以原來為題的作文（精選39篇）

　　在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的以原來為題的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　以原來為題的作文 1

　　直到現在初三的我，我才感覺到了生活是這樣的美好。

　　我出生在一個幸福的家庭，有著爸爸媽媽給予的關愛和爺爺奶奶給予的偏愛。

　　以前老認為家人的嘮叨是無謂的口水戰，很沒意思，我張大了，有著自己的想法和見解，因此，對于他們的`嘮叨，我從不理會，甚至頂嘴~！

　　每次和家人發生過爭執后，我也有過后悔的感覺，認為，家人那是關心我才嘮叨的，他們是我的親人，最親的人。

　　不過，現在的我才真正的長大了，我明白了是親人的嘮叨伴我成長，在嘮叨聲中，我不斷的更新，不斷的成長，從樹苗，長到了參天大樹，因此，我感覺到了自己真正的存在和對生活美好的向往。

　　在友情上，我付出了很多很多，但我得到的回報也很多。

　　以前，我的身邊總是有很多的同學和朋友來關心我，我每天在笑聲中度過，不用擔心任何事。

　　自從我離開了他們以后，我失去了很多寶貴的東西，我開始發現生活的無味，甚至不在有理想和抱負。

　　但這樣沒多久，我又來到了新的環境，我在新的環境里又有了新的開始和新的朋友，我們相處的很融洽，不長時間，有難同解，有樂同享便成了我們的口號。

　　以原來為題的作文 2

　　在家里我總是埋怨媽媽給予我的愛太少，埋怨她生我下來，卻無法給我一個完整而又溫暖的家。所以當她用盡一切可行之法讓我回到她的身邊時。我沒有給她一句親切的“媽媽”；當她三更半夜冒著雨雪到車站接我時，我只是扔給他一個冰冷的眼神。我常常獨自出去，于荒郊野外怨恨上帝的不公，把擔憂毫無保留的塞給母親：我把心封閉起來，不讓她走進，卻又像黑洞一樣貪婪吮吸她的愛。為了報復母親，我決定離家出走，任憑母親在身后如何歇嘶底里的叫喊，都不曾施舍一眼回望。沒有母親的日子里，少了份矛盾的心理，卻又多了份無可奈何的思念。思念如鐵軌般長，上面鋪滿了我與她的一點一滴，喜怒哀樂。夜晚，對她的思念執拗的浮上來，如絲如縷，前不斷理還亂。好多個夢也壓向她，夢里看清她黑瘦的臉，如一枚干巴巴的紅棗，滿嘴的牙齒掉得光光，像老屋的破窗戶洞開。我知道這是二十年后的母親，她在呼嘯的寒風中訴說無奈、凄涼、痛苦。

　　醒來，發現淚水早已浸濕了被褥，我似乎看到這晶瑩的液體中夾雜著悔恨與欣慰。真的是我錯了嗎？我的悔恨應該還不遲吧？歸去的途中，我第一次嘗試著去理解母親，原來諒解并非如我所想的那么困難。母親，有她的苦衷吧！這才發現天空還是如此的.蔚然，花鳥蟲鳴是如此的悅耳！

　　在門前，我看到了張東張西望的熟悉的臉，驚喜卻又心疼不已——媽媽憔悴了好多。適時，媽媽也瞧見了我，她身體猛的一顫，隨即是久違的欣喜的笑容。我們都相視無言，這一刻千言萬語都是蒼白的，愛是說不出的！

　　原來我一直很幸福。我堅信我的未來會更好——在失去前我已將我的愛牢牢抓住！

　　以原來為題的作文 3

　　幸福是什么？看著這個問題，我開始沉思，我不知道答案。父母的鼓勵，朋友的關懷，還是自己種的花破土而出？我想都是。幸福太多，像天上的繁星。幸福又越來越少，一次次考試的失利，朋友的淡去，使自己開始心灰意冷………幸福在那里？

　　看著同學們也很茫然，許多帶著點點淚光的歡笑的往事浮現我的腦海。悲歡離合，鼓勵和批評，希望和失望，奮斗和墮落……各種思緒浮現，有苦也有甜。

　　我記得我和伙伴們一起爬上屋頂的日子，我們那時多么快活；但是我也記得我們打破瓦時的垂頭喪氣；我更不會忘記父親雨中補瓦的背影，令我沉痛。但是現在想想，那些往事也都成了云煙。但是我慶幸，我有一個這樣的童年，我想，這就是幸福。

　　我有過取得成績時的快樂，也有過下降時的苦惱。于是我學會去努力拼搏，而不是投機取巧。這些也教會了我如何堅強面對困難。我慶幸，我有這樣一個青春，我想，這就是幸福。

　　曾聽過一句話：“你所浪費的今天是昨天死去的人永遠奢望不到的明天，是你將來永遠回不去的昨天。”我想，我們都是幸福的，我們有過一個五彩繽紛的`童年，我們處于美好的青春，我們還又好多的夢想，未來的路還在遠方……

　　看向窗外，天是那么透明，那么蔚藍。對于我來說，生活就是幸福。無論是苦是甜，都是我們的成長經歷，都將會成為我們珍貴的回憶。只要懷著一顆向上的心，幸福無處不在。

　　以原來為題的作文 4

　　我是一棵被養在家里的盆栽，有著粗壯的樹根和綠色的葉子，平常得就像米缸中的一粒米。 可主人卻特別喜歡我，天天殷勤地為我澆水，我得以蓬勃地生長，成為家里最高的植物。 可是有一天，主人犯下了一個嚴重的錯誤。 在寒冷的冬天里，我無法再長出新的`枝葉，整個身體寒冷如冰，連葉子也有些凍得發黃。主人很是心疼，在屋里時不時就來看我一下，生怕我凍死。終于有一天，主人無奈之下暖了一盆熱水，小心翼翼地幫我澆上。 沒想到這好心的一舉卻差點置我于死地。 我被溫熱的水燙得全身生疼，不一會兒就遍體鱗傷，根和葉子在第二天幾乎全部枯萎，脆弱得好像風一吹就會散去一樣。 在溫室里我從未受過枝葉的痛苦，所

　　以并不以為自己還可以“吉樹天相”活下去，只是想象著死神一步步向自己逼近，然后坐以待斃。 嚇壞了的主人為自己魯莽的行為而自責，每天看著日漸虛弱的我心里很難受。于是，她花了比以前更多的時間來料理我，照顧我，天天都盼望著我能恢復生機。 我突然醒悟過來，既然我還活著，既然還有一絲生機，既然別人還沒有放棄我，我有什么理由不堅強地活下去呢？從那以后，我細心汲取主人給我營養，每天都想著我一定會長出新芽。這個過程很辛苦，但我從未放棄。 堅持到了月末，我的一根枝條上長出了一株嫩嫩的青色的充滿活力的小芽。主人開心地笑了，我也舒了一口氣，只是我沒有想到，原來我如此堅強，可以堅持到這么久。 其實很多時候都是這樣，不要以為自己只限于那個程度的承受能力，如果你相信你自己。你就會突然發現：原來我如此堅強。

　　以原來為題的作文 5

　　有許多人問“幸福”是什么？我說：幸福其實很簡單，就像自己跌倒，媽媽飛速的跑過來關心你；夜晚爸媽為你蓋上你蹬開的被子；心情不好，有人噓寒問暖，幸福其實很簡單，他只是悄悄的隱藏在生活的角落，不讓你輕易地發現它。

　　還記得那一天，我冒雨從奶奶家跑到我家，被大雨淋感冒了，晚上我發著高燒，媽媽急忙拿體溫表，給我量了量，發燒到39度，媽媽不管三七二十一就把我背起來往衛生院跑，“叮鈴鈴”媽媽去開門，看見了奶奶說：簡安發高燒，我要送她去醫院，奶奶說：我和你一起去，奶奶給我和媽媽打著傘，到了衛生院，我身上沒有一滴雨，回頭看看媽媽和奶奶，她們身上卻沒有一處干的地方，就在那一刻一股暖流從我的心間流到全身各處，那一刻，我流下了幸福的`眼淚，心想，幸福原來這么簡單。

　　在放學的路上，忽然路上下起了大雪，大雪飄飄的在天空中舞蹈，北風刮的我渾身打哆嗦，我在一家屋檐下，躲了躲紛飛的大雪和刺骨的北風。遠遠望去，在我的前方出現了一個熟悉的身影，若隱若現，走近一看，那個人竟然是媽媽，心想：“媽媽真是雪中送炭呀！”媽媽走過來給了我一件衣服，我們打著傘往家走，一路上，我哼著歌，回到家，我身上沒有一片雪花，而媽媽仿佛成了雪人，我心流淚了，心痛了。幸福原來這么簡單。

　　幸福其實很簡單，只是我們不擅長發現它，如果你發現了，你一定會說：“幸福原來這么簡單”，幸福其實一直在我們身邊，只不過它是隱身在我們的生活中，不讓你輕易發現而已，我們要發現幸福，因為幸福其實很簡單。

　　以原來為題的作文 6

　　又是一個陰雨天，小雨滴滴答答地打進了我的心。

　　放學了，我看見她站在其他同學的座位上，我沒在意，只是沖她笑了笑，便走出了教室。她朝我揮了揮手，并回了一個不那么自然的微笑。

　　第二天，“遲到大王”居然早早地來到了學校。我有些詫異，但還是走上前去問了聲好。可“遲到大王”趙琳似乎沒有聽見，仍在座位周圍焦急地尋找著。“你到底在找什么呀？”我湊上前去。“我的小皮包，里面有五百元呢！”我瞬間想起昨天她在其他同學的座位旁，并且還似乎口袋里鼓鼓的。

　　一定是她！我一個箭步沖向了老師辦公室去找老師，并跟老師說明是她偷了趙琳的小皮包。等她來后，我三步并作兩步沖上前去：“是不是你偷了趙琳的小皮包？”“什么小皮包？我可沒見過！”她有些憤怒。“求你啦，快把小皮包還給我吧！”趙琳在一旁帶著哭腔說。

　　就在我們僵持的`時候，老師手帶著一樣東西跑過來：“趙琳，你的皮包！”我和圍觀的同學都用驚愕的目光望向老師。老師微笑著看著我說：“還有，在沒有確鑿證據的情況下是不可以隨便冤枉別人的。”

　　“那，老師是哪兒發現的呢？”趙琳疑惑地問道。“你個小糊涂蛋，你自己去看看課表再來問吧。”趙琳很快就回來了，她有些不好意思地說：“報告老師，昨天下午最后一節課是音樂課，肯定是落在音樂教師了！”

　　哦，原來如此！

　　除了我以外，在場的其他人都哈哈大笑起來。我想找到她，跟她說聲對不起，可她早已消失不見了……

　　以原來為題的作文 7

　　原來……有許多事情都是醒悟過來的，在日積月累的錯誤認識，在千千萬萬事件中熟知"原來……"。

　　原來，記憶是真的會衰退的。在中考復習的那一段時間，我努力復習知識點，并且儲存在大腦之中，那幾天無一時的松懈。7月1日，所有考試都結束了，我也卸下了筐筐重擔，開始日日放松，但通過這幾天的英語閱讀理解，我明白了，甚至曾經簡單至極的“movie"都已經快忘卻，我慌了，于是開始六上的復習，這次教訓讓我明白了"學習如逆水行舟，不進則退。"

　　原來，曾經迷戀的東西，一文不值。在中考期間，媽媽對我十分嚴格，我也是如此，在那時看電視劇、小視頻就是"重罪"，于是，在放暑假之前就決定彌補那時的.遺憾，追幾部劇，看很多小視頻，但，我慢慢發現，電視劇竟十分無聊，自帶主角光環的女主、男主永遠不會死，并且結局也十分美好，并無刺激和觀看價值。并且在看完之后回想這一集有什么學習方面的收獲？但似乎并沒有，只是獲得眼鏡度數加重的"壞收獲。"小視頻也是如此。

　　原來，友誼的諾言如此不珍貴，曾經在幫助wyh做生日禮物的時候，曾承諾過幫zwn也搭建一個她沒有答完的屋子，但一個月過去了，她卻沒有一點通知我們的消息，是忘卻了嗎？難道朋友的諾言就一文不值嗎？

　　原來，有的事情來的慢。去的去并不快哈。既然如此。何不如忘卻呢了？

　　以原來為題的作文 8

　　“啊！救命啊！有鬼啊！”

　　一天，我正在看電視，媽媽說時間不早了，明天還有補習的，于是我才慢慢地走向房間，睡了下來，媽媽走到我的房間，關上了燈，我就像吃西瓜吃到一個苦的一樣緊張。

　　我往被子里一鉆，手死死的拉住被子的一角，身子縮成了一個球，不一會兒，我就想上廁所，跑到門外，停下腳步，心想：要是外面一片漆黑怎么辦啊？唉，不管了，活人還能被尿憋死了。伸出頭一看，哈哈！燈竟然是開的，這樣就安全多了。

　　我跑下樓，走進了衛生間，上完了就上樓，就在這時候，燈突然關了起來，四周一片漆黑，伸手不見五指，我害怕極了，趕緊摸著黑跑上了樓。在窗戶邊上，我突然看見了一個黑色影子，頓時嚇的雞飛狗跳，一邊叫，一邊哭著說：“啊！救命啊！有鬼啊！”我嚇的坐在地上打滾，也許是我的'哭叫聲引起了媽媽的注意，媽媽跑了過來對我：“怎么啦？干嘛跑上樓？”我把事情一字不差的說了出來，說完媽媽看了看外面說：“那不是鬼，那是樹的影子。”聽完媽媽的話，我擦干眼淚看了看外面，真的是樹的影子，哎，真的是虛驚一場。媽媽帶我走到了她的房間，說我們一起睡吧！媽媽還說這個世上沒有鬼。

　　因為那時候我才六歲，很膽小，現在我可不怕了，但我也知道了這個世上沒有鬼，只是人們編出來的，我再也不會怕鬼了。

　　以原來為題的作文 9

　　我們生活中有許多時候把“這樣子”看成“那樣子”，事情或事物的真相，往往不是我們看的表象。其實我也有不少這樣的經歷，其中有一件事情讓我記憶深刻。

　　在我上一年級上學期的第一天，我認識了我們班的全部同學，其中一個叫瞿宇杰的`男同學，他長得非常帥氣，一雙水汪汪的大眼睛，說起話來奶聲奶氣的，真的是人見人愛。一開始，我心里想：哼，樣子帥有什么了不起的，學習好才是真正的了不起，與我比過學習，再說。我便開始默默地開始關注他。

　　開始的時候，我內心對他非常地不屑一顧，漸漸地我還是信服這位同學。原來，宇杰同學不但長得帥，學習還相當優秀。語文與英語，我們都旗鼓相當，但是他的數學卻極為驚人。記得，一回的數學課，老師提問：“154+32，相加等于多少？”“186！”只見宇杰以0.5秒的速度快速回答，而且答對了，老師給他投去了極其贊許的目光。而我則是三秒才反應答案。這速度的差異可把我嚇一跳。心想：看了，我不能小看這位外表帥氣的同學。他不僅長得可愛，而且學習還是相當的棒棒的。我把他當作我學習的同伴，來個你追我趕。

　　后來，宇杰成了我最要好的朋友，在學習上成了我真正的“對手”。

　　有些事情與事物總是這樣的，到了一定時候才看得更清楚，了解得更真實。我們不要隨便把別人說的或自己想當然的，便認為就是這樣的。因為往往到了后來，才明白原來是這樣的。

　　以原來為題的作文 10

　　那天我在報紙上看到一篇有趣的文章，題目是《太陽升落時為何是橢圓形的》。從此，我天天早上和傍晚總是要留心觀察太陽的升起和落山時的景象。

　　今天是星期六，天空放晴，萬里無云整個世界就像被洗過一樣。空氣清新宜人讓人心情舒暢。

　　太陽升起的地方，先是魚肚白，接著是一片淺紅，紅色漸漸擴散油變濃。6點50分，紅紅的太陽出來了。這時太陽光不刺眼，我睜大眼睛仔細看，慢慢地一輪紅日爬出了山頭，粗看有紅又大，細看確實不圓。

　　傍晚時分，我又準時地觀察了太陽落山時的景象。這時的太陽沒有早上的那樣大，有點發黃而且變小的感覺，也不那樣的刺眼了。我認真的觀察著它與地平線接觸時的景象，真的！太陽落山時也不是很圓的。

　　奇怪！太陽在升起何落山時都不圓呢？我上網查了查。

　　原來，太陽光的傳播是受大氣的'折射影響。比如，一雙筷子斜插入一碗清水里，我們可以看到筷子變彎的現象。這就是光的傳播方向在空氣和水的的分界面發生折射的緣故。大氣的折射作用可以使太陽的高度增大。早上，當太陽在地平線附近時，大氣的折射的作用使太陽高度變大，同時，太陽的上邊緣何下邊緣受到大氣的折射影響度不同。無論是日出還是日落地平線上的太陽的上邊緣受大氣影響比下邊緣大，這樣就形成太陽的縱向直徑看起來比橫向直徑短的現象。所以，我們看起來時就覺得太陽成了橢圓形。

　　以原來為題的作文 11

　　陽光溫暖和煦，透過窗撒滿了整個教室，我坐在這寬敞而明亮的教室里，沐浴著陽光，看窗外柳絮飄揚，校園內人影綽綽，勾起我無限傷感。

　　回想起初一那個懵懂無知的年代，青澀與幼稚，對初中生活充滿向往和幻想，也就是在這個時候遇到了一群可愛的同學們，我們一起學習，一起運動，一起快樂，一起悲傷。初中四年，讓我們從相識到相知，共同度過了充滿歡樂的初一、初二，奮斗的初三、初四。

　　在這個校園，我們一起揮灑青春，放飛夢想，經歷了人生百態，嘗盡了酸甜苦辣，我們成長了，也成熟了，想想我們的曾經，留下遺憾了嗎？

　　交往中，我們難免有不愉快，但說說笑笑，變成了過去。還記得嗎，一起學過習的課堂，一起打鬧的教室，一起跑過的操場，一起流下的汗與淚，這都是我們曾經歲月的痕跡。

　　現在我們相聚在畢業季，面對即將來臨的人生挑戰，我們感受到了無窮的壓力。為了青春不再留遺憾，我們必須迎難而上，熬過這黎明前的黑暗便是光明大道，回過頭，看看自己走過的路，留下的輝煌，付出再多的'汗水也是值得的。

　　我們努力過，奮斗過，成功過也失敗過，哭過，也笑過。我們在這里經歷的一切，所揮灑的青春，熱血，都已成為了回憶。只有苦練72變，才能笑對81難。努力的向前飛，再累也無所謂。

　　回憶照進現實，如大夢初醒。現在回憶起曾經走過的一切，原來如此美好。

　　以原來為題的作文 12

　　在我們班級里，有一個調皮的孩子，既不聽話，也不喜歡寫作業，做了很多壞事情，如：在同桌座位上粘口香糖、藏同學的'筆、藏老師戒尺——他是全班公認的壞孩子，老師眼里是壞學生，學生眼里是壞同學，家長眼里估計也是壞孩子。

　　有一次，我看見他正在課桌上數錢，小聲地喃喃自語說：“一塊、兩塊……九塊、十塊……唉，十塊錢太少了！”我心想：這個小壞蛋，又要干什么壞事？我回想他那幾天變化挺大，好吃的零食也不買了，那些花里胡哨的筆也不買了，也不亂給別人花錢了，他的零錢包也好像滿了。他一定又在想什么壞點子，是不是要買整人用的惡心東西，還是要……不行，不能讓他得逞！

　　第二天，我又看見他在數錢，“五塊、十塊……二十六、三十……唉，還是有點少呀！”我心想：天啊，好有錢，他也太有錢了！這件事可不能讓他成功了！

　　已經一周了，他每天都在攢錢，錢越來越多。突然那天，我發現他在“捐款箱”前數錢——有個同學摔壞了器官，需要手術，因家里困難，出不起一百萬，所以大家幫忙已經湊了好幾萬。難道？他要捐錢！不能吧！

　　“十塊、二十、三十塊……”他毫不猶豫地把幾十塊錢放了進去，然后樂呵呵地跑了。此時，天藍、云白、花香……

　　噢！原來是這樣！我錯怪了他，他也是一個有同情心的孩子。

　　以原來為題的作文 13

　　我拉著媽媽的手，鬧著去少年宮玩，因為這件事情已經延遲了3個星期了，可不能再讓媽媽騙了。

　　媽媽又有事情，我失望地跟著媽媽踏上了旅程。

　　媽媽來到了廠里，忙里忙外的，不知道在搞什么。我非常的無聊，走來走去，看見一群小孩子，臉上臟兮兮的，還看見了一個6歲的小孩背著一個孩子，我想，怎么一個6歲的`小孩就要背小孩，帶小孩。有沒有太累了啊！媽媽要帶4個，而且個個不聽話，媽媽累嗎？

　　我大意地想了一下，然后又往前走，看者工人正在用盡全力地拉著車，而且每次來回都有一張菜票，上面大大小小寫著兩字，我認為，后邊一個字是元字，開頭一個字是大寫的一還是五，我不知道，所以，好奇心強的我轉眼間以最快的速度跑到了媽媽的旁邊，問媽媽：“媽媽，他們工人來回一趟，會發那張票是1塊還是5塊啊！”媽媽笑者對我說：“那有那么多，真是的，5角錢一趟來回，我頓時目瞪口呆，萬萬沒有想到這么累來回一趟只有5角錢。”就當我思緒萬分的時候，媽媽打斷我的想法，說：“你要好好學習，不然的話，就像他們一樣，沒有知識，做苦力錢也賺得少。”媽媽一講完，我就又想我的想法，他們買一瓶啤酒就要3趟來回，而我呢！我頓時覺得自己很……我終于知道媽媽為什么叫我好好學習叫我長大當干部，做辦公室。

　　“間就是生命，無端的空耗別人的時間，其實是無異于謀財害命的。這是魯迅說的名言，你現在知道還不晚，加把勁吧！”

　　這句話時常在我的兒邊蕩漾。

　　以原來為題的作文 14

　　失敗是成功之母。如果將一個杯子裝滿水，再在上面放上一張紙，翻轉過來，水會漏掉嗎？老師把杯子提到空中，如果松手了會怎么樣呢？

　　同學們有的蒙住臉，有的直打哆嗦，還有的看上去害怕極了。老師把手松開了，最后發現水并沒有漏出來。在一片嘩然聲與驚呼聲中，我們不禁產生了一個疑問：為什么水沒有漏出來？

　　然而老師并沒有給出答案，而是將杯子和紙張分給每個組的同學，再將清水倒入杯中，這樣簡單的實驗準備便大功告成了。

　　我向左右兩邊張望著，發現大多數同學做這個實驗還是戰戰兢兢的，就怕水漏出來。這不，在我后面一個女生突然發出了一聲尖叫，那聲音過于刺耳，天花板上的風扇差點都要被這一突如其來的聲音給震塌下來了。待我回頭仔細一看，只見她的`桌面、椅子全都濕了，看來她是失敗了。

　　在吸取她失敗的教訓后，我也開始著手準備著了。首先我慢慢將水注滿，并將杯子放在平坦的桌子上，然后我也取來了一張白紙，輕輕地蓋在上面。接著我緩緩拿起水杯，我不敢一下子調轉過來，因為我害怕水會溢出來。索性我杯口朝下時，奇跡終于出現了——我的水杯里面的水居然沒有漏出來！

　　差不多十分鐘左右，大家都陸續做得差不多了。此時老師微微咳嗽了一聲，說道：“之所以水不會漏出來，是有原因的。”事后我們才知道，原來將紙放在杯口上是防止外界氣壓跑進去水里面，當水和空氣隔離開來，倒置的注滿水的水杯，里面的水也不會漏出來了。看來科學的力量真強大啊！

　　以原來為題的作文 15

　　一天，我去朋友家吃飯，在小區的地下停車場看見了幾個人在對話。

　　一個女孩先說：“叔叔，能不能幫我照看一下行李，我要先搬箱子上去。”那個叔叔答應了。但我看到右邊石柱那有人在偷看他們。我不禁起了疑心。等那個女孩上了電梯后，那個男子就出來了。說是托那個女孩的話把行李搬上一輛車。叔叔以為他們認識，就搬上了一輛車。但那個男子又躲起來偷看了。

　　幾分鐘后，女孩回來了。問叔叔行李哪去了，叔叔立馬一臉懵。立馬說到：“紙箱不是被你朋友拿走了嗎?”女孩馬上說：“沒有!我根本沒有叫朋友來拿東西。”說完，那個男子出現了。“快搬東西啊!不是說有很多嗎?快搬完回家吃飯吧!”“不行，行李不知道被這位大叔拿哪去了，里面有很多首飾，都是老板要拿的貨。可是值好幾十萬呢!”

　　頓時，我明白了。這是一個騙局。第一：停車場那么多年輕人為什么要找一個那么老瘦的爺爺呢!第二：她的'朋友是從停車場入口進來的，怎么知道女孩的位置呢!第三：女孩剛進電梯那個朋友就過來拿東西了。一叫就到，怎么可能叫得那么迅速呢!

　　經過我的層層推理，最后知道了她們都是騙子。我沖上去一把揪出大爺跟他說：“別理她們，她們都是騙子。”又大喊叫旁邊的人報警。

　　但他們驚訝得盯著我。我說：“看什么!快報警啊!”他們過來跟我解釋說：“弟弟，我們是在演戲。我們要演一個短片，就是為了讓廣大人民不上當。”

　　原來如此!我紅著臉說聲對不起，羞愧的走了。

　　以原來為題的作文 16

　　母親曾告訴我，生命的力量是無限的，是不可阻擋的。

　　我并不相信，還有充足的證據：一個小孩子是搬不動一輛汽車的'。直到那次，我才找到了答案。

　　夏日的雨總是來得轟轟烈烈，勢不可擋。剛吃完午飯，它就來了。雷打得震天響，雨點真的似黃豆般大，空氣卻突然變得清新了。我走到陽臺，向外張望著。可窗外卻是一番朦朦朧朧的景象，似乎雨點像沙帳一樣罩住了整個世界，但卻乎退卻了夏日的酷熱。

　　睡意來襲，我伸了伸懶腰，準備午休。視野里猛地沖出一只小鳥，那只鳥全身黑灰色，略有些瘦小，可能還是只未成年的小雛鳥，額頭上有一橘黃色小點，翅膀邊緣卻有些紅，并伴隨著雨水，被沖散開來，在風雨中歪歪斜斜地飛著。它朝著我的方向飛來，幾次險些被風吹走，右邊的翅膀傷得似乎更重，已經幾乎不再扇動。

　　我不想再看下去，因為我知道接下去就是一次又一次的掙扎，又一次又一次地偏離軌道，最后傷勢加重，被風吹到一個陌生的地方，等待死神的降臨。它是斗不過大自然的！

　　我去接了一杯茶，再來到陽臺，為那只鳥送行。可眼前的一幕讓人難以置信，雖然它的右翅膀越來越無力，雖然它的雙眼都累得無法張開，可它仍在努力嘗試，努力地加快左翅的扇動速度，離陽臺的欄桿近一點，又近一點；中途雖也有失敗，卻從未放棄。最終，它竟站在了陽臺的欄桿上！

　　一陣風可以吹起一張紙，卻無法吹走一只蝴蝶，因為生命的力量不允許屈服。

　　我想：因為生命的力量不允許它屈服！哦，原來如此。

　　以原來為題的作文 17

　　一天，小象抬頭望著窗外正自由翱翔的鳥兒，看著樹洞里擁有苗條身材的小老鼠，心想，要是我能像鳥兒飛翔在碧藍的天空，像小老鼠在地底下穿來穿去那該多好啊！小象決定去找鳥兒和老鼠學習飛翔和鉆地的本領。

　　小象來到鳥巢，一只黑乎乎的鳥兒蹦了出來，原來是烏鴉哥哥，小象說：“烏鴉哥哥，你可以教我學飛嗎？”烏鴉看到小象驚訝地說:“象寶寶，你又沒翅膀，怎么飛啊？”“試試吧好嗎？求求你了！”烏鴉同意了！它叫小象先跳到樹枝上來，可小象身體實在太笨重了，無論怎樣也跳不上去，頭還撞上了樹干，頭上起了個大包。烏鴉失望地說：“象寶寶，我勸你還是別學飛了吧！你的身體本來就不適合飛翔。”

　　小象又去拜訪小老鼠了，小老鼠把“秘訣”告知了小象。原來它是讓小象減肥，減得像它那么瘦小呢！小象就從那天起躲進山洞里絕食。經過一段時間的'“折磨”，小象果真瘦成了“面條”！但是它的身體非常虛弱，沒走兩步就暈倒了。

　　小象無故失蹤了，象爸爸象媽媽特別著急，到處找尋自己的孩子，終于在路邊找到了奄奄一息的小象。回到家里，爸爸媽媽給小象喂了一些食物，小象慢慢地醒了過來。它把這段日子的經歷一五一十地告訴了爸爸媽媽。“傻孩子，飛翔和鉆地底的活兒我們干不來，這太受限制了。你不用刻意地去做別人，你只需做原來的自己就挺好的！我們能用鼻子噴水，這是小鳥和老鼠也做不來的事啊！”

　　小象聽了媽媽的話，若有所思地點了點頭。

　　以原來為題的作文 18

　　電影院出來后，呀!要下雨了，陰天啊，唉，今天散的好快啊!人好少。前方4點鐘有可疑男子。

　　黑衣服，黑帽子，戴墨鏡，還有口罩，非主流。我不禁想到：這天一身黑，怎么看都像是精神病院出來的瘋了。

　　想著想著，我轉身一看，怎么不見了?在哪?墻的后面?他什么身份”難道?難道是電視上說的神秘男子?聽說他們專門找落單的`小孩子騙走，把心啊肝啊什么的都挖出來，之后賣了的壞蛋。我不敢往后想，越想越打顫。

　　只好加快腳步向前走，人還是那么不，時不時飄下幾片落葉。我甚至想了一百種死法，賣到國外，去當小乞丐。唉，還是想想我怎么逃走吧。

　　又偷偷的用余光看了看后面，他還尾隨著。他好像怕我發現一樣，又躲在暗處看著。馬上就到家了快走，我又看見他躲在的那個地方有一點閃光，天啊!他要下手了!

　　他又過來了，他來了!我回過身去。

　　啊——

　　我像一個不會飛的難鳥，落下了懸崖卻飛不上來，我動不了啦!他過來了，慢慢地也走了過來。這時很靜，我可以聽見他的腳步聲，一步又一步。他伸出了只手拉起了我說：“小朋友，你知道萬方匯在那里嗎?”“在那邊向前走，左拐，就到了。”

　　“謝謝你啦!”

　　“叔叔我想問你，可又不知道該問不該問。”

　　“說吧!”

　　“這么熱的天你為什么戴口罩，還墨鏡啊?”

　　他拿下了口罩對我說：“我在一次出去玩時傷著了，怕嚇到別人……”一道很長的痕跡刻在了他臉上。

　　呼!原來是一場誤會。看來是我想太多了。

　　以原來為題的作文 19

　　從古至今，一戰成名的人數不勝數，他們完美詮釋了什么叫“不鳴則已，一鳴驚人”。很多時候，成功只在一念之間。

　　東漢末年，東漢魏武帝曹操，在他未成名之前，不過是一個小小的驍騎校尉，但他深感董卓禍國殃民，十惡不赦，其罪當誅，便賭上自己的一切，去刺殺董卓。此舉一旦成功，便為民除害，從此平步青云，但失敗的`話，五馬分尸，必死無疑，即使能逃走也是流落街頭，全國通緝，天下沒有他的容身之處。可在他刺董之前，有誰知道他曹操姓甚名誰？在他刺董之后，名震天下，無人不知他曹孟德。正是因為他敢于嘗試，敢于奮斗，才成就了他后來的天下聞名，后來的名垂千古。

　　又如漢初三杰之一韓信，他很小的時候便失去父母，一直以釣魚為生，一天當地屠夫故意找事，想羞辱韓信，讓韓信從他的跨下鉆過去，而韓信也深知，如若不鉆，除非殺了他，要不然別想走，但自己也會因此被斬首，所以他選擇了忍，也就有了“胯下之辱”，可以這么說，沒有當年的“胯下之辱”也就沒了后來的韓信，也就沒了暗度陳倉、背水一戰，甚至沒有了整個漢朝。隱忍一時，從而成就人生；隱忍一時，從而名垂青史；隱忍一時，從而撼動歷史。

　　其實成功并不遙遠，往往只在一念之間，是奮力拼搏，還是隱忍一時，又或是懦弱一生，選擇權在自己手中，只有把握住機會，才會知道，成功原來并不遙遠。

　　以原來為題的作文 20

　　在以前，我從不懂什麼叫愛，而現在，我知道了，我天天沐浴在愛中，原來愛還可以這么偉大。

　　雨無聲無息的下著，綠葉上掛著一顆顆晶瑩的雨珠，很快又被迅速打掉。我躺在床上，煞白的臉，和那花色被單，是顯得那么格格不入。一聲輕微的開門聲過后，爸爸進來，看見我還躺在床上，明顯有點不高興。他走到我面前，想拉掉我身上的被子，可是，又迅速地轉向了我的額頭。什麼也沒來得及說，又去拿了體溫表。38點6，明顯，是發了燒。看完，一把拉起我，沖向了門外。雨還是輕輕的.下著。爸爸背著我，雨傘下罩著兩個人。與其說是罩，還不如說是我一個人撐著。爸爸肩頭那一塊雨漬明顯得不能再明顯。一滴，二滴，三滴······我無聊地數著點滴，身邊的爸爸又不知奔向了哪里。好一會兒，手里又多了一杯熱茶，是爸爸。不爭氣的眼淚又掉了下去。一滴，二滴，······我一股腦地一起喝了下去，不知道的是，那眼淚究竟是啥滋味！幾天之后，我健康了。可是，爸爸卻病了。還是那么格格不入。我端著藥杯。一滴，二滴······是淚，又是淚。爸爸端起了藥杯，喝了之后，便睡下了。

　　淚，一滴，二滴，手上，地板上。一片水漬。

　　以前，我從不知道，現在我懂了，原來愛可以那么偉大！

　　以原來為題的作文 21

　　一天，奶奶給我捉了只小鳥，那鳥兒小巧玲瓏，很是可愛。我給它米吃，給它水喝，可小鳥看起來總是郁郁寡歡，這令一開始喜出望外的我心情頓時涼了半截。“小鳥小鳥，我的小鳥，為什么不開心？在這里多快活啊！主人我天天寵你，還不夠嗎？”我對著小鳥說，但它卻毫不搭理我。不過，這倒不要緊，只要小鳥陪我在身邊我就開心。

　　但是某天，我帶著小鳥出去，一溜神，松開了束縛小鳥的繩子，小鳥逮著機會飛走了，我拼命追趕。“小鳥快停下，別走！”但小鳥卻不理會我，終于，我累得氣喘吁吁，眼看小鳥飛遠了，才失望地回家。我很費解。“小鳥為什么飛走，在這里我天天供它吃供它喝，它再也不用忙碌地尋找食物。這里多好啊，沒人欺負，小朋友都把它當寶，如果它自己在外頭飛，沒準還會吃上壞小孩的彈弓呢！有什么理由離開呢？真是只笨鳥。”我憤憤地說。

　　后來，我明白了。是自由，是自由迫使小鳥離開了我。它是小鳥，它想飛翔，飛翔在浩瀚的'天際，跟成群結隊的朋友一起，飛到這邊，飛去那邊。它渴望的是無拘無束，可能有時會為一兩頓飯犯愁，可能會不幸運地被淘氣的小孩用彈弓擊落，受皮肉之苦。只不過，這些絲毫不能影響它渴望自由的心。

　　原來，更多時候，更多人（或物），要的只是自由，隨心所欲去做自己的事（只要不違反仁義道德那些）。原來，是自由。是自由讓那些人（或物）放棄了一些我們看似珍貴實際比自由來得不值的事物。

　　以原來為題的作文 22

　　每次看到魚缸里那些優哉游哉的魚，我的腦海里就浮現出那件往事。

　　我們家里養了一大缸魚。每天晚上，我都去喂魚，魚們一見到我就爭先恐后地圍上來，張開嘴巴，宛如嗷嗷待哺的嬰兒，可愛極了。但那天，卻不一樣，因為我最喜歡的那條櫻絨紅卻沒有游過來等我喂，而是臥在缸腳那兒呆著。平時，它可是最快捷地沖過來。今天它怎么了?是不是生病了?我擔心極了，趕忙去請教養魚專家——我爺爺。

　　沖進爺爺的`臥室，還沒等我開口，爺爺就笑瞇瞇地回答：“孫女，沒關系，它只是懷孕了，你沒瞅見她的肚子里還能看到許多小魚兒的眼睛嗎?”

　　聽了爺爺的解釋，我開心地直拍手：“呵呵，太好了，終于有小魚養了!”于是，我沒太管它，喂完食就走了。

　　第二天喂食的時候，我發現櫻絨紅的大肚子竟然癟了，一定是生了!我激動地尋找著小魚，可是我把魚缸搜了個遍，也沒找到一條小魚的影子，急得我手心兒直冒汗。

　　見鬼，小魚兒游哪去了呢?爺爺不在家，我只好滿懷疑惑地馬上打開電腦。上網一搜，我傻眼了：原來，是被其他魚給吃了。我氣得哭了起來，想想櫻絨紅，好不容易懷了小寶寶，卻不幸葬身魚腹，多可悲呀!哭著哭著，門突然開了，爺爺走進屋來。問明情況后，他微笑著把我領到他的臥室。我眼前一亮，開心地跑到窗臺前，只見窗臺上的小魚缸里，櫻桃紅的小寶寶們正歡快地在水里玩耍呢!我破涕為笑。

　　原來，是爺爺把小魚們撈出來放到了小魚缸里。呵呵，誰叫我爺爺是個養魚專家呢

　　以原來為題的作文 23

　　我一直以為自己永遠是對的，可那一個夜晚卻讓我突然明白了原來我一直在錯誤的道路中生活著......

　　那是一個夏夜的傍晚，我被媽媽叫去喊姐姐來家里吃飯，可姐姐不來，我滿載失望的回到那個在我眼中再熟悉不過的大院子里，天已經黑了，在黑夜的籠罩下，一切都顯得那么安靜，安靜的甚至于讓我窒息。我騎著車子沖到了自家大門前，和預想的一樣，隨著一聲：“彭”的.巨響從二樓的窗戶里小弟的頭探了出來，“姐，你自己開門吧，媽媽去小姑家了。”我感到一陣莫名的失落感。"不用了，我想在外面走走。”

　　天已經完全黑了，我在空蕩蕩的院子里推著車子來來回回的走著，腳步不知不覺的慢了下來。

　　在黑夜中我突然在想上午媽媽讓我去上英語補習班，我的心中為何老是在退縮著、在彷徨著。我猛然發現我竟走在連自己都不知道前進的方向在哪的道路上。我的人生方向在哪里啊！我在心中大聲的呼喊。過去的我心中沒有一絲斗志，只是在毫無目標的飄蕩著！我想富有斗志，我想找到前進的目的地！

　　黑夜給了我與平常不同的思想，讓我在漫無目地的路途中回到現實中來！我的心中涌出一種從來沒有過的思想：我要前進；我要充滿斗；我要......

　　我在追尋著那黑暗中的一星希望！讓我能夠在漫長的人生道路上找到屬于我的“路"吧！加油！讓我為自己加油！

　　以原來為題的作文 24

　　蕾蕾的儲蓄罐總是儲不住錢，有錢就拿去買東西吃了。今天，媽媽打掃房間，發現了一個很奇怪的現象：蕾蕾的儲蓄罐沉甸甸的。爸爸媽媽想：可能是蕾蕾改掉了亂花錢這個壞習慣。想到這爸爸媽媽欣慰的'笑了，決定買一個蛋糕慶祝一下。誰知，有一天媽媽無意中拿起了蕾蕾的儲蓄罐，變輕了。

　　媽媽趕緊去告訴在沙發上看報紙的爸爸，爸爸覺得事情太蹊蹺了，他們決定試探一下蕾蕾。中午，蕾蕾一回來就趴在茶幾上寫作業，媽媽走過去，拿起蕾蕾的鉛筆盒，和顏悅色的說：“蕾蕾，這個鉛筆盒都舊了媽媽給你買個新的吧！”蕾蕾頭也不抬地說：“好啊！”

　　“可媽媽錢不夠了，借你儲蓄罐里的錢，好嗎？”媽媽試探的問。“那就算了吧！儲蓄罐里的錢待會兒會派上大用場的。”“派上什么大用場呢？”爸爸問。“天機不可泄露。”蕾蕾故裝神秘地說。蕾蕾就回房去了。這時，蕾蕾的雙胞胎姐姐婷婷捧著一盒精美的生日蛋糕走了進來。蕾蕾的爸爸問：“這是給誰買的啊？”婷婷笑了笑就回房了。爸爸媽媽莫名其妙。

　　過了一會兒，蕾蕾和婷婷手捧點了蠟燭的生日蛋糕，唱著生日歌走了出來。這時，爸爸媽媽才想到，今天是他們結婚十周年的紀念日，原來蕾蕾把她所有的錢都拿出來買了這個生日蛋糕。爸爸媽媽開心地笑了，夸獎婷婷和蕾蕾長大了，懂事了。

　　以原來為題的作文 25

　　小學時期的我最喜歡吃的是冰淇淋，最喜歡的事情是做數學題。現在的我，說著吃冰淇淋的幼稚，嚷著數學的無趣。偶爾想起小學時期做出一道數學難題時的情景，只是木然地搖搖頭。如今的我，已不再是那個一道數學題的方法就能讓我欣喜若狂的女孩。是的，我，變了。甚至快忘了原來，曾經的我是那么地喜歡數學。

　　記不清是在那一天翻開的作文了，無意間看到的八個字：不忘初心，方得始終。那是我小學時的筆跡。初心，我還剩多少呢？我真的不再喜歡數學了嗎？我問自己。

　　我忘不了，一次次看見鮮紅的分數帶給我的心痛——我恨不爭氣的自己，漸漸地忘卻了這種刻骨銘心的'痛，我以為數學只是我人生中的一個過去式。但是，我還是忘不了，拿到那張數學滿分試卷的觸動——這是時隔幾年再次見到滿分試卷的驚喜。也許并沒有人在意，只有我自己，清楚地記得，有一滴晶瑩的淚珠從我的眼角滑落。我已經太久，太久沒有感受到這種快樂了。

　　究竟是什么時候想改變自己，已經忘卻了，也許是看到小學時期滿分試卷的觸動，也許是不甘于現在的自己，有或許是我心中那份對數學的喜愛促使我想找回以前的感覺，以前的自己。只是從那以后，數學老師講的每一節課，每一句話我小心地把它們保存在腦海里。

　　我看著陽光明媚的窗外，仿佛看見了以前的也是現在的自己，正在埋頭苦思一道數學題的解法，旁邊放著的是——我最愛的冰淇淋。

　　以原來為題的作文 26

　　兒時，我常背詩，卻只是只得其形，不得其神。不知“采菊東籬下，悠然見南山”是怎樣的意境，亦不明“醉臥沙場君莫笑，古來征戰幾人回”是如何的氣魄。母親說：“你只曉是背就好了，背的多了，自然也就會了。”

　　我又不求甚解的背起來，日復一日……

　　一天——

　　“我不背了！”我重重地把我手里的那一本詩集扔在地上。仿佛扔去了一個沉重的`包袱。古詩，已不是兒時夸耀的資本，在沒有鮮花與掌聲的日子里，古詩不過是，一種索然無味的負擔，是一次又一次痛苦的折磨。那些“黃鸝鳴翠柳”在一夜間，都成了不堪的聒噪。

　　直到——

　　伴隨著親人的離去，我靜靜的坐在桌前。月光皎潔，細細的織在窗前，隨手從書柜里抽出一本書，竟是那本詩集！呵，我黯然，隨手翻看。沉浸在陰陽兩隔的傷痛中，我懂得了“簾卷西風，人比黃花瘦”的心情，瞧明了“揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴”的悲意。

　　我又愛上了詩詞。

　　也是自此，電腦不只是游戲，也出現了文學網站的身影；電視熒幕中閃爍著的《中國詩詞大會》，代替了原本的動畫世界；中國古詩，在悠揚的音樂聲中流入我的心田。

　　此時，讀詩已不再是一種單調的游戲，一個無用的累贅。而是一個五彩繽紛的世界，走進了我的生活。原來，詩詞這么美。

　　以原來為題的作文 27

　　平時，媽媽都是六點才回家，而昨天，到了六點她還沒回來。我很奇怪，于是問爸爸：“老爸，這么晚了，媽媽怎么還沒回來？”爸爸似乎也一頭霧水，說：“我也不知道。”

　　我很好奇，心想：媽媽去哪兒了呢？加班？不可能，加班她會跟我們講的，去奶奶家？也不對，奶奶晚上出去的。那會去哪兒呢？難道回去小姨家？小姨說過今天晚上帶我們出去吃夜宵呢？我心里琢磨著這個問題。突然，爸爸說：“動作快點，不然學英語就要遲到了！”我這才回過神來。

　　路上，我又問爸爸：“你真的.不知道？”老爸不厭煩了，生氣地說道：“不知就不知！”學完英語，爸爸對我說：“小姨帶我們去吃夜宵，車在門口，真準時。”于是就帶我找到了小姨的車。車上，小姨對我說：“先去找你媽。”我的好奇心本來已經消失了，經她這么一說，好奇心又涌了上來。我問小姨：“我媽在哪？”“去了就知道。”

　　過了十來分鐘，便看見媽媽在路邊等。她上了車，就對小姨說：“今天我本來贏了，后來經工友這么一吵，反而輸了。”“噢，原來如此”，我對媽媽說：“你是不是出去打牌了！”媽媽點了點頭：“你怎么知道？”我回答：“你剛才不是說了嗎。”

　　我終于知道媽媽沒回來的原因，原來是去打牌了，而且，我還察覺出來了，爸爸起先還說不知道，只不過不想說而已，媽媽出去玩哪有不跟他“報告”的。

　　以原來為題的作文 28

　　其實我知道當一個又一個的電話打進來的時候，你就已經做出了決定。

　　在我所知道的印象當中，你做出的每一件事情都是按照你自己的規劃來完成的，從來都不需要別人勸說，更不需要別人去影響你，督促你，因為那對于你而言根本就沒有任何作用。也許現在你看了很多小孩子們上學都需要家長督促，需要老師們教導他們并沒有很強的自覺性，但是有很多的學生卻可以做到完全知道自己想要什么。

　　我們無法評判這種現象到底哪種好哪種不好。

　　無論從哪種角度上來說都是具有著片面性和功利性的。我們只是覺得很多事情在說出來的這一瞬間，這意味著它的意義和內涵早就已經被人們所知曉，也許你打算去做一場旅游，也許你打算是進行參加一場面試，在此之前你都要做好足夠的準備才能夠保證高枕無憂。

　　又或者是在這樣一個漫長的過程當中，很多東西都已經逐漸的`被拋棄掉，你不知道這些到底意味著什么，更不會覺得其他人所說的每一句話對于你而言是一個危險。你可以在別人的幫助和攙扶之下走到更遠的目標，更遠的遠方，就好像在體育課的時候，你學習健美操，學習那些高難度的動作，你怎么都學不會一個人偷偷哭泣一樣。在這個世界上其實并沒有很多人可以真正幫助到你，在困難的時候還是需要你一個人挺過來。

　　或許在你身邊仍然有很多人很厲害，他們能力出色有很大的成就，他們在小小的年紀里就在名利場里打滾，接觸到很多高智商的人才。

　　我是后來你卻發現很多東西早就已經變成了原來的模樣。

　　以原來為題的作文 29

　　生活中總會有很多矛盾，像洗衣服這樣雞毛蒜皮的小事，也有人會因此大打出手。其實，如果你在事情發生后好好想一想，你會發現這一切都是誤會。

　　“啊？這是怎么回事？”剛準備出門上課的我被嚇了一跳，門口竟然被圈了警戒線。不過萬幸，可不是什么兇殺案，只是裝修的人圍的，是怕上面掉下來的東西傷著人們，真是虛驚一場！

　　但當我們走向車子時卻再次被鎮住了。車子上被放了四塊木坂，罩住了車子，仿佛為車子穿上了木制盔甲。可這怎么回事，我還要去上課呢！心中的怒火油然而生，我趕緊跑向車子，將那木板往地上推。

　　就在這時，“元兇”從大樓里走了出來，我當機立斷，認定就是他們放的，便想跑去和他們“理論理論”。但爸爸一把攔住了我，并催促我趕快上車。要不是我時間緊，你們可別想走！

　　路上，我不禁又開始抱怨起來：“他們把東西都放我們車子身上，為了貪便宜也不能這樣啊！”“不是的'，你不是也看到了嘛！他們這樣做既能幫我們車擋一擋，還能找個地方放，這不是一舉兩得嗎？”聽了爸爸的說法，我這才豁然開朗。

　　等到我回來時，原先我們停車的地方已經掉了好幾塊小石頭。雖然它們很小，但從高空掉下來，也有著不小的威力，多虧有那幾塊木板，幫我們的車子擋了一些，否則可要出大問題了呢！

　　幸虧我當時被爸爸攔住了，否則我這就是“狗咬呂洞賓，不識好人心”了嘛。這就是生活，當你仔細想想時，你總會發現原來是一場誤會。

　　以原來為題的作文 30

　　剛開始上初中的時候，學習成績很差。同學不跟我玩，老師不理我。才知道什么是孤獨，什么是孤獨。我坐的地方成了“被遺忘的角落”。我就像一只無助的小蝸牛在座位上爬來爬去。所以我不再期待老師的愛，因為我知道太陽不會照耀每一個角落。

　　一次期末考試，我被“烤”壞了。下課后，我走回家，手里拿著第六張也是最后一張考試成績單。路上沒有行人，風在耳邊呼呼作響，天空在隆隆作響。突然下起了大雨，它帶著我的`眼淚掉在了地上。這個巨大的雨滴打在我的肩膀上，打在我的身上，打在我冰冷的心上。

　　不知道怎么回家的。雨水已經浸濕了我的全身。我媽看到我這個樣子，趕緊給我暖水，讓我洗澡。當我洗完上身，正在洗腳的時候，媽媽過來幫我洗腳。這讓我想起了媽媽對我的照顧。我把我的成績給我媽看，告訴她：“老師過去找你有事。”母親拿起雨傘，一言不發地向老師家走去。老師一定是在說復讀我的成績，這讓我不擔心。但是我好像看到我媽站在老師面前被人批評我。我的心有點痛。

　　媽媽回家后對我說：“老師說你不傻。只要你努力學習，你就會取得好成績。”這給了我動力，我從此開始努力學習。并在下學期獲得第三名。我把成績給媽媽看，媽媽笑著對我說：“我不信老師讓我復讀你的成績。你現在學習不好嗎？”

　　原來如此。俗話說，滴水之恩，應得一泉，你給我的不只是一滴水。我會用我的一生來報答你。

　　以原來為題的作文 31

　　今天陽光明媚，我高高興興地來到了學校文具店。我左看看右看看，忽然我看到筆臺上有一只很好看的筆，我很快地拿吃的早飯錢，把它買下了。

　　我一進教室就愛不釋手地拿著筆看來看去，心想：真好看，我可要好好保管它。第一節下課，感到肚子很痛，就跑下去上廁所。的回來是我的嘴張得可以塞下一個鴨蛋，我的筆去哪兒了?天哪，誰偷了?真是好大的膽子!我氣的火冒三丈，頭發都快要燃燒起來了。我想肯定是我的.同學王小鑫，他和我之間有過節，他恨我恨得是恨之入骨。放學了，我偷偷的跟蹤他，看他嬉皮笑臉的樣子，我就生氣的想把他狠狠地罵一頓。但我跟蹤了他好久，也沒有發現他什么異常，于是我就沮喪地回家了。

　　下午一來教室，看他出去玩了，我就飛快地把他的書包翻了個底朝天，最終沒有發現新買的筆，難道我的新筆不是他偷的，我想會是誰呢?想著想著，我忽然看見組長的桌子上有一根跟我一模一樣的筆，我趕緊下樓跑去向他問個明白。通過問詢我才知道，原來是我剛才上廁所的時候，組長看桌上有個筆就隨手用了一下。

　　原來是這樣，我誤會了同學，我弄得臉紅彤彤的。下課的時候，我跟王小鑫說我翻他書包的原因，本以為他會生氣，沒想到他說“沒事兒”。從這件事情以后，我懂得了遇事要先想好再做不要沖動，要更不要隨意冤枉別人。

　　以原來為題的作文 32

　　“誰的錢包掉了？”站在公交車上的一位小伙大聲的說了出來。他的手托舉著一個紅色的錢包，上面有一條金色小狗的圖案，我聽后心想：有一個拾金不昧的人真不錯。

　　我很好奇，便伸頭去看了看，那小伙高挑的個頭，白凈的皮膚，鼻梁上架著個寬邊眼鏡，一副文質彬彬的樣子，我在心里給他點了一個贊。突然，一位小姑娘走了出來說：“這是我掉的。”小伙聽了，把托舉錢包的手放了下來，問道：“那你知道這個錢包里面有什么嗎？”小姑娘毫不猶豫的說：“錢包里有三張銀行卡，五張百元大鈔，和一張我自己的照片。”小伙打開錢包看了看，確實和小姑娘說的一樣。小伙又說：“那你不給我20元的辛苦費嗎？”旁邊的一位老大爺聽到后說：“你好人做到底，怎么還能要錢呢？”一位大嬸接著后面罵了一句：“真缺德。”小姑娘不情愿的'把20元錢扔在了地上，小伙拉起了錢，把錢包還給了小姑娘，笑瞇瞇的說了一句：“謝謝。”等小姑娘收起錢包走開后，小伙兒走到大爺的身旁把20元錢給了他，大爺疑惑不解，我疑惑不解，全車上的人都疑惑不解。小伙說：“這錢是您上車的時候掉的，被那個小姑娘撿到了，但她沒有還給您。”這時我們才明白過來，我們都錯怪了他。

　　他那溫暖的笑容溫暖著全車的人，這人真好。

　　以原來為題的作文 33

　　李老師拿出了百元大鈔，一張一張地發給前面兩排的同學。當時他們一定很高興，而我們坐在后面的只有羨慕的份了。過了三十秒，李老師又把鈔票收回去了，這讓我們后面的同學也跟著高興起來。

　　這次的魔術課用的.道具是一張百元大鈔、一張紙、一支筆。李老師拿出一張百元大鈔，又去拿了一張紙，拿了一支筆。李老師先用紙把鈔票包住，再把它們一起對折了兩次，接著拿起筆插進紙里面，最后把筆和紙拿開，鈔票竟然沒破，而是包著它的紙破了。當時，我根本弄不明白：筆明明是從鈔票里面穿過去的，為什么鈔票沒有破呢？老師又重新做了一次，這一次是慢動作，前面的做法和上次的一樣。我全神貫注地看著，老師的動作是多么的浮夸啊！老師一下子把筆穿進去，我都還沒有看清楚，就做完了。老師問：“誰看懂了？”盧俊熙舉手了，老師讓他再做一次。盧俊熙跟老師一樣，用紙包住鈔票，對折兩次，然后用筆穿進第一層。在這樣詳細地講解后，我終于弄明白了。可李老師說還不對，把筆插在第一層很容易被看見，要插在最后一層，并把它放在手掌上掩護好，就不會被別人看見了。

　　如果這是一個表演魔術的地方，李魔術師魔術表演到一半時，就有人叫：“我知道怎么做的，我知道！”那會有多尷尬呀！

　　以原來為題的作文 34

　　我手忙腳亂地背上書包，急匆匆地就往屋外跑，身后又傳來媽媽的嘮叨：“你的頭發……”聽不大清楚了，管她呢！大不了就是頭發有些零亂呀或少梳了一撮頭發呀，媽媽就愛小題大做，明知我趕著上學還嘮叨，怕我不遲到。

　　跨進校門，我長長的嘆了一口氣，還有十分鐘。我放慢了腳步，欣賞著花壇里的奇花異草。咦，身后有人在議論我。我回頭一看，是鄰班的一個男生，瞧他那怪怪的神情，大清早的，干什么呀?哦，我知道了，一定是昨天他在領獎臺上看見我了，羨慕唄，羨慕也用不著指指點點吧！過到對面又有人對我指指點點，眼直愁我的頭發，真奇怪，不會是夸我的發型漂亮吧！當然了，這可是本人學了一星期才會梳的，是現在最流行的。鄰班的一位女生走過我身邊，她叫什么來著？忘了！她對我笑了，瞧他笑得花枝亂顫的，沒點兒女孩樣，再活潑也用這樣子吧！不過也挺可愛的嘛嗎！

　　不對呀？路上的人怎么都怪怪的.，我又不是外星人!哦，一定是看到我表演過的節目了。其實也沒啥，只是雕蟲小技，我要發揮真水平，說不定還會被人稱之為天才呢!

　　我飄飄然一走進教室，同學們的目光死盯著我。看什么呀，又不是沒見過，我氣憤的將頭一甩，一件紅色的東西被甩了出去，仔細一看，那不是我的絲巾嗎？

　　哦，原來是這樣，怪不得一路上別人對我指指點點，怪不得媽媽說我的頭發，想想自己那從容的腳步，我有些懷疑自己是怎么走到學校來的。哎!真找個地縫鉆進去，真羞。

　　以原來為題的作文 35

　　晚上，我放學回到家，又聽到爸爸在不停地抱怨：“這電腦怎么又壞了！”我聽后不禁在心中感嘆我們家這臺電腦的不佳質量。

　　還記得在我們家買電腦之前，爸爸做完事情一閑下來就和我們一起坐在沙發上談天論地，媽媽論工作，爸爸則說一些最近的流行歌曲，時不時還用他那“天簌之音”小唱兩句，那聲音聽得直讓人想吐，真后悔當時沒拿錄音機把它錄下來。可爸爸的這一令人作嘔的歌聲，卻也的的確確給我們全家帶來了不少的歡聲笑語。

　　想到這些，我頓時沉思了許久，可這些隨著家里有了電腦而早已成了回憶。如果沒有買電腦那該多好啊！自從家里有了電腦：家里少了許多的歡聲笑語，取而代之的是電腦那冰冷的軀殼，平整的屏幕，這一切都讓我感到一股無名的`厭惡之情！

　　曾經，爸爸是多么的關心我：那時候經常帶我和媽媽出去游玩；我不高興時，又時常逗我玩，讓我高興！如果有人問我給自己的爸爸打幾分？我會毫不猶豫地說“100分”。

　　可現在呢？爸爸和我的話少了許多，特別是媽媽上班時，一整個屋子就仿佛只有我一個人，電腦占據了爸爸的大半個身心，雖然他已“學業有成”，但他在我心中依然不是一個好爸爸………如果再有人問我給爸爸打幾分，我只能說50分。

　　我要我原來的爸爸，可惡的電腦，你還我對我慈愛、關心的爸爸，我要原來的爸………

　　以原來為題的作文 36

　　“叮鈴鈴”，上課了，語文老師微笑著走進了教室。

　　“今天，我們來做一個游戲。”于老師邊說邊神神秘秘地從講臺下拿了兩個杯子放在桌子上，一個是紅色的，一個是綠色的，又拿出一枚硬幣。大家都饒有興趣地看著老師。

　　“首先，請一個同學拿著硬幣，再找兩個同學陪我到教室外面，讓拿硬幣的同學當著全班同學的`面把硬幣放在其中一個杯子里，我不能看見，放好后，我來聽一聽杯子中的動靜，就可以聽到硬幣在哪個杯子里。”

　　“不可能吧。”大家都不相信。

　　接下來，于老師找了三個同學，帶著其中兩個走出了教室。

　　只見留在講臺上的那個同學稍加思考后，把硬幣放進了綠色的杯子里，并 蓋 好了 蓋 子。

　　放好后，于老師和兩個同學回到了班里。于老師先低頭聽了聽紅杯子中的動靜，又聽了聽綠杯子中的動靜，為難地撓了撓頭，又低頭聽了聽，全班鴉雀無聲，都瞪大了眼睛，想看看于老師究竟在搞什么名堂。過了一會兒，于老師抬起頭，伸手指著綠色的杯子。“老師，您確定？”那個同學故作嚴肅地問道，于老師微笑著打開了綠色杯子的 蓋 子，拿出了那枚硬幣。

　　“哇！老師太厲害了！”

　　“到底是怎么做到的呢？”感嘆聲和疑問聲此起彼伏。

　　為了驗證自己的“特異功能”，于老師又試了一次，結果又猜中了。

　　以原來為題的作文 37

　　秋，萬物蕭條，百花凋零，呈現出“枯藤老樹昏鴉”的凄涼景象。誰也不會知道，秋，也有屬于自己的秘密。

　　我還記得，春天時節，百花爭奇斗艷，嬌艷欲滴，他們曾經是多么驕傲，可是現在卻紛紛凋零，失去了美麗的容顏，變得干枯無力，沒有生機。冷瑟的秋風輕輕一吹，他們便紛紛飄落，告別了昔日的美麗，悄然落地，結束了短暫的生命。

　　樹葉，也并沒能幸免，蕭條的秋風似乎在故意玩弄他們的生命。昔日充滿活力，充滿內涵的綠，與花相爭，共同構成了一副春意盎然的圖畫，令人賞心悅目，多少文人墨客駐足，流戀，留下無數膾炙人口的春景圖。可現在，他們換上了枯黃的外套，就像垂暮的老人，生命即將走到盡頭，一旦到頭，便成了枯黃干澀的模樣，隨風飄落。

　　我曾憎恨這凄涼的秋天，是他，帶走了花朵美麗的容貌，帶走了綠葉活力滿滿的生命，讓他們走入低谷。可后來，我終于明白了這其中的深意。秋，并不是無情的.、冷酷的。每一個生命都有走到盡頭的那一刻，落花與落葉會用另一種形式存在于我們的身邊，繼續奉獻著，為我們服務著。他們坦然面對著起落，從來都沒有害怕生命的結束，依然奉獻著。秋，只是他們的知心朋友，看似無情卻有情，它了解他們的心愿，幫助他們實現最后偉大的心愿。或許我們應從落花與落葉身上學到一些東西，面對起落，坦然無畏，面對生死，一笑而過，用最后的生命，奉獻光和熱。

　　這，似乎就是秋天的小秘密，一個獨特的秘密。

　　以原來為題的作文 38

　　蕾蕾的儲蓄罐總是儲不住錢，有錢就拿去買東西吃了。可是今天，媽媽打掃房間，發現了一個很奇怪的現象：蕾蕾的儲蓄罐沉甸甸的。

　　爸爸媽媽想：可能是蕾蕾改掉了亂花錢這個壞習慣。想到這爸爸媽媽欣慰的笑了，決定買一個蛋糕慶祝一下。誰知，有一天媽媽無意中拿起了蕾蕾的儲蓄罐，變輕了。媽媽趕緊去告訴在沙發上看報紙的爸爸，爸爸覺得事情太蹊蹺了，他們決定試探一下蕾蕾。中午，蕾蕾一回來就趴在茶幾上寫作業，媽媽走過去，拿起蕾蕾的鉛筆盒，和顏悅色的說：“蕾蕾，這個鉛筆盒都舊了媽媽給你買個新的吧！”蕾蕾頭也不抬地說：“好啊！”“可媽媽錢不夠了，借你儲蓄罐里的錢，好嗎？”媽媽試探的問。“那就算了吧！儲蓄罐里的錢待會兒會派上大用場的。”“派上什么大用場呢？”爸爸問。“天機不可泄露。”蕾蕾故裝神秘地說。蕾蕾就回房去了。

　　這時，蕾蕾的雙胞胎姐姐婷婷捧著一盒精美的生日蛋糕走了進來。蕾蕾的爸爸問：“這是給誰買的`啊？”婷婷笑了笑就回房了。爸爸媽媽互相看了一眼，覺得莫名其妙。

　　過了一會兒，蕾蕾和婷婷手捧點了蠟燭的生日蛋糕，唱著生日歌走了出來。這時，爸爸媽媽才想到，今天是他們結婚十周年的紀念日，原來蕾蕾為了慶祝爸爸媽媽結婚十周年，特地把她所有的錢都拿出來買了這個生日蛋糕。爸爸媽媽開心地笑了，夸獎婷婷和蕾蕾長大了，懂事了。

　　以原來為題的作文 39

　　不知何時，我的心像被仲夏燥熱的風吹得紊亂，心田上下無不充斥著競賽失敗帶來的頹喪。風輕輕地卷起陽光，雜糅著花草木香，讓我停滯不前。

　　苦笑。踩一雙拖鞋，出門。

　　慢踱。忽聞得空氣中飄渺著一陣幽香，那香清甜、淡雅，好似云里天山，若隱若現，又宛如一陣清泉，緩緩流入心田，又像那娉婷的蓮花，香氣縈繞于鼻翼間。

　　我向前，再向前，抬望眼，卻是一叢淡淡乳白映碧空。

　　啊，原來是一叢鈴蘭！

　　瞧！它們在一片綠意萌濃的樹蔭下，陽光零碎地炸開了花，印在鈴蘭花上如銅錢大小的光斑，與那乳白融成一抹獨特的色澤。仔細端詳，它濕潤如玉，白中透著些許米黃，五、六片花瓣，鑲嵌成一個張著大口的圓球，柔弱的花萼略顯青澀，還帶著點兒淡淡的紫，紫白相染，亮得淡雅，亮得質樸，好似一位天降美人，她素手輕翹，擄起一角衣裙，施施然跳著一曲圓舞曲，唯萬籟俱寂。獨舞的，只有鈴蘭。

　　止步，凝思。

　　“那是它伏首三年的.等待換來的呀，”我驀然回首，卻是母親在沖我笑呢！“鈴蘭花等了三輪夏蟬冬雪，終于等到這一夏，縱使她的生命只有短暫的幾個月，但她還在努力，使自己走出過去的陰霾呀！”我猛然大悟。

　　啊，原來如此，大千世界，草榮草枯，剛起頭兒有的是時間、有的是希望；但，即便如此，鈴蘭也不曾萎靡、不曾氣餒，與之鈴蘭，我又何如？三年，也是三年，我將走向中考，從現在開始我要走出過去的陰霾，繼續奮斗努力！

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