【精品】記事的作文四篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的記事的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
記事的作文 篇1
我總認為當班干部非常威風，可以管人，同學們都得聽我的。可那堂自習課使我改變了想法。
記得那天上自習課，王老師讓我坐在講臺前管紀律。我寫一會兒作業(yè)，就抬頭看看講臺下面的同學，好得意喲！
起先，班里紀律還不錯，同學們都在埋頭寫作業(yè)。可是，好景不長，幾個調(diào)皮鬼不知怎的就大吵大嚷起來，嘴里還哼著五花八門的小調(diào)，頓時一陣哄堂大笑，班里亂成一團。我站起來用黑板擦拍拍桌子，大聲說：“煩死了，誰再說，我就把名字寫在黑板上，等老師來了揍他。”這一吼，還挺靈，教室里靜了許多。我暗自想：還不錯，鎮(zhèn)下去了。可是，只安靜了幾分鐘，那幾個調(diào)皮鬼又“狂”起來。這一次更厲害，我最討厭的高佳竟然站起來，搖頭晃腦地唱著：“給我一點時間，大家歡樂一點……”我火冒三丈地沖他喊了一句：“坐下！”轉(zhuǎn)身就在黑板上寫下“高佳”二字。誰知，他不但不怕，反而說起我來：“你兇什么？有啥了不起！”這時，教室里就像開了鍋，笑的笑，聊的聊，哪像什么課堂，簡直就是自由市場。“別說了，安靜！安靜！”伴隨著我的喊聲，板擦也咚咚地在講臺上響起。可是，不管我怎么喊，怎么敲，都無濟于事。咋辦呢？急得我眼淚都要流下來了。找老師去，腦海中閃出這個念頭，我連忙跑到辦公室，把剛才的情況一股腦兒兜給了王老師。王老師點點頭，就和我一起來到班里。同學們見老師來了，頓時安靜下來。高佳也裝模作樣地寫起作業(yè)來。看到他那個樣子，我憤憤地說了句：“裝得真像啊！”王老師把他“揪”了出來，要他到辦公室去。臨走，他狠狠地瞪了我一眼，嘴里還說著：“你等著！”雖然我又回到了講臺前，可心里總不是滋味。這節(jié)課過得好慢呀！
下課后，老師把我叫到辦公室談心，老師的一番話使我明白了，當干部不能耍威風。
記事的作文 篇2
深夜里，我仍在書桌前奮斗著，時鐘重復著那已走了不知多少年的道路，而我還是我，被學習壓地喘不過氣來。
突然，我感覺到有人潛伏進來，原來是媽媽端著一杯牛奶進來了。她用刺探的眼光掃視著我的房間，看得我直打寒顫，我非常討厭這種感覺，于是對她說：“媽媽，你知不知道你打擾我學習了，拜托你下次不要再送牛奶了好嗎？”瞬時間怒火好像充滿了我的大腦，竟然把牛奶碰灑了，灑在我的書上，灑在我的卷子上，那牛奶好像媽媽的眼淚剎時間涌了出來，她整個人呆在那里，我只依稀聽到：“你煩我了嗎？那好，以后我不管你了！”之后她就摔門而去。
我的腦子成了一張白紙，靠在墻上，顧不得那牛奶浸濕我的心田。
到了是點多鐘，肚子有點餓了，我習慣地走近廚房，竟然看到那張熟悉的面孔，是媽媽，我走到她身邊，輕聲說：“我錯了，我不應該惹你生氣。”媽媽面無表情，好像沒聽見我說的話，轉(zhuǎn)身走進臥室，只在桌子上留下了牛奶，粥和雞蛋。
我的心一痛，好像什么都明白了，但是眼睛又不由自主的濕潤了。我知道，那不是委屈，那不傷心，那時對媽媽的愛。
記事的作文 篇3
“加油！加油！”
這聲音是從哪傳來的，讓我們一起去看看吧！
老師一聲令下比賽開始了，我和同學扳手腕。我的.同學緊緊握住我的手，使出了九牛二虎之力，我也使出了全身解數(shù)，兩人的力氣不分上下。同學的的臉漲的通紅的，眼睛瞪得大大的。我鼓著腮幫子緊緊的咬著牙，目不轉(zhuǎn)睛的盯著戰(zhàn)場的中心——我們的手。耳邊隱約傳來同學們說我的眼睛里冒出了紅紅的血絲。加油！加油！同學們在四周打鼓助威中....
我最后使出了吃奶的力氣，我的對手終于敗下陣來。終于，我松了一口氣。我想，在班級里沒有一個人能扳過我。到了這里，竟然有跟我不分上下的人。同學，你讓我佩服的五體投地。
記事的作文 篇4
“回來啦！”媽媽說，我說：“聞見香嘍！”我剛回家，肚子空空的。一路上肚子叫個不停，咕咕咕咕。
可是，我好像撞到了一塊玻璃，什么味道也聞不見了，還重重地摔了一跤。在一片黑洞里，我聽見了弟弟的大笑聲：“哈哈哈哈......”那種笑聲令人毛骨悚然。我抖了一下，從地上爬起來了。
玻璃沒了，但我向前走去時，桌上只有倆盤子，還是空的！我一屁股坐下來，又掉到黑洞里，又感覺長出了翅膀。然后，“砰”的一聲，我掉到了房間的地毯上，我好傷心，弟弟真壞，我一會兒把頭塞進被子里，一會兒把手伸進沙發(fā)里，一會兒用頭撞沙發(fā)，一會兒打枕頭。我恨不得把弟弟捆起來，打他一頓，然后讓他賠我100個菜菜......!對了，還不能讓他吃！
嗚！憑什么弟弟能吃那么多菜啊！你回答一下不行嗎？嗚！你倆一起欺負我！
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