校園里的一幕作文600字（通用28篇）

　　無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的校園里的一幕作文600字，希望能夠幫助到大家。

　　校園里的一幕作文 篇1

　　十二個春夏秋冬，在記憶的深處刻畫了太多太多。當生命的靈感讓我再一次回首，我看到那一片綴滿嬌嫩芳草的綠茵地，從那神秘的校園開始，載著我的腳印，緩緩地舒展開來……

　　記憶力的幼兒園，彌漫著乳白色的誘人奶香。

　　我是班上最乖的孩子。我坐在屬于自己的粉色小板凳上，張望著小朋友們一雙雙哭得紅腫了的眼睛，我只是期待地攥緊了衣角，等著老師給我們倒牛奶。我也想家。看著那漸漸升騰的濃濃霧氣，用小勺子一口口品嘗著鮮奶，在味蕾上綻放了一滴滴美妙。心里想著，等著晚霞在蔚藍的天空中涂上第一抹橘色，我就可以奔向爺爺的溫暖懷抱。

　　記憶里的小學校園，散發著沁人心脾的香草味。“一年二班”的小班牌昂著頭豎在操場的正中央，我眼睛一亮，加快步伐走過去，隨著“李伊冉，到！”的一聲稚嫩的回答，我踏上了快樂的小學之旅。五年，我從一說話就臉紅變成了在講臺上“指點江山”的一班之長，從羞澀的小丫頭變成了在操場上領著一群人狂奔的假小子。夏日的午后，胡亂地吃口飯，我便帶著“一群人馬”殺回了空曠悶熱的操場，像是一陣涼爽的風把整個操場吹了個遍。倚在墻根打哈欠的小草也一下子睜開了惺忪的睡眼，活躍了起來。這時，一股淡雅卻又顯濃烈的.香草味便混雜在我們銀鈴般清脆的笑聲中。在記憶中悄然散發，“李伊冉，解我！”我警覺地停下，瀟灑地一回頭，調轉方向，沖向那人身邊，拍了他一下。“解！”干脆嘹亮的聲音回蕩在校園上空。

　　記憶中的中學校園，流淌著筆墨的馨香。

　　坐在安靜的考場上，手捧著凝滿我心血的卷子，輕輕地閉上眼睛，校園中一幕幕的往事像老舊的照片被暖風吹著一頁頁翻過去，卻在記憶中刻下深深的烙印。

　　不知不覺地，我的嘴角微微地上揚了。我在心中暗暗地發誓：校園里的記憶，我會更加的珍惜。

　　朦朧中，我仿佛看到了一個小女孩，帶著自己的記憶，在綴滿嬌嫩芳草的綠茵地上，大踏步地前進著……

　　校園里的一幕作文 篇2

　　那天班里調座位，你我成了同桌。感謝老師，讓我有了讀你的機會，結識你這位真誠的朋友——吳圩。

　　一次考試，我語文考砸了，垂頭喪氣地趴在桌上，老師講的什么，我一個字也沒有聽進去。你輕輕地拍拍我的胳臂，把嘴巴貼近我的耳邊，悄悄地說，“老師在評講試卷呢？越是不聽就越是落后，哪里跌倒了，就在哪里爬起來！”我這才挺直了腰板，專注地聽講了。課后，你又問我，“老師講的你聽懂了沒？”我隨口答應道，“聽懂了，我的大小姐！”你疑惑地問，“那么，《好感》中的‘我’有兩個‘收藏’，它們的意思是一樣的嗎？”哎呀，你問得好深刻啊！面對我惶惑的樣子，你認真地告訴我，前一個只是記住了人家給予自己的`‘好感’，后一個指的是不僅記住了人家的‘好感’，還學會了傳遞‘好感’。”停了一下，你又問，“記住了嗎？讀文章要結合上下文來理解……”哎呀，你就是一位負責任的老師啊！這時，我傾聽你的話語，是那么親切，洋溢著春風的溫柔。

　　一次上體育課，同學們集體跑步，我在你的前面跑，跑著跑著，我一不小心被一塊石頭絆住了，一個踉蹌，摔在地上。你連忙停下來，扶我起來，拍拍我膝蓋上的灰塵，“快卷起褲腿看看，摔破皮沒有？”“大概沒有，不用了，謝謝你！”但你還是不放心，硬是卷起褲管，看到我膝蓋處有一塊淤青，拉著我到一邊，幫我揉了起來。這時，一種感動涌上心頭。我看到你的眼神，是那么清澈，蕩漾著心靈的漣漪。

　　一次課堂作業，我的水心筆“油盡燈枯”了，找遍了抽屜的每一個角落，也沒有發現備用筆。“給！”和你備用筆一起送過來的，還有你的笑容。我接過你的水心筆，刷刷刷地寫了起來，感覺是那樣流暢。這時，我讀懂了你的笑容，那么燦爛，綻放著真誠的花朵。

　　一位名人說過，人生得一知己足矣，斯世當以同懷視之。看來，有吳圩這樣一位好姐妹，我還有什么不感到滿足的呢？

　　校園里的一幕作文 篇3

　　生活中的點點滴滴，磕磕絆絆，一幕一幕……相信都有值得我們回味和感動的事吧。走進歲月的長廊，翻閱生命的相冊，重溫那曾經令我感動的瞬間……

　　有一天早上，我睡過了頭，我起來時已經六點半了。我嚇得魂飛魄散，馬上就要遲到了，我抓緊時間拿出自己的私房錢，牙也不刷，臉也不洗了，抓起書包就沖出家門，快步地沖向學校，可又擔心會不小心滑倒，因為昨天剛剛下過雨。

　　很快，我到了學校門口，望見學校前的包子鋪上的肉包，一個個似乎像是在向我招手，我摸了摸口袋只有三元錢，我只能買得起一個肉包。我來到了包子鋪前，香噴噴的肉包又大又圓，熱氣騰騰十分誘人。

　　來到校門前我咬了一口包子，突然被校門邊的一個小石子絆了一下，一個踉蹌，我看了眼手中的袋子，滿臉疑惑，我的包子哪里去了？低頭一看，包子正以完美的曲線溜進了垃圾堆。我愣住了，呆呆地站在那里，好像不知道剛才發生了什么……

　　“你怎么啦？”一只大手輕輕地放在我的肩上，我心中一驚，回頭一看，這不就是傳說中非常嚴厲的.林副校長嗎？林副校長永遠是挺著一個啤酒肚，額頭上帶著一副厚厚的眼鏡，好像是一只招財貓一樣，但他平時可嚴厲了。此時，我嚇得臉白了，支支吾吾地說出了包子丟了的這事。他拍了拍我的肩頭笑著說：“沒關系，這個給你。”我推遲著，可他硬放在我的手里，立馬又轉身走開了。

　　我望了望手中的兩個肉包和一杯牛奶，又望了望林副校長離去的背影，我看到林副校長另外溫和的一面，這就是我心中校園中最美的一幕。

　　校園里的一幕作文 篇4

　　校園里的家庭一幕 一個星期終于結束了,可同學們還是依依不舍的不肯離去.因為啊,是星期五的這天下午,我們學校的幾個年級舉行了一次有趣的綜合實踐活動,五年級的就是包餃子、包餛飩. 記得老師告訴我們有這活動是,同學們心里樂開了花,都在討論著有的說帶皮,有的說帶餡,有的還提議進行小組比賽。說干就干，沒想到第二天就有人把皮帶了來。說的話也讓同學們笑得前俯后仰：“我忍不住了，一想到自己包得餛飩鮮美可口，就會口水直流，今天就帶來，做個心理安慰也挺好的。”這樣的'一天我們就在歡聲笑語中度過了。

　　時間過的真快，星期五很快就到了。一大早，就見到同學們拎著餡，拎著皮，像一只只快活的小鳥，奔跑著進了校園，一上午同學們都興奮不已，而下午呢？教室像變了個模樣，變成了家里的大廚房，同學們都忙得不亦樂乎。活動正在進行中，七個小組的同學們開始下手。我們那組正好七人，卻只有一人會包餛飩，他就是我們那組唯一的男生。還是我天資聰明，一學就會，就連“師傅”恐怕也要甘拜下風了。現在我只好出賣“師門”了，教教你們啦，首先拿一張梯形的餛飩皮，攤在手上，放平，接著把一些餡放在皮的較小一邊上，然后卷啊卷，再在洞口涂點水，捏緊，最后把兩邊接起來，變成了一個好似元寶的形狀，就大功告成啦！餃子呢？那就再簡單不過了，不過我們那組的江姝，包得真讓我哭笑不得，似餃非餃，似什么非什么，我也說不清了。 同學們邊吃邊玩邊包，好像有無盡的興奮和喜悅還未展現出來，不過我已經感覺到班級這個大家庭的溫暖了，相信愛它的人同樣也感覺到了。

　　校園里的一幕作文 篇5

　　一天的大課間活動時間，各班同學伴著音樂來到了操場，準備做操，這時只間校長報著一個紅紅的大紙箱來到了主席臺上。大家都感到很驚訝，于是就開始議論起來：有人猜是做游戲，有的人認為是舉行抽獎活動，整個操場就像是開了鍋似的，同學們都在議論紛紛。

　　一天的大課間活動時間，各班同學伴著音樂來到了操場，準備做操，這時只間校長報著一個紅紅的大紙箱來到了主席臺上。大家都感到很驚訝，于是就開始議論起來：有人猜是做游戲，有的人認為是舉行抽獎活動，整個操場就像是開了鍋似的，同學們都在議論紛紛。

　　正在這時，校長開口了：“大家不要亂猜了，今天我們利用大課間的時間搞一個捐款活動。大家都看了新聞，知道今年冬天我國南方的許多地區都遭遇了罕見的暴雪襲擊，造成了嚴重的雪災。現在我們已經開學了，但是災區的許多小朋友還都的學習還無著落。我向災區的災情牽動著我們每一個的心，希望通過今天的活動，大家都把自己的零花錢拿出來，為災區的小朋友獻出一份愛心。你們說好不好?”聽了校長的一番話，大家都非常激動，一口同聲的說：“好!”

　　捐款活動開始了。大家以班級為單位，個個表情嚴肅，排著隊走到捐款箱的面前，把自己的零花錢鄭重其事的`塞到里面。我想：災區的災情牽動著每一個人的心。當我們看到一位一年級的小朋友捐了幾十元時，操場上響起了熱烈的掌聲。最讓我感動的是我班的鄭元志同學，他平時特別節儉，我們基本上沒看他花過零花錢，可這次他卻捐了30元……

　　不一會兒,紅箱子就被塞的滿滿的,好象裝滿了我們赤誠的愛心。

　　校園里的一幕作文 篇6

　　在學校發生了許許多多的事，有些事卻像流行一樣一閃而過，有些事卻在我腦海里留下深刻的印象。

　　記得在三年級下冊的時候，老師規定在兩節課之中寫出一篇作文，只見同學們思考一會，就拿起鋼筆沙沙沙地寫起來了。我東看看，西瞧瞧，無從下筆，焦頭爛額的，抓頭撓腮的焦急的皺起了眉毛，我突然想起來書包里有一本《新作文》我一陣陣竊喜，從書包里悄悄地拿出了《新作文》，我把書輕輕地放進抽屜邊，小心翼翼地翻開書，恰巧有一篇作文和老師說的題目相似，我就把那篇作文開頭和結尾原封不動地摘抄下來，中間稍微改動了一下，感受到有了《新作文》，就輕松了許多，一會兒就把那遍作文寫了，我祈求老天爺無人知曉。

　　過了一會組長把作文收了起來交給老師，我又一遍遍的默念：老天爺請讓我的作文過關吧！老天爺求求你啦！求求你啦！過了這一節課，老師把作文批改出來啦！我心里直打鼓，千萬別念我的作文呀！上天保佑我哦！上天保佑我呀！結果我的作文被評上了優秀作文，老師把它當成范文，準備在班上念出來，我又在心里祈求上天，老師和同學們都沒有讀過這篇作文，不然我會很難堪呀！結果老師剛念了一段，同學們就你一言我一語滴說：“老師這篇作文我在新作文上讀過，老師這是《新作文》里得文章，老師她是抄的”老師向我走來，投來疑問的`目光，我頓時十分難堪，真想把自己變成螞蟻，讓別人可以忽視我的存在。

　　經過這件記憶猶新事情，我十分后悔，平時沒有經常練習作文，以后常看作文書，一定痛改前非，好好看書，好好寫作文，不讓難堪的事情再次出現。

　　校園里的一幕作文 篇7

　　不知為何，現在的學校在一些人心中，早已成為“江湖”，也許是古裝武打小說看多了吧!

　　記得那是上小學三年級的時候。一日下午放學，剛走到校門口，忽聽得背后一陣叫喊聲。猛回頭，發現兩名中學生正手執木棍，追趕另一名中學生。那個被追趕的人，抱頭鼠竄，后邊那兩人窮追不舍。轉眼間，三人已至校門口。只見后兩人猛地按住前邊那個人，用木棍毒打。被打的`人抱頭求饒不迭，還是無濟于事，被打得頭破血流。這一幕，深深地印在我的腦海里。

　　諸如此類事件，我在報上也見過不少，覺得都是些無稽之談，不可信，現在才知，這類事在我們身邊并不少見。

　　忽想起一事，不知當講不當講，因為那是發生在我原來那個班的啦，說了便覺臉上無光。唉，不過事實如此，還是說了罷。那是六年級的事。我班一位同學被一些校外不良少年“修理”了一頓。事后才得知，因為他“得罪”了本班另一名學生。那位同學想出口氣，可又不愿親自出手，就“收買”了校外一些人代勞，唉，孰不知，這是多么讓人感到寒心的事呀!

　　還有一回，本班一名學生和別的班的人有了瓜葛，都惡語相傷，拳腳相向。他的“兄弟”見了，不由分說，就要替“哥們兒”報仇，幸虧有人阻攔，才得以制止。事后，我不必問要替“哥們兒”報仇的那位“仁兄”，就知道他定是看武打片太多了，覺得自己對那位“哥們兒”很講“義氣”，應該拔刀相助。孰不知，他這一講“義氣”，一場暴力沖突又上演了。

　　學校本應是學生受教育之所，在有些人眼里卻成為了“江湖”。在這里面拉幫結派，上演一幕幕本不該發生的“悲劇”，怎能不令人痛心呢?愿學校中再少一些這樣的“悲劇”，讓官永遠離開我們!

　　校園里的一幕作文 篇8

　　教師節快到了，同學們抓緊準備自己的節目，卻永遠覺得不夠完美，便請求點子最多的李颯，李颯是有備而來：“哈哈哈，我早就準備好了，那就是—詩朗誦!”“詩朗誦?他也太有趣了，”豆豆笑出來了“難道是：啊!親愛的老師，您的付出，是我們都到收獲?，太土了!”聽了這句話，李颯搖搖頭，說他的不是這樣，是把自己的心里話說出來，組成詩。大家聽了，紛紛議論，表示贊同。“好，既然大家同意，我來給大家發紙，大家現在就寫!”

　　這件事，趙蜜老師渾然不知，但也覺得奇怪，往常大家見了她，都是高高興興的;但這次見了她，全部都是不好意思的低著頭，躲著他走。

　　時間真快，這么一下就蹦到9、10。紅色的幕布后站著一排打扮得整整齊齊的學生，手里拿著本子，一個深鞠躬，開始了：李颯“當地一束陽光灑進我的窗戶，那是您帶給我母親般的溫暖;當第一場春雨拂過大地，那是您在澆灌我生命中的'綠色;無論我以后是楊樹，還是矮灌木，你永遠是那個園丁，我都會用翠綠來祝福您：您辛苦了老師!”在李颯帶頭的詩朗誦，感動了趙蜜老師，也感動了全場。

　　回到班里，同學們暗暗地向李颯挑大拇指，李颯也得意洋洋地向老師說：“老師，有沒有‘雷’到呢?”老師夸張地劇烈點頭，在教室里又有了笑聲和祝福聲，“在下課之前，我想和你們交流一下，這個主意是誰出的?”“李颯!”同學們異口同聲地回答，“那你們為什么不告訴我?”張鵬搶著回答：“給你個驚喜嗎?”是嗎?老師驚奇地瞪大了眼睛!

　　校園里的一幕作文 篇9

　　不知為何，現在的學校在一些人心中，早已成為“江湖”，也許是古裝片看太多了吧！

　　這個星期三的中午，我吃完了飯，便走下樓去送碗，發現操場上一堆人圍在一個地方，我馬上送了碗，也去湊熱鬧。我看到了許多高中生在操場上打架，雙方都鼻青臉腫的，鼻子都出血了！如果你認為這個場景讓心驚膽寒，那么，后面的場景就不知怎么形容了！不好，刀！我看見有人拿刀，一下砍進對方的背后，頓時，鮮血染紅了那個男生白色的短袖衣，可他似乎還不覺得痛似的，還往前沖著要打架，還好被幾個人拉住，這才停止了這場激烈的“戰爭”，雖然沒有血流成河，但打架的雙方在身體上也受到了很大的危害。

　　我們所在的教學樓是木頭做的，上面只要跳一下，下面的灰就像下雨一樣，都下來，我們上面的一些班卻極不文明，中午，人家端著剛買的飯走過來時，他們就在上面跳來跳去，把下面同學的食物全糟蹋了，你說下面的同學會生氣嘛，這不，兩個月前，本班一名同學在上面玩游戲時跳呀跳的`，把樓下一同學給惹火了，于是兩人便對罵，本班那位也不肯讓一步，還走下去要打那位同學，雙方爭執了許久，還動手打人，但每次都被勸開，于是，兩人便約定下午群挑，本班同學便忿忿地上來了，他的幾個“好兄弟”知道了，還說要為“哥們”報仇，下午一定也喊一些人來，打死那個“不知好歹”的人，他們還認為這才講“義氣”，才“夠朋友。你不知道，就他們這個“義氣”發展下去，一場災難又將上演。幸好后來老師知道了此事，才得以制止這場將要發生的“悲劇”。

　　學校是我們學生受教育的地方，在有些人眼里卻成了“江湖”，上演了一幕幕本不該有的“悲劇”。愿大家改邪歸正，讓這樣的“悲劇”從此遠離我們。

　　校園里的一幕作文 篇10

　　一個陽光明媚的下午，我們上完大課間在教室喝水休息，社團排練的幾個同學卻姍姍來遲。

　　老師看我們準備的差不多了，開始上課。我剛打開書，門上的小玻璃上出現一個人影，哦，原來是任家禾！只見他往里粗略地瞄了一眼，沒有要喊報告進門的意思。看來他沒看到梁老師……我還沒想完，只聽“咣當”一聲，任家禾破門而入。他挺著個大肚子，像豐子愷筆下的“鵝老爺”一般高傲地沖了進來，手扶在門旁邊的桌子上，靠著桌子一攤，身體一前一后地喘著粗氣。頓時，全班六十雙眼睛齊刷刷地看向他。可能是感覺氣氛不對，他趕緊站直，一抬頭便看見了梁老師那嚴肅的神情，像泄了氣的皮球，縮了縮脖子，趕緊跑回自己的座位。而任家禾的后面，則跟了一個小跟班兒——霍圣元，兩人氣場完全不同，只見他雙手緊緊握在一起，低著頭，默默地關上門，用小碎步走回自己的座位。這組合，像極了領導帶領小跟班視察！

　　我們剛回過神，又有一雙眼睛從小玻璃飄了進來，然后躡手躡腳地打開個小門縫，伸出個小腦袋，膽怯地往里望了望。接著，他彎著腰，弓著背，半蹲著從門縫里擠進來，前面手里還拎著一個袋子，十足的小偷模樣！“剛來了個‘領導’視察，現在又來個‘小偷’，真是一副‘猥瑣’的樣子！”梁老師的'幽默的語言引得全班哄堂大笑，沉浸在歡樂的氣氛中。

　　校園中的生活總是豐富多彩，幽默風趣，今天一件小小的事，也可以帶給同學們這么多歡樂，看來生活中要學會仔細觀察，也許更多的樂趣都出現在你的眼中！

　　校園里的一幕作文 篇11

　　校園生活像一個萬花筒，五彩繽紛；又像一幕幕精彩的電影，時時呈現在我們的眼前。

　　“叮叮叮”下課了，同學們爭先恐后地跑出了教室，只有賓玉琳和陽敦樂在教室里思考題目。賓玉琳一開始勢如破竹，很輕松地拿下了幾道題，但是不久她就遇到了一只“攔路虎”。她絞盡腦汁也沒有想出來，輕輕地嘆了一口氣。突然，她看到了旁邊正在寫作業的陽敦樂，想去問他，但又怕被他嘲笑。轉念一想，如果不去，就永遠也不會做這一題。經過一番激烈的思想斗爭，賓玉琳最終決定去問陽敦樂。結果陽敦樂也不會做。他倆一起在“儲存庫”里尋找著“原料”，但什么也沒有找到。最終他倆重新審題，做題，一起解決了這道難題。

　　在操場上，有的人在跳繩，有的人在捉迷藏，有的人在跑步。但他們都被一場激烈的籃球賽吸引了，大家不約而同跑到了籃球場，為他們加油。一開局，李一帆像一頭看見了獵物，怒吼奔跑的'獅子，單槍匹馬來到了敵方陣營，穿過了敵人的防線，來到了籃筐下。敵方肖宇泰正準備蓋帽，但被李一帆一個懷里摘桃輕松把球搶了過去。隨后李一帆便使出飛身絕技在對方夾縫間穿梭向前，不料，小雨橫沖直撞一個斷球阻止了他的行動。比賽只剩30秒了，李一帆正面對三個人的防守，此時，就算姚明來了也束手無策。只在一瞬間，他突破三個人的防守，敵方還在愣神的時候，他已經將球穩穩地投進了籃筐。原來他的球穿過肖宇泰的褲襠，球一反彈，他在肖宇泰背后將球抓住投籃，這一招雖然有點不雅，可是絕對實用，場下同學一片歡呼，不斷拍手叫絕。

　　我們的學校雖然競爭激烈，但處處洋溢著歡樂和喜悅！

　　校園里的一幕作文 篇12

　　在我們這個美麗、快樂的校園中，許多記憶像洪水一樣涌進我的腦海，有令我悲傷的，有令我歡喜的，有令我煩惱的……這些事情中，難道不值得我們用一生來記憶嗎？可是，最讓我難忘的還是那件又囧又溫暖的小事啊！

　　那是一次運動會上，我被班級選為跳高的一號種子選手，可是在一次訓練中，我不小心被扭到了腳。得知這個消息時，就仿佛晴天霹靂，仿佛聽到同學們失望的竊竊私語，仿佛聽到了老師準備換人的嘆氣聲……我怕我承受不住這突如其來的打擊，沒有回到教室，而是像小偷一樣灰溜溜地跑出了校門。

　　第二天上學時，天空陰沉沉的，小草顯得無精打采，行人也默默無語，像一個個啞巴似的，原來熱鬧的大街好像也在為我嘆息。唉，我該怎么跟同學們去解釋這個事實呢？

　　可是我一走進教室，便發現一切與我想象中的`大有不同，黑板上寫著簡單卻又極其溫暖的幾個大字：“沒關系，我們相信你！”我的柜子被同學們整理得干干凈凈，就連我平時經常用的跳高繩也被他們放在最顯眼的地方。同學們見我一進教室，便一個個走上前來噓寒問暖：“彬浩，你的腳沒事吧，不要灰心，運動會還有半個月呢，你好好養傷吧！”“沒錯，我相信你還是能拿第一的！”……同學們的關懷一句句都觸碰到我的心房，一股暖流在我的心里流淌。第一次感覺到他們對我無微不至的關懷，我的強忍著差點滴落的淚水，重新拾起信心。

　　半個月后，我不負眾望取得了男子跳高第一名的佳績，這一切都要感謝班里給予我的溫暖，是他們讓我鼓起勇氣為班級爭光！其實平時看看起來漠不關心的同學都在關心你的一舉一動，在你最悲傷的時候，他們會給你一個珍貴的禮物，這個禮物的名字叫友誼。

　　校園里的一幕作文 篇13

　　陽光暖暖地照進校園，灑在操場上，散發出一種獨屬于校園的氣息——青春的氣息。

　　初次考試亮本事

　　開學后的幾天，學校對初一的新生進行了一次考試，為了檢測大家的能力。帶著興奮，我走進了考場，“考試開始，答題!”潔白的試卷發了下來，大家都在爭分奪秒的寫著。

　　考試那天下了雨，空氣中帶著淡淡的，沁人心脾的花香。初秋的花開的也正是鮮艷，一朵朵、一簇簇在校園的花壇中，美的五彩斑斕。試場中的我們在空白的試卷上填寫自己的答案，一些人會用筆撓一撓頭，幾秒后拿起筆寫下工整的一排排娟秀的字;有的人趴在桌上，筆在試卷上飛快地舞動著，發出沙沙的響聲;有的人一邊盯著試卷，一邊在草稿紙上飛快的演算，考場的寫字聲，涂卡聲，翻閱試卷的聲音跳躍著，變成一個個音符，奏出激情澎湃的交響曲。

　　校園足球斗志高

　　開學一個月后，學校舉辦了足球聯賽。瞧!哨聲令比賽開始了。綠色的操場旁圍滿了人。太陽熱烈如火，射出來的光照在操場上，太陽四周云似乎想遮擋太陽，但奈何太陽沖出了阻隔，鐵了心要看這場比賽，天似乎被熱情的太陽燙了個洞。

　　球員們酣暢淋漓，汗水凝結成一顆顆珍珠，一聲聲加油，響徹在上空，好似盤旋的.鷹兒，氣勢磅礴。球員們時而會來一個大力射門，那足球便頓時像離弦的箭一般射了出去，向著門框飛速的滾著，無限的活力透出來，好像要將門框射個洞出來。這一場足球，盡顯初中學生的活力。

　　初中，這兩個字所有人談起來都滔滔不絕。一兩場球賽，三兩次賽跑，早晨的早讀，下午的午寫，朗朗書聲穿過校園的走廊，透著青春味兒;少年飛端坐在椅子上，以筆書寫夢想，透著青春味兒;松柏成群，綠油油的操場，透著青春味兒……

　　校園的事是美好、純真、青春的!

　　校園里的一幕作文 篇14

　　上語文課時，老師正在批評一位不交作業的同學。窗外，汩汩的雨水叮咚叮咚作響，輕輕地敲打著，似天籟之音，澆灌著心田，扇動著翅膀。突然間，“啪！”書本從空中重重的落在課桌上，如雷電、隕石，老師的嗓門轟隆隆。陳浩軒一不留神被嚇破膽，不禁汗毛豎起，已經出嚇尿。同桌的我，竊竊笑了一整節課。

　　一下課，他就拉著我往廁所趕。“為什么是我？”我大聲質問。他并沒有回答，算盤早已打好，讓我在門口替他觀察情況警戒，他則在里面迅速換褲子。這時，一只鞋子從天而降。計劃現在剛剛開始，要復仇了，我驚恐萬分，他的臭鞋無人能敵啊！

　　手一拍，鞋子進了尿池。“哎喲，好疼啊！”我演技爆發，假惺惺地喊道。

　　“哈哈，知道香港臭鞋的厲害吧，”活生生周星馳笑臉一個，他得意地說，“讓你上課時笑我。”

　　剎那間，只見一人高大身影沖進廁所，關上門。來人正是我們的.數學老師，我整個人呆住，如同一座石像屹立在廁所中央，等再次回過神來，拔腿便跑，默默禱告，老陳保重！

　　上課，陳浩軒紅著臉，朝著他的座位走去，他的鞋子是濕的，應該是剛撿起便沖回來的，眼睛里燃燒著一團團火焰，不斷地看向我。

　　下午改作業之時，辦公室里的老師都在談論陳浩軒在廁所換褲子的事。我像吃了十個笑藥丸，似暈倒的石榴，緊緊咬住嘴唇，不敢抬頭看陳浩軒，也不敢抬頭看老師，憋住笑意，生怕被他聽見。

　　陳浩軒啊，我的笑如同止不住的江水，對不起，忍不住啊，縈繞在心頭，無法抹去。

　　窗外，雨淅淅瀝瀝地唱著，不知疲倦地笑著。

　　校園里的一幕作文 篇15

　　近幾日，我們學校發生了許多新鮮事，最讓我印象深刻的是星期四的時候，我們學校又新添了幾個小動物。

　　星期四的早晨，我們通常這時是做廣播體操的，但廣播里卻通知是升旗儀式。我們班那一天，被教育局抽到測考音樂了，所以，我們只能坐在教室里靜靜地在教室里復習，等待考試的降臨。就在這時，我清晰地聽到廣播里說：“歡迎這些小動物開到我們的校園！”這使我產生了一連串的疑問“是什么動物呢？是真的，還是假的.？”讓我迫切地想下去觀看。

　　終于，考試考好了，但是，我心中的這個疑問一直沒有解決。但是，就在星期五，一個偶然的機會，讓我們做一次校長，六（4）班做小導游。就這樣，我看到了這些小動物。

　　在小導游的帶領下，在籃球場的對面的草坪上，我發現了這幾只動物——小白兔。在這旁邊，豎立著一塊牌子，是介紹小白兔的。這小白兔不是真的，是雕塑，但遠遠望去，就像真的一樣。小白兔的形態也千奇百怪，有的是站立的，遙望遠方；有的是蹲著的，在吃青草；還有的是朝天躺著的，像是正在作詩的詩人。

　　接著，我們來到了百年校慶碑，就在旁邊的花壇里。我看見了幾只梅花鹿和幾只小熊貓。同樣豎立著一塊牌子，這是讓我們能更好的了解這些小動物，而這些梅花鹿和熊貓的造型同樣是千奇百怪的。看到這，我陷入了神奇的幻想之中，想這些小動物是真的，而我呢，在和這些小動物玩耍，得到了這些動物的認可……

　　就在這時，一聲“校長！我們到下一個景點去吧！”把我從幻想中拉回現實。我們繼續往前走……

　　我心中這個謎團總算解開了，我覺得，這些小動物有個共同的特點，就是十分可愛，讓我們的同學更愛校園了。而我們校園新鮮事還會繼續！

　　校園里的一幕作文 篇16

　　剛剛踏入十一的校門，我便發現了許多與眾不同的地方：偌大的校園，疾走的同學，美麗的綠化……就在這充滿神奇的地方，發生了許多我從未遇見過的新鮮事。

　　就在最近，校園里有一個十分受歡迎的詞語：道歉。隨著“道歉日”的來臨，這個詞可謂是遍布了整個校園。“道歉石”，“道歉卡”，就連路邊的樹木都變成了“道歉石投放處”，大家都遵守“說聲道歉很美”的口號把自己心中那些平日里想說卻開不了口的話語通過各種方式表達了出來。

　　說起道歉日，那就有一件必須知道的事——道歉日的來臨。原來在幾年前一個晚上施工隊為了趕工栽樹，工作到很晚，影響到了宿舍樓同學們的休息。所以第二天學校公開向同學們賠禮道歉，而從此學校也將那天定為了學校的“道歉日”，鼓勵和支持大家把心底的'道歉說出來。但同時這件事也十分令我這個新生感到好奇，畢竟，學校對學生道歉，這件事也的確令人費解。畢竟在小學時，就算學校或者老師做錯了什么事，也只會找各種理由搪塞過去，同學們也得不到任何正當理由和道歉，甚至還有可能被老師批評，完全沒有道歉可言。就這點而言，十一和許多學校有了不同。十一會把發生過的許多事作為例子來教育大家，指導我們，為我們的精神世界添上新的一筆，讓我們感受到前所未有的道歉后的釋懷和開心。

　　“道歉日”是個有趣有意義的節日，它并不是一個單純的日子，更像是一顆種子種在我們的心里，讓道歉的種子開花結果，讓每個人的心結一個個解開，讓道歉的每句話都變得很美，讓每一對和好如初的朋友重新開始新的友情。

　　“道歉日”，多么新鮮、多么有價值的日子！一句話包含著一個道理，如果學校能有更多這樣的日子，校園會變得更加美好，這個社會會變得更加和諧。

　　校園里的一幕作文 篇17

　　我相信每個人都會有難忘的事，這件事可能是傷心的，可能是喜悅的，也可能是生氣的。我就來講講校園難忘的一件事吧！

　　“叮零零！”這節課是音樂課，我可喜歡音樂課了，并不是我喜歡音樂，而是我喜歡老師給我們看電視的節目！但今天的'事情好像并不妙。我們又像往常一樣排好隊伍來到音樂教室，過了一會兒老師就開始講課，但在打節拍的時候，我們一次又一次的失敗，讓老師有些生氣，一簇簇火苗涌上了老師的心頭。于是我們開始小心翼翼的唱歌，生怕出現一絲差錯。“嗒嗒嗒嗒！”整齊的聲音使老師有些滿意，但最后一聲，也不知從誰那里傳來，“嘀！”聲音響亮清脆，一陣沉默。

　　老師發火了，臉紅得如蘋果一般，手指向了梅朵，“站到后面去”，梅朵有些驚慌失措，臉白得都像紙一樣了。有些同學又七嘴八舌的說是王詩琪，這也對她打擊非常大，總之場面亂哄哄的。王詩琪又對大家做出驚奇的表情：“我我沒有說呀？”她顯得有些語無倫次。我什么話也沒說，只是把頭看向梅朵，又看向王詩琪，就這樣來回看。“是王詩琪！”周亦欣的聲音堅定極了，似乎心里正為梅朵打抱不平。就是這一說，王詩琪的眼圈就紅了，眼淚正在她的眼里打轉，禁不住就落了下來，她不時用兩手擦淚，不一會兒臉上就一塊紅，一塊白了。可能是受王詩琪的影響，梅朵也跟著哭了，眼淚涌出了眼眶。我心中所想雖然也像周亦欣說的一樣，但誰也沒有證據說明確實是王詩琪做的。就這樣哭哭啼啼，接下來的音樂課該怎么上？我不禁嘆了口氣！

　　今天的音樂課讓我懂得了：即使一個人犯了錯，但沒有證據，依然不能肯定就是她。這件事真讓我難忘。

　　校園里的一幕作文 篇18

　　當我一進入11號學校的大門，我就發現了許多不同的地方：大校園，快速移動的同學，美麗的綠色。在這個神奇的地方，發生了許多我從未見過的新事物。

　　就在最近，校園里有一個非常流行的詞：道歉。隨著“道歉日”的到來，這個詞已經傳遍了整個校園。“道歉石”、“道歉卡”甚至路邊的樹都成了“道歉石安置點”。每個人都遵守“道歉很美”的口號，用各種方式表達心中那些他通常想說但卻無法開口的話。

　　說到道歉日，有一件事你必須知道：——道歉日就要到了。原來，幾年前的一個晚上，施工隊為了趕去植樹而工作到很晚，這影響了宿舍樓里的其他學生。所以第二天學校向學生們公開道歉，從那以后學校把那天定為學校的“道歉日”，以鼓勵和支持每個人表達他們由衷的歉意。但同時，這也讓我的新生好奇。畢竟，學校向學生道歉了，這實在令人費解。畢竟，在小學，即使學校或老師做錯了什么，他們只會找各種理由搪塞，學生得不到任何正當的理由和道歉，甚至可能被老師批評，根本沒有道歉。在這方面，11與許多學校不同。第十一屆大會將會以許多已經發生的`事件為例，教育每個人，引導我們，給我們的精神世界增添新的色彩，并在一次前所未有的道歉后讓我們感到寬慰和快樂。

　　“道歉日”是一個有趣而有意義的節日。這不是簡單的一天。它更像是種在我們心中的種子。它讓道歉的種子開花結果，讓每個人的心一顆接一顆地開放，讓道歉的每一句話都變得美麗，讓每一對下定決心的朋友開始新的友誼。

　　“道歉日”，多么新鮮和有價值的一天！一言以蔽之，如果學校能有更多這樣的日子，校園會變得更好，社會會變得更和諧。

　　校園里的一幕作文 篇19

　　從小學升入初中，對新學校充滿了新鮮感與滿滿的陌生。一切都從零開始，新同學、新老師、新環境…。在此之間發生了很多新鮮而又有趣的事情。

　　課程變得豐富了，其中我最感興趣的就非機器人莫屬了，這個技術課程很考驗動手能力和同學之間的合作。機器人教室中擺放了許多作品，都令我嘆為觀止，柜子中和桌子上都擺放了許多零件，各個大小不一，但主要是以樂高為主。

　　開始上課了，我和我的組員先分工，我們把一樣或差不多的零件分類擺放，再按照老師發的說明書拼出主體；也就是一輛車，并把一個可以和電腦連接的主板安上。做完這些，老師開始講解編程，這是我從沒有接觸過的'，可是聽完以后，我頓時茅塞頓開；看起來復雜，其實卻非常簡單，只要理解每個小程序的作用就行了。

　　老師又一一介紹了必不可少的傳感器，它們都很重要，有觸碰傳感器、紅外線傳感器、顏色傳感器等等，每個傳感器的作用都各不相同，能使機器人多一項功能，只需用電線連接上主板就行了。看啊，多么新鮮！

　　到基礎知識都學完后，老師允許我們自己創意制作，我和兩個組員打算制作一輛遙控車，具體需要用兩個觸碰傳感器連接，我把它們固定在一個架子上，可以充當遙控器了。我繼續開始編程，一個觸碰傳感器控制方向左，另一個控制方向右，兩個一起按就可以實現直行了，在我們的努力下，第一個作品出現了，而且非常成功，和我一開始預想的一樣，實在是太有趣了。

　　校園中的新鮮事物還有很多，都需要你去發現，去實踐，你就可以感受到其中的樂趣。

　　校園里的一幕作文 篇20

　　校園里每天都有許多的歡樂和悲傷，期中新鮮事也不例外。我們班就有一件新鮮事，要不要聽聽？

　　那是一節自習課，同學們端端正正的坐在座位上。老師走進教室，對大家愛說“今天我們進行一次考試……”老師的話還沒說完，同學們就打開書本，抓緊最后一點時間復習，學習差的更是一個個提心吊膽。

　　“這次考試沒有試卷，非常特殊，請大家做好準備。”班主任老師提醒道。

　　“啊！”同學們個個張大了嘴巴，不知道老師葫蘆里買的是什么藥。幾秒鐘過后，教師里像炸了鍋似的，“哎，沒試卷怎么考”

　　“老師想考什么呀？”

　　“下面請同學們排好隊，繞教室走一圈。”老師邊說便神秘的笑著。同學們更是丈二和尚摸不著頭腦，但師命難違，“走就走吧，聽老師的，再說上體育課也不是沒走過。”于是，大家都邁開八字步，滿不在乎似的。

　　同學們索然不知道老師要干什么，但還是排著整齊的隊伍，慢慢走著。只見小麗走到教室的一角，把倒在地上的幾把掃帚扶了起來，放的整整齊齊，曉東不以為然的`說“多管閑事，老師又沒讓扶。”小芳把掉在地上的三角板放回了講臺上。我心想：老師又沒讓我們打掃教室，他倆也真是的。

　　繞著教室一圈，同學們做回原位。老師笑著說“我宣布，今天小麗和小芳同學獲得滿分！”大家滿腹狐疑，不滿的嚷道：“為什么呀？”“憑什么他們得滿分？”老師似乎猜透了大家的心思，馬上解釋道“今天考試，許多同學對教室里橫七豎八的笤帚視而不見，而小麗和小芳兩位同學，面對地上的掃帚和掉在地上的三角板，馬上想到他們應該怎么做，所以他倆獲得這次考試的滿分！”

　　聽了我的敘述，你們覺得沒有考卷的考試新鮮嗎？你們的校園里有沒有新鮮的事，快和我一起分享吧！

　　校園里的一幕作文 篇21

　　在我們可愛的校園里，每天都有新鮮事。回想這幾年的校園生活，真是多姿多彩。下面我就給你說說我們校園的事情吧！

　　在一個風和日麗、萬里無云的下午，我校為慶祝“六一”兒童節，開展了家鄉美食烹飪大賽，我們班接著還進行了大食會。

　　家鄉美食烹飪大賽開始了，我們班井井有條地排隊到一樓大堂參加比賽。到了大堂我和我的隊友小李一起去品嘗美食了。哇，美食多得令我眼花繚亂，香味令我口水直流三千尺了。有炸棒腿，有咖喱魚蛋，有松糕……應有盡有。

　　最精彩的是一（1）班的食物了。他們班有黃澄澄的雞翅，有美觀又好吃的大蛋糕，有可愛又可口的小蛋糕，有五彩繽紛的水果沙拉。我的口水情不自禁地流了下來。可惜天公不做美——沒票不準吃。唉，只能在家做白日夢了。

　　還有一個免費吃的班級，那就是二（2）班了。他們班有泡椒鳳爪，有泡黃瓜，有炸餅……我也在那兒掃蕩了一整碗呢！那個泡黃瓜吃起來有點酸，又有一點甜，吃起來很爽口。

　　最讓我流連忘返的食物是——咖喱魚蛋。咖喱魚蛋的“皮膚”是金黃色又帶一點綠色的。吃起來滑滑的，嫩嫩的。

　　不知不覺，家鄉美食烹飪大賽結束了，同學們回到教室進行大食會了。

　　同學們把桌子圍成了一個方形，把自己帶來的食物都放在了桌子上，許多同學都帶來了西瓜，都交給了老師來切。有的.同學帶來了薯條，有的同學帶來了餅干，有的同學帶來了煎餃，有的同學帶來了棉花糖……老師讓我們自由品嘗美食：有些同學離開座位，去品嘗別人的食物，有些同學在講臺上邊講故事邊吃西瓜，真是玩得太盡情了。

　　誰也不知道，校園里明天會發生怎么樣精彩的事，會讓你意想不到。

　　校園里的一幕作文 篇22

　　在這個五彩繽紛的校園里，有著許多美好的生活片段。例如：

　　拔河賽

　　哨子一響，比賽開始了，我班和三班的運動員個個精神抖擻，待發已久的勢頭一下子迸發，霎時人聲鼎沸，只聽得一片“加油、加油”的呼喊聲，觀眾比運動員還要緊張，拳頭捏緊，恨不得上前幫一把，嗓子都喊啞了，看見運動員氣力不濟，又不能拉一下，急得手舞足蹈，團團亂轉。至于場上的運動員，全身的青筋都現了出來，臉紅脖子粗，汗水濕透了衣服，腳趾曾破了，手掌被繩子勒出了紅印與血泡，就是不肯松一下勁。粗大的麻繩一會兒移過來，一會兒又移過去。僵持了許久，終于，繩子上的紅布慢慢地向我班的一邊移過來了，運動員趁此勢頭，一鼓作氣，終于把繩子再拔過了一些，贏了這場比賽。場上的歡呼聲掩蓋了嘆息聲，勝利的歡容掩蓋了懊喪之色。無論勝敗，比賽都證明了我們的團結，我們的力量。

　　捐款活動

　　在這個星期里，校長向我們講述了校園里面的一些生活貧困的同學，同學們聽了這些痛苦的辛酸的人生經歷，都滿眶熱淚。于是，校園里一下子開展了“扶貧助困捐款”活動。因為同學們明白“一方有難，八方支援”的道理。每個同學伸出了援助之手，友誼之手，1元，2元，2.5元，3元……微小的款漸漸變成了一筆可觀的數字。我班的王明捐出了35元，張燕捐出了20元，張謇捐了100元，平時省儉的馮潔，竟也捐出了18元。其他的同學紛紛把零用錢慷慨拿出來，送到有困難的同學手里。一股股的`暖流在校園里回蕩著，涌動著。

　　校園里的生活多姿多彩，我們每天都沉浸其中，那些小小的不愉快，小小的挫折，都消融在溫暖的大家庭里。我們盡情地享受我們的學生時代，我們的黃金時代。

　　校園里的一幕作文 篇23

　　當我踏進校門的第一步，就意味我著要接受風雨的洗禮，在經歷風雨的過程中，也一步一步地成長……

　　9月1日 星期二 陰

　　今天，我終于邁進了中學的校門，媽媽把我送到校門就離開了。我懷著不安的心情，走進學校，我知道，進入初中就意味要脫離對父母的依靠，什么事都要自己解決。在課堂上，我總是心不在焉的，盼望著快點放學，因為眼前的這一切，對我來說都是陌生的，我只想快點回到媽媽的懷抱中去。

　　10月18日 星期四 雨

　　經過一個多月的學習和生活，我也慢慢地習慣了這一切，校園也讓我覺得不那么陌生了。但是，事情總有不如意的時候……

　　同學借給我一支筆，我一不小心把筆弄快了，我向同學道歉，但他硬說我是故意的，我感到很冤枉，流下了委屈的淚水。我無奈之下，沖出班門，獨自一人在操場上漫無目的地走著，腦海中不斷地浮現出剛才發生的畫面，眼淚再一次留下了。老師肯定在教室上等著我回去解釋了。我擦干淚水，重新回到教室。我明白，不管發生什么事，我總得面對。

　　剎那間，我覺得自己長大了，不再是一個無知的小女孩了……

　　12月22日 星期五 晴

　　一個學期下來，我的收獲很大，我已經可以脫離父母的襁褓了，和同學們友好相處。經過一個學期的學習，我取得了優異的成績，在散學典禮上，老師鄭重地把“三好學生”的獎狀遞給我，看著老師和同學們滿意的笑容，我心里暖暖的，我會心地笑了。

　　后記：在我的校園生活中，雖然有很多曲折的路程，也留下過很多的`淚水，但我并沒有放棄追求。未來會發生什么事情，還是一個未知數，但我會繼續追求我心目中的完美，給我的初中生活畫上一個完整的句號，在我的人生紙張上瀟灑地畫上一條美麗的弧線。

　　校園里的一幕作文 篇24

　　周三，天空灰蒙蒙的，但這并不能影響我們興高采烈的心情，因為，昨天是首屆“星海快樂日”!

　　上午，簡短的開幕儀式過后，同學們便迫不及待地來到了活動區域。老師組織我們玩起了游戲。

　　第一個游戲是蘿卜蹲，游戲的規則早就被我們熟記于心，老師一聲令下，我們開始了首輪比拼。“紅蘿卜蹲，紅蘿卜蹲，紅蘿卜蹲完黃蘿卜蹲……“這樣的聲音響遍整個校園每個角落。第二個游戲是“喊數抱團”。全班同學一起參與游戲。老師喊出一個數字，同學們要根據數字抱在一起，人數不符合老師所說的數字則整組淘汰。我們都感覺到了緊張，緊張且歡快的笑聲此起彼伏。第三個游戲是“各位好漢請抱拳”。一場嘴皮子的`挑戰開始了，我們像念經似的說來說去。一不靈活，很不幸，你被淘汰了。我們還玩了貼燒餅，這個游戲規則很難懂，一些同學暈暈乎乎地玩了一會兒，但也玩得很開心。此時，整個校園像快樂的樂園，讓我們沉浸在了無窮的快樂中。

　　午飯過后，天空下起了蒙蒙細雨，讓整個星海校園更加富有詩情畫意。我們的燒烤游園會也隨之開始了。香噴噴的骨肉相連、烤香腸、烤面筋一個勁兒地誘惑著我們，還同學們帶來分享的各式各樣的零食，使我們大飽口福。

　　晚上，我們全校同學坐在操場上，津津有味地看著露天電影，同學們并沒有因為天氣的寒冷而跑神。精彩的時候鼓掌，興奮時候就歡呼，心疼的時候也不禁濕了眼眶……

　　快樂的時光總是短暫的，“星海快樂日”就這么美好地度過了。那些精彩的瞬間會永遠刻在我的記憶里!

　　校園里的一幕作文 篇25

　　對于校園,我想：那是我們再也熟悉不過的一個學習天地。有人說，學習是一件非常以及極其無聊的事情，更別說校園生活的枯燥乏味了。可我卻覺得在學校是一件快樂的事情,校園生活是多姿多彩的。因為在學校里能認識許許多多的同學和老師，下課，中午休息還可以和同學們玩游戲，有困難的時候同學還會拔刀相助。

　　記得那是一個爽晴的日子。下午的體育課，太陽火辣辣地烤著大地，天氣干爽、燥熱。嗓子里幾乎要冒煙了，渴死了，想喝水的念頭愈來愈強烈，如果能喝一口清涼的冰水，那該是一件多么開心的事情啊!

　　正想著，下課的鈴聲響了。大家都沖上了樓，(在樓上)我沒有瓶子，該怎么辦呢?左右為難時，看到我們班的同學拿著一個瓶子走下樓。我眼前一亮，飛快地跑過去，“渴死了，我幫你灌水，順便喝口。”我說，他說：“不行。”我不愿再多問一句。“哼!幫你灌水只是喝口都不行，太不夠意思了。”我垂頭喪氣地回到教室座位上，趴在桌子上，口渴的就像傳說中的夸夫，嗓子干得都冒煙了。我覺得委屈極了，最好的`朋友在我最困難的時候竟沒有一個肯幫我的，眼淚在眼眶里直打轉。張瑞，看到我的不快，問清事情的原因，毫不猶豫地拿出了自己的水。我心中的感謝無法用語言表達，心快樂得像只飛翔的鴿子，我大口大口地喝起來，水，真甜、真爽啊!這友誼的滋味，比水更甜、更爽。

　　謝謝張瑞解決了我的燃眉之急。以后，不論遇到什么事，我會記得在別人最需要的時候，毫不猶豫地給予，像張瑞一樣。贈予玫瑰之手，手留余香。

　　校園里的一幕作文 篇26

　　學校就是一個城堡，我愛城堡，更愛城堡里的生活。——題記

　　齊心協力

　　談到齊心協力，我不得不說的是自從住宿以來，我的室友給了我很大的幫助，我們一起學習，一起唱歌，一起吃飯，一起睡覺……我們會一起笑，一起瘋，一起哭。自從住宿以來，我的學習成績有所提高，我又不會的題都會和她們說，他們都會很熱心的來教我，她們有不會的，我也會很熱心的去教她們，就這樣，我們同甘共苦，齊心協力。后來，我們的成績都有了很大的飛躍。

　　男子氣概

　　說實話，其實我還是挺喜歡我們班的男同學的，因為他們確實幫了我們女孩子不少。上體育課時，老師教我們排隊出操喊口號，其實聽上去我們班的口號挺響亮的，可真正的有99。9%都是男同學的聲音，如果單憑我們這幫女孩子，是根本聽不到任何的聲音的。還有就是，老師在讓我們做武術操的時候，都是男孩子在拼命的喊，而女孩子卻沒有一點的聲音，說實在的，如果沒有我們班的這些男同學，我們這個團結的班級是根本就組織不起來的。

　　慈善捐款

　　慈善捐款其實捐的是愛心，善心，而不是所謂的資金。前兩個星期我校舉行了慈善捐款的活動，令我欣慰的是老師剛說完要捐款的事，同學們就踴躍的在我這里捐款，雖然捐的不是很多，但是同學們的心意我已經領到了，我真的`很開心。慈善捐款活動持續了5天，有的同學省吃儉用，用自己的零花錢來捐款，有的同學連續捐了兩三次，這些事情在別人看來是件很小的事情，可是在我看來其實是一件很重要的事情，因為，這樣可以無條件的體現出同學們的善心和愛心。

　　校園生活令我憧憬，令我熱愛比。學校就是一個城堡，我就是城堡里的那位公主，在城堡里養尊處優。

　　校園里的一幕作文 篇27

　　五年的校園生活，真可以說是豐富多彩，我也在這五年中，品嘗到了酸甜苦辣，體驗了喜怒哀樂。

　　星期三的上午第一節課是體育課，我們個個都十分高興。因為剛上學校就能快樂四十分鐘，誰不興奮才怪呢！同學們排好隊伍之后，便向"戰地''操場沖去。可沒想到，我們的腳步聲卻驚動了老班秦老師。我暗想：完了，原子彈要爆發了，體育課要上不成了。果然不出我所料，秦老師使出了十成獅吼功，大聲吼道："通通回教室去！''"唉''我嘆了一口氣，瞄了一眼其他同學，見他們也垂頭喪氣的'，沒想到，體育課變成了數學課，足球變成了教棒，連呼啦圈也變成了數學書。于是，第一節課便這樣結束了。

　　一眨眼，中飯時間到了。一些同學立刻拿出了吃飯的"家伙''，迫不及待的吃起了"美味佳肴''。而這時，一位攝像師來了，我一驚，心想：攝像師來干嗎？莫非拍我們吃飯的樣子？這時韋呈巖剛好做了一個pose被攝像師看到了，只聽那攝像師說："STOP！，再做一遍。''韋呈巖一聽，立即又做了一下。哪知那攝像師犯了職業病，一遍又一遍的叫韋呈巖做一樣的POSE。無奈，韋呈巖只得照做。可當小韋好不容易做完了POSE時，老班進來分析考卷了。就這樣，無辜的小韋只得在饑餓中度過一天。

　　小學，初中，大學的校園生活就像一只巨無霸漢堡。而小學生活則是那漢堡中最美味的肉片！

　　校園里的一幕作文 篇28

　　我已經三年級了，自上學以來，我在學校里經歷了很多事。有快樂的，有傷心的，其中有兩件事讓我最難忘。

　　升旗

　　記得那是一個周一的早晨，火紅的太陽從東方慢慢升起來，溫暖的陽光灑滿了美麗的校園。我們全體師生穿著整齊的服裝，排好隊伍，在操場上舉行以“抗震救災”為主題的升旗儀式。

　　雄壯的國歌響起，鮮艷的五星紅旗徐徐升起，迎風飄揚。校長為我們介紹了四川災區的地震受災情況。好多人失去了家園，許多孩子失去了父母親人，同學們都難過地流下了眼淚。我們學校的全體師生都為災區群眾獻了愛心，許多同學捐出了自己的零用錢，有的同學甚至捐出了自己所有的壓歲錢。這一次的升旗儀式，教會了我們要有愛心，要在別人需要幫助時伸出援手，我會銘記在心。( )

　　拔河比賽

　　那是一個春光明媚的'午后，我們班和一班展開了一場激烈的拔河比賽。比賽剛開始，操場上一片寂靜，一根又粗又長的麻繩靜靜地躺在操場中央，麻繩中央系著一條鮮艷的紅絲帶。只聽體育老師高喊一聲：“預備——”兩班參賽同學立即彎下腰拿起麻繩緊緊地握在手里。哨子一響，操場上立刻沸騰起來。兩班隊員一齊用力，他們咬著牙，臉漲得通紅，大家身體一齊向后仰。啦啦隊的同學高喊著：“加油！加油！”紅絲帶一會兒向我們班移過來一點兒，一會兒又向一班移過去一點兒。過了好一會兒，也分不出勝負，但我們班的隊員都咬緊牙關，齊心協力地堅持著，汗水像小河一樣順著他們的臉頰往下流，我們班拉拉隊員的嗓子都快喊破了。終于，紅絲帶一點一點移到了我們這邊，我們勝利了。通過比賽，我懂得了只要團結一心，堅持不懈，就一定能夠取得勝利。

　　校園里的生活，給我留下了許多美好的記憶。

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