2022《榜樣的力量》讀后感（精選7篇）
當(dāng)賞讀完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢？可是讀后感怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編幫大家整理的2022《榜樣的力量》讀后感（精選7篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
2022《榜樣的力量》讀后感1
警號(hào)響起，一個(gè)個(gè)擔(dān)架抬上救護(hù)車，鳴笛驚起，我們?yōu)槭耪吣А＝裉煲徊堪駱拥牧α浚钗疑钣懈杏|。
余臘梅余醫(yī)生，江西省婦幼保健院產(chǎn)科主任醫(yī)生，在剛剛完成援非任務(wù)后回到祖國(guó)。可是一場(chǎng)突如其來(lái)的新冠肺炎令大家不知所措，余醫(yī)生得知祖國(guó)向湖北派出了醫(yī)療隊(duì)時(shí)，瞞著家人交了“請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)”,哪里需要就去哪里，毫不倦怠。在隨州市中心醫(yī)院手術(shù)室內(nèi)，余醫(yī)生的雙手接過(guò)了一個(gè)6斤的男寶寶。孩子?jì)寢尳o寶寶取名叫冠冠，這是江西援鄂醫(yī)療隊(duì)幫助湖北接生的第一個(gè)湖北孩子!孩子?jì)寢屪屗煌约旱膩?lái)處，懂得生命可貴。
令我淚目的是余醫(yī)生的一句話:“為人在世有三件事不能避!為民請(qǐng)命不能避!為國(guó)赴難不能避!臨危受命不能避!”讓我感受到一位醫(yī)護(hù)人員那愛(ài)國(guó)家、愛(ài)人民的思想感情。
“我和我的祖國(guó)，一刻也不能分割……”這是余醫(yī)生所在的醫(yī)療隊(duì)離開(kāi)隨州時(shí)高聲歌唱的歌曲——《我和我的祖國(guó)》。在這首歌當(dāng)中，我似乎看見(jiàn)了抗疫中的每位醫(yī)療人員，他們都在用自己力所能及的一技之長(zhǎng)，來(lái)?yè)Q別人的平安健康。
海報(bào)護(hù)士劉麗，那張滿臉口罩壓痕的近照令人淚目。鐘南山院士，每天為大家研究藥物。還有不少“白大褂”和“白衣天使”，瞞著家人去了前線，不顧個(gè)人安危，去救更多的人!
想到這里，我肅然起敬。不僅是對(duì)余醫(yī)生和知名醫(yī)護(hù)者，而是對(duì)所有的醫(yī)療人員。我對(duì)你們表示衷心的感謝!你們是我的榜樣，我要向你們學(xué)習(xí)，是你們讓我相信，在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上，我們必將會(huì)獲得勝利!
2022《榜樣的力量》讀后感2
今天，我們觀看了《榜樣的力量》，一位位抗疫英雄，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，讓我心潮起伏。
援鄂醫(yī)療隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)祝新根帶領(lǐng)的138名醫(yī)療隊(duì)員平安返回的那一畫(huà)面讓我熱淚盈眶，當(dāng)初他們面對(duì)那未知的、邪惡的病毒，義無(wú)反顧的踏上征途，冒著生命危險(xiǎn)在病毒肆虐的武漢搶救回?zé)o數(shù)的同胞、兄弟姐妹們，最終平安凱旋回來(lái)了!眼淚奪眶而出，是心疼，更是欣慰，高興的流淚了!
余臘梅醫(yī)生剛剛援非回來(lái)便毫不猶豫的請(qǐng)命奔赴這個(gè)更需要她戰(zhàn)場(chǎng)這就是她的“招必戰(zhàn)”和“不能避”，為人在世，有三件事不能避。為民請(qǐng)命不能避，為國(guó)赴難不能避，臨危受命不能避。她為疫情接生下的第一個(gè)寶寶叫“冠冠”我想這更是期望寶寶能夠戰(zhàn)勝一切困難茁壯成長(zhǎng)。
楊輝利護(hù)士阿姨，是那么的和藹可親，以至于每一個(gè)病患都有親人在旁的感覺(jué)，在疫情如此惡劣，撕裂感情，生離死別的環(huán)境中，這是多么的難得啊，就如干涸土地上流淌著的一汪清泉如此沁人心脾，歷久彌香。給病人帶來(lái)了生的渴望和戰(zhàn)勝病魔的力量。
陳日新?tīng)敔敓崦艟寞煼ǎ屓硕恳恍拢@種時(shí)候，醫(yī)療資源奇缺，全世界都在為攻克、治療、戰(zhàn)勝病毒而絞盡腦汁想辦法的時(shí)候，我們的國(guó)之瑰寶挺身而出，屹立在世界之巔，自豪感油然而生。也讓我知道了，要想強(qiáng)大必須努力學(xué)習(xí)，在傳承中創(chuàng)新!
一個(gè)個(gè)鮮活的事例，讓我心潮澎湃，亦讓我熱血沸騰，更讓我壓力重重，就像楊阿姨說(shuō)的那樣，我們每個(gè)人擁有的那張安安靜靜，一塵不染的小桌子是多么的來(lái)之不易，我們要學(xué)會(huì)感恩，腳踏實(shí)地，心中有陽(yáng)光，努力創(chuàng)造一個(gè)無(wú)愧于時(shí)代的人生!
2022《榜樣的力量》讀后感3
榜樣的力量是無(wú)窮的，它們引導(dǎo)著我們向正確的方向前進(jìn)著，瞧那李嘉誠(chéng)在抗日時(shí)期轉(zhuǎn)到香港，瞧那張衡進(jìn)過(guò)不懈努力發(fā)明了地動(dòng)儀，我看了李嘉誠(chéng)的故事后不僅深有感觸，他那積極的思想、正確的行為讓我找到了前進(jìn)的方向。
李嘉誠(chéng)的命運(yùn)十分悲慘。他爸爸是一名校長(zhǎng)，他經(jīng)常去書(shū)房看書(shū)，后來(lái)由于日本侵入潮州，父親只好帶家人轉(zhuǎn)輾香港，李嘉誠(chéng)一步一步與香港融合，出乎預(yù)料的是日本人一年就攻進(jìn)了香港，父親就喪命了。他為了供養(yǎng)家庭只好放棄讀書(shū)進(jìn)入茶樓打工，雖然工作十分辛苦但他還是挺住了，終于在18歲當(dāng)上了經(jīng)理，他的工作不是一帆風(fēng)順的正當(dāng)他要收購(gòu)一家酒店時(shí)，被一家大公司搶在前面可他卻永不言敗。經(jīng)過(guò)了多年的奮斗成為了中華第一首富，可他卻勤儉節(jié)約，把錢(qián)捐給了醫(yī)院來(lái)救助病人。
我從李嘉誠(chéng)的身上學(xué)到了許多品質(zhì)，它能在日本在中國(guó)肆虐時(shí)打造出一番事業(yè)是十分不容易的，曾今是一位茶樓伙計(jì)現(xiàn)在卻通過(guò)知識(shí)與努力成為了首富雖然有錢(qián)卻節(jié)約給醫(yī)院捐錢(qián)，讓我明白了只有通過(guò)自己的努力才能成功，讓我知道了榜樣是無(wú)比強(qiáng)大的力量源泉。
2022《榜樣的力量》讀后感4
不患位之不尊，而患德之不崇；不恥祿之不伙，而恥智之不博。讀完了榜樣的力量系列叢書(shū)，我深有感觸。
“榜樣”的力量是無(wú)垠的，它會(huì)讓你受益匪淺；它會(huì)讓你恍然大悟；它會(huì)讓你明白人生道理……在榜樣的力量系列叢書(shū)科學(xué)篇中，有這樣一位偉大的人物——張衡。張衡是南陽(yáng)郡石橋鎮(zhèn)人，是我國(guó)古代的著名天文學(xué)家、數(shù)學(xué)家、發(fā)明家。他曾經(jīng)創(chuàng)作出了《靈憲》、《思玄賦》等重量級(jí)文學(xué)作品，為世界人民送去了一大筆文學(xué)財(cái)富。在張衡數(shù)不勝數(shù)的故事中，最讓我難以忘卻的是（一顆好奇求知的心）。這篇故事主要記述了在張衡小時(shí)候時(shí)，他家境貧寒生活在社會(huì)底層。但是正是這樣的環(huán)境練就了張衡一顆好奇求知的心：有一天夜晚，張衡在院子里仰著頭對(duì)著星空用小手指一點(diǎn)一點(diǎn)的數(shù)星星，一直數(shù)到了上百顆。他的祖母詢問(wèn)他這么多星星怎么數(shù)得清？張衡回答道：“祖母，數(shù)得清。星星是在動(dòng)，但它是有規(guī)律的運(yùn)動(dòng)。兩顆星星距離總是這么遠(yuǎn)。”這時(shí)，祖父走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“孩子，你觀察的非常仔細(xì)，你看，那七顆星連起來(lái)像一把勺子，叫北斗星。勺口對(duì)著的一顆亮星就是北極星。而北極星總是被北斗星繞著轉(zhuǎn)。”張衡不相信祖父所言，決定親自驗(yàn)證一下，他一夜未眠，幾次起身觀察北極星和北斗星，默默地記著。后來(lái)他終于驗(yàn)證了祖父說(shuō)的話。正是他這種遇事刨根問(wèn)底的精神造就了漏水轉(zhuǎn)渾天儀和地動(dòng)儀的問(wèn)世，為我國(guó)天文學(xué)的發(fā)展作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。
在生活中我們也要常常學(xué)習(xí)張衡這種尋根問(wèn)底的精神。平時(shí)，我在做題時(shí)遇到一些不理解的題不去問(wèn)老師，而是自己隨便猜一個(gè)答案，導(dǎo)致了考試中遇到類型題根本不懂。閱讀了榜樣的力量后我決定以后遇到不理解的題就上網(wǎng)搜索，或者詢問(wèn)老師，向張衡學(xué)習(xí)。
這就是榜樣的力量，它促使著我們的成長(zhǎng)，讓我們的生命更加多姿多彩。
2022《榜樣的力量》讀后感5
在這個(gè)寒假中，我讀了《榜樣的力量》這本書(shū)讓我明白了榜樣的力量！
比爾.蓋茨是一個(gè)天才，他總是能準(zhǔn)確的看到IT界的未來(lái)。他的記憶力也很強(qiáng)，比如他父親的朋友泰勒讓他背誦一段《圣經(jīng)》中最難的登山寶訓(xùn)，結(jié)果他全部背了下來(lái)，幾萬(wàn)字的一段，被他一字不漏的背了下來(lái)。13歲就開(kāi)始編程，他在上中學(xué)時(shí)他在一家公司中修正了一家公司的許多程序錯(cuò)誤，但最后因?yàn)榻o這家公司找了麻煩，所以禁止使用。微軟創(chuàng)建后，他歷經(jīng)所有風(fēng)風(fēng)雨雨，迎來(lái)了退休。
他的主要成就是和保羅.艾倫一起創(chuàng)建了微軟公司，1995年到2007年的《福布斯》全球排行榜中，連獲13年世界首富，退休后，積極投身到慈善事業(yè)中。他是一個(gè)偉大的人，在我們身邊，有哪一個(gè)是堅(jiān)持不懈的？有哪一個(gè)，可以做到無(wú)論在怎樣的地方，無(wú)論是刮風(fēng)下雨，還是冰雹，都堅(jiān)持散發(fā)出自己應(yīng)該擁有的香氣？
其實(shí)很簡(jiǎn)單，多一份耐心，多一份堅(jiān)持，多一份細(xì)心，少一分粗心就可以成功，其實(shí)生活中，必須要有榜樣的力量來(lái)引導(dǎo)我們前進(jìn)！
2022《榜樣的力量》讀后感6
讀完《榜樣的力量》這本書(shū)，想想生活中的'自己，衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，什么都想要，遇到一點(diǎn)嘲笑，挫折便叫苦不堪，一點(diǎn)也沒(méi)想要超越別人，想要戰(zhàn)勝自我，證明了自己的實(shí)力！真是慚愧。
看看書(shū)中的拿破侖，家里貧窮，同學(xué)們的諷刺與嘲笑，引起了他的憤怒。為了忍受這些外國(guó)孩子的嘲笑，拿破侖覺(jué)得不應(yīng)當(dāng)在這些富有高傲的人面前謙卑下去。于是，他開(kāi)始利用這些沒(méi)有頭腦但卻傲慢的人作為橋梁，去使自己得到富有、得到技能、得到名譽(yù)的地位。
可見(jiàn)，一顆自卑的心足以走在黑暗的路上，讓自己的人生道路沒(méi)有光明，沒(méi)有溫馨，如同地獄一樣可怕。我們應(yīng)該樂(lè)觀的認(rèn)識(shí)一個(gè)新的自己，熱愛(ài)自己，為自己的道路鋪上光明，帶走黑暗，樹(shù)立起對(duì)生活的勇氣！
美國(guó)擔(dān)任四屆總統(tǒng)的羅斯福，一生中在輪椅上度過(guò)，他沒(méi)有因?yàn)橥閷?duì)他的嘲笑而氣餒，他用自己的行動(dòng)來(lái)證明自己可以克服困難得到成功。羅斯福沒(méi)有在自己的缺陷前低頭，而是勇敢地登上高峰，證明了自己的實(shí)力，贏得人民的尊重！
是啊，自卑就是在給自己添加更大的壓力，我們只有克服了它，換來(lái)自強(qiáng)不息的推動(dòng)力量，才能讓自己即將經(jīng)過(guò)的人生道路換來(lái)更多的光明，更多的溫暖！
2022《榜樣的力量》讀后感7
今天我和朋友出去玩，一個(gè)朋友向我推薦了一本書(shū)，她說(shuō)：“鳳兒，向你推薦本書(shū)，《榜樣的力量》，挺好看的。”我一聽(tīng)，思索了一會(huì)兒說(shuō)：“那這本書(shū)在哪兒啊?”她也思索了一會(huì)，說(shuō)“呃……我忘了，反正是在書(shū)香江蘇了，你自己找吧。”我聽(tīng)了遺憾有客氣的說(shuō)：“謝啦!”
我飛奔到家，打開(kāi)電腦，登陸書(shū)香江蘇后就開(kāi)始找，功夫不負(fù)有心人，終于讓我找到了。看完后，我深有感觸，尤其是《試一試才知道》這一篇，它講了3個(gè)故事，第一個(gè)故事講了一只小馬駒要過(guò)河，但不知水的深淺，所以請(qǐng)老水牛喝小松鼠幫它測(cè)一下，老水牛說(shuō)水淺，但小松鼠說(shuō)水深，小馬駒沒(méi)辦法，便去問(wèn)媽媽，媽媽聽(tīng)了對(duì)它說(shuō)：“你為什么不自己去試試呢!”小馬駒聽(tīng)了便去試，這才知道水的深淺。第二個(gè)故事講了小本杰明·韋斯特的母親讓他去照顧一個(gè)親戚家的嬰兒，在本杰明的細(xì)心照料下，小嬰兒慢慢進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。小本杰明被熟睡著的嬰兒的異常美麗吸引住了，他用手在扇子上比劃，好像在畫(huà)出嬰兒那美麗的臉龐畫(huà)出來(lái)。這一切被母親薩拉捕捉到了。“你想畫(huà)下寶寶的臉嗎?”薩拉微笑著問(wèn)本杰明。“我不會(huì)畫(huà)畫(huà)。我畫(huà)不出。”本杰明說(shuō)。薩拉一邊指著桌子上的墨水一邊說(shuō)：“你不試試，怎么知道你畫(huà)不出來(lái)呢!試試吧!”薩拉說(shuō)完便走了。于是本杰明便試試了，可沒(méi)想到本杰明畫(huà)得如此逼真。薩拉摟著本杰明的脖子，親吻了一下，對(duì)他說(shuō)：“將來(lái)有一天，你一定會(huì)成為一位藝術(shù)家!”第三個(gè)故事講了森林中出現(xiàn)了一個(gè)怪物，大家請(qǐng)狐貍?cè)タ纯矗倹](méi)辦法只好答應(yīng)了，但它不愿冒生命危險(xiǎn)，便讓好奇心極大的喜鵲去探個(gè)究竟，等喜鵲回來(lái)時(shí)，它驚恐地說(shuō)：“好恐怖，差點(diǎn)把我嚇?biāo)?”狐貍一聽(tīng)連忙大喊：“大家快逃吧。”說(shuō)完，狐貍就逃了。大家也只好逃了。但其實(shí)，那根本就不是怪獸，只不過(guò)是貓頭鷹而已。貓頭像很好奇為什么動(dòng)物們會(huì)驚恐的逃跑，也不知森林會(huì)變的死一般沉寂。動(dòng)物們不能做到身體力行，不能探究問(wèn)題究竟，結(jié)果弄得自己倉(cāng)皇不可終日。
孩子也是一樣。孩子在日常的學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中會(huì)有許許多多的疑問(wèn)。做家長(zhǎng)的要意識(shí)到疑問(wèn)是孩子求知的動(dòng)力。猶太家長(zhǎng)在孩子有了疑問(wèn)的時(shí)候，先不忙著給孩子正確的答案，他們會(huì)因勢(shì)利導(dǎo)，讓孩子在疑問(wèn)中探求事情的真相，借此啟發(fā)孩子的探求欲望，這樣，孩子的分析問(wèn)題能力和解決問(wèn)題能力將會(huì)得到加強(qiáng)。家長(zhǎng)們都應(yīng)該像猶太家長(zhǎng)那樣，鼓勵(lì)孩子勇于嘗試，讓孩子不斷提升自我。
所以，不試試怎么知道你行不行，在今后的生活當(dāng)中還有很多要你嘗試的事情，所以要勇于嘗試。
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