藝術節作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的藝術節作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
藝術節作文1
星期五晚上，我懷著激動的心情和滿腔的熱情觀看了晚會，那是我們學校提前舉辦的六一兒童節慶祝晚會，也是我來到這新的學校的第一次文藝晚會，我很高興可以享受得到。那天晚上我們眾人歡聚在一起，我們歡呼，我們激情澎湃……
晚會剛開始時，是萬校長講話，總結了我們學校近來的一些狀況和一些晚會的事情的，也表明可希望這次的晚會可以圓滿成功。然后，由主持人甜美的聲音拉開了晚會的帷幕，全場歡騰，差不多每個班都有精彩的節目表演，大家可都是踴躍參與，無論是一年級的，還是八年級的都在老師的帶領下，創辦了舞蹈。而且還有我們多才多藝老師們的表演哦，每個班的舞蹈和節目都個有個的特色，大家都表演得非常的賣力。他們那動情的唱腔和那有些生硬的舞蹈都依稀牽扯著我的心，我堅信付出的努力會得到回報的，盡管他們在舞臺表演的那一刻表現得不夠完美，但他們都是值得我們贊揚的，但可以肯定的是，臺上每一位曾經艱辛過的人，都在為自己的付出感到十分的富足，畢竟他們都比別人多了一分勇氣，他們能夠站上那自信的舞臺！我當然也不甘落后啦，我們班一共有兩個節目上場了，都是我們原班人馬的舞蹈，為了這次的舞蹈我們排練了很久，也花費了很多心思，但結果是不如人意的，可能是因為太緊張還是什么緣故我們表現得很差，不過我們是不會因為一次的失敗而氣餒的，我們都曾經付出過，努力過，失敗過，……我們都會是堅強的幸運兒的，我的隊友們，我們要繼續努力哦！！
這一次，我們的晚會圓滿地拉下了序幕，那一張張洋溢著笑容的臉，他們的節拍而沒有因此和停了下來，熱情仍舊不斷澎湃著……
藝術節作文2
藝術節就這么結束了，我發現有許多情緒在這短短的一天里出現。下面我就來講講這“情緒百出”的藝術節。
7：30，興奮：期盼已久的藝術節終于到來了，我滿懷著興奮等待著藝術節的開始。
8：00，好奇：還是第一次觀看初中的藝術節，挺好奇的，里面的節目會不會與小學一樣啊？
9：00，平靜：發現舞臺上的表演者（當時是在表演樂器類）演奏的都蠻好的，而且我看到一號選手彈鋼琴還彈得挺投入的，那手指不是在彈鋼琴，而是在琴鍵上跳舞才對。
9：30，無聊：他們彈來彈去，也就這幾個樂器，我可不是什么音樂評委，在我看來，他們的演奏的音樂，好像都是一樣的。所以我感到有了無聊，注意力已經不怎么放在舞臺上了。
10：30，煩躁：無聊到了極點，情緒就變得煩躁了。剛好我坐在行到旁邊，我就趁機出去像逛一逛，結果……下雨了……
11：00，饑餓：饑餓其實也是一種情緒，一但饑餓，就想要吃飯了。
13：00，憤怒：硬幣書法比賽，我拿出昨天新買的鋼筆，一寫……我怒了，這叫鋼筆嗎？寫出來的字像是墨水里面摻了水一樣，而且還不是只摻了一點的那種。
13：15，痛苦：要化妝了，男生都被化成不男不女一樣的。
14：00，高興加痛苦：老師讓我們看功夫熊貓，看得很高興，但是馬上就要看到結尾了，老師卻叫我們去準備了，痛苦啊。
15：15，輕松：帶著些許緊張，終于唱完了大合唱，一門心事有了解嘍！
16：40，高興：第一，因為今天是藝術節，不用上課。第二，周末作業好少哦！
藝術節作文3
上上個星期的今天，學校里可熱鬧了。我們學校的藝術節隆重的拉開了帷幕。
同學們高興的參加了各種各樣的活動，有的參加了舞蹈，有的參加了書法、繪畫項目，有的參加了唱歌，吹葫蘆絲，各個場地上的項目異彩紛呈。雖然我在攝影上沒得到獎，但我要在跳舞中取得好成績。
最讓我難以忘懷的是四年級的幾位同學的童聲獨唱《讓愛傳出去》，那歌聲婉轉動聽，在我們每個人的耳畔回蕩。“愛是看不見的語言，愛是摸不到的感覺，愛是我們小小的心愿……”
一個個節目在進行著，一個個選手下了場。終于輪到我們的節目上場了，我的心里像是揣了只小兔子似的，七上八下。我自己在給自己加油助威。心里想，我們訓練了這么多遍了，放心跳吧！我們一定是最棒的！
“請欣賞由414班為我們獻上的舞蹈《我的偶像》”。“怦，怦，怦”，我的心激烈地跳動著。“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本……”的音樂下跳著舞。
“啪！啪！啪”！……臺下響起了一陣陣熱烈的掌聲，我們深深地向臺下的觀眾和評委老師鞠了三個躬。
由于我們有些緊張，有幾個同學有幾個動作不是很整齊，所以我們最終的評分只是一般般9.36分，只評了個第四名，但我多么希望我們的節目能獲得第一名啊！真遺憾。
通過這次藝術節活動，讓我大開了眼見，一個又一個精彩的節目在我腦海里久久回蕩，參賽選手們精神飽滿，熱情高漲，用深情和智慧演繹著一個個動人的樂章。謝謝你，藝術節，你讓我得到了鍛煉，獲得了成長。我會更加努力，爭取在下一次的藝術節中拿出更精彩的節目呈現給大家。
藝術節作文4
從開學到現在最讓我記憶猶新的就是每年十月的藝術節。
在每年除了期待國慶長假以外，就是期待每年十月的藝術節了。
表演之前，同學們都十分認真地對待每一次的排練，在表演之前音樂老師侯老師總要為我們細心地指導，在表演之前，同學們總要在每個中午的午自修去排練。可見，為了藝術節，同學們花了很多的時間和精力為藝術節做準備。
記得一次音樂課，我們并沒有上課，而是看著同學們排練的成果。
過了一會兒，侯老師把同學們帶到司令臺上去排練，直到下課之后，一直在排練，看來他們真的很努力。
在表演的時候，先由六年級開始表演，這讓我不由自主地想起去年我們班級的表演。那次表演，我也參加了，我也十分能體會那種站在臺上怯場的感覺，就是因為我們那次的怯場讓我們班級排第四名，所以至今都感到十分遺憾，這次我沒能參加比賽，我也會為自己的班級加油。想著想著，一轉眼，六年級已經表演完了。看著六年級的表演，感覺自己去年的表演的確不怎么樣。
七年級一下子兩個班級就表演完了，終于輪到我們班表演了，雖然在音樂教室看過他們的表演，但還是很期待他們這次的表演會不會更好。我們班級在表演的過程中，下面的歡呼聲很大，看來表演的效果還不錯。
快樂的時光總是過得很快很快，轉眼間，今年的藝術節就這樣過去了，雖然同學們都表演地很好，但我們都知道“臺上一分鐘，臺下十年功”這個道理。這些精彩的表演背后都是同學們幸幸苦苦付出的.時間、汗水和辛勞所換來的。
精彩的藝術節就這樣結束了，真是期待同學們下次的表演。
藝術節作文5
記得那一次是學校舉辦的藝術節，每個班都要派幾名同學去參加舞蹈和樂器等幾項節目，而我們班幾乎沒有人會音樂，更別說是樂器了。正在這時，不知道哪位同學叫道：“張郁娟，你以前不是學過幾年鋼琴嗎？”老師一聽就樂了，就在紙上寫了我的名字，而那時我正在底下看書，聽到有人叫我名字，只“啊”了一聲便又低下頭看書去了。
等到下課后，無意中聽人說起才知道有這么一回事，我是連忙跑去找了老師拒絕參加。老師一聽就不樂意了：“你為什么不去呢？為班集體爭光也是一件好事啊！再說了，班里除了你也沒有人能去了。”“可是我學鋼琴也已是三、四年前的事了，現在早就忘光了，哪還記得住啊？我不管，反正我不去。”“唉呀，那反正今天是大周末，你回家去練一練吧，這件事我自有定奪。”說完，便走了。
我原以為這件事就這樣完了，沒想到到了藝術節的那天上午，老師突然來和我說：“我們班的人就選你了，你不去也得去。”我一聽就火了，“你怎么這樣啊！憑什么讓我去啊！我都說過了我不去！”“什么你去不去的，反正你就得去。”說完，急匆匆地走了。
我聽了，心里有種莫名的委屈，眼淚嘩嘩往下掉，心想：老師怎么能這樣呢？言而無信，干嘛啊！看我好欺侮啊，“哼，你不仁，休怪我無義，”說完，我便憤憤地向宿舍頂樓走去，躲在那里，別人找也找不到。結果可想而知，我們班在樂器方面因人未到而被迫棄權，班主任丟盡了面子。
現在回想起來，我那次可真的是吃了豹子膽了，連班主任的要求都可以敢拒絕的，而且還用這么極端的方式啊。我想這就是其中最主要的原因還是因為老師武斷的作法讓我太惱火，要是她委婉一點或換一種方式，我想我還是會盡力而為的。
藝術節作文6
令人期待已久的級段藝術節比賽到啦!今天，我們班有六人參加這次比賽，真想他們獲獎，這樣，我們臉上也沾點兒光。
走進博藝堂，人山人海，人聲雜亂，坐在第一、第二排的表演者，都緊張地等待著。這次我們班的李想也參與了主持，你期待不？
隨著主持人的一聲下令，級段藝術節正式開始了。第一個表演者是四（2）班易典同學，但是易典同學居然遲到了，這可怎么辦呢？那只好由四（5）班的吳奕為我們帶來鋼琴曲《舒伯特即興曲》，聽她彈得多么動聽，她的手指在鋼琴鍵上迅速地跳動著，太美妙啦！
“接下來有請四（5）的王宣懿。”伴著主持人的演講，王宣懿也上來了，她那動聽的樂曲很快結束了，唉，好聽的樂曲就是那么短暫。
接著，第三位，第四位，第……第十一位，吔！第十一位，輪到我們班的陳一睿表演了！她緊張地上了臺，開始演奏《回旋曲》，那歡快的節奏使她沉浸在那音樂當中，并試圖用自己那跳躍的手指彈奏一個美麗動人的故事。漸漸，進入高潮，原來快活、柔和抒情的曲調突然間隨著左手流暢的伴奏中顯得激昂，多么動聽的曲子啊！
過了一會兒，我們班的張露大方地走上舞臺。她演奏的古箏《秦桑曲》的曲調格外和諧入耳，里面高亢，時而低沉；時而清脆，時而雄渾……一個個音符似乎變成了輕紗般的白云，又變得了艷麗奪目的彩帶。啊！好動人呀！
接著，是我們班夏嘉憶同學，她表演舞蹈《吉祥孔雀》。她跳著舞像美麗的蝴蝶般飛舞著，像婀娜多姿的柳條那樣扭動著，美得讓人陶醉。
主持人李想出場了，她呼喚出了我們班的諸葛玨妮同學，諸葛玨妮演唱的《最好的未來》，如翠鳥彈水，如黃鶯吟鳴，她的聲音已經把我們感染了！暖暖的，流進心田，許久才發現，這美妙絕倫的歌聲已經結束了。
級段藝術節結束了，但藝術永遠在我心中！
藝術節作文7
在一個風和日麗的星期六上午，我們在那美麗的校園——江永一小化好妝后，就匆匆忙忙地去體育館參加全縣第八屆校園文化藝術節。
來到那里我立即大吃一驚——那里有不可計數的椅子，上面整整齊齊的坐著每個學校的演員們，他們的衣服有黃的，有白的，有綠的，還的藍的......大小不一，五顏六色，各有千秋。總的來看的話，就像一條五彩斑斕的長龍。在演員席上面是觀眾席，這些觀眾大部分是演員的家屬，由于他們坐的觀眾席可以容納成千上萬的人，所以不擔心找不到位子。他們星羅棋布的東坐西坐，手中的照相機不約而同的一閃一閃，像不可勝數的小星星在眨眼睛，此時此刻，你的心中是否想到了那首大名鼎鼎的莫扎特曲《小星星》......
不知道是什么緣故，我們莫名奇妙地等了半個鐘頭，終于，教育局長鏗鏘有力地說一聲：“20xx年第八屆中小學生校園文化藝術節現在開始！”從那一刻起，我的心里有一種無緣無故的激動感和緊張感，緊張是因為這是我第一次表演節目，激動是因為有能力可以表演節目。為了不打擾正在表演的演員們，我們就在臺下做準備活動，過了好一會兒才到我們。隨著美如仙女的唐老師一聲令下：“合唱團員們，馬上就到我們大顯身手的好機會了！”合唱團員們便個個昂首挺胸，信心十足。等到力大如牛的工作人員把臺階搬到舞臺上后，我們就快如閃電地走上臺階，開始唱歌了。我們一共有浩如煙海的60人，合唱的是一首歡快無比的歌曲《童趣在校園》，我站在第一排的最中間，是他們標標準準的“中心點”，由于我們的衣服是火紅色的，所以唱歌的時候就像是一群柿子唱歌一樣。我們目不轉睛的盯著老師看，可過了一會我我就有點我蠢蠢欲動了，但為了最后的勝利，我堅持了下來......
這一次合唱雖然結束了，它卻深深的印在我的心中。
藝術節作文8
昨天，學校舉辦了一年一度的藝術節，本以為這次會和上次一樣，沒有好看的節目，還在操場上，冷得直哆嗦。于是我特意帶了一本作業過去，把筆裝在口袋里，搬個凳子，在操場找了個相對來說沒有那么擠的位置，開始寫作業。
過了一會兒，演出開始了，我的筆尖仍沒有停下，直到——
“哇！”
身邊同學的一聲尖叫，使我不禁抬起頭來。
一群身著漢服的女孩子，在舞臺上伴著悅耳動聽的音樂，翩翩起舞，令人眼花繚亂。
我的好奇心，一下子被勾起，搶過節目單，幸好這是第一個節目，沒有錯過什么。我“戀戀不舍”地望著我的數學作業，一秒也沒有猶豫，將它送回了教室。
回到操場，已是第二個節目了，我津津有味地看著，發現藝術節其實并沒有想象的那么糟。
后面的節目，種類齊全，有唱歌、跳舞、相聲、小品，還有一個男生，唱了一段黃梅戲。
印象最深的，想不起來是第幾個節目了，一個男孩在舞臺上，唱起了著名歌手張杰為原唱的《逆戰》。他拍打著鼓，聲音十分嘹亮，很多同學都不禁跟他輕聲唱起來，這個男孩唱的很投入，至少對于我這個不懂音樂的人來說，每個細節都很完美，無論是節奏，亦或是音調，都找不出任何毛病。
這次藝術節，我們班沒有一個人參加。而上次，也因為天氣冷，無一例外地乖乖待在臺下。說實話，看臺上的人，臉上洋溢著歡樂的微笑，我心中，還是有那么一點點羨慕的。身邊的同學對我說：“九年級，我也要上臺表演去。”我笑著點點頭，但我心里明白，到了九年級，臨近中考，哪兒還有時間來參加表演？只單純地希望，學校的藝術節會越來越精彩。
想到這里，不禁有些悵然若失。
藝術節作文9
藝術節就像一位魔法師，悄悄地來到了我們身邊。他在每個小朋友身上施展魔法，讓他們都變得能歌善舞，在藝術節的舞臺上盡情展示自己的嘹亮的歌喉和優美的舞姿。“臺上十分鐘，臺下十年功”，要想節目獲得成功，排練的過程那也是酸甜苦辣、五味雜陳啊！
這次我們的班主任馬老師根據四年級喬老師的典型事跡創編了音樂情景劇《情滿校園》，我扮演了孤兒張小雨。因為和小雨的經歷天壤之別，幸福的我無法體會小雨的辛酸人生。每次排練時，演員之一的媽媽總是不滿意我的表演而當眾批評我，我很委屈，天天心里酸酸的。
除了情景劇，我還參加了三個舞蹈的排練。每天從中午開始連軸轉，一天要蹦蹦跳跳七八個小時，常常累得汗流浹背。晚上回家，我飯都不想吃，倒在床上就呼呼大睡。唉，其中的辛苦可想而知！
經過一個多月的排練，演出正式開始了。我的心情激動而緊張。舞蹈的成功是我預料之中的，因為這是我們第三次參加藝術節，我們班舞蹈隊已經很有演出經驗了。情景劇的演出是我最擔憂的。我害怕因為我的表演不到位而影響整個團隊的演出效果。媽媽屢次告訴我，要想打動觀眾，先要打動自己。那一刻站在舞臺上，我想象自己真的就是張小雨，我完全沉浸在劇情當中。當演到老師對我無微不至的關懷和鼓勵那一場戲時，我淚如泉涌。之前我還擔心痛哭會把我漂亮的妝容弄花的心思蕩然無存。臺下很多觀眾被劇情感動得留下了眼淚，我們的演出獲得了巨大的成功。聽著臺下雷鳴般的掌聲，我的心里比吃了蜜還甜。
在藝術節的舞臺上，我盡情展示了自己的才藝，挖掘了當演員的潛力，找到了自信，并從劇中人物受到了深刻的教育。這次藝術節給我留下了很多難忘的回憶，我將永遠銘記。
我愛我們的藝術節！
藝術節作文10
今年，本想在夏季運動會上跑一個1500米試試，沒想到竟然冒出一個體育文化節來。
這次也沒有幾個田徑項目，大部分都是球類運動，真是的，連跑步都沒有，我的腿會癢癢的。雖然這次有跳遠，但是這次又沒發揮好，實在是“啞巴吃黃連——有苦說不出”呀。
不過還有一些能令我高興起來的事情，比如“攀巖”。這攀巖可不是你想象中的那種在真山上爬的，只是在學校體育館里那種袖珍的而已，不足為奇。這次我可真是過了把癮了，雖說小時候也攀過那么幾次，但是都沒這次好玩兒，畢竟是同學們看我攀的，要是攀好了，心里還不得美滋滋的。不是我吹牛，這次攀得還比較令我滿意，用了28秒，年級第三，也為班級爭了10分呢。
這次體育文化節最令我高興的還是50米20人接力。開始比賽的時候我的心情可復雜了，因為聽別人說我與附4跑得最快的女生比，唉，當時我壓力可大了。不過老師開槍之后我看見我們班的同志們都一直領先，當時的心情簡直無法用語言形容。后來到了中間幾棒的時候，我們班稍微慢了一點，我當時想自己是孫悟空多好呀，變出20個跑得快的人，那我們班就遠遠超過附4了。到了我跑時，我拿起棒就往前沖呀，腦子一片空白，不一會兒接力棒就到另一個人的手里去了。最后，一切就掌握在周宇的手里了，他很拼命，但是畢竟不是體育特長，就與附4的那人差了零點幾秒，但我們班拿了個年級第二，他還是做出了很大貢獻的。后來我才想起來，附4跑得最快的女生跑得有多快，不過那已經不重要了。
在文化節期間，我們班還開展了一項有趣的活動——跳山羊。
五一期間，我還打算學習網球，我終于明白體育文化節的意義了。
藝術節作文11
藝術像彩虹，有七種顏色：紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，那么，它們都代表著什么呢？今天，就讓我們演員和觀眾用絢麗的彩虹來描繪藝術的畫卷，點燃藝術節的圣火吧！
紅色和橙色是力量與激情的象征。是的，今天的藝術節上就有我們四年級的同學熱情洋溢的健美操表演。就拿我來說吧，站在臺下，大大的，用紅地毯鋪的舞臺對于小小的，只占舞臺千分之一的我來說簡直緊張的動彈不了了，腿好像被一個人控制了似的只能來回擺動。但是一上臺，立刻被這艷麗的色彩感染了，我張開彎彎的小嘴，露出興奮的笑容，恢復直直的身體和充滿活力的腳。動感的音樂響起來，我的身體也跳起來了，好像全身的電力爆發了，每一個動作做到了最好。藝術，就從這套健美操開始！看，這就是和美石筍的身健之美。
二年級的同學掀起的是一股黃色旋風，他們用音樂劇向我們展示了低年級同學可愛、童真的一面。
六年級的哥哥、姐姐帶來的是古箏、書畫與棋藝表演，感覺是在品嘗一杯綠色的清茶，又帶著青色的優雅和清新。他們寫出漂亮的書法，詮釋中國古老的文化，在一聽、一看之中，展示一部濃縮的中國古典藝術之美。
藍色和紫色代表著純潔、高尚、開朗……女老師們隨著美妙的音樂，穿著漂亮的印度紗裙，緩緩走到臺前。瞧，她們的舞姿多么令人陶醉，多么引人注目，無論是一個舞步，還是一個眼神，都在和藝術交朋友。男老師們也不甘示弱，在隨后的節目中載歌載舞，那周杰倫般的歌聲，杰克遜似的勁舞，也為藝術節增添了一道流行色彩。
藝術是人生不可缺少的一部分，是生活的起源，是生活的真諦。藝術是五彩繽紛的世界，我要用手中的筆在藝術的殿堂里繪制最美麗的畫卷，為我、為你，為大家的藝術夢想吶喊、助威！
藝術節作文12
今天就是藝術節表演啦！我懷著興奮的心情早早來到學校，教室里熱鬧非凡，像個大市場，到處充滿了歡聲笑語。
經過一陣緊鑼密鼓的化妝和準備，我們班快上臺了。我很緊張，心“撲通撲通”地跳，好像鉆進了幾十只兔子一般，手心不停地冒汗。我暗暗給自己鼓勁加油：我一定能行，我們班一定會成功的。“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星”，突然一陣音樂聲打斷了我的思緒，我向臺上看去。瞧，唱歌的同學們已經列隊整齊，揮舞著手上的星星。一個個閃閃發光的小星星與屏幕上的星空交相輝映，格外迷人。同學們個個都很認真專注，沒有一個在開小差。該我們上臺了，我們伴舞的同學快步走向舞臺中央。我努力把每個動作做好，把最美的自己展現在舞臺上。不一會兒，我發現耳邊的歌聲越來越響亮，原來臺下其他班的同學們也跟著我們一起唱，臺上臺下連成一片，仿佛這是所有同學的節目。我聽了熱血沸騰，跳得更起勁了！歡歌熱舞之后，十名同學從隊伍中走出來表達各自的夢想。我心想，我也有夢想啊，我的夢想是當一名兒童文學家，把生動有趣的故事分享給所有的伙伴們！
表演結束了，臺下響起了雷鳴般的掌聲，這是對我們表演成功的祝賀！同學們都樂壞了。俗話說：臺上一分鐘，臺下十年功。是啊，如果沒有付出哪來成功呢？這幾周，我們幾乎每天都頂著大太陽排練，總是滿頭大汗地回到教室。還有兩個晚上，很多同學在一個舞蹈室里反復練習，知道深夜十點半才回家。正因為我們大家這樣的團結合作才有這次的完美的表演。“人心齊，泰山移”，相信只要我們班同學齊心協力，心往一處想，勁兒往一處使，我們班一定能成為最優秀的班級！
藝術節作文13
今年五月，我校一年一度的藝術節又來到了。藝術節中進行的比賽可多了，其中有三獨比賽，我參加的一個比賽項目是——獨舞。
對這次比賽，我早有準備。在比賽的前幾個星期里，我做完作業就練習。每次練習，我都像正式比賽那樣專注，面戴笑容，媽媽也隨時指導，媽媽告訴我那個跳躍的動作幅度再大一點兒，我聽了有些灰心，真的沒有勇氣跳下去，但在媽媽的鼓勵下，我勇敢得跳起來，跳起來馬上還要跪下去。就這樣反復練習了好幾次，我的左膝蓋上出現了幾塊烏青。在比賽的前一個晚上，媽媽給我梳好了許多根麻花辮，做好了比賽前的準備。
比賽這天中午，同學陪我一起來到星星劇場的后臺換衣服，化妝。
比賽一開始，我緊張極了。當主持說到：“下面有請403班的張淑彥為我們帶來新疆舞《田野里的鈴鈴聲》，大家歡迎。主持人話音剛落，我便小心翼翼地走上了臺。我做第一個動作的時候，腦子里一片空白，根本不知道自己是怎么往下跳的，跳到第一段最后一個動作下腰時我有些不緊張了。后來，隨著優美的音樂，我翩翩起舞，盡可能地做好每一個動作。當我走下舞臺時，媽媽說我跳得動作連貫，到位，表情也非常好。我開心極了，因為這是我發揮最好的一次。
比賽的第二天大課間，李老師告訴我，獨舞得了第一名，我開心地笑了，那笑容比春天里的花朵還要美麗。這個第一名真是讓我欣喜、自豪，因為我不僅提高了舞蹈技能、還為班級爭得了榮譽。這個第一名使我更加有信心地跳舞，我還要繼續刻苦地練下去。
這個藝術節讓每個參賽的同學都有展示自己的機會，使我更愛跳舞了。這個美好的藝術節將永遠珍藏我的記憶里。
藝術節作文14
隨著美妙的樂曲，幃幕徐徐升起，藝術節表演開始了，有關藝術節的作文。你看！從舞臺的兩邊，慢慢的走出一對對穿和服的小姑娘，她們的舞姿各顯其態，像風中的小花朵，婀娜多姿；當音樂變的高昂激烈時，她們擺動了腰肢，打開了一頂頂的小花傘，像雨中展開的小蘑菇，令人目不暇接。哦！原來她們是一（一）班的小同學表演的節目。真是精彩！這時燈光突然變得昏暗，音樂節奏加快，一束紅色的燈光打在臺中央，一位穿這草編織的裙子，扎著無數條辮子的少女，隨著音樂盡情地手舞足蹈。哦！原來她在跳非洲舞呢！
這次藝術節表演，學校是從各年級，各班的匯演中挑選出來的，非常多班都只選上了一個，而我們班非常幸運，被選中了兩個節目。“薩克斯”合奏與“拉丁舞”。我最喜歡的是我的鋼琴獨奏，可惜沒有被學校選中，盡管進了最大的努力，也只是得了個銀牌。自從這兩個節目被選上，老師天天陪著我們排練，其中最辛苦的是跳拉丁舞，之前，我們幾個人都沒學過，只是臨時請班上同學來輔導。盡管在練習中有的同學鬧情緒，又做了非常大的改動，經過大家的共同努力，還是堅持了下來。
接下來我們班的節目要上場了，只見無數個閃光燈在臺下一閃一閃，我的心窩里象揣了個兔子一樣，“怦怦”直跳，不過，臉上還保持著燦爛的笑容，我對自己說：下面有許多老師和家長在看著我呢，可不能出丑！于是，音樂響起，我努力把裙子擺起來，舉手投足都盡量做到盡善盡美，把最美的舞姿留給臺下的觀眾。一陣熱烈的掌聲結束了我們的表演，我們大方的向觀眾鞠躬敬禮后走下臺，這時突然發現，我的嘴巴笑得竟然麻木了。
我非常喜歡這次藝術節，因為她可以給我們每個人機會展現自己最美的風采和個人的才華，同時，也可以從中了解到這么多同學，都有他們的一技之長，也許，這就是人們常說的：我們是祖國的未來。
藝術節作文15
在一個陽光明媚的星期一下午，我們搬著椅子到操場上，來觀看四年級的大哥哥、大姐姐們精彩的科技藝術節表演，主席臺上鋪著鮮紅的地毯，地毯上還放著翠綠的植物，操場上空放飛著五艷六色的氣球，非常好看！
我感到這次科技藝術節非常精彩，四年級的大哥哥、大姐姐們的節目很有創意，他們有的彈鋼琴，有的吹葫蘆絲，有的走模特步，還有的在跳打拉丁舞呢……
給我印象最深的是唱《天路》的大哥哥，他拿著麥克風用他最洪亮的聲音唱起了一段藏族人民的歌曲，他面帶微笑，唱得十分投入和流利，動作也表現得很自然；另一個是節目是表演《中華功夫》的十幾名小學生，他們一共有兩輪表演：第一輪表演的是精彩的拳打腳踢，同學們表演得很精彩，很有氣勢，但是第二輪比第一輪更加精彩，有幾個穿白衣服的小學生，他們用很長的木棒來練中華功夫，只見他們先用木棒耍了幾個回合，然后再竄到主席臺左邊，又突然一齊躺下，最后趁觀眾沒留意的時候，忽然跳了起來，又在空中翻了幾個跟斗。他們那一連串精彩的表演，真讓我的心跳到嗓子眼兒上了！
更精彩的節目還在后頭，四年級的老師用嘹亮的歌聲為同學們準備了一首《當兵的人》，這位老師穿著一身橄欖色的軍裝，腳上還穿著一雙烏黑光亮的大皮鞋，他用最高的水平唱起了一首令人振奮的軍旅歌曲，讓我不由得想起了電視畫面中那莊嚴肅穆的軍營和抗洪救災的解放軍叔叔......
還有一個精彩的節目是葫蘆絲表演，他們的節奏是那樣的和諧，音調是那樣的整齊，擺出的動作幾乎是一模一樣，葫蘆絲的旋律是那么好聽，那么的悠揚，那么的動人，真是棒極了！說笑話的節目讓人忍不住捧腹大笑，拉丁舞的節目讓人看得眼花繚亂，動感十足。好看的節目總是異彩紛呈，接連不斷！
這次的科技藝術表演得非常成功！是因為有很多的老師和同學們在背后辛苦的排練，是大家用火熱的激情和齊心協力才換來的！
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