關于比賽的作文15篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的關于比賽的作文，歡迎大家分享。

關于比賽的作文1

　　今天，我得心情特別興奮，因為我們家馬上就要舉行壹場別開生面得家庭電腦打字比賽了。

　　參加比賽得選手有：爸爸、姐姐和我。平時在家里打字算爸爸最快，所以他看上去對這次比賽充滿了信心。可是，由于我最近幾天得勤學苦練，打字得速度也在突飛猛進。我想：壹定要贏，我平時得苦練是不會白費得。今天終于可以和爸爸這個高手壹決高下了。說比就比，爸爸是第壹個。他做好準備后，就聽媽媽這個“裁判員”得壹聲令下。“預備，開始！”爸爸便馬上打了起來。爸爸打字得速度可快了，不到10秒鐘，就打了四五個字，他打字得速度讓我們嘖嘖稱贊……最后，爸爸取得了每分鐘叁十壹個字得好成績。下壹個是姐姐了。雖然姐姐打字得速度跟爸爸得速度有壹定得差距，但是最后姐姐還是取得了每分鐘貳 十叁個字得成績。該論到我了，我得心壹直在“砰砰”直跳，擔心自己因為發揮不好，而得不到第壹名。

　　我想：該怎么超過爸爸呢？決不能和爸爸硬碰硬，壹定要想壹想法子贏過爸爸才行。我擺出壹種不甘示弱得姿態，坐到椅子上。突然，我腦子里冒出了壹種想法：在打字得時候，有遇到詞語或成語可以壹起打，這樣不就可以節省時間了。于是，我按著自己想得方法做，果然比往常快了許多。最后，我以每分鐘打叁十貳 個字得好成績戰勝了爸爸。媽媽高興地抱著我說：“喲！真看不出來，這么快超過你老爸了！”

　　這下，爸爸慚愧地說：“哎！我打字雖快，卻被自己得兒子追了過去，真是壹代勝過壹代啊！”過了這次“五壹節”，我不但增強了打字得速度，而且還超過了爸爸，真讓我感到高興！

關于比賽的作文2

　　“加油，加油！”一陣陣呼喊聲一浪高過一浪，這是在干什么呢？原來是我們學校一年一度的足球比賽開始了。

　　伴隨著一陣排山倒海的掌聲，我們班的足球小將和對方的球員一起上場了，個個氣宇軒昂，我們班的同學穿著藍色的球服，挺著胸膛，抬著頭，似乎在對對方說，你過來呀，我們一定把你們打得落花流水，用實力征服你們！對方也不敢示弱，他們的隊長說道：“先不要急啊，笑到最后的才是贏家！”

　　比賽還有五分鐘開始，球員們都在積極的熱身，一會兒扭扭腰，一會兒踢踢腿，躍躍欲試，忙得不可開交。

　　裁判一聲令下，比賽開始了，球一會兒滾到這兒，一會兒滾到那兒，卻找不到它真正的主人。突然，球到了我對前鋒腳下，正準備進球，對方的球員迅速將他圍了起來，在這千鈞一發的時候，只見他一個“下旋球”，球居然進了球門，球進了！觀眾席上響起了一陣震耳欲聾的掌聲，大家歡呼道：“球進了，球進了！”對方也被激起了斗志，不一會兒也進了一球。

　　接著，兩隊一致僵持不下，誰也進不了球，就連平時拿球很穩的中鋒也一直沒有和球打上交道。大家在觀眾席上議論紛紛，都在猜測這場比賽的勝方。

　　終于，球到了我方邊鋒腳下，他拼盡全力奮力一踢，球！進了！頓時觀眾席上的歡呼聲此起彼伏，震耳欲聾，我們隊的.小將們興奮極了，相互擁抱著像兔子一樣一蹦一跳的，對方卻像泄了氣的皮球，垂頭喪氣。

　　足球比賽太有趣了，不但增強了體質，而且還加深了同學之間的團隊精神，下次我也要玩。

關于比賽的作文3

　　12月16日，我們初二年段在下午第四節課展開了一場歌唱比賽。

　　嘈雜的同學們坐在操場上，等待著比賽的開始。比賽由兩位主持人簡單而又干練的開場白拉開了序幕。9班上場了，伴隨著音樂的響起，他們唱起了屬于他們的班歌，曲調略顯輕快，歌詞帶著淡雅的文學氣息，緊接著自選曲目《紅星閃閃》，一顆顆紅星閃起，壯觀非凡。

　　10班一如既往抒情地唱完班歌后，大扭轉曲風唱了一首強硬的《精忠報國》，給同學、評委們留下深刻印象。

　　11班唱了歡快的《奔跑》后，又略顯沉重的唱了《最初的夢想》，讓人不禁沉浸在那曲調中，整齊的聲音，隱隱間向我們講述著他們班的團結。

　　至于12班嘛，最后肯定是壓軸好戲。雖然上臺前，我們并沒有什么信心。

　　首先，我們班站好了位置，然后跟著領唱的聲音，看著指揮起起落落的雙手，感受著心的跳動，歌聲響起。它飽含了我們初一剛踏進五中的熱情與童趣，它飽含了我們初二一年時間的轉變與叛逆，它寄托了我們對于初三的向往與期盼。它有著12班的友情，有著12班的拼搏，有著12班的夢想。它盡顯悲傷，但又不失一種溫暖的氣息。一曲終了，觀眾們的掌聲響起，又消失。

　　第二首《怒放的生命》，盡顯奔放，聽著兩位領唱的歌聲，接著他們的`后續，聲音在四周回蕩。中間過門部分，黃雋宜同學聲情并茂的朗誦，感染著周圍的人，“再創輝煌”四個字也隨著12班的口中烙印在觀眾們的心中。過了一會，一曲終了，余音裊裊，一切盡在不言中。

　　最后聽完音樂老師的點評，我們班不禁面露喜色。是啊！那是屬于我們的成績，那是屬于我們的輝煌。點評完后，精彩的一切落下了帷幕。不一會兒，同學們都回到了教室中，只剩下在風中飄舞的綠葉。

　　或許，將來的我們一揮手，便成別離，但卻不會忘記那精彩的歌唱比賽，因為，那是屬于12班的輝煌！

關于比賽的作文4

　　今天下午，陽光明媚。我們班在中操坪舉行了一次跳繩比賽。我們非常興奮，這次比賽可以豐富同學們的課余生活又可以鍛煉身體，真是一舉兩得的好事情。老師先給我們講了比賽規則：這次比賽分兩組，一、二、三、四小組的先比，五、六、七、八小組的`后比，最后選出一名和三四名再分別比一次。第一個同學先在指定的位置跳完二十個，然后再跑回來，拍第二個同學，第二個同學就又跑上去跳，一直這樣跳，哪一組最先跳完，哪一組就是第一名。

　　隨著老師一聲令下：“開始！”鼓勁聲也隨即而起。各個組的第一個同學都開始了跳繩。只見繩子變成的道道優美的弧線，在他們頭上飛速閃過。我是第四組的，張蓁龍同學是我們組的第一個，他使盡全力跳完二十個后，馬上跑回來拍了一下我的手，我就沖了上去。我剛剛跳了四個，就打了一次結。我不灰心，馬上把繩子繞了過來繼續跳。我打起精神，飛快的把二十個跳完了。我飛奔回去，又拍了龔偉豪同學的手，龔偉豪同學就沖上去跳……

　　我們組的同學跳繩的姿式都很有趣，比方說杜方舟同學，他擔心死繩，所以一跳跳得老高。不知不覺，已經跳到了最后一位同學張珂。她跳得很快，看得人眼花繚亂。我只擔心她會打結，緊張得心都要跳出來了，但是她卻沒有打一次結。當張珂跳完了跑回來的時候，我們組馬上把手都舉了起來。老師宣布我們是第三名。第二輪五、六、七、八組的比賽也很激烈，有些同學跳著跳著甚至都忘了自己跳了多少個了。后來一二名和三四名又分別比了一次，我們組則變成了第五名。

　　這次比賽使我懂得了一個道理：失敗乃成功之母，一次失敗并不等于是你最后的成績。只要大家齊心協力，我相信勝利一定會屬于我們的。作文

關于比賽的作文5

　　我早就想去參加比賽了。今天，我終于如愿以償，第一次去峨眉參加武術比賽。

　　我練了三年武術了，可終究沒有參加比賽。今天，我來到賽場。換上淺綠色的觀眾服后，就坐在觀眾席上觀看比賽。首先上場的是劉孟坤，他比賽南拳，他一上去就一個側空翻平穩落地，觀眾席上響起了雷鳴般的掌聲。

　　“好！好！”我也為他連聲叫好。

　　到了第三段了，最后一段，他仍沒有失誤的第方。可最后一個旋風腿時他手沒控制好，撐了一下地，被扣零點五分，最后只得了七點五四分。我的心怦怦的亂跳：“萬一我也用手撐了一下地被扣了零點五怎么辦？多么丟人？的了0分怎么辦？太丟人了！我越想越害怕，只見0分變成一張大網向我撲來！我耳朵里充滿了別人的嘲笑和譏諷！

　　“小戴，小戴。”一陣聲音把我從大網中托了出來。

　　我一下醒了過來，問什么原因叫我？原來是隊長上場了，我們大家一下激動起來，隊長熟練的做動作，虎掌、拳頭、平掌……這些動作無可挑剔，不愧是隊長。隊長用九點八五分的成績贏得了第一名。在晚上的`慶功晚會上，劉孟坤就獨自一人坐在一個角落里，想白天的事。

　　“怎么？不一起去玩？”我笑著問。

　　劉孟坤不回答，只是坐在那兒默思。

　　我看著劉孟坤仿佛看到了自己失敗后的表情……

　　第二天，到我第一次上場了，我開始緊張了，不像在家那樣自然，動作也沒有那樣優美了。

　　“戴成毅加油！戴成毅加油！”我耳邊聽見了大家的吶喊。

　　我緊張的心才平靜下來，我把觀眾當我的好朋友，我松了一口氣，繼續比賽。到了第二段時，我在側空翻前一不小心碰了一下地。扣零點五，我的信心被徹底擊毀了。最后一段旋風腿我失去了信心。

　　“戴成毅加油！”大家的吶喊讓我的信心又回來了。

　　我鼓起勇氣，蹬地、跳、轉、踢、落地，我平穩落地了。我最后得了八點五七分，我很高興。劉孟坤也來祝賀我……

　　我真想再比一次啊！我一定得第一！友誼的力量可以讓我不凡。

關于比賽的作文6

　　“現在上場的是130號選手，131號做好準備。”臺上傳來主持人清脆悅耳的聲音。可這聲音在我聽來多么刺耳，猶如一只無形的手一下把我的心提到了嗓子眼。輪到我了，怎么辦？我深深吸了一口氣，在心里不停告誡自己道：“微笑，微笑，微笑”就這樣我努力保持著微笑，走上了舞臺。 我向評委深深地鞠了一躬，然后調整琴凳位置，坐好后再試試踏板深淺如何，輕撫一下琴鍵。

　　其實，這些動作都是為了掩飾心中的緊張，盡可能讓自己顯得從容一些。我感覺心里揣著只頑皮的小兔子，正在活蹦亂跳，越想讓它靜下來，它越是不聽，反而跳得更歡了，“怦怦怦怦”，像小鼓在敲。 我努力讓自己平靜下來，回憶一下譜子，然后把手擺在琴鍵上。這時，一串跳動的音符從指尖流淌出來。剛一開始，我并沒有進入狀態，可慢慢地，嫻熟的琴技讓我完全放松了下來，身體情不自禁地隨著節拍搖晃，手指在琴鍵上歡快地跳躍著，宛如正在琴鍵上翩翩起舞的蝴蝶。

　　沒過一會兒，我便完全沉浸在自己彈奏的音樂中了，我仿佛看到這樣一個畫面：在翡翠般的大森林里，每片樹葉上，都閃爍著露珠那寶石般的光澤，清新亮麗。夜鶯們就站在或高或低的.枝頭上，放開歌喉盡情歡唱，仿佛成千上萬的銀鈴在一齊叮當作響。

　　歌聲時而高亢激昂，時而婉轉甜美，抑揚頓挫。樹下，有條小河涓涓流淌，波浪一股一股地往前涌，那沉重有力的聲音，幾乎無法用擬聲詞描繪出來 “嘩啦啦”，熱烈的掌聲打斷了我的聯想，琴聲隨之戛然而止。評委這是叫我不用再彈了嗎？還是哪個小孩在搗亂？可是，我的第三頁譜還沒彈完呢。我茫然地看看四周，當與媽媽激動的眼神相對時，我立刻明白了：我不用再彈了，評委對我的演奏十分滿意，我已經出色地完成了比賽任務。 我馬上站起來，抑制不住心里的激動，燦爛地微笑著，向評委們深深地鞠了一躬。

關于比賽的作文7

　　足球是展現力與美的一項運動，在世界范圍內有廣泛的知名度與普及度。然而我們國家的足球事業卻不算多么發展，在廣大的鄉村地區是沒有多少足球場地設施的。眼下國家經濟繁榮發展，鄉村的足球場地也逐漸多了起來，就我們小學來說就在去年施工興建起了一塊足球場。這不，今年10月當學校的足球場剛剛落成，學校為了慶祝特意宣布要安排一場班級之間的足球比賽。

　　說到有足球比賽了，大家伙都開心不已，各班也就開始積極備戰準備了。班級里有不少同學感到高興，可是苦于接觸足球機會不多，足球技術不過硬，就怕比賽取得不了好成績。于是他們在班主任的同意下就在每天傍晚放學以后到了足球場訓練一到兩個小時，盡管別的班級也有一些同學過去訓練，但是總體來說還是我們班同學訓練的時間與專注度更高。

　　幾個星期下來，班級同學的足球水平有了一些發展，原本一些同學會踮球的，現在連帶球過人也嫻熟了;一些同學不會踮球的，現在踮球十幾下也問題不大了;一些同學原本不怎么喜歡足球，在看了同學的訓練以后，被同學的熱情所感染也開始躍躍欲試參加足球。

　　10月31日，這樣一個秋高氣爽的晴朗一天，又是令人心情愉悅的'星期五。學校全天不上課，足球比賽就在我們六年級各班之間開展了。六年級共四個班級，先是兩班進行初賽，最后剩下我們六一班跟_班進行最后的決賽，最終我們以二比零的明顯比分戰勝了對手，取得了勝利。通過平時的艱苦訓練，并在足球場上獲得如此酣暢淋漓的勝利，同學們的心頭都感受到了愉快與喜悅。在其他班級同學與老師的注目中，同學們在足球場地中央圍成一圈，開心得蹦蹦跳跳起來。

　　啊!這樣的一場足球比賽，注定會成為我們小學時光中最令人喜悅難忘的記憶……

關于比賽的作文8

　　經過上次的比賽，兔子不甘心，決定再比一次，于是它向烏龜寫了封挑戰書。可它哪里知道，烏龜有個驚天大陰謀。

　　新編龜兔賽跑　　比賽那天，兔子和烏龜都擦拳磨掌。“呯”的一聲比賽開始了，兔子一下子沖出起跑線，卻不見了烏龜的身影，它想：肯定在慢悠悠地爬著了。誰知，亂來一陣大風。大風中，兔子隱隱約約地看見烏龜飛快地跑過。兔子想：怎么回事?它跑到終點一看，烏龜正喝著果汁呢!

　　“你怎么……”兔子說。烏龜看見它，懶洋洋地說：“你好啊，老兄。這回我又贏了。”兔子感覺不對;我又沒睡覺，怎么會輸了呢?難道烏龜會魔法，飛到了終點?算了，反正輸也輸了，走吧。兔子飛快地跑回了家中。

　　晚上，它悶悶不樂地獨自到餐廳吃飯。菜被端上來了，它正想吃，忽然聽見了烏龜的聲音，是從隔壁傳來的，它決定去偷看一下。

　　它輕輕地拉開一點點門，通過門縫看見了烏龜和賴皮動物公司的總經理狐貍先生。它隱約聽到狐貍先生說：“烏龜先生，您訂購的`那套噴火式飛輪效果如何?”烏龜說：“好極了，那死兔子又敗給了我，哈哈，現在我們烏龜家族不再被人嘲笑了。”

　　“我也恨那只可惡的死兔子差點讓我被老虎法官判死刑，我也很想報復它，現在如愿以償了。哈哈哈!”狐貍先生說。

　　兔子聽了后，滿腔怒火。它默默地吃完飯，決定給比賽的評委寫了一封信，要求再次比賽，并一起破壞掉烏龜的陰謀，因為評委們覺得不對勁啊，烏龜一般不會這么快的啊!

　　第二天比賽評委在路上放了一些小石頭。比賽時，烏龜被石頭絆倒了，兔子抓了個正著。接著讓烏龜說出狐貍先生在哪兒，之后抓住了狐貍先生，并送到了動物法院。

　　虎法官的判罪結果是：烏龜濫用科技，被坐牢二十年，狐貍先生死刑。就這樣，這兩個壞蛋受到了應有的懲罰。

關于比賽的作文9

　　一面面鮮艷的彩旗，一聲聲響亮的吶喊，一個個奔跑的身影……操場上正在進行一場激烈的比賽，是我們班與401班的男子足球決賽。

　　只聽裁判一聲哨響，比賽開始了。球場上你來我往拼搶特別激烈，這時我方13號李陳梓良正想一腳把球橫傳給6號鄭俊賢，可是球卻被對方隊員搶斷了，對方還一腳向我方球門射去。眼看就要進球，幸虧我們的11號守門員章俊使勁兒飛起一個側撲，用身體將球撲倒在草坪上。說時遲那時快，章俊把球一丟，7號居筆軒接到球后，順勢將球傳給了13號李陳梓良。李陳梓liang一個急停后飛起一腳，球飛進了對方球門。歐耶，我們進球啦，我們進球啦!同學們歡呼著，老師也高興的跳了起來。上半場比賽很快結束了，教練員把球場上的隊員叫到一起，商量著下半場的策略。

　　下半場哨聲吹響后，10號徐浩俊一路過關斬將把球帶到了對方禁區。誰料對方也不甘示弱，集體上來圍搶把球斷走了，接著幾個傳遞就到了我方的門前。眼看對方前鋒起腳便射，章俊迎球出擊，卻不小心脫手了。當對方球員沖來準備再補射一腳，大家都緊張的屏住了呼吸，可是章俊在這個時候以迅雷不及掩耳之勢再次抱住了脫手的球。“章俊，好樣的”教練夸贊道。我們還沒有從剛才緊張的氣氛中緩過神來，緊接著的一次攻防轉換我們就又得了一分。

　　終場的`哨聲響起，比賽結束了。我們贏了，我們是冠軍，我們班所有人都在歡呼著、跳躍著。通過這場激烈的足球賽，我深深的感受到了足球這項團體運動的魅力。足球不僅可以鍛煉身體，還可以讓我們更加團結，我愛足球。

關于比賽的作文10

　　人生中有許許多多大大小小的比賽，上個星期我也迎來了我的第一次跆拳道比賽。

　　比賽是星期六開始，上午比的是品勢，我是在倒數第三個上場。起初，我還在很認真地觀看比賽。平時在道館我自認為自己的動作打得不算差，于是，在看完了幾場比賽后，我漸漸地失去了興趣，與同伴在一旁玩了起來。

　　快樂的時光總是過得很快，不一會兒便叫到了我的名字。我將要上場了，在候賽席上，我原本平靜的心一下子瘋狂的跳動了起來。上場了，本來這些動作都熟記于心，但不知是不是因為緊張，連續打錯了幾個動作。這讓我離我的冠軍夢又遠了幾分，最后我只得了個第四名。

　　到了下午，進行的是競技比賽。我是第四個上場，是我們道館第一個上場的選手。由于上午我的'成績不理想，直接影響到了我下午比賽的發揮。上場了，我緊張的心情使得我一直往后退，畏畏縮縮地踢腿還讓我摔了一跤。再看看對手，一臉從容，向我步步緊逼，出腿干凈漂亮，落落大方，用格擋把我踢出的腿全部擋開了，使得我一分也沒拿到。而她，仿佛輕輕松松地拿到了兩分。

　　中場休息時，我坐在椅子上，教練來幫我捶腿，放松，還幫我擦汗，邊告訴我應戰的方法，我看到了教練眼中的沉穩。下半場，我運用教練教給我的戰術，成功地拿到了一分，而對手也沒能踢中我。不過后來，我還是以一分之差輸了這場比賽。

　　教練在中場休息時的一席話，我到現在依然記得：凡事，不要緊張，做任何動作都不要拖拖沓沓，記住你能行，不過盡力就好……這些話對于當時的我來說，就像沙漠里的一泓清泉，就像冬日里的暖陽，就像夏日的一絲涼爽，就像一顆救心丸……我相信這些話對我來說將受用一輩子。

　　雖然我輸了比賽，但我贏了經驗，我會帶著這些經驗，走向屬于我的另外的一個個賽場！

關于比賽的作文11

　　體育課上，孫老師帶領我們去操場上參加足球比賽，我們高興極了。

　　“預備——開始。”裁判一聲令下，我搶到了球，把它傳給了李菲，李菲一使勁兒，把球踢了出去。誰知，他太用力了，把白跑鞋也踢了出去。守門員一抓，卻抓住了他的跑鞋。球飛進了球門。我們得了一分，高興極了。旁邊三（2）班的拉拉隊高呼：“三（2）班必勝！三（2）班無敵……”

　　又一次，對方張達把球傳給了唐飛，他猛地一踢，球是進了，可是連他自己也滾進了球門里。他們得分了。旁邊三（3）班的拉拉隊叫著：“三（3）班加油……”

　　就這樣，你一球，我一球……

　　當裁判告訴我們只有最后兩分鐘時，比賽更激烈了。我搶到了球跑到球門前，漂亮地進了一球，我們贏了！

　　這次比賽活動在一片歡呼聲中結束了。

　　關于體育比賽的作文六：記一次陽光體育比賽

　　一年一度的陽光體育比賽活動又來臨了，我們可高興了！下午我們全校師生精神飽滿、興高采烈地來到了文化體育廣場我們先在廣場里做了一些賽前準備運動。之后，我們就準備好50米迎面接力賽了，李老師一吹哨響，我們前面的同學就像箭一樣的沖了過去，是出了一身的力氣，終于超過了前面的張維國。接下來又該李濤了，李濤接到了接力棒之后就像一只憤怒的.雄獅在捕食前面的獵物一樣，飛奔先前跑去超過了兩個同學，為我們班爭了一個第二名，我們還是不滿意，堅持要得一個第一名名在接下來的跳大繩比賽上，甩繩甩得天衣無縫，跳繩的跳的更是出神入化，比賽異常激烈，同學們的心中也不由得更加緊張。同學們鎮靜下來之后，不停的給賽手喊“加油！你可以成功”。最后我們終于得了一個第一名。我們心中可高興了！接下來我們要比賽最后的跳大繩比賽了，我們班的李偉奇不遺余力，使出吃奶的勁兒加油的跳，最后光榮地為我們班贏了一個第一名，我們高興的歡呼起來。多么神氣呀！歡笑聲、歡呼聲匯成了一片歡樂的海洋。

　　通過這次比賽，我們懂得了團結就是力量，只要有自信，就可以取得成功！

關于比賽的作文12

　　今天，陽光明媚、鳥語花香在這愉快的一天中，我們進行了一年一度的比賽——魔方比賽。由兩個小主持人——李怡歡、李佳一主持。

　　比賽分三部分。第一部分是一面比賽，這個最簡單了！有很多同學都積極報名。第二部分是六面比賽，這個最難了，只有三個人報名，但卻是最精彩的。第三部分是一個人挑戰一分半，四面比賽。

　　比賽開始了。兩個主持人念了兩個人的名字，兩個同學走上臺把魔方交給兩個主持人，便在一邊靜靜的等待著，兩個主持人把魔方打亂。魔方打亂了，只聽兩個小主持人一聲令下“開始！”兩個同學開始了爭分奪秒的旋轉著手中的魔方，正當我們都專心致志的看比賽的`時候，突然一聲：“我拼好了！”的聲音從一位同學口中傳了出來。那個同學眼睛射出興奮的目光，而另一個同學卻垂頭喪氣，嘴里還嘟囔著：“還有一步就成功了。”接下來的比賽一個比一個精彩。

　　時間過的可真快呀！轉眼間，第一部分的比賽就結束了，要進入第二部分六面魔方的比賽了。

　　六面魔方比賽，只有劉正、吳浩洋、弓老師，他們三個比賽，人不多但很精彩。主持人讓他們一一就位，然后大聲地說到：“開始。”幾位魔方選手一聽到“開始”便立馬飛旋起手中的魔方。我的目光先停在了劉正的身上。只見劉正飛速的轉著魔方，拼著想著，不時看看旁邊的人，一看到他們快了，也加快了“腳步”。我的目光轉移到弓老師的身上。弓老師沉著老練地旋轉著手中的魔方，一會順時轉，一會逆時轉，看的人眼花繚亂，我從吳浩洋的身上看過，只見他非常快的轉著自己手中的魔方也不甘示弱，一分鐘過去了！正當在一分多鐘的時候，劉正高舉起了魔方。劉正贏了，第二名是弓老師，最后一名是吳浩洋。

　　這次比賽中，第一部分獲勝者是吳浩洋，在第二部分的比賽中獲勝的是劉正，第三部分的人突破了極限，這一次的魔方比賽可真好玩呀！

關于比賽的作文13

　　在星期五的最后一節課，老師跟我們說，學校要組織一次跑步比賽，我樂的一下蹦了八尺高啊。

　　比賽開始了，5年級的體育老師先教我們熱身運動。做完后。比賽開始了。

　　6年級1，2，3，4班開始了，“男生隊先來，比賽開始”校長威嚴的說。

　　比賽開始了，我的嗓子都喊啞了，還是不能表現我的激情。6年級女生隊上場了，里面還有我的姐姐。最后6年級3班男生隊第一名，2班女生隊贏。

　　該5年級上場了，比賽結果是5年級3班女生隊贏，男生隊4班贏。

　　眨眼就到我們4年級了。男生隊先來，我們瘋狂的叫著，雖然我們得了第2名，但我們還是沒有不開心。到我們女生隊上場了。因為我緊張，所以老師讓我排在最后。一個接一個的開跑了，轉眼就到我了。體育老師揮了揮旗子，我便開跑了，因為跑得太快，所以土撒在了我的腳和接力棒上，我急忙拿起棒，向終點奔去。我們班的人歡呼著，以為我們是第一名，可是卻是第2名。

　　老師安慰我們不要傷心，因為還有下一屆呢。

　　今天我們學校舉行了跑步比賽，最讓我難忘的'是三年組的比賽。

　　裁判員吹響了哨子，運動員們進入比賽場地站在自已的位置上。們們蹲下來，兩手撐著地面，低著頭，“預備”裁判員發令，運動員立刻抬起頭，目視前方。“啪”地一聲槍響了，運動員們像離弦的箭一樣飛了出去。一號運動員沖在最前面，他一邊跑一邊想：“我一定要拿到第一！”最后一名是三號，他心想：“就算是最后一名，我也要堅持到最后。”同學們拍著手大聲喊著：“一號，加油！”“三號，加油！”樹上的小鳥被同學們的喊聲嚇得飛走了。運動員們爭先恐后，你追我趕，互不相讓。三號運動員漸漸地超過了幾名運動員，終點就在眼前了，三號運動員突然加快速度，他沖到了最前面，挺胸、撞線，三號運動員得了第一名。同學們從座位上跳了起來，舉著手大喊著：“我們贏了！我們贏了！”作文

　　比賽結束了，同學們還在議論這次比賽，我很佩服三號運動員，我不會忘記這次比賽。

關于比賽的作文14

　　哎呀，你們知道我為什么這么緊張碼？因為今天我要參加一個叫做 “天才小廚神”的比賽，你們一定見過歌唱比賽、舞蹈比賽、還有樂器比賽吧，今天這比賽的內容居然是—做菜！

　　來到現場，那里已經是人山人海了，大家手中提的都是一個個漂亮的飯盒，這可是我們的武器哦，我的武器呢？你們一會就知道了啊！終于輪到我了，一位阿姨給我穿上了雪白的廚師服，還系上了圍裙，現在就看我大顯身手吧。我首先拿出了我的武器—辣椒和花蛤，現在你們知道了吧，我的拿手好菜就是辣炒花蛤！倒上油，放入蔥姜，我把花蛤一股腦的倒進了鍋里，鍋內立刻發出了滋啦滋拉的聲音，我開始翻炒了，很快鍋里的花蛤開始張開了貝殼，露出了白色的肉肉，哈哈，我的周圍彌漫著海鮮特有的.香味，吸引了好多人上來圍觀。

　　菜炒好了，我把花蛤倒在了盤子里，小心翼翼的放在了評委面前，幾個評委都在品嘗后露出了微笑。而后是才藝表演環節，我表演的跆拳道特技“木板擊破”獲得了大家的一致稱贊，媽媽和我都高興極了。有點遺憾的是，我最后只獲得了二等獎，一個大姐姐憑借好幾種才藝和有創意的披薩餅獲得了第一名，還贏得了到北京參加全國總決賽的機會，媽媽說，我還不夠成熟，等我大了，也會這樣優秀的！比賽結束后，舉行了頒獎活動，我的獎品不是平時常見的什么書、本、筆之類的，是一口精美的不銹鋼平底鍋，哈哈，我把它送給了舅舅作為新婚禮物，他們每次用這口鍋，都會想起我哦！

　　為了準備這次比賽，媽媽給我買了十幾斤花蛤，還一遍遍的輔導我整個過程，我覺得每一件事情都不是簡單地，都必須認真踏實的去學習，才能做好，下次我要更努力的學習，向更美味的菜挑戰！

關于比賽的作文15

　　比賽是一項競技運動，比的是參賽選手的智力、體能、技能等方面的綜合較量。簡單說，比賽可以用來比較兩者或多者的好與壞，也可以在多人之間進行能力和質量的排列。

　　當然，比賽也能體現出選手的人格和精神。

　　20xx年底，西班牙一場自行車比賽中，一位選手在臨近終點時，遭遇爆胎，該選手扛著自行車奔向終點。當觀眾都在為他感到惋惜的時候，后面的選手卻放慢了速度，放棄了超越。賽后，爆胎選手想將獎牌給放棄超車的選手，但被拒絕。

　　當我看完這個畫面，內心感到十分震驚，世界上竟有這么兩位“奇葩”的選手。一位在臨近終點時車爆胎了，但他并沒有放棄，而是扛著車子奔向終點，這就是一種永不放棄的拼搏精神啊！我想另一位選手看到前面那位選手車爆胎了，內心一定非常興奮，終于能超過他贏得第一了。然而，我的.猜想卻是錯的，他并沒有超過去，而是在后面慢慢地跟著。

　　如果是平常的人，也許在車爆胎后，邊在心里暗罵車子在關鍵時刻掉鏈子，邊打算放棄比賽，甚至是第一時間想到的是放棄。而他，卻扛起車子飛奔向終點，只為不放棄。

　　當然，也不會有人跟那位放棄超車的選手一樣，放棄贏得第一名的機會。或許那位放棄超車的選手也有過思想上的斗爭：到底要不要超過去，只要超過去就是第一名了，不，不能超……如果是我，我可能不會想那么多，肯定是沖上去，贏得第一。

　　我認為，比賽除了更高，更遠，更強外，還要有終極目標——那就是發現人性的光輝，這才是比賽的最終目的。

　　我敬佩這兩位選手，從爆胎選手的身上學到拼搏進取、面對困難不放棄；從放棄超車選手身上學到了理解、尊重。友誼第一，比賽第二。這才是比賽的真諦。

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