我是誰小學(xué)作文（精選30篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家收集的我是誰小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
我是誰小學(xué)作文 篇1
它的頭是三角形的，舌頭是紅色的，只是偶爾才能看見。它全身土黃色，有四只腳，每個(gè)腳上有五個(gè)腳趾，腳趾頭上各有一個(gè)圓圓的小吸盤。細(xì)細(xì)的尾巴幾乎和身體一樣長。它總是靜靜地來悄悄地去。
它有飛檐走壁的本領(lǐng)。行走在墻面如履平地，遇見獵物出口不凡，會打你個(gè)措手不及，使獵物沒有一點(diǎn)反擊機(jī)會。但馬有失蹄，人有失手之時(shí)，它也有失手的時(shí)候。可它從不會放棄，睜著一對圓圓的眼睛，死死地盯住獵物，只要有一丁點(diǎn)的機(jī)會都會反撲成功。即使是在光滑的玻璃上，它也能屢屢獲勝。
不僅如此，它還是非常機(jī)智、聰明的小動物。行走江湖哪能沒有危險(xiǎn)呢！每當(dāng)危險(xiǎn)來臨，它都會果斷地?cái)辔沧跃取G棄的尾巴會像蟲子一樣蠕動吸引敵人，它有足夠的時(shí)間逃生。你可不必為它丟失了尾巴而擔(dān)心，過不了多久它還會長出一條新尾巴的。
介紹了這么多，你猜出它是什么動物了嗎？對，它就是撲捉害蟲的高手之一 — 小壁虎。
我是誰小學(xué)作文 篇2
我長著一對黑寶石般眼睛，眼睛上面有彎彎的眉毛，像一條柳枝。小巧玲瓏的鼻子，能夜總會道的嘴巴。兩只耳朵像兩個(gè)小貝殼，黑中帶黃的頭發(fā)讓我變得漂漂亮亮的。請你猜一猜，我是誰？
我的性格非常內(nèi)向，見熟人非常害羞。
我的愛好是看書，有一次，媽媽給我買了好多書，我非常愛看。吃飯的時(shí)候看，睡覺的時(shí)候看，明知道明天還要上課，但我還在看書。媽媽叫我快點(diǎn)睡覺，不過我看得不亦樂乎，沒聽見。我一直在看，竟然看到了半夜。妹妹想去上廁所，看到我還在看書，就偷偷告訴了媽媽，媽媽氣得火冒三丈，但是看到我在那么認(rèn)真地讀書，就不忍心打我了。
到凌晨1點(diǎn)我才看完，一看表，我尖叫起來：“啊？已經(jīng)凌晨1點(diǎn)了。”我趕緊上床睡覺去。到七點(diǎn)了，我該上學(xué)了，因?yàn)樗锰恚晕疫�沒起。媽媽用嘴對著我的耳朵使勁喊：“起床了！”我被驚醒，以最快速度洗敕完畢，狼吞虎咽的吃完早餐，一路飛奔到了學(xué)校。
我的優(yōu)點(diǎn)是學(xué)習(xí)好，但也不能驕傲，因?yàn)椤膀湴潦谷寺浜螅t虛使人進(jìn)步”。我也有缺點(diǎn)的，就是很固執(zhí)，不過我會學(xué)著改掉的。
你們知道我是誰嗎？我就是人見人愛的李娜希。
我是誰小學(xué)作文 篇3
大家好，我是你們的好朋友，這次我們玩?zhèn)�游戲，就是讓你們猜猜我是誰。我先告訴你們我的特點(diǎn)：眉毛淡淡的，眼睛小小的，笑起來就找不到眼睛了；我還有個(gè)高挺漂亮的鼻子，這讓我很自信。我有個(gè)不大不小的嘴巴，我是一個(gè)愛笑的小女孩，每次笑的時(shí)候，嘴巴就更迷人了。我有一頭烏黑美麗的秀發(fā)，每天，媽媽都幫我把頭發(fā)扎成兩條小辮子，辮子上綁著五顏六色的皮筋，一節(jié)一節(jié)的，很是漂亮。每次走路的時(shí)候，辮子總是在敲打我的耳朵，像個(gè)撥浪鼓似的，仿佛在提醒：走路要注意安全哦！
我的愛好是喜歡看書，每次新書一到，我就第一個(gè)看，一口氣看完它，在我美麗的家里，書柜上排滿了許許多多的圖書，每次看完的時(shí)候，我總是把書歸類放整齊，像的小衛(wèi)士一樣，愛護(hù)它們，我還有個(gè)愛好，那就是看電視，每次作業(yè)做完了，就跑去看電視了，因此也挨了媽媽不少罵。
哈哈，知道我是誰了吧，猜到有獎(jiǎng)勵(lì)哦！
我是誰小學(xué)作文 篇4
有這么一個(gè)人，我對他再熟悉不過了。他呀高高的個(gè)子，濃密的眉毛下長著一雙大大的眼睛，今年8歲，是一名小學(xué)三年級學(xué)生。
他的優(yōu)點(diǎn)有很多，比如懂禮貌、愛讀書、善交朋友。
他的缺點(diǎn)不多，但是個(gè)個(gè)致命，比如粗心大意，上課愛摸東西…其中，最致命的是寫作業(yè)太慢。一次，老師留了一點(diǎn)作業(yè)，他從五點(diǎn)寫到九點(diǎn)，十點(diǎn)。因?yàn)檫@他也不少挨批評。
說完了他的優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)，也該說說他的愛好了吧。他的愛好也很多；有游泳、下象棋、打籃球等，其中他最喜歡象棋了，有一次，他和爸爸下象棋，媽媽叫他了好幾聲，讓他睡覺，他好像沒聽見似的和爸爸殺了一盤又一盤。直到眼睛都睜不動了才去睡覺。
說了半天也沒提到這位帥氣小男生的名字，哈哈，他就是本文作者—楊宇帆。
我是誰小學(xué)作文 篇5
猜猜我是誰嘿，大家好，我現(xiàn)在戴上了一個(gè)超大的面具，自然你就看不見我的面孔，想猜猜看我是誰嗎？那我就簡單描敘一下，讓你們猜猜吧！
我，今年十歲了，留著烏黑的娃娃頭，有一雙大大的眼睛，一眨一眨的，好像天上亮晶晶的星星。鼻梁高聳，可惜架上了一副厚厚的眼鏡，不要以為我是個(gè)近視眼，是遠(yuǎn)視。眼鏡這樣一架，真像一位小博士，我也希望自己是個(gè)名副其實(shí)的小博士啊。我的身材非常苗條，小而瘦，可是我跑步，活力板，跳繩……自認(rèn)為都不錯(cuò)，因?yàn)檫@些運(yùn)動可以幫助我增強(qiáng)體質(zhì)，健健康康，也不會成為一個(gè)小胖墩。我還有一雙心靈手巧的小手，可以幫媽媽攪雞蛋，洗菜……做家務(wù)，最重要的是我會畫畫，我還在涂鴉大賽中榮獲二等獎(jiǎng)。
同時(shí)我的硬筆也很不錯(cuò)哦，總是被老師表揚(yáng)，因?yàn)槲业淖舟E有力，流暢自然。告訴你一個(gè)小秘密：我也有小毛病的，是粗心。有時(shí)候會把題目看錯(cuò)，或者是漏題，因?yàn)檫@個(gè)毛病，少不了被爸爸媽媽的批評，我以后要仔細(xì)地讀題，認(rèn)真的審題，改掉壞毛病。說道這里，你們應(yīng)該知道我是誰了吧？
我是誰小學(xué)作文 篇6
我有一頭烏黑的頭發(fā)，平時(shí)總是扎成一束馬尾辮，頭上會戴一個(gè)可愛的發(fā)夾。一雙水靈靈的大眼睛，下面有一個(gè)小鼻子，還有一張能說會道的櫻桃小嘴，里面住著參差不齊的牙齒一家。
我身上最引人注目的地方就是白里透紅的皮膚，連陌生人見了我都會夸我?guī)拙洹Ｅ峙值纳聿拇蟾攀且驗(yàn)槲移綍r(shí)太吃紅燒肉了吧！我的愛好是旅行，每次暑假媽媽都會帶我出去玩，我可開心了。到外面欣賞風(fēng)景，呼吸一下新鮮空氣也不錯(cuò)呀！
我最大的缺點(diǎn)就是粗心大意，上課時(shí)，老師讓我們寫“老大娘”，我卻寫成了“老大狼”，這并不是我不會寫，而是我太粗心了。
我還愛看書，一看起書來就算天塌下來了我也不知道，要想拿走我手中的書簡直比登天還難。
這就是我—一個(gè)既平凡卻有獨(dú)一無二的小女生，你們愿意跟我交朋友嗎？
我是誰小學(xué)作文 篇7
我姓張，眼睛不大也不小，高高的鼻梁，小小的嘴巴，像一顆紅櫻桃。一雙彎彎的眉毛嵌在我的眼睛上面，一張紅紅的臉蛋在我那小小的頭上，顯得十分可愛。我平時(shí)喜歡穿一件紫色的褂子和一條藍(lán)不藍(lán)黑不黑的牛仔褲。
我最喜歡看書。只要有書，我就抱著不放，非看完不可。因?yàn)楹芟矚g看書，所以在家里鬧了一些小笑話。一天上午，我正在看書，一看就看到了中午。媽媽做好了飯，讓我過去吃。可是，我看書看得太入迷了，沒聽見媽媽叫我吃飯，仍然在那里看書。媽媽看我沒有反應(yīng)，又叫了一次。這次我聽見了，但是我那時(shí)不想吃飯，因?yàn)槟且还?jié)實(shí)在是太好看了。于是，我沒有動彈，繼續(xù)在那兒看書。
媽媽看我還沒有去吃飯，立刻火冒三丈，沖進(jìn)了我的房間，大聲說道：“你要是再不過去吃飯，我就把你的書全部沒收！”我一看情況不妙，趕緊去吃飯了。
你猜出來我是誰了嗎？我就是前進(jìn)小學(xué)二班的張馨語。喜歡我就來和我交朋友吧。
我是誰小學(xué)作文 篇8
我常常會問自己：我是誰？有時(shí)我會用旁人的眼光悄悄地來觀察一下自己，看看自己是個(gè)怎樣的人。
我是個(gè)愛幻想的女孩。有時(shí)，我會坐在床上，或躺在床上，想些古怪的事情。一會兒會想我飛到了埃及，在沙漠上、金字塔前跳草裙舞；如果天太熱的話（基本上都是這樣的），那么我也可以去金字塔里飽覽一番，看看胡夫金字塔的'情況——是否還有木乃伊和無數(shù)的寶藏——定能寫篇不賴的報(bào)告（特長號的）吧！不過，我那么想去的原因和目的可是探求知識啊，我還沒見過真正的金字塔哩。我一直把它當(dāng)成一個(gè)夢，是個(gè)夢想（幻想）吧，但不久就會實(shí)現(xiàn)的！
我還是個(gè)愛收藏好東西的女孩。我的私人櫥里有好多的百看、百玩都不厭之物，有些還是從媽媽那兒——不說了，反正總歸到我手中了。有時(shí)，我翻翻那些“舊物”，回想起以前走過的路，真有種自豪的感覺！另外，我也酷愛寫作。我曾想寫長篇小說，可后來，因?yàn)闀r(shí)間太少，我只好把寫到一半的小說擱在一旁了，等以后有時(shí)間了再寫。
現(xiàn)在，我常常會問自己：我是誰？并從生活中尋找答案，不斷地了解自己，挖掘潛能，告訴自己——我到底是誰？
我是誰小學(xué)作文 篇9
我有一個(gè)好朋友，他的臉圓乎乎的，留著整齊的劉海，十分可愛。他非常愛笑，笑起來眼神亮亮的，很討人喜歡。每次我和他打招呼，他都是以笑來回應(yīng)的。他的笑容非常燦爛，每當(dāng)我傷心的時(shí)候，他一笑，仿佛我在黑暗里找到了一盞燈，給我溫暖。
他酷愛打籃球。每到周末，他都會和我結(jié)伴去籃球場，他還說籃球是他最好的伙伴，就像我們的友誼一樣。在球場上，他活力四射，運(yùn)球、上籃……他奔跑著，吶喊著，我們也跟著快樂起來。
他非常關(guān)心班里的每一個(gè)人。每天都會帶很多的筆、橡皮擦和尺子來學(xué)校，要是有人沒帶，他會主動把這些東西借給他們，卻從不會急著讓別人還。
他也勤學(xué)好問，如果他在看書的時(shí)候，遇到了不懂的問題，他會想辦法去翻書，查資料，實(shí)在查不到的話，他會問爸爸媽媽或老師同學(xué)。記得有一次，數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本上有道題目大家都不會做，可是誰也不敢去問老師。最后是他站出來，說：“我去問吧。”過了沒多久，他就高興地從辦公室里出來了，我們都很好奇，問他老師是怎么說的。“老師告訴了我怎么做，還夸我學(xué)習(xí)主動呢！”他說完，就把這道題目的解決辦法認(rèn)認(rèn)真真地跟我們說了一遍。
這就是我的好朋友，你們猜猜他是誰？
我是誰小學(xué)作文 篇10
在我的家里，要說起我，我的家人準(zhǔn)會告訴你一個(gè)我的外號：“小書迷。”你一定猜不到吧！哈哈！
我看書可是和別人與眾不同哦！記得有一天晚上，我正看得“走火入魔”可是爸爸卻進(jìn)來叫我睡覺，我趕緊和爸爸拖時(shí)間“討價(jià)還價(jià)”再給我看5分鐘！5分鐘明明過了，又來5分鐘。但如果不行的話，我只得拿出我的“超級殺手锏”——臺燈來也。關(guān)了燈，蓋上被子，把書放在枕頭上，用臺燈照明，當(dāng)然，聽到腳步聲，就得趕緊藏好，有時(shí)候也會被發(fā)現(xiàn)。可我才不管這些呢！
一旦被發(fā)現(xiàn)，我就忍不住要大叫。我是個(gè)急性子，緊皺眉頭，張牙舞爪，可是還是沒辦法。因?yàn)闀吹枚啵灾赖枚啵易钕矚g看歷史書，論起歷史來，頭頭是道，我在班級里以“小百度”自居。所以同學(xué)們都很喜歡我呢！
這就是我，一個(gè)有知識，有文化，又有與眾不同的愛好，現(xiàn)在，你能猜出我到底是誰了嗎？
我是誰小學(xué)作文 篇11
鏡子說：這個(gè)叫劉婧慧的女孩子，眼睛大大的，水汪汪的，眉毛像彎彎的月牙一樣，大圓臉，小嘴紅紅的，像一個(gè)小櫻桃，挺漂亮的。
試卷說：這個(gè)小孩子，寫的字雖然是不錯(cuò)的，但是太馬虎了。有次看拼音寫詞語，我卷面上本來寫的是拼音bq這個(gè)音，可是她寫的卻是霞?xì)狻０ィ【瓦@樣，老師狠狠地扣了1分。哎！很遺憾，只考了99分。
書本說：這個(gè)小女孩兒非常愛做筆記，而且她讓我的身體非常清潔，我經(jīng)常愛在其它的書本面前表現(xiàn)自己，能在她的身邊，讓我異常自豪。
同學(xué)們說：她是一個(gè)笑話大王，每天她都會讓我們笑得合不攏嘴巴。比如，今天她給大家講的是教教奶奶學(xué)英語OK，可奶奶學(xué)的是嗷K。啊，哈哈！我們哈哈大笑起來，我們都會圍成一個(gè)圓來聽她講笑話，她是我們班的開心果。
這就是我，劉婧慧，你了解我了嗎？
我是誰小學(xué)作文 篇12
我叫郭儀，因?yàn)檫@個(gè)名字即好聽有好記，我今年八歲，在清林小學(xué)。我讀小學(xué)三年級。
我的性格很開朗，活潑也很可愛。尤其愛心，兩道月牙一樣的眉毛濃濃的。我的眼睛是雙眼皮，水汪汪的，大大的，像黑葡萄一般。不管我走到哪兒，見到我的人都不約兒同的說：“這個(gè)小朋友的眼睛真漂亮”。
我的愛好有很多，有跳舞，溜冰，游泳等等。當(dāng)遇到不愿意做的事時(shí)，在大人的強(qiáng)迫下，我也只能乖乖的去做。比如有一天下午，媽媽讓我去學(xué)英語，我滿肚子不高興，小嘴一撅，說了聲“倒霉”。但在媽媽嚴(yán)歷的目光下，我也只能無可奈何的去學(xué)習(xí)英語。
有時(shí)候我有點(diǎn)粗心，但我知道粗心是一個(gè)缺點(diǎn)。做題的時(shí)候不是缺了這個(gè)就是少了那個(gè)。他可是我在學(xué)習(xí)的“攔路虎”。不過我已經(jīng)下定決心改掉它。立志成為全面發(fā)展得好學(xué)生。
這就是活潑，可愛的我。你們愿意跟我做朋友嗎。
我是誰小學(xué)作文 篇13
看，那扎著一條馬尾辮的小姑娘是誰呢？哈哈，她就是我――丁悅。
我一頭黑發(fā)，扎著一條馬尾辮，走起路來一甩一甩的，可愛極了！我有一雙細(xì)瞇瞇的眼睛，別人都叫我“狐貍精”。在我小小的鼻梁上掛著一副小眼鏡，別人都說我是“小博士”。在我鼻子下面，有一張櫻桃小嘴，別看它小，說起話來可流利了。
我長相還不錯(cuò)，可就是做事馬虎，有時(shí)考試，把自己會寫的字都能寫錯(cuò)了。
我非常喜歡看書，一到書店里坐下來看書，就會看很長時(shí)間，有時(shí)，甚至?xí)嘶丶摇?/p>
我熱愛美術(shù)，一上到美術(shù)課，我就別提多開心啦，我畫的畫還經(jīng)常被老師表揚(yáng)呢。
我可是一個(gè)名符其實(shí)的“小網(wǎng)蟲”，上起網(wǎng)來可不得了，一上就是好幾個(gè)小時(shí)，別人都說我是一名“游戲王”啦！
這就是我，一個(gè)性格開朗愛好廣泛的小女孩。
我是誰小學(xué)作文 篇14
我是誰？鏡子說：“他呀，是一個(gè)帥氣的小男孩，手長長的，身體壯壯的，特別愛對著我照來照去，如果我臟了，他就用一塊布，跑到水池面前，洗一下，過來幫我把全身都擦一下，使我每天干干凈凈。”
我是誰？魚桿說：“他呀，是一個(gè)好動的男孩，每次釣魚，他左動動，右動動，所以我覺得他永遠(yuǎn)不可能釣到魚，可是，在一位紅蜻蜓老師的幫助下，小主人改掉了這壞習(xí)慣。事情的經(jīng)過是這樣的：那天小主人來釣魚，一只紅蜻蜓停在魚桿上，主人看見紅蜻蜓一動不動，仿佛是在我頭上，小主人屏住呼吸生怕把紅上蜻蜓驚嚇到，不一會兒紅蜻蜓飛走了，小主人把我一舉，一條銀白色的魚騰空而起，小主人大喊：“我終于釣到魚了！”
我是誰？爺爺奶奶說：“他呀，是個(gè)勤勞的好孩子，每次見到我們準(zhǔn)備干活的時(shí)候，就說：‘你們休息一下，我來，我來。’”
你知道我是誰嗎？就是周鈺鵬，一個(gè)可愛的小男孩。
我是誰小學(xué)作文 篇15
不知為什么，我突然開始想象，現(xiàn)實(shí)生活中的我，到底是什么哪？
猜想一：美食家。因?yàn)槲疫@個(gè)人，嘴特挑，辣的不吃，酸的不吃，太甜的不吃，太咸的也不吃。所以媽媽每次做飯，都要先詢問我的意見，才決定要做什么。雖然這樣，我的胃倒是舒服了，可心疼啊，看著媽媽在廚房里勞作著，心里發(fā)酸啊！
猜想二：律師。為什么是律師呀，只你可算問對了。我這個(gè)人，總喜歡和人辨別是非，要是有人更我交勁，他就倒霉了，我能從遠(yuǎn)古開天辟地講到21世紀(jì)的今天。估計(jì)啊，就那功夫，別人都已經(jīng)睡著可嘮叨也給我了好處，我去參加辯論會，還得了第一名。
猜想三：空姐。我人好，那是全班同學(xué)都肯定了的，不管別人提出多苛刻的要求，我的是用真心來幫助他人的，所以那，我像極了了對人人都面帶笑容的空姐了吧。
大家認(rèn)為我是哪一個(gè)？那就交個(gè)朋友吧！
我是誰小學(xué)作文 篇16
我是誰？這個(gè)問題常常難倒了許許多多的人。我究竟是誰？是一位上進(jìn)的學(xué)生？還是天真的小學(xué)生？又或者是一個(gè)普普通通的平凡人？不！都不是！我只是我，不是任何人復(fù)制品。在世界上獨(dú)一無二的存在。任何人都模仿不來，也無法模仿的存在。世界上不可能有倆一模一樣的人，就像世界上無法有倆完全一樣的雞蛋一樣。上帝是平等的，沒有因?yàn)檎l冒犯了他就拋棄誰，他給予了每個(gè)人各不相同的能力，應(yīng)此每個(gè)人都是絕無竟有的存在。
我是誰？是一個(gè)樂于助人的‘熱心腸’？還是一個(gè)自私的‘吝嗇鬼’？其實(shí)每個(gè)人多多少少都有一些自私，無論他表面上多么善良無私。給予他人無用的幫助，這是‘善良’。但卻在別人真正需要幫助的時(shí)候，我卻視而不見，聽而不聞，這時(shí)我是個(gè)‘自私鬼’
我是誰？我是這個(gè)世界上獨(dú)有的存在，一個(gè)任何人都無法效仿的存在！
我是誰小學(xué)作文 篇17
我是一個(gè)活潑的小男孩。我比較矮，頭大，塌鼻子，鼻孔大，當(dāng)然，鼻孔大是因?yàn)槲倚r(shí)候摳鼻子摳大的。我眉毛的眉色較淡，眼睛蠻水靈的。
我的學(xué)習(xí)很浮躁。一起一浮的不穩(wěn)定，一伙不及格，一伙優(yōu)的。數(shù)學(xué)趙老師說我是大甩子。這話一點(diǎn)兒都不假，我上課是很甩，一會了這個(gè)問題就舉手，還帶“嗯嗯”的聲音，你說我難道不甩嗎？
我還是一個(gè)熱愛運(yùn)動的人，從4歲就會踢足球，踢得還說的過去吧。從4年級才喜歡上籃球的可以說進(jìn)步很快吧。現(xiàn)在的“過人”還不錯(cuò)，但是在我們班的籃球高手一比就遜色多了。我也喜歡打乒乓球、跑步的。
我是一個(gè)很懶的人，每天早上要等姑姑叫我我才肯起床，老師叫我來回跑幾圈我就不耐煩了，但是每次我還是照老師的話做了這件事。在家里我也是這樣，家長叫我來回跑幾圈我就不耐煩了，但是每次我還是照他們的話做每件事。
我是誰小學(xué)作文 篇18
我是誰？站在鏡子前面的我不禁問自己。看著一張稚嫩的面孔，我不敢相信這就是我。
我，不應(yīng)該只能是一個(gè)普普通通的男孩，那我到底是誰？
可能因?yàn)槊看巫闱蜻M(jìn)球的是我，籃球進(jìn)球的也是我，有些人就說我是足球天才，也有人說我是籃球天才。可我覺得并不是這樣，因?yàn)樽闱虿皇且粋�(gè)人的王者，而是需要團(tuán)隊(duì)合作，它是屬于團(tuán)隊(duì)的榮耀，籃球也是一樣，所以我覺得我就算是梅西或者科比那樣的球星，即使自身天賦絕佳，但更多的都不是靠一個(gè)人的能力。如我，為團(tuán)隊(duì)而戰(zhàn)斗。
我曾經(jīng)當(dāng)過體育委員，說句“自戀”的話，連我自己都覺得我體育真的不錯(cuò)。但是配不上“天才”的名稱，因?yàn)槲抑溃簺]有最好只有更好。所以我是一個(gè)普通的男孩，但是因?yàn)橛凶闱蚝突@球這樣的愛好，我為自己感到驕傲。我希望以后能找到有相同愛好的朋友，一起在足球場上共度美好時(shí)光。
我就是這樣平凡但又不普通的一個(gè)人，我會一直為未來努力，努力學(xué)習(xí)，努力生活。
我是誰小學(xué)作文 篇19
媽媽有一雙水靈靈的大眼睛，烏黑的長頭發(fā)，圓圓的面頰，見到我就愛微笑，那么和藹，那么可親，好像我的良師益友。
有一次，媽媽在家里看我彈鋼琴。我坐在琴凳上，兩眼望著擺在琴蓋上的五線譜，有點(diǎn)心不在焉，老是按錯(cuò)琴鍵彈錯(cuò)音。我望了媽媽一眼，她沒有發(fā)火，可是，臉上布滿陰云，皺起細(xì)長眉毛，似乎快要哭出來了。看到媽媽那樣難受，我默默地責(zé)怪自己，暗暗地叮囑自己：趕快彈好鋼琴，讓媽媽高興！琴聲悠悠，悠悠琴聲，突然，媽媽臉上的陰云消失，微笑像鮮花般開放，嘴里喃喃自語：“好聽，太好聽了！沒想到……這琴聲是我的寶貝女兒演奏的！”
鋼琴演奏完畢，媽媽微笑依舊：“太棒了！太棒了！怎么一眨眼你就變成了鋼琴演奏家？”媽媽是在鼓勵(lì)我，其實(shí)，我不可能像媽媽說的真是鋼琴演奏家。
我喜歡誰？喜歡我的媽媽，媽媽對我的呵護(hù)、鼓勵(lì)，就像一束溫暖的陽光，照耀著我好好學(xué)習(xí)，天天成長！
我是誰小學(xué)作文 篇20
我喜歡做班級里的“開心果“。
在班里，我是名副其實(shí)的“開心果”。記得有一天，有一個(gè)同學(xué)正在為考砸而發(fā)愁。她找到了我，我說了個(gè)笑話：“從前，小雞問大鵝：‘主人干嗎去了？’“大鵝回答道：“主人買蘑菇去了。”小雞一聽撒腿就逃，你知道為什么嗎？““為什么？”那個(gè)同學(xué)一臉迷茫，呆呆地看著我。“因?yàn)樾‰u怕主人回來小雞燉蘑菇。““哈哈……“我們都樂了，那個(gè)同學(xué)似乎忘了剛才的憂愁，滿臉笑容地走了。
記得第二天，那個(gè)同學(xué)下課后竟過來對我說：“你喜歡我嗎？““當(dāng)然喜歡啦！“我回答道，“但是要把吃‘薯?xiàng)l’這個(gè)壞毛病改了。““薯?xiàng)l是啥呀？“我指了指手指，她恍然大悟，我們都情不自禁地笑了。
還有一次，有兩個(gè)同學(xué)打起來了，我趕緊去當(dāng)和事佬，說了不該打架的看法。他們便和好了，大家都笑瞇瞇的，從此再也沒打過架。
我喜歡當(dāng)班級里的“開心果“，帶給大家快樂。
我是誰小學(xué)作文 篇21
我是誰？我是王安琪。媽媽希望我能像天使一樣漂亮和惹人喜愛。
我是班級里最矮的同學(xué)，在人群里簡直是“雞立鶴群”。我有一雙透亮靈活的大眼睛，眼珠子不停地轉(zhuǎn)，好像每時(shí)每刻都在思考數(shù)學(xué)題。我的小腦袋上扎著一只長長的馬尾辮，頭一甩，馬尾辮就跟著頭一起甩來甩去，見過我的人都說我可愛。
我雖然很小，但是我的學(xué)習(xí)成績常常是名列前茅。在班里，我是一個(gè)小隊(duì)長。在家里就是個(gè)一直大錯(cuò)不犯，小錯(cuò)不斷的小迷糊，媽媽說我罵過不長記性，還說我哭過不好好反省。我下定決心一定要改掉壞習(xí)慣。
我的興趣愛好也很廣泛，如：跳舞、游泳、畫畫……最讓我的意的是游泳。我好不容易會了蛙泳，現(xiàn)在我又自學(xué)了自由泳、仰泳和蝶泳。不知道又給媽媽省了多少錢呢！
雖然我的優(yōu)點(diǎn)很多，但是我的缺點(diǎn)也有不少。一次，我正在做作業(yè)，打草稿的時(shí)候居然把“362”寫成了“632”了。哎呀，為什么我不能把粗心的毛病改掉呀！
這就是我！
我是誰小學(xué)作文 篇22
我常常問自己：我是誰？有時(shí)我會用旁人的眼光悄悄地審視自己，看看自己是個(gè)怎樣的人。
我是個(gè)天真的女孩，常常會坐在書桌前任思緒飛翔，想些稀奇古怪的事情。一會兒幻想自己在藍(lán)天上飛翔，鳥兒飛來跟我打招呼；一會兒幻想自己走進(jìn)了童話世界；一會兒又幻想自己游到馬里亞納海溝，去探索海無窮的奧秘……
我還是個(gè)愛收藏的女孩，我的小櫥柜里有好多寶貝，有郵票、布娃娃、溜溜球……每一件寶貝都有一個(gè)動人的故事。有時(shí)我翻看這些寶貝，回想起以前的事情，心里就會有一種說不出的溫暖。
另外，我也喜歡“爬格子”。曾經(jīng)想寫一部討孩子們喜歡的書，但這畢竟不是一件容易的事，因此到現(xiàn)在也沒有寫出一本好的來，但我想隨著我的知識越來越多，寫出一部驚人之作。
現(xiàn)在，我還是常常問自己：我到底是誰？并且從生活中尋找最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮榱瞬粩嗟亓私庾约海诰驖撃埽乙恢痹趯ふ抑詈玫淖约骸?/p>
我是誰小學(xué)作文 篇23
嗨！猜猜我是誰？
我長著一頭烏黑的頭發(fā)，綁著馬尾辮，走起路來辮子總是一搖一擺的。眼睛又大又圓像葡萄，可以看世界。臉圓圓的、胖乎乎的很可愛，嘴巴像櫻桃一樣紅，可以吃各種各樣的美食。鼻子高高的，像一個(gè)小滑梯，可愛極了！眉毛是棕色的，摸起來很光滑可以一上一下。耳朵橢圓形的，里面像一個(gè)小迷宮彎彎曲曲的。
我的愛好是拉小提琴、畫畫。我的理想是當(dāng)一名小提琴家。我會去大舞臺上拉各種各樣美妙的曲子，還會去教室里讓小提琴老師也聽我拉的小提琴。
我的家住在東都美景苑，那里有好玩的游樂場。路兩旁的柳樹，長長的枝條向我飄來，好像在說：“你一定要學(xué)好小提琴。”花兒好像在說：“對呀，你一定要努力！”春天花兒開放的時(shí)候，我在拉小提琴。夏天涼快的時(shí)候，我在樹下拉小提琴。冬天，下雪了我也在小區(qū)里面拉小提琴。
我是祖國的小苗，我是四川的趙子涵，我還是父母的女兒。
我是誰小學(xué)作文 篇24
我的家在小河邊，小草小花是我的兄弟姐妹，晨風(fēng)中我跳著歡快的舞蹈，引來小鳥嘰嘰喳喳伴唱，小溪叮叮咚咚彈琴。
在媽媽的呵護(hù)下，我一天天長大，告別媽媽，開始了自我獨(dú)立的生活，媽媽送我一把小傘，把我托付給了風(fēng)爺爺，風(fēng)爺爺帶著我四海為家，飛呀，飛呀，飛過高山、飛過田野。、飛過大海、飛過森林……熱情好客的荒山叔叔瞧見了我們，招呼我們歇歇腳，看著孤苦伶仃的荒山叔叔，我難過極了!我下定決心，必須要把荒山叔叔打扮的漂漂亮亮，為他找來很多的玩伴，讓他不再孤獨(dú)。
我招呼身邊的花兒草兒一齊鉆進(jìn)大地媽媽的懷抱，大地媽媽摟著我們美美睡上一覺，春姑姑經(jīng)過叫醒了我們，我們探出了圓圓的腦袋，在陽光哥哥的呵護(hù)下，我們慢慢綻開了五顏六色的笑臉。
花兒草兒和我的孩子們都成了荒山叔叔的好伙伴，看著荒山叔叔不再孤單我高興極了!我舉著小傘，跟著風(fēng)爺爺高高興興地飛走了。
你們猜到我是誰了嗎
我是誰小學(xué)作文 篇25
我有一對彎彎的眉毛，眉毛下頭鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻子下頭長著一張櫻桃般的小嘴。皮膚有點(diǎn)黑，人比較瘦。可是這個(gè)暑假我花了比較多的時(shí)間來鍛煉身體，期望能把身體煉地棒棒的。我可不想別人看到我這么瘦弱。
在學(xué)校里，我十分文靜。可是在家里，我卻象個(gè)小霸王。我有點(diǎn)粗心，經(jīng)常丟三落四，為這挨了媽媽不少罵。還有我動作總是比別人慢半拍，不管是做作業(yè)，還是吃飯，我想努力改正，可是這種事情還是經(jīng)常會發(fā)發(fā)生。我十分喜歡玩，有時(shí)玩得不知東南西北，可是還是樂此不疲。直到家里大人來找，才戀戀不舍的回家。
我十分喜歡卡通畫，因?yàn)槲矣X得在卡通畫里能找到我期望的和失落的東西，我想表達(dá)的意思在我的畫筆下就能實(shí)現(xiàn)了。有時(shí)候我看一本意境十分美的童話故事，我就想把它畫下來。
怎樣樣，記住我了嗎
我是誰小學(xué)作文 篇26
你明白我是誰嗎，讓我介紹下自我吧，我是個(gè)小女孩，我有一頭烏黑的短短的俏頭發(fā)，大大的，黑黑的眼睛，鼻子不太高，耳朵不大，身子胖胖的，身高嘛，中上。一笑起來就會露出兩個(gè)甜甜的小酒窩。
說了我的外貌，講講我的喜好吧，我比較喜歡玩，哈，你們肯定以為我一天到晚喜歡玩，其實(shí)不是的，我所謂的玩就是指打球，（羽毛球，乒乓球，游泳，尤其是游泳，雖然我還不會，但自從我第一次去游泳，我就喜歡上了它。
我還喜歡畫畫，我最喜歡畫小姑娘，按自我的想像把她們畫得漂漂亮亮的，給她們穿上既時(shí)尚又可愛的衣服。
在不熟悉的人面前，我顯得有點(diǎn)緬腆，在家人面前總是嘻嘻哈哈，有說不完的話，碰到開心的事情會一向笑個(gè)不停，這就是雙重性格的我，你們猜到我是誰了嗎
我是誰小學(xué)作文 篇27
我有一個(gè)好朋友，他長著一頭烏黑的頭發(fā)，彎彎的眉毛，一雙水汪汪的大眼睛好像會說話，高高的鼻梁，櫻桃小嘴，笑起來特別的帥氣。
他樂于助人。有一次我們上美術(shù)課，老師布置課堂作業(yè)，我發(fā)現(xiàn)我忘了帶彩筆和剪刀了，看著周圍的同學(xué)認(rèn)真地做著作業(yè)我非常著急。他看見了就問我:“怎么了?為什么不畫畫?”我說:“我忘了帶彩筆和剪刀了。”他說:“這簡單。”說著就把他的彩筆和剪刀給我了，看著這彩筆和剪刀，我非常感動地說：“真是太謝謝你了”!他笑著說：“沒事，誰讓我們是好朋友呢!”他除了喜歡幫助別人，還特別的勤勞。每次值日的時(shí)候總是第一個(gè)先到學(xué)校打掃衛(wèi)生，等我們到的時(shí)候他已經(jīng)把黑板和桌子都擦干凈了，看著他那粘著灰塵的笑臉，我們都覺得此時(shí)的他格外的帥氣。
好了，講了這么多同學(xué)們猜到他是誰了嗎?
我是誰小學(xué)作文 篇28
我們班有一個(gè)活潑開朗、調(diào)皮搗蛋的男生。他有一頭烏黑的短發(fā)，根根豎著，似乎小刺猬的刺，一雙水汪汪的大眼睛下面有張能說會道的小嘴巴。
他雖然個(gè)子不高，但跑步非常快，每次都能把同伴們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在身后。
他很愛笑，只要隨便講個(gè)笑話，他就會笑個(gè)不停。記得有一次，有一個(gè)同學(xué)在講笑話，剛說沒幾句，他就捧著肚子在那笑，大家你看我，我看你的，沒被笑話說笑，卻被他的笑惹得哈哈大笑。
他很調(diào)皮，做過許多惡作劇，經(jīng)常惹一些女同學(xué)生氣，她們一起追著他跑。于是，她們告訴老師，因此這個(gè)小搗蛋總是被老師警告。
雖然他有許多＂缺點(diǎn)＂，但他學(xué)習(xí)卻很認(rèn)真，都是第一個(gè)完成作業(yè)。在課堂上發(fā)言時(shí)，也總能看到他舉起高高的小手。
你猜出他是誰了嗎？他就是……
我是誰小學(xué)作文 篇29
我最平凡而又最珍貴，我最遙不可及又最貼近生活，我能讓人們努力奮斗，也能讓人們?yōu)橹偪瘛?/p>
當(dāng)看見電視上繁華的宮殿時(shí)，我慢慢爬上你的大腦，當(dāng)注視那受人追捧的偉人時(shí)，我蔓延至你的心房。當(dāng)你完成某件夢寐以求的事情時(shí)。我充滿了你的身體，給予你激情與決心。
人們常說人一定要擁有我，人生才會有意義，我是催人奮進(jìn)的目標(biāo)，我是努力的方向，我是生活的希望。可我有時(shí)也是遙遠(yuǎn)而令人失去理智的一把刀刃所以也有人常說我是刺殺希望的兇手…我在哪兒？這是個(gè)好問題。我充滿生活的每個(gè)角落，有時(shí)我已經(jīng)成熟，有時(shí)我還很稚嫩，我在汗流浹背的汗水里我在一雙奮筆疾書的雙手里，我在渴望求知的眼睛中，我在一只快耗盡墨水的筆中，我在…
如果人們失去了我，將會迷失努力的方向，如在炎熱的沙漠中失去水源般。將會失去生活的意義…總的來說每個(gè)人都會心懷著我——夢想。
我是誰小學(xué)作文 篇30
今天，我給大家介紹一位我的好朋友，你們猜猜他是誰？
他有著明亮的眼睛，眼珠子黑黑的像葡萄一樣眨著，可愛極了！
他是一個(gè)愛笑的男孩兒，我講一個(gè)笑話就能讓他笑個(gè)不停，直到笑得肚子疼。
有一次他和我在公園玩的時(shí)候，我的好朋友看見了一個(gè)小孩兒摔倒了，他急忙跑上前去扶起那個(gè)小孩兒，拍了拍他身上的土，說：“你沒事兒吧？”小孩兒說：“沒事。”我的好朋友又說：“下次玩的時(shí)候小心點(diǎn)兒就行了”。小孩兒點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“好的”。對方都笑了笑。
有一次，我們倆寫作業(yè)的時(shí)候，我看他那認(rèn)真寫作業(yè)的背影。讓我看到了他認(rèn)真對待作業(yè)的態(tài)度，使我下決心向他學(xué)習(xí)。這就是最快樂的回憶！
這就是我的好朋友，你們猜猜看他是誰呢？
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