謝謝您!老師作文
無論是在學(xué)校還是在社會中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的謝謝您!老師作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
謝謝您!老師作文1
親愛的老師,我要對您說:“謝謝您!老師。”老師,您對我的教導(dǎo)我永遠(yuǎn)不會忘記。
老師,記得剛上一年級的時候,面對陌生的學(xué)校陌生的老師和陌生的同學(xué),我很害怕,我總想回家去。當(dāng)您讓我們上臺介紹自己時,我在下面一直低著頭。輪到我時,我在座位上扭捏了半天,怎么也不肯上臺。這時,您走到我身邊,俯下身子,用溫柔的聲音輕輕地對我說:“怎么了小朋友,為什么不舉手呢?”我緊張地盯著您吞吞吐吐地說:“老師……我害怕,不敢上去,”老師笑了笑對我說:“不要害怕,勇敢起來,沒什么好怕的,這里又沒有壞人,這都是你的朋友!蔽铱粗切┯赂业男∨笥,想起您說的話,終于勇敢地走上臺去。
我大聲地介紹了我自己,老師悄悄地對我說:“看吧,沒什么可怕的!你真能干!”我徹底勇敢起來。光陰似箭日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)是一個四年級的學(xué)生了,可您對我的教導(dǎo)和鼓勵一直伴隨著我。因為一個人勇敢就是有了自信,現(xiàn)在的我有了自信,所以每一次我都要相信自己一定會做好自己應(yīng)該做的事。有的時候我考差了您就問我:“怎么回事,為什么要把這么簡單的題做錯了?”“對不起,老師,是我太粗心大意了!薄安荒苓@樣了,一定要改正哦!”您對我說過的每一句話我都記在心里。
親愛的老師,謝謝您教我,能遇到您是我今生最幸運的事,我要大聲對您說:“謝謝您,老師!”
謝謝您!老師作文2
由于起床晚點了,我匆匆地扒拉了幾口飯,匆匆地收拾好書包,一路小跑到了教室。
“唉,總算沒有遲到!闭趹c幸之時,語文王老師來收昨天晚上的作業(yè)。我把書包翻了個底朝天,急得我滿頭大汗,可連作業(yè)本的影子也沒找到。“奇怪了,我清楚地記得裝進了書包呀!怎么辦呢?”我自言自語道。“再回家拿,可時間已經(jīng)來不及了呀!告訴老師忘帶了,老師能相信我嗎?會不會懷疑我沒有做完而撒謊騙人呢?”我急得象熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。“徐冉,交語文作業(yè)了!蓖趵蠋熢诮形夷亍N艺酒饋,用手撓撓了頭,眼淚直在眼眶里打轉(zhuǎn)!暗戎び(xùn)吧”我心里象揣只小兔子砰砰地亂跳。從牙縫里擠出來幾個字“忘家了!甭曇粜〉南笪米雍吆咚频。沒想到老師撫摩著我的頭,對我笑了笑,那笑容里分明飽含著對我的極大信任。連一個批評的字都沒說出,我從內(nèi)心里感謝我的這位好老師。
“信任能成就一個人的一生!”我曾讀過這么一句話。我被老師的這一舉動所感動。由于離家近,利用課間十分鐘,我匆匆跑回家,一口氣跑到老師辦公室,把作業(yè)交到老師手里。老師看到我滿臉的汗,拿出紙巾給我擦起來。
老師笑得多開心呀!我也報以微笑。老師對我的信任,我會永遠(yuǎn)記住的。
謝謝您!老師作文3
我們班來了一位新老師姓陳,她看起來非常和藹,說話也很溫柔,她為我付出了許多!
記得有一次,學(xué)校要舉行廣播體操比賽,可是我忘記了帶紅領(lǐng)巾。我心里著急地想:這該怎么辦呀!不帶紅領(lǐng)巾,豈不是要扣分的呀!看了看手表,還有十分鐘就要開始入場了,回去拿也來不及。我急得像熱鍋上的螞蟻,趴在桌子上,幾乎要哭出來了。一分鐘……三分鐘……五分鐘,只剩五分鐘了。這時,我聽到陳老師說:“同學(xué)們,去走廊上排隊,我們要到操場集合了。”我心一驚:怎么辦?我沒有紅領(lǐng)巾!我只好趴在桌子上一動不動。陳老師看到教室走得只剩我一個人,便走過來,一邊摸著我的額頭一邊問:“怎么啦,發(fā)燒了嗎?”我搖了搖頭,紅著臉說:“我忘帶紅領(lǐng)巾了。”陳老師臉上也露出了焦急的神情,隨后,她摘下了自己的紅領(lǐng)巾,戴在了我的脖子上。就這樣,我戴上陳老師的紅領(lǐng)巾,和大家一起去參加了比賽。聽說比賽結(jié)束后,陳老師因為沒戴紅領(lǐng)巾,還被校長批評了。
原來她只有一條紅領(lǐng)巾,給了我,自己就沒有了,她將學(xué)生看得比自己都重要。在這里,我要對她說一聲:“謝謝您,陳老師。”
謝謝您!老師作文4
老師,您是我們最感謝的人,您猶如黑夜中的紅燭,引領(lǐng)我們走向光明大道;您又像大海中的燈塔,為迷途中的我們指引方向;您又像慈母,送給了我們母親般的愛。
記得那一天早上第一節(jié)課,孫洪澤苦著臉,捂著肚子好像很難受。細(xì)心的您很快就發(fā)現(xiàn)了,忙問:“你怎么了?”“我……我早上沒吃飯。”“那你媽媽給你帶飯了嗎?”“沒……沒有!蹦荒樦钡卣f:“那你這一上午怎么辦呢?這樣吧……”您從您的包里拿出了一個蘋果,遞給他說:“你先吃這個吧!蔽覀凅@訝極了,孫洪澤也很吃驚,但馬上緩了過來,慢慢地接過蘋果說:“謝……謝謝老師。”
您還曾經(jīng)把自己的午飯讓給忘帶飯的同學(xué)。
其實,您對我們的關(guān)愛還不只體現(xiàn)在這里,您還為我們扎小辮,在藝術(shù)節(jié)的后臺為我們化妝……老師您這么做是關(guān)心我們,我們也后悔以前讓您生氣。
老師,您是我們心中最明亮的星,永遠(yuǎn)被我們高掛在記憶之樹的最高點,您為我們的付出將深深地印在我們的心中。
謝謝您,老師!
謝謝您!老師作文5
感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己每當(dāng)我聽到這首歌,便感慨萬千。我一路走來,需要感謝的人太多了,感謝爸爸媽媽對我的養(yǎng)育之恩,感謝爺爺奶奶對我無微不至的關(guān)懷,但我最感謝老師們對我的辛勤培養(yǎng)。
親愛的孫老師,在那落葉紛飛的時節(jié),我們這群迷茫的孩子,走進了小學(xué)的校園,當(dāng)我們第一次面對課本上面那密密麻麻的字,帶給我們的不是知識,而是無窮的疑惑。是您!孫老師,用您那和藹可親的笑容,清脆的聲音,讓我們以快樂的心情學(xué)到了知識。您在課堂上,那么生動,那么形象,那么具體地把書本上死板的知識講述給我們聽,讓課堂充滿了樂趣,帶給我們無限的想象。在生活中,您總是幫我們出點子、想辦法、排憂解難。
記得剛開學(xué)時我很靦腆,在課堂上我就算知道問題的答案,也總是猶猶豫豫地不敢舉手。您也許覺察到了,向我投來鼓勵的目光,似乎在說:嘉怡,別怕,試一下,即使答錯也沒關(guān)系的。是您鼓勵的目光,讓我不再膽怯,立刻舉手回答,雖然答得不怎么理想,但您還是微笑地表揚了我。正因為有了這第一次,我慢慢地,在課堂上也養(yǎng)成了愛舉手的好習(xí)慣。
老師,您像路燈,照著我們勇往直前;老師,您像船夫,拉著我們渡過險灘急流。老師,我們想您,更由衷地感謝您。
謝謝您!老師作文6
在每個人的生命中,都會遇見幾位老師讓你難以忘記?赡苁菍δ愕年P(guān)心、幫助。鼓勵或批評。在我的記憶里就有這么一位老師,她就是以前教過我的宋老師。
那天早晨,陽光燦爛,小鳥一路為我歌唱,小花為我舞蹈,我的心情非常愉快。那歡樂的笑聲馬上要沖出去的一瞬間,我才發(fā)現(xiàn)我忘記帶作業(yè)了!我頓時心都慌了起來,“完了!完了!這可怎么辦呀!老師一定會說我的,同學(xué)們都怎么看我呀!”收作業(yè)是時候,老師走到我身邊,看到我們這桌少了一本作業(yè), 老師看了我一眼,我的臉立刻紅的想熟透了蘋果。我趕緊低下了頭,感覺慚愧極了!眼淚一滴一滴的掉了下來,就好像忽然間下起了大雨,把我淋個透心涼。
放學(xué)的鈴聲響起,我低著頭走進了隊伍,老師穿過同學(xué)來到了我面前,本以為她要批評我,但是沒想到老師只是告訴我讓我以后多注意,下次不要再忘記。她還給我講了一個故事:有一個小男孩因為他的粗心大意,把比賽的準(zhǔn)考證忘記帶了,等到他取回來的時候,比賽已經(jīng)結(jié)束了,雖然他學(xué)得很好但是他失去考試的機會。
聽了這個故事我明白了,自己的粗心也許會給自己帶來嚴(yán)重的后果。我們做什么事都要認(rèn)真,不能馬馬虎虎。感謝您告訴我一個畢生難忘的道理,讓我每次做事情都會想起你說的故事。如果有機會去見您一面,我一定會告訴您:謝謝您,宋老師!
謝謝您!老師作文7
老師,謝謝您!您就像一股春風(fēng)吹醒了我,把我從自卑的深淵里拉了上來,讓我成為了一名優(yōu)秀的學(xué)生;您就像溫暖的水滴,滋潤了我的幼小的心田。
記得四年級的開學(xué)的第一天,我才知道我們班新?lián)Q了一名語文老師。您在開學(xué)的第一節(jié)課并沒有給我們上新課,而是讓我們說說暑假里的趣事。由于您不認(rèn)識我們,只好要我們輪流講述自己的暑假經(jīng)歷。同學(xué)們一個個都說了自己在暑假里的奇聞趣事,終于輪到我了,我的心怦怦直跳,我一直是個內(nèi)向的女孩,也從未在課堂上回答過任何問題,這下怎么辦呢?我的頭嗡嗡作響……這時,您沒有責(zé)備我,而是用鼓勵的語言激勵我:“沒關(guān)系,大膽些,老師相信你!”“老師,她不會”一旁的同學(xué)“友善”地提醒著。可老師,您并沒有放棄我,而是繼續(xù)鼓勵我:“你一定會,如果你不會,那老師問,你回答也可以的!蹦H切的話語感染了我,我點了點頭,站了起來,起初,我跟著您的問題慢慢地說了幾句話,思路被打開后,我既憋足了勁,說出了長長的一段話。等我坐下時,不知是誰第一個鼓起了掌,接著教室里掌聲四起……
從那時起,我就不再怯懦,變得自信多了,還經(jīng)常在課堂上舉手回答問題,各科成績也直線上升。老師,如果當(dāng)時您沒有給我回答問題的機會,我也始終會背負(fù)著“我不會”的理由對待學(xué)習(xí),就不會有今天的成績,是您給了我平臺,給了我機會,給了我自信,讓我克服了自卑,贏回了自己,在這里,我要大聲地對您說:“謝謝您,老師!”
謝謝您!老師作文8
老師,您像蠟燭一樣燃燒自己照亮他人;老師,您像春雨一樣滋養(yǎng)干旱的土地;老師,您像園丁一樣滋育著我們。
接下來我要說的這個人,你知道是誰嗎?她的鼻梁高挺,她的眼睛又大又亮,她說起話來鏗鏘有力。
哈哈,這就是我們的老師。
我和老師認(rèn)識的時間并不長,才短短幾個月,但在這幾個月當(dāng)中,我就對老師佩服的五體投地。
第一是因為老師公正。辦黑板報的時候,老師從來都不當(dāng)著我們的面說,哪一面辦得好,而是由我們投票來決定哪一面辦的好。我覺得老師真的是太聰明了,一石二鳥,既然我們覺得老師公正無私又不傷害輸?shù)舻哪且贿叺淖宰鹦。還有一次就是因為老師把我們和十班的都是平等對待,從來都不因為是我們的班主任,而偏袒我們。對此,我對老師也很佩服。
第二是因為老師無私。老師給我們上課從來都不帶擴音器,而無論我們做在哪個角落?都能聽見老師那鏗鏘有力的聲音,幾個月下來,我發(fā)現(xiàn)老師的嗓子都有點啞了,我們十分的感動,老師為了我們,竟然毫不苛刻自己的'嗓子。
我又細(xì)心的同學(xué)發(fā)現(xiàn):每當(dāng)一個同學(xué)進步時,老師都會及時的表揚那位同學(xué),增強他的上進心。這也讓我們很感動。
。±蠋,我是干枯的小草,您就是我盼望已久的春雨,滋潤著我。我是迷路的人,你就是那黑夜里的一盞燈,指引著我。
老師,謝謝您出現(xiàn)在我最美好的青春年華。
謝謝您!老師作文9
老師謝謝您,在我們一年級的時候,您就像園丁一樣用那豐富的知識灌溉著我們。如今我已經(jīng)是一位四年級的學(xué)生了,那都是老師您的功勞。∵@短短的四年中發(fā)生的點點滴滴讓我感動。
每當(dāng)我們提交完作業(yè)您都立馬批改了,您不管白天還是黑夜都在為我們的學(xué)習(xí)而奔波。白天,您都用那豐富的知識灌溉著我們;傍晚,您就用那勤勞的雙手一會兒拿著筆在紙上飛舞,一會兒做出那”知識寶庫”。
到了上課時間,我那美麗的老師走上了講臺,我非常喜歡她,因為她總是那么幽默。當(dāng)她提問時,她總是這么說:“童鞋們,誰來回答這個問題?”如果沒人回答她,她會說:“說錯沒關(guān)系,老師上課不也經(jīng)常說錯嗎?”
老師,您是人類靈魂的工程師,付出自己,塑造別人;俗話說,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。您就像肥沃的土地培育著一棵棵幼苗;也像清新的雨露滋潤著我們的心田;更像火紅的太陽照耀我們茁壯成長。感謝您這四年來的教導(dǎo),如今我已經(jīng)是一位四年級的學(xué)生了,那都是老師您的功勞!謝謝您,老師!
謝謝您!老師作文10
在我記憶的花園里,種滿了五顏六色的鮮花,很多鮮花因時間長而枯萎了,但依然有一朵花兒在花園中 生長著。
今年暑假的一天,我去排球特長班上課。課上到一半時,我突然覺得肚子里翻江倒海得疼了起來,好像 有一個孫悟空鉆到肚子里,把五臟六腑都絞起來了,接著就覺得有一股惡心的東西在喉嚨里翻滾,最后就忍 不住嘔吐了起來。老師看見了,著急得不得了,她一邊輕輕拍打著我的后背,一邊親切地問:“你怎么了, 是不是中暑了啊?這會感覺好一些了嗎?”當(dāng)她看到我并沒有好轉(zhuǎn)的跡象,就急忙背起我往診所跑。路上, 有一些嘔吐物濺到了老師的身上。說實話,當(dāng)時我心里真不是滋味,因為當(dāng)天老師穿的是一件非常漂亮的白 衣服,那些讓人惡心的東西與老師的衣服十分不配。我不好意思地說:“對不起,老師,到時候讓我媽媽給 你洗一洗!闭l知,老師回過頭來朝我笑了笑說:“沒什么大不了的,我回家自己洗就可以了。”到了診所 ,聽醫(yī)生說是因挑食而造成的輕微腹瀉,老師才松了一口氣。
老師,雖然我們相處的時間不長,但你背我去醫(yī)院的事一直在我腦海中揮之不去,我想真誠地對你說: “老師,謝謝你!”
謝謝您!老師作文11
我心目中最好的老師像紅燭,燃燒自己,照亮別人。紅燭總是默默地?zé)o私奉獻,直至生命的最后一刻。
我心目中的楊老師是位平易近人、博覽群書的好老師。他將自己的知識毫無保留的給予了我,讓我在知識的海洋中暢游。
記得去年,我們班參加了縣書法團體賽。楊老師為了這件事情費盡了心思,不厭其煩的教我們練習(xí)書法。一連兩個月,我們都挑燈夜戰(zhàn),辛苦的練書法,而老師也不眠不休,陪我們一起練習(xí)。結(jié)果,我們在比賽中獲得了二等獎。這都是我們的老師教導(dǎo)有方!
楊老師是我心目中最好的老師,他是一支紅燭,燃燒自己的智慧,將知識傳遞給每一個學(xué)生。紅燭不僅僅付出了溫暖,還送來了光明。當(dāng)我們在黑暗中行走,找不著方向時,就是紅燭指引我們的方向。以紅燭比喻老師,就再合適不過了。
楊老師,當(dāng)我失落的時候,是您鼓勵我;當(dāng)我高興的時候,是您與我同樂;當(dāng)我疑惑的時候,是您替我解決難題……您是園丁,是陽光,是雨水,更是紅燭,照亮我們前進的方向。謝謝您,楊老師!
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