描寫人的作文集錦15篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的描寫人的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫人的作文1
我的朋友留著一頭烏黑的長發，彎彎的眉毛下，有一雙小小的眼睛，還有一張能說會道的嘴。她的成績非常好，寫得一手好字，她的聰明才智讓教師贊嘆不已，她的學習精神讓同學們刮目相看。我很高興能交上這樣的朋友，她是一個積極向上的人。她有一次考試考了97分，有一個平常沒有她表現好的學生竟然考了99分。她非常地傷心，于是趴在桌子上哭了起來。我們安慰她：這次沒有考得過那位學生，你下一次可以超過她呀�？墒撬傆X得自己粗心大意，心里有些難過。她是一個什么事都憋在心里的同學。有一次，下晚自習回宿舍的時候，她發現自己的零花錢不見了，翻遍了整個宿舍，都沒有找到。
她的表情，看上去好像沒有什么事似的，其實她的心里一股熱淚涌上心頭，眼睛里有一點點的淚水，在眼眶里直打轉。熄燈睡覺后，她躲在被窩里“嗚嗚嗚”的哭了起來，我們越是安慰她，她哭得越兇。到了第二天早上，她安然無恙，只是愁眉苦臉的樣子。但是從她的眼神里，可以看出她對小偷的憎恨。
你們別看她平時有些兇，其實她是一個善良的小女孩，你們知道她是誰嗎，她就是佘梓香。
描寫人的作文2
媽媽今年29歲了，苗條的身材、圓圓的臉、水汪汪的大眼睛。
媽媽愛化妝。有一天早上，我起床的時候就看到媽媽在梳妝臺那里坐著，拿著化妝的東西這個擠一點、那個擠一點就往臉上涂，不時還“拍打”著自己的臉。我很多次都給媽媽說“媽媽，化妝品有化學物質，對人體有害�！笨墒菋寢尵褪遣宦牐^續往臉上抹。
媽媽很關心我的學習。如果我的考試卷子有錯題，媽媽就會和我一起分析錯題，找出錯誤的原因。有一次我的家庭作業有一道題不會做，媽媽并不是直接告訴我答案，而是拿出草稿紙一步一步地列出答題方法。
媽媽還有一個特點就是愛“玩手機”。有一天晚上都快11點了，媽媽還在玩手機，我說“媽媽快睡覺了，都快11點了，早睡早起習慣好�！眿寢屨f：“等一會兒就睡，你先睡�！边@一等都等到了12點，媽媽才睡覺。
我真喜歡我的媽媽。
描寫人的作文3
現在，環境問題可謂是“突飛猛進”：空氣污染,全球變暖，環境污染等問題越來越嚴重了。
于是，我想發明一種有著“三頭六臂”的機器人-環保機器人。
所謂的“三頭六臂”可不是用來打架的，而是用來凈化空氣,清理河水,打掃垃圾的。
它的第一個功能是凈化空氣，它的第一個頭里裝著一臺空氣凈化器，會先吸入空氣，再壓縮空氣，然后過濾,凈化，最后放出。
這樣，空氣就會逐漸好轉。
第二個功能是清理河水，它的第二個頭里裝有高智商,高分辨力的智能芯片，專門控制“六臂”中的“三臂”，這“三臂”的作用是：清理垃圾,凈化河水。
這樣一來，以后人們就不用擔心沒水喝了。
第三個功能是打掃垃圾，它另外的“三臂”就是用來打掃的。
而且，它的第三個頭裝有小型太陽能發電和小型風力發電，這樣就不怕因沒電而停止工作。
我相信，只要好好學習，多多研究科學，這個發明一定會成功的。
描寫人的作文4
我的媽媽是一個脾氣非常暴躁的人,我的作業做的很慢她就會打我。
有一次,我做作業做的很慢,她說來說去的,我就是沒聽,她還以為我聽了她的話,她就去玩游戲了。過了一會兒,她又來我房間看我作業做完了沒有,我嚇得馬上把下一個要寫的本子拿出來,媽媽問:“寫完了沒有?”我說:“寫完了�！眿寢屨f:“給我看一下。”我想糟了,要露餡了,我連忙把老師沒改的本子給了媽媽,媽媽說:“不是這本�！蔽抑缓美侠蠈崒嵔怀鰜斫o媽媽, “這里怎么沒寫完?快去做。”媽媽說。我心想這么難的題,做完作業再思考。我慢慢騰騰地把作業做完‥‥‥媽媽問:“做完沒有?”我說:“正在想。”媽媽就開始打我,我這才問媽媽這道題怎么做,媽媽講得很詳細,我終于明白了。
你說我媽的脾氣暴不暴躁!
描寫人的作文5
同學們，大家好！
我是四年（4）班的楊文裕。
我今年10歲，是一個學習認真、守紀活潑、熱愛集體的女孩。讀一年級時，我第一批加入了少先隊隊員。我興趣廣泛：游泳、跳舞、彈鋼琴和爬山等這些我都十分喜歡。因為這些有益的課外學習（活動）不但可以豐富了我的知識，還可以讓我健康成長。
在班里，我擔任班長，模范作用好。經常幫老師和同學做力所能及的事，成績也在班里名列前茅，得到大家的好評。
我獲得過好多榮譽：連續三年被學校評為“三好”學生，07年獲得我校“我與奧運”征文和硬筆書法比賽二等獎，08年獲得天河區小學生課外閱讀讀書筆記和讀后感比賽二等獎和小學生課外閱讀比賽三等獎，09年獲得我�！昂煤⒆印焙汀碍h保小衛士”稱號，今年榮獲“優秀少先隊員”稱號等等。
描寫人的作文6
“牛”弟弟
他是我的小表弟，叫牛牛，因為他是牛年出生的，他的臉長得白白的、胖胖的，一雙黑溜溜的大眼睛，一張貪吃的嘴，他是一個調皮的'孩子。
小弟弟的脾氣和他的屬相一樣牛。有一天，我去學跳舞，小弟弟看見我脫衣服走進了教室，他也要脫衣服，可小弟弟一件衣服也不留在身上，光著身子就走，媽媽和舅媽想盡了方法讓他穿衣服，可他就是不穿，弄得周圍的家長哈哈大笑，最后舅媽實在看不下去了，就拿起衣服遮住他的身子，然后抱起他就往樓下走�？墒撬麖堥_大嘴就哇哇的哭了起來，小弟弟揮舞手腳想脫離小舅媽的懷抱。等給小弟弟穿完衣服時，媽媽和小舅媽已經累得滿頭大汗了，再看小弟也滿頭大汗。
我非常喜愛我那可愛又淘氣的小弟弟。
描寫人的作文7
我在笑，從嘴角勾起來的笑。
刷牙時對著鏡子笑，梳發時對著梳子笑。走路時笑，靜止時笑。起風時笑，天晴時笑。寫字時笑，看電影時笑。開心時笑，難過時笑。
我是一個瘋子，在笑那些正常人。
笑他們一臉公式的表情，笑他們忘了糖果的味道，笑他們作秀般的每一個動作。
我還在笑，笑他們表面上的殷勤，笑他們假公濟私，笑他們找各種冠冕堂皇的理由來掩蓋自己所犯下的過錯。
我依舊在笑，笑他們迷失了自己，笑他們不懂尊敬最愛自己的人，笑他們不惜一切代價就只是為了達到目的地的愚蠢。
我大聲的笑，笑他們笑我的正直，笑我的友善，笑我的直率，笑我的公平，笑我總會為他人著想，笑我依舊還在的童真童趣。
我放肆的笑，笑他們還在笑我：“你個瘋子！你個瘋子！你個瘋子……”
對！我就是個瘋子。
我在笑，笑，笑。我還在笑。正常人與我一起笑，空氣與我一起笑，房間與我一起笑，世界與我一起笑，宇宙與我一起笑。笑到嘴角被扯疼我還在笑，笑到眼淚止不住我還在笑。
在笑什么？我也不知道。
描寫人的作文8
從前有兩個人，一個總是說真話，一個只說假話。
有一次，他們偶然來到猿國。一只自稱國王的猿猴叫他的人去抓這兩個人。就個人而言，他問他們對他的看法。同時，他還下令，所有的猿猴都要在他周圍分成兩排，就像人類的宮廷儀式一樣，中間放一個寶座。一切準備就緒后，它命令把這兩個人帶上來。問：你覺得我們怎么樣？騙子回答說：“在我看來，你就像最強大的國王。”我旁邊的這些猿呢？那人急忙說：都是你的大才，至少可以當大使將軍。猿王和他的手下聽到這個謊言非常高興，于是給了騙子一份豐厚的禮物。它還問總是說真話的人：你覺得我們怎么樣？誰要是總說真話，誰要是想撒謊，就能得到一份豐厚的禮物。我為什么要說實話？他說：你和那些猿猴都很優秀。猿王和他的人聽到這個謊言后非常生氣，所以他們命令他的人懲罰那個說實話的人。
描寫人的作文9
星期三早上，陽光明媚，小佩戴好紅領巾，背上書包，蹦蹦跳跳地向學校走去。
忽然，她看見了一個女孩。她，坐在輪椅上，梳著整齊的馬尾辮，看上去似乎比小靈大兩、三歲。更重要的是，小靈發現她的胸前也佩戴著鮮艷的紅領巾。小靈加快了腳步，湊上前去�！敖憬�！”，“哧”的一聲，輪子不了�！敖憬�，你是要去上學嗎？”小靈急切地問。她過頭來，微笑著看著小靈，“嗯，我是錦華小學的，你呢？”“太好了！我們同一個學校呢，一起走吧！”小靈聽了她的回答，高興的叫了起來。
說完，小靈走到后面，推起輪椅來。她嚇了一跳，誰會想到小靈居然幫她推起輪椅來呢？但是很快，她平靜了下來，開始和小靈交流。通過交流，她們對對方都有了了解。很快，她們從陌生人變成了好朋友。不時，還傳來一陣陣爽朗的笑聲。過往的路人，都向她們投來友好和贊許的目光……
這一刻，世界上充滿了陽光，充滿了微笑，兩旁的樹木變得異常的美麗，周圍的人們也變得異常的親切，每個人的臉上，都洋溢著幸福的笑容……
描寫人的作文10
張老師是我的數學老師。她長長的頭發，大大的眼睛，好像會說話。她和藹可親，臉上總是掛著慈祥的微笑。
張老師為了我們的學習，想出了各種辦法，總能使我們高高興興、快快樂樂地去學習。一次，老師在黑板上出了幾道題，讓我們做。如果誰全做對了，就可以得到一個和老師拍手的獎勵。我全做對了，心里很激動，想到老師和我拍手會有什么感覺和景象。
“叮零零……”放學了！做對的同學爭著往張老師那兒跑，我也不例外。輪到我了，我慢慢地把手伸過去，一只溫暖的大手在我的手上輕輕地拍了一下，我覺得一股熱氣充滿全身。從此，我更愛學習了。
還有一次，我馬虎了，做錯了一道題，名字被記到了黑板上。張老師對我說：“馬虎了吧？蒿晨，努力吧！老師盼望你期末考好呢！”我聽了，含著淚點了點頭。
我雖然沒跟她多說過話，但我心里深深地愛著她。
描寫人的作文11
我有一個好朋友，他叫王宇騰。他長著一雙炯炯有神的眼睛，似乎正打著什么鬼主意。眼睛下方有一個高鼻梁和一個能說會道的小嘴巴。兩排潔白如玉的牙齒格外顯眼，這就是活潑可愛又聰明過人的王宇騰。
王宇騰的愛好是畫畫和看書。畫畫他是每天雷打不動的，一日無此事，他簡直就六神無主了。她不畫畫時還好，要畫就畫一整天，而且他的注意力非常集中。如果你不敞開你的大嗓門對著他河東獅吼，他是絕對不會從畫畫世界中回來的。并且他還會說：“憑你這個大嗓門肯定能連奪八項諾貝爾高音大獎�！弊屇愎笮�。看書也是他每天必做的事情之一，特別是小說。有一次，一本他找了很久的小說出版了，他知道后立刻飛一般向書店奔去，只恨沒長出一雙翅膀，到了書店趕緊找到書拿得緊緊的，像怕別人搶了似的。
王宇騰非常幽默。一年級時，因為他胖，所以同學們給他取了一個外號叫“肉包子”。他卻一點也不在乎，放學后他還對我說：“同學們一點兒想象力都沒有，應該給我取名為‘肉丸’，我外婆是‘大肉丸’，我是‘小肉丸’，對吧。”我聽了笑得喘不過氣來。
怎么樣，這就是我的好朋友——王宇騰。
描寫人的作文12
幸福是什么？幸福是疲憊時候的一把座椅，幸福是幫助別人的那一瞬間，是寒冷時候別人一個溫暖的微笑……在我看來，幸福是那永恒的親情，是母親的那一頓頓香噴噴的早餐。
在一二年級的時候，我每天早睡早起，從不遲到，當然，這也少不了媽媽的功勞。每天早上六點半起床，剛上學的我根本做不到，媽媽就像個小鬧鐘，每天定時定點的叫我起床。每天早上，我都會被“叮叮當當”的聲音吵醒，那是媽媽在為我做早餐。每天能吃到媽媽香噴噴的早餐，就算天天喝白米粥，那也是幸福的。
我的爸爸雖然很忙碌，有時一兩天都看不到他的身影，但是他從來不會忘了我的生日，為我買蛋糕，唱生日歌，帶我出去玩，這是我最快樂也是最幸福的日子。
幸福不一定要很多的金錢，不一定要那么高的地位，也不一定要華衣美食，只要一家人健健康康�？炜鞓窐罚蔷褪亲畲蟮男腋＃�
描寫人的作文13
今天下午，我和我的同桌焦云飛吵了起來。
事情是這樣的：下午上美術課時，（。）我們倆都認真地在畫畫。忽然，焦云飛碰了我一下胳膊時，彩筆畫到了外面，畫臟了，很不好看。我生氣地對他說：“你賠我的本子！你賠我的畫！”他只是微笑著說：“我不是故意的！”我聽了，心里想找機會我一定報復你。于是我裝著取彩筆的樣子，碰了他一下胳膊肘，他生氣地說：“你這是故意的！”說完便走了……
回到家里，我和爸爸講起了上美術課的那件事，不料，爸爸把臉一沉，嚴肅地對我說：“既然他碰了你，把畫弄臟了，不會重新再畫一張？或者把臟的地方再畫個事物或動物？為什么還要報復人家？就這么一點小事，至于到這種程度？”我聽了，連忙說：“我以后再也不和同學吵架了！”
第二天我找到了焦云飛，溫和地對他說：“咱們和好吧！昨天的事是我不對，對不起。”焦云飛說：“不，不，是我不對，我也不該對你生氣”。
這件事過去了很久，直到我上了三年級，還是深深地記在我的腦海里，雖然只是一件小事，可是它像一種警示隨時提醒我，要和同學團結友愛，互相幫助。
描寫人的作文14
有一首詩，贊的是母愛的偉大；有一個故事，講的是母愛的無私；有一支歌，唱的是母愛的慈祥。母愛就像天上的星星數也數不清、看也看不完。
每當我累了，總有一杯熱騰騰的牛奶在寫字臺上，是誰？是母親；每當我傷心了，總有一句親切的問候涌上心頭。是誰？是母親；每當我失望了，總有一些鼓勵的話語激起我的神經繼續奮斗，是誰？是母親。每一幅流光溢彩的母愛畫卷都印在我清晰的腦海里。“慈母手中線，游子身上衣”我從心底里感謝母親。
有人說母愛是帆，在女兒逆風行駛時，母親助我揚帆遠航；有人說母愛是一把大傘，在女兒最傷心無助時，母親幫女兒遮風擋雨；要我說，母愛是一扇永遠為女兒敞開的門，在女兒心事重重時，是母親把我摟在胸懷。
啊，母親，我愛您。
描寫人的作文15
嗨！一提起我的表弟呀，我馬上會很自然的想起他那“特殊”的相貌：一頭自然的黃頭發，一雙烏溜溜的小眼睛，老是透出幾分機敏，再加上一個直挺挺的鼻子和一個能說會道的小嘴巴，可愛極 了！
表弟特別的頑皮。如果我生氣了，不理他的話，他就會使出他的“獨門絕招”——唱歌來逗我開心，歌是他自己編的：世上只有姐姐好，有姐姐的弟弟像塊寶，投進姐姐的懷抱，幸福享不 了……
還有一件事令我很佩服他，那是，表弟兩三歲，我正在讀三年級，中午，我都表弟說：“下午放學了，你來接我好嗎？”媽媽聽了，說：“樹杰還小怎么去接你？”我說：“怎么不行，他那么 聰明，肯定行�！蔽倚南耄翰贿^是逗他玩玩�？墒俏蚁脲e了，下午我剛走出校門口，一個熟悉的身影映入眼簾，走近一看，竟然是樹杰。我環顧四周，竟沒有媽媽的身影，難道是樹杰一個人來的？這是 媽媽氣喘吁吁地跑來了，說：“樹杰，你怎么一個人跑出來了？”書解說：“我來接姐姐。”看著表弟那人真的樣子，突然覺得他是那樣懂事，可愛。
我的表弟是不是很可愛，頑皮？相信你一定會和我一樣喜歡上他的！
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