謝謝您，老師作文合集15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的謝謝您，老師作文，希望能夠幫助到大家。
謝謝您，老師作文1
那是一個(gè)寒冷的早晨，媽媽坐火車去武漢打工去了，我的心像被什么東西刺了一下似的，疼疼的，酸酸的，我什么也不想干，只是大哭了一場(chǎng)。媽媽才出門，我就擔(dān)心起她來(lái)，而且特別想她。一直到第二天（星期一）上學(xué)后我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)在我身邊還有另外一個(gè)“媽媽”一直在關(guān)心著我。
那就是您，敬愛(ài)的老師，您那溫柔的話語(yǔ)，慈祥的笑臉，在我心目中就是慈母的形象啊。
過(guò)了幾天，我發(fā)覺(jué)您越來(lái)越象我的媽媽了，那一舉一動(dòng)，一言一行仿佛就是我的媽媽。因?yàn)槟裎业膵寢屢粯雨P(guān)心我，作業(yè)得了”優(yōu)”，您會(huì)表?yè)P(yáng)我，并告誡我要戒驕戒躁；作業(yè)做錯(cuò)了，您會(huì)幫我分析錯(cuò)誤原因，告訴我：失敗不可怕，可怕的是失敗以后爬不起來(lái)。您鼓勵(lì)我要繼續(xù)努力，激勵(lì)我?jiàn)^勇向前……這些話語(yǔ)像春風(fēng)吹進(jìn)我的心坎里，時(shí)時(shí)激勵(lì)我克服一個(gè)又一個(gè)困難，取得更好的成績(jī)。在許多時(shí)候，我覺(jué)得您不是一個(gè)老師，而是一個(gè)朋友，是我的媽媽！
老師，你的生命是一團(tuán)火，您的生活是一首歌，您的事業(yè)是一首詩(shī)。您用知識(shí)的甘露，澆開(kāi)我們理想的花朵；您用心靈的清泉，潤(rùn)育我們情操的美果。
老師，您用慈母般的關(guān)愛(ài)，打開(kāi)我心靈的一扇門，我除了好好學(xué)習(xí)之外，只能把千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：“謝謝您，老師！謝謝您，媽媽！”
謝謝您，老師作文2
六年啦！您還是那副模樣。六年啦！而我們卻長(zhǎng)大了。在這我要說(shuō)一聲謝謝您李老師。
我還記得我那一年級(jí)時(shí)的幼稚，天真的模樣。還記的剛?cè)雽W(xué)您給我講的《小猴上學(xué)》的故事：有一只紅屁股的小猴叫多多，他上一年級(jí)了……你把那故事講得栩栩如生，我聽(tīng)的十分入迷，您可知道我最喜歡聽(tīng)您講故事了。您經(jīng)常把一些事情編成故事來(lái)說(shuō)，并告訴我們其中的道理。
記得那是四年級(jí)，學(xué)校開(kāi)展讀書(shū)節(jié)活動(dòng)一年級(jí)～二年級(jí)是古詩(shī)誦讀，三年級(jí)～四年級(jí)是講故事比賽，一班只選三人，我，王欣瑜，劉順，秋月雪嬌，姚曳等人都參加了這個(gè)活動(dòng)，我心里忐忑不安想:一班只選三人，能選上我嗎?結(jié)果我還真被您選上了，我十分開(kāi)心更加努力了。您每天放學(xué)都喊我去練習(xí)，要比賽了，在下面你鼓勵(lì)我上去不用緊張，就像練習(xí)時(shí)的一樣，先深呼吸我是20號(hào)，“現(xiàn)在請(qǐng)20號(hào)上場(chǎng)”我深呼吸了一下，說(shuō)的還算順利，可只得了第3名，我十分沮喪，而您卻說(shuō)不錯(cuò)。
還有一次，我上課和王欣瑜講話，您看了我一眼，您雖不說(shuō)話，但您的眼神卻告訴了我。
謝謝您，李老師，在最后一年里，我還要更加努力，來(lái)回報(bào)您。
謝謝您，老師作文3
粉筆的粉末，染白了您的黑發(fā)，紅筆的墨水，譜寫了您的生命！您是一名園丁，照顧我們這些剛剛生長(zhǎng)的小花苗，您想讓我們開(kāi)出最美麗的花朵，自己卻慢慢凋謝。您講的知識(shí)，我們一直記在心間。因?yàn)槲覀冎溃强磕膭趧?dòng)，換來(lái)的成果。
古今中外，多少詩(shī)歌贊頌了您的偉大，古今中外，多少課文講述了您的故事，古今中外，多少歌曲贊頌了您的偉大精神！這是崇高，這是美好！您寧肯把你青春燃燒，也不肯把我們的前途毀掉。因?yàn)槟男闹兄谎b著祖國(guó)的自己卻慢慢的像蠟燭一般燃盡。
有的名言說(shuō)，老師是一支紅燭，點(diǎn)燃了自己，照亮了別人，有人說(shuō)，老師是一條春蠶，吐出了自己的絲，獻(xiàn)出自己的生命。
您下課，總是那么熱心的輔導(dǎo)我們，無(wú)論你有沒(méi)有時(shí)間歇息。你來(lái)不及喝一口熱茶，就要去上課。您來(lái)不及休息一下，作業(yè)已經(jīng)堆積如山的讓您批了。您的這些辛苦，都是為了我們，您的這些努力，也都是為了我們這些祖國(guó)的花朵！
我們的作業(yè)，時(shí)常有對(duì)的時(shí)候，雖然經(jīng)常生氣，但是你也不想生氣，因?yàn)樯鷼庖矊?duì)嗓子不好，老師，我經(jīng)常看到你的桌子上泡著一杯潤(rùn)嗓茶。可是卻一直放到晚上，都沒(méi)有喝上。回到家，你要先給我們想合適我們做的作業(yè)，再去你的事情，一天到晚忙的時(shí)間，已經(jīng)占到了您的時(shí)間80%！您還不能保證那20%的時(shí)間充足睡眠。第2天我總能看到你在辦公桌前趴著。當(dāng)我想問(wèn)你是什么事時(shí)，你早已清醒開(kāi)始批作業(yè)了。
你歇歇吧，我們會(huì)努力學(xué)習(xí)！
謝謝您，老師作文4
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它翱翔:高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枴Ｎ腋卸骱芏嗳耍绕涫俏覀兊睦蠋煛?/p>
記得我們剛進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，一切都是那么陌生，看見(jiàn)老師，心中充滿的忐忑，就像羚羊看見(jiàn)了獵人一樣。但老師始終都對(duì)我們這些剛進(jìn)校的孩子特別溫和。您溫和的語(yǔ)氣，透露出了對(duì)我們的喜愛(ài)，我們的心一下子變得踏實(shí)起來(lái)，我們有什么事也愿意和您說(shuō)。
在生活中您會(huì)關(guān)心我們，在學(xué)習(xí)上也會(huì)幫助我們，您的愛(ài)像太陽(yáng)一般溫暖，像清泉一般甘甜。您的講課是那樣豐富多彩，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇心靈的窗戶，讓我看到了五彩斑斕的世界。
每次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，總是看見(jiàn)你為班上的孩子撕聲吶喊加油打氣，最后您嗓子都啞了，您始終都愿意陪著我們，我們?cè)谂艿郎蠆^力奔跑時(shí)，您就在跑到外和我們-起奔跑，一起奔向終點(diǎn)。您像那默默無(wú)聞的樹(shù)根，使小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)，又使枝上掛滿了豐碩的果實(shí)，卻不要求任何補(bǔ)償。您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量。
是誰(shuí)把雨露灑遍大地?是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育?是您，老師，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的花朵，哪一朵沒(méi)有您的笑意!看著您在黑板.上留下一行行整齊而漂亮的字跡，我能掂量這中間蘊(yùn)含著多少奧妙和辛勤的汗水。
謝謝您，老師作文5
除了爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，還有誰(shuí)像親人一樣愛(ài)著我們呢？當(dāng)然是老師啦！她就像我們的親人一樣愛(ài)著我們，每天早早地到辦公室為我們備課，是多么辛苦呀！
剛上小學(xué)的時(shí)候，老師用幽默的語(yǔ)言給我們講課，讓我們覺(jué)得上課是一件特別有趣的事情，而且下課后老師也特別關(guān)心我們。我記得當(dāng)我還在上一年級(jí)的時(shí)候，有一次下課了，有兩個(gè)同學(xué)正在玩游戲，其中一個(gè)同學(xué)不小心撞到另一個(gè)同學(xué)，這個(gè)同學(xué)剛好磕到了膝蓋，都流出血來(lái)了，旁邊的同學(xué)看到了，馬上報(bào)告給了老師，老師知道后立即趕了過(guò)去，讓其他同學(xué)扶著受傷的同學(xué)回到教室。當(dāng)時(shí)上課鈴已經(jīng)響過(guò)了，但老師并沒(méi)有著急上課，而是幫受傷的同學(xué)包紗布，包扎完后老師把目光轉(zhuǎn)向了將同學(xué)弄傷的學(xué)生，他默默低下了頭。我們都以為他要受到嚴(yán)厲的批評(píng)了，然而讓我們吃驚的是，老師并沒(méi)有批評(píng)他，而是溫柔地說(shuō)：“你怎么傷到他的呀？”那位同學(xué)描述了剛才的情形，老師便讓他回到座位上繼續(xù)上課，并提醒我們以后一定要小心！
這只是我遇到的眾多好老師中的其中一位，還有很多教過(guò)我的老師對(duì)我特別好，我要衷心地說(shuō)一聲：“老師，謝謝您！”
謝謝您，老師作文6
老師，您像蠟燭一樣燃燒自己照亮他人；老師，您像春雨一樣滋養(yǎng)干旱的土地；老師，您像園丁一樣滋育著我們。
接下來(lái)我要說(shuō)的這個(gè)人，你知道是誰(shuí)嗎？她的鼻梁高挺，她的眼睛又大又亮，她說(shuō)起話來(lái)鏗鏘有力。
哈哈，這就是我們的老師。
我和老師認(rèn)識(shí)的時(shí)間并不長(zhǎng)，才短短幾個(gè)月，但在這幾個(gè)月當(dāng)中，我就對(duì)老師佩服的五體投地。
第一是因?yàn)槔蠋煿＾k黑板報(bào)的時(shí)候，老師從來(lái)都不當(dāng)著我們的面說(shuō)，哪一面辦得好，而是由我們投票來(lái)決定哪一面辦的好。我覺(jué)得老師真的是太聰明了，一石二鳥(niǎo)，既然我們覺(jué)得老師公正無(wú)私又不傷害輸?shù)舻哪且贿叺淖宰鹦摹＿�有一次就是因?yàn)槔蠋煱盐覀兒褪嗟亩际瞧降葘?duì)待，從來(lái)都不因?yàn)槭俏覀兊陌嘀魅危晃覀儭?duì)此，我對(duì)老師也很佩服。
第二是因?yàn)槔蠋煙o(wú)私。老師給我們上課從來(lái)都不帶擴(kuò)音器，而無(wú)論我們做在哪個(gè)角落？都能聽(tīng)見(jiàn)老師那鏗鏘有力的聲音，幾個(gè)月下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)老師的嗓子都有點(diǎn)啞了，我們十分的感動(dòng)，老師為了我們，竟然毫不苛刻自己的嗓子。
我又細(xì)心的同學(xué)發(fā)現(xiàn)：每當(dāng)一個(gè)同學(xué)進(jìn)步時(shí)，老師都會(huì)及時(shí)的表?yè)P(yáng)那位同學(xué)，增強(qiáng)他的上進(jìn)心。這也讓我們很感動(dòng)。
啊！老師，我是干枯的小草，您就是我盼望已久的春雨，滋潤(rùn)著我。我是迷路的人，你就是那黑夜里的一盞燈，指引著我。
老師，謝謝您出現(xiàn)在我最美好的青春年華。
謝謝您，老師作文7
也許是擦肩而過(guò)，也許是暮然回首，她和我，我覺(jué)得是上天注定的師生情分。
在這些年中，發(fā)生了許多事，正因?yàn)槟鷮?duì)我的包容，對(duì)我的理解，才使我從一個(gè)乳秀未干的小丫頭，變成了一個(gè)樂(lè)于助人的大女孩，所以，謝謝您對(duì)我的幫助，我最喜歡的那個(gè)人——王老師。許多人，應(yīng)該說(shuō)所有人都知道，老師是學(xué)生成長(zhǎng)道路上的一劑良藥，但這個(gè)老師，卻是我人生道路上，一盞永不會(huì)熄滅的指明燈。
如果說(shuō)缺點(diǎn)最多的人，就是生活在黑暗中，最缺少光明的人，那么王老師，就是您把我身上的黑暗一點(diǎn)一點(diǎn)的照亮，讓我開(kāi)心，讓我快樂(lè)，讓我成長(zhǎng)。
俗話說(shuō)：“忠言逆耳利于行，良藥苦口利于病。”我認(rèn)為也是這樣，每次我做錯(cuò)了事，您都會(huì)耐心教育我，老師，謝謝您對(duì)我的.幫助，讓我明白自己平日的莽撞，讓我漸漸成熟。
在人生的道路上，有的是困難和挫折，它們就如人生道路上的小碎石，如果沒(méi)有您為我照亮這條路，可能不知道我要經(jīng)歷多少磕磕絆絆。
在讀小學(xué)這條路上，您給予我的關(guān)愛(ài)與鼓勵(lì)，是任何東西也替代不了的，是任何富有情意的語(yǔ)言都表達(dá)不出來(lái)的。
正因?yàn)橛辛四闹敢也鸥牡袅俗陨淼脑S多缺點(diǎn)，正因?yàn)槟鸀槲艺樟亮瞬紳M小碎石的人生路，才讓我成長(zhǎng)的路，走得穩(wěn)穩(wěn)地，沒(méi)讓我身上留下傷疤……
在此，我覺(jué)得只有一句話能表達(dá)出我對(duì)您的感激與喜愛(ài)，謝謝您，老師！您永遠(yuǎn)是我的老師！
謝謝您，老師作文8
是誰(shuí)在黑暗中給我們指路導(dǎo)航？是誰(shuí)在迷茫里幫我們指引方向？是誰(shuí)讓世界有陽(yáng)光和愛(ài)心？啊！每天都是親愛(ài)的老師在伴隨我們成長(zhǎng)！
時(shí)光過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間，我已上小學(xué)四年級(jí)，親愛(ài)的老師您還好嗎？在講臺(tái)上您像粉筆一樣，擦去了功利，留下了知識(shí)。在生活中，您像天使一樣，擦干我們的淚水。留下了我們美好的向往。
記得我剛來(lái)到一（10） 班時(shí)，您正在講課，我在下面偷偷地玩我的小熊橡皮，您看了我一眼，我還在津津有味地玩得入迷。過(guò)了一會(huì)，您又看了我一眼，發(fā)現(xiàn)我毫無(wú)察覺(jué)，您給我開(kāi)玩笑地 說(shuō)：“張琪晗，你的那塊橡皮這么好玩，下次給我們班的小朋友都發(fā)一塊那樣橡皮吧！”我一聽(tīng)，心里緊張得像一只小兔子一樣“咚咚”直跳，讓我的臉唰得一下紅 到耳根。我低下了頭，心里默默地說(shuō)：“李老師，對(duì)不起，我以后上課再不玩東西了。請(qǐng)您原諒。”您笑了笑，又繼續(xù)講課了。
李老師，您像春蠶吐絲，裝飾了別人，犧牲了自己；您像園丁，為我們的綻放修剪枝葉。李老師，我衷心地對(duì)您說(shuō)：“謝謝您，尊敬的李老師！
謝謝您，老師作文9
“靜靜的深夜群星在閃亮，老師的窗邊整夜光亮。”每每我聽(tīng)見(jiàn)這歌，心里就會(huì)涌起成千上萬(wàn)波浪紋。
那時(shí)新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天，心里極其的興奮，愛(ài)玩病來(lái)啦。老師已經(jīng)在講臺(tái)上侃侃而談地講呢，我還在下邊右手摸著頭，右手拿一支圓規(guī)在木桌子敲擊。我覺(jué)得十分開(kāi)心，只聽(tīng)到“咯一一略一一咯”的響聲。同桌拍了拍我，用手指著老師的方位，我絕不放在心里。只見(jiàn)老師一手拿著棍子，一臉嚴(yán)肅認(rèn)真地走回來(lái)。
我內(nèi)心惶恐不安，想：啊！這下可完蛋了，真怪我手賤也不刻玩兒。這下可怎么辦啊！
老師大聲地說(shuō)：“你給我站立起來(lái)。”我下的一抖，皺著眉頭，隔三差五的咬咬嘴巴。手也在發(fā)汗。只見(jiàn)老師慢慢地抬起棍子，我的手情不自禁地伸過(guò)去，迷著雙眼，心怦怦直跳，十分焦慮不安。老師用力一打，“啊——，我大喊一聲。我的手就馬上紅通通的了，看起來(lái)好似血水一樣。條條血絲，就是我心中無(wú)數(shù)的懺悔，猛然我的手不斷的發(fā)抖，淚水像斷了線的天然珍珠樣，不斷的流。
老師對(duì)我說(shuō)：“你了解你為什么比他人差嗎？并不是因?yàn)槟闩c生俱來(lái)笨。
因?yàn)槟悴磺笊线M(jìn)、自甘墮落，不努力不勤奮好學(xué)。他人能夠保證你也能夠，期待你能記牢這一板。”
在此次事兒之后，每每我要舍棄，不想學(xué)習(xí)的情況下這一—板像一個(gè)鬧鈴——樣提示著，我要我一天比一天越來(lái)越更強(qiáng)。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師，你是多么的艱辛、多么的不求回報(bào)、多么的杰出啊！
感謝您！老師！
謝謝您，老師作文10
從幼兒園到現(xiàn)在，教過(guò)我的老師有很多。在這眾多老師中，我最喜歡得就是目前正在教我語(yǔ)文的胡老師。
胡老師身材微胖，頭發(fā)又長(zhǎng)又飄逸，如同一根根細(xì)長(zhǎng)的柳條。那雙炯炯有神的大眼睛總能留意到我們細(xì)微的變化。
老師，謝謝您的鼓勵(lì)。有一次考試后我本以為可以取得好成績(jī)，可成績(jī)一出來(lái)，我的天哪？這是我的卷子嗎！我拿著試卷，恨不得把它揉碎吞到肚子里，不知不覺(jué)，我的眼眶已經(jīng)濕潤(rùn)了，一滴滴眼淚不爭(zhēng)氣地滴到卷子上，那一個(gè)個(gè)打擊我的紅叉叉讓我感到十分失望。
下課后，我躲在墻角里獨(dú)自哭泣。這時(shí)，胡老師過(guò)來(lái)輕輕拍拍我的肩膀，對(duì)我說(shuō)：“蘭卓，沒(méi)事，我相信你下次一定能考好！”我抬頭看著您殷切的目光，也止住了哭泣，用手擦掉眼淚說(shuō)道：“東山再起”。胡老師，您當(dāng)時(shí)的話如一股暖流涌進(jìn)我心頭。老師是您的話給了我力量，給了我繼續(xù)前行的勇氣。
老師，謝謝您的照顧。在快開(kāi)學(xué)時(shí)，我的胳膊在一次受傷中骨折了。開(kāi)學(xué)的第一周，我都是在家度過(guò)。老師您不辭辛苦還去我家家訪，來(lái)家里給我補(bǔ)課。老師謝謝您，因?yàn)橛心膸椭c照顧，我以最快的速度適應(yīng)了新學(xué)期。
老師，謝謝您，您是一團(tuán)熱火，照亮我們未來(lái)的路。
謝謝您，老師作文11
有辛勤的園丁才有鮮艷的花朵，是園丁讓百花爭(zhēng)艷，香氣四溢！彈指一揮間，二年過(guò)去了。記得剛?cè)雽W(xué)時(shí)，同學(xué)們用稚嫩的眼神看著這所嶄新、美麗的學(xué)校；好奇的看著這位面帶微笑的老師，每次看都老師您，您總是面帶微笑眼睛稍微瞇起，感覺(jué)到是那么的平易近人。開(kāi)學(xué)的第一課大家都要自我介紹，老師領(lǐng)頭先介紹，您清了清嗓子道：“大家好，我是你們的語(yǔ)文老師、班主任；我姓王，大家可以叫我王老師。”
第二個(gè)則是班長(zhǎng)任書(shū)義，班長(zhǎng)個(gè)子很高估計(jì)得有1米7吧，理了一個(gè)平頭，洪亮的聲音響起：“我叫任書(shū)義，今年13歲家在宏基花園。”班長(zhǎng)介紹完，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的開(kāi)始介紹自己……很快輪到我了，我站起身故意把嗓音提了一提，想讓老師你注意到我：“我叫胡明書(shū)，今年13歲家住杜店南街。”您點(diǎn)了點(diǎn)頭示意讓我坐下，過(guò)了這節(jié)課之后便開(kāi)始了在新學(xué)校的新生活。在這學(xué)習(xí)時(shí)間有喜有憂，有一次家庭作業(yè)是寫一篇隨筆作文，我昏頭昏腦的把這件事給忘了，到校后挨了一頓批，那時(shí)我是有些記恨老師您，但是事后想想的確自己不對(duì)，消除了對(duì)您不好的觀念。
當(dāng)然也有喜事，在第二期童韻招聘時(shí)，我當(dāng)選了打字員一職受到了老師您的表?yè)P(yáng)，我無(wú)比自豪、驕傲決心把這一職干好！老師在我成功時(shí)，我會(huì)想起你；在我失敗時(shí)我會(huì)想起你，您的教導(dǎo)始終是我進(jìn)步的方向！天涯海角有窮時(shí)，只有師恩無(wú)盡處；謝謝您，老師！
謝謝您，老師作文12
親愛(ài)的潘老師，您好！
時(shí)光流逝，白駒過(guò)隙。轉(zhuǎn)眼間，歡樂(lè)的小學(xué)時(shí)光也已只剩下最后一年了，回憶起與您在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中不禁涌起深深的眷戀之情。
四年級(jí)，我們第一次相遇。您接替楊老師成為我們新的語(yǔ)文老師。從見(jiàn)到您的第一眼起，您就深深地印在了我的腦海中，您那如春風(fēng)一般明媚的微笑讓我無(wú)法忘記，您用您的汗水和心血，換來(lái)了我今天的成績(jī)。兩年多的時(shí)間里，我們共同經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，有許多往事讓我依然記憶猶新。四年級(jí)，大概是我們班最風(fēng)光的一年了，校運(yùn)會(huì)和元旦運(yùn)動(dòng)會(huì)上，大家?jiàn)^力拼搏，攜手并進(jìn)，在我們的弱項(xiàng)拔河上，我們各個(gè)咬牙切齒，使出了全身的力氣，卻無(wú)奈又名落孫山，您不但沒(méi)有責(zé)備我們，而且還一直安慰我們，讓我們不再心灰意冷。您總是說(shuō)：“我只對(duì)事，不對(duì)人。”在我做錯(cuò)了事時(shí)，您會(huì)耐心教導(dǎo)，在連續(xù)兩次考試失利后，您會(huì)叫我來(lái)到辦公室?guī)臀曳治鲈颉Ｄ鷱牟粫?huì)因?yàn)閮?yōu)生學(xué)習(xí)好就在任何情況下都不批評(píng)他們，也從不因?yàn)椴钌鷮W(xué)習(xí)差就不表?yè)P(yáng)他們，您的這一舉動(dòng)讓全班同學(xué)都為您鼓掌。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”如果我是在天空中翱翔的雄鷹，那豐滿的羽翼就是您的功勞，如果我是在森林中成長(zhǎng)的小樹(shù)，那茂密的枝葉就i是您的功績(jī)，加、減、乘、除都無(wú)法抹掉我們的師生情誼，在教師節(jié)來(lái)臨之際，祝您：節(jié)日快樂(lè)！
謝謝您，老師作文13
我出生于山青水秀的下石城村，我的家和村里隔著一條小河，穿過(guò)那條小河才能找到玩伴。媽媽怕我自己出去不放心，自己又忙于農(nóng)活，經(jīng)常把我鎖在家里，這也就養(yǎng)成了我不愛(ài)說(shuō)，怕陌生人的個(gè)性。上幼兒園后，也總是膽小、怕事。別的小伙伴在一起快樂(lè)的玩耍，我卻躲在一旁看著。
不知不覺(jué)我已經(jīng)是二年級(jí)的小學(xué)生了。我的班主任陳老師發(fā)現(xiàn)了這一現(xiàn)象后，經(jīng)常找我談心，開(kāi)導(dǎo)我。有一天，學(xué)校舉行漢字書(shū)寫比賽，我是唯一得一等獎(jiǎng)的二年級(jí)學(xué)生，我拿著學(xué)校發(fā)給我的獎(jiǎng)狀和厚厚的黑皮本子，心里很高興。同學(xué)也向我投來(lái)羨慕的目光。這時(shí)，班主任走進(jìn)教室，說(shuō)：“聶煜，你為自己、為班級(jí)爭(zhēng)了光，老師祝賀你。老師希望學(xué)校廣播站選拔播音員時(shí)也有你呀！加油！”聽(tīng)了陳老師的話后，我的心里暖暖的。我暗自為自己加油：好好表現(xiàn)奧，小聶子。從此，我像換了一個(gè)人似的，在課堂上積極發(fā)言，積極參加小組學(xué)習(xí)活動(dòng)。現(xiàn)在我已經(jīng)是學(xué)校的一名小小播音員了，每周三中午，我都提前做好準(zhǔn)備，開(kāi)始我的播音。
謝謝您，老師，是您的循循善誘讓我改變了。以后，我會(huì)更加勤奮，好好學(xué)習(xí)。老師，做您的學(xué)生，我很幸福。
謝謝您，老師作文14
老師，謝謝您！您就像一股春風(fēng)吹醒了我，把我從自卑的深淵里拉了上來(lái)，讓我成為了一名優(yōu)秀的學(xué)生；您就像溫暖的水滴，滋潤(rùn)了我的幼小的心田。
記得四年級(jí)的開(kāi)學(xué)的第一天，我才知道我們班新?lián)Q了一名語(yǔ)文老師。您在開(kāi)學(xué)的第一節(jié)課并沒(méi)有給我們上新課，而是讓我們說(shuō)說(shuō)暑假里的趣事。由于您不認(rèn)識(shí)我們，只好要我們輪流講述自己的暑假經(jīng)歷。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都說(shuō)了自己在暑假里的奇聞趣事，終于輪到我了，我的心怦怦直跳，我一直是個(gè)內(nèi)向的女孩，也從未在課堂上回答過(guò)任何問(wèn)題，這下怎么辦呢？我的頭嗡嗡作響……這時(shí)，您沒(méi)有責(zé)備我，而是用鼓勵(lì)的語(yǔ)言激勵(lì)我：“沒(méi)關(guān)系，大膽些，老師相信你！”“老師，她不會(huì)”一旁的同學(xué)“友善”地提醒著。可老師，您并沒(méi)有放棄我，而是繼續(xù)鼓勵(lì)我：“你一定會(huì)，如果你不會(huì)，那老師問(wèn)，你回答也可以的。”您親切的話語(yǔ)感染了我，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，站了起來(lái)，起初，我跟著您的問(wèn)題慢慢地說(shuō)了幾句話，思路被打開(kāi)后，我既憋足了勁，說(shuō)出了長(zhǎng)長(zhǎng)的一段話。等我坐下時(shí)，不知是誰(shuí)第一個(gè)鼓起了掌，接著教室里掌聲四起……
從那時(shí)起，我就不再怯懦，變得自信多了，還經(jīng)常在課堂上舉手回答問(wèn)題，各科成績(jī)也直線上升。老師，如果當(dāng)時(shí)您沒(méi)有給我回答問(wèn)題的機(jī)會(huì)，我也始終會(huì)背負(fù)著“我不會(huì)”的理由對(duì)待學(xué)習(xí)，就不會(huì)有今天的成績(jī)，是您給了我平臺(tái)，給了我機(jī)會(huì)，給了我自信，讓我克服了自卑，贏回了自己，在這里，我要大聲地對(duì)您說(shuō)：“謝謝您，老師！”
謝謝您，老師作文15
在生命的長(zhǎng)河里，人生總有一段記憶是無(wú)法抹去的——為我們奉獻(xiàn)了一切的神圣而偉大的老師陪伴我們的光陰。
老師總是不畏私利，默默的為我們奉獻(xiàn)他們的生命、時(shí)間和精力，而我們內(nèi)心的感謝卻無(wú)言以喻，老師您能感受到我們的感恩之情嗎？
老師我要感謝您對(duì)我們的教育，您把您一生的知識(shí)傳授給了我們，讓我們走上光明的星途，迎接美好的未來(lái)。
老師我要感謝您對(duì)我們一些有困難的同學(xué)伸出溫暖的愛(ài)心之手，竭盡所能，恨不得自己粉身碎骨也要幫助他們，你們?nèi)绱藗ゴ螅绱肆钊烁锌乙獙?duì)你們說(shuō)一聲：老師，謝謝你們。
老師我要感謝您為我們解決了難題，讓我們?cè)俅螌?duì)難題有了新的看法，對(duì)難題產(chǎn)生無(wú)限的趣味，讓我們漫游其中，領(lǐng)會(huì)神境。
老師我要感謝您教誨我們做人的道理，讓我們避免與人之間的鋒火交叉，與朋友之間的誤會(huì)纏繞，與父母之間的針?shù)h相對(duì)。
老師我要感謝您賜予我們勇氣，讓我們克服重重困難，沖出重圍，邁入學(xué)習(xí)的又一境界。
老師我要感謝您給予我們翅膀，讓我們飛越“高山”，飛越“大海”，奔向理想的境地。
老師，千言萬(wàn)語(yǔ)都無(wú)法表達(dá)我內(nèi)心對(duì)您的感恩之情，唯有一句是發(fā)自我內(nèi)心深處的：老師，謝謝您！
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