描寫友誼的作文
在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的描寫友誼的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫友誼的作文1
翻開被時光塵封的記憶，那些日子，我們一起走。
小欣，習慣了這樣叫你。我們相識多久了？未知，只知道有很久很久了……
我們是朋友，也只是朋友而已，沒有過多的奢華，沒有所謂的仇恨，只是春天一起當風箏，夏夜一起數星星，秋天一起敞開心扉。也無非是這些罷了。
七年前，我們是同窗，時間最長，似乎記憶最模糊了。
三年前，我們是隔著屏幕的摯友，時間最短，卻是記憶最清晰的。
現在，經歷了許多分分合合，聚聚散散，相處的時間最少，卻是那么美好。
分合聚散的三年里，見了三次面，在一起的日子不過五天吧。新的環境新的友情，鑄就了許多新的記憶。時光能沖淡一切，也曾許多次地沖淡我們的友誼，但總是在零碎之前被拉了回來，就這樣沖沖刷刷、撕撕扯扯，但從未凋零，因為遠方還有一個等待，刷不掉，撕不斷……
那個多云的清晨，是充滿陽光的——燦爛的微笑，我等了太久，沒有過多的話語，沒有過多的舉動，只是一個微笑，那是象征幸福和滿足的。
和許多年前一樣，做同樣的事，說同樣的話，甚至連分開的時候也和許多年前一樣——沒有滿目的留念，只是遠處的揮揮手，然后轉身，或是我或是你的回頭……因為我們知道，每次一天半天的結束，都是分分合合的開始。
也許，我們的相識是個偶然吧，時間久了便也成了必然。
那些日子，我們沒有糾葛，單純稚嫩地度過了幼年，童年。
那些日子，我們隔著一層玻璃，漸漸長大。
那些日子，我們分分合合，在時光的沖刷里，感覺到了友情的幸福……
描寫友誼的作文2
友誼有多種的形容詞，溫暖的、快樂的、難忘的。它常常是相互寒暄的一句問好，是短暫的一次聚會，是一段美好的回憶。
當然，友誼既有美好，也會有爭吵。那一次，我與自己的好朋友相約來到她家畫一幅關于校園平安的漫畫，我們初步商量好是將一張四開的紙分為四小節。當我們繪畫完第一小節，準備寫旁白時，卻產生了分歧，她氣勢洶洶地說：“我們直接把這個小學改為‘×小學’，不就行了嗎？何必那么麻煩啊！”我也毫不示弱，站了起來，大聲地對她說：“想一個名字怎么就麻煩了！取一個好聽的名字難道不會使語句更加委婉嗎？”“反正我就是不同意，難道改了個名我們就一定能得獎嗎？”她面不改色理直氣壯地對我大聲吼道。被她這樣一問，可把我難倒了，我無奈地低下了頭，心想：她怎么這么蠻橫無理，真是太氣人了！
眼疾手快的她趁我不注意，立馬把旁白的“x小學”寫好。當我抬起頭，她正對著我扮著鬼臉，不好意思地對我笑著，大大的眼睛瞬間瞇成兩個小月牙。我有些生氣地環著手走向沙發，看情況不妙的她立馬跑過來，蹲下來，捏捏我的腿，捶捶我的肩，嘴里喊道：”公主，奴才這就給您倒水去！”憋不住的我，放聲大笑起來，就這樣，我們又和好如初了。張九齡曾在詩中說過：“海內存知己，天涯若比鄰。”不錯，友誼就像海洋中的一朵浪花，此起彼伏，高低不定。
友誼是你最忠誠的合作伙伴，在你悲傷成河時，給予你安慰與傾聽；在你成功或失敗時，給予你鼓勵與支持，它帶給我們各種不同的情緒——喜怒哀愁，不過，這可能就是友誼的魅力吧！
描寫友誼的作文3
友誼，會給我們帶快樂，生活因友誼而精彩。
今天，陽光明媚，萬里無云。操場上，人聲鼎沸，彩旗飄揚，學校第十五屆運動會正在激烈地進行。
“砰”的一聲槍響，我們如出膛的子彈一般，跑這漫長的一千米。跑第三圈時，我體力漸漸不支了。突然，我的右腳一陣劇痛，疼得我呲牙咧嘴。這時，跑在第一的人，我的好朋友又跑了回來，“你沒事吧？”他關切地問道。卻不等我發話，他就伸出了一只手：“來，我拉你起來。”我望著他，感動地說不出話來。同行里還有我的其它同學，但他們都像沒看見一樣。而他才是我真正的朋友。
生活，因友誼而精彩。
雪，似乎一夜都沒停，一大片一大片，都是白茫茫的，樹上、車上，像蓋了一層棉被似的。
“噗，”一個大雪球砸到了我的頭上，涼得我直哆嗦。“好你個范伊天，敢偷襲我。”我笑著說，也從地上挖了一點雪，做成個雪球，對他展開了“狂轟濫炸”，他也不甘示弱，拿出他早準備好的雪球，開始了反擊，我和同學玩得可高興了。
生活因友誼而精彩。
天空像蒙了一塊灰布似的，遠處傳來了雷聲，不一會兒，豆大的雨點就打在了教室的窗上，又很快流了下去。
“真該死，又忘帶雨傘了！”我一拍腦門，后悔地叫道。眼看著班里同學一個個走了，而我卻在門廳里苦苦徘徊，卻沒有一個人來幫助我。“趙虎森，你怎么了？”一個熟悉的聲音問道，“又忘帶雨傘了。”我回答，“那你和我一起走吧，我有傘，可以送你回家。”他說，我立即破涕為笑。
他也真貼心，硬是等我到家進門才走開，我真是特別感謝他！
生活因友誼而精彩。
友誼帶來了幫助，帶來了快樂，生活因友誼而精彩！
描寫友誼的作文4
臘月未至，北方的天際便飄起了洋洋灑灑的鵝毛大雪。徐青青就是在這個冬天來到北方的。
因父母工作單位調離，徐青青只得跟到此地。我記得她初來那天的模樣，頭戴一頂厚實的黑氈帽，身穿粉色棉衣，右肩挎個書包，拘謹羞澀地站在教室門口。比起班上的純正北方女孩，徐青青顯然要瘦小許多。她跟隨班主任上臺自我介紹時，全班同學一片嘩然。而此刻，我正在搗弄歐陽鵬新買的手機，里面的游戲種類很多，真可謂眼花繚亂，應有盡有。
剛玩得興起，歐陽鵬便一個勁兒用鋼筆戳我：“嘿！嘿！”我極不耐煩地說：“吵什么吵？有你那么小氣的人嗎？手還沒玩熱，你就來索命啦？”
歐陽鵬急了：“我是那么小氣的人嗎？我這是讓你看臺上的大明星呢！”我一聽“大明星”三個字，忽然驚了，趕忙抬頭朝講臺上望去。
不看不知道，一看嚇一跳。在這個牙科醫院泛濫的時代，竟然還有人能長出齙牙，真是奇跡。所有人都目不轉睛地盯著她那兩顆齙牙，狂笑不止。她似乎充耳不聞，繼續微笑著自我介紹：“大家好，我叫徐青青，來自彩云之南……”這不分平翹舌音的普通話真要人命。徐青青被安排在五組第四排，與我僅隔一條狹窄的過道。歐陽鵬幸災樂禍地說：“嗨，小子，有這么個大明星坐在你旁邊，真是榮幸啊！”徐青青每次和我搭訕，我都故作忙碌地演算習題，心不在焉地答應著。我實在不想看到那兩顆齙牙。我知道我一定會忍不住笑出聲來。
不知語文老師是不是給同情分了，剛來的徐青青寫的第一篇作文被他推薦上了校報不說，還反復地在校園廣播里念了好幾天。
描寫友誼的作文5
因為走過，讓我明白了友誼的脆弱，因為走過，讓我明白了友誼的可貴，因為走過，讓我明白了友誼的'不易，因為走過，讓我明白了友誼的難得
在人的一生中，我們將會收獲許多友誼，但是這些友誼它不是無堅不摧的，如果你一不小心，那么這段友誼將會支離破碎，就算再度走到了一起，這段友誼之間也是有隔閡的，再也回不到最初的那樣，因為走過，所以讓我明白了友誼的脆弱。
當幾個人走到一起經歷了許多風波之后，那么他們將會格外的珍惜這段友誼，因為這段友誼它是一群人走到一起的見證，因為走過，所以讓我明白了友誼的可貴、
在你的人生道路上，能有幾個人會陪你到最后，絕大多數都是在半道上因為一點點小事就去你而去，能陪你到最后的也就是那么幾個，也就是那幾個才是你真正的朋友，因為走過，讓我明白友誼的來之不易。
總有那么幾個人，整天和你打打鬧鬧，歷盡許多風波之后還都在你身邊，當別人對你冷眼相待時，他還在你身邊嘻嘻哈哈，當你遇到困難時，他會立刻在你身邊幫你解決困難，事后你去感謝他時，他總是會說‘謝我什么啊，我那也是為了幫我自己，我可不想被你煩呢’也就是這樣的話語，他會讓你聽得格外開心，也就是擁有這樣一段友誼，它好讓你每天的生活更加精彩。因為走過，讓我明白了友誼的難得。
也許你身邊有許多的朋友，的那個是真，那個是假誰又知道呢，只有當你有困難的時候能站出來幫你的那幾個才是你真正的朋友。
該走走，該留留，當一個人要離你而去的時候，你怎么留也沒用，而真正的朋友是不管發生了什么也不會離你遠去的。
看多了身邊的聚散離合，讓我得到了友誼的難得。
描寫友誼的作文6
生活中，我們是否因為一場誤會，和閨蜜大吵一架，讓我們辛苦的友誼支離破碎？我們會為自省后失控的情緒感到難過嗎？
其實人與人之間難免會有爭執。重要的是吵架期間和吵架之后怎么處理。有一天吃午飯的時候，旁邊一個同學對我說了一些諷刺的話。一開始我對那些話充耳不聞，以為沒聽見。但是，他越說越過分，導致我對這件事視而不見，慢慢的開始煽風點火。最后和那個同學大吵了一架！我的心就像被引爆的炸彈，我開始用炮火攻擊他，罵他安靜。雖然事后對他沒有副作用，但是氣得好幾天都不想說話。
爭吵之初，我無法容忍一個人這樣侮辱我，但聽了一些輕音樂后，我慢慢忘記了自己不開心的心情。經過這次爭吵，我也知道如何擺脫憤怒的情緒。
經過這次爭吵，我知道雖然不是我挑起的戰爭，但我必須承擔一半的責任，因為我可以忍住不和他爭論，然后事后告訴老師；但是我選擇了直接和他吵架，會讓我生那么久的悶氣。雖然事后雙方的友誼似乎并沒有惡化，但是兩個人的心里都有一個傷口。
吵架之后，一開始覺得很生氣，等心情平復下來，就會發現戰爭期間我做出的不友好的態度，失控的蠢事；盡管自責，但你必須低頭向對方道歉。俗話說“和為貴人”。千萬不要因為一時的誤會或者一時的沖動而和別人吵架，這是得不償失的。我們應該以“退一步，胸懷寬廣”為口號！
描寫友誼的作文7
下雪了。
已記不清這是今年的第幾次雪了。但是，這場雪下得大而長，就像我與它的友情——天長在久。
地上鋪著厚厚的一層。下課后，我的手套都因為雪而變得濕濕的，身上也都掛滿了雪，快成了一個雪人。
多么淘氣的雪啊！
雪是什么？
如果是你，一定會笑著說“雪當然就是雪”。
我可不這么認為，抬起頭，坐在窗前，凝望著外面飛舞的雪花。
我想，雪是舞蹈家吧？隨著風的力度，一會兒跳起芭蕾，一會兒跳起街舞。仔細聽，還真能感受到它們的快樂，感受到它們的自由。
雪是繪畫家吧？它們落到地上，房頂上，在你眼前拼成了一幅美妙的圖畫，讓人陶醉，沉迷。
其實，雪應該更是像媽媽一樣，寒風瑟瑟，樹，草都驚恐在抖著身子。雪來了，為它們輕輕地蓋上被子，輕輕地唱一首風的歌曲。樹，不再抖了。草，不再搖了。它們都在雪媽媽的懷抱中睡著了。
多么溫柔的雪啊！
雪是能讓人回憶的東西，看著雪，我想起了原班同學的手，真神奇啊！不用手套，直接用手把雪粘成了僅有一分米的雪球，在她的裝飾、修改下，那球就成了一個小小的雪人，漂亮極了。
又想起了和好朋友一起在樓下冰場滑冰堆雪人的情景。四周黑黑的，只有場上彩色的燈光把我們照亮。我們在歡聲笑語中度過了這個夜晚，沒有黑暗，也沒有孤獨。
多么快樂的雪啊！
今年，還會那樣快樂嗎？
像那次一樣，我也努力地保持著自己內心的歡笑，也保持著我和雪珍貴的友情。
描寫友誼的作文8
真是的，又和沈甘馨吵架了!懷著悶悶不樂的心情，我走進了課堂。
這節課是政治課，她又是科代表!哎，真煩人。我坐立不安盼著早點下課，身子扭來扭去，一不小心，把我的衣服劃破了。本來我還沒有在意，用一些透明膠貼上，想回家去補一補。“啪”翹著椅子的我，一不留神從椅子上摔落。全班各大媒體記者的目光立刻在我座位上開會，隨后則是一陣狂笑。我想從椅子上摔下來應該不會如此讓人震撼吧!我不禁看了看地面。天呀!地上全是羽毛。看到這兒，我便開始觀察它們從何而來，隨之則落幕到我剛剛貼好的衣服上。我漲紅了臉，頓時不知所措。直到老師提醒，我才提起椅子，坐下并撿起那些羽毛。老師阻止了我，讓我下課后再打掃干凈。整節課都是在緊張的感受下度過的。
下課后我掃起地上那如雪的羽毛，并用左手緊緊捏住衣服的“傷口”我捂裝傷口”，生怕別人會發現。一下課同學們就涌了過來，問我的衣服怎么了。我不敢開口說，怕她們會笑我，便獨自離開了教室。失落而又緊張的心情一直伴我到晚飯后，由于我沒有帶其它的外套，只好將就穿上。
回到教室里，那樣的詢問仍沒有停止。門口的沈甘馨突然叫我去外面，我猜一定是想嘲笑我吧!沒關系，我不怕!于是我就跟著去了。只見沈甘馨從背后拿出一件她自己的衣服給我，讓我換上。一時之間，一股暖流在我心中流過，是甜甜的，我納悶，她為什么會這樣對我?是寬容、是同窗之誼。這一刻，是我在翠外最震撼的一刻。
一個學期過了，這個難忘的回憶一直在我心里。說出來也不好笑了，反而我心里感到很快樂，很溫暖。而那件衣服是我友誼之路上的一道風景，是我人生中的友誼之衣。
描寫友誼的作文9
愛因斯坦曾經說過：人世間最美好的事情，莫過于有有幾個頭腦并且都很正直的朋友。朋友，是我們迷茫時指引方向的燈；朋友，是我們人生中必不可缺少的一部分；朋友，也是人生中的一道靚麗的風景線。
初一那年夏天，我們三個相聚于同一個小區，相互了解，相互欣賞，更重要的是我們的志向都相同，都想長大以后憑借自己的能力去做一些力所能及的事。
如今這個時代，只有認真學習知識才能讓自己強大，有能力立足于社會。初三是人生的第一個十字路口，我們說好要一起考上重點高中，為我們的夢想更靠近一步。
我天性懶惰調皮，而你們兩個卻刻苦努力的學習，直到現在我才明白學習的重要性。你們總是會嚴格要求我學習，每到周末，你們都是耐心的教我做題，雖然有時候一道如此簡單的題我都做錯了，你們還是會耐心的再教一遍，在這一年里，我感覺到了自己和以前不太一樣了，變得比以前穩重了，學習也比以前努力多了，這應該就是你們的動力也影響到了我的原因吧。
不知道從什么時候開始，我看見你們就像看見了親人一樣，每次我們在一起學習，一起用功，一起談談人生，都是如此的美好、親切，是你們，讓我從幼稚調皮走向了成熟穩重，勇敢的面向未來。
在人生中，遇到幾個志向相同的朋友是多么美好啊，朋友是我們人生中必不可缺少的一部分，遇到幾個有頭腦并且都很正直的朋友真是我人生中的一道靚麗的風景線！
描寫友誼的作文10
假如我是一片葉子
假如我是一片葉子，
我請春風把我送到枝頭，
聆聽百鳥的歌唱，
泉水的丁冬。
假如我是一片葉子，
我請夏風把我的夢吹到海邊，
傾聽波濤的旋律，
感受醉人的海風。
假如我是一片葉子，
我請秋風把我打扮起來，
同金燦燦的麥穗兒比美，
與紅艷艷的果實相依。
假如我是一片葉子，
我請寒風把我吹落，
讓皚皚的白雪當我的棉被，
在大地媽媽的懷里幸福入睡。
假如我是一片葉子
…… 友誼之橋
一天，小兔和小刺猬相約去河對岸采蘑菇。他們來到小河邊，發現河上唯一的橋被昨天的暴風雨沖垮了。
沒有橋怎么過河呢？兩個人急得團團轉。這時，大象伯伯走來了。他看到小兔和小刺猬一個個都愁眉苦臉的，忙問道：“你們怎么了？”
“我們要到對岸采蘑菇，可是現在沒有橋了。”小兔說道。
“我來想想辦法幫你們。”說著，大象用力把鼻子伸向河對岸，可是他的鼻子只夠一半，另一半搭不上了。忽然，大象遠遠地看到長頸鹿在對面的草地上曬太陽，他自言自語地說：“要是能請長頸鹿來幫忙就好了。”天空中的小鳥聽到了他的話，扇扇翅膀搶著說：“我們去請長頸鹿。”說完，就像風一樣地飛走了。
不一會兒，長頸鹿大步流星地跑來了。他站在河邊對大象說：“我把脖子伸過去，你把鼻子伸過來搭在我的頭上，我們同心協力幫他們過河。”于是，大象伯伯把長長的脖子伸了過去，牢牢地搭在了長頸鹿長長的脖子上，一座特殊的橋就這樣神奇般的架在了河面上。
小兔和小刺猬興高采烈地走上“橋”，輕松地過了河。他們還為這座獨一無二的“橋”起了一個好聽的名字，叫“友誼之橋”。
描寫友誼的作文11
淡淡清風，飄飛指尖，聽見風唱歌的聲音，卻夾雜著悲傷與寂寞。午后溫暖的陽光灑遍每個角落，空氣中彌漫著一種氣息——這是勿忘我……
“王櫻不好聽，以后叫你櫻桃。”這是初次見她時，我對她說的。她是爸爸同事的女兒。上幼兒園時，我們在一個班，她是我同桌。
在班里下棋時，她一次又一次贏我，一次又一次哈哈大笑，我也總是不甘示弱，大笑著說：“下次，我一定贏你！”
如果可以，我好想和她再下一盤棋。
上完小學四年級，她就走了，去了另一個城市。臨走時，她送我一枝淡藍色的花——勿忘我。我的淚水在眼眶里打轉，她卻笑笑，滿不在乎地說：“干嘛呀，又不是永遠不見了，開心點，乖～”我生生地將淚憋了回去，說：“以后，QQ不許下線，我隨叫你隨回！”“嗯……忘記我！”說完她跑上了車。
她走了，我心里不知為何空落落的，很難受，最后輕輕一吻那枝勿忘我：“我會永遠記住你！”
窗外的風一刀一刀地刮著，要下雨了，不知她到哪兒了？風，如泣如訴；雨打在窗上；淚，劃過我的臉頰，滴在心上……她，真的走了？
一個星期過去了，她給我寄了封信，信上介紹了她的新學校，新同學，最后一句是：“你好嗎？千萬別忘記我哦！”信里夾著一枝淡藍色的勿忘我。我笑了：“放心，不會忘記你的。”
一周緊張的學習結束了，我又收到了她的來信。看著那一句句問候，一句句叮嚀，我噗嗤一聲又笑了，她還是那么可愛……取出信封里的勿忘我，輕輕一吻，風吹來，將勿忘我的清香送進我的鼻子，注入全身……
我不禁輕輕哼唱： 勿忘我，勿忘我，我是你的好朋友。離別時摘一朵，好似天天見到我。友誼天長地久。
描寫友誼的作文12
友誼就像一把傘，時時刻刻為你和朋友遮風擋雨，只要和諧相處，這把傘就永遠也不會像氣球一樣，一碰就破。
有一天中午，她到講臺那里交作業，因為她有一個字寫錯了，所以她急忙從排隊的人群中擠了出來，因為我離她很近，所以她快步走到我面前，對我說：嗨，借一支自動鉛和一塊橡皮！”我說：“橡皮自己拿！”她說：“謝謝！”她拿起橡皮把寫錯的地方擦干凈了之后，又對我說：“借一支自動鉛！”我說：“不借！我也只有一支，我正在用哪！”“可你現在在畫呀！你作業都交好了，借一下有什么關系啦！”聽著她剛才說的話我生氣了，便對著她破口大罵：“你腿受傷啦！再說走幾步到你的座位上，又不是要你爬珠穆朗瑪峰，你干嗎不去你座位上拿筆寫！”她聽了我的話，立刻怒發沖冠，瞪著眼睛沖我大叫：“以后再也不理你了！哼！”我在心里對自己說：“哼，誰要理你啊！”回到家后，我想起這一天對她的所作所為，把這件事告訴了媽媽，媽媽說：“你看，就因為你小氣，你看人家不理你了吧！明天向她道歉，知道嗎？”“哦”我很不情愿的回答道，但是想一想，媽媽說得很對，我對她說的話實在是太狠了，我太小氣了！第二天，我來到學校，看見她在整理作業，我兩步并一步走到她面前，我低著頭對她說：“對……。對不起！我昨天不應該那么小氣，不應該那么說你！”她先是被我一驚，然后微笑著對我說：哦，昨天的事我已經忘了，沒關系。’’
“那我們還是好朋友嗎？”“當然啦！”……。
這件事讓我懂得：當你用一顆寬容的心去諒解別人，你收獲到的不僅僅只是快樂！
描寫友誼的作文13
友誼永遠是一個甜美的責任，從來不是一種機會。
——題記
每個人都有自己認為最珍貴的東西：有的人認為友誼最珍貴;而有的人認為誠實最珍貴;也有人認為金錢最珍貴......但我看來友誼是最珍貴的東西，任何一樣東西都替代不了它。
去年春游時去瑯琊山，那里山清水秀、鳥語花香，是一個值得游玩的地方。那時候，我們可以帶零食，所以無論何時何地我都在吃東西，嘴一直沒閑過。終于走到了南天門。
李老師說：“想上南天門的同學可以上去，要注意安全，不要推推散散。”話音未落，我們歡呼雀躍地爬上了南天門，可不知，同學周鵬跑過來說：“老湯，我們倆玩個游戲吧!誰先爬爬到山頂，就可以問對方一個問題，對方要誠實回答。”“好啊”我爽快地說。趁機上了另一個臺階，周鵬說：“你耍詐。”“兵不厭詐。”我淡定地說。就這樣，時間一分一秒的流逝，光陰似箭，日月如梭，可不知為什么，爬得好好的，半路殺出一個陳咬金，讓我肚子痛的嗷嗷直叫，整個人都不好了，走都走不了，頭上冒出豆大的汗珠，我一直躺在那里，一直到周鵬來肚子才好受一些，周鵬似乎知道了這件事，示意讓他陪著我，我搖了搖頭，但是最終周鵬還是背了我下山。
經過這件事后，我知道了友情是多么珍貴。
描寫友誼的作文14
這是一個“混”在5年級班學作文的6年級孩子，被作文班同學評為“笑點最低”的大哥哥。本次直升考試以嘉祥成華校區的年級第一直升錦江本部，特此祝賀!
喜歡窗臺上那盆百合。
不遠，就在我的課桌旁，亭亭玉立，每每陽光灑下，一陣淡淡的清香，順著風飄，清清淡淡的，滋潤著路過人的心。
上課了，不知不覺間，老師已悄然走近了教室。“你，來回答這個問題，”老師指了指我的同桌，嚴厲的眼神望著他。“我……”他慢吞吞地站了起來，緩緩地將腳步挪出了座位，腦袋像被灌滿了鉛似的，耷拉著。
“老師，我……我不會。”漸漸地，紅暈鋪滿了他白皙的臉。身旁，那株潔白的百荷花苞，微微地垂著頭，花瓣上的點點粉紅，羞羞答答的。
下課了，我輕輕地拍了拍同桌的肩膀，他轉過身，愣愣地看著我。我看著他有些羞怯的眼神：“同學，能不能跟我講一下剛才那道題?”我拿出書，指著剛才老師提問的那道題。他眼睛里閃過一道亮光：“哦，就是用周長減二就行了。”我抬起頭，看到他的臉又不好意思地紅了。身旁，百荷花的苞尖已在悄悄裂開，一陣拂過的清風，掠過了幾絲淡淡的芬芳。
放學了，他還留著教室，我疑惑地看著他。“我，只是想……”他有些語塞，臉又騰地紅了。他顯得有些著急，干脆從桌子下拿出了掃帚和抹布。他開始彎著腰，認真地清掃著地面的垃圾。
伴著“沙沙”的掃地聲，旁邊的百合花，在風中搖曳著，每一片花瓣，都是一片潔白的風帆，扇動著一片芬芳。
描寫友誼的作文15
有人說歲月宛如一首歌，有人說生活宛如一首歌，有人說親情宛如一首歌，有人說友情宛如一首歌，有人說快樂宛如一首歌，有人說苦難宛如一首歌……在我們的人生的道路上，有許多動人心弦的樂章!
歲月：從幼兒到兒童，我們學會了快樂，學會了我們最基礎的事情!我們學會了表達!從兒童到少年。青年，我們學會了悲傷，學會了隱藏，開始步入成熟!我們的思緒開始雜亂。開始多愁傷感!我們總是被一種力量而誤解了一些事!讓我們想太多，無法正常的在自己的軌道上生活!我們也要在生活中學會克服自己!從青年到中年。老年，我們開始回憶曾經的美好，他們心中有很多的憂愁!他們臉上的皺紋，就是他們經歷的坎河的鑒證!他們老了，其實他們可以過自己悠閑的生活，可是，他們為了孩子，還在默默的為他們擔心，明顯的發現，他們老了，他們最想要的就是，孩子給他沒的一句問候，一個擁抱!他們就足夠了!其實…兒童和老人最容易滿足!
生活：每個人都不可能逃脫!雖然，我們懂得生活中也很殘酷，正因為這樣，也讓我們開始防備，甚至也變得更加殘忍，但，他們得到了一些!但大家都說，只有單純無邪的人，才會真正的快樂!他們擁有的快樂也越多，可是誰又相信，有人會是那么的單純，沒有一點心機!因為我們需要生活，所以，我們不得不懂得防范!誰又能肯定，誰能一輩子快樂，沒有一絲的痛苦!我知道那是不可能的!生活就是要快樂和痛苦聯系在一起才精彩!一個人快樂，沒意思!一個人痛苦，會崩潰!所以，我們要懂得生活!不要遺棄生活!
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