【推薦】我尊敬的人作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的我尊敬的人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我尊敬的人作文1
每個(gè)人都會(huì)尊敬幾個(gè)人，我當(dāng)然也不例外，我尊敬的人有許許多多，比如說爸爸、媽媽、外公、外婆、爺爺、奶奶、叔叔······但是在我心底深處，有一個(gè)人最讓我尊敬，是誰呢？想知道吧，就讓我慢慢告訴你吧！
那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的早上，我背著書包去上學(xué)，天可冷了。走著走著，一輛自行車騎過，地上的水全濺在了我的身上。我心想：這人也太沒素質(zhì)了，知道地上有水會(huì)濺在人身上，還騎那么快。我向前一望，看見有一輛自行車撞上了人，又想：哼，騎那么快，現(xiàn)在撞傷人了吧，真是善有善報(bào)，惡有惡報(bào)呀！我馬上跑了上去，只見被撞傷的叔叔腿上的皮破了，騎車人馬上把叔叔扶了起來，嘴里一個(gè)對(duì)不起接一個(gè)對(duì)不起，叔叔卻出人意料的說：“你沒受傷吧？你這么著急去干嘛呀？以后騎車可得慢點(diǎn)。”哦，沒受傷，我以后騎車一定會(huì)小心點(diǎn)的！”“對(duì)了，你這是排骨湯吧，還熱著呢，我這皮衣今天可飽了口福，過了一把排骨湯的癮！”“對(duì)，是排骨湯，我媽生病住院了這不，給她熬了排骨湯補(bǔ)身子，可沒想到騎車太快，一不小心就造成了現(xiàn)在這個(gè)場(chǎng)面，唉······”騎車人說。“大媽她沒什么大礙吧，你快去看看吧，這里我來打掃，你放心的去吧。”叔叔說。“謝謝，謝謝，太謝謝你了，你真是個(gè)好人啊！”說完，汽車人上了車就走了，叔叔就拿著掃把打掃了起來。我仿佛也被叔叔的言行感動(dòng)了，抬起頭，昂首挺胸地朝學(xué)校走去。
啊，世上的好人真多，這就是我心中最尊敬的一個(gè)人，你最尊敬的人是誰呢？
我尊敬的人作文2
一雙猩竦拇笱劬ι了缸胖腔鄣墓餉諍詵⒘戀耐販⒃閃寺砦脖瑁Ｌ倚∽歟愿裎潞停械壬聿模禱拔氯嵊趾錳匝匭奶逄Ｋ撬克褪俏易鈄鵓吹娜——成武縣藍(lán)水灣實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)二班語文老師——陳老師。
每天早晨，天剛蒙蒙亮，陳老師就已經(jīng)到校批改學(xué)生的作業(yè)，對(duì)每一位學(xué)生都認(rèn)真寫上批語，看著陳老師寫的批語，我們感受到老師的辛勤與刻苦，寫作業(yè)更認(rèn)真了。
有一次，在上課的時(shí)候，坐在最后一排的一個(gè)同學(xué)突然說腳疼，陳老師連忙趕過去看，只見那位同學(xué)的腳流膿了。老師好像對(duì)自己孩子似的連忙給他包扎好，又一邊給家長(zhǎng)打電話，一邊把這位學(xué)生送去醫(yī)院。
這一切我都看在眼里，記在心里。
上自習(xí)課的時(shí)候，陳老師也不閑著，每隔一會(huì)兒都在教室里來回轉(zhuǎn)，我們有不懂的地方可以問陳老師，但老師是不會(huì)直接告訴你答案的，她會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)地給你講解，直到你理解了為止。
還有一次，老師正在娓娓動(dòng)聽地講著課文，我卻聽得心不在焉，因?yàn)槲翌^疼，而且疼得越來越厲害，老師似乎發(fā)現(xiàn)了我的不對(duì)勁，過來用手摸了摸我的額頭，趕緊把我送到辦公室，用溫度計(jì)量體溫。還好沒發(fā)高燒，老師給我喝了水，吃了感冒藥，我心里溫暖極了！
這就是我最尊敬的老師——陳老師。
我尊敬的人作文3
一提起英雄，人們大多都會(huì)想到那些革命戰(zhàn)士，或者是對(duì)人民有貢獻(xiàn)的人，或者是一些見義勇為的人……但我今天要提到的“英雄”卻是一位普普通通的清潔工。
今天早上，我在公園里看見那些清潔工在打掃地上的灰塵。我發(fā)現(xiàn)清潔工的頭上戴著草帽，臉上刻著皺紋，他的眼睛很小，卻很有精神。他的衣服是藍(lán)色的，衣服上戴著一個(gè)叫“無憂物業(yè)”的牌子。旁邊有一個(gè)不銹鋼的車子，車子上有一個(gè)簸箕，清潔工拿著一把掃把在掃地。一陣風(fēng)刮了過來，把樹上的葉子刮了下來，清潔工快步走過去，他拿著掃把左手在前，右手在后，很快的把落在地上的樹葉掃成一堆，用簸箕把樹葉倒進(jìn)車子里。公園又干凈了！
寧可一人臟，換來萬家潔!
在夏天，當(dāng)氣象臺(tái)懸掛著酷熱警報(bào)或者是暴雨警報(bào)時(shí)，環(huán)衛(wèi)工人依然帶著斗笠、披著雨衣在工作崗位上堅(jiān)持工作。無論是在多毒辣的太陽底下，還是在狂風(fēng)暴雨中，他們從不“缺席”。事實(shí)也正如此：一天，天氣很熱，大街上幾乎一個(gè)人都沒有，但我看見環(huán)衛(wèi)工人仍然在工作崗位上，盡管“揮汗如雨”，但也仍然在工作著。
這是我最敬佩的人，他們是我前進(jìn)的動(dòng)力，也是我努力的方向，更是我最愛的人！
我尊敬的人作文4
霞光透過公交車的玻璃窗照到我的臉上，把我?guī)肓恕皶r(shí)光機(jī)器”，讓我回到幾年前的一個(gè)早上……
“今天我腿疼，不能騎自行車送你去學(xué)校，你動(dòng)作快點(diǎn)，我們坐公交車去學(xué)校。”媽媽一邊把我從床上拉起來一邊對(duì)我說。“好吧！”還是睡眼朦朧的我懶洋洋地回答。
七點(diǎn)五十分我們坐上了公交車，可今天交通不給力，公交車像蝸牛一樣向前“蠕動(dòng)”。我焦急地看著“嘀嘀嘀”走動(dòng)的手表，八點(diǎn)十分，八點(diǎn)十五，八點(diǎn)二十，八點(diǎn)二十五……八點(diǎn)三十！遲到了！我著急地跳了起來，又無奈地坐了下去。
過了一個(gè)“世紀(jì)”……
大蝸牛總算到了學(xué)校。
下車時(shí)，我狠狠地罵了一句：“今天真是活見鬼，以前二十分鐘就能到的，今天整整用了四十分鐘！我再也不坐公交車上學(xué)了！”一國(guó)兩制司機(jī)阿姨轉(zhuǎn)過頭來充滿歉意地低聲對(duì)我說：“對(duì)不起，小朋友，真的對(duì)不起。”我愣住了。剛才的責(zé)備，抱怨，化作了尊敬。
今天雖然遲到了，但遲到得很有意義。下午放學(xué)的時(shí)候，我又坐公交車回家，又遇到了那位阿姨，她看到是我又歉意地跟我說：“今天真是對(duì)不起啊，讓你遲到了。”我臉紅了。
沒關(guān)系，司機(jī)阿姨，我雖然遲到了，但我覺得這都不算什么了，在你面前我是多少渺小，你的胸懷可以容下整個(gè)天下。
霞光透過公交車的玻璃窗照到我的臉上，又把我從“時(shí)光機(jī)器”中拉了出來，司機(jī)阿姨你的一句“對(duì)不起”永遠(yuǎn)滌蕩著我心中的狂妄。你是我尊敬的人。
我尊敬的人作文5
月匆匆，花開花落。轉(zhuǎn)眼間，六年的中小學(xué)生活即將畫上一個(gè)完美的句號(hào)。此時(shí)，面對(duì)朝夕相處的同學(xué)，面對(duì)和藹可親的老師，一股眷念之情不禁涌上我的心頭，千言萬語想要訴說，永不止境的愛想要表達(dá)。
年來，我們?cè)谀感５狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴都離不開老師的視線。“一日為師，終身為父。”同學(xué)是數(shù)不勝數(shù)的，而老師對(duì)我的愛卻獨(dú)一無二。它既具有慈母般的溫柔，又具有父親般的嚴(yán)格。在這六年里，老師默默地為我們奉獻(xiàn)，不辭辛苦的為我們批改作業(yè)。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到難題時(shí)，他又變成了一位雪中送炭的人，及時(shí)給我們解答。每天他都在平凡的教學(xué)崗位上做著不平凡的貢獻(xiàn)，無私地將自己的智慧一點(diǎn)一滴的傳授給我們，教我們做人的道理，叫我們遵守規(guī)則、嚴(yán)格遵守紀(jì)律的好作風(fēng)。人們都說父母是我們的第一任老師，那么老師就是我們第二任父母。我們每天都在他的懷抱中允吸知識(shí)，在他的批評(píng)下改正壞習(xí)慣，在他的指引下走向燦爛的人生。
母校值得回憶的人和事太多了，在此我只想對(duì)您說：“老師，您永遠(yuǎn)是我最尊敬的人，我永遠(yuǎn)愛您！”
我尊敬的人作文6
秋風(fēng)，吹落了樹上金黃的樹葉，它們紛紛如同蝶兒，在盡情的舞動(dòng)著，飛跑著……我喜歡和那蝶兒一般，追逐著飛舞的落葉，而他，我的舅舅，只是在一旁望著我，而又不時(shí)動(dòng)動(dòng)手里的活兒。
他不是一般的養(yǎng)樹，養(yǎng)花人，但是，他迷戀花的清香，喜歡樹兒那頑強(qiáng)的生命力。
和他有一個(gè)記憶：就在那個(gè)秋天。
樹葉又黃了，落入了草的懷抱，舅舅又在干活了。我無知的拔掉那直直的樹枝，拿著它到舅舅那給他欣賞。
舅舅見了，并沒有責(zé)怪我，而是拍拍我的頭，笑瞇瞇的說：“孩子，你瞧，樹媽媽累了，瞧，她已經(jīng)睡著了，她的孩子都飛走了，去玩了，她多么的傷心，孤單呀！你拔她的樹枝，她會(huì)痛的，心也會(huì)痛的。明年，她還會(huì)再長(zhǎng)出美麗的樹枝，她是多么的頑強(qiáng)呀!在那樹枝上會(huì)開出美麗的花，然后結(jié)果，那時(shí)，你再來嘗嘗鮮美的果子吧。”
我歡跳著，叫著，跑出院子。后來，我常常拿著日歷，不停的翻著，不停幻想吃果子時(shí)幸福的場(chǎng)景。
我長(zhǎng)大了，也已淡忘了那個(gè)秋天。那棵大樹的葉子又掉下來了，還是和那年秋天的一樣。
是啊，大樹是頑強(qiáng)的，有生命力的，這也不時(shí)在提醒我，做個(gè)頑強(qiáng)、堅(jiān)強(qiáng)、有生命力的孩子嗎？我思索著，跑向了那個(gè)永遠(yuǎn)美麗的院子和那個(gè)我尊敬的人――我的舅舅。
我尊敬的人作文7
每個(gè)人都有自己所尊敬的人，我也不例外。但我尊敬的人，是我們每天都能看見的人。他就是我們常見的——清潔工。
當(dāng)我們看到清潔工從我們身邊走過的時(shí)候，有人會(huì)感覺到的家庭和他的身上一定會(huì)很臟。當(dāng)我不這么認(rèn)為，我認(rèn)為，他的內(nèi)心、他家、他身上也許會(huì)很干凈。因?yàn)椴还苁谴骸⑾摹⑶铩⒍鍧嵐ざ家蝗缂韧拇驋撸退闶窍掠辍⑾卵┮膊婚g斷。記得有一次，那是一個(gè)下雪的天氣，我那時(shí)還小，就和哥哥在外面玩，我看見正在向垃圾桶走去，我就跟了過去，我想看看他在干什么？他把垃圾放倒在他拉的車?yán)铮绻嫌斜脑挘麜?huì)用鐵鍬把冰刨開。每一個(gè)他們走過的地方、每一個(gè)角落都是那么干凈。他也會(huì)把地上的垃圾也撿起來，放到垃圾車工上。他還會(huì)把前面的的積雪掃開，把道路掃得干干凈凈，一絲雪都沒有。他倒過的垃圾桶，和嶄新的幾乎一模一樣，而且垃圾桶上如果有灰了，他會(huì)把垃圾桶擦得干干凈凈，沒有一絲灰。
這就是我所尊敬的人——清潔工，我想你們看了我的這篇文章，也許會(huì)對(duì)清潔工刮目相看吧！用你的心去看待每一個(gè)人吧！這樣你可以找你所尊敬的人了吧！清潔工不怕苦的品質(zhì)和高尚的人格值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。
我尊敬的人作文8
我想大家都尊敬著一個(gè)人，我也不例外，而我尊敬的人是一個(gè)普普通通的小女孩，背著書包，戴著紅領(lǐng)巾，梳著雙辮的小姑娘，她的行為讓我覺的他很值得我尊敬，可是我卻不知道她的名字。
在那一天，我在上課，一下課我就打算出去玩，可是卻下雨了。樓上有些高年級(jí)的同學(xué)結(jié)伴起哄：“噢！快來呀！丟卡片啦！丟卡片啦！”然后，我向上看，一片一片的紙片往下掉。樓下的一、二年級(jí)的小同學(xué)拍手叫好：“真好看，好像下雪一樣。”有一些同學(xué)還淋著雨去搶卡片，還跟著不斷的起哄：“噢！噢！。”不一會(huì)兒，地上便有了許多被搶破、撕破或被水浸濕的卡片，操場(chǎng)上到處都是紙屑。我想：這下他們犯了大錯(cuò)，學(xué)校肯定會(huì)重重的罰他們的，他們會(huì)倒大霉了。這時(shí)，有一個(gè)小女孩打著雨傘走了過來，看她的樣子大約三、四年級(jí)，只見她彎下腰，一只手打雨傘，另一只手把地上的卡片撿了起來，并扔進(jìn)了垃圾桶，然后，對(duì)著樓上仍在扔卡片的人喊：“上面的同學(xué)不要在丟了，地都被你們弄臟了啊！”這時(shí)，搶卡片和丟卡片的人，都向她投來了驚奇的目光，一個(gè)個(gè)都愣住了。一個(gè)個(gè)的臉都被羞紅了，不好意思的散開了，搶卡片的小同學(xué)也散了。
雖然，我不知道他叫什么名子，在哪個(gè)班，但是，她高尚的品質(zhì)和形象卻深深地刻在了我的心里，久久不能平靜。這就是我最尊敬的人！！！
我尊敬的人作文9
媽媽向一棵大樹，為我遮風(fēng)擋雨；媽媽向一座高山，給我無味的愛；媽媽像一本書，交給了我很多知識(shí)。我的媽媽真令我尊敬。
媽媽是一個(gè)特別愛嘮叨的人。早晨，媽媽來到房間叫我“快起床啦，快起床啦，不然上學(xué)要遲到了”沉睡在睡夢(mèng)中的我被媽媽吵醒了，等我穿好衣服爬起來的時(shí)候媽媽又在嘮叨“衣服換好了沒有啊？”“換好了”
媽媽又開始說“換好了就趕緊去刷牙洗臉去”我只好乖乖的去刷牙洗臉了，沒等我刷牙洗臉好媽媽又大叫“好了沒有要這么久好了趕緊去喝中藥”我喝完中藥本來想可以不用聽媽媽的緊箍咒了，可是出門時(shí)又傳來大叫聲“書包整理好了喝了沒”我說“書包整理好了藥喝了”我?guī)瞎卉嚳R上跑出了家門高興的跳起來“終于安全了啦”。
媽媽也特別關(guān)愛我。記得有一次，我在玩的時(shí)候不小心摔了一跤，媽媽趕緊跑到我身邊扶我起來，把我抱回了家，掀開裙子一看裂了一個(gè)縫媽媽趕緊說“不行了要趕緊去醫(yī)院”沒登我說完媽媽就報(bào)上我坐上了電動(dòng)車去人民醫(yī)院檢查了，醫(yī)生打了石膏媽媽才送我回家。俗話說得好母愛是無私的，我媽媽是有多嘮叨還是光滑都藏著媽媽對(duì)我濃濃的愛我尊敬我的媽媽。
我尊敬的人作文10
我敬佩勤勞的媽媽，敬佩忙碌的爸爸，但我更敬佩的還是我的姥爺。
我的姥爺已經(jīng)六十多歲了，他的臉上布滿了皺紋。姥爺是一位普普通通的農(nóng)民，要說有什么特殊，那就是他的胡子；他的唇邊、腮邊都長(zhǎng)滿了密密的絡(luò)腮胡子。在我小的時(shí)候，每當(dāng)他高興時(shí)，他常常就用他那硬茬茬的胡子扎得我咯咯直笑。
姥爺每天起早貪黑的干活，一會(huì)兒也不會(huì)待著。姥爺血壓高，媽媽爸爸都勸他不要去干了，可是他不聽。即使天氣再熱，他也要到地里去干活。就這樣，從春種干到秋收。到冬天沒活的時(shí)候，他也要找活干。他每日辛苦的勞作著，舍不得吃，舍不得穿。媽媽說要給他買一件新衣服，他都不讓，還說：“我有衣服穿，別買了，舊衣服正好我干活穿。再說，干活也不用穿新的。”他每天吃的是粗茶淡飯，從不挑食。我有時(shí)候看到是自己不愛吃的飯菜就不吃飯。這時(shí)候，他就會(huì)告訴我，在他小時(shí)候能吃上一頓白米飯就是過年了。
這就是我的姥爺，一位普普通通的勞動(dòng)者，一個(gè)讓我尊敬的人。
我尊敬的人作文11
我所尊敬的人，他非常平凡，他就是——清潔工。清潔工，一個(gè)多么普通平凡的名字，甚至有很多人都不愿意提起他們。然而生活的每個(gè)角落都有他們一步步踏過的足跡。
清潔工用他的雙手來換取我們城市的整齊與潔凈。天剛破曉，當(dāng)黑色的天空還鑲著幾顆稀落的殘星時(shí)，他們便起床，手握最簡(jiǎn)單的工具——掃帚，在大街上的各個(gè)角落忙碌開了。在那不起眼的崗位上默默無聞[注: 無聲無息，沒人知道。指沒有什么名聲。]地工作著，為的是給我們的家園帶來一份干凈，一份美麗。
清潔工不僅勤勞，而且還有無私奉獻(xiàn)的精神。不管在烈日下還是風(fēng)雪中，一年365天，從不間斷這簡(jiǎn)單而又艱苦的任務(wù)。可是生活中卻有很多人不但不支持他們，還用鄙視的眼光去看，也有的人不講衛(wèi)生，隨意亂丟垃圾，破壞城市容貌，和這些清潔工比起來，難道不感到羞愧嗎？
清潔工是渺小的，卻又是多么高尚。透過蜂巢，我看見了一只只小蜜蜂，它們正在緊張地釀造蜂蜜，這不就像清潔工嗎？他們也用自己勤勞的雙手給我們的生活釀造甜甜的蜜。
清潔工是千千萬萬[注: 形容為數(shù)極多。]個(gè)勞動(dòng)者的縮影，歲月的`年輪見證了他們?yōu)樯鐣?huì)做的貢獻(xiàn)，滿臉的皺紋縱橫交錯(cuò)[注: 橫的豎的交叉在一起。也形容情況復(fù)雜。]，刻記著無私奉獻(xiàn)的高尚精神，滿頭的銀絲令人深思著這一切的心血。他們用勞動(dòng)的雙手創(chuàng)造了美好的生活。
我尊敬的人作文12
說起尊敬的人，我還真有一個(gè)十分讓我尊敬的人呢！他就是我們小區(qū)的管理員爺爺。因?yàn)樗倫酃芙涛覀儯晕覀兌冀兴肮軤敔敗薄９軤敔斄鄽q了，一頭花白的頭發(fā)，布滿皺紋的臉曬得黝黑，臉上常常帶著慈祥的笑容。
管爺爺非常勤勞，每天都會(huì)早早起床，每當(dāng)我上學(xué)時(shí)都會(huì)看到他在清掃院子，當(dāng)我背著書包從他身邊走過，他就會(huì)像我的親爺爺一樣對(duì)我叮囑著：“上學(xué)路上要小心啊！上課認(rèn)真聽講呀！”這類的話，讓我覺得十分親切！管爺爺不僅勤勞還非常善良。
記得有一天放學(xué)，天突然下起了雨，我沒有帶雨傘，只能飛跑回家。一路上，我生氣地想：“真討厭！下雨了媽媽也不來給我送傘！”剛跑到小區(qū)門口，我看見管爺爺戴著一頂草帽、拿著他那把大竹掃把正在掃院門口的雨水。我驚訝地跑過去問：“管爺爺，下這么大的雨你怎么還出來掃地啊？”管爺爺笑咪咪地回答：“還不是怕大人和你們這些小馬虎打濕了褲腿和鞋子呀！ 趕緊回家去吧孩子。”說著，他又繼續(xù)掃起來。我驚訝地看著管爺爺，看著雨水淋濕了他的衣服，心里無比的感動(dòng)，管爺爺是一個(gè)多么善良的人啊！看著雨中管爺爺掃地的身影，回想剛才，自己還一個(gè)勁地埋怨媽媽沒送傘，也許媽媽有事情去不了啊，我這不是太自私了嗎？
這就是我尊敬的人——管爺爺，從他身上我深深地感受到：一個(gè)人不能只想著自己，還應(yīng)該多想想他人！是他讓我理解了勞動(dòng)與分享也是一種快樂與幸福！
我尊敬的人作文13
中午，我來學(xué)校上學(xué)時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見我的位置旁有一個(gè)人，他在干什么？我走近瞧，發(fā)現(xiàn)他在翻我的作業(yè)本。他轉(zhuǎn)過臉，啊，是鮑錦鴻。一直以來，他在我心目中，他帥氣、陽光，學(xué)習(xí)成績(jī)又好，還十分成熟，經(jīng)常幫媽媽做事。可現(xiàn)在，他顯然在抄作業(yè)……
我一個(gè)箭步?jīng)_上去，把本子一蓋：“回去，還抄我作業(yè)，不要臉。”鮑錦鴻聽了，抬頭望了我一眼，說：“沒呀，我在看中午作業(yè)是什么？”
“別騙了，你分明就在在抄作業(yè)，哎，你真是太傻了，我又不三歲小毛孩，沒有這么容易忽悠，你臉皮實(shí)在是太厚啦！”
“沒，我……”他話還沒說完，就被我推了出去。
下課了，我到后面去倒水，瞟了他一眼，發(fā)現(xiàn)他在寫中午的作業(yè)，右邊的草稿紙已被算滿了。這時(shí)，我恍然大悟，走到鮑錦鴻旁邊，拍了拍他肩膀：“對(duì)不起，剛才誤會(huì)了你！”他看了看我，點(diǎn)點(diǎn)頭，什么話也沒說。
他聽到這話后，也并沒有生氣，回了一聲：“沒事，其實(shí)我也有錯(cuò)。”我們沉思了一會(huì)兒，忽然大笑起來……
同學(xué)的友誼是無堅(jiān)不摧的，鮑錦鴻永遠(yuǎn)是我心中榜樣，他是我值得尊敬的人，我要向他學(xué)習(xí)。
我尊敬的人作文14
一生中，我們會(huì)遇到很多人。有的人讓我尊敬，有的人讓我疑惑，有的人讓我難忘。今天，我就要說說那個(gè)讓我尊敬的人。
在剛開學(xué)的時(shí)候，我第一次走進(jìn)初中的教室，我看到一位女老師站在講臺(tái)上，看上去非常溫柔。這就是我的班主任老師——李老師。
可是，在開學(xué)之后，我才知道李老師有多么嚴(yán)格。
在下課時(shí)，李老師派專人負(fù)責(zé)記錄下課追跑打鬧，大聲喧嘩等不文明行為，只要被記上名字就要在教室后面罰站到下一節(jié)課上課。在上課時(shí)，值日班長(zhǎng)會(huì)記載上課說話、起哄等違紀(jì)行為，力求每一次違紀(jì)精確到人，這樣嚴(yán)格的要求一開始的確讓我們苦不堪言，但這樣嚴(yán)格的制度也讓我們班迅速擺脫浮躁的風(fēng)氣，走上了正軌。
這是李老師嚴(yán)格的一面，也是我們經(jīng)常領(lǐng)會(huì)到的一面，但李老師還有另外一面，細(xì)致認(rèn)真的一面。
在平時(shí)的生活中，李老師總是能發(fā)現(xiàn)班級(jí)存在的問題，及時(shí)地修改、訂正班規(guī)，讓我們班的班規(guī)更加完善。
在每個(gè)月的月底，我們班還會(huì)出一份獨(dú)屬于我們班的班報(bào)，這在全年級(jí)都是獨(dú)一份的。
與別的班不同，我們班不止有值日班長(zhǎng)和值日生，還有一大批的“班級(jí)公務(wù)員”。這都是李老師的主意。她力求讓我們班每個(gè)人都有事做。
這些與別的班不同的地方，無不體現(xiàn)著李老師的細(xì)心和認(rèn)真。正是在李老師的努力下，我們班才能蒸蒸日上，越來越強(qiáng)大。
李老師就是那個(gè)讓我尊敬的人。
我尊敬的人作文15
你知道我最尊敬的人是誰嗎？她就是我們班的班主任“趙老師”。她有一把又多又黑的長(zhǎng)頭發(fā)，戴著一副白色的眼鏡，眼睛經(jīng)常在鏡片里偷看我有沒有認(rèn)真聽課和有沒有在開小差--“玩筆”。
你知道我為什么最尊敬她呢？因?yàn)樗刻熘灰覀儼嗟耐瑢W(xué)聽寫不過關(guān)或者當(dāng)天學(xué)到的知識(shí)認(rèn)識(shí)不夠就要留下來幫我們補(bǔ)習(xí)，并輔導(dǎo)我們把當(dāng)天的知識(shí)牢記在腦子里，如果聽寫不過關(guān)的就要留下來，重聽到全對(duì)為止。她每天為了我們掌握好知識(shí)，都留到很晚才回家，她幾乎把所有的時(shí)間和愛心都給了我們。她的爸爸媽媽會(huì)不會(huì)擔(dān)心她這么晚回家的安全呢？
趙老師還是一個(gè)很會(huì)開玩笑的人。記得有一次，媽媽無意中跟趙老師說我在少年宮寫作文的時(shí)候把她寫成了一只母鴨子，她聽了以后，居然沒有罵我，還問我：“我像一只母鴨子嗎？我很胖嗎？你們像小鴨子嗎？”我不好意思地說：“不是，我只是覺得你像母鴨子保護(hù)小鴨子那樣保護(hù)我們。”“哦，不過也形容的不錯(cuò)。”趙老師笑著說。
這就是我的最尊敬老師。
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