精選夸夸的同學的作文8篇
在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的夸夸的同學的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
夸夸的同學的作文 篇1
她是我小時候最喜愛的同學，也是我最好的朋友，她叫張潔。正如她的名字一樣，她的心也如美玉般純潔、美麗、無瑕。
一次上體育課時，一位正準備50米跑的女同學突然蹲下了，一手捂著肚子，“哎喲，哎喲”的直叫喚。原來她突然肚子疼得很。體育老師見狀，就問我們班女同學，誰愿意帶她去醫務室。
當時，誰也不敢吱聲，因為這是期末的體育達標，誰愿意在這個節骨眼上撇下自己的考試去陪一個平常跟自己關系不太好的人呢？體育老師連連問了幾聲，也沒人答應。突然，張潔站了出來，小聲但很堅定的告訴老師：“老師，我去！”聽完，我真是比自己考試還緊張，下一輪就該她跑了呀！如果這時候走，豈不是自愿白白犧牲自己的休息時間去補考嗎？正想著，張璐莎已經扶著那名同學緩緩地向前走了。
事后，我忍不住問她：那時你為什么毫不猶豫的作出了這樣的舉動呢？她說：友誼比可以挽回的考試成績更加重要，如果你是她，在自己最需要幫助的時候卻無人理睬，你會怎么想？聽完這番話，我真是無地自容：跟張璐莎比起來，我真是太渺小了，她這種樂于助人的品質真值得我好好學習。打這之后，我跟她的關系更“鐵”了。
我最喜愛的同學——張潔就是這樣一個人，一個什么時候都替別人著想，而把自己放在最后一位的人。
夸夸的同學的作文 篇2
我們班里有很多優秀的同學，有的能歌善舞，有的力大無比，還有的文采飛揚……
今天，我就向大家介紹一下我們的短跑小冠軍——謝同。
謝同平時很調皮搗蛋，但是在關鍵的時候他還是非常正經。記得有一次，我們一年級短跑的時候，我們班遇到了強敵，比賽一開始，謝同就被對手甩在了后面，可他并不氣餒。只見他使出了全身力氣，氣喘吁吁、咬著牙關一直往前沖，他身上的汗滴滴嗒嗒的往下流，讓在旁觀戰的我不禁為他捏一把汗。可是，對手實在太強悍了，眼看我們就要“全軍覆沒”，當我們都處于絕望的時候，我已經按耐不住了，仿佛是我自己在比賽，站在遠處，我大聲喊道，“謝同——加油，謝同——加油，”我們班的同學聽到我的聲音后，也加入了我們的拉拉隊，就在這千鈞一發的時候，謝同的飛快速度讓我們刮目相看，他像一支離弦之箭般沖向了終點，把后面的人甩的遠遠的。最終，我們整體比賽奪得了第二名。
一放學，我就飛快的跑到謝同的面前，問到：“謝同，謝同，你能不能告訴我怎樣才能像你一樣跑的快？”謝同說：“每天堅持跑步，就能有成就”。
我心想：做什么事情都要有不怕苦不怕累，堅持不懈的精神，才能有所收獲。
夸夸的同學的作文 篇3
在我們班的一個角落里，坐著一位樂觀的同學。她的寬容、勇敢給我帶來深刻的印象。
寬容：下課的時候，我要出去玩。走著走著，我的腳不小心碰到了她的課桌，而她正在做作業，我就把她的字碰出了一個“小尾巴”。我呆住了，正想著怎么逃，沒想到她馬上說：“沒事吧?腳疼不疼 ?”我聽了她的話，想到：我要是碰到別的女生，她們一定會使出“九陰白骨爪”和“掐人之爪”，而她……
勇敢：有次課間，我的大門牙狠狠的撞在她的額頭上，好疼!我的眼淚都掉下來了。我一哭，就聽見她說：“請問：你們男孩子都是愛哭的嗎?”我一聽，馬上止住了眼淚，又想：我疼的都掉眼淚了， 她也一定很疼，有的女生輕輕一撞就哭，還打小報告，而她……
她的眼睛大大的，身子不高，嘴巴有點大，額頭寬，姓楊……
大家已經猜到了吧，她就是——楊可欣。
夸夸的同學的作文 篇4
我們班的同學有三十多個，他們各有千秋，各有特色，各有所長。我該夸夸誰呢？想來想去，就夸夸我的好朋友李愛翎吧！李愛翎的個子不算高，她的臉紅撲撲的，像熟透了的蘋果，濃濃的眉毛下有著一雙又大又黑的眼睛，像兩顆閃閃發光的寶石。
每次李愛翎笑的時候，她那紅紅的嘴唇一張開，露出一排潔白的牙齒，漂亮極了！李愛翎很愛助人為樂，有一次，我的紅領巾不見了，我很著急，就急忙告訴了好朋友李愛翎，李愛翎聽了以后，飛快的跑走了。
正當我不知道該怎么辦的時，李愛翎匆匆忙忙地跑了過來，遞給了我一條嶄新而又鮮艷的紅領巾，說：“快戴上吧！”我很感謝李愛翎，并且要向李愛翎學習這種助人為樂的精神。
這就是我們班的李愛翎，一個愛助人為樂的同學，一個熱心的好朋友。
夸夸的同學的作文 篇5
今天，東城小學的老師在我們班上公開課。上什么呢？原來是夸同學。老師要我們大方地夸獎別人，因為夸獎是一份自信，夸獎是一份勇氣，夸獎是一份力量，夸獎是所以成功的來源！
當老師抽到我上講臺，讓別的同學來夸我時，我心想：我平時對他們這么嚴格，他們怎么會夸我呢？
沒想到，同學們不但沒有不夸我，還說出了我身上的許多優點。
我的心里頓時涌起一股暖流：同學們的夸獎讓我感受到了濃濃的愛，同學們的夸獎讓我知道，同學們不但沒有討厭我，反而還很感激我，都以我為榜樣。
同學們，謝謝你們，更謝謝你們的夸獎！你們的夸獎，更加堅定了我為班級服務的決心！讓我們一起埋下思想的種子：用欣賞的眼光看待別人吧，因為，沒有夸獎就沒有自信，沒有勇氣，沒有力量，更沒有一切成功的來源！
夸夸的同學的作文 篇6
他今年八歲，有一雙炯炯有神的眼睛。小小的鼻子，樣子非常帥。他就是我們班的郭耀文。每個同學的性格都不一樣，當然我們班郭耀文同學的性格是樂于助人的`。我為什么說郭耀文同學的性格是樂于助人的，看看下面的故事就知道了。
有一次，中午我在看書。由于老師說：“看書必須要把好的詞語畫出來，在做一些圈點批注。這樣才是不動筆墨不讀書。”我正在批注時，突然筆沒有墨水了。我十分焦急就像熱鍋上的螞蟻團團轉，我看見郭耀文同學正在用彩筆做批注，而且還有好幾支。于是我就對郭耀文說：“能不能讓我用一用你的彩筆。”郭耀文爽快地答應了，我想這次我可遇到大救星了，我一定要感謝他。
他還是個愛勤勞的同學，每天早晨我來的時候都看見郭耀文在樓梯掃地，還給我們組掃地。
有一天下午輪到了我掃地，可我還是沒有掃。郭耀文看見，就在提醒我。下課我拿來掃把和鏟子掃地，由于我一個人掃得很慢。郭耀文看見了，又拿來一個掃把幫我。我們不一會就掃完了，于是我感謝郭耀文。
這就是我們班的郭耀文，我真的很敬佩他。
夸夸的同學的作文 篇7
說到我同桌，你不知道吧！她可是我的好朋友、好同學，她有一個好聽的名字――尤曉燕，我們親切地稱她為“小燕子”，她叫我“雪花”。她有一雙小而有神的眼睛，一笑就咪成了一條線，她還有一個小鼻子和一張小嘴，別看她嘴巴小，她可是能說會道，她性格很活潑，好似有多動癥。
她愛運動，我們班有好多同學都很想逃避體育課，而她呢，卻喜愛上體育課，她的愿望就是每天都能上體育課。她特別喜歡跳繩，一口氣能跳一百三十八個呢！不可思議吧！相比之下我就差多了，我只能跳八十五個。唉，我什么時候才能像她一樣跳得多呢？這就是缺乏鍛練的結果呀！以后我也要像她一樣加強鍛練。
她是一個善良而又熱心的女孩，她的身上具有助人為樂的好品質。事情發生在那天早上，我匆匆忙忙趕到教室里時，她早已拿著語文書在讀書了，我急忙放下書包找我的語文書，咦！我的書呢？我急得像熱鍋上的螞蟻，頭上都急出了汗。她好像看穿了我的心事，親切地說：“你先用我的書吧！”聽了她了話，我的心情這才平靜下來，不好意思地跟她讀起來。
我的同桌真好，我要向她學習她助人為樂的精神！
夸夸的同學的作文 篇8
我有一個朋友，他名叫朱永旺，他是我班的宣傳委員。他個子不高也不矮，皮膚黑黑的，那雙炯炯有神的眼睛看見同學總是笑得彎彎的。他不但字寫得好，畫畫也很不錯。但最讓我佩服的不是他寫字畫畫的本領，而是他積極向上、不斷進取的品質。
記得去年元旦前，學校準備進行慶祝活動。老師問：“誰愿意把教師打扮得漂漂亮亮？”同學們你看看我。我看看你，都不做聲。我也坐在那里發呆。突然，一個聲音在教室里響起：“老師，我愿意試試。”我順著聲音望去，啊！原來是朱永旺。老師聽了高興地說：“好吧，這件事就交給你了。”
下課了，朱永旺把我和班上幾位女同學召集起來說：“這次我們一定要齊心協力把班上打扮得最漂亮。你大家可要多出注意啊！”我們幾個商量決定中午一起去買裝飾品。
下午，我們買來了許多裝飾品就開始布置了。我們首先把彩帶交叉掛起來，然后在上面放上小花，大家齊動手，很快就布置完了。看著看著，大家總覺得少了一點東西。朱永旺皺了皺眉頭，想了一下，飛快地向外跑去。我們站在那兒，都不知道他要干什么。過了一會兒，他買來了一個紅燈籠，笑嘻嘻地對我們說：“有了這個燈籠，事情就好辦多了。”我們大家把燈籠掛在教室的中央，教室一下子就煥然一新了。大家都夸獎他會想辦法，就連不時經過我們教室的老師都豎起大拇指，說：“龔永旺干得真不錯。”
朱永旺真是做什么事都很積極，以后我一定要他學習，讓自己變得更優秀。
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