【精華】初中我的朋友作文30篇

　　在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的初中我的朋友作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　初中我的朋友作文 1

　　“朋友一輩子走在一起，當年沒有了……”每次聽到周華健的這首歌，我都會想起很多人，但有兩個人，是最深刻最清晰的。

　　其中一個，楊燕，初三認識的。其實一開始我們并沒有什么交情，只是覺得是個安靜的女孩子。直到五年級，她剛好坐在我前面。因為她同桌和我同桌總是一起欺負我們，我們只能聯手擊退他們。在漫長的“抗日戰爭”中，我們建立了深厚的友誼。我和她合得來。我有太多的.共同點。對于一件事，無論是風格還是愛好，我總是有相同的看法。六年級的時候，老師找我們談話，因為我們作文的思路和內容很像。當時連我們都很驚訝。這兩篇作文完全一樣。這種她，這種我，就這樣自然而然的融合在一起，互相追隨。如果你想知道我在哪里，找到她是對的。任何認識我的人，問他誰是我最好的朋友。他們肯定會毫不猶豫地回答:“當然是楊彥！”

　　而另一個，她叫陳潔，黑色短發，性格熱情開朗，和內向的楊艷截然不同。我經常想知道他們是怎么成為朋友的。我們第一次見面是在三年級。我記得那次，我剛進班，隨便找了個地方坐下。她熱情地轉過頭說:“你好，我叫陳潔！”說完，還俏皮地向我眨了眨眼。我笑著對她說:“你好！”然后她給我介紹了班級，我很快就記住了她的名字。但是自從安排好位置之后就沒怎么聯系了。直到五年級，因為楊艷慢慢了解了她。她活潑開朗，熱情大方，幽默風趣，經常讓我們感到溫暖，經常讓我們開懷大笑，甚至空氣中充滿了喜悅。漸漸地，我和楊彥、陳潔成了真正的“鐵三角”。

　　我們三個每天一起上學，一起回家，一起考前復習，一起提高成績，這樣我們的生活很好。但是畢業以來，我們很少見面，我怕我們三個人的友誼會隨著時間的流逝而淡去。

　　“你存在于我的腦海深處，在我的夢里，在我的心里，在我的歌里……”這首在全中國燃燒的歌，再次在我耳邊響起。我想即使以后遇到更好的朋友，他們熟悉的身影也會一直刻在我的腦海里。我相信我們的友誼會天長地久。

　　初中我的朋友作文 2

　　在我的朋友中和我最要好的便是湯森雙，他有著一頭烏黑的小平頭，配上他那端正的五官，活生生的.一個帥小子站在你面前，看他那一張小櫻桃嘴說出話來可鋒利了！每次和女生斗嘴，他一個就可以把她們說的，面紅耳赤、嘴巴打結，最后走時總時留下一句：好男不和女斗。

　　一次我們約好了出來玩，想了想去我就樓下的那個大場子去玩吧！玩什么呢？想了想，不如玩三個字吧！并開始了游戲，一開始是湯森雙他來捉我，我就到處跑，跑的我連三個字就說成了四個字，然后，我想報復他，于是我就去捉他，怎么捉就是捉不到他，于是，我就說：不玩了，他們都反對我的看法，說：繼續玩，湯森雙說：是不是想報復我，就你，你太小看我了，怎么說我也是長跑能手，我又說：我可是短跑能手。

　　看來我們有共同的愛好，于是，我們變成了最好的朋友。

　　初中我的朋友作文 3

　　交朋友就像蓋房子一樣，如果你不打好基礎是沒有一個知心朋友的。一到五年級我的朋友有很多，但能稱得上“好”字的也就只有蔡添依一個。俗稱老蔡，雖然我們沒什么共同語言，但有時她也會聽我幾句，有時我會開玩笑說；“老蔡啊 ！看你胖的都沒個人樣了。”他只是莞爾一笑~ 說；“你瘦的都沒個豬樣了！”盡管我們這樣說對方。在自己心里都還是彼此的心底最好好朋友。

　　她愛笑，笑的時候眉毛總是像月牙一樣彎著，在月牙形的眉毛下總是有一雙炯炯有神的大眼睛睜著。睜著。在她大大的`眼睛下還有一個很“漂亮”的鼻子。最引人注目的就數她那張大大的香腸嘴了。有時候我真的看不下去了！她哭的時候嘴巴撅起來讓我不得不說一句；“丑極了！”但她不會生氣！盡管她這樣我還是要說一句她重友誼！

　　記得有一次美術課老師叫我們把上節課的畫畫好。“糟了！我忘記帶彩色筆了！”我喊的很大聲，之后又驚慌失措的捂住了嘴巴。這場面被老蔡看到了，剛好她畫好了畫，我眨了眨我的小眼睛，她似乎懂了我的意思，毫不猶豫猛回頭就把彩色筆遞給我了，我給她道謝，她卻說；“不用謝，我們已經五年的友誼了，難道還勝不過這盒彩色筆么？”她笑了一笑轉頭就去看書了。我的一滴淚在眼睛里打轉，謝謝你老蔡。

　　既然友誼的項鏈把我們串在了一起，那么我們就好好珍惜眼前。珍惜現在。珍惜最后的一年時光。我會做好你的骨灰級閨蜜。

　　初中我的朋友作文 4

　　當看到一篇內容新意，見解獨到的美文時，我們會感

　　到神清氣爽，乃至沉醉其中

　　當看到一篇構思新巧，獨出心裁的美文時，我們會不禁一品三嘆，乃至拍案叫絕；

　　當看到一篇文辭清麗，曼妙靈動的美文時，我們會感到口舌生津，乃至不忍試卷；

　　一本好書蘊藏著豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書，就是跨越時間和空間，同睿智而高尚的人對話

　　我也有一套屬于我的.書刊——《 語文 》

　　在旅行中，你將追尋人生美好的理想信念，體味成長的歷程。聆聽《黃河頌》的雄壯旋律，感受探險英雄的壯志豪情，探索動物的世界。一篇篇短小精美的課文，是一道道精神的美味，散發著香味，讓你盡情享受；一次次綜合性學習，是一次次精神的探險，讓你流連忘返。

　　我的好朋友，我們永遠在一起。

　　和你在一起，我的日子充滿了歡樂。和你在一起，冰涼的心會溫暖，孤獨的心就會開朗。是你——語文。開辟了屬于我的美好明天。

　　在旅行中，你將看到，語文的含義豐富啦。語文的外延擴大啦。生活有多廣闊，語文就有多廣闊。不僅要在課堂上學語文，還要在生活中學語文。一個提示，一篇課文，一個問題，就是千里之行的一小步，生活的廣闊，天地有無限風光在召喚著你。

　　好朋友，我把我們那白紙一樣的，不沾染一絲世俗的塵埃的友誼同你一起放在了心里。因為再慢慢流逝的日子里，它已成為最寶貴的東西。

　　初中我的朋友作文 5

　　朋友，人生路上必不可少的一個重要角色。受過朋友幫助的都會說有朋友真好，倘若有我們失去了朋友，我們又會怎樣。失去過，會對朋友非常在乎。我很在乎，因為我失去過。

　　走在放學路上，那天心情糟糕透了，一天都很沒心情。同學來找我，我都不怎么理睬。這時，我的最好的兄弟跑了過來。我因為心情不好，并不知道，繼續向前走著，直到感覺背后被拍了一下，才緩過神來，向后看去。看到他，我對他打了個招呼，與他并肩向前走著。莫名其妙的壞心情一直糾纏著我，我也就沒和他說一句話。他是一個耐不住寂寞、無聊的人。平常與他一起回家，總是歡聲笑語，喧鬧聲沸沸揚揚。那天不在狀態的我，一路上很靜，只字不提。這可是犯了他的大忌。他繞著我，一直在問，：“怎么了？怎么了？”我也只是草草的應付了一句：“沒什么，心情不好。”他看到我回應了他，變本加厲起來：“高興點嘛！好不像平常你的作風，平常是沒有什么事會讓你不開心的。來吧，玩著回家吧，要不多無聊。”一聽就是勸慰的話，讓我聽到不但沒有效果，反而讓我更煩了。我瞅了他一眼，然后對他發起同樣莫名的火“你能不能安靜點，好煩啊！要玩你自己玩，別帶上我。”他被嚇到，反應過來后，有點委屈的說：“我不就是勸勸你嘛，又不是我把你弄得不高興的。”“怎么不是你，我看就是你，真煩。”我接上話茬。真不知道怎么了，那天的我真不同。他生氣了，和我大吵了一頓后，獨自跑開。我們也就那陷入了冷戰階段。那天過后，我也意味到自己的錯誤，其實真的不怪他，那種心情來的很特殊，連我都不知道原因。我愛面子，知道自己做錯了也不好意思去承認，就那樣僵持著。同樣是我死黨的'另一個同學看到我們變成這樣，就充當起和事佬。對我說時，我承認了錯誤，可是讓我主動，我真的做不到。對他說時，可完全不怪他。事情擱下了。少了他，我感覺上下學沒有了快樂，失去他，覺得失去一種最重要的東西。我知道自己錯了，實在忍受不了他不和我說話，也就找了個沒人的時候，走到他身邊向他道歉。他看起來也好好想過了，見到我去道歉，毫不猶豫地接受了。我很高興，我的死黨，我最好的兄弟又回來了。也就是從那時開始，我暗下決心，決不讓自己的任何傷感情緒影響到朋友，我開始在乎朋友。

　　我想對我所有的朋友說：“我在乎你們，我高興認識你們。那些在我傷心難過、煩憂時不屑一顧的讓我高興的朋友們。我在乎你們，我想你們成為我一生的朋友。不要欺騙我，因為我在乎你們，更信任你們

　　朋友，對我們是真的有幫助的，我們在人生路上也是需要他們的。珍惜每一個朋友吧。不要讓他們因為自己而變得陌生。珍惜一下這永恒的情誼。

　　最后希望所有的朋友都能快樂開心每一天。

　　初中我的朋友作文 6

　　在斯美學習中，我認識了許多好友，其中有一位與我比較投緣的，她就是李敏君，她是一位有著雙重性格的'人，她有時開心有時生氣，不過大多數是開開心心的，生氣也就是生同桌李健聰的氣，因為同桌太吵她了，使他無法學習。

　　她是一個遵守諾言的人。

　　記得有一次，她讓我和她一起上廁所，而我上完廁所以后就離開了。一個人會到了教室里，我以為李敏君已回到教室。然而我一會到教師就頓時傻了眼，李敏君的座位上空空如也，連個影兒都沒有。我有以為他不見我就應該自己回來吧。于是，我就坐在機子的座位上，心想：“她待會兒會回來吧！可是，臨近上課了，她怎么還沒回來？”我不放心地跑到廁所里，一看，李敏君還在那兒等著呢。

　　一生難尋知己，而我卻在這么短的時間里尋到了一個知心的好友，我知足了！

　　我想我永遠都回記住她：她叫李敏君，她在百花小讀書，她今年十二歲，與我同齡。

　　希望她也能記住我這個好友！

　　初中我的朋友作文 7

　　現在的我，已步入初中，也意味著會讓我結識更多的朋友，但我不想，因為再也沒有一個可以真心對我好的朋友了，直到我遇見了她——小英，才讓我漸漸改變了自己的想法。

　　在沒有經歷友情的創傷時，我是一個活潑開朗的少女，每天無憂無慮，開心的過著每一天，那時的我很天真，所以才會被朋友所欺騙。從那以后，我依然滿臉洋溢著幸福，但那都是偽裝，我根本不快樂。直到上了初中，我遇到了小英，她是一個幽默而且愛笑的女孩。是她，讓我知道了世界上朋友的存在。我們每天在一起玩耍，玩到忘乎所以，而那時的我是最快樂的。漸漸的我明白了一個道理：“珍惜眼前的`朋友吧！一定要緊緊抓住朋友，才不會讓朋友這個美好的人類帶開你。”雖然我們很要好，但也免不了要吵架。那是我們吵得最厲害的一個星期，那時的她根本不是我心目中的小英。我們吵得很厲害，因為她掀起了原來朋友帶給我的傷疤，也掀起了我的痛苦和淚水。那幾天，我白天憑借自己的偽裝笑容將自己放在大家的歡笑聲中，而晚上則是自己一個人躲在被窩里悄悄的哭泣，那樣的日子還真是不好過呀！我就這樣過了一個星期，我知道小英心里也不好受。于是我終于放下了原來的悲痛，與小英道歉，重新挽回了我的朋友，也重新挽回了我的快樂。

　　朋友是最美妙的，她可以讓你放下一切痛苦與悲傷，將你拉入一個只有歡聲與笑語的地方。我感謝朋友，珍惜朋友，感謝朋友帶給我的快樂，珍惜朋友帶給我的歡笑，我喜歡朋友！

　　初中我的朋友作文 8

　　世界上有“親情”，有“愛情”，有“友情”，因為有愛，世界才因此變得更美！天下處處皆朋友，“朋友”一詞，大家都不陌生吧！朋友，似強健有力的臂膀，在狂風暴雪來臨之際，挽下所有困難，給予你戰勝的勇氣；朋友，一位并肩作戰的隊友，無論是“山崩”還是“地裂”，我們一起承擔；朋友，一份精美漂亮的禮物，連續不斷的驚喜，只為博得你會心一笑……總之，一句話，有朋友真好！

　　在小學六年的學習生活中，我無時無刻不感受到朋友的存在。下課了，記得我們一起沖出教室，門堵的誰也出不去。上課了，大家健步如飛地沖向教室，迅速坐正，等候老師的到來。有時，老師沒來，卻被同學耍了一通。課堂上，我們聽得專心致志，議得熱熱鬧鬧，充滿歡聲笑語。每次的春游都能增進朋友間的友誼，就連老掉牙的游戲，只要朋友間一起玩，還是趣味十足。每次考試，我們共同奮斗，備好軍糧，開足火力。

　　我有一位“特殊”的朋友，她不是無時無刻都在我身邊，和我一同玩樂，她卻是我傾訴的好伙伴，好朋友。她就是我的小熊毛絨玩具——小溢。小溢十分可愛，眼睛大大的`，有著棕色的長毛，絨絨軟軟的，舒服極了！每當我在學校遇到不順心的事了，晚上回家就找她傾訴，她就會做我的忠實聽眾，我把怨氣都說出來后，心情自然就好了。于是，我便抱著她，美美的睡上一覺。

　　只要你當他是朋友，他就是你的朋友，一輩子不變的好朋友，請珍惜來之不易的友誼！

　　初中我的朋友作文 9

　　我們保持了許多年的友情斷裂了。

　　那時，小明是班長，成績優異。而我不顧學習，成績不好，天天只知道玩。每當小明看到我出去玩，就一臉愁容。他開始想要改變我。上課我一溜號，他就以班長的名義點我的名，并且只點我的名。下課不讓我出去瘋玩。有一天，我受夠了，不耐煩地對他說：“走開!不用你管我，咱們兩個絕交!”

　　我們的友情斷了，互相誰也不理誰了。

　　可老天卻不讓我們兩個分開，老師把我的位置又調到了他的`右面。我不對他說話，他也沉默寡言。有一天考試發成績，我一如既往考的不好，而他還是全班數一數二。放學后，他攔住了我，皺著眉頭嚴肅地說：“知道你為什么考不好嗎?因為你根本沒有把考試放在眼里。你學習不好，要想改變就要努力。要不然，你永遠都是這個讓人看不起的樣子!”

　　我什么也沒說，但內心的觸動卻很深……雖然這樣，我還是一走了之，沒有理他。

　　從那以后，我開始早到學校，努力晨讀。每當我有題不會，他會微笑著給我講解這道題的意思，理清我的思路。我對他的態度也變了，而且變化很大。我的成績變化也越來越明顯。成績也上升到了中上水平。一段時間過去了，就這樣，我們又成了好朋友。

　　我變了，我徹徹底底的變了。我的變化，都是因為我有他這樣一個好朋友。在我心中，他有最美的心靈，我們有最美的友情。

　　初中我的朋友作文 10

　　你有朋友嗎？他們是樂于助人的同學？是和藹可親的父母？還是……我的朋友也很多，其中跟我最好的要數可愛的`小狗――“娃娃”和不辭辛苦、方方正正的錄音機了。

　　先說“娃娃”吧！“She”hasgottwobigeyesandnicenose。它既是“貪吃蟲”又是家里的“清潔工”。怎么？不相信？那我就講一件事讓你聽聽！有一次，我們家吃魚，它“蹭”的一聲，前爪抓住了桌子。我見此事，立刻對它采取了“猛攻”――喊：“你又不是cat，吃魚干什么？”它只好回窩了。

　　等我們吃完飯，它就成了“清潔工”。它把魚刺都弄到一起，然后狼吞虎咽起來。怎么樣，信了吧？再說錄音機，它的外觀是銀色的，中間還有一個白色的“四不象”圖形，那樣可以看到磁帶再轉動。它可是我最最親密的伙伴了。記得那天晚飯后，我開始背英語單詞，可是我有幾個單詞還是背不下來，就“麻煩”“好朋友”一遍一遍地“唱”這幾個英語單詞。

　　最終百詞考了100分，我真的要感謝它呀！當我跟同學打架的時候，它就為我唱起“友誼”這首歌曲，我就不跟同學們打架了。呀啊！不好！它們倆正“兩眼噴火”“氣勢洶洶”地向我走來了，我得三十六計，走為上策！對了，如果你的朋友也很有趣，也向我介紹介紹吧！

　　初中我的朋友作文 11

　　最近，媽媽給我買了一只小狗做我的生日禮物。因為它身上的斑點黑白相間，所以，我就給它取名叫花花。

　　小狗花花長得很可愛。它的眼睛閃爍著動人的光彩，它那雪白色的尾巴，搖動起來就一下子顯出了它那調皮的本性。每次，我帶著它去散步，它總是那么聽話，用隨和的眼光盯著我。在家中，它也很聽話，我叫它站起來，它就和我握手。它從不主動和我要別的東西吃。每當媽媽讓我干什么事的時候，它總是要好奇地湊過去，看個究竟。有時，還會汪汪直叫，好象在說：“主人，你在做什么？”

　　如果客人來我家做客，它也會汪汪叫，表示歡迎。每當我們一家人圍坐在一起吃飯時，它總要可憐地看著我，好象在說：“你們真小氣，連食物也不給我！”我們給了它食物后，它就高興地搖搖尾巴，然后把食物推到一邊，再安穩地吃起來。我想：它大概怕別人和它搶食。 花花不僅給我的生活增添了許多歡樂，它好象能懂我的心。因為爸爸媽媽工作很忙，很少陪我，有什么高興的事我就跟花花講，它總是溫順地趴在地板上，耐心地聽我講。有時還搖搖尾巴時不時地叫上幾聲，好象能聽懂似的.。

　　有一次，我做作業時寫錯了一個字，卻怎么也找不到橡皮，我正著急時，花花跑過來咬住了我的褲腿，然后，就鉆到了床底下。不一會，又鉆了出來，嘴里正銜著我要找的橡皮，頭上還遮著一塊垂下來的床單，那樣子既調皮又可愛！原來，花花在幫我找橡皮，它還真知道我的需要啊！ 我愛小狗花花，因為它是我童年中最知心的朋友。

　　初中我的朋友作文 12

　　自古以來，書就是人類的好朋友。早至孔夫子，以書為伴，滿腹經綸，流芳百世；上至偉人毛澤東，博覽群書，雄才偉略，振興中華……讀書是一件快樂的事，否則，為什么會有人囊螢映雪、鑿壁借光？我對好書，似乎有一份特殊的感情，覺得它是我最親密的朋友。

　　由于對書的熱愛，上幼兒園的'時候，我的知識面就很廣了。有一次，我到媽媽的同事家玩，我向她們提出了許多有關動植物和歷史方面的問題，她們都被我難倒了，驚得目瞪口呆，紛紛對我說：“昱翔，你可以去參加CCTV的百科知識競賽。”我聽了心里很是自豪。還有一次，我語文考試得了全班第一名，老師對大家說：“姜昱翔之所以能取得好成績，是因為他平時閱讀廣泛。”自此，對書更加癡迷了，書成了我生活中不可缺少的伙伴，甚至連吃飯，上WC也要捧一本書在手中。

　　從<動物大百科>中，我了解了動物的生活習性，知道我們要和動物和平共處;從<岳飛傳>中，我懂得了岳飛的精忠報國；從<水滸傳>中，我知道了三百零八條好漢，嘆服他們的義薄云天；從<聊齋志異>中，我讀到了離奇的妖鬼故事；從<中華五千年>中，我看到了我們中國悠久而燦爛的文化；從<世界五千年>中；我了解了世界一戰和二戰，懂得了戰爭的殘酷。

　　書給我帶來無窮的歡愉;給我智慧與力氣……書伴我生長，成為了我最親密的朋友。

　　初中我的朋友作文 13

　　我有一個好朋友，他叫張煜，同學們都叫他“章魚哥”。

　　張煜鼻子高高的，眼睛大大的，像兩顆黑白相間的大彈珠。說他是“章魚哥”，是因為他的`名字聽起來就像章魚，而且他和動畫片《海綿寶寶》里的章魚哥一模一樣，無論是動作還是外貌；無論是穿著還是言行，他們都一模一樣。

　　有一次，我和我們班的劉奇在操場上練習跑步。跑著跑著，劉奇一不小心把腳扭傷了，他臉上呈現出難以忍受的表情。正當我們不知所措的時候，從遠處跑來了一個熟悉的身影，原來是張煜。他跑到劉奇身邊，俯下身子安慰他：“不要緊吧！”說完，他蹲下身來幫劉奇怪揉揉腳，他扶著劉奇一步一步向教室走去。

　　到了教學樓底下，我愣住了：我們的教室在四樓，劉奇腳扭傷了，不好爬樓梯，而劉奇又堪稱是我們班“重量級”人物，體重50多公斤，這可如何是好啊！

　　只見張煜二話不說，背起劉奇。不知怎么的，可能是因為劉奇太重了，張煜雙腳像灌了鉛似的，費力的爬著樓梯。不一會兒，他就滿頭大汗了。可眼前離我們教室還遠著呢？張煜咬著牙，每爬一步樓梯都要費上九牛二虎之力。有好幾次我看他都想把劉奇放下，可他看者著劉奇受傷的腳，又不忍心，身子仿佛又增添了一股力量。

　　終于，張煜把劉奇背到了教室。這時，他紅撲撲的臉上掛著晶瑩剔透的汗珠，衣服濕了一大半，坐在位置上，氣喘吁吁。

　　這就是我的好朋友“章魚哥”—張煜，他這種助人為樂的精神值得我學習

　　初中我的朋友作文 14

　　“勸君更進一杯酒，西出陽關無故人，”兩年前，我與我的摯友在故鄉相互道別。

　　五年前，我認識了他。他在我們班是一個性格稍有些內向的孩子，體型與我一樣，是一個帥氣的男孩。他學習很好，是當時的數學課代表。

　　我和他的`認識，就要從那節體育課說起，體育課上，老師教我們做游戲，運動量比較大。我們這些“小胖胖”自然不會喜歡，我和他一起席地而坐，聊起天來。一節課下來，我們倆關系就很好了，沒過幾天，我和他就成為了無話不說的朋友，一起聊天，一起交換心中的小秘密，快樂極了。可惜，好景不長，我母親為了讓我得到更好的教育，于是打算讓我六年級去其他城市上學。在一次聊天中，他得知這個消息，十分難過，我們倆不禁感嘆，為什么時間過得這么快，三年時間轉眼間就溜過去了。在五年級畢業時，我得到了父母的同意，請他吃了一頓飯。吃飯時，我和他的心情都十分的沉重，沒人高興得起來。飯后，我最后一次去他家玩，他送給我好多有意義的紀念品，我問他要了一張我倆的合影，最終，我倆揮淚告別。第二天，我們即將坐客車離開那座城市時，突然發現他居然來送我了，真是“李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲，桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”

　　海內存知己，天涯若比鄰。相信我們的友誼可以天長地久，希望能有機會再看到他那迷人的笑容。

　　初中我的朋友作文 15

　　我有很多很多的朋友，其中最特別的是王。

　　她有很多特別的特征，如蘑菇狀的圓頭發型，月牙形的眉毛，黑珍珠般的黑眼睛，紅蘋果般的圓臉，非常可愛。開學時，她胖乎乎的身體是她最明顯的標志，所以全班都認識她，把她列為“微胖人”。當時班里很多同學都嘲笑她，甚至我。

　　但是有一件事改變了我對她的看法。

　　今年是兒童節。那天我和媽媽起得很早，因為有個節目我要參加，媽媽要幫忙化妝，所以我和媽媽要早點準備。可惜我們到了學校，我媽發現忘了帶手機，就跑到門衛辦公室借電話告訴了我爸，讓他把手機帶到學校。

　　剛打完電話，我媽媽看見王站在教室門口，就走上前對她說：“孩子們，請你們幫幫我好嗎？”王點點頭，表示同意，“一會兒

　　兒梁燦的.爸爸要來學校送手機給我，我在二樓有事，請你幫我收一下”，媽媽說道。

　　當我和媽媽化好妝下樓后，我們班的同學正在走廊里排隊。隊伍中有個人引起了我和媽媽的注意，我仔細一看，原來是王蓬絮。只看見她胖胖的左手舉著媽媽的手機，來回揮舞，眼睛急切地眨巴，嘴里不知在說些什么。媽媽見狀，急忙跑過去接過了手機，感激地對她說了聲“謝謝你”！此時，王蓬絮笑得燦爛極了，像一朵盛開的花兒，我從未發現她有如此美麗。

　　此刻，我真想對媽媽說：“其實人的外表不是最重要的,重要的是心靈美，我覺得王蓬絮真的很可愛”。通過這件事情，我改變了對王蓬絮的看法，從此我再也不嘲笑她了。

　　初中我的朋友作文 16

　　我上了初中以后結交了許多新朋友，第一次遇見她時是在下天的一個酷熱的天氣里，一開始她是跟我們之間共同相識的一位朋友上來找我聊天，透過幾次愉悅的聊天內容，我們慢慢地熟識起來。

　　認識之后也漸漸的暸解對方的個性`喜歡的東西等等，雖然我們在不同的班級里，但是心煩意亂時還是會上去找對方談心，甚至是不管我們兩個哪一方被欺負時都會替對方出一口氣，我最記得有一次是有一個女生她一直狂瞪我，然后我就去跟她說，她未了替我打抱不平，她用了最快的.速度去找那個女生，臭罵了那個女生一頓，還因此我們一起進了最令人害怕的班主任辦公室，自從去過了班主任辦公室，我們倆就想通了以后被欺負時該用什么方式去對待那個人，就不會用這么沖動的方式解決，經過了這件事之后我們的感情并沒有變壞，反而是更加的要好了！

　　現在的我們對于課業的繁忙所以比較少上樓去找對方傾訴心事，但是我們對彼此的關心不曾減少過，不管是用傳紙條還是在網絡上的社交網站反正我們就是用盡各種辦法來關心對方，不讓我們的感情因此變淡。結交到這個朋友我覺得非常值得，她可以同甘共苦，心事找她傾速她還會語重心長的告訴我該怎么做才是最好，所以我覺得認識她就等于找到了一顆珍珠。

　　人跟人會相識種有一種緣份在，就像是人行道上猜身而過的路人，當你遇到這個人而且興趣相投，就會覺得我怎么這么幸運，好好培養感情讓這一段奇遇一直延續下去吧！

　　初中我的朋友作文 17

　　書，既是我們的良師，也是我們的益友。它教會了我們知識，讓我們懂得道理。沒有書，我們就像一只沒有翅膀的鳥，飛不起來。

　　書，它能夠給我們智慧，我們有什么理由不和書交朋友呢？所以，書就是陪伴我們一生的朋友。書也有品質和感情，就像我們人類一樣，也有好與壞，也有悲傷和快樂。它們像人一樣和我們分享它們的.感情，和我們訴說它們的故事。書，常常給我們送禮物，我們總不好意思不接受它們的好意，好好讀書，多探望探望它們。

　　在有些人眼中，書只不過是一根草。而我卻把它們當作寶，因為它們是我的朋友，我當然要保護我的朋友，跟它們和諧相處。一有空，我就去找我的老朋友——書。絕對不會因為看電視、去玩，就把書拋在一旁。因為它們是我形影不離的好朋友。哪怕我已經和它們見了一百遍面，當見到它們第一百零一遍時，它們還是能給我們新的感受，所以我不會厭倦它們，反而讓我更加熟悉它們，留意起以前我忽略的地方。這位良師益友在我的習作中，幫了我不少的忙，它給我提供了許多好詞佳句，使我的文章錦上添花。

　　我還要認識更多的朋友，這樣，我的知識才會不斷增長，就像在海洋中，潛入得深，景色也會更美；像是擁有充足陽光的小幼苗，茁壯成長。所以，我們離不開書，書是給我們前方照耀的明燈，也是上帝關閉了一扇門后打開的一扇天窗。書籍給予我們知識、力量、勇氣，我已經和它們交上朋友了，你們呢？

　　初中我的朋友作文 18

　　初冬，是寒冷的。但對于它，我是熱情的。

　　“喵喵喵”是誰在叫，原來是我那貪吃的朋友。

　　它一身白毛，如同一個雪球，它的眼睛一個是藍色的一個是黃色的，但是他是一只野貓一支沒有人要的`波斯貓。

　　第一次我是在垃圾箱旁邊發現它的，原本雪白的身裳卻變得黑不溜秋。它看見我很害怕，縮著身子，眼睛東張西望，還不停的喵喵叫。我想他一定是餓壞了吧。于是，我三步并兩步地跑回家，不加思索地拿起一塊餅干沖下樓。我將餅干放在貓面前。擔心它害羞不吃就遠遠地偷窺。小波斯貓先是左顧右盼，然后低著身子慢慢往餅干方向爬去，誰知它喵喵幾下垂著腦袋走開了。看上仿佛很失望。我恍然大悟，哪有貓吃餅干的呀，它的最愛是魚。

　　正巧奶奶中午燒了紅燒魚。平時不愛吃魚的我，特意多吃一些魚，我把它裝好跑下樓。耐心的等著小波斯貓，果然食物的魅力是最強大的不一會兒小貓就被魚的味道吸引過來了，它可能是餓極了，一點也不恐懼我，飛快向我跑來，

　　狼吞虎咽吃起來。不一會兒就將賜給吃完的精光吃完了，她叫我喵喵叫。叫仿佛在說我還要吃，我還要吃。

　　一天天過去了，我每天都會給小貓帶一些吃的，有一次我正要去上課，突然小貓看見了我背上的書包以為是我給它帶吃的，他繞著我喵喵叫，硬是不讓我離開。

　　初中我的朋友作文 19

　　小狗樂樂和小貓咪咪是形影不離的好朋友。

　　可是，有一天，這對好朋友不得不搬家，不得不搬到不一樣的地方。因為，他們的家住在河邊，那條河發洪水淹死了不少人呢！畢竟是好朋友，有點難舍難分。他們說了再見以后，揮淚而別。

　　一天，樂樂出去散步，無意中碰見了咪咪。他們緊握著雙手，開始敘述起別后發生的事：

　　樂樂說：“一次，我陪媽媽去超市，在路上碰到了一個迷路的小朋友，我就仰仗著我靈敏的鼻子，尋著氣味去找他的家。一條小河攔了路，我就學著福爾摩斯探案的樣子，尋找著氣味所能留下的蛛絲馬跡，總算把小朋友順利地送回了家。他的媽媽還對我說了聲“謝謝”呢。唉！可算沒丟我們狗家族的臉。”

　　咪咪舔了舔身上的毛，便開始講起了自己的離奇經歷：“一天，我和一個朋友去廣場玩，看到一個地方圍了好多人，就覺得好奇。過去一看，原來是一架熱氣球。總想做一次空中旅行，這次可是個好機會。悄悄爬過去，在熱氣球的載人籃里把自己隱蔽好。想著就要到來的旅行，美的`我呀。 飛了，飛了，飛起來了！我看到了小鳥的飛翔，看到了云中的天鵝。我摸到了白云軟軟的身體，摸到了月亮婆婆冰冰涼涼的臉頰。真像是夢啊！”

　　咪咪回味著，總不想回到現在。樂樂的叫聲提醒了她，要不她還在飛呢。

　　兩個好朋友跳著，蹦著，體會著對方不同凡響的經歷。

　　初中我的朋友作文 20

　　暮色降臨，照在我平靜的臉上。月光是如此柔和明亮。坐在窗前，我凝視了很久，很久……然而，我坐在窗前并不感到孤獨，因為我有一個特別的朋友和我在一起——《初中生之友》。

　　《初中生之友》是彌漫在鄉村的濃濃的“鄉土酒”，也是一面五彩繽紛的旗幟。翻開《初中生之友》的每一頁，都是那么的迷人，誘惑著我。內容豐富多彩。特別喜歡其中一個欄目《復習指南》，告訴我們復習什么，記住什么，這樣就有了復習的方向。還有第一句話選出的優秀文章，讓人思考，思考。

　　除了里面的一些欄目，《初中生之友》就像是我們的人生教科書。教我們如何感受生活，如何體驗生活中的五味。它還教我們一些寫作技巧，使我們的作文有趣和創新。《初中生之友》教會我們意志堅強，不怕困難，讓我們的內心閃耀出燦爛的火花，教會我們珍惜生命，熱愛自然。

　　但更多時候《初中生之友》更像我朋友。譜寫一曲真理的交響曲，它就像珍珠一樣，閃閃發亮。我會珍惜這樣的'好朋友。

　　我抬頭看著窗外。夜越來越黑，月光越來越長。我不忍心讓你走，因為你是月光下的朋友。一個不會說話，卻帶給我知識和樂趣的朋友。溫柔的抱著你，你給了我整個知識的海洋，給了我一張精彩的紙條。

　　慢慢合上，月光照在你身上。一切都很安靜，安靜。但你永遠是我月光下忠實的朋友！

　　初中我的朋友作文 21

　　常言道，在家靠父母，出門靠朋友。人生在世，誰能沒有幾個情投意合的朋友。從小時候的玩伴，到長大后的知心好友。劃起來，至少應該有一打在自己的生命中停留過。

　　我是個比較難相處的人，說白了就是慢熱型的人。不會說好聽的話，說話也直。都說這樣的人很難交到好朋友。

　　小時候的'玩伴，如今聯系的幾乎沒有，大概可能跟自己在上學這條道上一路走到底，而大伙都早早的退學成家有關吧。只是，偶爾想起來兒時的那些趣事，還會有熟悉的身影在腦海中浮現。

　　上了初中，結識了跟自己同齡的女孩強。很樸實，善良的一個女孩。我倆用兩天的時間，就成了無話不談的好朋友。她數學學的很好，其他功課也很棒。而我偏科文科。后來，分科，她讀理，我學文。再后來，我倆越分越遠，可到如今，還是無話不談的好朋友。

　　高中，我認識了悅，青，梅，我們四個成了很好的朋友。每天一起打打鬧鬧，那段日子過的真的很快樂。

　　再后來，我認識了哲。比我小兩歲，卻像大姐姐一樣，一直照顧著我。想起我們一起走過的那些歲月，心都是暖的。

　　朋友，一路走，一路遇。無論走過多遠的路，都真心感謝生命中出現的這些人，伴我走過的每一段路。

　　感謝朋友，感恩擁有。愿我的每位朋友，每個姐妹都好好的。

　　初中我的朋友作文 22

　　“有朋自遠方來不亦樂乎。”朋友像是冬日里的陽光，驅散寒冷；朋友像是夜晚的星星，指明方向；朋友像是沙漠的泉水，滋潤心靈……

　　我們每個人都有朋友，但朋友也分三六九等，普通朋友，損友、好朋友，閨蜜……好的朋友就像是君子之交，他會在你迷失人生的時候，給你指點迷津；他會在你墮落的時候，給你一句警句。損友就是小人長戚戚，他會讓你染上種種惡習，走向錯誤的人生軌跡。我們應該結交一些良友而不是損友，正所謂近朱者赤，近墨者黑。

　　朋友應該廣而交之，正所謂，“在家靠父母、出門靠朋友。”也許當你有困難的時候，朋友廣就體現出了它的優勢，能夠幫你想辦法，出主意，人多力量大嘛！但也要記住謹言慎行，朋友有難的時候，也要伸出你的援手，贈人玫瑰手有余香。

　　有人的時候，就會有八卦，不要你的朋友剛剛將他的隱私告訴了你，回頭你就將他的.小秘密告訴別人，這樣的做法十分不好，畢竟他將隱私告訴你，就是信任你，信任你的人品，不要想一個裝不住事情的人，到處去宣揚。

　　肯定每個人都有那么幾個很要好的朋友，你們會一起吃飯，一起看電影，一起跑步，一起干很多事情，只要是積極向上的事情，我們都應該支持，和朋友做一些有意義的事情，當你回想起這段時光的時候，你會發現那是多么美好的記憶。

　　初中我的朋友作文 23

　　眾所周知，動物是人類的朋友。和動物相處融洽對我們來說不是一件好事嗎？你想知道我的動物朋友是誰嗎？來和我一起看看吧！

　　它披著一層柔軟的棕色皮毛，大拇指臉，一雙黑色寶石般的眼睛。它小巧玲瓏的`鼻子兩邊各有七八根胡須，尖尖的嘴尖微微向上翹。對身邊的一切都要友好。但這些都是假象。不友好！

　　記得第一次喂它的時候，我剛把手伸進籠子，它就毫不猶豫的咬了一口。它敢咬我。我收回手，抱怨道，‘你看它，’但這時它的眼睛是圓的，兩邊的胡子在顫抖，好像在說，‘你再摸摸我。像一只斗雞，它讓我發笑。

　　看到這里，你一定覺得很不好，其實不然。它也有友好的一面。又一次，我媽在喂奶的時候，忘記關籠門，松松跑了出去。我趕緊說：“松松，別跑，快回來。”她回頭看著我，繼續跑進房間。我緊跟其后，但他似乎在和我玩捉迷藏。突然想起來我喜歡吃好利友派，很輕松。于是我找出了好利友學校，高舉在手里，大喊：“悠著點，悠著點，給你。”。這時我突然看到自己的被子動了一下，然后被子里鉆出一個小腦袋，黑色的寶石般的眼睛滴溜溜的看著四周。當宋松看到我手里拿著郝李由餡餅時，他興奮地跳到我的肩膀上，用他的兩個爪子緊緊地抓著他的大嘴巴吃了起來。我時不時偷偷看著我，仿佛在親切的說：你怎么知道我喜歡吃好利友派，夠朋友吃的？

　　哦，就是它，我的小松鼠朋友。

　　初中我的朋友作文 24

　　有人說朋友如明燈，照亮你的人生；

　　有人說朋友是扇子，幫你扇走煩惱；

　　有人說朋友像彈弓，可以驅走心魔。而我覺得朋友如手足，會幫你渡過難關。

　　我去西山游玩的時候，看到一棵開滿花朵的櫻花樹，一朵朵粉色的櫻花，散發著一股大自然的清香。一朵櫻花，一般有六到七個花瓣，粉如彩霞，美麗極了。微風吹過，“沙沙”的響聲傳來，像是在竊竊私語；一片片花瓣兒落下，好像一只只粉色的蝴蝶在歡快的飛舞。

　　看著這粉色的櫻花雨，一朵花瓣飄落在我的臉頰，我心中一驚想起一個人：那個幫過我無數次的人，那個讓我變得開朗的人，那個我最好的朋友——胡悅東。

　　記得那是在去年的秋天，我不小心撞到了三班的一個大塊頭，因為是在人群中，我并沒有感覺撞到了他，大塊頭大叫起來。胡悅東對那個同學說：“你急什么，這么多人還不一定就是他撞的`你，你兇什么兇啊。”那個大塊頭只好怯怯而退，我的心里暖暖的。像這樣的事情還很多，他的每一次幫助，我都銘記在心。

　　直到那天，他對我說：“我要轉學了，去安徽。”我驚呆了。他沒有給我留下任何信息，沒有電話號碼，沒有地址，沒有任何可以聯系他的方式，他就這么從我的生活中消失了，從此杳無音信。

　　他是我的朋友，他是我的兄弟；

　　他是我的手足，他是巨浪中一艘游艇；

　　他是沙漠中的一汪清泉，他更是黑暗中的一道亮光。

　　他知道我愛吃，知道我玩什么游戲，他記得我的生日、星座、愛好等等。

　　他是我的兄弟，叫胡悅東。

　　初中我的朋友作文 25

　　我和黃芷嶠是一對要好的朋友，互幫互助。我們不僅住在同一個小區，從幼兒園到現在還一直是同班呢。

　　黃芷嶠的眼睛亮晶晶的，雖然不算大，卻透著一股機靈勁。她有一頭烏黑閃亮的秀發，常常扎著一條“馬尾巴”。她最愛幫助人了，大家都叫她“愛心天使”。

　　黃芷嶠很樂于助人。有一天，大家都在專心致志地聽課，可我突然打了一個驚天動地的打噴嚏，鼻涕像一條條毛毛蟲從我的鼻子里鉆出來，到處亂噴，我的手、臉被鼻涕做了一次“面膜”，此時的我狼狽極了。等我把手伸進口袋時，好像突然被石化了，動彈不得，原來，我忘帶面紙了。唉，我被鼻涕“擊打”得好慘，又沒帶面紙，真是丟臉丟到外婆家了。正當我焦急萬分時，有人輕輕拍了一下我的肩膀，一張潔白的面紙出現在我的眼前，是黃芷嶠！她小聲說：“給你。”我拿著面紙，就像抓住了救命稻草。

　　下課后，我疑惑不解地問她：“你上課不聽講，遞面紙給我，老師會以為你在做小動作，會批評你的。”“因為我們是最最最要好的.朋友呀！要互相幫助呀！”她微笑著摸著我的手，這時，一股暖流流進了我的心房，我感動得熱淚盈眶，開心地向她道謝。

　　黃芷嶠總是在同學最需要幫助的時候伸出援手，她這樣樂于助人，我們真應該向她學習。

　　初中我的朋友作文 26

　　我很喜歡《管鮑之交》這個成語故事，反復讀了幾遍，最喜歡管仲說的一句話：“生我者父母，知我者鮑叔也。”管仲和鮑叔牙都非常有才華，但我更喜歡鮑叔牙!

　　我喜歡鮑叔牙，欽佩他有那么寬廣的胸懷。看過歷史書的同學應該了解，鮑叔牙是公子小白的師傅，而管仲則是公子糾的師傅。公子小白和公子糾爭奪王位，差點丟掉性命，最終是小白當上國君，就是后來的齊桓公。而此時，鮑叔牙為了更好的輔佐齊桓公成為春秋霸主，為了強大齊國，卻極力推薦管仲當宰相，自己心甘情愿做管仲的副手，絲毫不計較名利。相比于趙高、秦檜、和珅那些只為一己私利，不顧國家大局的朝臣來說，鮑叔牙的'一心為公尤為可貴。

　　我喜歡鮑叔牙，他全心全意維護朋友，這深深打動了我。他是那么信任朋友，一心為對方著想。比如有時候管仲積極出謀劃策，出的主意沒有見效，鮑叔牙就會說：“不是主意不好，而是時機不利而已”;又比如打仗進攻的時候，管仲在最后面，撤退的時候管仲又在最前面，別人就嘲笑他是膽小鬼，而鮑叔牙則說：“管仲家上有老下有小，家中又只有他一個勞力，得留住他奉養母親啊!”這樣的例子很多很多，鮑叔牙總會時時站在好朋友管仲的角度，一心為他考慮，這是多么難得，多么真摯的友情啊!

　　管仲是多么的幸福，擁有鮑叔牙這樣真正的朋友。我也希望交到像鮑叔牙一樣的朋友，當然我也會像他一樣真誠地去對待朋友，擁有自己的“管鮑之交”。

　　初中我的朋友作文 27

　　如果世界上有感化的東西存在，我希望我是那個感化你們的人物存在。

　　其實來補課的五個孩子當中，有一個是長輩們都很當心會鬧事的，這幾天也確實有鬧事了，就開始打架動手動腳什么的嘛，我當然也不能處理呀，畢竟那是他們小孩子之間的事情，我總覺得他們得學會自己去處理，事實證明，他們也很會處理自己的這種事情。

　　今天這個小朋友說：“姨姨，你有沒有暗戀過一個人。”我說那是不是他有暗戀過一個人呢，他沒有回答，就在那里一直問我有沒有，我說沒有吧。我有沒有暗戀過一個人，其實仔細想想是沒有吧，好像我都是，明戀，喜歡的時候都會被對方知道，畢竟我的區別對待是真的很明顯吧。

　　就像老哥，那是明戀，他知道的我對他的感情，即便我可以感受地到他也害怕失去，他的'患得患失，我帶給他的一些不安與糾結，但是我想，他大概也不太明白我為什么會對他產生感情吧，自己在小朋友問了我那個問題后，真的莫名會想很多，是啊，為什么我喜歡的會是他呢。就像我跟他說過的，他真的不是我的理想型，我之前的理想男友形象真的不是他這樣的，但是又偏偏是他打開了我感情世界的大門。他一直沉默。

　　有時候我覺得在這場感情中是我太明目張膽，可能本來并沒有的事情，被我夸大了。可能只是好感，我又何必夸大為愛，而他只是不想失去，我又何必夸大為我們相互喜歡呢？

　　初中我的朋友作文 28

　　小小音樂家我的小伙伴——小瑤，有一雙水靈靈的大眼睛，一口整齊、潔白的牙齒，可愛極了。告訴你，她還是同學們公認的“小小音樂家”呢！

　　有一次，我跟趙夢雪去找小瑤玩，夢瑤正在練習拉二胡。她說：“你們來當小聽眾，聽我演奏二胡，行嗎？”我們答應了，坐在沙發上，聽著，看著。只見她左手撥弦，右手拉弓，腳不停地在地上打著拍子，顯得那么投入，又那么富有感情。她說：“我在藝術節比賽時，一定要奪到冠軍。”小瑤拉了一遍又一遍，我們被深深地吸引住了。

　　藝術節文藝匯演那天，我跑到后臺，去給小瑤送冰淇淋。她說：“你吃吧，我沒有時間。”我只好自己吃。我邊吃邊對夢瑤說：“夢瑤，祝你成功！”她忙說：“謝謝。”輪到夢瑤上場了，她走上舞臺，向觀眾鞠了一個躬，然后，坐到椅子上，忘情地演奏起一首曲子——《光明行》。她的演奏優美動聽。觀眾們仔細地聽著，我也入了迷，仿佛回到了抗戰的歲月，跟著抗日軍民浴血奮戰。正當我沉浸在樂曲中時，一個高音“i”，結束了整個曲子。頓時，臺下響起了熱烈的掌聲，老師和同學都為她的出色演奏表示祝賀。

　　幾天之后，老師宣布，小瑤獲得了藝術節器樂比賽第一名。聽到這振奮人心的消息，夢瑤激動得眼淚奪眶而出。她知道這是自己幾年來堅持苦練的.結果，多年的汗水沒有白流，終于為學校爭了光。為此，她感到無比驕傲和自豪。啊，小瑤，我佩服你，你是我們的驕傲！

　　初中我的朋友作文 29

　　昨天，我的一位朋友來到了我家。

　　她因為要上初一了，所以她剪了短發。她今年有一米六九了。在班上算高了。她有著一雙又大又漂亮的眼睛，眼睛里有著一對黑葡萄似的眼珠。她的嘴巴很能吃，最起碼能吃兩碗半的'米飯。雖然她的學習成績優異，但是她的性格很調皮。我和她有一個共同愛好：游泳。她會自由泳和仰泳。我會自由泳、仰泳和蛙泳。她有時也愛幫助人。

　　昨天下午，我們倆一起去游泳了。我們在水里玩：我們時不時的你潑我，我潑你，心里都很開心；我們有時候比游泳，看看誰游得遠，當我們游的時候，她好像一條在找食物的魚，我好像一條吃飽了撐著的魚。還有的時候，我們一起跳水，兩個人拉著手，一起數著：“123，跳！”就一下鉆了下去，飛濺起一朵朵水花，像一群群的魚兒一起跳躍。我們玩的時候，我的潛水眼鏡不見了。我和她都很焦急，不知道怎么辦？就在這時，只見她拿著一副潛水眼鏡過來。我連忙問她：“你是怎么弄來的？”她不慌不忙地說：“這是我問人借的。我們趕快找吧！一會兒我要還的。”我心想：“這家伙還會問人借，我怎么不曉得問人家借呢？”我馬上說；“我們分頭找吧。”我們就開始尋找潛水眼鏡的下落。不一會兒，我看見她從水里找出一副潛水眼鏡。我仔細一瞧，哦！是我的。我從她手中拿出潛水眼鏡，趕忙說：“謝謝，謝謝……”

　　這就是她，一個活潑調皮的小女孩。有時也會變通喲！

　　初中我的朋友作文 30

　　“頭上紅冠不用栽，滿身雪白走將來。平生不敢輕言語，一叫千門萬戶開。”唐伯虎詩中的這個高傲威風的動物，正是我的“朋友”哩!

　　瞧，那如火如茶的王冠，仿佛一團烈火在燃燒。炯炯有神的眼睛像寶石一般，突顯出一種高傲。尖銳的嘴巴黃燦燦，修長的腿顯得它更加威武。那一身棕色的羽毛，在陽光下閃著光澤。它初到我家時，左顧右盼，還直叫喚。我一見這姿態，心里便想：“這家伙，怎么這么神氣?”它平時吃的是飼料，有時也會吃蔬菜。那吃相也很高傲，先昂首挺胸，再將頭一低，啄一下食物，最后抬起頭來“咯咯”叫幾聲，將食物咽下。令它的'同類咬牙切齒的是，當身邊的伙伴要和它一起吃時，它會用腳盡可能地推開它們，自己吃得津津有味，卻不顧身邊巴望著的伙伴。

　　它走路時，會仔細掂量著每一步。先挺起胸脯，像考生胸有成竹進考場。抬起一條腿，合攏腳爪，墨綠的尾巴搖來搖去，最后扇扇翅膀，舒展腳爪，將腳落下。那架子，像王宮貴族似的威風十足!

　　它不像貓那樣淘氣，對待什么事都很嚴謹。啼叫時，它會擇好時機，“喔喔”直叫，似鬧鐘般叫人起床;在有危險時，它會一改以前的高傲樣，讓周圍的同伴躲一躲……如此認真負責，應該是職責吧!

　　讀到這兒，你知道我的“朋友”是誰了嗎?沒錯，它就是天天叫我起床的———大公雞!

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