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精選新學期計劃范文合集十篇

　　時間過得太快，讓人猝不及防，我們的工作又將迎來新的進步，請一起努力，寫一份計劃吧。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？以下是小編幫大家整理的新學期計劃10篇，歡迎閱讀與收藏。

精選新學期計劃范文合集十篇

新學期計劃篇1

　　親愛的同學們：

　　春節的快樂還沒有散去，寒假的腳步卻很快離去了，我們帶著新年的喜悅，跨進了新的學期，這是我們班第二個學期，在上一學期里，我們班成績喜人，老師非常高興，新學期計劃。

　　在新的一學期里，我們要更加努力，爭取更進一步，具體說來，我們要在以下幾個方面做得更好。

　　一、學習方面。

　　語文要保持現在的優勢，經過分析，我們班的基礎知識比較好，但在語言運用方面還可以提高，這一學期要多練習語言運用的習題，爭取期末考試中在這方面不再丟分，學期工作計劃《新學期計劃》。

　　數學欠缺面比較大，雖然基礎知識也還可以，但綜合運用能力欠佳，請老師幫我們分析一下，我們要對癥下藥，進行有針對性的練習。

　　其它學科我們也要認真學習，尋找每一學科的學習規律，進行科學的學習。

　　二、體育方面。

　　在體育方面，新學期里我們班要改變有些同學不愛運動的習慣，積極參加學校組織的各項體育運動，體育課也不再偷懶，做操時把每一個動作做到位。

　　本學期，我們班同學要積極參加各項課外活動，發展自己的特長，參加學校組織的美術、音樂和書法興趣小組的第二課堂活動。

　　在新的學期里，我要探索好的學習方法，全面發展自己，爭取各方面都有更好的發展，為學校、父母，也為自己爭光，為將來為國作貢獻打下堅實的基礎。

新學期計劃篇2

　　一、目標

　　1、我第一個目標是能與自己的心對話，因為有時候我會想不通很多問題，也不明白我為什么會這樣做，更不知道這件事為什么會發生，所以我的第一個目標就是學會與自己的心對話。

　　2、我還想把我的身體調理好，因為剛來學堂上學的第一天，我就腿軟、一跑步就胸悶，我以前有過輕度心肌炎、我的爸爸也有過，非常嚴重，很長時間才治好的。所以我想把我自己的身體變得更強壯一些。

　　3、在想問題的時候我的思維有時候會有些混亂，爸爸在和我討論這個問題，我卻摸不清爸爸和我討論這個問題干什么？這個問題的思路是什么？我有時候會理不清。

　　4、我想讓自己變得更聰明一些，因為今日學堂是一個很好的鍛煉我們思維的地方。所以我要在這里多挖掘一些智慧回去，做一個正常人。所以我想讓自己變得聰明一些。

　　二、具體計劃

　　1、我的計劃是這樣的：上半個學期首先把思維調整到不混亂的境界。

　　2、然后把體能鍛煉好比如：跑步不會胸悶、早晨起床不會腿軟。3、再把不依戀父母的習慣養成，其實我非常的想家，我一想到爸爸媽媽和奶奶的面孔我就很傷心，因為我從小到大沒有離開父母和奶奶，所以我要養成不依賴父母和奶奶的習慣。

　　4、我要在課堂上回答問題再積極一點，不要傻乎乎的聽老師講課，也不發表自己的意見。

　　5、我還要養成整理好內務的習慣，因為我有很多東西都往雜物柜里塞，不管有用的還是沒用的，都塞在里面，所以我還要在整理內務這一塊改進。

　　6、還有在和父母和奶奶打電話時，我說話都沒有條理的說，因為剛說到這里還沒有說完，又去說那些話，所以我以后要打電話時說話要有條理。

　　7、我還沒有時間觀念，比如：什么時候該上課，什么時候去吃飯，我就有點沒時間觀念，所以我要改正。

　　8、讓我自己的心不急，做什么事情都慢慢來。

　　三、希望老師給予哪些幫助

　　1、希望老師看出我們有心事或我們向老師說自己不高興或想不開的時候能及時與我們溝通。

　　2、在摔跤這方面再多教我們一些技巧。

　　3、希望老師以后多提一些問題，讓我們回答，訓練自己的思維。

　　這是我上半個學期的計劃書，我一定會做到的。

　　努力，加油！

新學期計劃篇3

　　新學期教務處工作計劃：教學工作是學校的中心工作。學校的領導、教師都要端正辦學指導思想，全面貫徹黨的教育方針，面向全體學生，都要遵循教學規律，加強教學管理工作，增強質量意識，全面提高學生素質，圍繞“培養有現代教養的中學生”的主課題，培養“有理想、有道德、有紀律、有文化”的社會主義事業接班人。為了強化我校教學管理工作，提出以下意見，望認真研究，貫徹執行。

　　一、加強教學工作的組織領導，健全教師崗位職責，改善管理機制

　　1、校長是學校教學工作的領導者，全面負責教學工作的規劃，教學人員的安排，教學經費的使用，全面貫徹黨的教育方針，九年義務教育法，在整個教學工作中進行把關、定向、決策、督導、協調、檢查。校長應把主要精力放在教學工作上。

　　其主要職責是：

　　(1)提出年度教學工作的目標、任務，加強教師隊伍建設的措施，完善學校各職能系統的運行機制與調節手段。

　　(2)實行教學民主，每月至少召開一次行政會，專題研究教學工作；經常聽取教師代表及學生代表、學生家長對學校教學工作的意見和建議。

　　(3)有計劃、有步驟地改革教學思想、內容形式、手段和教學方法，帶領教師學習教育理論，鼓勵教師大膽試驗，改革創新。

　　(4)聽取教務處工作匯報，并提出指導性意見。檢查督導教務處、教研組、年段的工作。

　　(5)深入教學第一線，參加教研組、年段的教學研究活動，每學期聽課不少于20節。

　　(6)組織、領導對教師的業務考核和教學工作成績的評估，每學期要向全體教師做教學工作專題總結報告。分管教學工作的副校長協助校長工作，行使對教學的指揮權，指導好教務處、教科室的工作，聽取教務主任的匯報，定期召開教學工作會，及時解決教學中存在的問題。每學期聽課不少于30節。

　　2、教務主任是校長領導教學工作的主要助手。應努力貫徹學校工作的指導思想，具體實施教學計劃，以質量管理為中心搞好教學管理工作。

　　其主要職責是：

　　(1)從學校實際出發協助分管教學工作的副校長制定年度、學期教學工作計劃及檢查落實的具體措施，合理安排教學人員。定期向分管校長匯報工作。

　　(2)指導和檢查教研組教研活動，定期聽取教研組長的工作匯報，并提出指導性意見。

　　(3)召開學生座談會，年段教導會，充分聽取意見，共同解決教與學的矛盾，指導教法與學法的改革。

　　(4)組織全校性的青年教師匯報課、教學改革研究課和優秀教師示范課，培養各類典型，總結教學改革經驗。

　　(5)組織期中、期末質量考核、質量分析。

　　(6)定期組織檢查教師備課教案，學生作業完成與批改情況，落實教學常規要求。

　　(7)深入教學第一線，參加教研活動，每學期聽課不少于40課時。

　　(8)每學期向校長做教學工作匯報，為校長決策提供有關分析材料。

　　3、教研組長和年段長是實施教學工作的組織者，是落實教學計劃的直接指揮者。

　　教研組長的主要職責是：

　　(1)制訂本學科的教研活動計劃。計劃應包含以下內容：指導思想，教研活動的每周安排，教改研究課題，青年教師培養措施，教師業務學習內容，課外活動及研究課，觀摩課安排等，并在期初報送教務處審批。(2)組織本學科教師學習教育理論，搜集教改信息，開展教育科研，交流教改經驗。

　　(3)指導備課組工作，組織教師制訂年級教學計劃，檢查教師落實各項教學常規的情況。(4)組織本學科進行教學質量分析，研究本學科提高教學質量的改進措施。

　　(5)做好匯報課、研究課、觀摩課的組織、研究、評議工作。

　　(6)督促教師參加市、區教研活動，掌握出席情況。

　　(7)指導備課組的備課活動和學生課外興趣小組活動。

　　(8)定期向教務主任匯報學科活動計劃落實情況。年段長應把教學工作納入年級工作計劃，從年級實際出發，每月召開一次年級教學情況分析會，分析研究制定提高本年級教育教學質量的措施。

　　4、教師的主要職責是：

　　(1)貫徹執行教育方針，義務教育法，端正教育思想，熱愛教育事業，在教學中起到主導作用，全面關心學生，愛護學生，為人師表。

　　(2)掌握本學科的課程標準，鉆研教材，掌握教材的思想要求和知識與能力的要求。

　　(3)認真鉆研教法，努力進修，不斷更新知識，積極參加校外教學研究活動。

　　(4)認真備課，搞好課堂教學，努力提高課堂教學效率。

　　(5)充分調動學生學習積極性，因材施教，指導學生學習方法，教書育人，寓思想教育于教學過程之中。(6)主動聽取學生對教學工作的意見和要求，每學期至少召開一次學生評教評學座談會。

　　(7)認真批改作業，加強課外輔導。

　　(8)作好考核、成績評定、教學質量分析工作。

　　(9)總結交流教學經驗，每學期聽課不少于20節。

　　(10)班主任與科任教師之間要經常聯系，研究學生思想情況和學習情況，教育學生明確學習目的，端正學習態度，改進學習方法，學好各門功課，不斷提高學習成績。

　　二、制定教學工作計劃根據黨的教育方針、政策和任務，學校要從實際出發制定學年、學期教學工作計劃，行政會通過貫徹實施。

　　制定計劃要注意以下幾點：

　　1、指導思想要明確，全面貫徹方針和課程標準，各年級各學科全面安排，面向全體學生，針對實際，切實可行。2、要有要求明確，具體可行的教學工作目標。

　　3、要體現學校的辦學特色。

　　4、明確考核辦法，作出具體安排。

　　5、加強起始年級和畢業班的工作，從實際出發做出詳盡的安排。

　　6、對教學計劃的落實要有檢查措施。

　　三、加強課堂教學各個環節的常規管理

　　1、備課要做到抓綱務本、精心設計。

　　(1)各備課組在學期初制定本學期教學進度計劃并在期初送交教務處備查。

　　(2)備課組在個人備課的基礎上，每周堅持一次集體備課，并由一位教師主講。

　　(3)備課要做到“四備”，即備大綱、備教材、備學生、備教法。

　　(4)各年級備課組力求做到“五統一”即：進度統一，內容與要求統一，重點與難點統一，重要例題及作業統一，教具與實驗統一。(5)教師要認真按照規范寫好備課筆記。

　　2、指導預習

　　(1)要求：讓學生初步了解教材內容，解決一些問題，并提出新教材中自己不能解決的問題，指導學生抓住教學重點，突破難點，有針對性的為教學創造條件。在平時學習中讓學生養成習慣，掌握預習方法，不斷提高學生自學能力。

　　(2)方法：根據教學目的教師提出簡明扼要的預習提綱，預習一般應在上課前一至二天布置并給予指導，教給方法，幫助學生掃除預習中的障礙，合理安排預習時間。

　　3、上課。

　　(1)基本要求：①課前做好充分準備，有效地利用課堂教學時間；②課前一分鐘到教室門口組織教學；③目的明確，重點突出，講授精要，教材處理好；　④以教師為主導，以學生為主體，以訓練為主線，加強“雙基”，發展“三力”(觀察、思維、實際操作)，保證“三性”(科學、思想、系統)；⑤步驟清楚，環環緊扣，語言生動，板書講究，教學結構完整；⑥讀講議練，動腦動手，當堂理解，當堂鞏固，達到五種效果：注意力集中，興趣濃厚，想象豐富，思想活躍，心情愉快。

　　(2)課堂教學要遵循學生的思維規律。①講新課時要復習和聯系舊知識，促使知識的正遷移。②要運用學具、教具、實物等直觀形式和電化教學手段，重視演示、實驗，在此基礎上進行科學地抽象，總結出基本概念和規律，注意動口、動手能力的訓練和培養。③要精講善練，有講有練，邊講邊鞏固。

　　(3)實行啟發式，激發學生學習的自覺性，主動性，充分發揮學生的主體作用。①課堂積極組織教學，使學生始終處于最佳思維狀態，運用各種快樂教學手段，保持學生旺盛精力。②要貫徹舉一反三的原則。“一”就是“雙基”，著重是基本概念、定理、法則、基本內容，教師要著重講清這個“一”。“反三”就是啟發學生動腦，擴展加深達到觸類旁通。③教學過程要有目的地設疑、激疑、解疑，引導學生自己思考理解和掌握知識，既教知識又教思路、教方法。

　　(4)注意挖掘教材的思想性，寓德于智，注重情感培養。

　　(5)教態、儀表要大方，遵守時間，精神飽滿，和藹可親。

　　(6)理、化、生學科的任課教師，要認真完成教學大綱所要求的全部演示或分組實驗，實驗均要在課前做好充分準備。

　　(7)課上要充分利用四十五分鐘，進行教學活動，不講與課堂教學無關的話，不得提前下課或延遲下課。

　　(8)能在課內完成教學任務的就在課內完成，不要布置過多課外作業。

　　4、批改作業與輔導。合理安排學生的練習作業量。減輕學生過重的課業負擔，嚴格控制學生的作業量，初中學生每天作業一般不超過1.5小時，高中學生每天一般不超過2小時(含晚自習中的作業時間)。保證學生的課業負擔適量、適度。可遵循教學和學習規律搞好不同形式的單元知識測評。

　　(1)教師要按照大綱和課本的要求完成全部練習、習題，每節課向學生布置讀寫作業，對作業要有規范要求。

　　(2)教師要認真批改作業，不得讓學生代批代改。要及時總結學生作業完成情況，講評作業中的共性問題。

　　(3)教師要利用自習課到班答疑，在課余時間要對差生進行面授輔導，鼓勵教師帶好學有特色的優秀生。①教材規定的固定性作業，要認真組織學生在課內完成。布置課外作業要統籌兼顧，安排適當，作業題要典型、精要，作業量符合規定時間，杜絕機械重復和懲罰性作業。②各年級要嚴格執行作業規范化要求，通過嚴格訓練不斷提高學生的讀寫，解題的技能技巧。③要嚴格要求學生獨立完成作業，堅決杜絕抄襲作業的行為。

　　(4)認真檢查批改作業①各學科教材規定的作業要全批全改。作文每學期不少于8次，精批不低于1/3，評語有指導意義。②作業以批為主，指出錯誤，讓學生修改訂正，學生不能或不會改的，要面批面改。③對學生作業中的問題，教師應做記錄分析，及時評講訂正，必要時再留有針對性的作業讓其鞏固，

新學期計劃篇4

　　我們的教育教學工作又將在忙碌中充實、喜悅、收獲著。我將腳踏實地，追求卓越，使學生在德、智、體等各方面全面發展。

　　一、加強學習，提高自身素養。

　　加強理論學習。認真貫徹黨的教育方針，學習教育教學理論，學習先進經驗。認真學習《中國教育報》報刊、魏書生編寫的《班主任工作漫談》和孫云曉編寫的《教育的秘訣是真愛》等業務專著，認真加強學習，及時掌握所教政治學科教學發展的動態和趨勢。

　　二、立足課堂，深化教學改革

　　按照學校領導的要求，本學期本人將從以下幾個方面入手：

　　1、踏實備課

　　備課是上好課的基礎，要認真備課，做到上課必須備課，充分利用校園網絡優勢，獲取更多的信息，進行重組，為教學服務。讓學生在有限的時間內獲取無限的知識。積極參加集體備課，在集體備課時，主動發言，充分發揮教師的作用。根據大綱要求分析教材內容的前后聯系。具體說明本節課的重難點、教學方法。

　　2、認真講課

　　課堂教學是整個教學過程的中心環節，上好課是提高教學質量的關鍵，教學過程要和諧，體現教為主導，學為主體的原則，教學內容科學、嚴謹、著力突出重點，突破難點，首先要創造問題情景，老師不能代替學生，老師一定要做組織者，教學方法既符合授課內容的要求，又能激發學生的學習興趣，調動學生的積極性，啟發誘導學生有效的學習。通過計算機輔助教學大面積提高教學質量，重視過程教學，重視創新能力的培養，從而提高學生解決實際問題的能力。

　　3、細心聽課

　　虛心向我的師傅學習是提高我自身教學水平的一個捷徑，所以要經常隨堂聽優秀教師的課。

　　4、做好課后教學反思工作

　　教學反思是教師由經驗型轉變為研究型、專家型的必由之路，這種反思不是一般意義上的“回顧”而是反省。本學期，本人計劃繼續做好教學反思工作，寫好教學后反思，寫進自己的教案中，并將其作為備課的重要內容。

　　5．每天對學生進行思維訓練。

　　三、配合班主任做好副班主任的班級管理工作。

　　1、每天早晨晨檢。

　　2、督促孩子們做好眼操和課間操。

　　四、出勤

　　在工作中我一定要做到不遲到、不早退，聽從領導分配，平時團結同志，尊老愛幼，做到互相關心，互相愛護。作為一名教師，我一定自覺遵守學校的各項規章制度，嚴格要求自己，工作嚴肅認真，一絲不茍，決不應付了事，得過且過，以工作大局為重，按時完成領導交給的各項任務。

　　學會思考教育問題，積極把先進的教育理念轉化為教師的行為等，從反思中提升教學研究水平。每節課后，把自己在教學實踐中發現的問題和有價值的東西進行反思，彌補不足。

　　勤于反思，在總結經驗中完善自我。不斷練習基本功，優化自己的教學方法。并積極使用現代信息技術，運用信息技術服務于自己的教學。

　　以上是我對這個學期工作所做的計劃，希望自己能夠積極的完成。

新學期計劃篇5

　　1. 努力把英語三四級考出來

　　2. 把組織部的相關工作做好

　　3. 把專業知識學精，多學習一些柴油機方面的知識

　　4. 多學習一些船舶英語和日常交際英語

　　5. 多練習CAD，努力看懂圖紙

　　6. 學習一些管理，社交，金融，營銷的知識

　　7. 把船舶鉗工拿下

　　8. 多學習一些會聲會影和PS等的軟件

　　9. 了解自己的專業趨向，找準職位集中學習，了解理想的公司

　　10. 學習男生的氣質和修養

　　11. 學習一些醫學常識

　　12. 每天一節網上公開課

新學期計劃篇6

　　1、全面分析，正確認識自己

　　準確找出自己的長處和短處，以便明確自己學習的特點、發展的方向，發現自己在學習中可以發揮的最佳才能。

　　2、結合實際，確定目標

　　訂計劃時，不要脫離學習的實際，目標不能定得太高或過低，要依據：

　　(1)知識、能力的實際;

　　(2)“缺欠”的實際;

　　(3)時間的實際;

　　(4)教學進度的實際，確定目標，以通過自己的努力能達到為宜。

　　3、長計劃，短安排

　　要在時間上確定學習的遠期目標、中期目標和近期目標。在內容上確定各門功課和各項學習活動的'具體目標。學習目標可分為：

　　(1)掌握知識目標;

　　(2)培養能力目標;

　　(3)掌握方法目標;

　　(4)達到成績(分數)目標。

　　長計劃是指明確學習目標，確定學習的內容、專題，大致規劃投入的時間;短安排是指具體的行動計劃，即每周每天的具體安排和行動落實。

　　4、突出重點，不要平均使用力量

　　所謂重點：一是指自己學習中的弱科或成績不理想的課程或某些薄弱點;二是指知識體系中的重點內容。訂計劃時，一定要集中時間，集中精力保證重點。

　　5、計劃要全面，還要與班級計劃相配合

　　計劃里除了有學習的時間外，還要有進行社會工作、為集體服務的時間;有保證睡眠的時間;有文體活動的時間。時間安排上不能和班級、家庭的正常活動、生活相沖突。

　　6、安排好常規學習時間和自由學習時間

　　常規學習時間(即基本學習時間)：指的是用來完成老師當天布置的學習任務，“消化”當天所學知識的時間。

　　自由學習時間：指的是完成了老師布置的學習任務之后，所剩下的歸自己支配的學習時間。在自由學習時間內一般可做兩件事：補課和提高。補課是指彌補自己學習上的缺欠;提高是指深入鉆研，發展自己的學習優勢或特長。不管是補課還是提高，最好要圍繞一個專題進行，這樣做，學習比較容易見效果。

　　自由學習時間內所取得的學習效果，對改變學習現狀具有重大的作用，因此這一時間的安排，應當成為制訂學習計劃的重點之一。

　　7、腦體結合，學習和其他活動應合理安排

　　在安排計劃時，不要長時間地從事單一活動。

　　(1)學習和體育活動要交替安排。比如，學習了一下午，就應當去鍛煉一會兒，再回來學習;

　　(2)安排科目時，文科、理科的學習要錯開，相近的學習內容不要集中在一起學習;

　　(3)同一學科的材料，用不同的方法學習。

　　8、提高學習時間的利用率

　　時間是寶貴的，自覺提高時間利用效率，是每個中學生學習上進行自我修養的重要內容。

　　(1)早晨或晚上，一天學習的開頭和結尾時間，可安排著重記憶的科目，如英語科等;

　　(2)心情比較愉快，注意力比較集中，時間較完整時，可安排比較枯燥的內容或自己不太喜歡的科目;

　　(3)零星的或注意力不易集中的時間，可安排學習自己最感興趣的學科或做習題。這樣可以提高時間的利用率。

　　9、計劃要留有余地

　　10、注意效果，定期檢查，及時調整

　　檢查內容：

　　(1)計劃中的學習任務是否完成。

　　(2)是否基本按計劃去做。

　　(3)學習效果如何。

　　(4)總結得失，找出偏差，分析原因，以利改進。從而實現自我管理，自我控制，自我激勵、自我調整。加油只有合理的去利用自己的優點,一定會成功的!

新學期計劃篇7

　　1. 助學貸款信息管理系統開發：由于我對助學貸款相關工作不太熟悉，因此在該系統的需求分析上可能會花比較長的時間，同時也需要貸款辦老師的配合。

　　2. 勤助網站頁面的更新：上學期只是對功能進行整合和新功能模塊的開發，本學期將會對勤助網站的頁面設計進行更新。在設計之前需要對勤助網站有個比較明確和準確的定位。

　　3. 家教部管理系統：家教部管理系統在整體上運行比較正常，但隨著星級制度的實施，一些功能需要做相應的完善。

　　4. 市場部管理系統：也只是對小地方的修改和維護。

　　5. 對計算機小組的管理：由于勤助系統各個模塊由不同學生編寫，因此編碼風格比較多，為了方便以后的維護，本學期將加強對計算機小組成員的培訓和編寫規范管理。

　　6. 加強網站和服務器的安全防護。如勤助網站在防止sql注入方面做得不太好，希望有所改進。

　　7. 日常工作：考勤管理、文檔管理、服務器日常維護等。

新學期計劃篇8

　　生活里，我從來都不喜歡的也就是看書，有一次發生的事情我一直記在我的腦海里，便讓我漸漸地開始喜歡上了書籍！每看一遍，也就會有你意想不到的驚喜和>收獲！

　　故事發生在一個星期天的下午，我和媽媽閑著沒事做，>我的爸爸突然回來了！爸爸進門就問我：“讀書有三到，那么是哪三到？”我在那兒思考了半天，反復的想來想去，就是想不出來，“我不知道。”我低著頭小聲兒地說。爸爸耐心地對我說：“讀書有三到，謂心到，眼到，口到。”我點了點頭，覺得有一些不好意思了。爸爸又教育我

　　說：“小學生要多看書，對作文有保幫助，讀書好似爬山，爬得最高，看得最遠；讀書好似耕田，汗水流得多，收獲更豐滿。”這是關于讀書的名言，可是，我下定了決心，一定要多看書，過了一小會兒，我央求媽媽帶我去看看書，費了九牛二虎之力才說服媽媽帶我去看書，我們1點過去書店，一到書店我便去童話園地，我拿了一本安徒生童話里有一篇叫《賣火柴的小女孩》，我看了以后淚落如珠。

　　從那以后，我記住了爸爸給我說的話：“讀書好似爬山，爬得高，看的越遠；讀書好似耕田，汗水流得多，收獲更豐滿。”

　　我想自豪地說：“我喜歡上了閱讀了。”我好開心啊！讓書陪伴我們一生吧！