我是誰小學作文（精選30篇）

　　在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的我是誰小學作文，歡迎閱讀與收藏。

　　我是誰小學作文 篇1

　　它的頭是三角形的，舌頭是紅色的，只是偶爾才能看見。它全身土黃色，有四只腳，每個腳上有五個腳趾，腳趾頭上各有一個圓圓的小吸盤。細細的尾巴幾乎和身體一樣長。它總是靜靜地來悄悄地去。

　　它有飛檐走壁的本領。行走在墻面如履平地，遇見獵物出口不凡，會打你個措手不及，使獵物沒有一點反擊機會。但馬有失蹄，人有失手之時，它也有失手的時候。可它從不會放棄，睜著一對圓圓的眼睛，死死地盯住獵物，只要有一丁點的機會都會反撲成功。即使是在光滑的玻璃上，它也能屢屢獲勝。

　　不僅如此，它還是非常機智、聰明的小動物。行走江湖哪能沒有危險呢！每當危險來臨，它都會果斷地斷尾自救。丟棄的尾巴會像蟲子一樣蠕動吸引敵人，它有足夠的時間逃生。你可不必為它丟失了尾巴而擔心，過不了多久它還會長出一條新尾巴的。

　　介紹了這么多，你猜出它是什么動物了嗎？對，它就是撲捉害蟲的高手之一 — 小壁虎。

　　我是誰小學作文 篇2

　　我長著一對黑寶石般眼睛，眼睛上面有彎彎的眉毛，像一條柳枝。小巧玲瓏的鼻子，能夜總會道的嘴巴。兩只耳朵像兩個小貝殼，黑中帶黃的頭發讓我變得漂漂亮亮的。請你猜一猜，我是誰？

　　我的性格非常內向，見熟人非常害羞。

　　我的愛好是看書，有一次，媽媽給我買了好多書，我非常愛看。吃飯的時候看，睡覺的時候看，明知道明天還要上課，但我還在看書。媽媽叫我快點睡覺，不過我看得不亦樂乎，沒聽見。我一直在看，竟然看到了半夜。妹妹想去上廁所，看到我還在看書，就偷偷告訴了媽媽，媽媽氣得火冒三丈，但是看到我在那么認真地讀書，就不忍心打我了。

　　到凌晨1點我才看完，一看表，我尖叫起來：“啊？已經凌晨1點了。”我趕緊上床睡覺去。到七點了，我該上學了，因為睡得太晚，所以我還沒起。媽媽用嘴對著我的耳朵使勁喊：“起床了！”我被驚醒，以最快速度洗敕完畢，狼吞虎咽的吃完早餐，一路飛奔到了學校。

　　我的優點是學習好，但也不能驕傲，因為“驕傲使人落后，謙虛使人進步”。我也有缺點的，就是很固執，不過我會學著改掉的。

　　你們知道我是誰嗎？我就是人見人愛的李娜希。

　　我是誰小學作文 篇3

　　大家好，我是你們的好朋友，這次我們玩個游戲，就是讓你們猜猜我是誰。我先告訴你們我的特點：眉毛淡淡的，眼睛小小的，笑起來就找不到眼睛了；我還有個高挺漂亮的鼻子，這讓我很自信。我有個不大不小的嘴巴，我是一個愛笑的小女孩，每次笑的時候，嘴巴就更迷人了。我有一頭烏黑美麗的秀發，每天，媽媽都幫我把頭發扎成兩條小辮子，辮子上綁著五顏六色的皮筋，一節一節的，很是漂亮。每次走路的時候，辮子總是在敲打我的耳朵，像個撥浪鼓似的，仿佛在提醒：走路要注意安全哦！

　　我的愛好是喜歡看書，每次新書一到，我就第一個看，一口氣看完它，在我美麗的家里，書柜上排滿了許許多多的圖書，每次看完的時候，我總是把書歸類放整齊，像的小衛士一樣，愛護它們，我還有個愛好，那就是看電視，每次作業做完了，就跑去看電視了，因此也挨了媽媽不少罵。

　　哈哈，知道我是誰了吧，猜到有獎勵哦！

　　我是誰小學作文 篇4

　　有這么一個人，我對他再熟悉不過了。他呀高高的個子，濃密的眉毛下長著一雙大大的眼睛，今年8歲，是一名小學三年級學生。

　　他的優點有很多，比如懂禮貌、愛讀書、善交朋友。

　　他的缺點不多，但是個個致命，比如粗心大意，上課愛摸東西…其中，最致命的是寫作業太慢。一次，老師留了一點作業，他從五點寫到九點，十點。因為這他也不少挨批評。

　　說完了他的優點缺點，也該說說他的愛好了吧。他的愛好也很多；有游泳、下象棋、打籃球等，其中他最喜歡象棋了，有一次，他和爸爸下象棋，媽媽叫他了好幾聲，讓他睡覺，他好像沒聽見似的和爸爸殺了一盤又一盤。直到眼睛都睜不動了才去睡覺。

　　說了半天也沒提到這位帥氣小男生的名字，哈哈，他就是本文作者—楊宇帆。

　　我是誰小學作文 篇5

　　猜猜我是誰嘿，大家好，我現在戴上了一個超大的面具，自然你就看不見我的面孔，想猜猜看我是誰嗎？那我就簡單描敘一下，讓你們猜猜吧！

　　我，今年十歲了，留著烏黑的娃娃頭，有一雙大大的眼睛，一眨一眨的，好像天上亮晶晶的星星。鼻梁高聳，可惜架上了一副厚厚的眼鏡，不要以為我是個近視眼，是遠視。眼鏡這樣一架，真像一位小博士，我也希望自己是個名副其實的小博士啊。我的身材非常苗條，小而瘦，可是我跑步，活力板，跳繩……自認為都不錯，因為這些運動可以幫助我增強體質，健健康康，也不會成為一個小胖墩。我還有一雙心靈手巧的小手，可以幫媽媽攪雞蛋，洗菜……做家務，最重要的是我會畫畫，我還在涂鴉大賽中榮獲二等獎。

　　同時我的硬筆也很不錯哦，總是被老師表揚，因為我的字跡有力，流暢自然。告訴你一個小秘密：我也有小毛病的，是粗心。有時候會把題目看錯，或者是漏題，因為這個毛病，少不了被爸爸媽媽的批評，我以后要仔細地讀題，認真的審題，改掉壞毛病。說道這里，你們應該知道我是誰了吧？

　　我是誰小學作文 篇6

　　我有一頭烏黑的頭發，平時總是扎成一束馬尾辮，頭上會戴一個可愛的發夾。一雙水靈靈的大眼睛，下面有一個小鼻子，還有一張能說會道的櫻桃小嘴，里面住著參差不齊的牙齒一家。

　　我身上最引人注目的地方就是白里透紅的皮膚，連陌生人見了我都會夸我幾句。胖胖的身材大概是因為我平時太吃紅燒肉了吧！我的愛好是旅行，每次暑假媽媽都會帶我出去玩，我可開心了。到外面欣賞風景，呼吸一下新鮮空氣也不錯呀！

　　我最大的缺點就是粗心大意，上課時，老師讓我們寫“老大娘”，我卻寫成了“老大狼”，這并不是我不會寫，而是我太粗心了。

　　我還愛看書，一看起書來就算天塌下來了我也不知道，要想拿走我手中的書簡直比登天還難。

　　這就是我—一個既平凡卻有獨一無二的小女生，你們愿意跟我交朋友嗎？

　　我是誰小學作文 篇7

　　我姓張，眼睛不大也不小，高高的鼻梁，小小的嘴巴，像一顆紅櫻桃。一雙彎彎的眉毛嵌在我的眼睛上面，一張紅紅的臉蛋在我那小小的頭上，顯得十分可愛。我平時喜歡穿一件紫色的褂子和一條藍不藍黑不黑的牛仔褲。

　　我最喜歡看書。只要有書，我就抱著不放，非看完不可。因為很喜歡看書，所以在家里鬧了一些小笑話。一天上午，我正在看書，一看就看到了中午。媽媽做好了飯，讓我過去吃。可是，我看書看得太入迷了，沒聽見媽媽叫我吃飯，仍然在那里看書。媽媽看我沒有反應，又叫了一次。這次我聽見了，但是我那時不想吃飯，因為那一節實在是太好看了。于是，我沒有動彈，繼續在那兒看書。

　　媽媽看我還沒有去吃飯，立刻火冒三丈，沖進了我的房間，大聲說道：“你要是再不過去吃飯，我就把你的書全部沒收！”我一看情況不妙，趕緊去吃飯了。

　　你猜出來我是誰了嗎？我就是前進小學二班的張馨語。喜歡我就來和我交朋友吧。

　　我是誰小學作文 篇8

　　我常常會問自己：我是誰？有時我會用旁人的眼光悄悄地來觀察一下自己，看看自己是個怎樣的人。

　　我是個愛幻想的女孩。有時，我會坐在床上，或躺在床上，想些古怪的事情。一會兒會想我飛到了埃及，在沙漠上、金字塔前跳草裙舞；如果天太熱的話（基本上都是這樣的），那么我也可以去金字塔里飽覽一番，看看胡夫金字塔的'情況——是否還有木乃伊和無數的寶藏——定能寫篇不賴的報告（特長號的）吧！不過，我那么想去的原因和目的可是探求知識啊，我還沒見過真正的金字塔哩。我一直把它當成一個夢，是個夢想（幻想）吧，但不久就會實現的！

　　我還是個愛收藏好東西的女孩。我的私人櫥里有好多的百看、百玩都不厭之物，有些還是從媽媽那兒——不說了，反正總歸到我手中了。有時，我翻翻那些“舊物”，回想起以前走過的路，真有種自豪的感覺！另外，我也酷愛寫作。我曾想寫長篇小說，可后來，因為時間太少，我只好把寫到一半的小說擱在一旁了，等以后有時間了再寫。

　　現在，我常常會問自己：我是誰？并從生活中尋找答案，不斷地了解自己，挖掘潛能，告訴自己——我到底是誰？

　　我是誰小學作文 篇9

　　我有一個好朋友，他的臉圓乎乎的，留著整齊的劉海，十分可愛。他非常愛笑，笑起來眼神亮亮的，很討人喜歡。每次我和他打招呼，他都是以笑來回應的。他的笑容非常燦爛，每當我傷心的時候，他一笑，仿佛我在黑暗里找到了一盞燈，給我溫暖。

　　他酷愛打籃球。每到周末，他都會和我結伴去籃球場，他還說籃球是他最好的伙伴，就像我們的友誼一樣。在球場上，他活力四射，運球、上籃……他奔跑著，吶喊著，我們也跟著快樂起來。

　　他非常關心班里的每一個人。每天都會帶很多的筆、橡皮擦和尺子來學校，要是有人沒帶，他會主動把這些東西借給他們，卻從不會急著讓別人還。

　　他也勤學好問，如果他在看書的時候，遇到了不懂的問題，他會想辦法去翻書，查資料，實在查不到的話，他會問爸爸媽媽或老師同學。記得有一次，數學課堂作業本上有道題目大家都不會做，可是誰也不敢去問老師。最后是他站出來，說：“我去問吧。”過了沒多久，他就高興地從辦公室里出來了，我們都很好奇，問他老師是怎么說的。“老師告訴了我怎么做，還夸我學習主動呢！”他說完，就把這道題目的解決辦法認認真真地跟我們說了一遍。

　　這就是我的好朋友，你們猜猜他是誰？

　　我是誰小學作文 篇10

　　在我的家里，要說起我，我的家人準會告訴你一個我的外號：“小書迷。”你一定猜不到吧！哈哈！

　　我看書可是和別人與眾不同哦！記得有一天晚上，我正看得“走火入魔”可是爸爸卻進來叫我睡覺，我趕緊和爸爸拖時間“討價還價”再給我看5分鐘！5分鐘明明過了，又來5分鐘。但如果不行的話，我只得拿出我的“超級殺手锏”——臺燈來也。關了燈，蓋上被子，把書放在枕頭上，用臺燈照明，當然，聽到腳步聲，就得趕緊藏好，有時候也會被發現。可我才不管這些呢！

　　一旦被發現，我就忍不住要大叫。我是個急性子，緊皺眉頭，張牙舞爪，可是還是沒辦法。因為書看得多，所以知道得多，我最喜歡看歷史書，論起歷史來，頭頭是道，我在班級里以“小百度”自居。所以同學們都很喜歡我呢！

　　這就是我，一個有知識，有文化，又有與眾不同的愛好，現在，你能猜出我到底是誰了嗎？

　　我是誰小學作文 篇11

　　鏡子說：這個叫劉婧慧的女孩子，眼睛大大的，水汪汪的，眉毛像彎彎的月牙一樣，大圓臉，小嘴紅紅的，像一個小櫻桃，挺漂亮的。

　　試卷說：這個小孩子，寫的字雖然是不錯的，但是太馬虎了。有次看拼音寫詞語，我卷面上本來寫的是拼音bq這個音，可是她寫的卻是霞氣。哎！就這樣，老師狠狠地扣了1分。哎！很遺憾，只考了99分。

　　書本說：這個小女孩兒非常愛做筆記，而且她讓我的身體非常清潔，我經常愛在其它的書本面前表現自己，能在她的身邊，讓我異常自豪。

　　同學們說：她是一個笑話大王，每天她都會讓我們笑得合不攏嘴巴。比如，今天她給大家講的是教教奶奶學英語OK，可奶奶學的是嗷K。啊，哈哈！我們哈哈大笑起來，我們都會圍成一個圓來聽她講笑話，她是我們班的開心果。

　　這就是我，劉婧慧，你了解我了嗎？

　　我是誰小學作文 篇12

　　我叫郭儀，因為這個名字即好聽有好記，我今年八歲，在清林小學。我讀小學三年級。

　　我的性格很開朗，活潑也很可愛。尤其愛心，兩道月牙一樣的眉毛濃濃的。我的眼睛是雙眼皮，水汪汪的，大大的，像黑葡萄一般。不管我走到哪兒，見到我的人都不約兒同的說：“這個小朋友的眼睛真漂亮”。

　　我的愛好有很多，有跳舞，溜冰，游泳等等。當遇到不愿意做的事時，在大人的強迫下，我也只能乖乖的去做。比如有一天下午，媽媽讓我去學英語，我滿肚子不高興，小嘴一撅，說了聲“倒霉”。但在媽媽嚴歷的目光下，我也只能無可奈何的去學習英語。

　　有時候我有點粗心，但我知道粗心是一個缺點。做題的時候不是缺了這個就是少了那個。他可是我在學習的“攔路虎”。不過我已經下定決心改掉它。立志成為全面發展得好學生。

　　這就是活潑，可愛的我。你們愿意跟我做朋友嗎。

　　我是誰小學作文 篇13

　　看，那扎著一條馬尾辮的小姑娘是誰呢？哈哈，她就是我――丁悅。

　　我一頭黑發，扎著一條馬尾辮，走起路來一甩一甩的，可愛極了！我有一雙細瞇瞇的眼睛，別人都叫我“狐貍精”。在我小小的鼻梁上掛著一副小眼鏡，別人都說我是“小博士”。在我鼻子下面，有一張櫻桃小嘴，別看它小，說起話來可流利了。

　　我長相還不錯，可就是做事馬虎，有時考試，把自己會寫的字都能寫錯了。

　　我非常喜歡看書，一到書店里坐下來看書，就會看很長時間，有時，甚至會忘了回家。

　　我熱愛美術，一上到美術課，我就別提多開心啦，我畫的畫還經常被老師表揚呢。

　　我可是一個名符其實的“小網蟲”，上起網來可不得了，一上就是好幾個小時，別人都說我是一名“游戲王”啦！

　　這就是我，一個性格開朗愛好廣泛的小女孩。

　　我是誰小學作文 篇14

　　我是誰？鏡子說：“他呀，是一個帥氣的小男孩，手長長的，身體壯壯的，特別愛對著我照來照去，如果我臟了，他就用一塊布，跑到水池面前，洗一下，過來幫我把全身都擦一下，使我每天干干凈凈。”

　　我是誰？魚桿說：“他呀，是一個好動的男孩，每次釣魚，他左動動，右動動，所以我覺得他永遠不可能釣到魚，可是，在一位紅蜻蜓老師的幫助下，小主人改掉了這壞習慣。事情的經過是這樣的：那天小主人來釣魚，一只紅蜻蜓停在魚桿上，主人看見紅蜻蜓一動不動，仿佛是在我頭上，小主人屏住呼吸生怕把紅上蜻蜓驚嚇到，不一會兒紅蜻蜓飛走了，小主人把我一舉，一條銀白色的魚騰空而起，小主人大喊：“我終于釣到魚了！”

　　我是誰？爺爺奶奶說：“他呀，是個勤勞的好孩子，每次見到我們準備干活的時候，就說：‘你們休息一下，我來，我來。’”

　　你知道我是誰嗎？就是周鈺鵬，一個可愛的小男孩。

　　我是誰小學作文 篇15

　　不知為什么，我突然開始想象，現實生活中的我，到底是什么哪？

　　猜想一：美食家。因為我這個人，嘴特挑，辣的不吃，酸的不吃，太甜的不吃，太咸的也不吃。所以媽媽每次做飯，都要先詢問我的意見，才決定要做什么。雖然這樣，我的胃倒是舒服了，可心疼啊，看著媽媽在廚房里勞作著，心里發酸啊！

　　猜想二：律師。為什么是律師呀，只你可算問對了。我這個人，總喜歡和人辨別是非，要是有人更我交勁，他就倒霉了，我能從遠古開天辟地講到21世紀的今天。估計啊，就那功夫，別人都已經睡著可嘮叨也給我了好處，我去參加辯論會，還得了第一名。

　　猜想三：空姐。我人好，那是全班同學都肯定了的，不管別人提出多苛刻的要求，我的是用真心來幫助他人的，所以那，我像極了了對人人都面帶笑容的空姐了吧。

　　大家認為我是哪一個？那就交個朋友吧！

　　我是誰小學作文 篇16

　　我是誰？這個問題常常難倒了許許多多的人。我究竟是誰？是一位上進的學生？還是天真的小學生？又或者是一個普普通通的平凡人？不！都不是！我只是我，不是任何人復制品。在世界上獨一無二的存在。任何人都模仿不來，也無法模仿的存在。世界上不可能有倆一模一樣的人，就像世界上無法有倆完全一樣的雞蛋一樣。上帝是平等的，沒有因為誰冒犯了他就拋棄誰，他給予了每個人各不相同的能力，應此每個人都是絕無竟有的存在。

　　我是誰？是一個樂于助人的‘熱心腸’？還是一個自私的‘吝嗇鬼’？其實每個人多多少少都有一些自私，無論他表面上多么善良無私。給予他人無用的幫助，這是‘善良’。但卻在別人真正需要幫助的時候，我卻視而不見，聽而不聞，這時我是個‘自私鬼’

　　我是誰？我是這個世界上獨有的存在，一個任何人都無法效仿的存在！

　　我是誰小學作文 篇17

　　我是一個活潑的小男孩。我比較矮，頭大，塌鼻子，鼻孔大，當然，鼻孔大是因為我小時候摳鼻子摳大的。我眉毛的眉色較淡，眼睛蠻水靈的。

　　我的學習很浮躁。一起一浮的不穩定，一伙不及格，一伙優的。數學趙老師說我是大甩子。這話一點兒都不假，我上課是很甩，一會了這個問題就舉手，還帶“嗯嗯”的聲音，你說我難道不甩嗎？

　　我還是一個熱愛運動的人，從4歲就會踢足球，踢得還說的過去吧。從4年級才喜歡上籃球的可以說進步很快吧。現在的“過人”還不錯，但是在我們班的籃球高手一比就遜色多了。我也喜歡打乒乓球、跑步的。

　　我是一個很懶的人，每天早上要等姑姑叫我我才肯起床，老師叫我來回跑幾圈我就不耐煩了，但是每次我還是照老師的話做了這件事。在家里我也是這樣，家長叫我來回跑幾圈我就不耐煩了，但是每次我還是照他們的話做每件事。

　　我是誰小學作文 篇18

　　我是誰？站在鏡子前面的我不禁問自己。看著一張稚嫩的面孔，我不敢相信這就是我。

　　我，不應該只能是一個普普通通的男孩，那我到底是誰？

　　可能因為每次足球進球的是我，籃球進球的也是我，有些人就說我是足球天才，也有人說我是籃球天才。可我覺得并不是這樣，因為足球不是一個人的王者，而是需要團隊合作，它是屬于團隊的榮耀，籃球也是一樣，所以我覺得我就算是梅西或者科比那樣的球星，即使自身天賦絕佳，但更多的都不是靠一個人的能力。如我，為團隊而戰斗。

　　我曾經當過體育委員，說句“自戀”的話，連我自己都覺得我體育真的不錯。但是配不上“天才”的名稱，因為我知道：沒有最好只有更好。所以我是一個普通的男孩，但是因為有足球和籃球這樣的愛好，我為自己感到驕傲。我希望以后能找到有相同愛好的朋友，一起在足球場上共度美好時光。

　　我就是這樣平凡但又不普通的一個人，我會一直為未來努力，努力學習，努力生活。

　　我是誰小學作文 篇19

　　媽媽有一雙水靈靈的大眼睛，烏黑的長頭發，圓圓的面頰，見到我就愛微笑，那么和藹，那么可親，好像我的良師益友。

　　有一次，媽媽在家里看我彈鋼琴。我坐在琴凳上，兩眼望著擺在琴蓋上的五線譜，有點心不在焉，老是按錯琴鍵彈錯音。我望了媽媽一眼，她沒有發火，可是，臉上布滿陰云，皺起細長眉毛，似乎快要哭出來了。看到媽媽那樣難受，我默默地責怪自己，暗暗地叮囑自己：趕快彈好鋼琴，讓媽媽高興！琴聲悠悠，悠悠琴聲，突然，媽媽臉上的陰云消失，微笑像鮮花般開放，嘴里喃喃自語：“好聽，太好聽了！沒想到……這琴聲是我的寶貝女兒演奏的！”

　　鋼琴演奏完畢，媽媽微笑依舊：“太棒了！太棒了！怎么一眨眼你就變成了鋼琴演奏家？”媽媽是在鼓勵我，其實，我不可能像媽媽說的真是鋼琴演奏家。

　　我喜歡誰？喜歡我的媽媽，媽媽對我的呵護、鼓勵，就像一束溫暖的陽光，照耀著我好好學習，天天成長！

　　我是誰小學作文 篇20

　　我喜歡做班級里的“開心果“。

　　在班里，我是名副其實的“開心果”。記得有一天，有一個同學正在為考砸而發愁。她找到了我，我說了個笑話：“從前，小雞問大鵝：‘主人干嗎去了？’“大鵝回答道：“主人買蘑菇去了。”小雞一聽撒腿就逃，你知道為什么嗎？““為什么？”那個同學一臉迷茫，呆呆地看著我。“因為小雞怕主人回來小雞燉蘑菇。““哈哈……“我們都樂了，那個同學似乎忘了剛才的憂愁，滿臉笑容地走了。

　　記得第二天，那個同學下課后竟過來對我說：“你喜歡我嗎？““當然喜歡啦！“我回答道，“但是要把吃‘薯條’這個壞毛病改了。““薯條是啥呀？“我指了指手指，她恍然大悟，我們都情不自禁地笑了。

　　還有一次，有兩個同學打起來了，我趕緊去當和事佬，說了不該打架的看法。他們便和好了，大家都笑瞇瞇的，從此再也沒打過架。

　　我喜歡當班級里的“開心果“，帶給大家快樂。

　　我是誰小學作文 篇21

　　我是誰？我是王安琪。媽媽希望我能像天使一樣漂亮和惹人喜愛。

　　我是班級里最矮的同學，在人群里簡直是“雞立鶴群”。我有一雙透亮靈活的大眼睛，眼珠子不停地轉，好像每時每刻都在思考數學題。我的小腦袋上扎著一只長長的馬尾辮，頭一甩，馬尾辮就跟著頭一起甩來甩去，見過我的人都說我可愛。

　　我雖然很小，但是我的學習成績常常是名列前茅。在班里，我是一個小隊長。在家里就是個一直大錯不犯，小錯不斷的小迷糊，媽媽說我罵過不長記性，還說我哭過不好好反省。我下定決心一定要改掉壞習慣。

　　我的興趣愛好也很廣泛，如：跳舞、游泳、畫畫……最讓我的意的是游泳。我好不容易會了蛙泳，現在我又自學了自由泳、仰泳和蝶泳。不知道又給媽媽省了多少錢呢！

　　雖然我的優點很多，但是我的缺點也有不少。一次，我正在做作業，打草稿的時候居然把“362”寫成了“632”了。哎呀，為什么我不能把粗心的毛病改掉呀！

　　這就是我！

　　我是誰小學作文 篇22

　　我常常問自己：我是誰？有時我會用旁人的眼光悄悄地審視自己，看看自己是個怎樣的人。

　　我是個天真的女孩，常常會坐在書桌前任思緒飛翔，想些稀奇古怪的事情。一會兒幻想自己在藍天上飛翔，鳥兒飛來跟我打招呼；一會兒幻想自己走進了童話世界；一會兒又幻想自己游到馬里亞納海溝，去探索海無窮的奧秘……

　　我還是個愛收藏的女孩，我的小櫥柜里有好多寶貝，有郵票、布娃娃、溜溜球……每一件寶貝都有一個動人的故事。有時我翻看這些寶貝，回想起以前的事情，心里就會有一種說不出的溫暖。

　　另外，我也喜歡“爬格子”。曾經想寫一部討孩子們喜歡的書，但這畢竟不是一件容易的事，因此到現在也沒有寫出一本好的來，但我想隨著我的知識越來越多，寫出一部驚人之作。

　　現在，我還是常常問自己：我到底是誰？并且從生活中尋找最恰當的答案。為了不斷地了解自己，挖掘潛能，我一直在尋找著最好的自己。

　　我是誰小學作文 篇23

　　嗨！猜猜我是誰？

　　我長著一頭烏黑的頭發，綁著馬尾辮，走起路來辮子總是一搖一擺的。眼睛又大又圓像葡萄，可以看世界。臉圓圓的、胖乎乎的很可愛，嘴巴像櫻桃一樣紅，可以吃各種各樣的美食。鼻子高高的，像一個小滑梯，可愛極了！眉毛是棕色的，摸起來很光滑可以一上一下。耳朵橢圓形的，里面像一個小迷宮彎彎曲曲的。

　　我的愛好是拉小提琴、畫畫。我的理想是當一名小提琴家。我會去大舞臺上拉各種各樣美妙的曲子，還會去教室里讓小提琴老師也聽我拉的小提琴。

　　我的家住在東都美景苑，那里有好玩的游樂場。路兩旁的柳樹，長長的枝條向我飄來，好像在說：“你一定要學好小提琴。”花兒好像在說：“對呀，你一定要努力！”春天花兒開放的時候，我在拉小提琴。夏天涼快的時候，我在樹下拉小提琴。冬天，下雪了我也在小區里面拉小提琴。

　　我是祖國的小苗，我是四川的趙子涵，我還是父母的女兒。

　　我是誰小學作文 篇24

　　我的家在小河邊，小草小花是我的兄弟姐妹，晨風中我跳著歡快的舞蹈，引來小鳥嘰嘰喳喳伴唱，小溪叮叮咚咚彈琴。

　　在媽媽的呵護下，我一天天長大，告別媽媽，開始了自我獨立的生活，媽媽送我一把小傘，把我托付給了風爺爺，風爺爺帶著我四海為家，飛呀，飛呀，飛過高山、飛過田野。、飛過大海、飛過森林……熱情好客的荒山叔叔瞧見了我們，招呼我們歇歇腳，看著孤苦伶仃的荒山叔叔，我難過極了!我下定決心，必須要把荒山叔叔打扮的漂漂亮亮，為他找來很多的玩伴，讓他不再孤獨。

　　我招呼身邊的花兒草兒一齊鉆進大地媽媽的懷抱，大地媽媽摟著我們美美睡上一覺，春姑姑經過叫醒了我們，我們探出了圓圓的腦袋，在陽光哥哥的呵護下，我們慢慢綻開了五顏六色的笑臉。

　　花兒草兒和我的孩子們都成了荒山叔叔的好伙伴，看著荒山叔叔不再孤單我高興極了!我舉著小傘，跟著風爺爺高高興興地飛走了。

　　你們猜到我是誰了嗎

　　我是誰小學作文 篇25

　　我有一對彎彎的眉毛，眉毛下頭鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻子下頭長著一張櫻桃般的小嘴。皮膚有點黑，人比較瘦。可是這個暑假我花了比較多的時間來鍛煉身體，期望能把身體煉地棒棒的。我可不想別人看到我這么瘦弱。

　　在學校里，我十分文靜。可是在家里，我卻象個小霸王。我有點粗心，經常丟三落四，為這挨了媽媽不少罵。還有我動作總是比別人慢半拍，不管是做作業，還是吃飯，我想努力改正，可是這種事情還是經常會發發生。我十分喜歡玩，有時玩得不知東南西北，可是還是樂此不疲。直到家里大人來找，才戀戀不舍的回家。

　　我十分喜歡卡通畫，因為我覺得在卡通畫里能找到我期望的和失落的東西，我想表達的意思在我的畫筆下就能實現了。有時候我看一本意境十分美的童話故事，我就想把它畫下來。

　　怎樣樣，記住我了嗎

　　我是誰小學作文 篇26

　　你明白我是誰嗎，讓我介紹下自我吧，我是個小女孩，我有一頭烏黑的短短的俏頭發，大大的，黑黑的眼睛，鼻子不太高，耳朵不大，身子胖胖的，身高嘛，中上。一笑起來就會露出兩個甜甜的小酒窩。

　　說了我的外貌，講講我的喜好吧，我比較喜歡玩，哈，你們肯定以為我一天到晚喜歡玩，其實不是的，我所謂的玩就是指打球，（羽毛球，乒乓球，游泳，尤其是游泳，雖然我還不會，但自從我第一次去游泳，我就喜歡上了它。

　　我還喜歡畫畫，我最喜歡畫小姑娘，按自我的想像把她們畫得漂漂亮亮的，給她們穿上既時尚又可愛的衣服。

　　在不熟悉的人面前，我顯得有點緬腆，在家人面前總是嘻嘻哈哈，有說不完的話，碰到開心的事情會一向笑個不停，這就是雙重性格的我，你們猜到我是誰了嗎

　　我是誰小學作文 篇27

　　我有一個好朋友，他長著一頭烏黑的頭發，彎彎的眉毛，一雙水汪汪的大眼睛好像會說話，高高的鼻梁，櫻桃小嘴，笑起來特別的帥氣。

　　他樂于助人。有一次我們上美術課，老師布置課堂作業，我發現我忘了帶彩筆和剪刀了，看著周圍的同學認真地做著作業我非常著急。他看見了就問我:“怎么了?為什么不畫畫?”我說:“我忘了帶彩筆和剪刀了。”他說:“這簡單。”說著就把他的彩筆和剪刀給我了，看著這彩筆和剪刀，我非常感動地說：“真是太謝謝你了”!他笑著說：“沒事，誰讓我們是好朋友呢!”他除了喜歡幫助別人，還特別的勤勞。每次值日的時候總是第一個先到學校打掃衛生，等我們到的時候他已經把黑板和桌子都擦干凈了，看著他那粘著灰塵的笑臉，我們都覺得此時的他格外的帥氣。

　　好了，講了這么多同學們猜到他是誰了嗎?

　　我是誰小學作文 篇28

　　我們班有一個活潑開朗、調皮搗蛋的男生。他有一頭烏黑的短發，根根豎著，似乎小刺猬的刺，一雙水汪汪的大眼睛下面有張能說會道的小嘴巴。

　　他雖然個子不高，但跑步非常快，每次都能把同伴們遠遠地甩在身后。

　　他很愛笑，只要隨便講個笑話，他就會笑個不停。記得有一次，有一個同學在講笑話，剛說沒幾句，他就捧著肚子在那笑，大家你看我，我看你的，沒被笑話說笑，卻被他的笑惹得哈哈大笑。

　　他很調皮，做過許多惡作劇，經常惹一些女同學生氣，她們一起追著他跑。于是，她們告訴老師，因此這個小搗蛋總是被老師警告。

　　雖然他有許多＂缺點＂，但他學習卻很認真，都是第一個完成作業。在課堂上發言時，也總能看到他舉起高高的小手。

　　你猜出他是誰了嗎？他就是……

　　我是誰小學作文 篇29

　　我最平凡而又最珍貴，我最遙不可及又最貼近生活，我能讓人們努力奮斗，也能讓人們為之瘋狂。

　　當看見電視上繁華的宮殿時，我慢慢爬上你的大腦，當注視那受人追捧的偉人時，我蔓延至你的心房。當你完成某件夢寐以求的事情時。我充滿了你的身體，給予你激情與決心。

　　人們常說人一定要擁有我，人生才會有意義，我是催人奮進的目標，我是努力的方向，我是生活的希望。可我有時也是遙遠而令人失去理智的一把刀刃所以也有人常說我是刺殺希望的兇手…我在哪兒？這是個好問題。我充滿生活的每個角落，有時我已經成熟，有時我還很稚嫩，我在汗流浹背的汗水里我在一雙奮筆疾書的雙手里，我在渴望求知的眼睛中，我在一只快耗盡墨水的筆中，我在…

　　如果人們失去了我，將會迷失努力的方向，如在炎熱的沙漠中失去水源般。將會失去生活的意義…總的來說每個人都會心懷著我——夢想。

　　我是誰小學作文 篇30

　　今天，我給大家介紹一位我的好朋友，你們猜猜他是誰？

　　他有著明亮的眼睛，眼珠子黑黑的像葡萄一樣眨著，可愛極了！

　　他是一個愛笑的男孩兒，我講一個笑話就能讓他笑個不停，直到笑得肚子疼。

　　有一次他和我在公園玩的時候，我的好朋友看見了一個小孩兒摔倒了，他急忙跑上前去扶起那個小孩兒，拍了拍他身上的土，說：“你沒事兒吧？”小孩兒說：“沒事。”我的好朋友又說：“下次玩的時候小心點兒就行了”。小孩兒點了點頭說：“好的”。對方都笑了笑。

　　有一次，我們倆寫作業的時候，我看他那認真寫作業的背影。讓我看到了他認真對待作業的態度，使我下決心向他學習。這就是最快樂的回憶！

　　這就是我的好朋友，你們猜猜看他是誰呢？

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