為我們點贊作文（精選25篇）

　　在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的為我們點贊作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　為我們點贊作文 篇1

　　隨著空間微博的流行，為他人的動態點贊變成了如家常便飯般普通的事。空閑時瀏覽幾位好友的空間，也成了我的愛好之一。

　　不知何時，QQ空間出現了一個名為“親密度”的功能，能以打分的形式反映出自己關注好友的密切度，要問親密度怎么提升？答案不言而喻：評論加點贊嘛！

　　有一個好友瘋狂熱衷于此。此人與我現實生活中交情甚密，但愛好卻截然不同。她喜歡看電影、美劇，我卻對動漫情有獨鐘。由于這樣的隔膜，我就極少訪問她的空間，她也不怎么關注我的。之直接導致我們親密度極低。她無法忍受最好的朋友在分數欄中墊底，于是急急地發了信息：“快去提升我們的親密度！我們互相點贊！”

　　我平時并不怎么給別人點贊，只是偶有幾條我特別喜歡的動態出現時才不會吝惜那小小的大拇指。我甚至還有些鄙視那些不會明辨信息只會瘋狂點贊的“點贊狂魔”。但好友之托不可不從，我只得點進她的空間，給我平時從不了解的信息一條條點贊，重復那機械化的流水線操作，為我毫不喜歡的信息蓋上“贊”的鋼印。想必好友也是這樣。

　　一開始我還挺高興的，畢竟大家都喜歡被人關注的感覺。我們的親密度直線上升。不過很快，麻煩就來了。一些看到我“贊”的痕跡的好友的好友，大約也是美劇愛好者，很快加我為好友，興致勃勃地要與我討論新出的劇集。什么都不了解的我只好含糊其詞，一邊接受著他們連珠炮般的提問。好友是一個開朗外向的人，朋友很多。我的朋友相對較少，估計她還沒有遇到和我一樣的問題，她每天仍催著我點贊點贊。

　　“今天點贊了嗎？”

　　“我剛剛轉發了一條說說，快點贊！”

　　“我們的親密度馬上就要擠進前三了，不要忘記點贊呦！”她充滿了期待。

　　……

　　我越來越有一種成為提線木偶的感覺，每天每天的這樣，給我們互相眼里毫無意義和樂趣的信息點贊，我們都成了曾經被我鄙視的點贊狂魔。

　　點贊、點贊。我鼠標漠然地向下拉著一張張被視而不見的圖片，一句句如同過眼云煙的話語，鼠標飛快地咔嗒咔嗒，那是在點贊。親密度在咔嗒咔嗒聲中飛快提升。然而，那用數值衡量的親密度和我們各自心中的親密度，哪個更深厚？那為了賺取“贊”和發自肺腑的字句，哪個更能將人打動？那機械化的“贊”和真心的贊美，哪個更能讓人喜悅？

　　我突然不想點贊了，這毫無意義的贊證明的不是友情，只有空虛的友情才要用數值衡量。而我與好友間的友情，怎能用它概括？

　　好友發：“今天也去點贊吧！”

　　我回：“不。”

　　為我們點贊作文 篇2

　　我的老師，她沒有光鮮亮麗的外表，但是樸素大方，對待學生和藹可親，幽默風趣的講課風格讓我們敬佩。

　　李老師教課方式與其他老師迥然不同。她常常利用課上大部分時間給我們講一些小故事，或聯系實際動手實踐，從而大大提高了我們學習英語的興趣，連我們班學習不好的同學也漸漸對英語學習有了興趣，課上經常積極發言，因此我們班的英語成績如芝麻開花般節節高。隨著上課鈴聲短暫而又急促的響聲，李老師走進了教室。剛跨上兩步，便站住了，有力地說了聲：“上課！”但是同學們還是像麻雀一樣嘰嘰喳喳的，李老師便說：“你們可不要讓我抓住典型，都安靜點！”但是，有兩個人還是竊竊私語，不幸被李老師抓個正著。李老師叫他們站起來，說道：“我現在就殺雞給猴看，讓你們再猖狂！”說完，教室里哄堂大笑，有一些女同學捂著嘴偷笑。這使李老師更是氣不打一處來，就大聲說道：“你們再鬧，我就來收拾你們！”此時，大家都不吵鬧了，喧鬧的氣氛就這樣平息了，教室里格外安靜。被李老師叫起來的兩個同學也羞愧的低下了頭，李老師看見我們都安靜了，便昂著頭說：“你們就是唯恐天下不亂，就怕沒笑話看！”過了一會，李老師又開始認真的以她獨特的方式開始講課。在我的印象中，李老師每次上課都能惹得同學們哄堂大笑。之后我才明白，這是李老師在吸引學生們的注意力，使得我們更好地接受知識。

　　李老師對自己的工作非常認真。每次我們交上去的作業，她都認真批改。同學們遇到不會的題李老師直到給我們講明白才放心。有一次，我們因為貪玩，作業寫的很爛而且有許多題目不會，唐老師就把作業里的所有題目給我們講了一遍，直到我們全部明白為止。

　　李老師愛發火，一發不可收拾。只要同學們犯了不可饒恕的錯誤，她就大發雷霆，嗓門兒高得幾里外都能聽到。她的臉憋得通紅，然后大聲訓斥，毫不留情：“怎么搞的？上課不好好聽，又不完成作業，多影響我講課的心情！自己回去好好想想！真是豈有此理！豈有此理！”接下來講課，她的聲調充滿了嚴厲，臉繃得緊緊的。可是慢慢地，她的聲調就緩和了許多。

　　我將永遠記住您那燦爛如陽光的微笑。

　　為我們點贊作文 篇3

　　我是個女生，生性膽小害怕些，而且，我還沒有自己走過夜路，我很害怕走夜路。可是那件事以后，我變勇敢了。

　　那晚，天很黑，月亮也被烏云遮住了臉。我和弟弟,奶奶在家，大約在八點多，弟弟忽然說頭疼，他，發燒了。

　　奶奶腿腳不方便，所以，去找醫生的任務只能我來辦了。起初，我還有些猶豫，因為醫生的家很遠，過了一會，弟弟越來越難受了，看著他難受的樣子，我斬釘截鐵，決定去請醫生。

　　剛出門，自己便被籠罩在了黑暗中，在家中的勇敢早已煙燒云散。

　　我好害怕，但弟弟又生病了，唉。我只能大膽走一回了。我打著手電筒，只身一人走在空蕩的路上。路過一個拐彎處，一抬頭，一個黑影立在我的面前。我立馬大叫“啊”，那個人開口了：“你叫什么呀?還嚇了我一跳呢。”原來是本村的一個人。

　　之后我便嘲笑自己真沒出息。再之后便自我鼓勵：要堅強，要勇敢，加油，相信自己。忽然一下，路上的路燈亮了起來，到了診所，請到了醫生。我忽然覺得，我是個勇敢的女孩。

　　勇敢，值得點贊。

　　為責任心點贊

　　“壞了，壞了。車要走了，遲到了。”

　　上暑假班的一個早上，我睡過頭了，急急忙忙的跑到了坐車的地方，還好沒遲到。

　　剛站了一會，一個推著車子的農夫向我跑來，跟我說：“小姑娘，我忘拿鋤頭了，你幫我看會車子，行不行啊?”我出口就說“行”，答應了我才想起來，車快來了，我還要上課呢。但能怎么辦呢，都答應人家了，我又向四下里看了一看，希望有個人，可以幫我看一下車子。可這是早上，來往的人很少。

　　接送我的車來了，可是讓我幫忙看車子的農夫還沒來。面對兩車之選，我好為難。

　　等了五分鐘左右，還沒來，我說：“你們先走吧”車剛走了一會，那個人來了，說：謝謝。我也禮貌的說了聲不客氣。

　　送我的車還沒走遠，還可以看見，可是我今天早上是坐不上了，只能讓爸爸去送我上學了。

　　雖然我上學晚了，可是得到了爸爸和同學們的夸獎，他們都說我很有責任心，答應了別人的事一定完成。

　　有責任心，值得點贊。

　　在生活中，我們都可以為自己點個贊，發現自身的亮點，讓自己變得自信。

　　現在，找找自己的優點，給自己點個贊吧!

　　為我們點贊作文 篇4

　　“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由……”

　　我們的誓言響徹云霄，請為我們的獨立與自由點贊。

　　為獨立之思想點贊。公開課上，老師的一個問題問下，同學們的手如雨后春筍般冒出，爭先恐后地高高舉起，上課老師也心照不宣地按計劃進行。多么“精彩”的公開課啊！誰知在上課前這位老師便將上課內容告訴學生，指定學生回答問題并事先預演一遍。像這樣的公開課天天都會發生，實在應當反思。今天的我們丟失了什么？我們丟失了獨立的精神，喪失了自主思考的能力。曾幾何時，我也是課堂上默默無聞的“無聲族”。任老師在講臺上講著獨角戲，臺下都是匆匆記板書的身影。老師怎么說，我們怎么記。直到有一天，老師忍受不了這種死寂的氣氛，嚴肅地警告我們要有獨立精神，不要完全相信教條。《論語》中提到“盡信《書》，則不如無《書》。”老師的聲音還在耳邊回蕩。麻木的我們眼中漸漸清明，老師的一番話猶如一語點醒夢中人。對！我們不能為了應試而應試，我們需要獨立精神，我們是有思想的少年！于是乎，我們的課風在潛移默化中改頭換面。一個問題問下，或高舉手掌，迫切回答；或反復呢喃，靜靜思考；或圈圈劃劃，理清思路。老是欣慰的看到我們的變化，贊揚了我們的獨立思考精神。

　　為自由思想點贊。或曰：“生命誠可貴，愛情在其上，若為自由故，兩者皆可拋。”由此可見，自由的重要性。然自由之思想為何？曰：“實為不拘一格，標新立異的開放性思維。”記得有位哲人曾說：“人是有思想的蘆葦！”誠然，一個人若無思想，豈不是行尸走肉，受人擺布耶？對于自由之思想，我們可是身之躬行。辯論賽上，正方和反方正如火如荼地爭論著。“我認為愚公不愚，智叟不智。愚公決心移走大山，為后人造福可見他的智慧！”正方辯手先陳述觀點。“恰恰相反，愚公明知山之高與其殘年余力，仍妄想移山，可笑矣！”反方辯手嗤之以鼻……“愚公移山雖不可能但也足以體現古人堅毅樂觀，不畏艱難之精神，實為可貴。”老師樂呵呵地總結道。全場掌聲雷動，為我們的自由之思想而點贊。

　　在閱讀室的角落里，有我們頻繁的身影；在作文比賽中，有我們新穎的文筆；在升旗儀式上，有我們洪亮的聲音……我們攜獨立之精神與自由之思想在茫茫學海中上下求索……

　　少年獨立則國獨立，少年自由則國自由。請為我們獨立之精神，自由之思想點贊。

　　為我們點贊作文 篇5

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”，伴隨清脆的放學鈴聲，我和大家一樣帶著自己的籃球奔向學校操場上劃定的社團活動地點，原本安靜的操場，頓時變得熱鬧起來。同學們有的在打羽毛球、有的在踢足球，還有的在練習輪滑……

　　今天是第一節籃球課，曹老師教我們拍籃球，他邊講邊示范，同學們都認真地看著做著，剛開始球在我手上總是不聽話，好像故意和我作對似的。這時曹老師走過來說：“你拍籃球的姿勢不對，沒有向前傾，自然球就會跑出去”。我按照老師說得再做一次，果然成功了。不知不覺就到了下課時間，同學們都意猶未盡，期待下一次課早點到來。

　　課后延時服務的社團活動，是我們至德小學實施的民生工程。它有乒乓球、籃球、象棋、電腦編程、剪紙、輪滑等20多個項目，每位同學都可以按自己的愛好進行選擇。活動不開展時，可以在教室里完成當天的作業，還有老師輔導我們，真的太好了。

　　課后延時服務不僅豐富了我們的課余生活，還大大的減輕了爸爸媽媽的負擔。以前四點半放學時，爸爸總是急匆匆的來接我，把我送回家就又回單位上班，現在再也不用怕上班時接我放學耽誤工作了。

　　最讓我感到開心的是，通過課后社團活動學到了自己想學的，同時周末學科輔導班時間減少，還可以跟爸爸媽媽一起出去玩了。這樣的民生工程怎能不讓人開心呢?我認為這樣的民生工程點贊!

　　為我們點贊作文 篇6

　　前天，我們初一級進行遠足活動，全程23公里，一步一汗水，每一步都對我們一些身體不胖，體力又好的人都很艱難，更何況小胖這種身材，體力又不是很好的人更是艱難。

　　走在二十三公里的路上，吵鬧的聲音沖刺著我的耳朵，歡笑的聲音滋潤著我的耳朵，小胖，帶著他身上的肥肉吃力地走路，這一路上走得很艱辛，每個人都想盡辦法活躍氣氛，小胖在路上是個“活寶”，整天帶著他那經典笑容，就算頭上冒出汗水，他也還是笑著，但他的笑容背后，不知有著怎么樣的心情。記得有一次，小胖他跟著帶隊的向著前面的道路走去，在我看來，他的步伐有些不穩定，但他還是會堅持走下去，甚至有時還會跳來跳去，仿佛在告訴別人：“別小看我！就算我比你們胖但我比你們有毅力，哈哈。”“哈哈”這是小胖總是會發出的聲音，無論什么時候，只要你說的話很好笑，就算有一點好笑的地方，他都會“哈哈”兩聲，在這條路上當然也不例外。

　　小胖無時無刻不在哈哈地大笑，而且他也很會講笑話，配上他的笑臉，你總會也跟著笑起來，他也會抱怨，但不是抱怨路途遙遠，而是抱怨為什么“阿八”不來呢？“阿八”是我們班里的一個女孩子，說話總是大大咧咧的，沒有規矩，總會惹得全班同學哄堂大笑，如果她來了，這遠足肯定更加好玩。

　　二十三公里的路程，小胖沒有抱怨過，更沒有說過放棄，這讓我很感動，他雖然胖但也不曾想過放棄，何況我們這些人呢，二十三公里，小胖，到最后，一步一腳印地走完全程，為小胖點贊！

　　為我們點贊作文 篇7

　　烏黑的大眼睛，挺挺的鼻子，小小的嘴巴，他，就是我的同學張天佑，一個能堅持的男孩。

　　一次800米運動會上，張天佑代表我們全班同學去參加這次重要的比賽。比賽就要開始了，我們全班同學都為他加油：“你可一定要得第一啊！加油！你一定行的！”張天佑也自信地說：“放心吧，一定得第一！”張天佑做好熱身活動，就來到了起跑線上準備起跑了。

　　只聽發令員一聲槍響，8名跑步運動員就像閃電般沖了出去，只留下一陣涼風。張天佑跑得飛快，一直領先其他的隊員。全班同學高聲大喊：“張天佑，加油！張天佑，加油！”他果然不負眾望，跑得更快了。可好景不長，沒過多久，張天佑不知為什么莫名其妙地摔在了地上，只見其他7名同學一個接一個地超過了他，我們全班鴉雀無聲、異常安靜，我想：他摔得這么重，沒事吧？我們班要勝利是不可能了。可只見張天佑努力地站了起來，強忍著痛飛奔出去，我們被眼前的一幕驚呆了，萬萬沒料到他會堅持下去。他追上了第7、第6、第5……他竟然成為了第2名，我們又以震耳欲聾的聲音給他加油。這時只見張天佑咬緊牙齒，就在前面一名選手就要沖過終點線的時候超過了他，得了第一名，我們都歡呼雀躍，張天佑一下坐在地上，大口大口地喘著粗氣。

　　我們前去圍住張天佑，說：“張天佑，太棒了！”我在心里暗暗想：張天佑這種能堅持的精神值得我們學習！

　　為我們點贊作文 篇8

　　憨厚的面容，矯健的身軀，一雙有力的大手，一身樸素的門衛服，他就是我們學校的張門衛。

　　張爺爺不僅是位負責的門衛，而且是一位稱職的電工。那是我剛升入五年級，開學第一天，天氣悶熱，酷暑難耐。我們正專心致志地聽講，突然電風扇壞了。真是火上澆油，教室里熱得好像大蒸籠！幸好張爺爺路過，見此現狀，連忙拿來工具袋，幫我們修電風扇。他爬上梯子，專注地檢查電風扇的各個部位，那雙有力的大手不斷地來回移動著。他一會兒眉頭緊皺，一會兒又舒展開來，不到五分鐘，電風扇又啟動啦！微風習習，同學們深切地感受到了絲絲涼意，可張爺爺卻大汗淋漓，不聲不響地背上工具箱轉身走了。

　　不僅如此，張爺爺還是個巧木匠。四年級下學期開學初，由于轉來新生，缺少桌椅，王老師看著新生站著聽課，心中十分焦急，就急忙求助于門衛張爺爺，張爺爺二話沒說，一頭鉆進儲存室，在滿是蜘蛛網的墻角里，找到了幾個缺胳膊少腿的“殘兵敗將”。看著這些破爛的桌椅，我想：這些破爛還能用嗎？可張爺爺卻揮揮手說：“回去上課吧！”“我明天把桌椅送到你們班里！”第二天，幾套完整的桌椅呈現在我們的眼前。我們望著張爺爺布滿血絲的眼睛，感動極了！特別是那兩個新生，既感動又高興，高興得合不攏嘴。

　　張爺爺，你真棒，我為你點贊！

　　為我們點贊作文 篇9

　　我一直都瞧不起修車的人，因為他們滿身都是汽油味，讓人惡心，真到那天，我才改變對他們的看法。

　　那天星期日，我和徐淼韻一起去曲潔家玩。我們在一起有說有笑，好不快活！下午兩點時，徐淼韻要去上舞蹈班了，突然她的車鏈掉了，怎么也安不上。我們都是小女生，哪會修車？我們特別著急。

　　這時候來了一位修車叔叔，他的皮膚黝黑，身上穿的衣服黑黑的，身上還散發出一股汽油味。他對我們說：“小朋友，車鏈壞了嗎？”我們不約而同地點了點頭。見有人幫忙，我那時的心情簡直就是沙漠正在尋找水源的人，突然看到綠洲那樣高興。

　　只見他把自行車倒著放，他用手摸了摸鏈子，對我說：“小朋友，這個鏈子卡住了，家里有鐵的東西嗎？”我在家里找了一個鐵棒，就遞給他，他熟練把鏈子安上，但是那不聽話的鏈子又掉了，他只好再次安上。幾次三番之后，叔叔發現了問題:自行車少了一個鏍絲。

　　我們在曲潔家找了半天，連個鏍絲的影子也沒有。我和徐淼韻找到了一個鐵絲給他了。過了一會兒，車修好了。修車叔叔直起身，黑黑的臉上掛著豆大的汗珠。

　　我們連聲道謝，而他卻說，謝什么呀！望著他離去的身影，我心里滿滿的都是感動，仿佛看到了一束光在他的身后晃動，我知道那是叔叔樂于助人的光芒在我心里閃耀。

　　修車叔叔，您雖然很普通，但是卻很偉大。弄臟你一人，才換來千家萬戶的方便，叔叔，我為你點贊，您真了不起！

　　為我們點贊作文 篇10

　　八點二十分，樓道中傳來一陣：“嗒嗒，嗒嗒”的聲響，好奇的我轉身側頭望向樓道：一位男孩拄著雙拐，身體兩側分別由媽媽和奶奶攙扶，媽媽的手里還拎著他的書包。男孩身上披著一件黑色的外套，鼻梁上架著一副金邊眼鏡斯斯文文的樣子，眼睛直直地盯著前方，目光篤定，一條腿一步步地向教室這邊挪來。

　　“怎么了，孩子？”我忍不住沖上前去問道。

　　“嗨，不小心把腳崴了，弄得還挺熱鬧，居然骨折了。”媽媽抬頭看向我，微微一笑，繼續扶著男孩。果然孩子一條腿向后翹著，腿上戴著的一條灰色的棉裹腿一下子映入眼簾。“校長，我們自從骨折到現在，沒有落下過一次課，不光是學校的課不落下，就連培訓班的課也沒落下過。”奶奶一邊扶著孩子，一邊對我稱贊起孫子來，眼神中透出一股心疼，還有一份發自內心的驕傲。

　　“是嗎？寶貝真棒，值得老師向你學習！我為你點贊！”聽了奶奶的話，我情不自禁地為男孩豎起大拇指，“就得有這股勁頭，只有這樣才能有所成就！”

　　看著孩子一步步地捱向教室，我忍住不掏出手機，拍下這動人的時刻。望著孩子的背影，再聯想到今天的作文課《有一種精神叫中國女排》，我不禁感慨，這個男孩身上所折射的不就是中國女排身上那股不服輸、不認輸的韌性嗎？

　　看著看著他的背影，我的心中便升騰起一股希望，這便是未來的希望。也許，這就是教育人最幸福的時刻吧！男孩，加油吧，我為你點贊，更為你喝彩，因為，你的拐杖下藏著一顆勇于堅持的心！

　　為我們點贊作文 篇11

　　你雖然像灰女孩一樣那樣平凡，但灰女孩也有閃耀的一面。被人不能不為你喝彩!為你點贊!——題記

　　在最初練舞時，大伙都毫無基礎，但后來，大伙的水平都上了一點的層次。你的肢體非常不協調，我都替你著急。當你被老師批評時，一直認真地剖析自己在哪兒跳錯了，知曉后，并沒那樣灰心，而是進行訓練，你這種精神非常值得我學習。要換做是我的話，一定早就哭了，我沒如你一般堅強的精神。

　　有一件事，可能你已經忘記，但我確依舊記得，他仿佛剛剛發生過。在一次舞蹈課結束的時候，你和大家一塊籌備回家，就在下樓的時候，你忽然說有東西沒拿，讓大家先走，我就在樓下等你，可等了好久，都沒見你下來，心里非常著急，于是上樓取看看，沒想到你還在訓練，我剛想叫住你，但老師阻止了我，我便回家了。隔天早上，我問你這件事，你告訴我，你常常在大家放學時繼續訓練，我頓時感覺鼻子酸酸的，感覺根本不如你。

　　在將來的幾天中，你的舞蹈水平有了非常大的提升，同學們都非常吃驚，都詢問你有哪些好方法，你跟她們說了一句話：“堅持就是勝利!”這句話讓我非常有感觸。

　　是啊，堅持就是勝利!你不知曉，這句話給我帶來了非常大的改變，使我變得不在那樣沒恒心!

　　我非常想對你做一個動作：豎起我的大拇指，為你點贊!謝謝你—王星雨!

　　為我們點贊作文 篇12

　　數不盡的風雨造就了一棵堅忍不拔的小桃樹；生活的種種磨難，培養了一個樂觀向上的海倫凱勒；而又是什么成就了一個自信認真的你呢？

　　你雙目炯炯有神，瞳孔里自信完全顯露出來，直擊前方。背挺得如此筆直，給人一種積極向上的感覺，你雙手捧過獎杯，激動之情躍然在你的臉上。陽光從窗外照射進大堂。映照著你自信的面，龐大堂里掌聲經久不息。盤旋在大堂上空……

　　記得從前的你。只是一個班里的小透明，沒有存在感，時時因為口吃而自卑、膽怯。總是自我封閉，不愿向他人展示自我。每當老師點你起來回答問題，你總是緩慢站起，用斷斷續續的語氣回答問題，可能因為緊張，總是顯得不連貫，引起同學們陣陣發笑，然后紅著臉快速坐下，放學時，你總是一個人孤零零的獨自走回家。一陣風吹來，卷起地上蒼黃的落葉，又緩緩地重新做回地面，印著你的背影，總是略顯孤獨。

　　可現在站在我眼前的你去早已煥然一新，令我大吃一驚。你是如此的自信，好似不再是先前那個膽小的你，你還是你，卻不是你。在班級中，你熱心幫助同學，答疑解惑，發揮你的特長。而不再是那個自我封閉的'小透明，你熱心幫助老師管理班級，看到地上垃圾會主動撿起。你履行著你的責任，并認真完成，并不覺得累。而像梁啟超所說的那樣，“處處盡責任便處處快樂”，你的身上有如此多的美好品質，令我不由得為你點贊。

　　你在領獎臺上大方地發表著自己的感言，眼中的自信毫不掩飾，雙目炯炯有神，大堂里的掌聲經久不息。

　　為我們點贊作文 篇13

　　我的媽媽今年36歲了，她有一頭長長的頭發，高高的身材，細細的腰。媽媽是一個能干的人，在家里把家里收拾得井井有條，在工作中非常負責任。

　　媽媽開了一家廣告店，專門幫客戶拍照、復印、設計廣告、打條幅等等。媽媽每天都很忙，每天早早的起床，晚晚的才能回家。有一天，我去店里玩，看到有一位客戶叫媽媽幫拍照，媽媽熱情地讓客戶坐在照相室的凳子上，熟練地打開大燈，拉開背景布，拿起照相機，準備給客戶照相。媽媽拍照的時候，非常認真，看到客戶的頭擺歪了，肩膀斜塌了，不厭其煩地叫客戶調整好姿勢和擺出最好的狀態：“來，坐到凳子上，雙腿并攏，雙手放到膝蓋上，腰挺直。”；“下巴收一點，臉向左轉一點，頭頂向右側一點”；“左邊肩膀抬高一點，頭發不要遮住眼睛和耳朵”。每次媽媽拍照，這些輕聲話語總是不斷地在照相室里回蕩，也激蕩在我的心里。媽媽還時不時幫客戶把衣服整理好，耐心地幫客戶把頭發仔細地后撇到耳朵后，安慰她，不要緊張，才按下相機的快門。每次好久才拍得一張，我問媽媽累不累，媽媽說：“累是累的，但我們的工作就是一定要讓客戶滿意”。拍完后客戶對媽媽說：“你拍的真好！”，媽媽說：“這是我應該做的”。

　　這就是我的媽媽，一個非常認真工作的媽媽，我很敬佩她，我要為我的媽媽點贊。

　　為我們點贊作文 篇14

　　在我的寫字桌旁，有一扇小窗，不高不低，不寬不窄，剛好可以從林立的高樓大廈中看到天空。緊張學習之余，我時常會從窗里向外眺望。無論白天黑夜，陰晴雨雪，窗中的那片天空都別有一番情趣。

　　北風呼嘯，帶走了最后幾片落葉，最后一絲暖意，但同時也刮開了路上的枯葉，洗凈了空中的浮塵，眼前的世界是如此干凈。天是純厚無比的藍，藍得沒有一絲雜質。在這塊藍色的幕布下，幾只鳥兒飛過，不知是大雁，還是鴿子，構成了眼前這幅簡單的不能再簡單卻又令人百看不厭的圖畫。

　　“天高云淡，望斷南飛雁。”我為這一方晴空點贊！

　　“瞧，落日！”媽媽興奮的聲音從隔壁傳來。我猛一抬頭，就被迎面的霞光驚到了。太陽已落下山頭，而金色的陽光仍不減弱，源源不斷地迸發出道道霞光。天邊的幾縷云，像被落日鑲了一道金邊，光輝燦爛！天這邊，五光十色，光怪陸離；天那邊，月上柳梢頭，平靜而安然。

　　“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。”我為靚麗的晚霞點贊。

　　“咚”的一聲，我的腦袋撞到了桌子上，原來伏案讀書的我不知不覺已被困意擊潰。關燈睡覺！咦？燈已關上，怎么還這么亮呢？抬頭一看，原來天空中有盞天燈！月光柔柔地灑滿房間，灑滿庭院，灑滿整個世界。寥寥幾顆星星閃著，時隱時現，若有若無，那是夜的眼睛。月夜，無比安詳。

　　“明月幾時有，把酒問青天。”我為寧靜的月夜點贊。

　　天空是美麗的，值得我們為之點贊。

　　為我們點贊作文 篇15

　　看到這一幕幕的時候，我真想為你點贊！

　　在我們班的教室里，有一位同學，他的腿被汽車壓過，粉碎性骨折，上了一層又一層厚厚的石膏。但他并不為此傷心，見到他時看到的都是笑容，他，就是蔣雨建。雖然已經曠了幾個星期的課，但他不氣餒，利用午休時間讓同學替他補課，晚上認真復習，補全曠下的作業……看到這一幕，我想對蔣雨建說：“為你點贊！”

　　他，膀大腰粗，一身牛勁兒。知道了蔣雨建的事，淘氣的他不再玩耍，天天守在蔣雨建的身邊，要上廁所，就背他去；要上音樂課，就扶他走；要回家，就早早把輪椅推出，慢慢地推他回家……他，叫劉澤宇。看到這一幕，我想對劉澤宇說：“為你點贊！”

　　她，文質彬彬。是班長，也是大隊委員。在教室里，管理同學，細心為同學輔導作業。在大隊部，任勞任怨，總是一絲不茍地完成任務。她，是黃子熠。看到這一幕，我想對她說：“為你點贊！”

　　他，又高又瘦。在醫院，冷靜鎮定，不止一次為病人獻出了自己的殷殷鮮血，從不留名。他，叫吳正微。看到這一幕，我想對他說：“為你點贊！”

　　一個人不一定要做出什么驚天動地的大事，只要力所能及地獻出自己的愛心，那就值得被點贊。

　　Good ！Good！Good！為你點贊，為你們點贊！

　　為我們點贊作文 篇16

　　陪你把思念的酸，擁抱成溫暖；陪你把彷徨，寫出情節來。未來有多漫長，再漫長還有期待，陪你直到把故事說完。你的陪伴；你的堅強；你的善良清風為你點贊。

　　——題記

　　清風揚起成長·為你點贊

　　它住在我老家房子的一個角落，它每天默默無聞的生活著。但我認為它是一顆不平凡的樹，它和我差不多大，從我記事起，它就在那了，它已是一顆小小的樹苗，抬頭看看那些高大的樹，它是如此的微不足道。我時常會看著你傻笑，為有一個比我矮一頭的小伙伴而感到高興。但你過了一段時間仿佛到了“躥個兒”的年紀，你拼命的成長著，把我比成了一個小矮人，你的成長令我有些望塵莫及。清風吹過樹梢，沙沙作響，它見證你的成長。清風揚起成長，為你點贊。

　　清風拂過堅強·為你點贊

　　你有這頑強的生命力。多年后家門前修了路，你在那以后處在了一個尷尬的地境，一半水泥，一半沙土的困境之中。本以為你會堅持不住，跟我來一場轟轟烈烈的分別，可你硬生生的堅持下來了，拼命的吸取養分和水分，在清風的吹拂下你變的更堅強。清風掠過堅強，為你點贊。

　　清風長留善良·為你點贊

　　你是善良的化身，在風雨交加的天氣里，總會有一些人忘記帶傘，躲到你的壞下暫避風雨，你總是來者不拒，慷慨地將“客人”攏在懷里，為他們遮風避雨。清風的吹起，見證了你的善良，它被你打動，清風長留善良，為你點贊。

　　清風拂過你的成長，你的堅強，你的善良。見證的過程中，為你點贊。

　　為我們點贊作文 篇17

　　天仿佛要塌下來一般，不再是那么蔚藍，我望著遠去的飛鳥，漸行漸遠。天空陰深了下來，可即便如此，心中卻異常冷靜，我明白，只有擎著堅持的云梯，待背上的羽翼豐滿，才能沖破束縛，追逐希望。

　　我垂著頭，心中極度的煩躁使筆下的文章，再次“卡殼”。我拉扯著頭發，疼痛從頭頂傳來，漸漸擴散開，我去開稿紙，一片雪白鋪滿了整個房間。我無奈且無力的癱瘓在房間里，燈光灑在身上，卻不再感到溫暖，寒，刺骨的寒無情的刺入皮膚。眼前漸漸虛幻了，心里仿佛有什么在隱隱作痛。

　　我輾轉反側，望向窗外，烏云漸漸布滿了天空，我靜默，靜默，卻還是壓制不住內心的焦躁，沉重的鼻息回響在房間里，似乎心也在吶喊，也在喘息。

　　我扭過頭，一篇文章如光一般射入我的瞳孔，吸引住我的眼球，英國一位農夫參加了世界公認最嚴厲，最殘酷的超級馬拉松。在沒有助威，沒有被人看好的情況下，只憑著自己業余的賽路姿勢和驚人的意志力，跑了五天五夜沒有休息一小時，終于超過了第一名。獲得了所有人的驚嘆。

　　我的眼前仿佛閃著金光，心中頓時開朗，不再困惑。

　　拋開煩惱，拋開了一切，我心中的烈火似乎被熄滅了，變得異常冷靜。望著窗外。天漸漸暗了，雨絲染上了窗欞，褪去了心中的煩躁，我提起筆，任思緒自由飛翔。

　　只有那份執著，我仍藏在心里，待它發芽，慢慢成長，結果…

　　我想我應為自己豎起大拇指。

　　天暗了…

　　為我們點贊作文 篇18

　　人生中，總有一面鮮紅如日的旗幟，指引我們想著正能量前行，困境中，他們的行為，讓我們浴火重生，亦是如此，為你點贊！

　　涼風徐徐，繡湖廣場上，彩旗飛揚，西部小朋友運送物資的捐贈現場，人頭攢動，溫暖一直涌上心頭，“您好，衣物放這邊，文具等放廣場那邊的運送車上，謝謝您的合作，這是我們小學特制的勛章給您帶上！”心里泛著絲絲甜意，我掛著紅錦緞，看著川流不息的市民，心里感慨萬千。

　　響午時刻，急急回到廣場，發現已稀稀疏疏的人群有密集起來，趕緊回到崗位，滿面笑容迎接第一位捐贈者，“您好，你要捐——”“小弟弟，你要捐什么？”一位年近古稀的老人，巍巍顫顫的站立在我面前,一位十一歲左右的男孩，扶著她，看上去像個瞎子。“不不不，是我奶奶要捐！”男孩慌忙擺手。“老奶奶，你要捐些什么？”我連忙掩蓋錯誤，改口說道。“哦，我來捐錢和書包！”“奶奶，你不是…………”男孩欲言又止。“小孩子家家的，隨便說些什么——”“嗯，服務員，我要捐錢！”“哦——這邊——”我神思恍惚。老奶奶親手將錢摸索進捐款箱，朝著另一個方向，倆手迷茫著我的方向，“我在這兒！”我連忙扶了過來，“服務員，這筆錢一定給我送到，嘿嘿，你知道么，只是我的養老錢，孫子她爸媽都不知道，哈哈，救了那些可憐的孩子再說……”這是他的養老錢！難怪那么厚厚一烙！我的心中一下涌上了一股不知名的味道，快樂，傷心，羞愧……

　　人生中，為你點贊！

　　為我們點贊作文 篇19

　　一頭烏黑發亮的頭發，一雙火眼金睛，一個嗅覺靈敏的鼻子，一張櫻桃小嘴，還有一對順風耳，構成了一個普通而又不一般的我。

　　先夸夸我的勤勞吧！

　　吃完中飯，吳老師都會說：“鄭燁涵，幫吳老師到辦公室拿躺椅吧！”我都會響亮地應一聲：“好的。”然后歡快地跑向辦公室。午睡后，吳老師又讓我把躺椅放回辦公室。

　　過了一段時間，我都摸著規律了。有一天午飯后，我沒等吳老師吩咐，直接到辦公室把躺椅拿到教師。到了班里，吳老師奇怪地問：“老師還沒有叫你去拿，你怎么都幫我拿過來了呢？”

　　“因為您這幾天都讓我去拿，今天也一定要拿的。”我一本正經地說。

　　“你可真勤勞。”吳老師笑瞇瞇地說。

　　我的心里比吃了蜜還甜，手舞足蹈地跑開了。

　　我從6歲就開始練跳繩。開始的時候不會跳，一跳就覺得很累。吳老師教我從甩繩子開始，能夠熟練地甩繩子了，再從繩子上跨過去。經過我的不斷練習，我學會了跳繩，一分鐘能跳180多下。

　　吳老師沒有布置跳繩作業的時候，我也天天練。知道有一次，學校組織了跳繩比賽，我輕松上陣，我破了紀錄！一分鐘跳了210下。就這樣我成了三年級“跳繩之王”。體育陳老師笑瞇瞇地說：“你的跳繩真棒！你可真喜歡跳繩！”我高興地說：“任何成就都是刻苦勞動的結果。”

　　我勤勞，樂于助人，堅持鍛煉，得到了老師的表揚，同學的認可，我要為自己點贊。

　　為我們點贊作文 篇20

　　它沒有絢麗的色彩，只有單調的土黃他沒有神奇的傳說，只有更鼓的厚重，她沒有星星月亮的耀眼，可謂螢火之光，怎能與皓月爭輝，甚至不可能讓人駐步，連那微不足道的螢火都沒有。

　　走在屋前的那條小路上家鄉具有的泥土到處都是，兩旁卻是一顆顆參天鼎立的大樹，夏天走在這不會感到一絲熱意，一株株草在樹枝下生長，“野火燒不盡，春風吹又生”人們總贊揚小草的頑強，春風吹又生，可沒有泥土的幫助，又怎能生。

　　幾年后，家鄉發生了巨大改變，吸引我注意的是那歲月留在圖跟上的年輪，年輪或多或少大表情，年令那又怎樣，總有一天還是被砍了，只剩下那根只有永恒的泥土不會被世間所和用自己的身體滋潤，世間萬物有人說花紅，有人說葉綠，可那無私奉獻，給予人類幫助最大的泥土，卻被扔在一旁，鞋子上的一點泥土，讓很多人抱怨，沒有你吐就不會這樣，沒有泥土，就沒有大陸沒有大陸哪來的人民，往小說，人類歷史上宏偉的金字塔，那說是人類的智慧的結晶，可沒有土更古的土，無私奉獻的土，哪會有這宏偉建筑。

　　現在那屋前的那條泥路也澆上了水泥已壯壯參天聳立的大樓擺在眼前，萬物不能缺少水，人，卻不能少了土。沒有土，哪來的食物沒有土，哪來朵朵令人注目的花朵，沒有土，哪來今天國家的強大。

　　的確，土，只有單調的土黃那永恒的厚重一點光彩都沒有我，卻贊揚你吐它，樸質無絲為世間萬物，無私奉獻的精神。

　　為我們點贊作文 篇21

　　那一天，狂風呼嘯著席卷大地，門被吹得吱嘎作響，大街上的人寥寥無幾，幾只流浪狗在大街上尋找著藏身之所……

　　“啊呀，醋沒了，外面風又這么大。”媽媽在廚房里一邊急急地炒著菜，一邊大聲嚷嚷著。“我去買吧。”我穿上外套，出了門。

　　這風怎么這么大，我心里埋怨著，腳步逐漸加快。突然，一道黑影從路旁的草叢里竄了出來。“汪！汪汪！”是那只一直流浪在附近的黑母狗，它正搖頭擺尾地蹭著我的腿。“嘖，快讓開，我要去買醋，回來給你買香腸。”那母狗好像是聽懂了我的話，離開了我的腿。我趕忙朝著超市跑過去。買好醋，即將踏出超市門時，耳邊響起了我對那只黑色母狗說過的話，鬼使神差地走到貨架前拿起了一根香腸……

　　我走到剛剛的地方，發現那只狗竟然真的在寒風中等著我，它的四條腿已被凍得瑟瑟發抖。看見了我，它便飛快地奔過來。我剝開香腸的包裝袋，朝它遞了過去。它沒吃下去，只是叼起了那根香腸，朝草叢里走。

　　它準是要叼到草叢里吃！我跟了上去，想要看看我的猜測是否對了。沒想到，這一看，讓我看到了終生難忘的事！草叢里躺著六只小黑狗，大概是因為營養不良吧，它們都很瘦很瘦。只見那只黑母狗把香腸放在了邊上，朝小狗們叫了幾聲，小狗們立刻朝香腸撲了過去，而母狗卻退到了一邊。那一刻，我的眼里似乎有什么溫熱的液體溢了出來……

　　真是一個好母親，一個偉大的母親，我為它點贊！

　　為我們點贊作文 篇22

　　“遙遠的東方有一條龍，它的名字就叫中國……”當我們在電視上看見中國選手奪冠時，當我們在新聞上看見我國的運載火箭飛上藍天時，當我們在報紙上看見祖國越來越繁榮昌盛時，我們會為自己是中國人而感到無比驕傲、無比自豪！

　　中國啊，這可是有著五千年歷史的文明古國。五千年里，中國出了多少像李白，杜甫這樣的大文豪。就單單拿中華民族傳統服飾來說，唐朝的嫵媚動人，明朝的溫婉賢淑。俗話說：民以食為天。在吃食這方面，中國那叫一個講究。端午節吃粽子，中秋節吃月餅，不同的地區做的方式可能還不一樣，吃的方式可能有不同。語言可是中國獨有的特色，每一種方言都有它獨特的韻味，在北方可能會相對豪放一點，在南方會含蓄一點。曾經那些嘲笑我們為“東亞病夫”的人，如今只能被狠狠打臉。曾經科技水平落后的我們，如今各種航天火箭，科技建筑亮瞎了別人。中國就像一顆明星，正在冉冉升起，在國際的舞臺上越來越耀眼，越來越出色。

　　拿破侖說過：“中國就像一頭沉睡的獅子。”發展中的中國，日益生輝。生活在和平年代的我們，雖不能為祖國頭破血流，但是我們向那些為祖國做出偉大貢獻的人致敬，學習，學習他們的精神，為祖國奉獻一生的精神，他們敬業的品質。沒有他們辛苦的付出，哪有我們今天美好的生活。我堅信，祖國會越來越好的！

　　為我們點贊作文 篇23

　　“長江，長城，黃山，黃河在我心中重千金。”這句歌詞歌頌我國的山河壯麗，氣勢宏偉的畫面。漢武帝劉徹一手開創的盛世在文學，史學，哲學，政治學，經濟學，軍事學等方面都有相當程度的發展。那個時候以漢文化為主流形態基本形成，開啟了中國文明富強的序幕。為中華民族發展史上創造了數個第一。1、獨尊儒術2、設立中朝3、建立年號4、鹽鐵官營5、通西域6、開疆拓土，使西漢帝國以其精神文化和物質文化的成就成為東方文明的驕傲。

　　開元盛世時期，農耕技術有很大發展，手工業高超，人口大幅增長，商業十分發達，一度建立了南至羅伏州，北括玄闕州，西及安息州，東臨哥勿州的遼闊疆域，國土面積達到1076萬平方公里。是中國封建社會發展達到的頂峰，是中國古代史上最引人為傲的盛世。

　　最值得我們為傲的是早在公元前二世紀西漢年間我們就發明了造紙術。到了隋朝我們又發明了雕版印刷，戰國時期又發明了指南針。唐代年間又發明了火藥。我為古老文明的中國點贊，為優秀的中華民族而驕傲。

　　現在的新中國更是繁榮昌盛。國富民強，從兩彈一星的研制成功，確立了我國在世界大國的地位。歷經41年的改革開改更是喜報頻傳，密布的高速公路融匯貫通。龍一樣的高鐵飛奔到祖國的大小城市。

　　北斗系統的建成，航母編隊的建立更令人振奮。人民安居樂業真是如詩似畫，美如仙境。美麗的祖國，我為你點贊，我為你驕傲！

　　為我們點贊作文 篇24

　　用建筑來書寫自己當前的價值，似乎是人類最大的事情。

　　晚上做夢，我夢到過那崇山峻嶺的長城，那被印上了許多文化的石塊，是閃爍著輝煌歷史的金色龍鱗，也好似毫無違和感的圖像，蔓延萬里，直通天際。長城下的故事，譜寫了老百姓們那流盡血的精神！同時造就了長城的價值。

　　游覽建筑，好似在翻看著歷史記載。過去了的幾千年的歷史場景，仍然歷歷在目，并將它們保存下來，這何償不是一件重大的事呢？

　　也許中國有許多的名勝古跡，但這都不足以我們那些中國人民的無私奉獻所留下來的。世界聞名的喜馬拉雅山，它傲然的挺立在祖國的青藏高原上，直通云霄，所以很少人能登上山頂，這便成為了我們的奮斗目標；全世界規模最大、保存的最為完好的古代皇宮建筑群，則是故宮了，它是代表中國古代建筑最高水平的杰出代表作……它們歷史悠久，是歷史的見證，是生命的記錄，也是我國古代勞動人民智慧的結晶。或許，時光最大的事情是保留綠水青山，而祖國最大的事情莫過于保留古代文明。

　　而我們最大的事情則是為祖國點贊，并默默的支持著。也許……數千年以后，長城依然那么壯大，故宮能依然那么恢宏……

　　也許，時光會老，而文明，則是我們永遠能為祖國點贊的理由，而我們能為祖國奉獻自己的一份力。或許陪著時光一起老去，是這條理由最重要的事情吧！

　　為我們點贊作文 篇25

　　那一天，我給你豎起大拇指，為你點贊。這是為什么呢？話要從暑假說起。

　　這是一個明媚的上午，我與你來到某一個地方爬山，望著那巍峨的高山，你對我說：“這山真矮，就是小菜一碟。”你問道：“石階在哪？”而這個時候卻傳來了一個噩耗：“沒有石階，上山的路是用玻璃做的。你微微一顫，雖然你口頭上說沒事，玻璃就玻璃，掉不下來……但是我知道，你有恐高癥。從樓梯向下看，你也會害怕。我問道：“你確定？”你鼓起了勇氣說：“我確定！”說著你走上了第一個臺階。

　　在上升的臺階中，你越抖越厲害，我上山的路中，我也不時向下看：啊，那還是你口中的“矮山”嗎？走到一半多時，已經看不太清楚山下的陸地了，只是朦朦朧朧地看到圖平地上的矮樹，映入眼簾地卻是山上長出的樹的樹枝。我擔心你走不完。

　　我又一次擔心地問了你，你卻轉移話題說道：“妹，你知道嗎？山上的那些樹……”我并沒有再說話了。你不告訴我，但是我知道，于是我對你說：“我有點兒怕，你陪我做次深呼吸，給我說會話吧。”其實我是為了幫助你，只是你沒想太多。你慢慢的向上走，終于，在下午，你上了山。我豎起了拇指。

　　雖然這一路上也害怕著，強笑著，辯解著，但是你努力的走了上去，我為你點贊。我們一起仰望天空，天空的落日那么美麗，云是那么可愛……

【為我們點贊作文】相關文章：

為我們點贊作文07-04

以點贊為作文04-26

為點贊作文12-10

為她點贊作文范文我為她點贊作文08-12

為橋點贊作文12-31

為老師點贊作文12-28

為老師點贊作文01-04

為媽媽點贊作文12-29

為母親點贊作文12-29