒙養(yǎng)正，教育子弟敦倫盡份防邪存誠，養(yǎng)成忠厚家風(fēng)年教育孺子的經(jīng)典。
女：接下來，有請四年級和五年級的同學(xué)們進行《弟子規(guī)》的誦讀比賽
女：誦讀經(jīng)典，我們尋找萬里河山的廣闊;
男：對話圣賢，我們感受千年文字的力量。
女：中華經(jīng)典古詩文，余音裊裊。
男：經(jīng)典古詩文誦讀，神韻悠長。
女：接下來有請一年級，二年級，三年級的同學(xué)們進行《春曉》的唱讀比賽
女：中華經(jīng)典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響;
男：中華經(jīng)典的萬世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。
女：接下來有請四年級，五年級，六年級的同學(xué)們進行《讀唐詩》的集體演唱比賽
女：詩的語言，典藏著五千年悠久的歷史文化;
男：詩的聲音，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘。
女：接下來請各班輪流接連背誦古詩進行古詩接龍的比賽，注意詩不能重復(fù)
女：吟誦經(jīng)典，讓民族的精神在我們血脈中流淌;
男：吟誦經(jīng)典，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
男：傳承和弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，建設(shè)中華民族共有精神家園。
女：熱愛祖國語言文字和中華優(yōu)秀文化，加深對民族精神和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的理解。
男：讓我們在背誦中親近中華經(jīng)典，在親近中熱愛中國文化，在熱愛中弘揚中華文明!
女：愿中華詩文藝術(shù)之花永遠芬芳。
男：愿五千年文化的血脈永久傳承。
男：同學(xué)們，讓我們與經(jīng)典同行,與圣賢為友，與詩歌共舞吧!美佛兒國際學(xué)校精英部經(jīng)典古詩文誦讀比賽，到此結(jié)束。
知識競賽主持詞 篇18
一、開場白
A：尊敬的各位老師
B：親愛的同學(xué)們
合：大家好
A：冬日的暖陽帶著青春的氣息撲面而來，我們迎來了清河中學(xué)高一精英部成語大賽
B：歡迎各位來到成語大賽的現(xiàn)場。
A：成語是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的經(jīng)典，它是我們?nèi)粘＝涣餮哉Z中的重要部分，并且是我們平時考試和高考的必考題型，我們用它，熟悉它，但不一定精確準(zhǔn)確的了解它，所以今天我們要舉行一場成語大賽，這樣可以使每個人能更好地對成語有更好的掌握，弘揚民族經(jīng)典！
B：希望選手們放松心態(tài)，發(fā)揮最好的水平，并且能在比賽中互相學(xué)習(xí)，共同進步，結(jié)下為文化而建立的友誼！
A：睿智問答，啟迪生活哲學(xué)
B：妙趣探索，點亮人生智慧
A：讓我們用思維作筆，寫下自己的.驕傲。
B：讓我們用語言為墨，畫出自己的風(fēng)采。
合：清河中學(xué)高一精英部成語大賽，現(xiàn)在開始！
二、主持人介紹評委
A：首先我介紹一下出席今天比賽的嘉賓，他們分別是：讓我們以熱烈的掌聲向各位嘉賓的到來表示衷心的感謝和歡迎！
三、主持人介紹各代表隊
B：這次參賽的隊伍分別是。
希望他們今天在賽場上，賽出水平，賽出風(fēng)格！
四、主持人宣布比賽規(guī)則（見附錄）
五，頒獎。
六、結(jié)束語
A：中華成語，妙趣無窮。
B：中華文化，博大精深。
A：今天的成語大賽到此結(jié)束。
B：希望大家以后多多積累成語，并能靈活運用成語。
A：讓我們一起行動，使我們的漢語語言更加豐富多彩！
合：謝謝大家！（一起鞠躬）
附錄
（一）比賽流程及規(guī)則
1、本次比賽分必答題、搶答題、爭分奪秒題、風(fēng)險提速題四部分進行。比賽采取分?jǐn)?shù)累加制，各代表隊原始分100分，競賽將總分設(shè)團體一、二、三等獎各一個，如出現(xiàn)兩隊以上積分相同的情況，由追加一道搶答題決定最后名次。
2、每班代表隊隊員按一二三四號排列。
知識競賽主持詞 篇19
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們，大家下午好！
這里是柱山初中“說好普通話，圓夢你我他”第一屆成語聽寫大賽的復(fù)賽現(xiàn)場。
下邊我們以熱烈的掌聲歡迎本次復(fù)賽的評委和工作人員入場………….(看評委名單)
我們再次以熱烈的掌聲歡迎
一年級一班代表隊
一年級二班代表隊
二年級一班代表隊
二年級二班代表隊
三年級一班代表隊
三年級二班代表隊
中國的漢字從甲骨文走來，歷經(jīng)金文、篆書、隸書、楷書，不僅是中國人語言交流的符號，更攜帶著中華文明的優(yōu)秀基因，蘊藏著深厚豐富的文化意蘊，這是世界上其他任何文明體系都不曾具有的。為了增進同學(xué)們對漢字的感情，傳承華夏文明，繼續(xù)尋找和發(fā)現(xiàn)漢字之美，為了貫徹和落實以說好普通話，圓夢你我他為主題的<第17屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知>。豐富校園文化生活，提高我們語文素養(yǎng)，激發(fā)我們說好普通話及學(xué)習(xí)語言文字的.興趣。因此我們開展了這次以“說好普通話，圓夢你我他”為主題的成語聽寫大賽。
下邊有請參加這次復(fù)賽的選手入場……..我們以熱烈的掌聲給我們的選手打氣加油！
首先有請張主任宣讀一下比賽要求......
老師們，同學(xué)們我宣布柱山初中第一屆成語聽寫大賽現(xiàn)在開始！
現(xiàn)在我公布一下本次聽寫大賽的獲獎情況…….
如果說漢字如酒，越品越香濃。那么語文就是一壇香醇的陳年老酒。讓人意猶未盡;如果說漢字如音樂，一橫一豎奏出美妙樂章，那么語文就是一陣陣婉轉(zhuǎn)的羌笛，讓人心曠神怡。
雖然這次比賽時間有限，但希望大家從這次比賽里領(lǐng)略到漢字擁有的無限之美，從而更加熱愛漢字，熱愛我們的語文。最后祝同學(xué)們成績更上一層樓，祝我們的老師身體健康，工作順利！
知識競賽主持詞 篇20
男：敬愛的老師!
女：親愛的同學(xué)們!
合：大家好!
男：采擷人類長河的粒粒珠璣。
女：摘下童年生活的朵朵浪花。
男：一篇好的文章，就是一杯香醇濃烈的美酒，讀來總是令人回味無窮。
女：一個好的故事，定是一種心靈的溝通，令人蕩氣回腸，久久難忘。
男：好讀故事，故事中自有真情在!
女：讀好故事，好故事伴我度人生!
男：瞧，今天這里人才濟濟，選手們精神飽滿。讓我們期待著各位選手的出色發(fā)揮!
女：看，今天這里師生滿座，大家心情愉悅。讓我們共同品味這美好的時光!
男：比一比，我們交流的是情感。
女：賽一賽，我們挽起的是手臂。
男：心與心互動，收獲的是友誼。
女：愛與愛交融，擎起的是希望。
合：海濱小學(xué)二年級“講成語故事比賽”現(xiàn)在開始!
男：首先請二(1)班的(周盈伶)同學(xué)給大家講《指鹿為馬》的故事。
女：接下來由二(2)班的同學(xué)(夏梓瑜)來給大家講述《高山流水》的故事。
男：剛才這位同學(xué)的故事講得栩栩如生，贏得了同學(xué)們的熱烈鼓掌!下面請聽二(3)班的(羅添文)給大家?guī)怼扼@弓之鳥》的故事。
女：下面請聽二(1)班的(黃詩媛)給大家?guī)淼墓适隆堆诙I鈴》。
男：下面請聽二(2)班的(陳佳琪)同學(xué)給大家?guī)淼?故事《愚公移山》。
女：聽了這個故事，大家一定深受啟發(fā)吧!更有趣的還在后面呢!請聽二(3)班的(黃若欣)同學(xué)帶來的故事《葉公好龍》。
結(jié)束語:
男：聽了同學(xué)們一個個精彩的故事。
女：看了同學(xué)們一個個出色的發(fā)揮。
合：我們深感一一他們本身就是一個生動的故事，一篇美妙的文章。
合：讓我們把最熱烈的掌聲送給他們!
男：感謝他們，讓我們暢游了故事的海洋!
女：感謝他們，讓我們留住了這段美好的時光!
男：從今大起，我們將以書為伴。
女：從今天起，我們將與故事同行。
合：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們。海濱小學(xué)二年級“講成語故事比賽”到此結(jié)束!謝謝大家的參與!
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