為他豎起大拇指作文（通用26篇）

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家收集的為他豎起大拇指作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　為他豎起大拇指作文 1

　　同學們：你們知道為什么要給奶奶豎起大拇指嗎？

　　因為爸爸媽媽都忙著生意，是我的奶奶一直在照顧著我跟妹妹。奶奶是一位了不起的女人，她都74了，還每天忙著給我跟妹妹早上起來做飯，一直圍繞著這個家在忙，還帶著我跟妹妹去買菜，有一次送我跟妹妹去上學，她自己在回來的路上被車撞了一下，她都沒說，連爸爸媽媽都不知道，我感覺奶奶太偉大了。

　　有時候我看著奶奶疲憊的身影，我很難過，我的淚情不自禁地流了下來，我感覺我太不懂事了，老是惹奶奶生氣，我就是個壞小孩，在這里，我想對她說一聲奶奶，“對不起”請您原諒我跟妹妹的不懂事，原諒我倆的`無知。

　　爸爸媽媽經常不在家，家里就我跟奶奶還有妹妹，我跟妹妹去上學，奶奶就把家收拾得干干凈凈，不管什么事情，奶奶都做得太好了，有一次，我跟妹妹出去玩，很晚都沒回來，把奶奶給急壞了，她一位老年人在小區里滿世界地找我們，她還不敢告訴爸媽，怕在外面的爸媽著急，等找到我們兩個，奶奶哭了，當時我覺得我做錯了，不該讓奶奶擔心，奶奶腿不好，還讓她下樓找我跟妹妹，圍著小區轉了好幾圈，哎，我倆太不懂事了，奶奶，我跟妹妹以后不會讓您擔心，讓您超心。

　　我最敬愛的奶奶，您該歇歇了，等我長大了，我一定要好好地孝順您，也想您一樣，為我們的這個溫馨的家做貢獻，在這里，我要說：奶奶，您辛苦了，您受累了，我跟妹妹永遠愛您，希望你身體健康，萬事如意！福如東海，壽比南山，全家人向您豎起大拇指，我奶奶是最棒的。

　　為他豎起大拇指作文 2

　　學生：你知道你為什么要給奶奶豎起大拇指嗎？

　　因為爸爸媽媽忙于生意，我奶奶一直在照顧我和妹妹。奶奶是個了不起的女人。她74歲了。她每天早上都在忙著給我和妹妹做飯。她在這個家里一直很忙。她還帶我和姐姐去買食物。她曾經送我和我妹妹去上學。她在回來的路上被車撞了。她什么也沒說。她甚至不認識我的父母。我覺得奶奶很棒。

　　有時我看著奶奶疲憊的身影，我感到非常難過。我的眼淚忍不住流了下來。我覺得自己太無知，總是讓奶奶生氣。我是個壞孩子。在這里，我想對她的奶奶說，“對不起”。請原諒我對姐姐的無知和我們的`無知。

　　媽媽和爸爸經常不在家。我奶奶和我妹妹在家。當我和我姐姐去上學時，我奶奶打掃房子。無論如何，我的祖母已經做了一個偉大的工作。有一次，我和姐姐出去玩，沒回來晚，這讓我奶奶很擔心。她是一個老人，在社區里到處找我們。她不敢告訴父母，因為擔心外面的父母會急著找我們倆。奶奶不應該擔心。奶奶的腿不好。她還讓她下樓去找我和妹妹。她在社區里走了幾次。嘿.我們太無知了。奶奶，我妹妹和我將來不會讓你擔心。

　　我最親愛的奶奶，你應該休息一下。當我長大了，我一定要孝順你，像你一樣，為我們溫暖的家做出貢獻。在這里，我想說：奶奶，你辛苦了，你受苦了。我姐姐和我將永遠愛你。我希望你身體健康，萬事如意！幸福就像東海，長壽比南山好，全家人都給你豎起大拇指，我奶奶是最好的。

　　為他豎起大拇指作文 3

　　我坐在那兒，寫著賀卡，畫著從前的他，畫著一個豎著大坶指，送給他，送給他。

　　以前，我們在一個操場上玩耍，在一片綠萌下掃地，在一間教室里上課。而如今呢？他——熊立康，身患骨癌，并且被病魔鋸斷了一只腿，一只飛翔的翅膀。

　　而現在，我又在欄桿上望著，因為他說過他今天會來，今天一定會來，一定。

　　一點鐘打鈴時，校門口出現了他那熟悉的身影。他坐在輪椅上，垪命的轉動輪孑，只為了早一點回到那個令他魂牽夢縈的六（一）班。

　　到了樓梯口，他用卻剩的一只腳，站了起來，拄起雙拐，一步一個臺階，一比一個臺階，上到了三樓。動作麻利、熟練，可見他為了回到這個大家庭里花了多少時間練習用三只“腿”上樓，忍受了多少壓力，多少人的白眼一歧視。這時我們不禁在心中為他豎了個大拇指。

　　到了班上，他從前跳到后，從后跳到前，不用雙拐，不用人攙扶，僅憑著自己一只翅膀，飛翔。

　　他話不多，卻能夠用紙和筆向我們表達出他的心愿。這時我又不禁為他突破內心的那重陰影而豎起大拇指。

　　熊立康的一舉一動讓我回想起了以前和他一起的學習生活：那天中午，老師讓我們自習，而天性好動的他，禁不住進起了話了。身為紀律委員的我怎能不管？便刷刷兩下把他的名字寫了上去，這下子他不講話了。課沒過一會兒，他又嚷了起來：“劉洋！你把我寫成”能立康了！“說著用黝黑的手指向了那個”能“字，全班都笑了起來。當時的'我氣不打一處來，可想到如今的他，我不禁留下了眼淚，也為他的堅強豎起了大拇指。

　　熊立康——一個普通的小學生，被病魔而折磨。他雖不知道自己還能走多久，走多遠，可是他知道，在剩下的日子里，自己要笑著面對每一天，笑著活下去。

　　讓我們一起，為他豎起大拇指！

　　為他豎起大拇指作文 4

　　我們班有個足球小子，他有一雙烏黑的大眼睛，黑黑的皮膚，矮矮的個子。他的標準裝備是左手拿著書包，右手拿著足球，猛一看，還以為是球王貝利的.縮小版，其實他是我們班的足球小子錢睿。每天早晨上學時，你總能看見他邊踢球邊進校門；放學是時，你也總能看見他邊踢球邊走出教室，足球簡直成為他身上最亮的名片。

　　錢睿特別喜歡踢足球。每天上體育課時，同學們踢了幾腳球就去玩了，只有他在操場上一遍一遍地練習著，直到掌握全部動作要領為止。他先用腳穩住球，等聽到一聲哨聲，就用前腳掌踢球，只見他左踢踢右攻攻，不斷調整足球前進的方向，等到足球離球門還剩大約5米的時候，用力飛起一腳，正中球門。就這樣，一節體育課結束后，他渾身上下都濕透了，汗水從發稍直往下流，整個人像從河里撈上來的一樣。

　　錢睿抓住任何可利用的點滴時間練習踢足球。課間休息時，他總是要踢上幾腳，心里才覺得舒服；放學后，他總是約上三五好友，跑到操場上拼命地踢上一場，心里才會覺得美美的，直到天黑看不清球門，其他朋友都回家了，他才依依不舍地回家；回家寫完作業后，他又抱著足球來到路燈底下一遍一遍地練習；哪怕是下雨天，他也要在走廊上練上一番。他就是這樣一位視足球如生命的同學。

　　讓我們為錢睿豎起大拇指吧，希望在不久的將來，他能成為像貝利一樣的足球明星。

　　為他豎起大拇指作文 5

　　別看我年紀小，我可是個十足的小書蟲。我因為讀書多，知識淵博，所以老師和同學們都叫我“小博士”。

　　我平時愛讀書、愛思考，學習成績特別棒。課堂上，老師無論提什么問題，歷史類、科技類我都能對答如流。我在課堂上的'發言經常得到老師的夸獎和同學們的掌聲。有一次我生病了，在家治療、休息一連49天沒有上學，身體剛恢復到校就要參加考試，爸爸媽媽和老師都擔心我的成績會受影響。可我自信滿滿，因為我在家里也堅持讀書和自學，那次考試我依然考了班級第一名，這可是我平時愛讀書愛思考的結果。

　　有一次在做數學試卷時，我看到試卷上寫亞馬遜河六千多米，可我清楚地記得以前書上看過亞馬遜河是七千多米，我認為試卷印錯了。到家后，我拿出《百問百答。沙漠與叢林》翻到了亞馬遜河熱帶雨林那頁，仔細查閱，才明白是怎么回事。原來的亞馬遜河流確實是七千多米了，但由于人類的亂砍濫伐，河流變成了六千多米。我通過自己查閱書籍，知道了亞馬遜河流長度的準確數字，心里感到特別高興。

　　我這么優秀，這么愛讀書，但是我不會驕傲，我會在追求知識的道路上不斷攀登請你們為我豎起大拇指哦！

　　為他豎起大拇指作文 6

　　夏夜如此寧靜，偶爾一陣微風會讓我想起幾年前的那個夜晚。

　　那時是暑假，因為我不用去上學，所以我去我朋友家玩到半夜。一段路上沒有路燈。當我去那里的時候，我有點害怕。我忍不住加快了腳步。但是走了一小段路后，我發現我面前有一絲亮光。我想知道這段路上什么時候有路燈。當我走到岔口時，我發現那是一個賣花的老婦人，坐在那里拿著一盞臺燈。偶爾，幾個行人匆匆回家。有些人從我身邊走過，他們的話就是一切。奶奶，這是因為錢回家太晚了，我的'心已經厭倦了絲綢。

　　第二天，我和媽媽出去了，昨天當我第一次踏上街道時，我聞到了一股清新的香味。當我向前走的時候，我發現那是老婦人的攤位，在一張木制的桌子上有幾盆花，顏色簡單而優雅。天突然開始下雨，我激動地說，“夏天的天氣總是陰云密布，變幻莫測”。看來我今天不能出去玩了，我正要回家。回頭一看，一個匆忙的身影吸引了我的目光。老婦人拿起紙箱，一個一個地蓋好。原來那個老婦人還在看著汽車。她似乎真的缺錢。突然，我聽到了花盆破碎的聲音。環顧四周，是雨點打碎了桌子邊上的盆花，但奶奶一點也不知道。她還努力用紙板箱蓋住自行車。看到這一幕，以前對奶奶的厭惡突然消失了。我還幫奶奶蓋上紙箱。她看見了，說：“女孩，快回家。她的衣服以后會濕的。”但是她沒有意識到她全身濕透了。

　　為他豎起大拇指作文 7

　　分開一年后我們還會再見。我很期待，我很興奮，也很擔心。

　　中午一點，一個熟悉又陌生的身影出現在學校門口。沒錯，就是熊立康，不過他是坐輪椅的。看到這里，我們都低下了頭。一個十一二歲的小學生，在挫折面前不敗，在疾病面前不肯放棄，讓我們心生敬畏。他推著輪椅走向學校。就在剛才，連綿不斷的“吳彤雨”停了，仿佛在歡迎他的歸來。上樓時。學生們試圖幫助他，但他禮貌地拒絕了。他拄著拐杖一步一步向三樓走去。他花了不到十秒鐘就到了三樓，但今天花了他三分多鐘。到了三樓，他汗流浹背，氣喘吁吁，卻依然笑容滿面，仿佛在告訴我們，他還是那個人，那個精力充沛的人，那個意氣風發的人，他是最棒的。加油熊利康。這時候我的眼淚一直在眼眶里打轉，一不小心就會掉下來。

　　當他來到教室時，我相信他很興奮。他遇到了一年沒見的學校，一年沒見的老師，一年沒見的教室，一年沒見的校友，和他一起笑著哭著的同學。他讀心術的'時候，想起了我們之前的快樂日子，看著自己的腿。我的情緒再也壓抑不住了，眼淚像斷了的珠子一樣不停地往下掉。一年前，他笑著離開，一年后，他笑著回來。一開始，體育課是一個偉大的運動員，是課堂上的活躍分子。現在，他成了一個殘疾人。為什么上帝這么不公平。

　　唱歌最能表達我們的感情，就像一句歌詞：朋友的友誼比天高，比地寬。友誼的力量是強大的。有了友情，再大，熊利康，你一定會好起來的。加油！

　　他要走了，但我相信他會再回來的。因為我們學校需要他，我們需要他，世界也需要他。我們都在給他打電話。

　　看著他遠去的背影，我不吭聲，對他豎起大拇指。

　　為他豎起大拇指作文 8

　　當我們為別人豎起大拇指的時候，總是感覺別人做的特別棒，可是要是為自己豎起大拇指時候，那會是什么樣的感覺呢？

　　在我剛上小學的時候，有一次過周末，我寫完作業，就沒有事情干，奶奶在廚房忙，就跑到廚房我看見了奶奶在包餃子，一個個的小餃子是那么好看呀！我說:奶奶，你包的餃子可真好看呀！我能跟著你一起包餃子嗎？奶奶說:可以呀。看著奶奶的樣子我也忍不住拿起一個餃子皮就開始包了起來，可是，怎么總也包不住餃子皮里面的肉餡兒。我生氣的說:哎呀！怎么這么難呀，我不包啦！奶奶說:不要放棄嘛，你看著我的樣子。奶奶先拿出一個餃子皮放上一小塊兒肉餡兒，然后再左捏一下，右捏一下，然后再往中間擠一下，一個好看的餃子就出現了！我就照著奶奶的樣子也包出來一個小餃子，只是有一些不太好看。奶奶說:真不錯！再多包幾個就會包出更好看的小餃子了。我說:好！我一定會包一個很好看的小餃子的。我包了一又一個，終于包出了四、五個好看的餃子，但是沒有奶奶包的好，可這也是我包了半天包的.最好看的了。奶奶說:你真厲害，一下子就包出了這么多好看的小餃子。真棒！我也是不經不起夸，越包越有勁了，一會兒功夫，我和奶奶就包出了兩大盤的小餃子呢！

　　晚上，餃子煮熟后我把餃子分享我們全家，然后很自豪的告訴他們，你們吃的餃子有我包的哦！大家都很驚奇的說真的然后每個人都嘗著餃子，還不停的為我豎起大拇指夸我你真棒！當時我聽大家夸我，我心里可是美滋滋的！可高興了，我也為自己豎起一次大拇指！

　　我為很多人豎起過大拇指，可是，我也是第一次自己豎起大拇指！如果換成你你會為誰豎起大拇指呢？

　　為他豎起大拇指作文 9

　　手有五指，手指有長有短，最邊的叫大拇指，它代表一些好的事物。

　　——題記

　　人的一生并非平原縱馬，也并非一帆風順，總要遇到困難，總要面對失敗，在這時就要自己豎起大拇指。

　　當然，我也不例外，當我面對困難與失敗時，我會——為自己豎起大拇指。

　　記得有一次，學校安排一項新作業：每人做一個科技小制作。我思來想去，絞盡腦汁，終于決定做一個小臺燈。

　　說干就干，我拆了廢臺燈，取下開關和彈簧管作為基本原料。然后用剪刀剪了一節電線，把三個紙盒粘在一起，在紙盒上戳了一個小洞，把彈簧管插了進去，盒子里裝上石頭，再把導線從彈簧管理通過去，接通后，再安上開關。我之所以那么熟練，是因為爸爸已示范數次，更重要的是“我為自己豎起了大拇指”。此時此刻，我頓時信心滿滿，并眉開眼笑，可這種心情僅僅保持了幾分鐘就“不翼而飛”了。我接好燈泡后，這燈泡似乎是故意與我作對，硬是不亮，一連幾次，都沒有成功，我的心情由“晴天”轉到“陰天”。

　　正當我要放棄時，一種信念不停在我周圍打轉。它是什么？原來這種信念是“不要氣餒，不要放棄，相信自己”。我的心情稍微好轉了些，并鼓起勇氣，迎接挑戰，繼續為自己豎起大拇指……

　　那次，我明白了：世界上沒有什么困難是克服不了的`，只要你有鋼鐵般的意志，最重要的是——為自己豎起大拇指。

　　為自己豎起大拇指，會使你在困難的面前趾高氣揚，讓它在你的面前迎刃而解。為自己豎起大拇指，它會激勵著你在人生道路上超越自我！

　　手指各有所長所短，可拇指的作用往往是十分重要的。

　　——后記

　　為他豎起大拇指作文 10

　　在我的生活中，能為自己豎起大拇指有很多，可有一件令我最難忘，那就是拾金不昧。

　　那是我上三年級的一個早晨，剛剛下完雪，地上一片銀白，像蓋上了被子，我高興的踩著雪，走在上學的路上。

　　剛進學校校門，像走進了童話世界，到處銀白色十分漂亮。我往前走著，忽然覺的腳下踩到了什么東西，我后退幾步，想一腳把那個東西踢出來，一腳下去，雪花四濺，十分漂亮。可是，我看見飛舞的雪花中有一張綠色的紙。校園里嘛，紙一定是很多的，可好奇心還是驅使著我上前看了看，不看不知道，一看嚇一跳。我把它撿起來時看見的竟是一張50元人民幣，我頓時不知怎么辦才好。

　　那時對我來說50元是一個天大的.數字。我環顧四周，看見只有陸陸續續來上學的小學生，他們不可能天天帶著50元來上學吧！那就只有老師了，對，昨天我們剛交了學費，一定是一位老師不小心掉下的，那位老師得多著急呀。正當我要上交時，一個思想說：“可別交呀，撿了就是自己的，誰也不知道，50元可以買好多東西呢！”可在我把錢放入我口袋時，又有一個思想開口說話了：“不能自己裝著，要上交，丟錢的老師多著急呀，自己放著，心安理得嗎？”我決定上交。

　　懷著忐忑不安的心情，我敲響了小教處的門。“請進。”我推開門，走了進去。“什么事？”一位女老師問。我把撿錢的來龍去脈說了一遍。“你真是個好孩子，叫什么？哪個班的？”

　　從小教處出來后，我一身輕松，覺得天格外藍，陽光格外燦爛。撿錢是一件小事，可我戰勝了自己，應該為自己豎起大拇指。

　　為他豎起大拇指作文 11

　　一天傍晚，我和合唱團的成員像往常一樣趕往大教室排練，這時，意外發生了——因為大家都跑得很快，我和旁邊的陸雨絆在了一起，一下子就摔了個“狗啃屎”，牙齒立馬就給磕斷了兩顆。雖然摔得不輕，我還比較鎮定，沒落淚。我捂著嘴巴爬起來，請兩個同學幫我“滿地找牙”，然后讓別的同學扶我去醫務室。見醫務室已經下班了，我趕緊讓同學打電話給我媽媽，并按媽媽的指示邊漱口邊等待去醫院。

　　到了醫院，醫生先要給我清理傷口，由于斷牙的尖頭把下牙床戳了一個大口子，必須要縫合。瞅著寒光閃閃的針頭伸進我的.口中注射麻藥，我的心揪緊了，抓著媽媽的手也更用力了……

　　縫合完后，要清理上唇與鼻尖的傷口，這才是最痛苦的過程。傷口中有許多沙粒和塵土，要用尖尖的鑷子把它們全部挑出來。剛開始沒滴麻藥，每一次挑動都痛得我全身發抖。我暗暗鼓勵自己：一定要堅強！有淚也要往肚子里流！終于，清創結束了，我出了一身大汗，接下來的輸液只能說是“小菜一碟”了。

　　晚上，麻藥的藥力過了之后，一陣陣鉆心的疼痛讓我忍不住哼出了聲。媽媽被驚醒了，她連忙找來了止痛藥喂給我吃，我這才勉強睡著。第二天醒來一照鏡子，天哪，我的下巴腫成了一個大饅頭，再加上一陣陣劇痛，我沮喪萬分——這可讓我怎么見人啊？我的美好青春啊，難道就毀在這一跤上了？我想啊想，想了好多，想到了身邊那些身體有殘疾的人，想到了電視新聞里那些受傷后仍然樂觀向前的人……

　　你們說，我是不是要為自弓的冷靜和勇敢豎起大拇指呀？

　　為他豎起大拇指作文 12

　　十二三歲，是少女含苞欲放的季節，可是我卻發生了一點不大不小的意外。好端端的一張臉上，被“青春痘大軍”給霸占了，好狼狽、好苦惱。

　　心里有點煩。

　　于是跑到鏡子前。起先小豆豆是一粒兩粒三粒散落在臉上，現在，卻像聽了集合令似的，聚集起來，像滿天的星星。心里有點亂。

　　于是，請出劉海，把劉海掛在面前，遮住了額前的小豆豆，也避開了許多好奇的目光，可是一到刮風天氣，劉海飛來飛去，臉上的小星星就有見光了。

　　心里有點急，于是跑到穿衣鏡前，決定把他們一掃而光，我兩個手指夾一夾，小豆豆們破了，可眼淚也被夾出來了，小豆豆沒有了，可臉上左一道指甲印，右一道血塊，極不雅觀，拿出小毛巾擦一下，血塊和指甲印沒有了，可小豆豆們依然新鮮。

　　心里有點氣。于是不再理睬它們，反正“野火燒不盡，春風吹又生”小豆豆沒有我的折磨，個個快快樂樂的在我的臉上活蹦亂跳。我摸了摸小豆豆，原來它們也怪可愛的.。

　　心里有點喜。于是跑到書桌前，翻開一本書，打算不再管它們。書上有這麼一段話，大意是：青春是歡暢迷茫而又煩躁不安的季節，如果你能撲在求知上進上，那么你的青春會充滿蓬勃朝氣；如果你沉浸在煩惱之中，那么你的青春要虛度。心里一陣激動，原來青春=（快樂+努力—煩惱）*奮斗。

　　心里有點熱。于是明白了小豆豆是代表青春來考驗我的，考驗我如何面對煩惱，如何調節自己。這捉弄我的小豆豆原來還是我最親密的好朋友，這豆豆原來還肩負這這么重大的使命。

　　心里有點樂。于是覺著小豆豆仿佛從我臉上跳下來，站在我的面前，挽著我的手，奔向那個青春的季節！

　　我為自己豎起來大拇指，贊美自己經住了青春的考驗，贊美自己又長大了。

　　為他豎起大拇指作文 13

　　仔細觀察這個動作，上面的大拇指，好像是勝利的旗子在向我招手，曙光則在手指尖出發出閃閃亮光，引導我。

　　————題記

　　“想唱就唱要唱的響亮，就算沒人有為我鼓掌，至少我還能夠勇敢的自我欣賞……”

　　為自己豎起大拇指，當自己失落時失敗時氣餒時。每個人都在追求鮮花與掌聲，但是很多人都只能在鎂光燈后暗自神傷，為何不試著為自己豎起大拇指，自己為自己加油鼓勁？畢竟人是為了自己而活。

　　記得小學時，我的體育長跑特別差特別差。我們體育老師總是把體育分為優良中差四等。而我每次只能得中。看著前面一個個優而后面卻拖著一個中，我心里很不爽，我下定決心：不就是體育嗎？我一定行！我為自己豎起了大拇指。

　　從此之后，我每天放學后堅持去操場跑兩圈，睡覺前堅持做仰臥起坐兩分鐘。當我覺得累時，我會為自己豎起大拇指，沒關系加油；當我取得一點點小成功時，我也會為自己豎起大拇指，你最棒！其實不要看每天的量不多，但堅持下來作用很大。我的長跑現在確實比以前要好很多。

　　我把這一切都歸功于大拇指的力量。

　　即使你只是一塊奇丑無比的巨石，即使你只是一艘廢棄的'老船，即使你只是一顆被蟲蛀了的蘋果，一把銹蝕的破劍，一片早落的花瓣，甚至只是一團被拆了打、打了拆的毛線，或是一張被胡亂涂鴉的白紙，……

　　你都可以為自己豎起大拇指！

　　為自己豎起大拇指，不要有半點的害羞和勉強。這是自信，不是自負。

　　為自己豎起大拇指，這是對自己的肯定，不是自欺欺人。

　　為自己豎起大拇指，掃除所有的顧慮，我驕傲，我存在！

　　為他豎起大拇指作文 14

　　三國風云中，有多少治世之能臣，亂世之英雄。但我要為關羽豎起大拇指，因為他……

　　關羽一生中義薄云天。他在一次戰役上雖然戰敗，不幸被曹操捕住。曹操是個善于用人的人，關羽如此大將，豈不讓他心動呢？自從關羽被捕之后，關羽的兩個嫂嫂也被曹操因在曹營之中，這讓關羽多么心急呀！此時，曹操紛紛拿出金錢、美女、官職來誘惑關羽，關羽雖然收下了，但全把那些身外之物獻給他的嫂嫂，讓他嫂嫂過得更安穩。大家都知道，關羽的兩個嫂嫂是劉備的'妻子，劉備只不過是他的結拜兄長，并無血緣關系，可關羽卻把他的兩個嫂嫂看得比自己的生命還重要。再看看關羽，在曹營中，依舊尊敬他的嫂嫂。每天，他都要來向嫂嫂問安。只見他跪在門外，先問嫂嫂是否同意讓他進去，等到嫂嫂同意時，他才緩緩地推開門，深深地向二嫂鞠躬，并問二嫂過得怎么樣？一旦二嫂有什么痛苦，關羽把它看得比什么還要傷心、難過。而在曹操贈送給關羽的禮物中，他只愛赤兔馬。曹操問他為什么，關羽笑笑地說：“此馬日行千里，騎上它，不到一日就可以見到千里之外的兄長劉備了。”可見關羽身在曹營中，心仍在漢，他此時盼望見到劉備的心是多么焦急呀！

　　而關羽的“忠”也感動了我。麥城一戰中關羽被孫權一軍打敗了。孫權活捉關羽，要關羽投降。關羽死活不肯，他大罵孫權，寧死不屈，因為他一心只忠于他的兄長劉備。最后，關羽被孫權殺死了，但關羽死而無憾，因為他盡忠了。

　　啊，關羽的“義”、“忠”是多么讓人震憾，是多么讓人感動啊。關羽，你一生義薄云天、忠心無二，真不得不讓我向你豎起大拇指啊！

　　為他豎起大拇指作文 15

　　人生，總是精彩的。像一個百寶箱，里面裝滿了失敗與成功；卻又像一個五味瓶，摻雜著酸甜苦辣咸。自我，要得到新的超越，就必須要不畏艱苦，告訴自己：我是最捧的！我能行！把“我不能”先生“埋葬”，從容遺忘。

　　那是一個秋風蕭瑟的日子，我獨自一人走在路上，街道兩旁

　　站立著威武的行道樹，馬路上卻早已散落下片片樹葉。突然我看到一個報名學習游泳的宣傳單，便隨手拿了一張。回到家后，媽媽也并沒有在乎。第二年夏天又偶然間拿到了同樣的宣傳單，這次，媽媽的心蠢蠢欲動了，她給我報了名！

　　隨后，我們來到了酒店，教練是一位高大強壯的男士，他黝黑的皮膚，讓我聯想到了國際巨星古天樂，他大概有一米八幾的個子，而我站在他面前簡直是一個“小矮人”，他卻像個“大巨人”。

　　訓練開始了，首先，要先壓腿，是的`，你聽到這個會很驚訝，因為它是很多舞蹈里面的基本功，同樣，游泳也離不開練基本功。接著教練又教我們做出一個個青蛙的姿勢，很丑、很笨。過了一會，我就堅持不住了，因為很痛，我們就像教練手里的面團，任其甩、拉、揉、拖，“然后要練習憋氣和剛剛做過的動作，聽到了嗎？”教練大吼一聲，嚇得我們膽顫心驚。俗話說，“嚴師出高徒”。我鼓足勇氣下了水，教練見我做的不夠標準，就把我的頭按在水里。隨后的幾天，訓練更加嚴酷，有的同學已經受不了了，半個月后我如期學會了蛙泳，我跳下水，像青蛙似的一搖一擺，同學們都羨慕的連聲叫好。

　　“我相信自己，我相信明天，我相信……”每當聽到這首歌時，我的心中就充滿了無比的自豪感。因為我能行，因為我很捧，我為自己加油，我為自己豎起了大拇指！

　　為他豎起大拇指作文 16

　　每個人都希望得到別人的認可，希望得到別人的贊美。但從別人那里得到的贊許畢竟是有限的，我便常常在心底為自己豎起大拇指。

　　記得剛開學前幾天，原本英語成績不錯的我，在幾次練習中都沒有進入前十，老師說我太浮燥，所以有許多“無謂失分”。于是，我很努力去改正，可是沒有什么起色，本來我快放棄了，可我想起老師那些鼓勵的話，媽媽那慈祥的眼神，我再一次燃起了斗志，去培養自己的耐心。終于，“皇天不負有心人”，我終于在月考中取得了理想的'成績。我改正了浮燥這一缺點，我不禁為自己豎起大拇指。

　　上個前星期六，我做完了作業，便來到了我的樂園——音樂天地，我打開音響，悅耳的樂符一個個跳躍了起來，在音樂的海洋中，一星期的疲勞和不快煙消云散。正當我陶醉其中時，無意間看到了一張百元大鈔！我下意識地拾起它，心想：這一定是昨天來的小C阿姨落下的。因為我們家的錢從來都放在爸媽房里的。

　　這時，一個念頭從我腦中一閃而過：她一定以為錢丟了，不會知道在這兒，不如給我買CD吧！

　　又有一個聲音在我耳邊響起：不行，做人要誠實，老師不是說過誠實重于千金嗎？

　　我猶豫了：不還給她，良心不安；還給她，又不舍得。怎么辦呢？最終，我還是選擇了“誠實”，拿著一百元，往小C阿姨家去了……

　　我為我的誠實再次豎起了大拇指，我為誠實而愜意。

　　我曾為我戰勝缺點豎起大拇指；我曾為成績進步豎起大拇指；哪怕只是隨手把垃圾放到垃圾箱，我也為自己豎起大拇指，為自己助威。

　　為他豎起大拇指作文 17

　　悶熱的夏季，那天還下了點小雨，氣候有些潮濕。

　　在那天中午，媽媽的胃痛的翻天覆地，在床上直打滾，我突然想起了媽媽胃寒，并且不知為何只要在陰涼、潮濕或極其寒冷的環境中，胃會劇烈疼痛。

　　忽然想起姥姥對我說的.中醫知識“姜為熱性，去寒，紅糖為熱性，適宜女士”。我又想起大蒜的蒜瓣足以令人出汗，大棗又可以補氣血，所以可能會利于媽媽的胃病。雖然想了這么多，但我一向對這些炊具討厭“交朋友”，更不想與它們“打交道”，我生怕出什么危險，但仔細一想，媽媽在生我時可比我出危險的幾率大的多，她卻還是選擇了我，而我給媽媽熬一次湯又算什么呢？

　　來到廚房，將冰箱中紅糖取出，又把所有材料準備好，將食材洗凈，刀具、鍋具洗凈干凈，便乒乒乓乓地開始亂忙。首先放入紅糖三塊到鍋中，再將大棗去核，切塊……，我自言自語著，生怕出一點差錯。所有食材全部放入鍋中，三！二！一！點火！說著，點起了爐灶的火。不一會，鍋中的湯煮沸了，我立即關閉爐灶，端下鍋來，盛了一碗，把勺子放好，趁熱給媽媽端了過去，讓她喝下后，又把僅剩的半碗盛上端去，媽媽喝下后說：“真舒服啊！”我讓媽媽趴在床上，我們兩個開始聊天，試圖幫助她轉移注意力，減少痛苦。

　　就這樣，我們母子倆一起分享這快樂的時光。可美好的時光總是這么短暫，但媽媽的疼痛也隨著消之而去。這件事過后，媽媽總夸我很懂事，常常為我豎起大拇指。

　　學會關愛親人并不難，學會關愛親人讓自己和身邊的人都充滿愛。我為自己能主動關愛媽媽豎起大拇指！至親至情，不應該是看著彼此漸行漸遠的背影，而應該是你養我長大，我陪你變老。

　　為他豎起大拇指作文 18

　　同學們：你們知道為什么要給奶奶豎起大拇指嗎？

　　因為爸爸媽媽都忙著生意，是我的奶奶一直在照顧著我跟妹妹。奶奶是一位了不起的女人，她都74了，還每天忙著給我跟妹妹早上起來做飯，一直圍繞著這個家在忙，還帶著我跟妹妹去買菜，有一次送我跟妹妹去上學，她自己在回來的路上被車撞了一下，她都沒說，連爸爸媽媽都不知道，我感覺奶奶太偉大了。

　　有時候我看著奶奶疲憊的身影，我很難過，我的淚情不自禁地流了下來，我感覺我太不懂事了，老是惹奶奶生氣，我就是個壞小孩，在這里，我想對她說一聲奶奶，“對不起”請您原諒我跟妹妹的不懂事，原諒我倆的無知。

　　爸爸媽媽經常不在家，家里就我跟奶奶還有妹妹，我跟妹妹去上學，奶奶就把家收拾得干干凈凈，不管什么事情，奶奶都做得太好了，有一次，我跟妹妹出去玩，很晚都沒回來，把奶奶給急壞了，她一位老年人在小區里滿世界地找我們，她還不敢告訴爸媽，怕在外面的爸媽著急，等找到我們兩個，奶奶哭了，當時我覺得我做錯了，不該讓奶奶擔心，奶奶腿不好，還讓她下樓找我跟妹妹，圍著小區轉了好幾圈，哎，我倆太不懂事了，奶奶，我跟妹妹以后不會讓您擔心，讓您超心。

　　我最敬愛的`奶奶，您該歇歇了，等我長大了，我一定要好好地孝順您，也想您一樣，為我們的這個溫馨的家做貢獻，在這里，我要說：奶奶，您辛苦了，您受累了，我跟妹妹永遠愛您，希望你身體健康，萬事如意！福如東海，壽比南山，全家人向您豎起大拇指，我奶奶是最棒的。

　　為他豎起大拇指作文 19

　　今天，媽媽帶我去電視臺參加一個比賽節目。

　　我進去的時候看見里面可真大啊！這時過來一位阿姨接待我們說：“請抽號碼吧！”結果我抽到了7號，還不錯，排在中間！

　　演講開始了，我在臺下看前幾位同學大部分忘記了稿件，幸好我會背了。快到我的時候，我心里特別緊張。媽媽對我說：“別怕，別緊張，放松點，獎項不重要，重在參與！”我想了想說：“那我說錯了怎么辦呀？”媽媽笑瞇瞇的對我說：“沒事，就當我們是在鍛煉自己。”說著說著，聽見臺上阿姨說道：“下面有請7號選手楊淵慧給我們帶來表演。”我帶著笑容走上臺，首先向觀眾自我介紹，然后開始我的表演。很奇怪的是我在臺下很緊張，一上臺反而不緊張了，很輕松。也許是我曾經經過了幾次比賽，就如同媽媽那句話，名次不重要，關鍵是鍛煉自己。其實這都是媽媽不想我緊張，給我的鼓勵！

　　我開心的給觀眾表演了我的節目，叔叔阿姨們還給我拍了很多照片！一下臺，媽媽對我說：“真棒，不愧是我的女兒呀！”

　　我的排名讓我非常驚訝，竟得了第二名，我激動萬分的.在心里說了聲“耶！”爺爺說得到前三名就請我吃螃蟹。哈哈，今晚爺爺要破費了，狠狠地敲他一筆。

　　爺爺一下班回來，我興高采烈的說：“爺爺，今晚您要帶我們出去吃大餐啦！”爺爺高興地點了點頭說：“寶貝，你真棒！爺爺給你點個贊。”爺爺給我豎起了大拇指。

　　爺爺的大餐，奶奶的陪伴，爸爸的笑容，媽媽的鼓勵讓我擁有了一個快樂的經歷！哈哈，當然還有我的努力和付出。我給自己豎起了大拇指！

　　為他豎起大拇指作文 20

　　生活在二十一世紀的我們，總是有太多的困惑和彷徨，沒有勇氣站出來，也就無法向成功邁開更近的一步。

　　為自己豎起大拇指，這是一種自信的行為。談起自信，這或許并不是每一個都能夠用真心去領悟的。所謂自信，不是驕傲自大，不是目中無人。自信是一門學問，讓人摸不透，但只要你有信心，有勇氣，敢于相信自我，這就是自信。生活中，在適當的時候，我們應為自己豎起大拇指，對自己的成功給予肯定，為自己的付出給予肯定，給自己的事業加油鼓勁，相信自己，我們是最棒的。

　　為自己豎起大拇指，是一種心胸坦蕩的行為。在現如今的社會中，人心的貪婪與妒忌使人與人之間少了太多純粹的情感。為別人豎起大拇指，這代表的不僅僅是對別人的肯定，更是對你能如此坦然面對的肯定。因而為別人豎起大拇指，更多的是在為自己鼓舞，其實也是在為自己豎起大拇指。也是自信的'一種表現！

　　為自己豎起大拇指，體現的是一種突破自我的自豪之心。中華兒女經過無數次的歲月打磨，一路走來，坎坎坷坷，但我們沒有放棄，中國強大了，民族興盛！作為中華兒女中的一份子，我自豪，為中華，更為自己！我是中國人，我為自己豎起大拇指。

　　為自己豎起大拇指，是一種怎樣的情感呢？世界上能用來修飾的詞太多太多，我們永是寫不完的。但是一種它是一直存在于你我之間的，那便是自信。

　　人生路上，笑的笑，哭的哭。但是朋友，當你做了一件值得你自豪的事，千萬別忘了為自己豎起大拇指。人生這一遭走來，或許會有無數的挫折，為自己豎起大拇指，為迎戰挫折而打氣，為戰勝挫折而驕傲，便也不負此生走一遭了。

　　為他豎起大拇指作文 21

　　成長中，生活中，每個人，處理每件事的方法都有所不同，做的好時，我們往往會給自己豎起大拇指，用來獎勵自己。誰沒有過這樣的經歷呢？

　　在學習上，我也總是為自已豎起大拇指，每當老師夸我的時侯，我自己也會為我自己豎起大拇指，說一句：“我又得到了夸獎，又上了一個臺階，應當為更遠的目標攀登！”

　　有一次周末的作文我就被當眾夸獎了。就是我寫的《呆子的一家》這篇寫動物的作文，語文老師夸我寫法好，選題妙。當時我心中萬分激動，暗暗地為自己豎起大拇指，想著下次超越這篇作文，超越這個水平的自己！因此便有了動力和新的目標。

　　在助人為樂這方面，我也為自己的善心與敢于助人為樂而豎起大拇指，還總是想：你又幫助了一個須要幫助的人！

　　原來小學時，我是坐公交回家的，每當放學時是公交高峰期，公交里能站得下就不錯了，所以每一輛公交車都是學生們向老人們的愛心傳遞所。有一次，我坐公交正趕上陰雨天氣，人就更多了，我狼奔豕突地沖上去，擠上了公交，總算是爭奪到了一個座位，待到小學生們像潮水一般涌進了車箱，最末一個是一位頭頂“白色地中海”發型，背若彎弓的四零后老人以每秒半米的速度蠕動上車時，我意識到自己的`責任。于是我連步走上前，說道：“老爺爺，這座位是屬于您的！”然后老爺爺用萬分感激的眼光看著我，說：“真是個有教養的好孩子。”我心里頓時涌上一股暖流，感到十分有成就感，不禁為自己豎起大拇指。

　　每個人都可以為自己的所做所為豎起大拇指，只要保證差錯最少，就可以自豪地為自己豎起大拇指。

　　為他豎起大拇指作文 22

　　世界上許多事情會使你為自己豎起大拇指，有校運會中因拿第一而為自己豎起大拇指；有考試因第一而為自己豎起大拇指；沒有把學過的知識還給老師而為自己豎起大拇指；生活中一個個為自己而誕生的大拇指就能讓人充滿自信。

　　記得小學時，我為自己豎起大拇指。一次，學校舉行了一年一度的校運會，我一時興奮就報了八百米，結果非常后悔。后來我每天放學后都到操場旁兩三圈。到了正式校運會，我用盡了這幾天在操場訓練的成果，使盡全力。最后我拿了第六名，雖然只是第六名，但是如果我這幾天沒有在操場上訓練的'話，說不定我連沖線也不行。最后，我為自己的訓練成果豎起了大拇指，從此以后我充滿了信心。

　　記得一次數學課，我為自己豎起大拇指。一天，數學老師突然講新課，老師一提問，教室里就鴉雀無聲。平時教室里是非常熱鬧的，同學們回答問題也非常積極，可是今天，因為是講新課，同學們都沒有預習。過了一會兒，老師等得不耐煩了，然后發起大火，“如果在沒有人回答的話，放學后你們就不要走啦！”老師激動地說。突然我想出了問題的答案，但是我擔心我想出來的答案是錯的所以不敢舉手。老師越來越生氣了，我就想起校運會是我為自己豎起大拇指，就舉起了大拇指，小聲的對自己說：“我是行的，我是行的！”然后充滿了信心，大膽地舉起了手來，并且說出了答案。老師聽了后豎起大拇指大聲說好，同學們也同時豎起大拇指并異口同聲的說：“厲害，厲害。”我自己也為自己豎起了大拇指！

　　“不經風雨，怎么能見彩虹？沒有人能隨隨便便地成功。”自己為努力獲得成功后，就應該為自己進行獎勵，就像我這樣——為自己豎起大拇指

　　為他豎起大拇指作文 23

　　天邊染上了一抹紅暈，夕陽拉長了我的身影。獨立寒秋，我靜靜地望著夕陽的余暉，眼神堅定。幽深的夜空或許陰暗，漫長的前路可能艱險，擁抱信念，向自己豎起大拇指，說一聲：我可以。

　　小學時的成績如跌宕起伏變幻莫測的山巒，磕磕絆絆中我開始明白郭敬明的傷痛，“青春是一道明媚的憂傷”。學如逆水行舟，不進則退。桃李春風里有不努力而蹉跎歲月的悔恨，晴天麗日下有努力了所獲寥寥的傷感。

　　深深夜色，睡意全無，在掙扎了幾番后，我最終還是在“大紅燈籠高高掛”的`試卷里深深地低下了頭。朦朦朧朧中感覺到一雙手在輕輕撫摸我的額頭，用力挑開已疲憊不堪的眼皮，發現彎腰站在我身邊的是淚眼模糊的母親。我猛然清醒，抬起頭依舊向母親咧嘴微笑，希望用它向母親傳遞我的不屈與抗爭，傳遞我的輕松與坦然。我相信我會在高高掛的“紅燈籠”中不斷成長，學會什么是堅強，什么是無畏，什么是跌倒了重新爬起。

　　瘋狂英語創始人李陽說：“趕快把錯誤犯完，之后便是一片藍天。”不就是摔一跤嗎，拍拍身上的土，向自己豎起大拇指，說一聲：我可以重新爬起！

　　我會在摔跤中成長，在爬起后學會生活。當呼晴的鳥雀第一聲啼鳴驚破我的幻夢，當清晨的第一縷陽光點亮我那走過黑暗的眼睛，當第一縷微風拂過我稍帶疲憊的面龐，我會深吸一口新鮮的空氣，向自己豎起大拇指，歡迎這充滿挑戰因而美好的一天。所有的狂風，所有的暴雨都來吧，在生活中我快樂地向前，多沉重的擔子，我不會發軟；多嚴峻的戰斗，我不會丟臉。樂觀的看待自己摔的每一跤，抬起頭向自己豎起大拇指，大聲吶喊――我可以重新爬起！

　　為他豎起大拇指作文 24

　　初中以前，我是一個性格內向、脾氣溫和、有社交恐懼癥的人。

　　剛上初中時，來到新的環境，看到陌生的同學，我的內心有慌張，但還是表現得很平靜。別的同學都在四處張望，或者打探消息，或者結交新朋，我一人默默無言，不與人交流。

　　同學們似乎都很熱情，一個一個輪番前來與我交流，讓我不禁感到煩躁。老師終于來了，同學們都找位置坐好了。我的同桌是一個好動又單純的女孩子，一身孩子氣，總是小聲找我說話。后來，我抵不過她的熱情似火，我與她漸漸交好，她開朗、大方、樂觀的心態也在潛移默化地影響著我。我也漸漸多了些笑容，也習慣了她在我身邊嘰嘰喳喳。

　　學校要舉辦文藝表演，我被選中參加舞蹈表演，這讓我有些害怕，一想到舞臺下有那么多觀眾，我都想打退堂鼓了。我的同桌也要參加，她仿佛也看出了我的擔憂，就不停地鼓勵我，給我講她的經歷。雖然我心里在打鼓，但我還是選擇相信她，跟她一起并肩作戰。

　　在接下來的舞蹈訓練中，我已漸漸融入同學們當中，在與大家相處時，讓我感受了集體的`力量，我不再孤僻，并且還勇于表達自己的小建議，我們大家都為了這次演出拼盡了全力。演出如約舉行，我們也非常順利地完成了表演，我們每個人都特別開心。其中我感觸最大，我終于感受了到以前只能在書本上讀到的“三人行，必有我師焉”，每個人都有自己閃光點，“擇其善者而從之，其不善者而改之”。認識到團隊的力量，處理好個人與集體的關系，每個人可以有自己的個性，但也要能融入集體。

　　所以，我要為現在的我豎起大拇指，我更要為我的同學們豎起大拇指。

　　為他豎起大拇指作文 25

　　在醫院里我看見一位護士，我要為他豎起大拇指。

　　有一次，我生病了，媽媽帶著我去醫院輸液，我看到一名護士正在給一個小朋友扎針，小孩兒一直哭個不停，連這個小孩的家長都無可奈何小孩繼續嚎啕大哭著，沒想到這位護士微笑著，然后像變戲法似的拿出一顆糖來，遞給這個小孩，小孩立刻拿走糖果，剝了塑料包，把糖塞到嘴里，接著小孩歡快的笑了，那位護士要趕緊給小孩打了針。如果我是這位護士，我一定會埋怨會遇到這樣不懂事的小孩，我為他豎起了大拇指。

　　還有一次，我發燒了，又去醫院輸液，到了扎針的地方，我見到了那位護士，我準備喊她出來給我扎針，但有一個老奶奶說要換水，那位護士走過去準備給老奶奶換水，誰知老奶奶“哇”的一下，把嘔吐出來的`臟物吐在了地上，和護士的衣服上那位護士人就保持微笑，向事情壓根兒就沒有發生一樣，換了水或是先把地上的臟物清掃干凈，然后又去換了一件新的衣服，用一個一次性杯子給那位老奶奶接了杯水遞過去，說：“老奶奶，你漱漱口吧。”老奶奶說：“謝謝你。”處理完事情，護士又開始扎針換水的工作，依舊是那帶著微笑，面對每一個病人，沒有一句怨言的話，有一些阿姨夸獎道：“這名護士態度真好。”護士微笑著回答：“這是我應該做的，病人本身心情不好，我們要給他溫暖，病就能好的更快些。”我聽了這段話，怎能不為這名護士點贊呢？

　　護士就是我們生活中的白衣天使，整天救死扶傷，在呵護著我們多少寶貴的生命啊，我們值得為這些白衣天使豎起大拇指。

　　為他豎起大拇指作文 26

　　為對方豎起大拇指會使對方精神更佳，學習更棒，什么都會變得更好。

　　她，一頭烏黑的長發，又白又嫩的臉蛋，一雙烏黑發亮的眼睛加上一個小巧的鼻子和一張櫻桃小嘴，這就是葛沛嶺，也是我的好朋友。她平時愛穿紫色運動裝，腳蹬小白鞋。聽說，她和傅振惟建立了一個小隊：紫色皇后。如果你看見衣著是這樣的，那就肯定是她倆其中之一。

　　葛沛嶺對跳舞情有獨鐘。記得暑假里有一次我和葛沛嶺約好去動物園玩的，可我到了約定地點等來等去等不到她，我只好去她家找。到了她家也沒看到她，只聽見舞蹈室傳來連續不斷的音樂聲。我推門一看，沒錯，她果然在里面！我叫了聲：“嶺嶺，說好一起去動物園的呢？你怎么在這里練習舞蹈啊？”她好像沒聽見似的`，還在隨著“我感動天感動地，怎么也感動不了你……”的音樂聲跳著芭蕾舞。我有些生氣，跑去跟她奶奶告狀，她奶奶一聽，兩手插腰，走向舞蹈室，“啪”一聲把音響關掉了，吼道：“嶺嶺，看看幾點了？你從早上一直跳到了中午，現在欣怡找你都不理，沒出息！”葛沛嶺馬上朝我笑了笑，拉著我的手去動物園了。

　　到了動物園，沒走一段路就有了一座巨大的鐵索橋，搖搖晃晃的，看著就膽戰心驚。我朝兩邊望了望，無路可走。我正想打退堂鼓，葛沛嶺一把抓住我說：“欣怡，這里有個‘空中飛人’，我們可以抓著這個蕩過去，害怕一分鐘總比害怕十分鐘好。”我點點頭，閉上眼睛“呼”的一下飛了過去。我回頭想看看葛沛嶺是怎么過來的，只見她走上鐵索橋，閉上雙眼，足尖著地足跟立起旋轉了起來，一直旋轉到橋尾。她睜開雙眼，興奮地喊道：“欣怡，我這個動作終于成功了！”看著她興奮的樣子我真為她感到自豪！

　　我要為她豎起大拇指！

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