關于高中優秀作文匯編6篇
在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的高中優秀作文7篇，希望能夠幫助到大家。
高中優秀作文 篇1
那是那個夏日的某天，你收到了你期待已久的家信。就像往常一樣，我期待著與你一齊分享你的快樂，而當看到你讀完信好那蒼白的臉時，期待瞬間轉化為不安。你一言不發轉身離開，就像納悶的夏日里那一記悶雷，這使我更好奇了。
“xxx，發生什么事了嗎？”我追問道。
“沒事，你不用管了啦。”你的神色告訴我，這事情絕對不簡單。
“xxx，真的不能告訴我嗎？你前幾天不是說阿姨跟叔叔會來看你嗎？”我鍥而不舍地繼續問道。
“誰會稀罕他們來啊，不會了，再也不會了！”你很激動，我卻無能為力。然后你跑了出去。
那天以后，你沉默了，日益地遠離了我，就像在封閉自己一樣。我很擔心，xxx，到底發生什么事了。終于在好奇心的作用下，我在那個無人的午后打開了你沒上鎖的柜子，讀完了那封改變了你的信件。
一切仿佛都順利地進行，可是，時間齒輪似乎不肯放棄任何一個可銜接的點。在我想要放好信件的一刻，你推門而入了。畫面就在此刻定格住了。你的臉上寫滿了冷漠與受傷，你的眼神告訴我，你一定是對我失望透了，對吧？
高中優秀作文 篇2
認識石全廣哪還是快十年前的事，他胖呼呼的臉上瞇著一雙小眼，總愛挑產品的毛病，可萬豐報上每期都有他的文章，原來熔鑄車間辦公室門口的宣傳窗上基本上是他的文采。因工作關系，除了一次在辯論賽上作搭檔外，沒有更多的深交。20xx年，石全廣調任威海公司任總經理助理，分管生產工作。他一來首先做得第一件是就是整天拿著相機，把車間存在的問題一一照下來，用事實來說話。一個月以后，生產現場大有好轉，產品磕碰傷問題大量減少，但成本下降幅度不是特別的明顯。他反復對自己和車間領導的行為進行檢討，認定車間級干部的思維方式固化，行動方式緩慢，造成了改進速度遲緩。找到了病因，就得對癥下藥，他把自己這幾年對生產的經驗做成了幻燈片教材，進行了一個星期強制性培訓；同時，通過視頻學習《成本的十大砍刀》和《海爾管理模式》等先進的管理方式，使車間級管理干部極大的提高了管理意識，車間管理由粗礦式向精細化過渡。在學習過后，制定了二項成本措施。一是車間領料必須由車間主任簽字，每星期由車間統計進行核對，月底進行車間領料成本分析；二是把由原來制造部統一考核的水電氣按比例分灘到各車間，車間與生產部生死與共，共同承擔。經過三個月的運行，成本明顯下降，20xx年成本在20xx年的基礎上下降了1000多萬元，為公司效益寫下了濃厚的一筆。
好的領導是要帶領下面的兵一同前進，有好的點子能激勵，有好的方式能管理。石全廣就是一個好領導，他與車間干部員工能打成一片，但又鐵面無私，翻臉不認；成公司最困難的時候，他能想到好點子，以成本、制成率、單機產量等指標進行激勵考核，既保證了車間干部的收入，又能為公司增效，二不誤；在管理方式上，不斷按先進的管理進行管理，如對在制品管理按需求理論進行拉動式管理，有效地降低了在制品；在20xx年的年度會上，他提出來“三現”理論（現場、現人、現物）,是指導生產實踐性理論。石全廣是一個讀書狂，用他的話來說，一天不讀書，心里堵得荒，一月不買書，心里涼得荒。正是他這個孜孜不卷的讀書進取精神，使他在管理理論上保持先進性。石全廣用人也是別具一格。用人不疑，能者上。比如他用我做制造部統計時，當時也有很多人持懷疑的態度，甚至用有色的眼睛去看人，因為當時的我剛犯了一個大錯誤，大家都是避而遠之。但石全廣并沒有我的錯誤而不用人，他即肯定了我的能力，又對我加以教育，指正我的不足，一下子使我走出了陰影，上了正常發展的道路。如今，他因工作需要，調離的威海萬豐，這個兩年中，威海公司無論是產質量量，勞動效率，還是成本管理都上了一個高的層次，尤其是管理干部的精神文化層次更是有了大的改變。大家雖然有些依依不舍，但我們會在你遠方的關注下，以更大的工作激情，更好的管理，更低的成本，把威海萬豐建議的更加美好——這也是他調任時對我們的最大祝愿。
高中優秀作文 篇3
在這個世界上，很多小孩都感謝這他的爸爸媽媽，當然這是正常的，可我不是那些平常的小孩，我也感謝爸爸媽媽，可是在這個世界上，我最感謝的就是我的奶奶。也許大家都覺得很奇怪，是爸爸媽媽在供養我，我為什么不感謝他們，還感謝奶奶呢?
爸爸媽媽整天都在工作，除了晚上，都沒有照顧過我，他們從未給我做過香噴噴的'飯菜，而奶奶天天都給我做我最愛吃的“蛋炒飯”。蛋炒飯也許很平常，但是它對于我來說，早已勝過了那些上等的飯菜。因為那是奶奶做的“蛋炒飯”，比其他的分量都多，多了一種愛的分量。
奶奶起早貪黑，每天都10點才睡覺，早上還要6點就起床，晚上要等到姐姐回家了，然后給她做飯菜，等她睡覺了，奶奶才睡覺，早上要6點就起床，給姐姐弄飯菜，姐姐出門了，我起床了，又要給我熱飯。
記得，有一次，我的手被刀片割傷了好大一個口子，流了好多血，我不停的哭啊哭，奶奶用創口貼給我貼住了，先止住了血，然后抱著我，往醫院里跑，到了醫院，醫生說：“老人家啊!你要再晚來一部，你孫女手的血都流光了。”奶奶微笑了一下，就累暈倒在椅子上了。還不停的喊著：醫生，快止住我孫女的血啊!謝謝醫生啊!”
我家里雖然不富裕，可是也不貧窮。但是奶奶還是很節約!每次我們坐車她都不肯說：“只有這么一點路，我不坐車!要坐你們坐，我自己走路!”而且坐出租車的時候，奶奶總是嘮叨說：“這么一點路，一走就走過去了，坐什么出租車啊!浪費錢!還是走路吧!一分錢都不花!”吃肉的時候，奶奶總是吃菜!把肉都留給了我們!我給奶奶夾肉片的時候，奶奶就給我夾回來了，說：“你和鳴鳴都是長身體的時候，多吃點肉，我都是老骨頭了，吃了肉也長不起來身體的，你們快吃，我吃點菜就行了。”
奶奶在周六、周末的時候，總是做了許多好吃的，還偷偷藏起來，怕被我們給偷吃掉，我發現了奶奶藏在哪里的時候，我就坐在那里，吃我最愛吃的：小蝦子，奶奶說發現了，就說：“小饞貓，又偷吃了吧!”我說：“沒有，我沒有偷吃。”奶奶說：“你嘴巴上全是油!你沒有偷吃嗎?”我說：“呵呵!又被你發現了。”奶奶說：“這蝦子還有煮呢!你就吃了，不愧為咱家的小饞貓，比你姐姐還饞。”說完，我哈哈大笑。
我在生活中遇到了許多人，他們都幫助了我，爸爸在我不開心時逗我開心，媽媽給我生命，同學和老師幫我解答我不會的問題，還有許許多多人也幫助了我，我都要感謝他們。哦，我最要感謝的是奶奶，因為奶奶總是無微不至地關心我，雖然她現在回到了她的家鄉，但那幾年她對我是十分關懷的。
我很小的時候，當時就只有三、四歲吧。那一次，我生病了，那天晚上，我不停地嘔，發了高燒。奶奶急了，抱起我就要往醫院送去。可誰都知道，如果單靠步行，是很辛苦的，幸好，一輛出租車經過，把我送到醫院。到來醫院，我燒得更厲害了，奶奶見了，把我抱得更緊了，嘴里還不停地說：“小乖乖，別哭了，我們到了醫院，一切都會好起來的。”醫生給我打了幾針，可疼了，但為了治好病，也只有這樣了。隨后，我看看奶奶，她早就筋疲力盡了，但她還一直陪在我身邊。看著看著，我不禁嗚咽起來，但奶奶卻以為我是被針刺疼了，就摸摸我的腦袋，說到：“忍忍就過去了，別哭，哭會被大家笑話的。”我知道奶奶不明白我的意思所以只是點了點頭，然后小聲的說了句：“哦，我知道了。”
世界上最珍貴的東西并不只有母愛、父愛、同學愛……老年的長輩對我們的關愛也需要我們去注意，大家不僅要愛父母、愛同學、愛老師，還要愛我們的爺爺、奶奶，并希望每位同學都可以關愛身邊的所有人，過一個美好快樂的人生。
高中優秀作文 篇4
家鄉是一本沁人肺腑的書，我們用雙手為撫平褶皺的過去，鋪就一條璀璨的未來。“書”里有說不完的精彩故事，不妨來洗耳恭聽。
故事一
昨天，我站在一條條似乎很不起眼的單行線上，眼前，車來車往穿梭在十字路口，堵住我回家的腳步。今天，馬路上可來了一位“新客人”，正默默無聞地指揮著車輛。這無聲的口令像一股無可抗拒的力量，喝住了汽車的“威風凜凜”，使它們井然有序地排著隊向行人讓步。這就是躍進路的新客人——交通燈。
人民大道兩旁，有一列忠誠的衛士，當汽車的濃煙給清新空氣留下“遺留癥”時，它們就舉起綠色的手臂，為人們“扇涼”，毫不猶豫地呼出清新甜潤的空氣，為港城撐起一片誘人的翡翠。你瞧，紫荊花還別出心裁，把鮮艷別在“衛士”綠色的袖章，為它們別上港城人們的驕傲。
立交橋猶如一條哈達，系在港城的脖子上延伸向四面八方。是誰那般細心地為它繡上幾朵鮮艷的花紋?是改革春風吹來的種子，使百花簇擁成五光十色的花環，套在港城頭上，為綠色湛江點綴上濃重明亮的一筆。為人們鋪展開一幅無語倫比的畫卷。
故事二
“哈哈……”你聽，銀鈴般的笑聲像迸濺的水花，飛濺在大街小巷。絲絲幸福與甜潤流入人們心里。是啊，社會在發展，人們在奔小康。這不，你瞧，我們的家鄉也在發生著脫胎換骨的巨變。人們的智慧精髓注入了事業發展中。
你瞧，一根鋼筋，一磚一石也都為海灣大橋獻上一份力量;工人們用汗水與心血凝成的結晶，筑成了雄偉壯觀的世貿大廈，綠色的玻璃以及鑲嵌在上面的鎦金大字，我們分明看到了一滴滴汗與一顆顆執著的心凝成的力量。走進鑫海書城，一扇知識的大門總會為我們打開，暢游在書香中咀嚼著書的文化精髓，明亮的燈光與白紙黑字互相掩映，一臺臺空調為我們驅逐炎熱，送來清涼。從清涼中，你分明感受到湛江人的細心與周到。
漫步在華燈璀璨編織成的“珍珠鏈”的大街上，一種異樣的感覺涌上心頭：家鄉能夠和著時代的“圓舞曲”在改革的大道上翩翩起舞了。
家鄉是一本書，里面還有許許多多精彩的故事，在這個精彩的故事里有一個不變的世界，這里有著豐富的精神糧食等待我們去汲取。這個精彩的故事將會在一個不變的精神世界里伴著家鄉人繼續延續下去……
高中優秀作文 篇5
你只是一棵不起眼的榕樹，可你卻成了我成長路上最好的伙伴。
你站在學校操場的一角，每天都張開巨大的手臂迎接我們。朵朵綠云在天空飄動，一團團一簇簇的，擁在一起。你的形狀像極了一只將要遠航的船，乘著長風駛向太陽。粗壯的枝干和粗糙的樹皮，代表了你所經歷的風霜雨雪。樹中間突出來一些，里面是空的，就像一只機靈的眼睛。無論哪個季節，你都是枝繁葉茂，難怪很多小鳥都喜歡在你蔥綠的葉叢中安家。
夏天，烈日炎炎。我在你巨大的身軀下乘涼，在你的樹陰下看著螞蟻的去向，抱著樹干玩捉迷藏，研究每片葉子上的美麗花紋……反正，玩什么也少不了你。透過陽光，看見你身上千千萬萬片葉子都成了綠寶石。陽光照亮葉子上每一條葉脈，一條條葉脈如一條條河流分散開來，但里面流淌的并不是水，而是快樂的記憶。
每當我難過傷心時，你總是輕輕地安慰我。記得，你曾在我耳邊輕輕地說：“沒關系，你能做到!”之后便搖動著樹枝，好像要拍拍我的肩膀的樣子。我最喜歡你搖動樹枝了。每當你搖動的時候，沙沙聲就響起起，樹上像掛滿了一個個綠色的小鈴鐺似的。隨著鈴鐺聲飄來的，還有陣陣芳香，那是樹葉混合著濕潤的泥土發出的特殊氣息，這氣息使我忘掉了所有雜念，只有眼前這樹、樹梢上的一片晴空和不再傷心的我。我總想讓自己變成一只小螞蟻，乘著一片榕樹葉，飛過河流，穿過人群，去享受溫暖的陽光和自由自在的風。
每當我快樂時，我也喜歡來向你訴說。“嘿，知道嗎，我考了滿分!”你也為我高興，風吹過時，你就唱歌給我聽。我那些天馬行空的想法，你也愿意聽。有時你也像個孩子一樣，和我訴說著春天的快樂，夏天的成長，秋天的收獲和冬天的夢。有時，連小螞蟻和知了也來聽呢!你的這片樹陰，便成了一個奇妙的樂園。
是你，讓我們感受到了夏日的清涼;是你，在我低落時為我點亮希望的燈;是你，愿和我一起去九天摘星攬月;是你，操場一角靜靜站立的大榕樹!成長路上，有你真好。
高中優秀作文 篇6
汶川大地震之后，中國掀起了與自然災害抗衡的新浪潮，人與社會、人與思想，都發生了巨變。我們看到了災害帶來的沉重，我們也看到了災害帶來的希望。
在關于汶川大地震的圖片與文字的報道中，最令我陷入深思的是什么？一是一個遇難學生的手緊緊握住筆的鏡頭，一是英國《每日電訊報》刊載的一段話。
看一看圖片吧，這是一只怎樣的手啊？這是遇難學生的手，皮膚已經浮腫，肌肉開始腐爛，但是，這只手緊緊地握著，變成一只凝固的有力的拳頭，拳頭緊緊握著的，是一支筆。可以想象，當地震突然發生的時刻，這一個孩子、這一個學生，第一反應就是，筆不能丟了，我還要學習！于是，他與筆在一起，成了永恒！
最初看到這一張圖片的時候，我淚流滿面，無盡的心酸。在這一次的大地震中，學校與學生無疑是重災區，很多學生，就在課室與書本中，隨風而逝，令人惋惜不已，長嘆不已。但是，我發現，地震災區屬于大山，屬于偏僻貧困地區，但是，那里的孩子，那里的學生，無不努力學習，無不沐浴在知識與文化的光芒之中。一代新的山區中國孩子的面貌，隨著各種報道漸漸地揭開。他們是勤奮學習的一代，他們是熱愛知識的一代，他們是懷抱理想的一代。
外國媒體中關于汶川大地震的報道很多，也很感人。但是，英國《每日電訊報》刊載作者 Richard Spencer的文章中有一段話，卻使得我過目不忘，這是何等深刻的一段話呀！
Richard Spencer這樣寫道：即便最堅定的反華者都承認，中國近幾十年取得了成功，其原因不僅僅在于走上了一條市場經濟的道路。對于一個仍有不少地方極度貧困的國家來說，中國的識字率令人刮目相看。在映秀鎮一所倒塌的中學，我看到一本被丟棄的筆記本，上面是一個個寫得工工整整的字，它會讓大多數英國學生都自嘆不如。而這還只是中國貧困山區的一個小鎮。
Richard Spencer顯然是一位深入災區的記者。他的細微觀察，是最貼近中國的現實面貌的。從一本被丟棄的筆記本上一個個寫得工工整整的字，他看到了中國發展的原因所在，動力所在。這是了不起的。
其實，我們看到很多很多，大地震中孩子們的故事，永遠感動我們。三歲童向救出自己的軍人敬禮，這是感恩的一代。小學生唱“兩只老虎”，鼓舞自己與死亡抗爭的意志，這是勇敢的一代。“我是班長”，因此他把生存機會讓給了別人，這是承擔的一代。“什么時候考試？”地震才發生不久，有學生就提出了這樣的問題，這是永不言棄的一代。
法新社的記者在災區采訪時，感到驚奇，報道說：中國大地震震塌楊乾坤（音）所在學校后才一個多星期，這個10歲小男孩就已經回到學校學習數學、英語和音樂了。現在，他的教室是一頂來自意大利的救災帳篷，但這并不影響他的學習熱情。他說：“我真的想學習。我最想學習的課程是科學，我希望成為一名科學家。”
任何重大自然災害，不可能毀掉一代人的信心與希望。
我深信，中國的發展速度50年之內不會減緩，100年之內中國必然是數一數二的世界強國。中國的強大，不是武器有多么尖銳，資金有多么雄厚，人口有多么龐大。中國的強大，在文化、在人心、在精神。
中國的孩子、中國的學生，是全世界最充滿著洋溢熱情的，是最熱愛文化學習的，是最崇拜人類知識的，是對未來最抱持和平繁榮理想的一代人。這一代中國人，沒有歷史災難的悲情，也沒有變異政治的包袱，更沒有種族沖突的沮喪。這是中國歷史上，心態最為健康的一代人，他們以及他們的下一代，一定是世界和平的使者，中國的希望。
新加坡《海峽時報》載文說，在中國，獨生子女一向被他們的父母溺愛，在前所未有的經濟繁榮中長大，這些十幾、二十來歲的年輕人引發了諸多討論以及一連串褒貶不一的評價。但這次他們對地震災難的反應令人耳目一新。
中國30多年來社會的高速發展，動力究竟何在？一直視西方在探索的迷惑。在西方的威脅論者中，他們始終看不到中國人民的最深層次的內涵。中華民族的文化魅力，其實透發在中國人的精神上。崇尚知識，努力學習，是一代又一代中國人永不厭倦的人類歷史實踐。
汶川大地震奪走了許多孩子的性命，但是，留下了他們的崇尚知識、努力學習的精神，中國永遠有希望！
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