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精選記事的作文錦集九篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的記事的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

精選記事的作文錦集九篇

記事的作文篇1

　　冬天，是個寒冷的季節，但是，一個個溫暖的美好品質在刺骨的寒風中四處彌漫。

　　在一個被白雪覆蓋的冬天，果果的爸爸開著車去送果果上學。路上接了冰，車小心翼翼地在馬路上行駛著。一輛輛汽車連成一輛火車，電動車猶如波浪般前赴后繼地涌來。我看著紅燈，心里不禁著急：“快變成綠燈吧，紅燈大哥，我快要遲到了！”紅燈依然不理不睬，安安穩穩地坐在馬路上。有一輛電動車見縫插針，看見前面有一點空隙，就使勁往前沖，嚇得別車都退后一邊兒，果果一邊目不轉睛地看著，一邊小聲地說：“小心，天這么冷，很容易滑倒的。”果不其然，那個阿姨和后面的小女孩連帶電動車摔倒了。上班高峰期會有人幫助嗎？果果心里焦急起來，這時，旁邊的好心路人急忙過去幫忙，七手八腳的幫她們把電動車扶起來，那個阿姨露出副很難受的樣子，朝路人謝了謝。路人也把小女孩扶了起來，關心的問痛不痛，一瞬間，果果父女倆被深深感動了，讓那個阿姨和小女孩坐上車，慢慢地向學校駛去。

　　綠燈，你終于來了！紅燈，你是哭著走的嗎？即使是寒冷的冬季，溫暖之花也能頑強綻放。

記事的作文篇2

　　有月亮的晚上，朦朦朧朧，飄飄渺渺。因為有月亮相伴，夜空之動情才躍然紙上，因為有月亮相伴，四季才顯得華美而充實。

　　春，月色溶溶

　　“月出驚山鳥，時鳴春澗中。”月亮如頑皮的兒童，驚碎了鳥兒的美夢，在春天的溪澗之中發出清脆的鳴叫，多么美麗的一幅畫。披著銀色的月光，徘徊在櫻樹下，吮吸花兒的芬芳，看月亮緩緩地移上樹梢，聽鳥兒聲聲鳴叫，我的心里充滿了無限生機。

　　“春花秋月何時了，往事知多少？”是誰在吟誦如此悲涼的詩句？原來是幽囚在小樓中的亡國之主——李煜。他倚欄遠望，面對著沉浸在銀光中的大地，多少故國之思，凄楚之情，涌上了心頭，不忍回首，也不堪回首。

　　有月亮的晚上，我懂得了珍惜和努力。

　　夏，月色皎皎。

　　夏日的夜晚，仰望星空，皎潔的月光中，一位有著“閉月”之貌的女子正緩緩地向我走來，她就是貂蟬。時直東漢王朝被奸臣操縱的亂世，她并沒有像普通女子一樣得過且過，隨波逐流。而是在一個有月亮的晚上，在月下焚香禱告上天，愿意為主人分擔憂愁，在那個男人爭霸的世界里，顯示了一個女子的膽量和智慧。

　　從而有了司徒王允巧施連環計的佳話，有了呂奉先大鬧鳳儀亭的風波，有了兇橫無忌權傾一時的董卓宮門前的被戮，有了呂布白門樓上殞命，加速了漢末戰亂時代的結束，促成了一代雄才曹操，劉備，孫權等人的崛起，比那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的荷還要美上十分。

　　有月亮的晚上，我懂得了自強和勇敢。

　　秋，月色盈盈

　　“露從今夜白，月是故鄉明”。最喜歡在中秋月圓之夜，來到美麗的鄉村，牽著姥姥溫暖的手，踏著如積水般空明，如藻荇般交橫的山間小路，聆聽蟲兒們的呢喃，品味月餅的香甜，感受“海上生明月，天涯共此時的歡樂”。

　　“姥姥，螢火蟲，螢火蟲！”一只螢火蟲，提著小小的燈籠，從茂密的枝葉間飛出來，穿過盈盈月色，掠過樹梢，漸漸地近了。姥姥似乎有魔力似的，笑盈盈地轉過身，伸出手臂，只輕輕一撲，可愛的螢火蟲，就到了她的掌心。甜蜜、響亮的笑聲頓時響徹了山谷。

　　有月亮的晚上，我懂得了愛和感恩。

　　冬，月色淡淡。

　　冬夜寒風呼嘯，錯綜的枝椏在空中倔強而孤獨地攀著，樹枝上面懸著一輪圓圓的月亮，我不能確定，那里是否居住著嫦娥玉兔，是否有桂花淡淡的香氣，但我知道有許多人都在仰望這輪清冷的月亮。

　　“吹燈窗更明，月照一天雪”。有月亮的冬夜，最喜歡在雪中留下一串串腳印，感受雪花的冰涼和清純。最喜歡捧一本《假如給我三天光明》，從那一份特有的潔白中，去感受海倫·凱勒為了理想，堅持不懈的精神，學會那一份執著，沖破困難，融化冰雪。

　　有月亮的晚上，我懂得了堅強和自信。

　　有月亮的晚上，有春之花、夏之荷、秋之螢、冬之雪。四季讀月，讀出不同的味道。

記事的作文篇3

　　八月三日，媽媽從西安旅游回來送給我一件禮物。

　　這個禮物是頭很大、身子很小的很夸張、很可愛的小蜜蜂。小蜜蜂的頭上有一朵漂亮的花，肚子中間有一個復雜圖案，圖案的中心是三角形、三角形的外面是四邊形、四邊形的外面是五邊形、五邊形的外邊是六邊形，它們緊緊相連。雖然我非常喜歡這件禮物，可是我不明白這件禮物代表的是什么意義。

　　媽媽耐心地給我講解了這件禮物相關知識，原來它是西安世園會的吉祥物。下面我就把有關世園會的相關知識介紹一下：這屆世園會是中國大陸舉辦的繼1999年昆明之后的第三屆盛會。舉辦時間為178天，地點在西安浐灞生態區，主題是天人長安創意自然-城市與自然和諧共生，會徽是長安花（也就是西安市市花--石榴花）。圖案中三邊形狀如大寫的漢字“人”，位于圖案的中心，體現以人為本，代表著文化，責任和理性；四邊形猶如西安古城墻，喻指“長安城”，象征和諧人居，同時也體現西安特色；五邊形好似五瓣花，是自然界最常見的花朵形式，代表金、木、水、火、土五行，象征自然萬物；六邊形狀如雪花，態似流水，則寓意上下東西南北六合，象征包容一切的宇宙。是宣傳生態文明，提升國家形象的重大機遇。

　　媽媽通過這件禮物，讓我了解了這屆世園會的相關知識，我知道了媽媽在選禮物時的良苦用心。所以我認為這件禮物是一件非常有意義的禮物，我一定要好好收藏。

記事的作文篇4

　　今天是母親節，老師讓我們自己去感受并語言描述出媽媽的愛。在我的心里，媽媽的愛是兒時哄我入睡時那輕柔的歌謠聲；媽媽的愛是在我生活中那不厭其煩、沒完沒了的嘮叨聲；媽媽的愛是我犯錯時那醍醐灌頂的嘶吼聲……媽媽的愛是生活中的點點滴滴，匯成了生命中那股甘甜的清泉，無色無味，卻又不能缺少。

　　我的.媽媽平時對我非常嚴厲。記得有一次，我的同桌買了一個帶笑臉的筆記本，非常漂亮，我看見了立刻就喜歡上了。下課了，我的同桌離開了座位找別的小朋友去玩了。我忍不住又把目光投向了那個漂亮的筆記本，越看越喜歡，心底有個聲音告訴我：“喜歡就拿過來看看，又不會弄壞！”于是，我趁同桌還沒有回來就把他的筆記本拿了過來，還在上面畫了幾只蝴蝶和花朵，趕在同桌回來之前把筆記本放回了原位。

　　晚上，我的媽媽接到了同桌媽媽的告狀電話。她憤怒地拿起我們家的家法——戒尺，使勁地抽打我的小屁屁，把我的屁股打得像個熟透了的大紅蘋果。而且，讓我第二天用自己的零花錢重新買一個本子賠給我的同桌，向他道歉，請求他的原諒。我心疼地摸了摸屁股，為了不再挨打，乖巧地答應了媽媽所有的要求。但是，我的心里難過極了！不知道什么時候，媽媽的右手已經搭在我的右肩上了，將我輕輕地摟在懷里，溫柔地對我說：“寶貝，這個世界上有很多漂亮的東西，你不能因為喜歡和嫉妒而毀了你那顆善良的心。善良是世界上最美的！”聽了媽媽的話，我似懂非懂地點了點頭，小心翼翼地將小臉蛋藏進了媽媽的懷里。不知怎么了，我心里居然不那么難受了。

　　這就是我媽媽的愛，時而暴躁粗魯，時而溫柔細膩。它如溪流般靜靜流淌在我生命中的每一個角落，滋潤著我的心靈，陪伴著我快樂成長！

記事的作文篇5

　　國慶時，人家的媽媽都放長假，可我的媽媽卻還是照樣上班，而且還要值班，我對媽媽說：“車間里只有你一個人上夜班，怕不怕，要不我也跟著去。”媽媽說：“哦!膽子大了嗎!那就好吧，去吧，讓你也知道一下上夜班的滋味。”于是我感覺心跳加速，真希望晚上快點到來，于是我早早的吃好飯，上去洗了個澡，媽媽說：“這么快啊!至少要19點才要走啊!”于是爸爸說：“今天晚上就讓我來護送你們娘倆吧!”

　　于是我趕緊去準備東西，帶好作業和課外書，準備好后，爸爸就要送我們走，爸爸一路飛馳，不超過10分鐘就到了媽媽的廠里，到了門口，門口的保安攔住了我們，說：“小孩不可以進去，”媽媽說，“就這一次”。保安就放我們進去了，我唯一的感嘆就是好大，比我的校園，不知要大上好幾遍。我就像劉姥姥光大關苑，東張西望，問這問那，一路好奇的來到了媽媽的車間，媽媽的工作時間是從晚上19點半到第二天8點15下班。

　　一個晚上也就睡了兩三個小時，第二天起來很累。媽媽對我說后還是不怕累，媽媽和阿姨聊了會兒天，阿姨就下班了，媽媽就問我要不要逛一逛啊，我同意了，我一出去，就看見了大大小小的機器，媽媽像導游一樣一個車間一個車間的給我介紹，由于上面的門鎖上，所以沒去看，工人工作時，機器轟鳴，工人大汗淋漓。于是我們就又回到了辦公室，晚上我先睡，媽媽值班，等我睡好了媽媽再睡，就這樣我們苦苦“戰斗”了一個晚上，這時我才知道媽媽晚上夜班的時候有多么的累了!

記事的作文篇6

　　我最喜歡美術課，因為我一看，是去年的手工老師王老師，我們學習了第一課《會變的線條》，老師說：“開始吧”！我借了一張紙，就開始了。我先畫了一個瓶子，我不太滿意，我又在背面畫，我還是不滿意，我把它折起來，當手工紙用。我又借了兩張紙，我畫完第一張給老師，老師不滿意，我又畫了一張，老師才滿意，我又看了會書，就下課了！

記事的作文篇7

　　這個周末，我參加了一個玩轉周末“童子識茶”的活動。這個活動中，最最好玩的那就是自己動手做茶了。活動的地點是杭州茶葉博物館。我一進大門，就覺得博物館內非常安靜，廣播里放著琵琶曲，讓人心曠神怡。我們很快地參觀完了博物館。我也了解了茶的由來、制作和和喝茶的器具。令我印象深刻的還是明代喝茶的器具。器具全部是由白銀制成，做工精美，巧奪天工。讓我們大家驚嘆不已。接著便開始了令人激動、興奮的紅茶制作。

　　首先，我們領來了剛剛采摘下來的茶葉。然后，老師就開始講起了制作過程。“先拿一點茶葉放在手上，然后再以揉湯團的方式把它揉成一個球。記住，要揉到用手一壓這個茶球會擠出水才行。”

　　我按照老師的方法，先抓一把茶葉放在手心里，然后我用盡了力氣，左一搓，右一搓，來回地搓“茶球”。不過一會兒，我的手就變成綠色的了，黏乎乎的，但透著一股淡淡的清香。可是“茶球”卻好像沒有骨頭的人一樣散成一團。同學們說，直到手上有白色的泡沫才可以。

　　于是，我又開始了第二次努力。

　　我雙手攤平，把散成一團的茶葉放進手心，用力搓。這一次，我足足搓了七分鐘左右，手上全是白花花的泡沫。“哦！終于成功了！”

　　接下來，我又搓了第二個、第三個茶球。唉，當我正準備搓第四個的時候，感覺手抽筋了。有兩三根手指發痛，力氣都沒了。原來“茶球”的制作過程挺辛苦的。

　　通過這一次實踐，我深刻體會到了茶農的辛苦與不容易。在這里，向茶農們說一聲：你們辛苦了！

記事的作文篇8

　　放學鈴終于響了，同學們一窩蜂像逃離戰場那樣匆匆向車棚走去。剛才還喧鬧的教室一下子變得靜悄悄。做好值日，口干舌燥的我抵不住校門外的水果攤的誘惑。終于，一斤桃子在我手中。也真怪，一個看似拳頭大的桃子，只咬兩口便完事了。吃完后，咂咂嘴，竟有一種還不解味的感覺。二卜脆，再來一斤，終于，我又跑到了水果攤。吃了兩個，想到了父母，看了看剩下的桃子，我決定把它們“孝敬”給父母。誰知，到了家門口，忽然想起昨天我叫他們買涼帽，他們卻忘了買的事，便情不自禁地把拎在手中的桃子塞進了書包。進了家門，悄悄地把書包藏在桌底下。

　　吃罷晚飯，母親說有事要出去，我一聽，正合我心意，便在她臨走前又加了句：“回家晚一點，沒關系。”

　　“你這孩子。”母親笑著輕輕關上了門。

　　母親一走，我便從書包里拿出桃子，獨自享受起來。但不知為什么味兒有點清淡，不像先前那么甘甜。忽然門外傳來熟悉的掏鑰匙聲，不好，一定是媽媽回來了，怎么辦？我看見桌角有一張報紙，急中生智，趕忙把它遮在桃核上，努力使自己鎮靜下來，主動地與媽媽打招呼：

　　“媽，這么早就回來了？”

　　母親沒有說話，只是微笑地把手中的東西揚了一揚。啊，我雙眸頓時一亮，是盼望已久的涼帽。頓時心里一陣驚喜，愧疚之情也在心中漾起。母親換了鞋走進來，笑著說：“在看報紙啊，嘮，這些桃子是買給你吃的。”母親把滿滿一袋的桃子放在桌角上，她并沒留意那張已潮濕的報紙。

　　我，再也忍不住了，站起來說：“媽……”