這樣的人讓我尊敬作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家收集的這樣的人讓我尊敬作文，希望對(duì)大家有所幫助。
這樣的人讓我尊敬作文1
這次我要說的，是一位外國(guó)友人。
他叫邊德，來自美國(guó)圣安地列斯州，目前在中國(guó)當(dāng)教師，對(duì)，他就是我的老師。
可能是因?yàn)槊绹?guó)黑人就業(yè)困難的原因吧，他選擇到中國(guó)發(fā)展，不過我覺得以他那帥氣的面孔，在哪里找工作都不會(huì)發(fā)愁：雖然滿臉黝黑，但他渾身都散發(fā)出滿滿的精氣神，雙目炯炯有神，頭發(fā)不像其他黑人那樣卷起來，而是可愛的小平頭。邊德老師很高，但是一種親切感由內(nèi)而外散發(fā)出來，不會(huì)讓人因?yàn)殚L(zhǎng)得高，就因此不敢接近。
但這些，都不是我尊敬他的理由，我尊敬他，是因?yàn)樗麨橹袊?guó)的教育事業(yè)付出了心血。
有多少次，邊德老師晚上備課一直到十二點(diǎn)，因?yàn)榘滋焖B續(xù)給三個(gè)地方的孩子上英語課。但即便這樣，他的課也很生動(dòng)有趣，不會(huì)因?yàn)樗约簺]休息好，而使整堂課枯燥乏味，正因?yàn)槿绱耍覀兌己芟矚g上邊德老師的課。
這位值得尊敬的老師育人有方，他從不板起臉來說教，說話從來都是細(xì)聲細(xì)氣，但這并不妨礙我們聽他的話，收效甚佳，我認(rèn)為不少名校的老師都該向他學(xué)習(xí)。它就像一把鑰匙，打開了我們心中對(duì)英語的禁錮鎖，引領(lǐng)我們走向知識(shí)的殿堂，激發(fā)了我們對(duì)英語的興趣。
記得有一次，三年級(jí)時(shí)，我們四個(gè)小伙伴很興奮，不停地講啊講啊，連老師跟我們說話都聽不見了，那時(shí)我注意到，老師的臉色有些難看，好像生氣了，但下一秒，老師控制住了自己，大聲喊了我們四個(gè)的名字，我們心想這下慘了，可老師卻用十分滑稽、搞笑的聲音說道：“請(qǐng)認(rèn)真聽講！”我們被逗得哈哈大笑，同時(shí)，注意力也回到課堂上了。
我很尊重邊德老師，雖然我現(xiàn)已不是他的學(xué)生，但他在課堂上做的一切，在為中國(guó)教育事業(yè)做的一切，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘。
這樣的人讓我尊敬作文2
別人是因?yàn)樘蛔杂X，而被批評(píng)，或因?yàn)樘慌Χ慌u(píng)。而他是因?yàn)閷W(xué)習(xí)太自覺，而被批評(píng)和因?yàn)樘Χ慌u(píng)。
方弈成今年13歲，高挺的鼻梁上掛著一架眼鏡。如果忽略掉他的沉穩(wěn)，便會(huì)覺得他就是一個(gè)玩手機(jī)玩壞眼睛的普通學(xué)生，跟常人沒什么兩樣，可真正了解他的人都知道他并不是玩手機(jī)過多而戴上眼鏡，也并不是一個(gè)低頭族。
他的眼睛之所以近視，是因?yàn)樗淖x書太刻苦了。每天中午他都會(huì)去風(fēng)車坪吃午飯，與別人不同的是他總是背著書包去，這是為什么呢？這是因?yàn)樗ナ程眠�是會(huì)一邊記英語單詞一邊吃飯。他不愿意放棄一絲學(xué)習(xí)的時(shí)間。連別人在午休時(shí)他還是在讀書，他的父母勸他休息，命令他玩，他卻依舊要學(xué)習(xí)。相比于他而言，粟宇霄就是走了一條和它完全相反的路。粟宇霄總喜歡跟別人開玩笑，學(xué)習(xí)總需要?jiǎng)e人催，所以成績(jī)并不是很好。而方弈成呢，性格成穩(wěn)，學(xué)習(xí)自覺，由于成績(jī)異常的優(yōu)秀還因此當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員，反傷刺后段工作認(rèn)真努力負(fù)責(zé)，一視同仁，成了我們班的哦，大公無私的“狄仁杰”。
我個(gè)人認(rèn)為粟宇霄之所以還能跟上班級(jí)的進(jìn)度，主要是因?yàn)楦改傅膰?yán)厲，而方弈成主要是靠自覺，俗話說得好：近朱者赤，近墨者黑。方弈成和粟宇霄是一起回家的伙伴，都是教師子弟，可方弈成不僅沒有被粟宇霄感染，變得貪玩，還使粟宇霄狀況慢慢變好，足以說明了方弈成的自覺。
這就是讓我敬佩的人，他工作負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)自覺，是我們班的德育標(biāo)兵。也只有這樣的人讓我敬佩不已，因此以后我要樹立他為榜樣，成為和他一樣，學(xué)習(xí)自覺的人。
這樣的人讓我尊敬作文3
她是個(gè)三十歲出頭的中年婦女，皮膚黝黑，眉清目秀，五官端正，高挺的鼻梁上架著一副眼鏡。
第一次見到她是半年前了，那是我初中的第一節(jié)語文課。上課鈴聲響起，她大步走進(jìn)教室，做了簡(jiǎn)短的自我介紹。從那天起，她便成了那個(gè)讓我最尊敬的人。
她的課程很有趣，雖然同學(xué)們喜歡在課堂上開玩笑，互損，但也是為了增加良好的課堂氛圍，所以我們班級(jí)的整體成績(jī)一直很好。她的課程不僅有趣，還很特別。她不像其他老師一樣，經(jīng)常使用電腦上課。她憑借的是她多年來的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，課程豐富多樣，使人記憶深刻。
她對(duì)于我們的作業(yè)也極其認(rèn)真，不管是字跡潦草不堪直視，還是亂寫亂畫不工整。她都會(huì)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)嘏模J(rèn)真批閱。她不會(huì)強(qiáng)迫我們死記和硬背，她的要求只有三點(diǎn)：字跡工整美觀，多讀有益的課外書，多寫作。對(duì)于一些成績(jī)較差的同學(xué)，她不會(huì)選擇放棄，反而會(huì)用自己的耐心去慢慢指導(dǎo)，對(duì)于成績(jī)較好的同學(xué)。她更是視為掌上明珠，經(jīng)常單獨(dú)指導(dǎo)引領(lǐng)。
對(duì)于我們的生活，她也非常的用心。有一次上體育課我在跑步時(shí)不小心摔傷了腿。當(dāng)時(shí)沒有班主任的課。是她將我送到了醫(yī)院，還給我付了錢。在我住院期間。她一直到醫(yī)院來給我補(bǔ)課，這才使段那時(shí)間我的語文成績(jī)沒有退步。
身為一名學(xué)生。我不會(huì)知道她花了多長(zhǎng)時(shí)間去批改作業(yè)；不會(huì)知道她用了多少光陰去備課；也更不會(huì)知道她為了我們花費(fèi)了多少心血。
我們?nèi)羰腔▋海闶悄菆@丁。我們?nèi)羰乔f家，她便是那農(nóng)民。我們?nèi)羰谴蟮兀闶悄怯晁Ｊ撬紵俗约海樟亮宋覀儭?/p>
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰始淚干。”親愛的霍老師，您就是那個(gè)最讓我尊敬的人。
這樣的人讓我尊敬作文4
心靈美好的人才是值得大家尊敬的人。
我住的樓中就有一個(gè)心靈美好的人。他七十多歲，滿頭銀發(fā)，慈祥的面龐上布滿了皺紋。他很愛笑，一笑起來就合不攏嘴，這時(shí)你可以看到他嘴里只剩下幾顆門牙。他就是我最尊敬的人――王爺爺。
王爺爺非常愛管“閑事”。有一次，我吃完了西瓜，把西瓜皮隨手一扔，扔到了樓梯上，不一會(huì)兒，從樓上傳來沉重的腳步聲，我一聽心跳立刻加快，因?yàn)橥鯛敔攣砹耍也还苋叨唬w快地跑下樓梯，找了個(gè)角落躲了起來。很快，我就聽到了王爺爺說話的聲音，王爺爺說：“是哪家的孩子這么不懂事……”我在一旁躲著，悄悄地看著，看著，只見王爺爺彎下腰把西瓜皮撿了起來，又走到垃圾桶旁把西瓜皮扔了進(jìn)去。還說了一句：“要是被老人踩了這西瓜皮，那后果可不堪設(shè)想啊！”我的心像開了的水一般，嘭嘭地跳，慚愧得不知說什么好，可王爺爺已經(jīng)消失在我的眼前了。他的身影剎時(shí)在我心中變得越來越高大。
還有一次，我和幾個(gè)小伙伴踢球，不一會(huì)兒，小明來了個(gè)飛踢，“嘩啦――”窗戶打碎了，我們嚇得抱頭鼠竄，因?yàn)槲覀兲咧械恼峭鯛敔敿业拇皯簦鯛敔斪叱鰜恚麤]有怪我們，而是自己走出去買了一塊新的回來換了上去。我們第二次踢球時(shí)，王爺爺出來說：“踢球健身是好事。這里場(chǎng)地小，你們不要飛踢，如果傷到哪家的小孩或老人可就大了喲！”我們都低下了頭。
王爺爺就是這樣一個(gè)值得尊敬的人。他善良，寬宏大量，他教我做人，催我自新。
這樣的人讓我尊敬作文5
“我站在高山之巔……”讀書聲越來越小，隔著一層玻璃，反射出淡黃的光照出外面透亮的雨滴。雨聲很大“嘩啦啦——嘩啦啦——”仿佛是要打亂這整齊的讀書聲……
下課了，外面的雨依然很大，天也很黑，我撐著傘飛快地往家的方向跑去。小巷深處有什么東西，越來越近——一個(gè)帶著帽子的人和一輛垃圾車。小巷里只夠容納一輛垃圾車，我退了幾步，他也過來。
“小妹！你先過去吧！”洪亮的聲音不知怎么的讓我感到一絲溫暖。走近了，第一眼好像只是看到一個(gè)老人，可仔細(xì)一看，這位老人頭上的帽子不斷往下滴水，水落在他的眼鏡上，皺紋上，鼻尖上。總之，整個(gè)人就像是從水里撈上來一樣。
眼里流出一絲溫柔。
看著我有些驚訝的眼神，他慢慢地說：“你。。你啊，和我的孫女長(zhǎng)的像，只是，她出了車禍，去世了……”
“別難過！這世上還有許多人和我一樣尊敬你，你并不孤單！”我眼神堅(jiān)定的說。而他十分開心：“哈哈哈！第一次有人這么說我呢！真是謝謝你了！之前覺得清潔工的生活很苦，可有些人會(huì)對(duì)我笑笑，好像是很感激我。于是，我就天天認(rèn)真工作，給人們帶來美好的環(huán)境。我孫女也很開心。可是，知道我孫女去世……”我看了看他，眼里的眼神是一陣悲傷。我剛想說話，就被他搶先了，他輕輕的說：“回去吧，你的父母要擔(dān)心了。”
我點(diǎn)點(diǎn)頭，揮手轉(zhuǎn)身，這些話讓我久久不能忘懷。他究竟是什么樣的心情？他是如何堅(jiān)持下來？這些我無從得知，我只知道，他是一個(gè)偉大的人，他是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。
這樣的人讓我尊敬作文6
唐代文學(xué)家韓愈曾說過，“師者，所以傳道受業(yè)解惑也。”老師一職，是負(fù)責(zé)傳授知識(shí)，答疑解惑的職位。他們不辭辛勞，兢兢業(yè)業(yè)，用自己的汗水培育下一代的萌芽。這樣的老師，值得我們尊敬。我們的老師在工作的崗位上盡職盡責(zé)，在教育的舞臺(tái)上婀娜多姿，盡顯風(fēng)采。我們的老師雖貌不出眾，語不驚人，但她的愛飛到了我們每一個(gè)人的生命之中。幽默，是我老師的最大特點(diǎn)。
幽默常常讓我們班抵擋不住。老師的第一堂課征服了所有的學(xué)生。她平時(shí)愛好廣泛，美術(shù)、音樂等都會(huì)，加上說話幽默，一下子消除了所有的陌生感，拉近了師生距離，嚴(yán)厲，也是老師最大的特點(diǎn)。但是，那種嚴(yán)厲不是真嚴(yán)厲，而是一絲不茍的教誨。上數(shù)學(xué)課，我們一個(gè)個(gè)做的端端正正，不敢有絲毫懈怠。有時(shí)趁老師背過身在黑板上寫字，那個(gè)同學(xué)在下邊用手指彈一下筆挎子，只見她一身“嗖”的一下，一個(gè)粉筆頭砸在那個(gè)同學(xué)頭上，我們看著自己的脖子都會(huì)不由自主的如電光石火般的一縮，仿佛她的后腦勺長(zhǎng)著第三只眼，我們一個(gè)個(gè)正襟危坐，注意力可謂高度集中。老師一職，不僅負(fù)責(zé)“傳道授業(yè)解惑”，還要“立才、立理、立德”。我感恩我的老師。因?yàn)槔蠋煷蜷_智慧的大門。
讓我在知識(shí)的海洋里遨游，在我的成長(zhǎng)歷程中，您濃濃的愛一直伴隨著我左右。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這句詩形象生動(dòng)地說明了老師那無私奉獻(xiàn)的精神。是啊，夜間，是誰在燈光下批改作業(yè)？白天，是誰即使是感冒了卻仍然堅(jiān)持工作？老師每時(shí)每刻都在燃燒著自己，是老師為我們這些學(xué)生們撐起了一片蔚藍(lán)的天空！
這樣的人讓我尊敬作文7
看著手中的這袋牛肉干，我的心中再次泛起了波瀾，極力地回憶那副面孔，我才想起，我剛剛失去了他，我的一個(gè)好鄰居。
他，四十來歲，中等個(gè)，面部發(fā)黃，頭發(fā)悉數(shù)。他的臉可真是別具一格，方方的臉如“黃土高坡”，凹凸不平。他的眼睛很小，仿佛閉著，他窄窄的眼窩，仿佛“高坡”上的兩道山溝。大大的鼻子襯托著一張愛笑的嘴。他就是如此樸實(shí)、樸素。
從奶奶的嘴里，我聽到了關(guān)于他的一些“新聞”，他家有六口人，他、他的妻子、他的三個(gè)孩子和他的母親。他要做頂梁柱，支撐這個(gè)家。他和他的妻子在馬路對(duì)面開了一家小買部，每每走進(jìn)他的小店，顧客們都會(huì)被他的熱情所感染。小店里的商品物美價(jià)廉，大家都喜歡去他的小店里買東西。每當(dāng)顧客買完東西時(shí)，他總會(huì)遞上一個(gè)塑料袋，送上一個(gè)暖心的祝福和微笑。
他的小店生意火爆，他因此被周圍的同行們視為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，雖然他平時(shí)里總是笑呵呵的可他的同行們卻認(rèn)為這笑容是對(duì)他們的嘲諷，直到發(fā)生了這件事。一個(gè)夏天，風(fēng)大雨大，一個(gè)店主人的商品被風(fēng)刮倒，散落一地。店主人慌亂之時(shí)，他正從店里出來，看到這一幕，一頭扎進(jìn)大雨里，隨著沙沙地踏水聲，他拾起落在水中的商品，遞給店主人，自己又邊拾邊喊人幫忙……，東西拾完了，他向店主人擺擺手走了，這時(shí)天也晴了。
他要走了！我不信，直到我看到了貼在他家門口的“出租”二字。原來，由于一起官司，使他在親友面前抬不起頭，資金也變得緊缺，他決定離開了。臨走前，他托人捎了東西給我——一袋牛肉干，這袋肉干帶給我極大的感情震蕩，一時(shí)心中泛起波瀾……
他，值得我尊重。
這樣的人讓我尊敬作文8
教室內(nèi)剛剛結(jié)識(shí)的一群群好友們，三個(gè)一群、五個(gè)一隊(duì)地圍在一起，喧鬧著，嬉笑著。“教師來了”不知是誰突然大喊了一聲，同學(xué)們只好悻悻地回歸原位。窗外那道黑色的高挑的身影一閃而過，轉(zhuǎn)眼間便出現(xiàn)在了教室里的黑板前。
“同學(xué)們好！我是你們的班主任兼數(shù)學(xué)教師，郭教師。下面我們開始上課”啊？新學(xué)期、新教師、新同學(xué)，不用互相認(rèn)識(shí)，就開始上課？講臺(tái)下的同學(xué)們一片嘩然，紛紛低頭四下私語。篤篤篤“注意力集中到黑板上來！”教師用長(zhǎng)長(zhǎng)的白色粉筆敲擊著黑板，厚厚的鏡片反射著凜凜的白光掃射過每一位同學(xué)的頭頂，真叫人害怕！我面朝著黑板，眼睛卻打量起了教師：高挑的身體勻稱有致，一身黑衣顯得這體型更加修長(zhǎng)；棕色的頭發(fā)高高地盤起，高挺的鼻梁上架起一副方方正正的眼鏡；高抬著下巴，看起來就像傲慢的黑天鵝！以后可有罪受嘍！
新學(xué)期大掃除，正當(dāng)一位值日生準(zhǔn)備爬上由桌子和椅子共同搭建而成的“腳手架”時(shí)，“停一下，讓我來！”一轉(zhuǎn)頭，郭教師站在了我們身后。“這邊的同學(xué)幫忙扶住左邊的桌腳，那里的同學(xué)幫忙抓緊椅子的靠背，我比較高，拆扇葉這件事由我來做比較方便……”說著，她便將腿一蹬，用手一扳，敏捷地躥上了高高的“腳手架”。“還楞在那里做什么？快來幫忙呀！”怔在原地的我聞聲跑去。在“腳手架”上的郭教師顯得更加高大，日光燈下教師的影子被拉得很長(zhǎng)，很長(zhǎng)，延伸進(jìn)我的眼眶，延伸進(jìn)我的心底。此時(shí)的郭教師，是那么高，高不可及，卻又那么近，觸手可及！
現(xiàn)在，郭教師正彎腰刷洗著扇葉，一聲聲清脆的刷洗聲清亮明晰。彎著腰的郭教師更加動(dòng)人，雖隱匿了自己高挑的身材，卻在我心中顯得更加高大、美麗。
這樣的教師怎能不令我尊敬呢？
這樣的人讓我尊敬作文9
高尚的人，是值得別人尊敬的。我身邊有許多值得我去尊敬的人。
她就是其中一個(gè)。她，在班級(jí)里沒有什么朋友，因?yàn)樗莿倧碾p語轉(zhuǎn)來的。她相貌平平，眼睛很漂亮，可惜帶了一幅眼鏡。她的牙齒不是很整齊，仿佛見到了以前的我。活潑開朗的她，有一顆善良和純潔的心，讓人感到和藹可親。雖然她活潑開朗，但是人也有傷心寂寞的時(shí)候。當(dāng)她傷心的時(shí)，她總會(huì)向我傾訴，她很堅(jiān)強(qiáng)，不像我很容易哭。她的心很軟，但他的心胸非常寬闊，當(dāng)別人一而再、再而三地犯錯(cuò)時(shí)，她總能原諒。
她樂于幫助別人。在軍訓(xùn)的時(shí)，她總會(huì)幫我提重重的行李箱，我們也就是因?yàn)樗@個(gè)舉動(dòng)而相識(shí)。
她很大方。只要有好的東西，就會(huì)和別人一起分享。當(dāng)我不開心時(shí)，她總會(huì)安慰我，告訴我許多道理。我曾經(jīng)問她：“你怎么知道那么多道理的？”她會(huì)謙和地說：“因?yàn)檫@些是我經(jīng)歷過許多風(fēng)風(fēng)雨雨后，總結(jié)出來的。”
她是個(gè)幽默的女孩。記得有一次，她對(duì)我說：“當(dāng)我過完18歲生日，你就要陪著我，跑到醫(yī)院去，做近視眼激光手術(shù)。如果做壞了，你就把你的眼角膜捐獻(xiàn)給我。”說完，她就哈哈大笑起來。
她很有禮貌，從來不會(huì)說臟話，習(xí)慣說“謝謝”和“對(duì)不起”。她總會(huì)把一些自己的小秘密告訴我，我覺得這種感覺很棒，因?yàn)橛腥诵湃挝摇?/p>
其實(shí)這個(gè)“她”，就是坐在我前面的林恩同。我尊敬善良純潔的人，我尊敬堅(jiān)強(qiáng)的人，我尊敬心胸寬闊的人，我尊敬有禮貌的人。這些，都是我為什么尊重她的原因！她是我最好的朋友，也是我最值得尊重的同學(xué)！
這樣的人讓我尊敬作文10
那是一個(gè)安靜的夜晚，粗心的我跑回學(xué)校拿書包，大街上沒有一個(gè)人，安靜的可怕，月亮靜靜地掛在天空中，是那么的潔白，學(xué)校里也比平時(shí)安靜很多，看門的師傅開著小燈在看著報(bào)紙。
辦公室里的燈還亮著，話說在這個(gè)時(shí)間，老師們應(yīng)該都回家了，好奇心強(qiáng)大的我湊過去看了一眼，原來是她。自從我進(jìn)入班級(jí)，我倆就不對(duì)付，她說的話我從沒聽過，總是喜歡和她對(duì)著干。她說往東，我偏要往西，當(dāng)時(shí)站在那里，心里竟然有些不是滋味，我跟了她三年，平常訓(xùn)斥我的班主任顯得格外的霸氣，格外的威武。
原來她也不是無所畏懼的，時(shí)光帶走了她的歲月，帶走了她年輕時(shí)的活潑，我跟她之間已經(jīng)不只是師生。看著她疲憊地趴在桌子上，手中的紅筆早已停止了工作，大衣已經(jīng)掉落，我本想躡手躡腳的走過去拿起我的書包，卻還是吵醒了她，她看著我，我看著她。相處三年有余，從來沒有這樣過，她的聲音已經(jīng)變得沙啞，可以知道她平時(shí)為了我們有多么努力的工作，想把一切都傳授給我們，希望我們以后可以走得更遠(yuǎn)。
她總是這樣燃燒自己去照亮他人，不知道她還能這樣與我相伴幾年，而我希望是很久很久，可是時(shí)光在流逝，她在變老，我們卻在長(zhǎng)大，終究我們會(huì)面臨分別，看著她那慈祥的目光，我也不知該說些什么好，有很多的話想親口告訴她，卻一直說不出口。時(shí)間仿佛定格在那一刻，我輕輕的說了一聲：“老師外面冷，回家再工作吧。”就這樣我和她一同走出了校園，月亮似乎比來時(shí)顯得更加潔白。
她，就像天使一直在我的身邊陪伴著、影響著我，她就是我最尊敬的人。
這樣的人讓我尊敬作文11
清晨，寒風(fēng)凜凜。水泥路上散落著一個(gè)個(gè)行人踩過的骯臟腳印和他們遺留下的片片垃圾。灰暗陰蒙的天色中，有一個(gè)鮮紅的人影，專門驅(qū)趕這些侵入者。她的身影近了，又近了，是一位中年婦女。
一身清潔工人的統(tǒng)一服裝，寬大地罩在身上，一雙拖鞋破舊不堪，早已發(fā)黑。臉上的皺紋如一條條蚯蚓，扭曲地盤布在土壤中，顯得滄桑而可怕。頭發(fā)蓬亂，隱隱透著股油味兒，令人避之不及。她的手上抓著一把破爛的掃帚，一把一把地掃起塵土，灰色與土黃色的顆粒彌漫在她的周圍，我站在她的身邊，覺得快透不過氣了，連忙緊走幾步躲開了。
就在我與她擦肩而過的一剎那，我發(fā)現(xiàn)她有一雙極為明亮的眼睛隱埋在亂發(fā)與皺紋下。一個(gè)念頭在電光火石間出現(xiàn)在我的腦中：她眼中透露出的一種興奮、歡喜，可不是代表了她對(duì)職業(yè)的熱愛嗎？對(duì)這樣一個(gè)與垃圾為伴職業(yè)萬分熱愛，豈不是能令人十分尊敬嗎？我停下腳步，站在一棵樹下凝視著她。只見她把垃圾從四面八方聚攏，掏出口袋里的手套和垃圾袋。
我好奇心起，想著：她這是要干什么呢？卻見她仔細(xì)分辨著罐子、廢紙、口香糖等垃圾，極輕柔`地把它們一樣一樣，一種一種對(duì)放入不同的袋子中，很認(rèn)真地扎好袋子，掛在腰間。似乎這一系列動(dòng)作對(duì)她來說就是美的享受、美妙的藝術(shù)了。
我受到了極大的震撼，看著她在冷風(fēng)中越走越遠(yuǎn)的身影，久久不能動(dòng)彈。這個(gè)普普通通的婦女，沒有跟我說過一句話，更與我素不相識(shí)，卻讓我深深地折服，讓我由心底升起對(duì)她的尊敬。
世上的職業(yè)本無貴賤之分，只要你用心地去完成它熱愛它，你就能化丑惡為美麗，化平凡為偉大。
清晨灰霧中的那個(gè)身影，我永遠(yuǎn)都忘不了，這樣的人讓我尊敬。
這樣的人讓我尊敬作文12
時(shí)間飛快地過去了，但五年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在我心里永遠(yuǎn)無法忘記。因?yàn)橛幸粋�(gè)像媽媽一樣的老師一直這么關(guān)心我?guī)椭摇Ｋ档梦易鹁矗褪俏业陌嘀魅巍f老師。
記得五年級(jí)的時(shí)候，那一天我剛到學(xué)校就感覺有點(diǎn)不舒服，可我也沒有對(duì)老師說。等到第二節(jié)萬老師的語文課，我只覺得胃里一陣翻江倒海，喉嚨里直有東西在往上冒，我拼命屏住不讓自己吐出來，可是當(dāng)我剛張開口準(zhǔn)備和同學(xué)們一起朗讀課文時(shí)，一下子全吐了出來。書上，桌子上，身上全部都是我吐的東西，頓時(shí)教室里像炸開了鍋一樣，“老師，有人吐了。”“看呀，把早飯全吐出來了，真惡心”“啊呀，真是臭死了”……有些離我近的同學(xué)還捂住鼻子，只想往后退。
我無力的趴在桌子上，什么也不敢說。突然，一個(gè)熟悉的身影向我走來，她彎下腰輕輕地拍拍我的肩膀，“怎么了，不舒服嗎？怎么不跟老師說呢？”“老師，我——我——”我吞吞吐吐的一句話也說不出來。“來，你先起來，老師幫你擦一下，然后你到老師辦公室里去休息一會(huì)兒，我再打個(gè)電話讓你媽媽帶你去醫(yī)院看看，”萬老師親切的安慰著我。然后拿起抹布，仔細(xì)地幫我把身上，書上和桌子上的嘔吐物擦拭掉，沒有一絲的猶豫和嫌棄。看著萬老師忙碌的身影，我的心里一陣感動(dòng)，鼻子直發(fā)酸。多么好的'老師啊！
萬老師不僅在生活上處處關(guān)心我，在學(xué)習(xí)上也時(shí)時(shí)點(diǎn)撥我，只要我有什么不懂的都可以請(qǐng)教她，她從來也不會(huì)拒絕，還耐心的指點(diǎn)我。
萬老師，我只想對(duì)你說一句：老師，謝謝您，您值得我尊敬！
這樣的人讓我尊敬作文13
每天早上我們都會(huì)看見一群穿著黃色衣服的阿姨穿梭在城市的每一個(gè)街道，給這個(gè)城市美容，她們是喚醒這個(gè)城市的人，她們是每個(gè)城市最為普通的存在，但是這些人卻讓我覺得值得我們?nèi)プ鹁础?/p>
你還記得你小學(xué)第一課上的是什么內(nèi)容嗎？我還清楚的記得我的一課我的第一個(gè)老師給我們說的那一節(jié)課，老師教導(dǎo)我們“校園就是我們的家園，我們要愛護(hù)我們的校園，不能在校園里面亂扔垃圾，在校園外面也不能亂扔垃圾”，他還說過“要做好每一件大事，都要從小事做起，不亂扔垃圾就是我們的第一步”。我們的老師用簡(jiǎn)單的話語給我們闡述著一個(gè)個(gè)道理。“一屋不掃何以掃天下”道理我們都能明白，但是能將道理實(shí)施下去的人卻是少之又少，很多人不知不覺的將自己手中的垃圾仍在地上，每次有人提示他們他們都不覺得這有什么不對(duì)，更甚者會(huì)說，如果我們不扔垃圾那些掃大街的人就會(huì)失業(yè)，可是現(xiàn)實(shí)并不是這樣，他們會(huì)不休止的扔垃圾，城市管理者們消耗了更多的錢去解決這些問題。
垃圾是我們每一個(gè)人都討厭的，但是去解決的人永遠(yuǎn)只有掃地的阿姨，不管刮風(fēng)下雨他們都會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)，把大街打散得干干凈凈。他們掃地的時(shí)候總是緊緊的握著掃帚，面帶微笑，靜靜的低著頭看著地面，不緩不慢的，一步一步的將地面的垃圾掃到一堆，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著，是那么的認(rèn)真，那么的執(zhí)著，似乎地面沒掃干凈，他永遠(yuǎn)不停的重復(fù)著那個(gè)動(dòng)作！
人們總是說，環(huán)衛(wèi)阿姨是一個(gè)卑微的工作，但是我不這么認(rèn)為，環(huán)衛(wèi)工人是偉大的，她們無私的奉獻(xiàn)著自己時(shí)間和精力，默默給城市做了美容，讓城市變得美麗。這樣的人難道不值得我們尊敬嗎？
這樣的人讓我尊敬作文14
哥哥是讓我永遠(yuǎn)尊敬的人，無論什么時(shí)候只要想起他，我總能鼓起勇氣，戰(zhàn)勝挫折。
記得小時(shí)候，哥哥就參加了足球隊(duì)的訓(xùn)練。我清楚地記得，他穿著他那一塵不染的純白色球衣，在太陽升起的清晨練到小鳥歸巢的黃昏，他小小的背影與碩大的足球形成鮮明的對(duì)比。他總是控制不好球，使球從腳中滾出，我在一邊笑，他不理會(huì)我，換一種方式繼續(xù)練習(xí)。當(dāng)黃昏的夕陽照在我的身上時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，那原本挺立的小草已然彎腰，哥哥把草一一扶正后對(duì)我說：“走吧，回家！”第二天清晨，他又早早地去練習(xí)，就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，那天終于到了。
空中飄著淅淅瀝瀝的小雨，我是比賽完才趕到的。聽我哥的隊(duì)友說，他們輸?shù)脴O慘烈。我立刻趕到休息室，他坐在那，像一尊雕像一樣一動(dòng)不動(dòng)。那球衣不再是純白了，上面沾滿了汗水，雨水和泥水，顏色很壓抑。他的淚珠如斷了線的珠子一樣不停滾落，他從一開始的哽咽，到嚎啕大哭，到泣不成聲。我想安慰他，可不知該怎么說，我只有站在他身邊，默不作聲，默默地陪著他。
許久之后，走在黃昏的路上，天上的烏鴉喳喳地叫著，葉子黃了，落了，花兒凋謝了，再也不是春天的那番景象了。哥哥似乎知道我在回憶春天，他回過頭說：“葉落歸根，新一年會(huì)再次長(zhǎng)出嫩芽；百花凋零，新一年會(huì)再次盛開；黃昏落下，清晨的太陽會(huì)再次升起。”我望著他，他緩緩地走到我面前，拍了拍我的頭，說：“走吧，回家，下次再努力吧！”我瞪大了雙眼，使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭。
他在夕陽下的背影是那么強(qiáng)壯，是那么讓我尊敬。
這樣的人讓我尊敬作文15
人們常說;老師像辛勤的園丁，培育著祖國(guó)的花朵；老師像蠟燭，燃燒著自己，照亮別人。老師像清泉，向孩子們的心田里注入知識(shí)的甘露。我覺得叫我們語文課的施老師更像一本書——一本內(nèi)容豐富、色彩斑斕的書。
上課的時(shí)候，施老師就是一本《百科全書》，讓我們閱讀、瀏覽，他帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，尋找正確的答案。瞧：施老師手拿粉筆，口若懸河！他把知識(shí)當(dāng)成甘甜的泉水，澆在我們求知若渴的心中。一些同學(xué)上課時(shí)提出不同的問題，施老師總是不厭其煩地為我們講明，把同學(xué)們的謎團(tuán)一一解開。施老師在同學(xué)們的心目中地位更上了一層。
上作文課時(shí)，施老師則像一本《作文大全》。他讓我們知道了作文來源于生活又高于生活。作文課上，是老師總是那么細(xì)心，那么耐心地教我們寫作文。他找了許多作文書，為我們誦讀，讓我們欣賞。每次作文他都與認(rèn)真地為我們批改，寫評(píng)語。就是因?yàn)槭├蠋煹恼J(rèn)真指導(dǎo)，使同學(xué)們的作文成績(jī)突飛猛進(jìn)。
其實(shí)，施老師更像一本《思想品德》書。她經(jīng)常教導(dǎo)我們：要助人為樂、勤奮好學(xué)、孝順父母，也要有一顆寬容的心。不要為了得到別人的贊美而做事。要為自己的快樂為別人的幸福去做每一件事。“世界上最寬闊的是海洋，比天空更開闊的是人的胸懷，“這本”思想品德使我們懂得了許多做人的道理。
施老師從十九歲開始教書，她是一位多次受到上級(jí)表彰的優(yōu)秀教師。她將自己的青春奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)。她讓我由衷地佩服、敬重。
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