小學(xué)班主任培訓(xùn)會(huì)感言
在平日的生活或工作學(xué)習(xí)中,我們時(shí)常會(huì)因某些事或人產(chǎn)生新的想法,這時(shí)就可以寫一篇感言將其記下來。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的感言,下面是小編為大家整理的小學(xué)班主任培訓(xùn)會(huì)感言,僅供參考,歡迎大家閱讀。
這是一次很有收獲的學(xué)習(xí),做班主任8年了,第一次聽到如此高級(jí)別的專家從理論的層面來詮釋班主任工作的內(nèi)涵和工作理論,平日瑣碎的忙碌,因了這樣的.理論支撐,忽然覺得班主任工作原來是一項(xiàng)如此美好的事業(yè)。
臺(tái)上的專家來自北京是人民大學(xué)的博士生,她用自己風(fēng)趣幽默的發(fā)言,把總是在一線埋頭苦干的我們帶入教育和管理的理論世界。思想有多遠(yuǎn),路就可以走多遠(yuǎn)!我今天是更加深刻的感受到了這一點(diǎn)。
領(lǐng)導(dǎo)和同事都說我是一個(gè)問題老師遇到事情不依不饒,問題比學(xué)生還多,今天也不例外,因?yàn)閷<覜]有給學(xué)員留提問的機(jī)會(huì),我趁下課的機(jī)會(huì),邀請(qǐng)她來到我們組里。
宋老師好,很羨慕您這么年輕,又做大學(xué)教授,又搞教育科研,這兩項(xiàng)工作,怎么您就可以同時(shí)做好呢?慚愧,我是個(gè)沒有上過大學(xué)的人,對(duì)大學(xué)老師的工作真是一無所知。
不是我愿意做,是我必須做,我職稱得上教授,教授必須有科研成果。老師笑著告訴我。
哦,原來和我們一樣,也是工作逼的我悄悄的想。于是又有了下一個(gè)問題。
既然您做這么好的講座,我想您已經(jīng)是一名教授了,那我就叫您宋教授了,我頓了頓,大家都笑了。可是,小學(xué)班主任也想在做好班級(jí)工作的同時(shí),做理論研究,像您剛才講的管理經(jīng),真是太有用了!我們?cè)趺锤悴藕媚兀可下毞Q又不用!沒人逼。
宋老師想都沒想,很確定的說那當(dāng)然得從個(gè)別案例出發(fā),你得從這些個(gè)案中發(fā)現(xiàn)規(guī)律,尋找理論支撐
可是,就是有案例,我寫下來也只是隨筆而已,其實(shí)對(duì)于工作的指導(dǎo)價(jià)值幾乎為零,頂多可以稱得上有病呻吟,根本沒法做到治病救人!有時(shí)候,因?yàn)樘ΓB呻吟都忘記了!說真的,我一直很困惑,為什么很喜歡思考,自己又有那么多的實(shí)踐機(jī)會(huì),可是一碰上論文,我就是頭疼,三個(gè)字,不會(huì)寫!
【小學(xué)班主任培訓(xùn)會(huì)感言】相關(guān)文章:
暑假骨干班主任培訓(xùn)感言推薦05-08
關(guān)于暑假骨干班主任的培訓(xùn)感言05-09
小學(xué)新教師培訓(xùn)感言09-11
小學(xué)班主任工作感言09-18
小學(xué)家長會(huì)感言02-09
我的培訓(xùn)感言07-23
教師培訓(xùn)感言09-25
暑期培訓(xùn)的感言09-02
培訓(xùn)感言推薦05-08