以原來為題的作文范文（精選23篇）

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的以原來為題的作文范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　以原來為題的作文 1

　　一直以為我很軟弱，遇事下不了決心，干什么都得在堅強的后盾下進行，堅強似乎在我身上蕩然無存。

　　隨著年齡的增長，我一直堅強而煩惱，認為自己無男子漢的英雄氣概，遇到什么事也想往后縮。可是，年齡的增長迫使我勇敢地去面對。原來在家中總是有幾個依靠，靠爸爸，靠姐姐。我一直充當打下手的角色。可是現在，姐姐住校不在家，爸爸上班不在家，家里只剩下媽媽，可是媽媽的身體又不好，于是，家里各種大小事我也必須在媽媽的指揮下一一去面對。

　　我家院子里有一塊菜地，冬天臨封地的時候，必須翻一翻，上點肥，以便明年開春時再用，我自告奮勇的接過了這個重任，可開始之后，我便開始后悔，沉重的扁擔在我肩膀上檸來擰去，我恨不得立馬放下扁擔歇一會，可是我知道我不能，因為我知道我現在我現在是家中唯一的男子漢，我必須堅強，讓媽媽可以少操一點心，還可以鍛煉我自已，我知道，以后這樣的任務還有很多，但我必須堅強地挺下去，讓在外的`爸爸，姐姐放心的工作和學習。

　　隨著年齡的增長，我認為我原來的軟弱已逐漸離我遠去，我覺得我現在越來越堅強了，在堅強中我學會了自己走夜路，在雪天帶一袋白面，在媽媽有病時照顧媽媽。

　　我要堅強，因為我知道我是一個男子漢；在軟弱中我發現自己原來也是很堅強，只是沒有發掘出來，現在，我知道了：原來我也很堅強。

　　以原來為題的作文 2

　　曾經，不懂父親俊朗的面孔因何憔悴；曾經，不懂父親濃黑的秀發因何斑白；曾經，不懂父親筆挺的脊梁因何彎曲，直到那一次。

　　一個深秋的季節，那一次，天色已近傍晚，風凜冽地吹打著我的衣角，我坐在車上，靜靜地看著窗外斷條的景色，樹葉離開樹枝，枯黃的悄然落地，似乎竭盡了自己的一生，就這樣，我思索著，不知不覺得車已行到家門口的那條巷。該下車了，天漸黑了，我走著，離家還有一段路，可我卻看到巷口站著一個人，那身影，似乎多么熟悉呀！他似乎也看到了我，也向我走來。

　　這時，我看到他的.腳步是那樣緊隨，下意識地看看路兩邊有沒車輛行駛過來，他的大衣徹底地向狂風屈服了，風肆虐地卷打著他的衣角，他毫不理會，以至于他的毛衣似乎在這莫名的黑暗中跳動。他快速走到我跟前，一手將我的行李托著，另一只手熟練地牽起我的手，帶著我過馬路，心想：“我都這么大了，還需牽著過馬路么？”（他的大手完完全全地握住了我的手，仿佛在擔心什么，害怕什么，）我點了點，不語，我抬頭看著他，我發現他不知何時又憔悴了許多，我感覺他的手又粗糙了很多。

　　突然，我看見有幾根銀絲在他的黑發里搖動著，跳躍著，是白發么？是地，沒有月亮清輝的點染，更無華麗詞藻的修飾，就是那一根根一片片白發。我思索，我回憶，我懂了，是長大了么，還是這一瞬間的懂事，原來父親俊朗的面孔因我而憔悴，父親濃黑的秀發因我而斑白，父親筆直的脊梁因我而彎曲，雖然平時父親只言片語，但我終究還是懂了，我強忍淚滴，怕別人看見，更怕他莫名的擔心。

　　原來這便是父親的愛，只言片語，卻迸發出暖暖的愛。

　　以原來為題的作文 3

　　小時候，因為爸爸媽媽都出去工作了，爺爺奶奶年紀也大了。

　　我還小，又調皮，爺爺奶好又管不得住我。所以媽媽叫阿姨來照顧我，媽媽和阿姨不是親姐妹，但她們的感情勝似親人。因為她們從小就認識，從一年級到初中都是同班。今年阿姨正好有空，回為被老板辭退了。

　　我很討厭阿姨，因為她經常管著我，她有很多規矩，害得我什么也做不了，吃飯的時候不準說話，看電視的時候要離電視三米遠，作業沒有寫完不準出去玩，晚上九點就要睡覺，不誰和爺爺奶奶他們吵架……

　　我經常和阿姨作對，她說不準干的`事，我都做。但有一次，我打碎了爸爸從叔叔帶回來的花瓶，叔叔和爸爸都很喜歡的，我一時不知所措，我怕被打，就裝做什都不知道。我那一晚我聽見阿姨和爸爸說花瓶的事，我就知道她會告訴爸爸的。天剛剛亮，我一夜難眠。爸爸就要回來了，我怕，都怪阿姨。但直到現在我才知道，阿姨把打碎花瓶的事情都告訴爸爸，但阿姨是這樣說：“花瓶是她自己打碎的。”原來一直都是我“以小人之心度君子之腹”。爸爸沒有知道真相，也沒有來打我，經過這一次，我對阿姨的態度也改變了，但我沒有對阿姨說過“對不起”或者“謝謝”。

　　阿姨今天我想對你說：“我知道我之前給你惹了很多麻煩，也很過分，現在我知道了，管人也是一件累人的事。最后我想說：‘阿姨對不起，還有謝謝’”。

　　以原來為題的作文 4

　　我們的成長中總會有許許多多不解的問題。當問題迎刃而解的時候，我們總會說上一句：“原來……”

　　有一次，期末考試取成績。我步履匆匆地走向教室，心怦怦地跳個不停，祈禱著千萬要考個好成績呀！我仔細回想當時考試的情景：認認真真地答題，檢查了三遍。應該沒有意外。

　　成績公布了，我的確考得很好，數學和英語都是一百分，唯獨語文98分。錯在什么地方了呢？

　　我打開語文卷子，咦？為什么打量的`量音不對呢？難道不是四聲而是二聲嗎？

　　我清楚地記得老師講過的呀。

　　正當我疑惑不解的時候，老師說：打量的音發的是二聲，以前講錯了。全年組就一個兩個對的。

　　哦，原來如此。

　　我明白了，老師也不可能全是對的，也會又弄錯疏忽的時候。所以，有時候，我們要親自去實踐去考證，找到的答案才是正確的。

　　以原來為題的作文 5

　　快樂無處不在。尋找快樂也是一件非常容易的事。

　　一天清晨，爸爸帶著我去少科站學習外語，車到站了，我和爸爸興高采烈地下車了，一路上，我們有說有笑，聊得十分開心。就在轉彎的的'路口旁，一位阿姨急匆匆地走了，忽然我看了一個紅色的東西掉在了地上，我連忙上前撿起，呀！是錢包！里面還有身份證呢！阿姨丟了錢包一定非常著急。于是，我和爸爸便四處找人，終于在一個超市里找到了阿姨，看她急得滿頭大汗，我大步流星地走上前去，慢條斯理地說：“阿姨這是您的錢包，你在走路時不小心掉了，現在還你。”“小朋友，真是太感謝你了。”阿姨高興地仿佛遇到了救兵似的。“不用謝。”我說道：“助人為樂是應該的，只求付出，不求索取。”走出超市后，爸爸對我連連稱贊：“女兒你今天這件事做得對。”我不好意思地笑了......

　　從這件事中我知道了快樂是無處不在的，又是非常細微的，只要你善于發現，就一定能找到快樂。

　　以原來為題的作文 6

　　上課了，我們班主任李老師手拿一個玻璃缸和一個燒杯。一盞酒精燈，來到了講臺上。這時同學你一言我一語地說起來‘語文課，變成了科學課了吧？有的說‘肯定調課了’我們全班同學百思不得其解。一句話打破了我們在說話的同學，說‘今天，我們來做一個實驗。’什么，我高興地一蹦三丈高。

　　我仔細地看著，那個土豆放到了玻璃缸里，跟平時一模一樣，沉下去了。我看燒杯，同學發出尖叫，那個土豆浮上來了。于是我的'心里又有了一連串問號。唉！我真希望我是十萬個為什么，什么都知道。

　　李老師拿起勺子在火上烤。幾分鐘后一股青煙，看見了白白的東西，一看是鹽。經過講解，知道了鹽水的密度大，到了會浮的條件。

　　通過實驗，又讓我明白了不少道理。哦！原來是這樣。

　　以原來為題的作文 7

　　10月1日放假我和媽媽一起去看望老家的姥姥和姥爺。在城里媽媽經常煮紅薯稀飯喝，可是我不知道紅薯怎么生長的。今天媽媽就帶我去下田。我懷著好奇心。向田地出發！

　　走在田更上，我小心翼翼挪著腳步，深怕一不小心就掉到水溝里去，我深深的吸了一口氣。啊！空氣是那么清新，夾著陣陣的泥土氣息，頓時我感到心曠神怡。

　　不一會來到了紅薯田地，我驚呆了，全是綠油油一大片，可是卻沒看見紅薯。我好奇地問媽媽：“我們不是來挖紅薯的'嗎，可紅薯在哪里呢？”媽媽不慌不忙地說：“就在前面啊”。“不是吧！”我驚訝地問道“前面不是一片草嗎？”對啊這草就是紅薯的秧啊。不信我挖給你看看哈。只見媽媽拿來一把鐮刀，把紅薯秧砍掉，順手拿起鐵耙像土里一扎，然后往上一拉，一個一個鮮嫩的紅薯華麗登場了！啊，原來是這樣。

　　以原來為題的作文 8

　　“快去看呀！”隨著一聲喊叫，教室里的同學不約而同地站了起來。

　　原來，有三只色彩斑斕的蝴蝶飛進了教室。它們先是飛到小文同學的書包上，在那兒停留了一會兒又飛走了。接著又飛到小易、小源、小梅的書包上，但也都飛走了，他們似乎在比誰先找到花蜜。

　　可教室里怎么會有花蜜呢？這個問題使大家百思不得其解。小飛興奮地說“一定是美人魚身上的香味又吸引了它們！”

　　可教室里也沒有美人魚呀！正當我們丈二和尚摸不著頭腦時，那些蝴蝶盤旋了幾圈，最后停在了小楊的書包上，并且待了很長時間！

　　被譽為“行走的百科全書”的小沈走進小楊的書包。聞了聞，看了看，似乎明白了什么，說“小楊的.書包上繡了幾朵艷麗逼真花兒，書包里又放了一包香囊，它它散發出的花香吸引了蝴蝶。”

　　“哦，原來如此呀。”大家都喃喃自語道。

　　以原來為題的作文 9

　　小紅帽早上拿了好多吃的，去森林里看望生病的奶奶，“救命啊！救命啊！”她剛走進森林就聽到了求救聲。順著求救聲跑了過去，她發現了一只小熊，小熊被一個動物夾子夾住了。小紅帽立刻把小熊救了出來。小熊說了聲謝謝，跑走了。

　　小紅帽有走呀走呀，突然，從大樹后面跳出一匹狼。小紅帽就拼命的`跑呀跑，但是她還是跑不過一匹狼，狼一口把小紅帽給吞了。

　　狼吃的太飽就睡覺了，碰巧小熊和他爸爸從這兒路過，發現了小紅帽的帽子和籃子，小熊說：“爸爸一定是這匹狼把小紅帽吃了，你能不能救救她。”熊爸爸說：“你這匹狼，把我兒子的救命恩人吃了，看我怎么收拾你。”熊爸爸把狼的肚子打開救出了小紅帽，安全的送她去奶奶家。

　　小紅帽把吃的拿出來，給了奶奶一些，也給了熊爸爸和小熊一些。

　　以原來為題的作文 10

　　雖然我自認為是個家庭乖乖女，但是在經歷了無數風波的媽媽眼里，我做得還遠遠不夠好，有時因為我一點小的，不足掛齒的錯誤都會吵我！

　　有一次，我的肚子剛剛好了，不能動涼東西，我卻不知道哪根筋不對了，拿了一瓶冰鎮酸奶喝了。媽媽見了大聲責備我：“你現在能喝涼東西嗎？你上一陣子疼得太輕了是吧？然后在我的`背上狠狠打了兩下，我立刻哭了起來，心想：這點事也吵我，而且還打了我，媽媽也下的去手啊！

　　不過，后來我想明白了，這些也全是為了我，因為我的心就像一張白紙，媽媽打我吵我，就像用橡皮擦去我心靈白紙上的錯誤筆畫，所以媽媽現在的一舉一動，都是為了在我的心靈白紙上畫上一幅美麗的圖畫。

　　像我一樣的同齡人啊，不要厭煩媽媽在你出游之前的叮囑，因為那可能會免去一場危險，不要無視媽媽對我們的告誡，因為那樣會讓你受益無窮！

　　原來，母愛是這個樣子啊！

　　以原來為題的作文 11

　　我們班有個出了名的搗蛋王，“他”一頭烏黑的短發總是濕淋淋的.。下課時，總是聽到“他”在那里大嚷大叫，誰惹了“他”，就少不了挨揍，“他”就是小孟。我剛轉進這個班時就見識到了“他”的厲害，剛被安排坐在“他”后面時，我心想，這個人我還是躲遠點。

　　有一天語文課上，老師讓我們分男女生朗讀，先由男生讀。只見男生們齊刷刷地站起來了，只有小孟還在那若無其事地坐著，瞧瞧這邊的男生，再看看那邊的男生。這時，我急了，輕輕推推“他”，“他”回頭瞪了我一眼，“你干嗎？”我一邊偷瞄老師，一邊小聲說：“你起來呀！”“我又不用讀的咯！”小孟的嗓音明顯提高了許多。“男生都要讀的呀！”看著小孟的態度，我真替“他”著急。這時，楊老師發現了，她強忍著笑對我認真地說：“小孟是女孩！”聽到老師的話，我腦子里忽然一片空白。

　　以原來為題的作文 12

　　人生道路、困難重重、現在大家認為自己是否走得好好的可不是、正是我們這樣的年齡、是人生事業的奠基期、是人生的朝陽期、懂得珍惜、就會受益一生相反的、不懂珍惜、將會后悔一輩子不懂珍惜、將來你的眼中只有淚你的臉上只有悲你的心里只有傷

　　是否想過不要浪費時間、就說學習、這是基本的、初中學習雖較難、但未什么同一個老師較、差別這么大、這就需要自己的意志、拿名人的成長至成功的經歷來顧勵自己、同是人、努力、或許會有些機會成功、但、不努力、就跟本沒有成功的可能、想要自己這條路走得好、就必需這樣不走好自己當前的這條路、怎會可能走到后面的.路、

　　珍惜現在、走好當前路、為將來路畫上通行證、現在的、大家是否已經走好了自己的路。

　　以原來為題的作文 13

　　爸爸說小狗天身就會游泳，我卻納悶：剛出生的小狗怎么會游泳呢？ 它沒受過訓練，難道是在娘胎里學的不成？不行，我得弄個明白。

　　正巧，奶奶家的母狗‘阿白’要生小狗了。嘿！真是妙極了。我有興致地等待著這一天到來。一個星期六的.午后，阿白順利的生下了一只小狗，小狗閉著眼睛，混身黏糊糊的。走一步，摔一跤，樣子真可憐。奶奶說：“過兩天再做實驗吧。”我想想也是，小狗的眼睛還沒睜開，會淹死的。于是，我改變了主意，我只好耐心等待。

　　我天天注意小狗。一天，小狗終于睜開明亮的眼睛，東揪揪，西望望，對這個陌生的世界感到好奇。我迫不及待的抱起小狗，來到注滿水的池邊。小狗跳了進去。它沉了下去，它四腳劃動，奇跡發生，它從池里跳了出來。

　　小狗原來是不坐以待斃，是靠自己堅強的意力想辦法獲救的！

　　以原來為題的作文 14

　　今天老師讓我們做實驗。

　　回到家，我拿來兩個瓶子，一根蠟燭和一張濕紙。先將蠟燭點燃放入瓶子中，又將濕紙蓋上去，最后將另一個瓶子對齊倒扣在那個瓶子上。只見蠟燭緩緩熄滅，紙被燒糊了，兩個瓶子里烏煙瘴氣，我以為兩瓶子被吸入了，可沒想到，輕輕一撥就開了，原來是蠟燭滅時，氣從瓶里跑了。

　　爺爺來幫忙，改動了紙。把紙放在瓶口的外圈，把外圈包住，仍是蠟燭熄滅，瓶子里烏煙瘴氣，上面的瓶子卻“糊”了一塊，可兩個瓶子仍是沒吸緊，原來氣又跑了。怎樣才能讓氣堵住呢？

　　我想讓我的'手來助力，就在扣上瓶子時，把上面的瓶子往下按，只聽那“呼”的一聲，氣又跑了。我對換了一個方法，將紙平均放在該放的地方，再蓋瓶子，這次吸住了，終于成功了！

　　這是為什么呢？媽媽說：“拔火罐的原理也是這樣，氧氣是助燃燒的，等獲將瓶內的空氣吸收完后，就沒有了空氣就吸住了，如果露了氣，空氣就又進去所以吸不住！”原來是這樣啊！

　　以原來為題的作文 15

　　我家有兩條可愛的金魚。一條是黑色的，鼓著圓圓的眼睛，拖動著胖乎乎的身體，像極了王公貴族；一條是金黃色，長著小小的眼睛，漂亮的尾巴像輕紗似的在水中漂浮，像個美麗的.公主。

　　它們在水里游來游去，有時很興奮，相互追逐打鬧，圍著魚缸不停地繞圈圈；有時又很安靜，各自貼著玻璃缸靜靜地休息，等到喂食的時間。我一靠近它們，它們就立馬躁動起來。一把魚食撒了下去，兩條金魚你爭我奪，互不相讓，似乎比賽誰能吃得更多。吃完了，它們就浮在水面上，吐出幾個泡泡，好像在說：“謝謝你呀！”

　　看著它們在水里吃得津津有味，我不禁在心里產生一個小小的疑問，金魚在水中是怎么呼吸的呢?人在水中幾分鐘就覺得難受，金魚們長時間在水中游來游去，能受得了嗎?我翻開了《十萬個為什么》，終于明白了：人是用肺呼吸的，只能呼吸空氣中的氧氣；而金魚是用鰓呼吸的，可以呼吸到水中的氧氣。所以金魚在水中不會“缺氧”，可以自由自在地游來游去。

　　以原來為題的作文 16

　　對于你的身份啊，說好多東西，有這不一樣的場景和看得清楚的地方，讓人當你的生活不一樣的對方是不是很多人都會被利用。

　　等你有這各種各樣的成就支持，是不是很多人的.愛情完全忘記在這樣的生活支出也是有著不一樣的經歷了。

　　那樣不好的，風景也是有著完全不一樣的狀態，但是他們都有著自己的利益和鄭礦在哪里？我這停留著不一樣的場景還是在原來的地方啊？

　　一不小心就說漏了。

　　其實在那樣的場景之下，很多人都有著不可預料的風景，那些風景所在之處，并不是所有人都能夠理解的風情。

　　我這還真的沒有覺得在說的那些風情萬種，其實對于我們的意義也并不大，但是對于你們以后的生活，卻有著很多不一樣的地方，那些東西吃進去，可能真的不是那么簡單，我在你的身體真的不是很好。

　　可是你到底想要什么樣的生活，想要什么樣的狀態呢？這些話從來都沒有什么意義，跟我們說的清楚陽這一切都在這里被人蠱惑別人說的明白呢。

　　以原來為題的作文 17

　　那是在我五歲時候的一個上午，我在家里看到了桌子上紅彤彤的蘋果，看著蘋果誘人的樣子，雖然最近嘴里有的牙齒有些松動，我還是沒忍住，饞的直流口水。

　　于是，我讓奶奶把蘋果削了切成片給我吃。第一口咬下去，感到蘋果不如平時那么好咬，覺得蘋果很硬。我想，蘋果怎么會硬呢，已經熟透了呀，也許是我感覺的不對？我趕忙咬了第二口，突然覺得嘴里有一顆牙齒開始松動了，這是怎么回事啊？我也沒多想，緊接著再一口咬下去，這時，那顆松動的牙掉了下來。

　　我感到很意外，趕緊去問媽媽：“牙為什么會掉呢？”媽媽看了蘋果和我的牙齒，說：“你已經五歲了進入換牙期了。”“什么是換牙期”我追問到。媽媽接著說：“換牙期就是要把你出生后長的牙換成吃飯的.牙時期，具體表現就是你現在的牙齒松動脫落，換上更大更堅硬的牙。”然后，媽媽把我掉下的那顆牙洗干凈收起來了。我一想全明白了，哦，原來是這樣。

　　以原來為題的作文 18

　　昨天晚上，我吃完晚飯后，我迷迷糊糊的。突然我發現我肩膀上長了翅膀，我覺得奇怪極了，我拍拍翅膀，哇！我飛了。我飛呀飛，這時大鬧天宮的孫悟空頭戴王冠，身穿金甲，手拿金箍棒，駕著筋斗云路過我身旁，我大聲喊：“猴哥，猴哥快帶我去天宮旅游。”孫悟空轉頭說：“哪來的小不點，竟敢跟我稱兄道弟。”我說：“我是從人間來的。”“那好吧”。說完，它用小拇指勾住了，一下子飛到了蟠桃園，它說：“小不點，你是我的'客人，這里的蟠桃隨你吃。”于是它一蹦，摘下一個蟠桃給我吃，我咬了一口，好吃極了。

　　吃完桃子，它又把我帶到養天馬的地方。那里的馬高大威武，猴哥用小拇指把我放在天馬上。天馬一見我，氣得暴跳如雷，它跑呀跑，想把我甩開，我抓住韁繩不放，突然前面有塊石頭，天馬向石頭跳去，我被天馬甩出去了。我一下子從萬丈高空掉了下來。我大驚“媽呀”一聲，我睜開眼睛一看，我好好的躺在床上，原來是個夢。

　　以原來為題的作文 19

　　我們做了壞事時，就不想讓別人知道，可是，偏偏有一個人做了好事時，也不想讓別人知道。

　　一天上學的早上，我發現我們班養的兩盆快要死的仙人球被人換成新的。老師知道后，便問我們：“這是誰做的？值得表揚。應該發張獎狀。”我們聽了，便討論起來，有的說：“這是每天澆水的小王干的吧！”有的說：“不，應該是班長小明干的。”

　　討論了半天，也沒有人說是他干的。老師問昨天打掃衛生的小胖：“你知道這是誰干的嗎？”小胖猶豫了半天，終于緩慢地站了起來，吞吞吐吐地說：“我......知道，是......是小......丁丁干的`！”我們聽后全班震住了，想不到是最調皮小丁丁干的。過了好一會兒，我們才知道事情的真相，原來小胖昨天看見小丁丁偷偷把仙人掌換成新的了，還對小胖說別讓人知道。我們大聲地說：“小丁丁，謝謝你！”我注意到他的眼睛紅了......

　　這件事原來是他干的，我真佩服他！

　　以原來為題的作文 20

　　今天，我來到作文班，那一縷冷氣，使我很舒服，看看家里的那個什么都不行的豬爸爸，想想都生氣。不過來了作文班，心情就變好了。老師來了，說我們現在好幸福，可我想了一想，在家里，天那么熱，我想買一條雪糕。可是，家里的`“有理皇帝”就來阻止我，又跟我說了一大堆道理，我可真不幸啊，哪里還有幸福？我疑惑起來。

　　老師說，他們小時候，什么時候都要干活，早上6點就要起來，煮飯、炒菜，吃好了就要去上學，中午不能休息，還要趕鵝，從下午三點多就開始趕，等鵝吃飽了就回家，又要煮飯。還說，秋天更忙了，還要采水果，大豐收，有時忙得都不能上學了，晚上做作業還要做到很晚很辛苦。

　　我想，老師小時候真辛苦，我們卻一天到晚卻不珍惜時間，爸爸媽媽還可以陪我，上學我還覺得沒用。原來，爸爸不讓我們吃零食是為了我的身體健康，我還要什么就有什么，想干什么就干什么。這樣比較起來，老師小時候真的好辛苦。

　　原來，我也很幸福！

　　以原來為題的作文 21

　　從小，我就怕黑。夜幕降臨時，需有媽媽的陪同，我才方能入睡。很多次，為了練我的膽，爸媽叫我去看夜景。但最后總被我“牽強”的理由拒絕了。直到那一次……

　　從外婆家回來時已是夜深了，爸爸用摩托車載著媽媽，媽媽用懷抱擁著沉沉入睡的我，一陣涼風吹過，我朦朧地聽到身邊的“嗖嗖”聲，睜開惺忪的眼，浩瀚的夜空就懸在我的頭頂。那皎潔的月亮，散發出柔柔的光，照得媽媽的臉格外清晰。那月暈的.四周，撒了些星點，仿佛是些拖著月亮衣襟的孩子，沖著我撲閃著眼睛。忽然，我眼前劃過一條微亮的曲線，我頓時打消了睡意，伸手去抓，那光點卻慢慢飄遠了。媽媽見我醒了，輕輕地告訴我，那就是螢火蟲。順著媽媽手指的方向，我發現沿途的看不清形狀的草叢間，布滿了星星點點。我抬頭望望天空，低頭看看草叢，真分不清哪里是天哪里是地，只見黑幕中的點點微光。

　　夜原來這樣美，迷迷糊糊中，我盼著下一個夜的來臨。

　　以原來為題的作文 22

　　那天下午，我學完奧數班，想去找陳老師再問道數學題。遠遠地，我看見一個小小的'身影在我們班教室里擦黑板，她站在椅子上，拿著黑板擦，使勁地擦呀擦，好幾次差點兒從椅子上摔下來，她重新站好，繼續認真地擦黑板。一不小心，她把老師布置在黑板上的數學作業頁碼擦掉了，她拿起粉筆，把那個頁碼補上，又繼續擦起黑板來。最后，她把黑板擦得干干凈凈，她又去擺桌椅，把每一組的桌椅擺得整整齊齊，這時，整個教室變得整潔又明亮。她背起書包，走出了教室。突然，她看到地上有一團廢紙，便立刻把它撿起來，扔進了垃圾箱。我忍不住走過去，哦，原來是她——涵涵。我對她說：“涵涵，今天又不是你值日，你為什么還在這里？”涵涵笑著說：“勞動最光榮！”

　　我望著涵涵遠去的背影，心想：我也要像她一樣熱愛集體，熱愛勞動。

　　以原來為題的作文 23

　　星期六的晚上我做了一個美夢，夢見我來到一個叫做“快樂小學”的地方。

　　我東瞧瞧西看看，這里真奇怪啊，居然沒有一間教室，他們的教室都是用一輛輛彩色的電車做成的，同學們坐在秋千上聽機器人老師講故事，按下窗臺上的一個按鈕茲拉一聲，窗戶打開了，美味可口的“快樂棒”和“能量豆”被送了進來，原來是吃點心的時間到了，大家一邊吃東西一邊上課。教室里只有一位老師，負責教所有的課程，他教我們如何爬樹，如何做出美味的`面包，如何蓋房子……

　　“趕快起床，不然你要遲到了！”我一下子從夢中醒來，原來我是在做夢啊！

　　我真希望能有一所這樣的小學，我真希望能和我的同學一起去學習，我真希望我的夢不要醒，繼續做下去。

　　但是現在已經7點半了，再不走我就要遲到了，會被罰站的，趕快開溜……。

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