實用的新學期的計劃集合十篇

　　時間過得太快，讓人猝不及防，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，來為今后的學習制定一份計劃。計劃到底怎么擬定才合適呢？下面是小編精心整理的新學期的計劃10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

新學期的計劃 篇1

　　開展教學督導(dǎo)工作，是強化教育學校管理，加強教學質(zhì)量監(jiān)控，提高教師教學水平的有效方法和途徑。為有效地引導(dǎo)和促進廣大教師重視課堂教學，規(guī)范教學管理的各項工作，促進我校教育教學質(zhì)量的不斷提高，充分發(fā)揮教學督導(dǎo)在學校教學管理與教學研究方面的重要作用，學校將圍繞著“教育教學質(zhì)量為第一生命線”這一中心開展教學督導(dǎo)工作，督導(dǎo)教學的全過程，使教學與常規(guī)管理常規(guī)化、深入化、精細化。為促進督導(dǎo)工作科學有序的進行，切切實實發(fā)揮作用，特制定崗位目標督導(dǎo)工作計劃。

　　一、指導(dǎo)思想

　　牢固樹立“推行素質(zhì)教育，提高教學質(zhì)量”的辦學意識，堅持以“導(dǎo)”為主，“督”與“導(dǎo)”結(jié)合的原則，加大力度，采取有效措施，加強教學質(zhì)量管理，積極探索教學督導(dǎo)工作的新思路和新方法。實行多側(cè)面、多環(huán)節(jié)、多形式的督導(dǎo)，以實現(xiàn)對教學質(zhì)量的有效控制，推動良好教風、學風建設(shè),促進我校各項工作穩(wěn)中有升，教學質(zhì)量全面提高。

　　二、工作目標

　　1、完善學校“管理精細化”的管理模式，采用學校、年級組配合督查制度，發(fā)揮學校對各年級督導(dǎo)作用，使我校教學水平與常規(guī)管理更上新臺階。

　　2、通過評教活動，努力造就一批師德高尚，業(yè)務(wù)精湛，具有服務(wù)于人文精神的教師群體。

　　3、強化教育教學質(zhì)量是學校生存和發(fā)展的生命線，使學校學生綜合素質(zhì)更上一個臺階。

　　三、工作重點

　　（一）教學教研工作

　　1、加強教師常規(guī)教學的質(zhì)量督導(dǎo)，改進教學方法和教學手段，提高課堂教學質(zhì)量。

　　2、加強對教風、學風的'督查，樹立優(yōu)良的教風和學風，確保正常教學秩序。

　　3、重點做好學生評教中問題突出教師的跟蹤督導(dǎo)和整改幫扶工作。

　　4、做好對各教研室執(zhí)行教學制度和計劃情況的監(jiān)督檢查，促進教學管理工作規(guī)范化建設(shè)穩(wěn)步發(fā)展。

　　5、結(jié)合新課標學習、教學方法改革等方面，積極開展針對性較強的專題教學調(diào)研活動，加強對已經(jīng)立項課題的課題研究督導(dǎo)。

　　6、認真做好青年教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和教學指導(dǎo)工作，提升青年教師的業(yè)務(wù)水平。

　　7、素質(zhì)教育督導(dǎo)落實情況，自選項目的推進情況，素質(zhì)教育督導(dǎo)各項指標的落實情況。

　　（二）德育工作

　　1、每學期組織召開主題班（團）會的評比活動，結(jié)合班級、學生的實際進行有效的教育。

　　2、有效組織讀書節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)等校本節(jié)慶活動，發(fā)揮培養(yǎng)學生自主管理、自我教育的作用。

　　3、建立學生評價制度

　　4、建立評選德育先進工作者、優(yōu)秀班主任等制度，表彰和獎勵在德育教育中的優(yōu)秀教師。

　　5、《學校文明禮儀十條》執(zhí)行情況。

　　6、每學期評選一次先進班級，三好學生，優(yōu)秀學生干部，并給予表彰和獎勵。

　　（三）后勤管理工作

　　1、學校基本建設(shè)是否落實。

　　2、公物管理是否落實。

　　3、財產(chǎn)管理是否規(guī)范。

　　4、后勤服務(wù)是否有臺賬。

　　5、學生營養(yǎng)午餐是否落實。

　　（四）民主監(jiān)督工作

　　1、教代會機構(gòu)時候健全。

　　2、定期召開民主生活會。

　　3、重大決策是否參與。

　　4、重大采購是否審議。

　　三、主要工作內(nèi)容

　　1.隨機抽查聽課。聽課的重點主要為本學期授課的教師，以隨機抽查聽課方式為主。教學督導(dǎo)員人均每周聽課不少于1節(jié)。

　　2.進行質(zhì)量評估。通過聽課與評價，加強對課堂教學質(zhì)量的監(jiān)督，實事求是地反映教師的教學質(zhì)量和教學效果。

　　3.加強交流反饋。督導(dǎo)員應(yīng)采取聽課后評點、書面反饋、召開座談會等方式與被督查教師進行交流與溝通，充分聽取對課程教學方案的設(shè)計與實施思路，反饋對教學改革的建議和意見。

　　4.通過問卷調(diào)查、個別訪談、召開座談會等形式，及時了解學生及家長對教師教學質(zhì)量的評價和對教學的需求，充分調(diào)動學生的學習主動性和積極性。

　　5.督促已經(jīng)立項的課題研究按照研究計劃階段性完成課題研究任務(wù)。

　　6.深入教研組進行調(diào)研，主要針對課堂教學質(zhì)量的提高、教學管理等方面問題開展調(diào)研,將調(diào)研中的有關(guān)情況匯總，及時反饋給相關(guān)職能部門和領(lǐng)導(dǎo)。

　　7.通過查看學校各種資料與縣素質(zhì)教育督導(dǎo)指標體系對照，了解素質(zhì)教育實施推進和落實情況，向?qū)W校提出意見和建議。

　　四、主要措施

　　1.督導(dǎo)室成員認真學習相關(guān)教育教學理論，努力提高自己的督導(dǎo)水平。

　　2.深入到教師中去，傾聽教師的心聲和意見。

　　3.深入到學生中去，了解學生對教師的評價和要求。

　　4.及時將教師的想法和領(lǐng)導(dǎo)的要求進行溝通，和諧干群關(guān)系。

　　5.認真填寫各種表冊，搞好教學督導(dǎo)原始資料的積累工作。

　　五、具體安排

　　第一學月：重點督導(dǎo)德育工作。

　　第二學月：重點督導(dǎo)教學教研工作，實施素質(zhì)教育工作。

　　第三學月：重點督導(dǎo)民主管理工作。

　　第四學月：重點督導(dǎo)后勤財務(wù)工作。

　　第五學月：重點督導(dǎo)教學工作。

　　沒有生命安全，談何教育？本學期的安全工作繼續(xù)堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，繼續(xù)堅持以狠抓安全教育的措施落實，時時處處講安全的意識的培養(yǎng)和安全隱患排查的及時整改等措施。根據(jù)上級有關(guān)部門相關(guān)要求及義學堂小學的實際情況，特制訂本工作計劃。

新學期的計劃 篇2

　　愉快的暑假結(jié)束了，迎接我的是五年級的新學期。回顧過去，我雖然取得了一些進步，但也認識到存在的不足。在新的學期里，我要克服缺點，發(fā)揚長處，不斷取得新的進步。

　　我已經(jīng)是高年級的大姐姐了，所以我必須對自己負責，改掉以前的壞毛病，做到以下幾點：

　　一、遵守紀律。要戴紅領(lǐng)巾，不遲到，星期一至四按規(guī)定穿校服，上課時認真聽講，不交頭接耳，不搞小動作，積極舉手發(fā)言，下課時不追逐打鬧。

　　二、同學之間也要互相幫助。同學有難題時要盡量幫忙。朋友之間發(fā)生口角時，一定要靜下心來，想想自己的.不足，并主動向朋友道歉，要盡早解決問題。另外，我要多與老師同學溝通，并且要主動、大膽一些。

　　三、當然，我還要加強鍛煉身體，為全面發(fā)展打下一個良好基礎(chǔ)。下課要多走動，多看看綠色植物，認真做眼保健操。在家做作業(yè)做到30分鐘便要起來活動活動，然后繼續(xù)完成老師布置的家庭作業(yè)。

　　四、提高學習效率，改進學習方法。上課時認真聽講，思路跟隨講課老師的意圖積極展開，盡可能將課堂內(nèi)容當場消化。課后及時溫習當天的功課，特別是基本概念要理解準確，這樣才能做好作業(yè)。晚上預(yù)習一下明天的上課內(nèi)容。

　　五、我定了個目標，那就是語文95分，數(shù)學96分，英語97分以上。今年暑假，我去參觀了復(fù)旦大學，復(fù)旦大學是中國有名的高等學府。于是，我暗下決心，將復(fù)旦大學當做目標，爭取考上這所名牌大學。

　　以上是我新學年的打算，我要爭取做到，希望老師、同學們與爸爸媽媽督促我。

新學期的計劃 篇3

　　這個學期，我希望被評為“三好學生”，但是“三好學生”要所有學科都好，特別是語文。這個學期，我的語文學習計劃是這樣的：

　　這個學期，我的要求是做作業(yè)要認真，做完作業(yè)檢查一遍，不懂的題目晚上等爸爸媽媽回來再問，不能把會的題目也留到晚上。如果爸爸媽媽檢查出錯誤，就在自己家里的本子上抄三遍，還得記牢，以后不再犯同樣的錯誤。另外再把語文書上學過的`課文讀一遍，如果課文比較多，那就分兩天讀。

　　我訂一個月為一個階段，開學第一個階段，我每一天在課外書上摘好詞好句，加強寫作能力。

　　后面一個階段基本上是一個星期寫兩三篇日記，要求字數(shù)必須超過250個。然后把寫好的日記自己先檢查一遍再給爸爸看，讓爸爸再幫我修改一下。

　　第三個階段，我要每個星期在A4紙大小的紙上練兩張字，還要把字寫端正，如果我覺得有沒寫漂亮的字，就得重新再寫一遍。然后再給爸爸看，要是爸爸覺得還有字沒寫好，我就再寫三遍。

　　第四個階段，我要每一天上網(wǎng)查找資料，積累更多課外知識……

　　最后一個階段，我要每一天復(fù)習，準備期末考試，還有，一個星期要做一張自己家里的練習卷。

　　這個學期我一定會把語文學好的，下個學期也一樣。

新學期的計劃 篇4

　　終于在將近零點的時候完成了新學期的《始業(yè)教育計劃》、《第四冊語文教學工作計劃》。

　　“計劃工作就是在我們現(xiàn)在所處的地方和我們想要去的地方之間鋪路搭橋�！薄�—說得真好！新年里就讓我以制訂計劃開始這個學期的工作吧！

　　看到一篇可能是中學生寫的介紹學習計劃重要性的短文，特把它附上，激勵自己思維和目標要跑在前頭，行動要緊跟在后頭！還可以把它深入淺出地介紹給學生，讓他們從小明白計劃對學習的重要性！

　　1.明確目標，鼓舞斗志

　　人們常說，如果一個人沒有了希望，也就沒有勇氣；如果沒有了目標，也就沒有了動力。而計劃之中，恰恰包含著一個人的希望和目標，對這種目標和希望，計劃之中雖然沒有過多地進行修飾和描繪，但實際上它里面已經(jīng)包含著一個燦爛的前景和美好未來。而這種前景和未來對一個人的鼓舞力量是難以估量的。

　　2.循序漸進，提高效率

　　效率，就是單位時間內(nèi)所做事情的多少。要想提高學習效率，必須在盡量短的時間內(nèi)，作盡量多的事。要這樣，就必須設(shè)法盡量減少猶豫時間，減少走彎路，減少無用功，減少精力的浪費。而一個科學而周密的計劃，恰恰具有這些作用：做什么，做多少，計劃中全有了，這有利于盡早進入實戰(zhàn)，無需觀望猶豫。先作啥，后作啥，具體步驟計劃中有了，這可有效地避免走彎路；某一步用什么辦法，某個問題采取什么措施，這些也都是事先反復(fù)考慮，一般不會出大錯，也能有效地避免精力的浪費，而增加學習的數(shù)量和質(zhì)量。這些情況綜合在一起，就會促成學習效率的提高。一些平時無計劃的同學，到考試前必然連天加夜苦戰(zhàn)，造成負擔過重，腦細胞大量陣亡，不僅學習效率提不高，還會嚴重損害身體健康。

　　3.駕馭生活，增強能力

　　人們總是用自己以往的經(jīng)驗指導(dǎo)未來的生活，學生也不例外。計劃，考慮的是未來，但它的依據(jù)是“過去”。同時一個好的計劃還必須顧及當前實際和個人的主觀條件，在對“過去”的經(jīng)歷的回憶中，在對當前客觀情況的考察中，在對個人主觀條件的分析中，不僅提高了自我認識能力，而且對客觀世界認識的能力也會得到鍛煉和提高。比如學生中的干部，接觸和從事計劃的實踐就多些，因而生活能力，工作能力，認識問題的能力，也普遍高些。

　　4.養(yǎng)成良好的學習習慣

　　心理學家告訴我們，一種習慣的.養(yǎng)成，一般需要三周左右的有規(guī)律性的持續(xù)的鍛煉與培養(yǎng)。采用計劃學習，計劃的連續(xù)性短則一學期，長則一學年，只要同學們在執(zhí)行計劃的前21天內(nèi)能堅持按計劃學習，一個良好的學習習慣就可能變?yōu)樽杂X行動。于是學習積極性、主動性也隨之增強。

　　5.形成優(yōu)良的學習品質(zhì)

　　在實際學習生活中，會遇到一些意外的情況沖擊你的學習計劃，也就會產(chǎn)生計劃與現(xiàn)實的矛盾沖突，這時可以調(diào)整一下這一天的學習計劃，但有時是不能調(diào)整的，要努力克服困難，保證計劃實施。如這幾天電影院放映精彩的影片，或者手中的一本感興趣的小說等等。這時一定要排出干擾及各種誘惑，認真按計劃學習。在這個過程中，意志品質(zhì)受到考驗與磨煉，良好的意志品質(zhì)得以形成和發(fā)展。

　　總之，計劃的意義非同一般：它能給你以勇氣，給你以效率，給你以能力，促使你突飛猛進，早日成才。愿將自己培養(yǎng)成出類拔萃的人才，絕不應(yīng)放松計劃這一環(huán)。

　　新一年里，好好工作，天天向上！

新學期的計劃 篇5

　　新的學期又開始了，今天開始正式上課。23日上午全校教職工會議，下午備課組集體備課，商量了一學期的教學計劃。

　　這學期的`課程內(nèi)容安排作了較大的調(diào)整，一方面是覺得這樣的安排更貼近學生的思維過程，與科學發(fā)展的過程更相近；另一方面也是向新課程過渡，先趟一下水。從教師的角度來說，這樣的安排需要我們付出更多的勞動，無論是教材的處理還是學生用資料都需要重新準備；對于學生來說也可能面臨著困難，三本書被打亂了，每本書的章節(jié)也被打亂了。但我們相信，我們的付出會有回報。希望同學們與我們一起努力。

　　根據(jù)計劃，三本書中，將留下《生物工程》以及《生物與環(huán)境》兩部分的內(nèi)容到高三。但在計劃中沒有安排月考，如果繼續(xù)執(zhí)行月考的話，那么《微生物》也將留到高三。

　　時間

　　課時內(nèi)容

　　第1周

　�。�2.25—29）

　　第3節(jié) 人體的穩(wěn)態(tài)

　　第1課時：一、內(nèi)環(huán)境與ph穩(wěn)態(tài)

　　第2課時：二、水、鹽平衡調(diào)節(jié)

　　第3課時：三、血糖平衡與調(diào)節(jié)（1）

　　第2周

　　（3.3—3.7）

　　第1課時：三、血糖平衡與調(diào)節(jié)(2)

　　第2課時：四、體溫調(diào)節(jié)

　　第3課時：四、免疫（1）

　　第3周

　　（3.10—14）

　　第1課時：四、免疫（2）

　　第2課時：四、免疫（3）

　　第4節(jié) 植物激素調(diào)節(jié)

　　第3課時：第4節(jié)植物激素調(diào)節(jié)（1）

　　第4周

　�。�3.17—21）

　　第1課時：第4節(jié)植物激素調(diào)節(jié)(2)

　　單元 生命的延續(xù)第1章 生物的生殖與發(fā)育

　　第2課時：第1節(jié)生殖的'類型

　　第3課時：第2節(jié)植物的個體發(fā)育

　　第5周

　　（3.24—28）

　　第1課時：第3節(jié)動物的個體發(fā)育

　　第2章 孟德爾遺傳定律

　　第2課時：第1節(jié)分離定律（1）

　　第3課時：第1節(jié)分離定律（2）

　　第6周

　�。�3.31—4.4）

　　第1課時：第1節(jié)分離定律(3)

　　第2課時：自由組合定律（1）

　　第3課時：自由組合定律（2）

　　第7周

　　（4.7—11）

　　第3章遺傳的細胞學基礎(chǔ)

　　第1課時：第1節(jié)減數(shù)分裂與受精作用（1）

　　第2課時：第1節(jié)減數(shù)分裂與受精作用（2）

　　第3課時：第1節(jié)減數(shù)分裂與受精作用（3）

　　第8周

　�。�4.14—18）

　　第1課時：第2節(jié)減數(shù)分裂過程中基因的行為變化（1）

　　第2課時：第2節(jié)減數(shù)分裂過程中基因的行為變化（2）

　　第3課時：第3節(jié)細胞質(zhì)遺傳

　　第9周

　�。�4.21—25）

　　第1課時：第4節(jié)遺傳定律的應(yīng)用(1)

　　第2課時：第4節(jié)遺傳定律的應(yīng)用（2）

　　第3課時：機動

　　第10周

　�。�4.28—5.2）

　　期中考試

　　第11周

　�。�5.5—5.9）

　　第1課時：期中試卷分析(1)

　　第2課時：期中試卷分析（2）

　　第4章遺傳的分子學基礎(chǔ)

　　第3課時：第1節(jié) dna是主要的遺傳物質(zhì)(1)

　　第12周

　�。�5.12—16）

　　第1課時：第1節(jié) dna是主要的遺傳物質(zhì)(2)

　　第2課時：實驗

　　第3課時：第2節(jié) dna的結(jié)構(gòu)和復(fù)制（1）

　　第13周

　　（5.19—25）

　　第1課時：第2節(jié) dna的結(jié)構(gòu)和復(fù)制（2）

　　第2課時：第3節(jié)基因與基因的.結(jié)構(gòu)（1）

　　第3課時：第3節(jié)基因與基因的結(jié)構(gòu)（2）

　　第14周

　�。�5.26—5.30）

　　第1課時：第4節(jié)基因?qū)π誀畹目刂?1)

　　第2課時：第4節(jié)基因?qū)π誀畹目刂?2)

　　第3課時：第4節(jié)基因?qū)π誀畹腵控制(3)

　　第15周

　�。�6.2—6）

　　第5章 生物的變異

　　第1課時：第1節(jié)基因突變與基因重組(1)

　　第2課時：第1節(jié)基因突變與基因重組（2）

　　第3課時：第2節(jié)染色體變異

　　第16周

　　（6.9—13）

　　第1課時：第3節(jié)變異與育種

　　第2課時：第4節(jié)變異與優(yōu)生

　　第6章 生物的進化

　　第3課時：第1節(jié)自然選擇學說

　　第17周

　�。�6.16—20）

　　第1課時：第2節(jié)現(xiàn)代生物進化理論(1)

　　單元 微生物

　　第2課時：第1節(jié)微生物的類群

　　第3課時：第2節(jié)微生物的營養(yǎng)、代謝與生長（1）

　　第18周

　�。�6.23—27）

　　第1課時：第2節(jié)微生物的'營養(yǎng)、代謝與生長（2）

　　第2課時：第2節(jié)微生物的營養(yǎng)、代謝與生長（3）

　　第3課時：第2節(jié)微生物的營養(yǎng)、代謝與生長（4）

　　第19周

　�。�6.30—7.4）

　　復(fù)習考試

　　第20周

　�。�7.7—11）

　　復(fù)習考試

新學期的計劃 篇6

　　隨著漫長的假期結(jié)束，我們終于開始了的四年級下冊的新學期學習！放假這些天來，雖然沒有落下自己的學習，但在家中的日子實在是缺乏學習的氛圍和動力，導(dǎo)致我在學習狀態(tài)上也一直懶洋洋的。如今終于迎來了新學期的開始，為此我要好好的準備一番，讓自己在這學期充分保證學習的積極性！

　　回顧上學期在，因為年級的`提升，我在學習刪給一下又松懈了下來，這導(dǎo)致我在學習方面出現(xiàn)了很多漏洞，還養(yǎng)成了一些壞習慣！對此，我實在是非常的不應(yīng)該。為此，在本學期的學習中，我會主要根據(jù)上學期的個人情況進行反思改進，努力的完善自己的不足！以下是我的新學期計劃：

　　一、弱勢彌補

　　1. 語文課方面

　　語文作為主要課程之一，一直以來都讓我比較頭痛。生字的學習我還算能跟上，但在背誦和寫作方面就真的是我的弱項了！但面對困難不能逃避！在本學期，我決定：每天都要積極的朗讀課文，大聲去讀，仔細去看，從讀到背的掌握課文。并且要進行預(yù)習，讓自己能提前背誦課文，直面自己的問題！

　　其次，從本學期開始我每天都要完成自己的日記，記錄一天的經(jīng)歷和收獲，讓自己能在生活中慢慢鍛煉自己的動筆能力。并且還要多讀一些作文類書籍，提高自己的文筆，并累積好詞好句。

　　此外，生詞的學習也不能落下，要認真預(yù)習好每課的詞匯，提高自己的認識。

　　2. 英語課方面

　　面對英語，最基本的就是單詞的讀和寫，但我卻偏偏對此感到吃力。但就如同其他問題一樣，最大的問題還是在于不愿意去面對，為此，對英語課，我計劃：

　　要每天固定記憶10個左右的單詞，并努力讀出來，記住讀音和寫法。此外，我還要試著默寫，讓自己能充分記住這些的單詞。當然，僅僅是死記硬背是沒有意義的。我還要將學會的單詞積極的應(yīng)用到生活中，多去用，自然就能掌握和記憶。

　　二、優(yōu)勢補充

　　在目前的課程中，數(shù)學是我比較擅長的課程，但我也不能因此放松自己。為此，我計劃：

　　1. 鞏固練習

　　對于自己掌握的數(shù)學知識和公式一定要積極的鞏固，利用練習題努力的鍛煉自己。保證自己能充分掌握這些知識。

　　2. 積極預(yù)習

　　對今后的課程知識要提前學習，讓自己能在有一定了解和疑問的情況下聽課，幫助我更深刻的記住課程的知識。

　　三、自我補充

　　面對新學期的學習，我不僅要積極補充自我的不足，更要努力的向前看齊。為此在這個學期里，我一定會更加努力，創(chuàng)造出全新的成績！更好的自我！

新學期的計劃 篇7

　　新的一個學期開始了，我要做一個健康快樂、積極向上、勇于探索的小學生。我制定了幾點計劃，要在新的一個學期做到。

　　1、上課認真聽講、積極回答問題。

　　2、認真做到課前預(yù)習，課后復(fù)習，不懂就問。

　　3、放學后，認真完成各科作業(yè)。

　　4、每天堅持讀書30—60分鐘，閱讀有意義的課外書，以提高自己的閱讀與寫作能力，是自己的作文和成績上一個寫的臺階。

　　5、熱愛集體、團結(jié)同學，樂于助人，任何時候都要樂于奉獻，為學校和班級爭榮譽。

　　6、把自己的壞習慣都改掉，如做事毛毛躁躁等毛病，都要改掉，養(yǎng)成良好的'習慣。

　　有了以上幾點，我相信，在新的學期里，我一定會好好學習，尊敬師長，讓一切美好的東西在心中扎根。

新學期的計劃 篇8

　　今年的九月一日，對我是一個嶄新的開始，這第一學期的起點，對我而言是多么特別而又重要，我已邁進初中的學校大門，我將在學習期間更加的勤奮、努力。我將根據(jù)自己的實際情況，把語文、數(shù)學、英語制定一個學習計劃，盡一切所能向我設(shè)立的目標努力。

　　一、語文

　　1.在閱讀分析上是我的弱點，我將會更加努力地多做一些課堂練習。

　　2.在平時我應(yīng)加強大量的課外閱讀。

　　3.提前預(yù)習課文，平時要將做好的筆記歸類并整理好。

　　4.作文的寫作上，也是我需要加倍努力地一項任務(wù)。我將學會觀察身邊的生活瑣事，學會更加生動的去刻畫人物和事物。

　　語文的目標：提高閱讀分析能力，寫好每一篇作文。

　　二、數(shù)學

　　1.在計算題上我經(jīng)常會粗心大意，我將在這學期努力去改正粗心的壞習慣。

　　2.在一些應(yīng)用題上，我應(yīng)更多的去靈活運用各項公式，掌握好舉一反三的技能。

　　3.平時要多做課堂練習，有不清楚、不理解的題目應(yīng)及時找教師和同學來解決問題。

　　4.在課外時間，我希望根據(jù)自己的弱點參加一些補習班來加強自己的應(yīng)用題水平。

　　數(shù)學的.目標：提高應(yīng)用題的水平，做到認真仔細，平時要勤做練習卷。

　　三、英語

　　1.以前一直都是學牛津英語的，現(xiàn)在我將會對新世紀英語做好更多的預(yù)習功課。

　　2.每日的早晚都會安排時間來聽、讀課文。

　　3.在句子的練習上，我應(yīng)多做多練，做到靈活運用。

　　英語的目標：每日都堅持多看、多聽、多讀。

　　最后，我也會在新增的一些課程，如：地理、科學等其它學科上，也將加倍努力學習，希望在各項學科上都能全面發(fā)展，并能在期中和期末考試的時候拿到優(yōu)秀的成績

新學期的計劃 篇9

　　一、進行自我分析

　　我們每天都在學習，可能有的同學沒有想過我是怎樣學習的這個問題，因此制訂計劃前首先進行自我分析。

　　1、分析自己的學習特點，同學們可以仔細回顧一下自己的學習情況，找出學習特點。各人的學習特點不一樣：有的記憶力強，學過知識不易忘記；有的理解力好，老師說一遍就能聽懂；有的動作快但經(jīng)常錯；有的動作慢卻很仔細。如在數(shù)學學習中有的理解力強、應(yīng)用題學習好；有的善于進行口算，算得比較快，有的記憶力好，公式定義記得比較牢；有的想象力豐富，善于在圖形變換中找出規(guī)律。所以幾何學習比較好，你可以全面分析。

　　2、分析自己的學習現(xiàn)狀，一是和全班同學比，確定看自己數(shù)學成績在班級中的位置，還常用"好、較好、中、較差、差"來評價。二是和自己數(shù)學成績的過去情況比，看它的發(fā)展趨勢，通常用"進步大、有進步、照常、有退步、退步大"來評價。

　　二、確定學習目標

　　學習目標是學生學習的努力方向，正確的學習目標能催人奮進，從而產(chǎn)生為實現(xiàn)這一目標去奮斗的`力量。沒有學習目標，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對學習時光的極大浪費。

　　確定學習目標首先應(yīng)體現(xiàn)學生德智體全面發(fā)展的教育方針，其次要按照學校的教育要求，此外還要根據(jù)自己的學習特點和現(xiàn)狀。當然還可考慮一些社會因素家庭情況。

　　學習目標要具有適當、明確、具體的特點。

　　適當 就是指目標不能定得過高或過低，過高了，最終無法實現(xiàn)，容易喪失信心，使計劃成為一紙空文；過低了，無需努力就能達到，不利于進步。要根據(jù)自己的實際情況提出經(jīng)過努力能夠達到的目標。

　　明確 就是指學習目標要便于對照和檢查。如："今后要努力學習，爭取更大進步"這一目標就不明確，怎樣努力呢？哪些方面要有進步？如果必為："數(shù)學課語文課都要認真預(yù)習。數(shù)學成績要在班級達到中上水平。"這樣就明確了，以后是否達到就可以檢查了。

　　具體 就是目標要便于實現(xiàn)，如怎樣才能達到"數(shù)學中上水平"這一目標呢？可以具體化為：每天做10道計算題，5道應(yīng)用題，每個數(shù)學公式都要準確無疑地背出來，等等。

　　三、科學安排時間

　　確定了學習目標之后，就要通過科學地安排。使用時間來達到這些目標。要符合"全面、合理、高效"的要求。

　　全面 在安排時間時，既要考慮學習，也要考慮休息和娛樂，既要考慮課內(nèi)學習，還要考慮課外學習，還要考慮不同學科的時間搭配。

　　合理 要找出每天學習的最佳時間，如有的同學早晨頭腦清醒，最適合于記憶和思考；有的則晚上學習效果更好，要在最佳時間里完成較重要的學習任務(wù)，此外注意文理交叉安排，如復(fù)習一會語文，就做幾道算術(shù)題，然后再復(fù)習自然常識外語待。

　　高效 要根據(jù)事情的輕重緩急來安排時間，一般來說，把重要的或困難的學習任務(wù)放在前面來完成，因為這時候精力充沛，思維活躍，而把比較容易的放稍后去做。此外，較小的任務(wù)可以放在零星時間去完成，以充分做到見縫插針。

　　一天中供自己安排的時間基本上分為四段：早上起床到上學，上午放學到下午放學，下午放學到吃晚飯前，吃晚飯后到睡覺。同學們主要應(yīng)在這四段時間里統(tǒng)籌安排自己的學習生活內(nèi)容。

　　在進行時間安排時，還要注意以下兩點：

　　1、 要突出重點 也就是說，要根據(jù)地自我分析中提出 的學習標點或比較薄弱的學科在時間上給予重點保證。

　　2、 要有機動時間，計劃不要排太滿太緊，貪心的計劃是難以做到的。

　　定了計劃，一定要實行，不按計劃辦事，計劃是沒有用的。為了使計劃不落空，要對計劃的實行情況定期檢查�？梢灾贫ㄒ粋�計劃檢查表，把什么時間完成什么任務(wù)達到什么進度，列成表格，完成一項，就打上"√"。根據(jù)檢查結(jié)果及時調(diào)整修改計劃，使計劃越定越好，使自己制定計劃的能力越來越強。

　　作為過來人，我認為在初一，主要是課上認真聽講，課后再把課上所學的知識回憶一遍，這樣有助于記憶�；丶液蟛患敝�作作業(yè)，先溫習一下所學內(nèi)容，再埋頭作作業(yè)。建議別買太多很難的課外練習，主要是抓基礎(chǔ)，之后再一點一點提高。還可以買一些語文的閱讀材料（推薦名著），增強寫作能力。晚上別睡太晚，保持充足睡眠時間。

新學期的計劃 篇10

　　為不斷提高我院護理人員業(yè)務(wù)素質(zhì)，進一步提高護理質(zhì)量，根據(jù)我院實際情況，特制定此培訓(xùn)計劃：

　　一、三基培訓(xùn)及考核：

　　總目標：護理基本理論、基本技能操作合格率達100%。

　　1、培訓(xùn)和考核對象：35歲以下護理人員

　　2、三基理論基礎(chǔ)知識培訓(xùn)及考核

　　由科護士長帶頭或有講課能力的護理人員輪流主講。內(nèi)容以護理基礎(chǔ)知識為主，具體安排如下：

　　(1)時間：每季度安排二次科內(nèi)業(yè)務(wù)學習

　　(2)主講人： 各科護士長

　　(3)內(nèi) 容 ：以繼續(xù)教育計劃為主

　　(4)地 點：會議室

　　(5)參加人員：全體科內(nèi)護理人員

　　(6)考核方法：每季度進行一次三基理論考試

　　3、三基技能培訓(xùn)及考核

　　時間：每季度進行考核，根據(jù)護理部統(tǒng)一安排

　　方法 ：首先組織科內(nèi)護理骨干進行培訓(xùn)，合格后對本科護理人員進行技術(shù)指導(dǎo)然后由護理部對全體護理人員進行統(tǒng)一考核。

　　二、各級護理人員培訓(xùn)計劃：

　　對各級各類護理人員”三基三嚴”培訓(xùn)的目標及要求

　　(一)第1年新護士的培訓(xùn)

　　1.培訓(xùn)目標：

　　(1)做好崗前教育，教導(dǎo)愛崗敬業(yè)

　　(2)抓好“三基”(即基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能)與臨床實踐相結(jié)合。

　　(3)工作中要求掌握核心制度，各班職責，熟練掌握基礎(chǔ)護理操作技術(shù)。

　　(4)了解專科護理理論與技能。

　　2.具體要求：

　　安排各科室輪轉(zhuǎn)。護士長要經(jīng)常組織召開新護士座談會，了解其工作情況及有何困難，并對其工作進行評議，以求不斷克服缺點，盡快成長。

　　(1)新入院護士進入工作崗位前，必須接受護理部組織的“崗前培訓(xùn)”和服務(wù)規(guī)范訓(xùn)練。各科室由護士長做好環(huán)境、規(guī)章制度與各類工作職責的培訓(xùn)。

　　(2)護士長應(yīng)結(jié)合每個護士制定出具體培訓(xùn)計劃。

　　(3)須加強臨床護理實踐，以臨床護理工作為主，三個月后再參加夜班輔班工作。

　　(4)參加所在科室及護理組織的各項業(yè)務(wù)學習。

　　(5)新參加工作的.護士應(yīng)不斷加強自身素質(zhì)修養(yǎng)(包括思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和身體素質(zhì))。工作時，要儀表端莊、態(tài)度和藹、工作認真、遵守勞動紀律、服從領(lǐng)導(dǎo)指揮、尊敬教學老師、勤奮好學、搞好團結(jié)。

　　(6)3個月必須勝任護士工作

　　(二)工作后1-3年護士的培訓(xùn)

　　1.培訓(xùn)目標：

　　(1)具有熟練的基礎(chǔ)護理技能。

　　(2)掌握護理基礎(chǔ)理論及護理專業(yè)知識。

　　(3)掌握各�？浦委焹x器(如心電監(jiān)護儀、除顫器、人工呼吸機、輸液泵等)的操作方法。

　　(4)掌握各專科護理常規(guī)及護理技術(shù)

　　(5)能規(guī)范化書寫護理文書.

　　2.培訓(xùn)方法:

　　(1)護理部結(jié)合醫(yī)院情況定出輪轉(zhuǎn)計劃和培訓(xùn)內(nèi)容

　　(2)各科護士長根據(jù)護理部制訂的輪轉(zhuǎn)計劃和培訓(xùn)內(nèi)容,結(jié)合臨床工作,有計劃地安排自學

　　(3)書寫護理病歷，不定期由護士長檢查審核。

　　(4)由護理部培訓(xùn)基礎(chǔ)護理16項操作：如晨、晚間護理、口腔護理、表格書寫等操作。

　　(5)組織考試：每月份按護理部的部署，組織基礎(chǔ)護理操作考試、�？评碚撝�識與技能考試、護理學基礎(chǔ)知識等。

　　(6)出科前由輪轉(zhuǎn)科室負責進行理論及操作技術(shù)的考核,并就其服務(wù)態(tài)度和工作表現(xiàn)作出鑒定

　　(三)工作3—5年護士的培訓(xùn)

　　1.培訓(xùn)目標

　　(1)熟練掌握護理基礎(chǔ)理論知識及基礎(chǔ)護理操作技能，能制定完整的護理計劃。

　　(2)掌握專科手術(shù)護理常規(guī)、技能及疾病健康教育知識。

　　(3)熟練地配合大手術(shù)及危重患者的搶救工作,掌握在緊急情況下的處理原則。

　　(4)達到護師任職條件者能有效指導(dǎo)護生的臨床實習。

　　2.培訓(xùn)方法:

　　(1)科內(nèi)根據(jù)個人特長，結(jié)合工作需要，分組進行護理工作

　　(2)科室應(yīng)有計劃.有步驟地安排業(yè)務(wù)學習、小講課及組間輪轉(zhuǎn).

　　(3)鼓勵自學或參加本科及大專的深造，也可以脫產(chǎn)學習等方法進修，以達到護理大專水平.

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