- 相關推薦
小學期末表彰會的教師發言稿（精選20篇）
在生活中，發言稿的使用越來越廣泛，使用正確的寫作思路書寫發言稿會更加事半功倍。那么你有了解過發言稿嗎？下面是小編幫大家整理的小學期末表彰會的教師發言稿，希望對大家有所幫助。
小學期末表彰會的教師發言稿 1
各位領導，各位老師，各位同學：
大家好下午好!
今天，我們全體師生聚集在一起，隆重召開20xx年秋季學期期末總結大會。首先，請允許我代表全體教師，對在本次考試中取得優異成績的同學表示熱烈的祝賀!同時，也向在本次考試中沒有獲獎，但在成績上取得了進步的同學表示祝賀和熱切的期望!在此，我號召大家一起向這些追求進步、勤奮的學生學習!
學校決定召開期末考試總結表彰大會，為的是總結經驗，分析形勢，振奮精神，齊頭并進，促進同學們加快發展，更快地提高成績，爭取學校教育教學工作的新突破。
同學們，期末考試是階段性考試，是對前半學期各位同學學習的檢測，考得好的同學要再接再厲，考得不好的同學不要灰心喪氣，應奮起直追，一次失敗算不了什么，關鍵就怕失敗不去反思。期末考試成績公布后，希望你們在老師的幫助下，認真分析自己存在的問題，切實制定好下階段的補救措施，力爭取得更好成績。在此，我只想對同學們提幾點要求。
第一、要自信。
自信是我們進步的基礎，是照亮我們前進道路的陽光。沒有人天生愚鈍，我們只是努力不夠。別人能做到的，我們沒有理由做不到，除非懶惰的習性泯滅了我們的追求。
第二、要立志。
不想當元帥的士兵不是好士兵，不想考高分、不想進步的學生也不是好學生�！坝兄菊呤戮钩伞�，所以我們學習上要有追求。
第三、學習要刻苦。
當今的社會是競爭的社會。學校是練兵場，考場就是戰場，拿起筆就開始了競爭，鮮紅的分數是我們用汗水換來的，我們憑自己的實力競爭，沒有實力就要加倍努力�！叭鼰艋鹞甯u，正是男兒用功時”，我們要抓緊一切可以利用的時間，集中精力打殲滅戰，逐一攻克我們所遇到的難題。
第四、學習要講方法。
其實學習方法多種多樣，不同的人也要采取不同的學習方法。學習別人的方法切忌照搬。一定要有自己的主見，通過實踐總結出適合自己的學習方法，這樣才能有收獲。
同學們，春種一粒粟，秋收萬顆籽。沒有播種，沒有耕耘，怎么會有收獲？你以懶惰對待生活，生活就會回敬你以無盡的苦澀。我們希望通過本次期末考試總結表彰大會，激發同學們爭先創優意識，掀起學習高潮。希望全體受表彰的同學再接再厲，百尺竿頭更進一步，在期末考試中再創新高。我們也希望其他同學，以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，激起直追，刻苦努力，爭創一流。那時我希望有更多同學，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩。
我們也一致把這次大會作為誓師的大會。在今后的工作中，我們一定繼續以滿腔的熱情、百分的`努力、全部的耐心與細致，幫助同學們戰勝困難。期末總結后又是一個新的起點，讓我們攜起手來，共同努力，去摘取更美麗的知識花朵，去耕耘更寬闊的知識沃土，去遨游更浩瀚的知識海洋，去征服更崎嶇的知識險途。我堅信，你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪，學校會因為你們所取得的成績而增添光彩，社會和國家會因為有了你們這樣的人才而加速進步。
小學期末表彰會的教師發言稿 2
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家上午好!
暑假生活即將到來，我們每位同學都將懷揣著收獲的果子和新年的夢想，進入充滿誘惑的暑假生活，同學們有的經歷過多個暑假，暑假生活總是那么豐富多彩，充滿幸福和快樂，老師也和你們一樣。但是，我們不能只顧高興而忘了我們的“責任”， 現在讓我們一起來梳理一下如何讓暑假生活過得更加快樂多彩有意義，大家要牢牢記在心上。
一、 暑假之前抓好復習備考，迎接期末考試。
同學們都有一個目標，那就是考雙百分和語數英三科都考95分，因為只有滿意的成績才能有愉快的假期。我希望同學們要在老師的指導下加強學習，有效復習，迎接考試。
二、暑假生活安排要注重計劃性、科學性
1、要安排一定的時間進行文化知識的學習，完成作業，溫習功課�！胺彩骂A則立，不預則廢”，一個學期雖然結束，但同學們作為一個學生的學習任務還遠遠沒有完成；因此，希望大家要珍惜暑假生活，每個同學都要訂一個暑假生活計劃，包括作息時間和活動內容。每天都要完成一定量的作業，不要把作業壓到開學之前的那幾天才做。做作業之余，可以與家長一起試著編寫春聯、聽歌下棋等，這樣既能增長社會知識、培養責任感，又能以輕松的心態迎接新學期的到來。
2、繼續開展讀書活動，在暑假中我們不僅要休息好，還要多讀好書，如優秀的科普讀物、膾炙人口的'中外文學名著等，當然這些書宜精讀則精讀，宜泛讀則泛讀。另外選看一些精品電視節目，如中央電視臺的、《新聞聯播》、《焦點訪談》、以及一些法制節目等。希望同學們可以在家上網，不要去網吧。在家文明健康的上網，上綠色網站，讓大好時光體現應有的價值。
3、 要積極做一些力所能及的家務勞動，學會料理個人生活，學會感恩。經常父母談心，向父母匯報自己一年來在學校的學習和生活情況；了解父母過去一年的工作和生活情況；了解父母對自己的期望和要求；了解自己每年的花費在家庭中所占的比重；了解并清楚記住父母的生日；了解父母所經歷的生活變遷；了解父母十幾年來為自己學習和生活做出的付出。談心后，應明確記住父母的生日，并在他們每年生日來臨之際，通過書信或者電話等方式，向他們送上作為兒女的一份祝福。
4、維護學校形象，樹立個人形象。同學們，你們要時刻牢記自己是八一小學的學生，在假期的一舉一動都要文明守紀、自覺自律，體現出八一小學好的校風。在學校有校紀校規，到社會也有法律法規，所以，在各種場合都要注意個人形象，不做有損自身形象的事，多為養育自己的父母親人，學校想想，切實維護我們學校的聲譽，維護自己的名譽。
三、暑假生活要增強兩個意識，即 “節約意識”、和“安全意識”。
1、增強節約意識。暑假期間仍然要以《小學生日常行為規范》為行動的準繩，嚴格要求自己。我們還特別提倡大家要勤儉節約，過年了，同學們身邊可能有一點壓歲錢，希望同學們不要亂花，可把壓歲錢交給父母保管，以備今后購買書籍和學習用品之用。
2、增強安全意識。春節是中華民族傳統的喜慶節日，走親會友，人來人往，一定要增強安全意識。
同學們!期末考試就要開始，暑假即將來臨，我希望大家用優異成績回報老師、回報父母。在校是好學生，在家里做好孩子，在社會當好公民，過一個豐富多彩的、充實快樂的、有價值意義的暑假，讓暑假生活在同學們的一生中留下美好的回憶!
最后祝全體老師同學們，身體健康，工作愉快，學習進步!
小學期末表彰會的教師發言稿 3
各位老師、同學們：
大家好早上好！
在大家的共同努力下，本學期期中考試已圓滿結束。今天，在升國旗這一莊嚴而神圣的時刻在這里舉行期中考試總結表彰，為的是總結經驗，表彰先進，振奮精神，齊頭并進，促進同學們繼續努力奮斗，更好更快地提高成績，爭取學校教育教學工作的新突破。
首先宣讀表彰決定，本次期中表彰分為四個方面即：學習標兵，進步之星勤奮之星和單科狀元。名單見各班表彰表……
各位同學，從期中考試來看，經過半個學期的學習,你們在思想上、學習上和生活上都有了一定的進步,期中考試的目的主要是對你們前半學期的學習進行一個系統的檢查。在全體同學的刻苦努力下，在全體老師的無私奉獻下，我們這次考試取得了一定的成績，與兄弟學校相比我們有很大的進步和優勢。取得的成績是喜人的，這與同學與老師的辛勤努力是分不開的，與我們學校和班主任老師的嚴格管理是分不開，希望大家能在此基礎上再接再厲，更上一層樓。
然而期中考試也暴露了一些存在的問題，比如，我們有些同學在剛入學時成績比較好，在班級中排名比較高，但在這次考試中呈下滑趨勢；有些同學學科之間發展出現不平衡的現象：整個班級體中成績差距拉得較大，甚至還有的同學在考試中弄虛作假�？傊谥锌荚嚦藱z驗前一段時間的`學習效果外，也為我們提供反思的機會。所以，今天的期中總結表彰，包括受表揚的的同學，都有進行自我總結。我希望同學們通過這次的期中考試,去好好思考這樣三個問題：我是什么身份？我的主要任務是什么？我現在能干什么？
此外，我們還想告訴同學們這樣幾個觀點：
1、學科之間一定要平衡；
2、態度不僅決定成績，還決定著我們同學的未來。從期中考試的成績來看，還有一些同學視學習為兒戲，還在非常嚴重地浪費自己的青春和生命，還遠遠不具備作為一個十幾歲的青少年應有的學習態度。偉人講：天才=百分之99的汗水+百分之1的靈感。我覺得，現在這個公式對我們的同學來說還是有用的，你努力的方向是什么，將決定你會成為什么樣的人。所以說，態度，決定命運！明白了這個道理以后，希望同學們從此能端正自己的學習態度，以熱情的態度去對待學習，盡自己的努力去完成作為一個中學生應該完成的學業，人常道，人生能有幾回搏，此時不搏，更待何時！
同學們，期中考試只是個加油站，在我們面前還有期末考試，還有人生許多大大小小的考試，例如中考、高考等，任務依然艱巨，道路依舊漫長，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，我希望我們每個同學通過這次表彰之后能夠提高認識，能夠一步一個腳印，能夠珍惜時間，扎扎實實地學習，努力將自己培養成為一個全面發展的人。
謝謝大家！
小學期末表彰會的教師發言稿 4
各位家長、各位老師、親愛的同學們
大家上午好!
在大家的共同努力下，轉眼間一個學期已過去，期末考試也順利結束。今天，學校決定召開期末考試表彰大會，一方面為的是總結前期經驗，明確目標，樹立信心，爭取在下一學期的提高成績。還有一個方面就是對來到的家長一次簡單的家長會，便于家校協手共同探究培養孩子的方法。
一、付出即會有收獲。
學生通過最后一段時間的學習，經過了兩次期末考試(鎮考、縣考)在每次考試中，同學們都付出了努力，并取得了自己最好的成績。一份耕耘，一份收獲。在這次期末考試中，大家嚴守考紀，誠信考試，用心答卷，全面檢查了平常所學，較好地反應出了真實成績。向在這次期末考試中取得優異成績同學表示熱烈地祝賀!雖然鎮試卷由于天氣原因中心校未能組織批閱，我相信，努力付出終究會有回報的。
二、評選優秀，表彰進步明顯學生
本次表彰大會，要表彰在本學期學習生活中表現較好的學生。共計135名，其中優秀學干12名，養成標兵12名，三好學生59名，進步較明顯的學生52名�，F將獎的學生名單公布如下：
近五個月以來，全體老師勤奮工作，開拓創新，大家除了完成教學任務，還配合學校完成了的階段性工作目標，完成了上級給我們下達的各項目標任務，特別是教育均衡發展相關工作，有時忙得透不過氣來，但大家都沒有怨言，任勞任怨，這就是教師職業道德的最好詮釋。
三、制定目標、提高要求，爭取更大進步。
本學期已經結束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。人生道路有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變容貌，卻可以展現笑容，你不能改變世界，卻可以改變自己。一句話：態度決定一切!受到本次表彰的'同學，我們要從暫時的喜悅中走出來，迎接下人生下一個更高的目標不，未受到表彰的同學要從暫時的沮喪中走出來，要做到一次勝失敗我決不認輸，及時調整自己，為下學期的目標早作準備。
接下來我給同學們提出一定的要求：
第一，大家要自信。自信是我們進步的基礎，是我們前進道路上的啟明燈。相信自己，只要努力就會成功。
第二，要有遠大的志向，確立自己人生的奮斗目標，沒有理想志向，我們的學習就像小船失去了方向。
第三、學習要勤奮刻苦。人的先天智力沒有多大的區別，要想取得成功，只有靠后天努力。上課應積極主動、大膽發言、積極思考、認真做筆記。這樣有的放失，效果會很明顯。
最后，祝全體教職員工身體健康，家庭和睦，春節愉快、謝謝大家!
小學期末表彰會的教師發言稿 5
尊敬的校長、尊敬的各位領導、親愛的老師們：
大家上午好！我很榮幸在今天的總結表彰大會上發言，默默工作幾十年，還是頭一回，真有點受寵若驚。古語說：恭敬不如從命，那么，我就說幾句體會的話吧：
一、學校形象高于一切。
我到XXX小學工作已經十五年了，在學校領導班子帶領下工作，自我感覺很開心，因為我們城西小學無愧于名校，在老百姓中口啤很好。
二、學校教育教學設備日益完善，促進教育教學質量的提高。
我們學校在教育信息化建設方面卓有成效。特別是這學期為了提高學校教育信息化辦公系統，提高我校各學科教學與信息技術整合水平，從領導到普通教師每人配備一臺手提電腦，充分調動了廣大教師的積極性。依我看，這學期，我們城西小學的綜合實力展示明顯提高。這個學期的方方面面工作成績，特別是這學期的戰績，足以證明，學校領導的英明決策行之有效。
三、 我們城西小學是中、青年教師成長的搖籃。
這是因為我們城西小學擁有一之優秀的教師團隊，生活在這樣的大家庭，我感覺很快樂。我們的.學校領導，我們的老師綜合素質很高，齊心合力，政通入和經常在工作中享受這份快樂，在次，借次機會感謝各位學校領導，感謝各位曾經幫助過我的老師！但愿大家珍惜其中的快樂，充分展示自己的才華。
四、 我將努力地反思自己，當好“小學生”。
通過這次總結表彰大會，我一定會努力反省自己，虛心向大家學習！在工作中經常反思，總結經驗，吸取教訓，為我們城西小學的持續發展，添磚加瓦。我堅信我們城西小學明天會更好！
最后，預祝各位領導，各位教師，暑假愉快，合家幸福，萬事如意！
小學期末表彰會的教師發言稿 6
各位老師,親愛的同學：
大家好！
告別了寒冬的冰冷，迎來新春的希望，我謹代表向老師、同學們致以新學期的熱烈祝賀，向所有為新學期的順利開始積極努力工作的老師們和同學們表示由衷的感謝。
一、回顧過去取得的成績
我們在上個學期確實取得了一定的成績。
有些班主任和教師教學質量意識強，能科學有效的管理班級，具有團隊和合作意識，關心學生、熱愛學生，注重與學生之間的溝通與交流，研究學生，肯在學生身上花時間，具有實干和苦干精神，肯學習，肯研究，能將新課程教學理念應用于課堂教學實踐中，教學方式靈活，教學形式多樣，注重研究教法與學法，在此我們祝賀他們。
二、新學期教學工作思路
十八大的勝利召開，給我們指明行動的方向，深入學習貫徹黨的十八大精神，圍繞臨泉縣教育局文件精神，落實科學發展觀，我校在開學伊始，眾志成城制訂了一系列科學的'規章制度，而且是大家主動、自覺、自愿的去執行，所取得效果是顯著的，我在這里就不在一一列舉了。
三、新學期的希望和要求
隨著新廁所的投入使用，我今天提出的第一個要求就是要節約，響應我們黨的號召，新廁所的用水都是自來水，希望我們每一個人都自覺的做到節約用水、用電，資源畢竟有限，節約是為了我們自己，也為了將來的子孫后代呀。
其次在學習上，我希望每位同學都能夠確定目標、訂好學習計劃，認真預習，課堂上要成為學習的主人，多做練習，學生在做練習期間，確保獨立完成學習任務，不依賴他人，不抄襲他人的勞動成果，養成自主學習的好習慣。課內、課后作業要在老師規定的時間內迅速獨立完成，當獨立完成確有困難時，可以向小組成員或輔導老師或主講老師請教。
最后，校園安全，要警鐘長鳴，同學們，生命是美好的，也是脆弱的，更是寶貴的，我希望同學們無論何時，無論何地，把安全放在心頭，進出教室，上下樓梯，進出校門的時候，多一份謙讓，也許就會多一份安全，騎車，過馬路的時候，多向兩邊看看，也許就會少一份危險，和陌生人交往，多一份警惕，也許就會多一份舒心�？傊銈兪歉改傅恼粕厦髦�，是老師的莘莘學子，更是祖國的美好未來。請珍惜自己擁有的青春！
小學期末表彰會的教師發言稿 7
尊敬的各位家長：
大家下午好！
本人xxx，902班的班主任。今天很榮幸，能作為畢業班的老師代表，跟各位家長在這里見面。
首先，我要感謝各位家長，你們能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會，這既是對孩子的關心和愛護，也是對我們學校工作的支持和幫助！
然后，我想跟大家說三句話。
第一句話：請相信畢業班的老師！
相信老師！這是我常跟孩子們說的一句話。我跟孩子們說：來學校的目的，就是要跟老師學知識，學做人，就得聽老師的。你不信老師，你還愿意跟老師學嗎？還愿意聽老師的話嗎？如果你不愿跟老師學，你不聽老師的，你干嘛不嫌麻煩，跑這么遠路來學校？你來學校干嘛？要自學，就在家里，你一個人，不是更自在嗎？
相信畢業班的老師！今天，我要跟在坐的各位也這么說，因為各位不是一般的家長，而是畢業班的學生家長。畢業班的學生家長，意味著什么？大家都很清楚，就是負擔比以前重，心情比以前急，擔憂比以前多，愿望也比以前更迫切！但是，只要你相信老師，相信畢業班的老師，相信我們是經過學校精挑細選的一批精兵強將，是特別有戰斗力的一支教師隊伍；相信我們有足夠的能力，足夠的智慧，足夠的熱情，幫助您的孩子實現夢想，走向成功；多和老師交流，多聽取老師的意見，您就不難做到心中有底，不難成為孩子的堅強后盾，不難看到孩子夢想成真！
其實，老師也值得相信！雖然老師也是普通人，也有弱點和不足，但老師到底受過專門的培訓，每年還在接受繼續教育，還在不斷地改進和提高！我敢說：當今社會，教師這個群體，無論德行還是素養，跟其他群體相比，都相對要高！尤其是我們這些農村學校的老師，付出更多，福利要少，委屈不少，責任心不減，因為農村孩子當中有很多是父母都不在身邊的留守兒童，產生的問題要多，教育起來的難度要大。
要說的第二句話：要了解自己的孩子！
一位名人說過：“愛自己的孩子這是連母雞也會做的事，但如何教育好他們，卻是一個頭痛的問題�！贝_實，十年樹木，百年樹人，教育孩子需要時間，需要耐心，還需要智慧！但教育的基礎，是了解。家長不僅僅要了解孩子的考試成績，還要了解孩子的思想狀況，興趣愛好，學習態度，等等等等，現在的孩子跟我們當年已經大不不同了，我們那時多單純，多聽話，現在的孩子多復雜，多叛逆��！
當然，這不能怪我們的孩子，他們是無辜的，只能怪這個社會，這個社會太浮躁，太雜亂，電視里有著太多少兒不宜的東西；網絡上更是充斥著色情、暴力……就是陶沖這個小小的地方吧，也有網吧，游戲廳等等這些引誘孩子偏離學習走向墮落的場所！可以說，在教育孩子這個問題上，家長和老師是同一個戰壕的戰友，都在引著孩子走正道，而社會卻似乎是站到我們的對立面了，總要把孩子往邪路上拉！
這樣一個亂七八糟的社會，我們把孩子放在其中，哪一位家長能夠放心��！可是，這個社會，一時半會兒，誰也改變不了，我們的孩子，也不可能一生一世靠我們照顧，我們能做的，就是關心他們，教育他們，盡自己的能力，提高他們抵制誘惑、解決困難等多方面能力，讓他們在這樣一個混亂的社會里，還能活得有模有樣，活出自己應有的風采，至少，也要比我們活得更好！
可是，我們了解自己的孩子嗎？每位家長都這樣問一問自己吧。方便的時候，您也可以把自己對孩子的了解寫到一張紙上，寫得越多，說明您的了解越多，了解越多，您的教育也就有針對性了！
比如我班有個孩子，夢想是考桐中，可家長忙于做生意，沒時間過問他，不知道那孩子有這樣的夢想，也有這樣的潛力，卻怕吃苦，缺行動，需要家長加以督促，當我告訴家長這些，您猜這位家長跟我怎么說：他么應能考得取桐中吶，我只要他進六中不花錢就行！我傻了！無疑，他也不知道，憑這個孩子的實力，考六中很容易！畢竟，現在的六中，今非昔比，跟桐中的差距也越來越大。過低的要求，必然會制約孩子的發展，因為孩子會將他對自己的要求降得更低，從而辜負自己的天賦，留下難以彌補的遺憾。
我班還有一個孩子，想讀職校，因為他的基礎太差了，不僅對功課沒有興趣，而且對學習沒有信心，因為他在課堂上已經聽不懂了，作業幾乎都做不來，每科考試的成績不過二三十分，再在初三待下去，只是荒廢青春，沒有任何益處，而選擇職校，則還有可能學到一技之長，早點在社會上找到自己的立足之地，實現自己應有的人生價值�？伤母改笩o視孩子的處境，帶著對職校的偏見，執意反對他選職校，盲目地要求他考高中，甚至威脅他：考不上高中，我不會給你念了！很明顯，考上高中他不太可能，當然我也知道，這位家長只是嚇唬他，到時候可能還會想方設法，替他買高中�？筛咧杏心敲春么龁幔砍踔械恼n程，孩子都無法接受了，高中的課程，他能接受嗎？
過低的要求會害自己的孩子，過高的要求對孩子同樣是一種傷害，同樣會影響到孩子的前途。
各位家長，您的孩子有上桐中的潛力呢，還是只能讀職校？您了解嗎？
只有了解自己的孩子，您才能更好的教育孩子；只有了解自己的孩子，您才能做出明智的選擇；只有了解自己的孩子，您才能給孩子合情合理的幫助！各位家長，很快，孩子就要面臨中考了，還等什么，去了解您的孩子吧，多多益善！
我想說的第三句話：得看清當前的形勢！
先來看看時間有多緊迫：我算了一下時間，從現在到中考，并不是還有半年，而是只有四個半月。當然，四個半月，說短也短，說長也長，不會利用，會很快過去，不留任何痕跡；要是加以珍惜，也能突飛猛進，創造奇跡！
再來看看孩子當前的學習狀況：少數的孩子有良好的學習習慣，積極的精神面貌，穩定的學習成績，看上去特別讓人放心，可我們仍然不能掉以輕心；絕大部分孩子，還沒怎么挖掘自己的潛力，現在的.學習成績跟自己理想的學校還有一定差距，需要及時彌補，努力趕上，更是一點也不能馬虎和松懈。
最后看看周圍的競爭有多激烈：城里的家庭，多半請家教，孩子放假在家，甚至要比上學還忙；三河初中，從初一起，就采用題海戰術，初一的學生晚上回家往往還要干到十點以后，可想而知，初三的學生會怎么努力……他們都是強有力的競爭對手。所以，我們的孩子如果不能竭盡全力，在中考的考場上，就必然缺少競爭力，就難以跟他們相抗衡！
也就是說：我們的孩子要有緊迫感，要有上進心，還要有危機意識！作為家長，在孩子沖刺中考的最關鍵時刻，也不能再含糊，不能再心軟了！
從現在開始，得把家庭的重心放到孩子身上，親戚家可以少跑，錢也可以少賺，影響孩子學習的事絕對不能做。要多關注孩子，多督促孩子，保證孩子有足夠的時間用來學習，對于學習時間，我的建議是：放假的每一天應該不少于五六個小時，甚至達到八小時；上學之后的每個晚上，至少也得保證三四個小時。
從現在開始，得對孩子狠一點，只要讓他保證了六個小時的有效睡眠，讓他吃飽喝足穿暖，就不要動不動就心疼他，怕他會難受，怕他會變瘦；不要時不時就遷就他，原諒他因為偷懶沒能保證學習時間，答應他多看一會電視放松一下……專家的研究表明：初中生正常需要六個小時的睡眠，睡少了會影響身體，睡多了同樣會有不良影響。要是他的體質不好，給他買補藥；要是他有厭學情緒，就聯系老師，我們一起來給他上政治課……再苦再累再難熬，不就短短四個半月嗎？用短短四個半月的辛苦，換一所理想的高中，換一個要高的人生起點，難道不值嗎？
從現在開始，去幫助您的孩子吧！您的孩子也正期待著您的幫助呢，因為他也好想在中考中嘗到成功的滋味�。∫溃瑢蝹�孩子的中考成績更有影響力的，不是老師，而是家長您�。∫驗椋蠋熋鎸Φ氖侨嗔呤�，而您，只面對一個；因為，這剩下的四個半月，至少還有一個半月的假期，還有很多個晚上，孩子在家里的時間，可不比在學校少��！
各位家長，請相信我們，相信我們畢業班的所有老師，我們會盡心竭力幫助您的孩子！也請你們理解老師，支持老師，多和我們交流，多跟我們合作，去了解自己的孩子，幫他做出正確選擇，來認清當前的形勢，做他強勁有力的依靠。
可以肯定，只要您對孩子盡心盡力，您的孩子就決不會讓您失望！
值此新春來臨之際，我謹代表畢業班的全體老師，恭祝各位家長合家歡樂，萬事如意！并祝我們的孩子，在20XX的中考中，出類拔萃，夢想成真！
謝謝大家！
小學期末表彰會的教師發言稿 8
各位領導、老師們：
大家好！
今天我感到很欣慰，感謝學校給我提供了再學習、再提高的這個平臺。借此機會，我就個人的體會與大家交流，大家認為我做的不好的地方請指正，做的好的地方我與大家共勉。
首先，將自己以樹立新的教師形象的.目標細化，積極踐行縣教育局和學�！拔覟榻逃龢湫蜗蟆被顒拥木�，時時刻刻牢記教師“六查六看”、“六個不準”、爭做“四有教師”，時時不忘“回頭看”，將自己的一言一行落到實處，努力為學校師風校紀的改變做自己最大的努力。
其次，作為一名小學數學教師，如何做到學生喜歡我，這是我一直追求的目標。我總結了三點：一是讓我的學生喜歡我這個人，二是讓我的學生喜歡我所教的學科，三是讓我的學生在我所教的學科中有成就感。 “人間春色本無價，筆底耕耘總有情�！苯虒W的藝術不在于傳授本領，而在于關心激勵、喚醒和鼓舞。我信奉每個學生都有它的閃光點，尊重愛護學生，只要把他的優點擴大化，把他的缺點縮小化。給點陽光，就能換來春色滿園。說到底就一句話“用自己的愛心去搞教育”。
在今后的日子里，我將和在座的各位老師團結一致，聚力踐行縣教育局和學校文件精神，為學校“師風師德建設、學生德育建設、社會主義核心價值觀教育建設”盡自己的最大努力，“路漫漫而其修遠”。我愿和諸君共勉。
最后，再次感謝校領導對我工作上的信任和肯定；感謝在座的各位老師對我工作的鼓勵和支持。
謝謝大家！
小學期末表彰會的教師發言稿 9
尊敬的各位領導、老師們：
大家上午好！
走過四季，轉眼之間，乙未羊年已是昨日，20xx就在當下。今天，我們全校師生在這里隆重聚會，舉行期末總結大會，作為九年級教師代表在這里發言，我深感榮幸，同時也不勝惶恐。
十年前，我走出這所學校，帶著母校希冀而去，一年多前，我回到這里，帶著父母的期盼和頭頂的責任而來！任教之初，作為新教師，得到了太多前輩們的親切關懷與無私指導，xxx在此，深表謝意！20xx年初，我有幸進入政教工作，感謝領導的信任和同事們的支持！
之前接到通知作為教師代表講話的時候，我是惶恐的，作為一名年輕教師，資歷淺，經驗不足，何德何能�；炭种�，我細細梳理，整理出如下幾條，和同事們分享，如有不正之處，敬請見諒、指正，xxx定當虛心受之！
一、多做總比不做好。大學的經歷告訴我，無論你身處何地，只要你不睡懶覺不虛度光陰，只要你永不停息，只要你在做事，不管這件事事多么的枯燥無味多么不喜歡，就一定會有收獲，在工作上我始終堅守這個原則！每當想到比我優秀的人還比我努力，怎能懈�。�
二、要做就做好。本人討厭不負責任的任何半成品，我認為那是對“美”的一種侮辱與褻瀆，在教學中，我全力以赴，在允許的條件中爭取最大的教學效果，嘗試不同的教學方式方法，尋找最佳教學模式，讓每一個受聽者都能有所收獲。
三、要做就要快。我負責八（2）、九（1）、九（2）三個班的物理教學，同時還兼任留守兒童之家、心理健康咨詢室、共青團等工作，工作量大，事情多，時間緊，再加之檢查較多，考核頻繁，我只有加快速度，在最短的時間爭取最大的效果。
工作以來，我一直告訴自己：只要努力，就一定有收獲。關心、愛護學生是教師的.天職，愛為師德之本，無愛則無教育。植根于愛是處理好師生關系的關鍵所在，教師應該真心誠意地去關愛每一個學生，既當慈母又當嚴父，在學習上嚴格要求學生，在生活上更要關心熱愛學生，做學生的良師益友，只有這樣，才能成為一個受到孩子們熱愛的優秀教師。學生一旦體會到這種愛，就會“親其師”，從而“信其道”，最終實現教育的目標。帶著愛的教育，我踏上了培育學生的漫漫征程，我立足教學實際，積極轉變思想觀念，努力提高自身素質，精心研究適合中學教學的方式方法。功夫不負有心人，我班學生的考試成績每次都名列全鎮前茅。
小學期末表彰會的教師發言稿 10
尊敬的各位家長：
大家好！
感謝各位在百忙之能中抽出時間來參加今天這個會議。這次期末考試的成績，孩子們給了我一個大大的驚喜，幾乎每位孩子的成績都有提高，平均分是全年級第一，90.8分。能取得這樣好的成績，與每位孩子的努力是分不開的，更與家長們對孩子的輔導與付出是分不開的。感謝你們對孩子們的關心和愛護，感謝你們對我們老師和學校工作的大力支持。
大家都知道低年級數學基礎打好了，對今后高年級學數學會有很大的幫助�？赡苡械募议L認為低年級的數學很簡單，不需要下很大的功夫，我覺得這是一種錯誤的觀點。如果在低年級基礎打不好就會影響整個小學階段的數學學習。特別是如果孩子在低年級對學數學感興趣，那么上數學課也會特別專心，數學也必定會學得很好。所以，只有從現在抓起將來才不會后悔。
今天我們就借此機會相互交流一下孩子這一學期以來有關數學學習方面問題。
一、學生的學習情況分析：
首先，我把上學期期末考試中出現的一些問題告訴各位家長：從上學期的考試卷子來說，考題非常簡單，題型全部做過。雖然考100分有3人，全班90分以上的學生有41人，沒有1人不及格。但還有一些同學考試成績也不理想，什么原因呢？主要原因有以下幾個方面：
學習態度不端正，主要表現在：貪玩好耍的有；學習不認真，不做作業、作業書寫差卷面不整潔的有，驕傲、自以為是的有；做題粗心的有，如抄錯題看錯數，題沒做完也不知道，計算最后不寫結果，口算題也做錯等；解決問題不寫單位名稱，不寫答語；很多學生試卷題目做完不檢查；還有的是考試經驗差，不能靜下心來做題，似乎是應付考試。
從這半期孩子們在學校的表現來說：同學們對一些應用題，一些計算上的技巧或一些思考題，都能從不同的角度進行考慮，大膽地將自己的想法說給同學們聽，其他的同學也非常踴躍地對發言者的見解給予一定的判定。但是好動，好表現，喜歡講話，靜不下來，不理會別人發言，書寫潦草等還是相當一部分同學的缺點。
好多學生有不懂的問題不與同學老師交流溝通，不知是不是認為其他同學或老師不注意他，甚至歧視他等等。還是沒有勇氣向老師或同學問問題。
這半學期來，整體表現優秀的同學有：張揚、馮留艷、岳慶林、楊敏瀅、劉雨果、王文馨、李心媛、張家榮、胡夏陽、陳懿、任子妍等等。
大部分學生都能上課專心聽講，積極發言，作業完成及時、認真、書寫規范；有少數學生作業馬虎、亂畫、只圖完成任務，應付了事；有個別學生甚至都不寫作業，這些孩子的家長真應該多關心關心孩子的學習。這個階段的孩子本身自制能力就差，必須有家長監督、檢查孩子的作業完成情況，請每位家長都能負起責任來，為了孩子，也為了自己。
二、 做為父母或者監護人要配合老師幫助孩子養成好的學習習慣并糾正以往的壞毛�。�
一是“六大學習行為習慣”的培養。
1、專心致志。孩子入學之后，對于自學能力較差的孩子，注意力不集中，因而家長應嚴格要求并經常提醒孩子在上課時，一定要用心聽講，聚精會神，不要作小動作，更不要說話影響別人聽課�；氐郊視r要給孩子創造一個適合孩子學習的環境，讓孩子放學及時做作業，按規定時間完成作業之后才能做其它事情的。
2、培養學生認真閱讀課本的習慣
讓孩子自學看書，不是放手隨便看而是在我們啟發引導下；激發學生的看書興趣，教給學生看書的`方法，養成學生看書的習慣，培養學生自學能力。同時要糾正學生不看課本或走馬觀花的不良習慣。
3、還要培養孩子良好的思維習慣。數學是鍛煉思維的體操，數學學科自身的系統性、抽象性決定良好的思維習慣是學好數學的先決條件。小學生還處于習慣養成的關鍵期，具有極大的可塑性，培養小學生良好的思維習慣，是我們的重要的任務。良好的思維習慣包括內涵很多，概括起來，我認為可以分為兩個方面：一是愛思維，二是會思維。所謂“愛思維”是指學生主動積極、獨立地思維；“會思維”是指學生能憑借掌握的思維方法，正確、靈活地思維。父母對孩子不能解決的問題要采取誘導的方式引導孩子思考問題，不只是簡單地教會孩子一道題怎樣解決，而是要告訴他們解決問題的方法，培養孩子獨立思考的能力。
4、嚴格認真，一絲不茍的習慣。書寫工整、格式規范，是提高數學計算準確性的重要因素，而且能培養學生認真負責的學習態度認真細致。孩子的作業一定要在規定時間內去完成，不能有潦草馬虎，要求內容正確。為使孩子養成良好的習慣，提高正確率與責任感，要求孩子養成檢查作業的習慣。
5、按時獨立完成作業的習慣。有的同學是先抓緊時間完成學習任務后去玩，有的學生是玩夠了才想起作業沒有做，但時間已經不在了，大多就胡亂做起交差。
6、檢查習慣。
二是家長應該注意的“五個問題”
1、培養孩子活躍的思維（班上羅潤澤的思維就很活躍，還能積極踴躍質疑）。我們不要以大人的眼光來看待孩子的提問，要善于培養孩子勤思的優點，對他們的提問進行恰當的鼓勵與表揚，并能及時更正孩子的錯誤想法。
2、每天要檢查學生的學習情況，及時查漏補缺，做到堅持不懈。但我們有那么一些家長對孩子的學習成長總是不聞不問，放任自流，沒有完成家庭作業（學校的作業在老師督促下一般能完成——就是有少數拖拉），家長重未發現過，還有的學生家庭作業沒有做，連本都不帶到學校了，找借口說是忘在家里了。你們想想，現在不管好孩子，大了你怎么管，將來的結果會怎樣？良好的書寫是做到書寫清潔、整齊、工整。養成良好的書寫習慣，就能減少孩子由于書寫不良而產生的差錯，另外也可以培養孩子思維的條理性。
3、希望家長多抽時間陪陪孩子，多關心他的學習，每天與學生進行親切交流，和他們談談今天學到了什么新知識，有什么地方不懂，今后打算怎樣做，交談時，要有耐心，不能簡單粗暴。
4、希望多與老師進行溝通，因為每個孩子的進步和成功與家長的關心是分不開的，對于學生的優點，不好的習慣以及在教育過程中出現的疑惑，可以經常與老師保持聯系，共同尋找最好的教育方法，讓我們共同把孩子的數學學習搞得更好。
5、注重孩子學習過程，正視孩子考試成績。每次的單元檢測題要求家長查閱后簽字。另一方面，我們要能“不唯分數是問”。分數只能作為評介孩子的一個參照，90分與100分的孩子的數學能力究竟相差多少，不是僅分數就能說明的，我們得具體分析原因才是。孩子有失誤，是純粹的粗心，還是思考問題的方式有問題。是臨考心理欠佳，還是其他原因。這就需要我們家長要多關注孩子的學習過程，關注孩子的學習內容，數學并不僅僅是單純的計算。
三是提出幾點建議：
1、對待孩子一定要耐心，允許孩子犯錯，并正視錯誤�？赡苡屑议L當孩子在作業或考試中出現錯誤時，會顯得比較急躁甚至狠狠地批評孩子，其實每個孩子都是在不斷犯錯中成長，最重要是教會孩子學會反思，才可以幫助孩子進步。孩子犯了錯，作為家長要靜下心來幫助孩子分析出錯的原因，計算不行，加強計算，解決問題不行加強解決問題方面的知識，而不是責罰和批評。我們大人都會經常犯錯，更何況他還是六、七歲的孩子。作為家長對孩子要多一點理解，多一點寬容，多一點鼓勵。相信你會有意想不到的收獲。
2、為孩子設一本錯題收集本。有時間將孩子平時遇到的難題以及測驗、考試中出現過的錯題收集起來，利用周日再拿出來讓孩子做一做。這樣有針對性地加強練習，堅持下去到高年級養成習慣相信為孩子解決不少學習上的問題，對他的學習一定起到很大的作用。
3、教育孩子學會自立。部分學生記不好作業，作業經常性的不交或忘在家里，還有的連課本也忘記帶回校！請家長督促孩子收拾書包，讓孩子慢慢學會自己做自己的事情！從小培養孩子不再丟三落四。
最后建議大家加強孩子的閱讀能力，這對數學的理解也有很大的幫助。
尊敬的各位家長，一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子，是我最大的心愿。但是每個孩子都是一個獨一無二的世界，因此很難找到一個適合所有家庭、所有孩子的教育模式，以上所談的一些建議，也僅供參考而以。不當之處還請批評指正。
小學期末表彰會的教師發言稿 11
尊敬的各位領導、老師們，親愛的同學們：
大家上午好！
很榮幸作為教師代表在開學典禮上發言。又是一年春來早，乍暖還寒換新顏，帶著希望和欣喜我們回到了親愛的學校。新學期，新征程，新面貌，此時此刻，相信我們每一位同學的心中都充滿著奮進的激情，因為我們每個人的臉上都洋溢著青春的活力。讓我們把握住20XX這個美好的春天，把理想化為宏圖，把計劃付諸行動，與學校同舟共濟，破浪前行，展現學子的風采，奉獻青春的智慧。
新的學期，對于我們全體教師也意味著嶄新的開始。作為教師，我們深知肩上所負的重任。阿里巴巴創始人馬云先生說“很多人比我們聰明，很多人比我們努力，為什么我們成功了，我們擁有了財富，而別人沒有，一個重要的原因是我們堅持下來了�！睕]有不懈的追求，沒有厚實的積蘊，很難在教育、求知的道路上留下一個個深深的足跡。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。是的，把簡單的事情重復做是專家；把重復的事情用心做是贏家。我想作為教師，這里的重復應該是一種不斷梳理、總結與反思的堅持，在堅持中我們鞏固舊聞，探索新知，在堅持中我們繼續實踐，在堅持中我們摸索經驗，在堅持中我們形成自己的風格；同樣的.道理，對于我們同學而言，如果能在三年的學習生活中堅持并且學出其中的滋味，那我們的堅持換取的是——我們就是最后的贏家。
同學們，時間匆匆，流年似水。良好的開端是成功的一半。一個好的開始，就意味著同學們應該樹立起一個遠大的理想，所以，只有有理想的人生才是積極的人生，才能飛得更高，才能飛得更遠，才能真正體會到“會當凌絕頂，一覽眾山小”的境界。歡笑與淚水，耕耘與收獲，每一個日夜串連起來的足跡就是你們奮斗后留下的印記，也是你們成功的起點。同學們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！對于初三的同學們，你們面臨著中考，社會、學校、家長對你們寄以很高的期望，希望你們不負眾望，從我做起，從現在做起，爭分奪秒，刻苦學習，勇于拼搏，沒有人能隨隨便便成功。如果你曾經羨慕他人出色的成績，請不要忘記，在你玩得不亦樂乎的時候，或許他們攻克謀道難題、正在記單詞。加強“充電”，提高“內存”呢！魯迅先生說過，“哪里有什么天才，我是把別人喝咖啡的功夫，都用在工作上的”。人生所或缺的不是天資而是勤奮。
運用恰當的學習方法，認真地把握好在校的每一天，從各個方面為學弟學妹做出表率，為母校爭光添彩；希望你們再接再勵，努力拼搏，爭取在學習生活中做好榜樣，努力做到：學會做人，學會做事，學會生活，學會學習，學會合作。
最后，祝各位領導、老師們在新的學年身體健康、工作愉快、家庭幸福！祝同學們學習進步、健康成長！謝謝大家。
小學期末表彰會的教師發言稿 12
老師們、同學們：
大家好！
今天，我們全體師生聚集在一起，召開20xx年冬學期期末考試總結表彰大會，首先，請允許我代表全體教師向勤奮學習、追求上進的同學表示親切的問候！向在這次考試中取得優異成績的班級和同學表示熱烈的祝賀。
同學們，經過半個學期以來的學習，我們每一名學生都有了不同程度的進步。我們高興地看到：你們能熱愛集體，珍愛榮譽；你們品行端正，積極上進；你們學習努力，勇攀高峰；你們獨立處事，謙讓有禮；你們尊愛師長，禮貌有加。即將受到表彰的、已取得優異成績的同學僅僅是我們眾多優秀生中的代表，希望你們在下半學期里不驕不躁，不斷進取，再創佳績！也希望其他同學向優秀同學學習，頑強拼搏，勇于爭先！
通過這次考試，我們全體同學看到了蘊藏在自己身上值得驕傲的亮點與長處，同時，也看到了我們今后繼續努力前進的堅強后盾：
欣喜之余，我們的憂患依然存在：面對成績，我們的全體同學能否經得起成功的考驗，能否冷靜地分析這次考試、真正地找到成功的經驗與不足，以明確下一步努力的方向呢？是否能夠把成功的經驗發揚下去，把存在的不足逐步完善呢？同學們，成績屬于歷史，今天屬于自己。人生之旅如登山，無限風光在險峰，體力好，走在前面，體力差，落在后面，在前面的稍稍松懈就可能被后來者居上。學習成績優秀的同學要時刻仰望長空，志存高遠，居安思危，心態歸零，奮力跋涉，個別階段的領先不是目的，更不是這場登山之旅的`終點，要攀登高山之巔，領略無限風光。
成績不理想的同學，過去你獲得了什么或者失去了什么，都不重要，重要的是拋棄過去，重新開始，現在努力！今天累了，你就好好地躺下來休息，把所有的煩惱和傷痛，都用力拋在腦后。明早一起來，你依舊可以看到嶄新的太陽。太陽如青春，每天都是新的！在課堂上用你渴求知識的雙眸替換你疲憊的身影；自習課上用投入每道習題的思考替換你左顧右盼說閑話的行為。嚴格自律，不懈攀登，即使我們沒有取得驕人的成績，也收獲了優秀的性格，受益一生，無怨無悔!
在座的所有老師和同學們：無論成敗，都已成為過去。展望未來，我們依然任重道遠。我們要勝不驕、敗不餒，盡自己最大的努力去挑戰期末考試！
我的發言到此結束，謝謝大家！
小學期末表彰會的教師發言稿 13
尊敬的各位家長：
你們好!感謝你們在百忙之中抽時間來參加今天的表彰大會，也感謝你們長期以來對學校、對班級工作的大力支持和幫助。我們今天能有機會坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學習和進步、更為了孩子的明天。我們召開這個家長會，主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現，加強家校的聯系，希望家長進一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學得更好，取得更好的成績!
第一方面：班級學生分析。
我們班級共有43人，
按照學習情況可分為幾大類：
1、學生學習習慣、行為習慣都較好有：
2、作業可以按時完成，但是自覺性較差的有：
3、基礎較差有：
第二方面：表揚進步，指出不足。
相信各位對您的孩子最近的學習成績已經有所了解了。其實有關專家早就預料到的，新課程改革使孩子的兩極分化越來越明顯。當然，現在的社會并不是一味地看分數，他們更關注的是孩子的能力，注重孩子的全面發展，教師的目的也是一樣的。不過就考試卷上我也看出了一些問題：
1、部分孩子因為沒有認真復習書上的內容而導致失分。比如：
2、有些孩子的基礎教差。
3、有些孩子學習習慣差，自己也不愿意學。
經過一段時間的觀察與測試，我發現以下這些孩子都有或多或少的進步，也有許多值得驕傲的地方。比如我們大部分同學都是喜歡動腦筋的孩子，上課時總能看到他們的小手高高舉起。部分同學的成績也有所進步。其中他們的成績進步特別大。孩子們從剛入學的時候上課注意力不集中，到現在基本能跟上老師的思路或者說能積極動腦，特別是學校開展班級評比活動，大家集體榮譽感都增強了，衛生紀律方面都有明顯的進步，學習也認真了，還有很多方面我就不一一舉例了。
看到孩子們這樣的進步，我感到無比喜悅，我深深地知道，在他們努力的背后有你們這些家長的支持�？吹侥銈內绱岁P注孩子們，我也有了信心，相信我遇到了認真負責的好家長，同時我也盡我所能，努力教好這一班學生。
但是，盡管如此，還是有個別學生成績一直沒進步。比如 這些學生思想上都要求上進，有學習好的愿望，這次考試成績不理想不是因為孩子的智力有問題，而是由于他們的基礎差、習慣差。課堂上精力不集中，老師講的東西根本聽不進去，課后的作業不認真，甚至不完成作業，這樣就造成課堂上的知識聽的一知半解，課下也得不到鞏固，所以成績一直上不去。但也有個別同學由于年齡特點，好動，持久性差，依賴性強，玩心較重。針對上面說的這些學生，我們老師把精力、時間全部用在了他們身上，課堂上注意他們，課下耐心地跟他們講道理，正面引導，做到循循善誘，耐心細致。在對這些學生的輔導方面，我們是非常重視的。對沒完成作業的學生我們留下寫作業，對學不會的學生我們留下給他們補課。要想提高這些孩子的成績光靠老師是不夠的，還要依靠家長的幫忙，在家督促他們寫作業，及時檢查他們的.作業，發現有沒學會的知識要及時給他們講解，或者告訴老師，讓老師利用課余時間給他們補課。老師不希望有一個學生掉隊。
我和曹老師也有孩子，我們非常理解做父母的心情。我們白天工作，晚上要擔負起教育孩子的責任。好多家長晚上還有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不會忘記對孩子的教育和輔導。看到孩子一點點地長大，一點點地進步，內心是非常開心、非常滿足的。
第三方面：存在的問題。
1、 部分孩子周末作業質量很差，書寫潦草，應付老師。
2、 周末返校不準時，找理由請假。
3、 孩子做作業拖拉或者不認真，精力不集中。
第四方面：提出建議。
如今，下一代的教育問題已成為了社會普遍關注的熱點和焦點，重視和改進家庭教育，已越來越成為廣大教育工作者和家長的共識。但是在現實生活中，在家庭教育上形成的一個個誤區，會給孩子的心靈帶來的負面影響，將對孩子的一生造成延誤。高爾基曾說：“愛自己的孩子這是連母雞也會做的事”，但如何教育好他們，卻是一個嚴重的問題。”今天，我們召開本次家長會，就是希望家長們能一如既往地做好以下幾點：
1、思想上要繼續引導孩子。
作為家長，我們平時要教育孩子愛勞動，講文明，尊敬長輩，待人有禮。教育孩子該做的事，自己首先做好，以身作則的教育魅力是巨大的。試想一個做任何事都精益求精的家長，他的孩子一定是個認真細致的孩子;反之，生活在一個關系不和睦，環境臟亂的家庭中的孩子，他的行為也是粗魯、暴躁的。 “小樹易直也易彎”，只要我們從小教育引導好孩子什么事該做，什么事不該做，那對孩子今后的成長是十分有利的。
2、行為上要繼續輔導孩子。
英國作家薩克雷有這樣一句名言：播種行為，可以收獲習慣;播種習慣，可以收獲性格;播種性格，可以收獲命運。由此我們可以看出，好的習慣對于一個人的一生都是十分重要的。而有些家長沒有認識到這一點，忽視了對孩子良好習慣的培養。可能有的家長會說：我工作很忙，沒有時間。但實質上孩子身上良好的習慣是在平時的生活中點點滴滴累加起來的，并不是一蹴而就的。良好的習慣是成功的保證，而一、二年級又是養成良好習慣的關鍵時期。因此，一年級時我們強化對學生進行良好習慣的培養，包括學習習慣、行為習慣、生活習慣等。其中良好的學習習慣則包括作業習慣、聽課習慣、閱讀習慣。經過一年的培養，本年級大多數學生養成了良好的行為習慣和學習習慣，但還有相當一部分學生尚未養成良好的習慣，行為方面表現為自由散漫，自控能力差，學習方面則表現為學習態度不端正，課堂作業拖拉，回家作業經常不做、漏做、字跡潦草、錯誤率高，上課思想開小差等。正因為如此，這些學生的學習往往都不盡如人意。我知道，我們這些學生的家長肯定也是十分著急，有的家長說，我打也打了，罵也罵了，可孩子就是不聽我的話，或者就是打的時候怕了，好了一段時間，可過一陣老毛病又犯了。的確是這樣的，孩子的行為具有可塑性，但也容易反復，所以我們家長一定不能急于求成，要循序漸進、循循善誘。另外，要積極培養孩子的自理能力，動手能力。我發現班里有一些孩子到現在書包都不會整理，自己的鞋帶松了，也不會系，這可能與家長的包辦有關系。其實在很多事上，我們家長只要多引導孩子，多輔導孩子，他們能做的很好。
3、學習上要幫助孩子。
有些家長總以自己忙找借口，對于孩子的學習很少過問。其實現代社會人人過著節奏緊張的生活。但是孩子的成長是我們的希望，我想大家每周抽出1-2小時，還是可以的。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學校的情況，問一問最近的學習的內容，然后幫助他默寫一下詞語，背誦一下古詩，出上幾道數學題，甚至和他們一起讀讀課外書籍。這樣既可以增進與孩子的親密關系;還可以幫助孩子提高學習成績，好處是多方面的。還有一點要引起大家的注意。我們看別人的孩子，一般看到的優點多，看自己的孩子，看到的缺點多。因為我們對自己的孩子非常了解，對孩子的期望也比較高，可以說孩子的努力很難達到家長的要求。所以，作為父母，應該理性地對待孩子，多一些平和，少一些苛刻，以平常心對待孩子的成長。還要注意呵護孩子的自信，挖掘孩子的潛能，讓孩子在困境中歷練。
記不要一味只顧打罵，要看到孩子的進步，哪怕是極細微的進步，你都應該給予表揚，因為賞識鼓勵才會幫助孩子樹立自信，激發上進心，相反自暴自棄會成為孩子進步的絆腳石。
記得有一位全國著名的教育學教授，他曾提出：要無限相信孩子的潛力，永遠不要對孩子失望;決不吝嗇父母的表揚和鼓勵;教給孩子一生有用的東西。
請所有的父母記住這樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母。”我們以此和各位家長共勉。希望家長們今后進一步配合，支持班主任及各課任老師的工作，我們將不勝感激。當然，我們老師也會從就以上這些方面要求自己，去影響、教育學生。以上就是我提出的一些建議，不妥之處，懇請家長們批評指出。如果我們在教學中有什么不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我們交流、探討。
小學期末表彰會的教師發言稿 14
各位老師，各位同學：
大家好！
在全體師生的共同努力下，期末考試已圓滿結束，本學期就要畫上句號。一份耕耘，一份收獲，在這次期末考試中，同學們嚴守考紀、誠信考試、用心答卷，全面檢查了平常所學，較好地反應出了真實成績�，F在考試成績已揭曉，首先請允許我代表全體教師向勤奮學習、追求上進的同學表示親切的問候！向在這次期末考試中取得優異成績的班級和同學表示熱烈祝賀。下面我代表學校對期末考試成績進行通報，對優秀學生進行表彰：
有以下同學獲得一等獎（現場發獎）
有羅楊等29位同學獲得二等獎，有張彬芬等45位同學獲得三等獎。有劉穎等21位同學獲得進步獎，有朱奎等7位同學被評為優秀班干部，有謝秋雅等7位同學被評為優秀學生。
借此機會，我代表學校向為同學們的成長、進步而勤奮耕耘、默默奉獻的老師們表示衷心感謝！向品學兼優的同學們表示熱烈的祝賀！
老師們、同學們，我們舉行每學期的總結表彰大會，就是要讓我們的同學，我們的老師看到前階段的工作成績，同時激勵同學們發揚成績，再創佳績！成績出來之后，我們要做的便是反思，暑假將至，在這里，向全體同學提出幾點希望與要求：
第一、學習要刻苦。人的先天智力沒有多大的區別，要想取得成功，更多地要靠后天努力。如果你成績不理想，不是你的`智力有問題，而是你刻苦學習不夠，在習慣養成上不如別人。如七年級的張柳、八年級的張睿怡、九年級的張宇，他們就是同學們學習的榜樣。
第二、學習要講究方法。要以課堂為中心，努力做好預習和復習，課堂聽課是最重要的，要積極主動、大膽發言、積極思考、認真做好筆記、完成各科作業。要認真完成暑期作業，有的老師要求按章節復習課本知識，有的老師要求預習新教材，我們可以每天用兩個小時完成學校要求的學習內容，保證完成這些學習活動所需的時間。下學期開學時各班班主任老師會認真檢查暑假作業的，沒有認真完成的一律不能報到。
第三、要時刻用目標激勵自己，要相信自己能行。暑假期間，要確定學習目標，攻克薄弱環節：六年級同學暑假8月20日有分班考試，下學期即將成為初中生，課程由三科變成七科，七年級同學下學期有一門新的課程—物理。八年級同學有—化學，所以在暑假一定要確定好自己的學習目標，下學期自己要有怎樣的成績，要考取怎樣的高中。
第四、要加強課外閱讀，讀好的書籍或文章不僅能豐富知識，還能陶冶情操。要知道明年開始中考語文由120分變為150分，老師建議：每天堅持閱讀一篇散文或短篇故事，每天積累優美的詞句段，讀兩至三本中外名著，除了閱讀以外，還要多多練習寫作。
最后，祝全體老師工作順利，全體同學學習進步！祝全校師生假期快樂！
小學期末表彰會的教師發言稿 15
各位老師、同學們：
大家下午好！
今天我們舉行期末考試表彰大會，表彰本期成績優秀的學生和進步大的學生。
首先，讓我真誠的向全體師生深深的道一聲：“你們好，你們辛苦了！”
開學以來，學校在全體教師的通力合作中，我們的教育教學工作掀起一個溫馨和諧、井然有序的學習氣氛，全體師生努力拼搏，奮發向上，取得了較好的成績，為了表揚先進，激勵落后，今天，我們在這里舉行期末考試總結表彰大會。
期末考試對同學們而言，是我們一學期末的加油站和檢修站，是對我們學習情況的檢查和總結。我認為這次期末考試，達到了預期目的，并取得了一定的.成績。這是同學們努力的結果，更是老師們精心教育的結果。
同學們，經過這一學期的學習，你們在學習和生活中取得了一定的進步，在自己的人生道路上又邁出了堅實的步伐。令我們感到高興的是，在你們中間涌現出了一批學習刻苦、勤奮努力、成績突出的優秀學生。他們在課堂上、班級中、校園里播撒下了辛勤的汗水，獲得了驕人的成績，也贏得了廣大師生的認可和贊譽。
但是我們還有部分同學在學習上還存在的一定的困難，對學習沒有興趣，導致上課時聽不進去課，作業無心去完成，這次考試很不理想。
還有個別學科和兄弟學校相比，差距仍然不小，我們今天開會，既表揚優秀，也不忘記我們的弱點，希望大家認真總結只要努力，沒有邁不過的坎。下定決心，善于總結，就一定會出成績。
同學們，今天我們根據學科成績，學校將為他們頒獎，我想這是他們努力學習的結晶，也是今后的接力棒。在這里我要號召全體同學向受表彰的同學學習。
老師們、同學們，斗轉星移，光陰似箭，這一學年已經過去，一路走來讓我們感到生活給予了我們很多，又賦予了我們很多，我們將要迎接的新的挑戰，特別是六年級的同學，即將踏上新的征程。
祝愿同學們都能保持自己良好的學習狀態，積極生活，勤奮學習，努力拼搏，在未來的學習中取得更好的成績。
也希望今天還沒有得到獎的學生，要努力的向獲獎學生看齊，力爭達到共同進步，讓鮮花和掌聲與你相伴，讓我們共同的家園永遠溫馨。
最后祝全體教師工作順利、萬事如意！祝全體同學身體健康，學習進步！
謝謝大家！
小學期末表彰會的教師發言稿 16
各位老師、親愛的同學們：
大家好！今天，我們全體師生召開期末總結暨表彰大會，一道盤點收獲、播種希望。
半年來，全體老師勤奮工作，開拓創新，學校順利通過了大連市特色目錄學校驗收，各項工作得到了區教育局領導的認可和好評。所有成績的取得都是師生共同努力的結果，是集體力量的展示。在這里我代表學校向大家表示敬意！
本學期就要結束了，現將學校各項工作總結如下：
一、教學工作
1、本學期學校加強課堂教學常規管理，通過全校教學會議、班主任培訓、教學常規檢查，落實各項教學常規。教導處加強了對常態課的管理，實行走課查課制度，同時，圍繞“減負增效，高效課堂”開展隨堂聽課、新教師、骨干教師公開課等活動，提高教學效益。
2、學校重視教學質量的監控和提高。開展了各年級寫字、口算計算、閱讀、應用題等各種單項測驗和語數英綜合質量監測，實時監測學生的學業質量，學校還召開教學質量分析會，及時總結問題，查缺補漏，改進教學。在本學期期末質量抽測中，五年級六年級
3、從學校到老師重視了同學們習慣培養。一是加強對學生寫字能力的培養，要求低段每節語文課不少于10分鐘的寫字，午自習時間一至三年級專項練習寫字，學校從寫字姿勢、卷面整潔、字體的`美觀這三個方面進行評價，強化書寫習慣的養成。二是加強學生的課堂習慣培養，通過班主任培訓、聽評課指導，幫助同學們養成正確的聽講、說話、讀書習慣以及寫字姿勢等。經過一學期的努力，多數同學取得明顯的進步，
4、學校堅持教科研一體化的工作思路，給青年骨干、青年教師壓擔子，為他們的成才搭建舞臺。本年度有3項省級課題、4項市級課題、1項區級課題開題，1項課題結題；有12位教師在區級培訓中執教觀摩研討課，有7位教師執教校級研討課；有6位教師獲得大連市優質課，2位教師獲區級優質課。學校還加強了教師培訓，本學期，外派教師達100多人次，幫助教師提高課堂水平。
二、德育教育常抓不懈。
1、常規教育堅持不懈。通過每天的晨會、國旗下的講話以及各種節日對同學們進行愛國、孝道、文明、勤儉、誠信、感恩、生命教育以及行為習慣養成教育、心理健康教育。
2、加強學校文化建設，發揮環境的育人功能。結合大連市特色目錄學校的申報工作，進一步加強了廳廊、班級文化建設，營造創新教育的文化氛圍。師生一起動手，布置班級，裝扮墻報，利用廢品設計并制作創意繪畫。現在，校園文化主題鮮明，班級生機勃勃，為同學們營造了良好的學習環境。
3、多強化安全工作。學校始終師生安全擺在突出重要的位置，加強檢查，排查隱患，開展消防安全教育講座、消防逃生演練活動，增強同學生的安全防范意識、自我保護能力，特別是加強了安全乘車教育，安排老師早晚護送，保證同學們安安全全上學。
4、開展大間操評比活動。各班級高度重視，展示了良好的精神風貌。通過比賽，增強了班級凝聚力，大間操水平和質量得到提高。
三、特色建設成效顯著
1、大力開展科技創新教育。本學期，學校舉行了師生科技手工制作展、科學幻想畫、廢舊品創意繪畫比賽，提高了同學們大膽想象、動手實踐的科學品質。學校的華容道、孔明鎖、九連環、水火箭等科技小組常年堅持活動。10月份，我校參加大連市科技節競賽：在中國牛象棋、彈射留空、華容道、孔明鎖比賽、九連環、橡筋動力、電動艇計時、牽引飛機、手擲飛機等比賽中，共45人獲獎，同時我校榮獲優秀組織單位。于經鴻洋、孫成煜、于宏新、范繼玉四名同學在遼寧省青少年科技創新大賽上，榮獲紙飛機手擲留空比賽一等獎。
2、常年堅持藝術體育書法社團活動，培養同學們的興趣愛好，發展個性特長，滿足同學們未來發展的需要。在各位老師的指導下，同學們認真訓練，成功舉辦了學校第八屆校園藝術節，并多次迎接上級領導檢查、迎接其他學校參觀學習，贏得了各級領導的高度贊揚。在這里，特別向社團指導老師、還有支持特色建設的班主任表示衷心的感謝！
成績是我們前進的動力，但是我們決不應該驕傲自滿。我們應當清醒地認識到，我們的工作還需要不斷完善：
1、課堂教學改革的力度不夠，有部分老師還是以經驗為主，以時間換成績，課堂教學效率較低。
2、教師和學生對讀書工程的重視還不夠。學生參與讀書活動不主動積極，老師的關注與幫扶還有差距。
3、管理制度不夠健全，不能形成政令暢通的氛圍，課堂教學、學生管理還需要加強。
4、一些同學習慣還未養成。上下課教室、走廊、飯廳里，大聲講話、跑跳、瘋鬧現象時有發生，自覺遵守紀律的意識不強。主動學習的觀念不強，課堂上，不會認真傾聽、不愿積極發言，不愛動腦思考；課后不能按時完萬作業，需要老師看著學，甚至逼著學。
這些不良現象希望同學們以后能改正過來，做文明有禮、善于學習的好學生。
總之，本年度成績令人欣喜，催人上進；但面對現實，我們仍感責任重大，任務艱巨。今后我校將繼續上下一心，迎難而上，銳意進取、開拓創新，力爭20xx年順利完成上級制定的各項教育教學任務，爭取有更大的突破。最后預祝同學們寒假快樂。謝謝大家！
小學期末表彰會的教師發言稿 17
老師們、同學們：
大家下午好!
忙忙碌碌、碩果累累的20xx年將向我們揮手告別，充滿生機和希望的xx的向我們走來。
回顧過去的一年，廣大教職員工和衷共濟，攜手努力，我們學校在穩步發展中又取得了可喜的進步。下面我對20xx年的學校工作進行總結，對教學成績優秀、為學校做出突出貢獻的集體和個人進行表彰。
1、學校注重常規教學管理，創造性的運用“三四五”課堂教學模式，努力提高教學質量。
在教學過程中，學校要求每位教師要認真研讀教材和課程標準，努力鉆研新教材，探索新教法;學校科研室結合濰坊市教科院“三四五”優質教學模式，推出了適合我校實際的“三導八環自主互助學習型課堂教學模式”;學校教導處強化常規教學管理，在教師備課、聽評課、課堂達標作業的布置與批改、課后輔導、單元質量監測等各個環節上進行檢控和指導;各級部具體落實教師課堂教學管理和班級學生管理，在“嚴、細、密、實”上下功夫;全校上下一盤棋，領導師生一條心，從而全方位保障了教學質量的穩步提高。
本學期，在鎮教辦組織的期末學情監測中，我校各年級都取得了驕人的成績：在全鎮四處初中中，我校六年級全鎮總評第一名，七年級全鎮總評第一名，全鎮總評第二名，九年級全鎮總評第一名。
本年度，學校被辛寨鎮黨委政府授予“20xx年度教育教學工作先進單位”榮譽稱號，被縣教育局評為“教育教學工作先進�！�。
2、堅持“科研興�！睉鹇裕e極開展校本教研活動，促進教師的專業成長。
學校積極開展校本研訓活動，支持教師外出學習培訓、進行課堂教學研究，教研教改取得了豐碩成果。
20xx年度，我校教師共有55篇論文公開發表或獲上級獎勵(其中國家級論文1篇、省級論文8篇、市級論文5篇，縣級論文41篇);有2人次獲得省級科研成果獎;有1人次舉行縣級公開課;有兩名教師被評選為縣級學科帶頭人，9人被評為縣級學科骨干教師;有1名教師取得市級優質課，7名教師獲得縣級優質課;我校還有2名教師獲得縣級教學能手榮譽稱號，4名教師獲得市級教學能手榮譽稱號，這使我校的市級教學能手達到9人。學校師資水平、教師教育教學能力得到了進一步提高。
3、持之以恒的開展學生思想教育工作，著力于培養德才兼備的優秀人才。
學校堅持每周一的升國旗儀式，結合學校重點工作由教師和學生進行國旗下的演講，對學生進行針對性的思想教育;針對我校實際，學校把20xx年11月確定為“學生行為規范月”，學校和各級部根據實際情況制定了詳細的，開展了豐富多樣的思想教育活動，規范學生行為習慣;在“規范月”活動中，學校制定實施了《xx初中學生行為八嚴禁》。
這些的落實，促進了我校良好的校風、班風和學風的形成，為教學質量的提高奠定了良好的基礎。
4、加大校園環境建設力度，努力建設環境優雅、有品位的校園。
今年暑假，學校投資5萬多元進行伙房改造，投資兩萬余元進行了教室墻壁的粉刷維修;學校還進行了學校小廣場的建設改造，硬化地面兩千多平米，并在校園栽植綠化樹100多棵，培植草皮700多平米。現在，我們的校園，設施完備、布局合理、環境優雅，已成為我們工作、學習和生活的家園、樂園。20xx年，我校被縣教育局授予“園林化學校”榮譽稱號。
學校重視宿舍管理，努力構建高雅向上的宿舍文化氛圍。在縣教育局和鎮教辦對學校的歷次檢查中，上級領導對我校的學生宿舍管理都給予的充分的肯定和高度的評價，兄弟學校多人次到我校參觀學習。
5、積極開展師生文體活動和學生社團活動，校園文化生活豐富多彩。
學校文學社在xx市首屆學生社團評選活動中，被評為“xx市百佳社團”;我校學生在鎮教辦組織的20xx年冬季越野賽中取得了第2名的成績，在全鎮教職工比賽中獲得了亞軍，在鎮教辦組織的教職工比賽中取得了一個冠軍，兩個前8名的好成績。
我校與xx職業中專和xx小學聯合組織了“20xx年慶元旦文藝匯演”。今年的這次匯演由我校具體承辦，在學校政教處、總務處和團總支的精心組織下，演出過程非常成功;我校參演的節目更展示了學校師生良好的精神風貌，得到了領導和社會各界的一致好評。
6、重視學校安全工作，對學生進行成效顯著
學校按照上級要求，合理有序的開展了甲型H1N1流感防控工作。學校重視學生安全，每天安排4名教師進行全天24小時校園值班，保證校園秩序和學生的在校安全，更有效的保證了學生的住宿安全。學校還投資5千元建設了校園視頻監控網絡系統，為師生在校安全和學校財產安全提供了可靠的保障。
學校重視對學生的心理輔導教育，要求廣大教師廣泛開展談心活動，與學生進行平等交流，了解學生的思想、紀律、生活、學習以及家庭情況，拉近師生心靈距離，增強了教育的針對性。
老師們、同學們，20xx年是xx初中發展史上碩果累累的一年。這些成績的取得，是與我們在座的每一位踏實勤奮的工作和學習分不開的'，是全校師生員工積極參與和共同努力的結果。
在此，我代表學校對全校師生員工所付出的辛勤努力表示衷心的感謝!
回顧成績，令人鼓舞，催人奮進;展望未來，重任在肩，我們更加的豪情滿懷。新的一年開啟新的希望，新的一年承載新的夢想。
20xx年，學校繼續深化教育教學改革，創新工作思路，在強化辦學特色的同時，努力提升教育教學質量。
在新的一年里，讓我們以更加進取的精神狀態，用更高的標準和要求做好各項工作，促進學校教育教學工作更好更快發展，以我們的努力譜寫xx初中美好的新篇章。
最后，我謹代表學校，向努力在教育教學及后勤服務第一線的全校教職員工致以新年的問候，并通過你們向你的家人致以的祝福!同時，祝全體同學在新的一年里學習進步、健康成長，并祝你們的家庭，生活幸福、全家安康!
謝謝大家!
小學期末表彰會的教師發言稿 18
各位老師、各位同學：
下午好!
本學期在朱校長的正確領導下，在各位老師辛勤工作下，20xx-20xx學年上學期期末考試已順利結束。在這次考試中有許多同學，許多科目，許多班級取得了可喜的成績。其實，期末考試是對每位同學本學期學習情況的檢查和總結。也是對各位同學學習態度、學習習慣、學習效果、學習方法和學習經驗的檢查和總結。通過這次期末考試絕大部同學考到了好成績，達到了預期效果。但也有部分同學與自己人所定的目標還存在一定差距。這次期末考試能取得較好的成績與我們全體教師辛勤教育，嚴謹教學是分不開的，與大部份同學勤奮刻苦分不開的，一份耕耘一份收獲。在這次考試中，每個班級都涌現出成績優秀、學習進步的學生。下面對這些在考試中取得優秀成績的同學提出表揚，他們是一年級的許夢潔、許玉雙、姚順菲、許彥寧、鄭耀祖；二年級的許子越、寧藝萌、賈盈盈、潘瑜嫣；三年級的郭天保、許家歡、李嘉怡、許天浩、謝家祥、許嘉欣；四年級的杜宇瑩、郭寶玉、李明格、蘇俊鑫、潘夢陽、楊玉峰；五年級的陳靜、李岳子升、王照琪、李怡晴、許夢婷、王幸梅、許金暉、王怡柯、許雅潔、李雪陽同學分別榮獲班級前3名。
以上同學之所以能達到預期目標，是因為這些同學平時學習刻苦、方法正確、態度端正。同時與我們班主任、科任教師的辛勤勞動是分不開的。有許多班主任、課任教師利用課余時間找同學們談話交流，耐心啟發誘導，幫助同學們樹立信心。如李皓潔、馬潔老師等，這些教師的教育教學工作做得很扎實，講實效，所教學科，考試成績優秀或成績大幅度提高。這些優秀教師、同學值得我們在座所有教師、同學學習。平時，以他們為榜樣，向他們看齊，力爭在下次考試中能實現自己預定的目標。老師們，同學們，半個學期來，在這段難忘的時光里，我們高興地看到：同學們經過自己的刻苦努力，我們學校校風好、班風正、學風濃，同學們的精神面貌有了很大的'好轉，學習成績繼續提升。
同學們，前一階段取得的成績是有目共睹，但成績隨著期中考試的結束，也已成為過去，我要告訴同學們的是：山外有山，我們應該有百尺竿頭，更進一步的決心。經過期中自查考試，我們能夠，也必須看到，在我們個別同學學習中還存在著不少問題，各學科發展是不平衡的，班與班發展也是不平衡的，同學們之間成績存在很大差距，在我們同學中有的同學對學習態度不端正，目的不明確，行動不自覺，作風不刻苦，雙休日回家不學，個別同學不完成作業，少數同學上課不專心聽講。
同學們，或許，以前你因為疏懶放縱了自己，成績有些不如意，家長老師不太滿意。那么，從現在起，分秒必爭刻苦學習，向最認真最勤奮的同學看齊，與最優秀最出色的同學競爭，配合好每一位老師上好課，認真作好每一科筆記，認真對待每一次考試，期中自查考試后，后段學習工作任務十分繁重，六年級畢業班升學考試將在xx月開考，距現在只有一學期的學習時間。希望全校師生行動起來。搶抓時間，以只爭朝夕的精神，全新投入到學習活動中去，掀起講學習、比學習、營造學習氛圍的熱潮，為積極推進教學質量上新臺階而努力奮進！
我的講話完了，謝謝大家！
小學期末表彰會的教師發言稿 19
尊敬的老師，親愛的同學：
大家下午好：
這是我進入初中以來的第一個學期，此刻期末了，我來自我總結一下這個學期我自我的變化。
這個學期剛開始的時候，我還沒有從假期的狀態中緩過神來，也就是說，在這個學期剛開始的時候，我一向沒有適應中學的生活，一向在渾渾噩噩的狀態中度過的。然后就是第一次月考，在這次考試之后，我最終把心收回來了。在那段時間里，是我在這學期中最認真的一段時間，我認真的寫作業，上課認真地聽講，課后認真的復習。
就是因為那段時間的認真，所以我期中考試才會考好，可是在期中考試之后的那段時間我開始松懈，上課開始走神，然后作業也不是那么認真了，于是，我開始慢慢的退
步，而別人又在慢慢的提高，然后我就開始和別人拉開了差距。之后的那次月考，我就失利了，整整掉了兩個考場。可是幸好期末考試是按期中考試的排行坐。
在月考之后，我雖然沒有之前那么認真，可是至少態度端正過來了，最終明白了競爭的激烈，理所當然的開始努力了，在這時努力還不算遲。至少在期末考試成績出來以后，還能夠笑，因為我努力過。
我比較容易驕傲，所以才有了在期末考試之后的那段松懈期，在那段時期中，我錯過了許多知識。像without這種詞的意思本來是沒有，可是我生生的把它寫成了經過。這是一種低級錯誤，而我竟然還錯，當時我異常想自殺。月考的失利，強迫我靜下心，認真審理我的錯誤及各種知識點。此刻回首，俯瞰那些錯誤，會感覺很可笑。
在期末考試的時候，我發現那些題都比較簡單，但這恰恰是我的`弱點，因為我雖然會做，可是容易錯，并且數學是在午時考，正是我容易犯困的時候，在這種情景下我只能在考試之前去洗一把臉，以堅持自我是用清醒的狀態去考試。
總結一下，我在這學期中沒有異常好的表現，也沒有異常爛的表現，一向是中不溜。可是體育方面還不錯，平均分上95了。下學期的話，體育要繼續堅持，學習方面要一向堅持認真的態度應對。
小學期末表彰會的教師發言稿 20
尊敬的各位領導、各位教師們：
大家上午好：
轉眼，一個學年的教育教學工作已經結束了，回憶這一學年以來，學生的點滴進步讓我無比欣慰，但還存在著一些問題，今后還需努力解決�，F就本學年的工作做如下總結：
一、教學方面
本學年雖然沒有做過什么高水平深層次的教學活動探究，可是我的教學工作每走一步都是腳踏實地的，從沒有絲毫的放松過。
備課深入細致。平時認真研究教材，力求深入理解教材，準確把握難重點。在制定教學目標、選擇教學方法、進行教學設計時，非常注意學生的實際情況。認真進行二次備課，課前做好充分的教學準備。
讓學生在課堂上盡量都動起來——動口、動手、動腦。讓學生在課堂上能充分發揮自己的潛能、才能，展開小組學習、獨立學習、互助學習；培養學生單獨思考、合作探究的學習能力。讓課堂和諧、民主，學生敢問、敢說、敢動。
積極參加校內外教學研討活動，不斷汲取他人的珍貴經驗，提高自己的教學水平。向經驗豐富的教師請教并在一起討論教學問題。這些教研活動使我受益匪淺，知道了課堂上該怎么教和怎么講。
認真及時批改學生的課內外作業，力求做到全批面改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。
做好后進生的轉化工作。首先我取得了家長對我的支持和信賴。其次在課堂上給他們創造條件，鼓勵他們舉手發言，及時給予肯定。課外積極輔導、跟蹤，多與家長聯系，為他們創設一個健康良好的環境。
二、班級管理
加強對學生的思想道德教育，繼續對學生進行“小學生守則〞和“日常行為標準〞等行為習慣的'養成教育，使學生做到文明守紀，培養學生良好的品質，凈化學生的心靈。
響應學校號召，組織學生積極參加學校組織的各項活動。
加強班級管理。教育學生要有主人翁精神，認真做好班級和擔當區的值日工作，自覺遵守校規校紀。
三、自我完善
利用課余時間看有關教育教學刊物，以便及時更新教育教學觀念，掌握新的教育教學理念，提高自身的教學素質。進一步加強現代信息技術的應用，拓寬自己的視野。進一步完善自己的教育博客，及時保質地完成其中的相關內容。
總之，只要我們心中真誠地為了孩子，為孩子的健康成長而付出，端正自己的工作態度，一切都為提升孩子生命狀態為出發點，我相信，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。班級管理工作千頭萬緒，工作方法千差萬別，讓我在實踐中去探索總結行之有效的方法經驗，使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階。
【小學期末表彰會的教師發言稿】相關文章：
學校期末表彰會頒獎詞11-25
小學表彰會講話08-06
教師表彰會講話11-24
教師表彰會發言08-06
小學表彰會校長致詞08-03
期末表彰會發言稿10-06
小學教師期末總結02-25
小學音樂教師期末總結04-14
小學美術教師期末總結06-14