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關于描寫戰爭的作文（通用30篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的描寫戰爭的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫戰爭的作文 1
今天是星期六，爸爸不用上班。奶奶要來我們家住幾天，我很高興，因為我們又可以吃到香噴噴的大餐了！
吃過晚飯，我和爸爸的肚子都漲得大大的，像是懷了三個月的孩子似的。我一看鐘，��！已經6：00了，我最愛看的動畫片要開始了，我忙打開電視機，坐在沙發上津津有味的看起來，這時爸爸走了過來，一把拿起遙控器，把臺換成了體育頻道，真在播放爸爸最愛看的籃球比賽，中國隊進球了，爸爸高興的跳了起來，雙手熱烈的鼓掌，我不服氣，從爸爸的手里搶回遙控器，有換成了少兒頻道，為了不讓爸爸把遙控器搶回去，我故意把它握的`緊緊的，但還是被爸爸搶了回去，遙控器在我們的手鐘跳起了“芭蕾”！跳過來跳過去······
奶奶走了過來說：“你們都別真了，還是讓我來看戲吧”！我和爸爸都不高興，使出了我們的絕招“花言巧語”。我把奶奶拉到了房間對她說：“奶奶，您看會兒書，電視就不別看了吧，這對身體不好�！卑职终f：“媽，聽別人說看書對老人有好處哦······”奶奶終于決定不看電視了。
我和爸爸又進入了“戰爭”。這時媽媽下班會來了，看著媽媽一臉的疲勞，我們都提議不在搶著看電視，讓媽媽聽聽音樂，看看舞蹈。
這就是我的家，在我家看電視真是太有趣了!
描寫戰爭的作文 2
俗話說：“有國家就有戰爭”，有了國家就無時無刻會有戰爭。但是，“戰爭也是為了和平�！睉馉幨鞘裁�?戰爭是無情的，戰爭是悲慘的，戰爭也是可怕的。那和平又是什么?和平是美好的，和平使人歡樂，和平使人擁有歡歌笑語，使人手拉手在一起。今天，我就要控拆戰爭。
戰爭，你是否曾看見過一張照片，那照片把戰爭悲慘的景象全都展現出來了。那小男孩坐在廢墟上哭泣，他為什么哭?那是因為那侵略軍，毀了他的家園。人們常說：“兒童是祖國的未來，兒童是民族的希望，兒童是祖國的花朵�？裳矍暗倪@個小男孩，他已經沒有未來，沒有希望了�！睉馉幨顾兂闪斯聝�，使他失去了父母，使人們失去了生命。生命又是什么?生命是神奇的，一顆小小的種子，也許能變成棵參天大樹，一條丑陋的毛蟲，卻能變成一只五顏六色的彩蝶。可對于那些喜愛戰爭的人，生命只不過是可以隨便摧毀的肉體。相信全天下的母親都討厭戰爭，包括我也不例外，因為它使人失去了生命，它使人失去了親人，使孩子變成了孤兒。我真希望現在的坦克能變成個花轎，槍能變成水槍，戰斗機能變成代表和平象征的鴿子。
經過這張圖片，我不禁想到了現在伊拉克與美國的戰爭。發起戰爭的.原因是伊拉克的石油，美國想占領伊拉克，成為世界霸主。伊拉克的整天提心吊膽，生怕自己會被美軍抓去。他們為了保護自己的家園，有些身強體壯的男子不得不沖鋒陷陣。人們被弄得家破人亡。人們渴望和平，不希望自己的家人還會再失去�？蛇@很難實現。
我還想起了南京大屠殺的慘景。啊，揚子江，多少人贊美你，多少人熱愛你，哪個中國人不為你自豪?可漂浮在你懷抱里是被日本侵略軍斃死的別人的尸首，滲透在你血脈里的，是無辜的中國人的鮮血。
身為一名小學生，我們該阻止戰爭，維護和平。
我想對全世界人民說：“不要戰爭了，制止戰爭，要和平。”
描寫戰爭的作文 3
我家的鄰居養了兩條黃色和黑色的狗，它們相處的很不友好。黃狗的耳朵短，腿特長，像一個長跑冠軍。黑狗的眼睛很黑，活像兩黑寶石，并長著一對毛茸茸的大耳朵。
有一次，那兩只狗竟然為了一根骨頭而“大打出手”。正巧，被我看見了，我心里暗想：今天可有好戲看了，趕忙搬來椅子“看戲”。只見黃狗把黑狗一下按倒在地上，而那只黑狗也毫不示弱一個翻身又把黃狗按在地上咬它的脖子，沒想到黃狗來了個“鯉魚打挺”又站起來了，黃狗撲向黑狗亂咬，黑狗疼得“汪汪”直叫。它們兩個兇狠的瞪著對方，那兇惡的眼神好像恨不得把對方給咬死。就在這千鈞一發的時刻，黃狗竟向黑狗撲去，而黑狗從下面一鉆，躲過去了，黃狗重重摔在了地上。黑狗抓住機會準備乘勝追擊的'時候，突然“嗷嗷”得叫起來。原來黑狗的舊傷又發作了，說是遲那時快，黃狗向黑狗撲了過去，我心里暗想：黃狗這家伙真夠乘人之危的呀!竟然為了根骨頭而不擇手段。黑狗看黃狗撲向自己卻無力抵抗，只有灰溜溜的逃走了。黃狗高傲的叼起自己的“戰利品”趾高氣揚的回家了。
這場爭“骨頭”大戰真精彩呀!
描寫戰爭的作文 4
今天中午，本來安靜的教師，只覺的分外熱鬧，似乎比往常要熱鬧的多了，看了才知道，原來是出事兒了。
班上的曹磊和他的朋友扔了好幾次的粉筆頭給楊杰，楊杰實在是受不了了，說了一句：“曹磊啊，我惹到你了嗎？討厭的很�！蓖Ｒ幌蚣拥夭芾诤鹆艘痪洌骸澳阆胝�，恩？”就這樣，一場戰爭開始了，一群一群的人擁了過來，全是看戲的。
兩個人你一拳我一拳，你抓我一下，我掐你一下，還提起了板凳，戰爭越來越激烈，作為班長的我，毫無辦法，最后他兩終于停了下來，本以為結束的戰爭，還并沒有結束。曹磊把在操場上打籃球的曹鑫和“康師傅”叫來了，他倆站在一旁挺曹磊去打，曹磊一直掄著拳頭不停地打楊杰，我上前拉了兩次，可卻豪無反應，他倆換了一個方向打，我看著不敢還手的楊杰，又一次上前拉，二班的`羅千松卻擋著我，他似乎很高興我們班的人打架，一臉高興的樣兒，我又一次上前去拉，并嘶聲力竭的喊了一聲：“曹磊，不要打啦."曹磊豪無反應，反倒吼了我一句：“爬開。”此時的我心里好不舒服，一臉絕望。
我想，我們都是一個班里的人，為什么要打架呢？打完了不都還是同學嗎？為什么要那么的激動，而傷害自己班里的同學呢？我的心一直不能平靜，久久地....久久地.....
描寫戰爭的作文 5
“零零零……”上課鈴響了，“戰爭”的號角已經吹響了。
第一節課開始了，數學老師走進教室，開始檢查誰的作業沒按時完成�！敖裉熳鳂I沒有完的，給我站起來！”老師嚴肅地說道。只見老師說完后就有五六個同學站了起來。老師開始質問作業沒完成的同學：“你為什么作業沒完？”這位同學哭著說:“我昨天忘記寫數學作業了�！薄澳敲茨銥槭裁礇]有完成作業？”老師生氣地問第二個同學。就這樣，老師一個接一個地問作業沒有完成的同學，同學們也一個接一個支支吾吾地回答了自己的原因。之后老師很生氣地說:“這節課我們不學習新內容了，我們就只看作業。”老師特別生氣，這是我第一次看見老師如此生氣。
老師沉默了一會兒，又開始罵作業沒寫完的同學了，“你為什么作業沒有寫呢？為什么不認真對待作業！”老師一邊拍著桌子一邊指著沒寫完作業的同學說。這位同學卻理直氣壯地說:“我的作業沒寫完，關你什么事呢?”他的話剛說完老師的臉色更難看了。
當老師正要問第四位同學的'時候，這位同學卻先低聲說道:“我昨天也忘記寫數學作業了�！崩蠋焺傄l飆的時候，校長剛好來到了教室門口說要找她聊一些事情，第四位同學僥幸地告訴他的同桌:“我可算是躲過一劫了�！�
下課了，“戰爭”就這樣結束了，我們的這節數學課卻上成了看作業的課。
描寫戰爭的作文 6
我們的國家是和平的，安寧的。如果提起“戰爭”二字，我們不會覺到什么。戰爭——戰爭不是離我們很遙遠嗎？我們不是和平的嗎？
不，雖然大多數國家沒有戰爭，但局部地區依然有戰爭，世界依然不太平。
戰爭是什么？戰爭就是個別人為了個人利益而不顧忌老百姓安危的自私的戰斗。兩方打仗，不管哪方贏，哪方輸，最終都會造成巨大損失，現在在戰場上哭泣的人民也許就是若干年后的我們，現在失去家園，失去親人的人民也許就是若干年后的我們！所以，我們大聲呼喚：“我們不要戰爭！我們要和平！”
戰爭是殘酷的，和平是美好的；
戰爭是無情的，和平是溫暖的；
戰爭的街道是用尸體與鮮血鋪成的，和平的花園是鮮花與綠草的天地；
我們在同胞身上走過，難道會感到欣慰嗎？
我們在草地上與花兒共舞，怎能不溫馨。和平的'花園是紅花與祿草的天地，在這樣的地方生活，我們能不感到幸福嗎嗎？
為利益而引起戰爭的人，他們會知道在充滿硝煙的戰場上，誰會在哭泣嗎？他們會知道在一片廢墟的家園上，誰會痛苦嗎？他們不會知道，只有我們知道。因為我們看見一個瘦骨嶙峋的婦女用干癟的胸口去喂養瘦弱的嬰兒；因為我們看見一個衣衫襤褸的孩子在和平伸出枯黃的手……
他們是戰爭的惡魔，我們是和平的使者，我們不要戰爭，我們要和平！
和平之花是嬌嫩的，隨時會被硝煙摧毀，我們要用心培養，用心呵護！別了，戰爭！
描寫戰爭的作文 7
我告訴你一個秘密:我們班的男生女生素來不和。天天在教室里東吵西吵，沒完沒了。想聽嗎？讓我給你細細講講。
一個中午，天空就像昨晚丟了玩具的小孩子，到現在依然板著臉，還發了脾氣，下起了牛毛般的.小雨。在這美好的中午，蘊含著一起重大事件—— 四（3）班男女吵架。
一名男生先發制人，一招“旋風腿”把女生嚇得目瞪口呆。為首的女生也不賴，說了幾句：
“你們男生知不知道“女士優先，男士靠邊。”這句嗎？”
為首的男生火冒三丈，怒氣沖天，指著對方的額頭說：“你們這些“癩蛤蟆”蠻不講理，欺負“神圣的使者”，你們這些“癩蛤蟆”該當何罪？”
為首女生先“送給”我們一拳，狡辯著：“你們這些下三濫，居然把自己比作“神圣的使者”，欠揍��？”
第一輪拉下序幕，第二輪繼續廝殺。
全場女生排山倒海的“殺”向男生，只見為首女生拳打腳踢�？粗猩芷�，更多的男生加入行列。頓時唾沫橫飛，唇槍舌劍，一招招“葵花點穴手”、“霹靂旋風腿”、“金剛鐵頭功”等絕招大顯身手。教室被搗成了一鍋粥，在“粥”里隱隱約約聽到了幾句話：
“我們打敗男生，讓須眉知道巾幗的厲害!”
“以為我們男生不發火，就當我們是hello kelly貓�！�
“沖啊！殺啊！打倒男生！”
“我們絕不做灰太狼，誓死捍衛男生權利！”
“我們是心的代表者，男生的毀滅者！”
正當雙方鏖戰正酣，不料老師駕到，“戰爭”就這樣瞬間平息，戛然而止。
描寫戰爭的作文 8
那日，我記得很清楚，與夏季艷陽的火熱形成的對比，我的身與心都仿佛墜入了冰窟。
“啪——”猶如宣示著戰爭的開端，“你，你成績那么差，現在已經倒數了，都是因為你買那么多小說！”母親面色鐵青。
我眼珠子骨碌碌地轉了轉，沉默，打開把手，沖出家門，跑到天臺上，跑出家門時故意走了相反的路。
呼啦啦，風襲襲吹來，試圖將之前的煩惱吹散。我找到一個神秘的地方坐下。燥熱的風云往不知名的方向，蟬聲仿佛被掐死在喉嚨里。
回想起剛才的事，心里的陰影再度涌了出來。學習，學習，又是成績！煩不煩��！重復又重復的'學習，結果成績還不是給家長炫耀。夏日當空，心如深淵。明明還是炎熱的天空，卻感覺到徹骨的寒意。世間的嘲諷，莫過于斯。
明明只是剛回來而已，憑什么打亂我的人生，江湖寂寞如雪，所有的少年出生時便已蒼老。
只是我是逃不掉的，無論我如何掙扎，無論到哪里，血緣都會如影如隨。即使，我打算忘卻一切，或者從死的方式從世上消失，可血緣依舊斷不掉。
因為血緣，所以是母女。因為生命是父母給予的，這種關系是無法選擇，無法改變。不僅含辛茹苦的哺育我成長，而且還教我做人。還有……
唉，在心底嘆了口氣。世界各種無奈。我走到了家門口。深呼吸，打開了家門，結果這次的冷戰我就輸了。耳畔依稀響起母親因哭過而擔心的聲音。我還真是個笨蛋呢。
父母愛孩子，到了哪里都一樣。
沒有武器，沒有硝煙，這就是我家的“戰爭”。
描寫戰爭的作文 9
友誼的戰爭?或許你有點奇怪，戰爭中哪里有友誼呢?其實，那是學校組織的籃球友誼賽。當然，我們班也不例外照例參加了。不是我說，我們班會打籃球的人可是不少呢!而且每個人的技術都很棒!
該我們班上場了，全班同學都興高采烈地下樓為參加比賽的同學吶喊助威。激烈的比賽馬上就要開始了，我的心里就好像一只小鹿在亂撞。終于開始了，我們班的.丁文杰將手中的籃球傳給了平時總是文質彬彬的——李宇軒，他真厲害，籃球從那么遠的地方扔過去也能接住!再看看其他的同學，晶瑩剔透的汗珠順著他們那黑黑、短短的頭發滴落下來，落到眉毛上，落到眼睛里，但是，我們班的勇士們卻并不放棄，這就是友誼的力量、團隊的力量!
我們都眼睛都不敢眨一下，不放心地盯著裁判手中的計分牌，生怕它就在我們眨眼睛時它會飛走似的。2分，追平，4分，追平，十分鐘就要過去……已經打得難解難分了，比分變為12比12，我心中十分著急，哪怕只投進一分球，也會贏了呀!但是，事與愿違，我們班輸了，三班一個同學抓住機會投進了一個兩分球……不過我們一定會在下一次的比賽中，取得一個好的名次!
友誼的“戰爭”，雖然我們輸了，但是，我相信我們班的籃球勇士會更加勤奮努力，爭取贏得下一場比賽的勝利，畢竟，友誼第一比賽第二嘛!同學們，那么就在下一場比賽時我們再一決高下吧!
描寫戰爭的作文 10
1937年8月28日，一個大約二三歲的小男孩，在媽媽的懷里，臉上露出高興的笑容。他的背上還背著一個漂亮的小包，他們一家人到上�；疖嚹险境嘶疖�。
突然傳來“轟隆隆”的聲音，震耳欲聾。十幾架飛機在空中盤旋，人群頓時混亂起來，人們驚慌失措，四處逃竄。小男孩的媽媽抱著他，拼命地奔向房屋里。這時，隨著幾聲雷鳴般的巨響，敵人投下炸彈，在人群中爆炸了。人們傷的傷，死的死，血流成河，慘不忍睹�？墒菤埲痰臄橙诉�在不停地扔下炸彈。忽然小男孩的媽媽呻吟一聲，摔倒在地，房子的大木板打在媽媽的身上。媽媽竭盡全力把小男孩往外推，這時房子轟然倒塌，小男孩哭喊著爬起來，眼睜睜地看著爸爸媽媽被廢墟埋在里面。小男孩被眼前這一幕嚇壞了，緊緊的抱住小包，坐在地上嚎啕大哭，也顧不上擦身上的血，嘴里不停的喊著爸爸媽媽。
這時從廢墟里傳來一聲微弱的響聲，是他的媽媽。他用盡全身力氣爬到那里，用自己的手去找媽媽的手，想把她拉起來。媽媽用微弱的.聲音說道：”你一定要堅強啊�！闭f完后就永遠的離開了他。小男孩親眼看見媽媽死了，哭的更加傷心了。
這個小男孩的命運會怎么樣呢？我不忍心去想。有可能沒有人養他，也有可能被好心人和福利院收養。戰爭讓無數的人失去生命，失去親人，再也見不到自己的爸爸媽媽。我們一定要珍惜現在和平的生活。
描寫戰爭的作文 11
1937年8月28日，是一個讓人難以忘懷的日子。日本侵略者的轟炸機開到了上海上空，這座繁華的城市頃刻間變成了一片廢墟，大街小巷里不再有人們的歡聲笑語，整座城市只剩下刀光血影……
上�；疖嚹险镜恼九_上，一個小男孩正在號啕大哭。他的父母在哪呢？誰也不知道。也許，他和父母在這場戰爭中不幸走散了。也許，他的'父母去了一個叫做“天堂”的地方。也許，他的父母被日本侵略者俘虜了……
這個孩子經歷了他本不該經歷的事情，像他這個年齡的孩子，應該在父母懷里撒嬌，應該得到父母的關心和呵護�？墒且磺型蝗蛔兞耍∧泻o奈并痛苦地經歷著這一切。這一切的罪魁禍首就是戰爭！
我不明白，世界為什么不是和平的？人們就不能和平相處嗎？現在，還有許多國家在為一己私利而勾心斗角，甚至演變為激烈的戰爭……我曾經無數次想象：假如有一天，人與人之間都能互相尊重、互相關愛，或許街上就少了些挑釁滋事的人，電視里就少了些違法犯罪的新聞。假如有一天，世界上沒有了戰爭，不同國家、民族的人們都能和睦相處，而且人與人之間都能相互扶持、相互幫助，這世界將會變得美好、和諧。可是現實總是殘酷的，報紙上爭相報道的仍然是國家與國家之間的紛爭，電視上仍然有許許多多的血腥事件……
雖然這個世界上還有許多的“不完美”和“不和諧”，但我相信我的想象不會是虛無的，我對和平的憧憬一定會實現。讓我們遠離戰爭，期待著美好、和諧的未來吧！
描寫戰爭的作文 12
清脆的下課鈴響了，同學們像脫韁的野馬跑向操場。頓時，安靜的操場又沸騰起來了。
我們玩起了扔沙包的游戲，王嘉樂、胡小寧和夏靖浩自告奮勇地當起了躲包人。投手們虎視眈眈地盯著躲包人，躲包人有的叉腰弓背，有的摩拳擦掌，好像在說：“來吧，我們才不怕呢！”
一場緊張的“沙包戰爭”打響了。投手們氣勢洶洶地抓起沙包，向躲包人猛地扔去。沙包向離弦的利劍向躲包人飛去。胡小寧左躲右閃，巧妙地躲開了沙包的攻擊，他擺出鬼臉，暗暗得意。
夏靖浩像只機靈的猴子閃到一邊。緊接著沙包以迅雷不及掩耳之勢向他砸來，他一個躲閃不及，不幸中彈了。只能垂頭喪氣地出局，責怪自己沒提高警惕。投手們歡呼雀躍，把沙包舉過頭頂，歡呼起勝利的口號。
投手們趁勝追擊，躲包人手忙腳亂，慌得像一窩蜂似的沒了頭緒。胡小寧像只笨拙的'鴨子左躲右閃，在猛烈的攻擊下“壯烈犧牲”了。
躲包人的士氣削減一半，剩下王嘉樂孤軍奮戰了。只見她弓著腰向我們挑釁，沙包向她頭上飛去，她唰地蹲下與沙包擦身而過，接著沙包又向她腳砸去，她像燕子一樣輕巧一跳，趕緊閃到一邊。投手茹家樂眼明手快，撿起沙包向王嘉樂腰間猛砸，她來不及躲閃“一命嗚呼”了。
躲包人全軍覆沒了，投手們個個眉飛色舞。一場有趣而激烈的“沙包戰爭”劃上了句號，操場上回蕩著我們的歡聲笑語。
描寫戰爭的作文 13
我的老爸一天到晚可忙了！他整天都要“管理部落”，還說：“如果我不管我的部落，我的部落就會被敵方部隊打爛的。”好吧！我準許你管理！
不過，那個游戲倒成了我的好幫手。有一次，老爸正在吃飯，吃了一碗又一碗，我怎么說他都不聽。忽然，我靈機一動，對老爸說：“老爸，不好啦！你的部落被襲擊了！”“什么？”老爸趕緊放下碗筷，風一樣地沖進書房進入游戲，一看，游戲里的部落好好的，根本沒有被襲擊。老爸發現被我坑了，馬上像一頭發怒的獅子一樣向我沖來，我能聽見地板都在震動，連忙轉過身，身手敏捷地躲了過去。
老爸是個真正的'“部落迷”。有一次，我們全家去旅游，老爸竟然要把電腦一起帶去�！袄习郑∧闶遣皇怯悬c夸張了，不至于吧！你的部落又沒多少錢，不會被襲擊的。”老爸馬上說道：“那可不行！以防萬一，還是把電腦帶在身邊比較安全�！蔽液蛬寢屩荒軣o語地朝他點了點頭。
“快選賓館吧！”老爸迫不及待地說。于是，媽媽找了一個五星級賓館，準備晚上住那兒。到了賓館房間，老爸馬上打開電腦進入游戲管理他的“部落”了，真是“爭分奪秒”啊！還時不時聽到他自言自語的聲音：“啊呀，不好，部落被襲擊了�！薄肮瑒倮�。”他就這樣一邊玩一邊笑，直到我們要睡覺了。
這就是我的爸爸，一個“部落”的首長。
描寫戰爭的作文 14
半夜里，在文具盒里發生一個巨大的吵鬧聲，原來是他們在爭吵呀，爭奪當國王。
“咚咚�！卑谅南鹌は壬従彽刈哌^來，走上擂臺，向下面的文具居民們說：“我知道一個非常有實力，他能干任何事情，只有他才能擔任這個城市的國王。”“那他是誰呀？”居民們異口同聲�！爱斎皇俏依玻挥形也抛銐驌數�，你們都不可能當上的，哈哈！”只聽底下的居民們開始議論起來，還有的`在下面吵鬧，尤其是鋼筆教授吵得最恨，他跑上臺，向鋼筆先生說：“你給我走開吧，就你還當什么國王呀，你連個隊長都當不上，我才能，你永遠都得在我后面，你看我的頭多減壓，人們都拿我的頭去寫字，干重要的事情，你呀，只能幫助鉛筆兄弟它們去。”
說著就跟部分居民起哄，讓橡皮下臺，橡皮先生生氣了，就上臺和鋼筆教授吵了起來，打了一會兒，只見尺子老爺爺走了上來，把它們倆分開，對他們說：“別打了，別打了，你們倆呀，就為各國王的位置，都不會謙讓一下。之后他們又瘋狂的推選別人，經過一番投票他們決定選鉛筆兄弟為這個正是的國王，這是尺子老爺爺開始講話了，”看這樣多好呀，你們呀，都得保持團結湖至這樣的精神，你們沒看呀，前幾天，胡在電視上說的八榮八恥，你們得好好學習呀！”
這個城市又恢復了往日的生機，居民們背八榮八恥的聲音也在城市里傳開。
描寫戰爭的作文 15
天格外得藍，水格外得清，樹格外得綠，太陽格外得紅�！芭兑�！太好了！好哦，好哦。”我們家里傳出了異口同聲的歡呼聲。
我們為什么這么高興，不是因為我考了高分，也不是因為媽媽給我買什么了，哈哈，你們沒猜到，因為媽媽要請我和妹妹吃漢堡哦！
我和妹妹來到目的地，我們還沒等媽媽開口，就找到一個位置坐了下來。媽媽和藹可親地問：“你們要吃什么呀？”“我們要吃漢堡、雞翅、雞腿、橙汁……”我和妹妹滔滔不絕地講了起來。過了一會兒，我們點的事物都來了，我們開心地大口吃起來。我左手拿雞腿，右手拿雞翅，歡快地啃起來，這時，我看見一雙胖肉肉的手，悄悄地靠近我的雞米花，我立刻拍了一下這雙手，雞米花又掉進了我的碗里。妹妹惡人先告狀，嬌滴滴地對媽媽說：“媽媽，姐姐打我，好痛嗚嗚———”我生氣地問妹妹：“你干嗎拿我的雞米花，你不是有嗎？”妹妹委屈地說：“我的吃完了�！卑Γ瑳]辦法，我只好委屈地分幾個給妹妹了。
我開始吃手扒雞了，我吃了一半，發現少了一只雞翅，我心想：媽媽不喜歡吃這種東西，不會是媽媽，妹妹的懷疑最大。于是，我毫不客氣地從妹妹那里拿了個香噴噴的雞翅吃起來。終于吃飽喝足了，我和妹妹摸著圓圓的.肚子回家了，在路上，妹妹問我：“姐姐，你干嗎拿我的雞翅呀？”我立刻反駁：“那你拿我的雞翅干嗎？”妹妹立刻就不說話了。
哈哈，我總是和妹妹因為美食引發“戰爭”，但是過了一會，我們又會和好哦。
描寫戰爭的作文 16
腦海中之所以閃現“戰爭”這個詞，還是得從爸爸的小菜園說起。
小菜園原本是一塊荒地，爸爸用汗水和力量，把它變成了現在的菜園。
原來的荒地是動遷之后留下的一塊地，由于沒有人管理，夏天那里雜草叢生，人從那經過的時候，不時有蚊蟲從中飛出，趁人不備，叮人一口�？臻e時間的爸爸溜達到這，透過雜草看到了這里的希望，跟媽媽說了自己的想法，媽媽也欣然同意。因此才有了今天的生機勃勃的小菜園。
小菜園里，爸爸按照自己的計劃，種植了適宜時令的蔬菜。全家人和周圍的鄰居都能吃上了放心的蔬菜，都得感謝爸爸。
不料，前些天，爸爸因為有事出差，離開了菜園有半個月的時間�？山o雜草翻身的機會，又是雨水充足的季節，等爸爸回來帶我再次來到菜園的時候，小菜園里的蔬菜被雜草打敗了。又出現了陶淵明先生描寫的景象：草盛豆苗稀。
爸爸語重心長的'對我說：“這世間的一切都是一場戰爭。當初我用勤勞打敗了懶惰，換來了一片干凈的菜地。在我疏于管理的時候，雜草打敗了蔬菜，就有了今天的結果”。
我覺得爸爸的話太對了。我每天的學習和生活無時無刻不是在戰爭中：懶惰和勤奮。認真和馬虎，干凈和骯臟……
今后，我要用積極的心態打敗消極的心態，過好屬于我們的每一個日子。
描寫戰爭的作文 17
最近我讀了葡萄牙作家何塞·雷迪亞寫的繪本故事《戰爭》。我從這本書里看到了戰爭的血腥和殘酷，同時，我也想起了一場發生在午間休息時的“戰爭”：
飯后，我和張偉宸玩起了“大富翁游戲棋”。當輪到他投骰子時，由于抓取的速度太快，我一眼看到的骰子點數是“五”，而他卻說自己投到的點數是“六”。于是我們爭論了起來，你一言我一語，音量越來越大，誰都不讓誰。我們早已從一開始的正常爭辯發展到了大聲咆哮的地步，兩個人的聲浪都快把屋頂掀翻了。本來還能氣定神閑坐著的我，噌的一聲，從座位上站了起來，還伸出食指狠狠地指向他并大聲訓斥著。而張偉晨也不甘示弱，歪著腦袋瞪著眼睛，朝我狠狠地頂撞過來。一場“惡戰”即將全面爆發
此時，媽媽卻出現了。在媽媽的調解下，我們最終握手言和，終止了這場即將演變為惡斗的'“戰爭”。
隨后，我也自我反�。哼@次“戰爭”差點兒讓我們的友誼破裂，而引發這場“戰爭”的導火索卻只是一個小小的“骰子”。為了“骰子”，失去友誼，多不值！
其實，現實生活中有很多戰爭也是因為一點雞毛蒜皮的小事而引發的，它會使兄弟反目成仇，令人失去理智而大打出手，甚至害人性命。
我想，只要我們寬容大度，不和別人斤斤計較，就可以避免一些不必要的戰爭。所謂“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空”。所以，我們要珍惜和平，做一個心中有愛的人。
描寫戰爭的作文 18
一段歲月，波瀾壯闊，刻骨銘心。一種精神，穿越歷史，輝映未來。
戰爭，是丑惡的代名詞。也是不幸的代表，有太多太多人在戰爭中流離失所，無家可歸。
在戰爭中，社會加快了成長的腳步，一階一階，快速地向人們鋪展開來。讓我們的科技進行最快更新換代當中，可是誰又能保證，那不是由那死去的人們的血肉鋪成的嗎？
戰爭中的'勾心斗角，損失最多的是什么？喪失最多的是什么？生命？戰場里一場戰爭結束，孩子們為了補貼家用，去還在彌漫著硝煙的地方，用卑微的生命撿著泛黃金屬光澤的彈殼，如果被清理戰場的士兵看到，這個還未綻放的生命之花，就會從人間永遠的消失。
戰爭帶給我們的，永遠只有硝煙彌漫的戰場、血肉模糊的遍野尸骸，以及無盡的哀思與深深的思索……
人們是熱愛和平的。所以很多人認為，戰爭是和平最大的敵人；有戰爭，“桃花源”式的社會理想永遠不能得以實現。
我也是個熱愛和平的人。熱愛藍天、碧水、白云，希望同在一方藍天下的人們永遠和睦共處。
諸多的戰爭帶來了諸多的惡夢，可我們想要的是和平，只是和平，只有和平。
當我們生活在現代，我們更應該珍惜和平，維護和平。
我討厭戰爭，也討厭現在的和平，為什么？真正的和平遲遲未到？為什么戰爭的號角頻頻吹響，代表和平的白鴿，什么時候才能叼著橄欖枝向我們飛來？什么時候，和平才能真正向我們走來？
描寫戰爭的作文 19
第五天7點42分，我們乘坐直升機來到監獄島處，而主要任務就是營救第627號囚犯。
下了飛機，我拿出帶有紅點瞄準鏡的槍跟著“肥皂”向地下監獄走去。
進入監獄，我們來到了環形版面的牢房，前面一批敵人端著散彈槍沖了過來，我正想走到前面拿起一把輕機槍向敵人掃射，結果，前面的門竟然關了！我們只好經過兩扇鐵閘門后我們到達了一個位于環形中央低處的武器庫，可是我們被敵人反鎖在里面“幽靈”就嘗試破解，我們只能在里面返攻。我從一堆武器中挑了一把輕機槍向敵人掃射。“哎喲！”我大叫一聲，我中彈了！幸好，我穿了防彈衣才沒有丟掉小命……真是險�。∥亿s緊丟下輕機槍拿了一面防爆盾靜靜地蹲在角落等候門開。我終于忍不住了，門怎么還沒開？我氣得扔了一個手榴彈，隨著“砰！”的一聲手榴彈在敵群中開了花。門終于開了！我和隊友殺出這里，通過了一扇門就拿出繩子滑入下水道。
下水道非常黑暗，我什么也看不清楚，只好打開夜視儀。在下水道解決了一批敵人后我們來到了一堵墻前面，墻后面是舊浴室，我拿出一個炸彈，貼在墻上把墻炸開了。
進入舊浴室，看見二樓有一些拿著散彈槍的'敵人，我撿了一把散彈槍向樓上的敵人射擊。過了一會兒前面出現了一隊帶著防爆盾的敵人，由于防爆盾可以抵擋子彈，所以，我只能用手榴彈炸他們。
干掉浴室里的人后，我們炸開了另一堵墻救出了犯人逃離了這里……任務完成。
描寫戰爭的作文 20
戰爭，大家都知道，最苦的，不外是人民�？粗列量嗫嘤H手建立的家園，就那樣的被炮彈毀于一旦；看著身邊的親人，就那樣無辜地被炸死炸傷在自己的身邊，一個個地離自己而去，那份心痛，那份無助，那份彷徨，那份恐慌，是難以言喻的，是怎樣的讓人心酸呀。他們落淚，我也為他們落淚。為什么，人類總是要這樣的自相殘殺呢？為什么，人類總是不能好好珍惜生命的存在呢？難道他們不知道那是多么寶貴的嗎？天災，能避之，我們都盡量去避。何況人禍呀！為什么就不愿去避免呢？
難道，非得要戰爭，才能解決問題嗎？難道就非得流血喪命，才能換來安定的生活嗎？這代價也未免太大了吧，大家不都是人嗎？
美國人說，我們是為你們好。你們只有過上我們這樣的生活才能幸福�？墒牵麄冄劾锏男腋Ｉ罹褪且晾巳嗣竦男腋Ｉ顔幔克麄儐栠^他們的意愿嗎？難道伊拉克人民是動物，可以任人安排生活的嗎？難道他們沒有思想，沒有意愿了嗎？或許這并非他們想要的呢？人類常常要犯上這樣的.錯誤，常常試圖操縱別人的生活，特別是自以為高貴的人，自以為幸福的人。
法律要我們不能殺人，那么戰爭呢？他們就可以那樣明正言順的殺死那么多無辜的人嗎？誰來為那些無辜的人討公道？誰來用法律懲戒那些殺人的人呢？
在和平年代，法律是維持社會秩序安定的武器�？墒牵趹馉幠甏�，它就形同虛設了。因為，它已無法約束人們的行為了�？杀娜祟悾杀姆�，可悲的制度，可悲的自以為是。
描寫戰爭的作文 21
1937年8月8日，可惡的日本侵略者來轟炸上�；疖嚹险�，火車站的所有人全部遇難，其中包括一個2歲左右的小男孩子的父母。他們一家三口都是上海人，本想乘火車去遠方探親，不幸在此遇難。
日本侵略者肆無忌憚的轟炸，使原本熱鬧而繁華的交通樞紐——上�；疖嚹险�，剎時變成一片廢墟和荒漠，只剩下唯一的幸存者——一個兩歲的小男孩。
小男孩漫無目的地爬著，爬到了火車軌道上，累了，便坐下來歇息。
除了廢墟下的難民，火車站空無一人，一片狼籍，只有那小男孩坐在鐵軌上，仿佛在等待自己的父母，顯得那么孤獨，等久了，誰也沒來，小男孩便開始哭起來，開始是小聲抽泣，然后成了號啕大哭，哭聲是那么的凄涼，那么的悲慘。眼淚順著他骯臟的.臉龐流下來，他的臉顯然被一些利器劃破了，血布滿了他的小臉蛋，房屋倒塌揚起的灰塵也濺了他一臉；他的衣服也破破爛爛的，到處都是血跡，衣不蔽體；腳上更是傷痕累累，他那嬌嫩的皮膚被劃得血跡斑斑，看著讓人心生無比的同情。
小男孩就在那兒久久地哭著，他的哭聲在火車站上空久久地回蕩，似乎在控訴著戰爭：為什么殘酷的戰爭要降臨，還傷害了那么多無辜的人們？人與人之間為什么不能和平相處，一定要用戰爭來解決問題？難道挑起戰爭的人，不知道這樣做的后果嗎……
描寫戰爭的作文 22
這是一幅拍攝于1937年的照片。這天，日本侵略者在上海火車南站投下了大量的。頃刻間，使繁華的上�；疖囌咀兂闪艘黄瑥U墟。圖中的幼兒由于劇痛和大聲的哭嚎著，他的親人可能已被敵人的奪去了寶貴的生命。上�；疖囌镜教幨菓K不睹的景象。殘垣斷壁，炸毀的鐵軌，倒塌的天橋，無助的孤兒，無不訴說著侵略者的。
看到這幅照片會使每一個有的人感到心痛。戰爭都給人類帶來了什么啊！大批饑餓的難民、失學的兒童，倒塌的屋、失去雙親的兒童、無家可歸的貧民、的身體。
圖中的幼兒今后將如何的生活啊�？赡芤驗閼馉�，會使這個剛剛來到不久的嬰兒過早的夭折，這個世界上很多美好的'東西他還沒有來得及看一看，帶著驚恐、帶著無助、匆匆的離開了這個世界。如果他幸運，可能會被好心人收養，可是失去親人的痛苦，在孩子心靈深處將成為永遠抹不去的痛。也有可能，他的父母只是被炸傷了身體，在今后的生活中，拖著的身體領著這個可憐的孩子沿街乞討，孩子伸出的乞討的手臂上，依稀可見彈片擦傷的疤痕。
是呀，這是中華民族的一幕，正是由于我們當時國力不夠強大，侵略者才敢在我們的國土上如此。少年強則中國強，是啊，祖國的強大要靠我們年輕一代用勤勞的雙手去建造。決不讓這樣的歷史悲劇重演。
描寫戰爭的作文 23
這是一個冰冷冷的下午，我正在開心的在教室里玩著，這時張曉春大聲的叫道：“韓明杰殺人了！”頓時整個教室里變的鴉雀無聲，任憑張曉春大聲吵鬧，而我卻沒有這耐心，我心想：“不能讓這個人浪費大家的時間，我得讓他閉嘴�！闭f干就干，我自告奮勇的走上前用了好多方法，比如：講笑話，抓癢癢……可都沒用，不過我又想出了個辦法。
辦法一：我撕下了一張用一些雙面膠，貼在紙上，又“脫掉”了雙面膠的'“白色大衣”，再把它貼在張曉春的嘴巴上，終于安靜下來了。這時張曉春如被我綁架了一樣，嘴巴上一張紙好象一個傾盆大口，眼睛里閃爍著淚光，好笑極了。正當我得意的時候他竟然用舌頭戳破了紙，又接著說著剛才說的一句話。我頓時失望極了，幾乎失去了信心但在大家的勸說下我又充滿了信心。
雖然辦法一失敗了但還有辦法二，我直接從他的課桌里拿出了一些草紙往他嘴里一塞，卻被反咬了手指真是自討苦吃。我連忙拉著張曉春到了老師辦公室，我心想這次看你怎么叫我邊指著他的鼻子說道。這下倒是不說話了，但是卻是狠狠的咬了一只手指頭，真是可惡。
“叮鈴鈴”清脆的上課鈴聲響起來了，我帶著“傷痕累累”的右手食指回到了座位。
從這件事告訴了我們大家請不要硬著頭皮干一件事，不然將會傷痕累累的回來。
描寫戰爭的作文 24
我和媽媽幾乎每天都有“戰爭”。每次“戰爭”都是我引起的，但是每次失敗的都是我，你說這是為什么呢？
“嘀嘀嘀——”鬧鐘響了，可是我還是賴在被窩里不起來�！芭畠�！”媽媽石破天驚的聲音又響起來了，“起床了！”我心想，今天的第一場“戰爭”又要開始了。我喊道：“還早呢，讓我多睡一會兒，就一會兒。”“不行，幾點了！”我吐了吐舌頭，說：“就是不起來。”媽媽立刻把手抬起來，故作要打我。我只好穿上衣服。真是媽媽抬起手，女兒抖三抖�。�
放學回家的.路上，我擔心極了，因為我今天數學只考了92分，所有錯的題目都因馬虎而錯的。回到家，我眼珠子骨碌一轉，對媽媽說：“媽媽，你今天穿的衣服真好看啊，年輕了好幾歲呢？”媽媽聽了，詭秘地笑著問：“今天數學考了幾分？”看來我還是逃不出媽媽的“魔掌”�。∥夜首麈傡o地說：“我考的分數不算多也不算少，92分�！眿寢屢宦牎Ｄ橀_始板了起來，眉頭也皺了起來，大聲嚷道：“是不是又馬虎了？你能不能認真點……”嗨，媽媽又開始念她的“媽媽經”了。
晚飯后，開始寫作業了，媽媽也過來監督我了。我想，媽媽為什么要來呢？“六十三乘以三怎么可能是一百二十六呢？做作業就不能注意力集中點嗎？”媽媽大聲吼道。我一看真是錯了，“都怪你，我都不能好好寫作業了。”我嘟囔道。媽媽一聽生氣了：“什么？我打擾你寫作業？我不看著你，有六道題就得錯四道題！”
唉，你說為什么我和媽媽總是發生“戰爭”呢？
描寫戰爭的作文 25
星期天被孩子們視為黃金時間，這一天，他們可以瘋玩�？傊�，這天對大家是沒有煩惱的，我卻不那么認為，因為我的星期天全是寫作業。
N01
媽媽到廁所里去洗衣服的時候，我掂著腳尖，慢慢地摸到書房里，我一打開電腦，便高興的“眼金金”。 “哈哈，這下媽媽肯定不知道我在書房里玩電腦！”游戲要開始了，可是，我剛要玩的時候，突然，媽媽到陽臺曬衣服，被媽媽發現了……（中間掠去媽媽們的常規動作150字）
N02
媽媽到廚房里去做飯、燒菜，我又踮起腳尖，輕輕地走到書房，打開電腦。剛想玩，感覺有點渴，于是我廚房拿了一瓶悠哈悠哈，游戲準備，THREE、TWO、ONE，ready……，突然，媽媽“從天而降”……“作為懲法這一星期家務都是你的.了！”
NO3
晚上，媽媽說：“她要去買衣服，讓我自己在家里做作業”�！肮�，買吧買吧！買得越多越好，越吃越好，哈哈哈哈……”我做了5分鐘作業，看媽媽的身影終于消失了，就光明正大地、抬頭挺胸地走進書房，心想：這下不用偷偷摸摸地玩了，哈哈！于是，正當我要盡情地玩得時候，媽媽回來了，原來是錢包忘拿了，回來拿，發現我在玩電腦，“老公，把電腦拆啦！”“你，以后再也不能玩電腦……”
“哎”……
描寫戰爭的作文 26
“按45、45、看湖南電視臺！”。“我不、我不！”。這到底發生了什么事情……
事情是這樣的，晚上，我打開，要遙控器上剛剛按到45頻道，津津有味看起《戀家有方》，看到一半的時候，我有種不詳的預感。"大女兒，遞爸一杯水“雖然，盡管我戀戀不舍，但是我也不能不聽爸爸的'話�。�
過了一會，我端著慢慢的一杯水，送到了爸爸媽媽的臥室，只看見媽媽躺在床上玩手機，卻沒看見爸爸玩電腦，我馬上回到了客廳，才發現原來爸爸在客廳里看上電影了。我把水杯放下，去搶爸爸手中的遙控器，爸爸手疾眼快，搶走了遙控器。我在爸爸看得津津有味的時候，趁爸爸不注意，拿起遙控器把電視給靜音了。爸爸感到奇怪，就喊：“電視怎么沒有聲音了”爸爸還故意調到聲音，我以為爸爸生氣了，就乖乖的承認這件事是我做的。想不到爸爸卻哈哈大笑：“小笨蛋，我早知道是你搗的鬼，我厲害吧”。我只好無奈地說：“你不愛幼，我只能尊老啦”。過了好一會，爸爸才心滿意足的起身對我說：“女兒，你看吧，爸爸怎么也得有點爸爸的樣子吧！”。當我如愿以償的拿到遙控器的時候，熟練的調到了45頻道。只聽見主持人甜美的聲音傳出來：“下期節目我們不見不散！”。
我向泄了氣的皮球一樣，癱坐在沙發上。長嘆了一聲……
描寫戰爭的作文 27
許多人都不愿提起南京。因為聯想到侵華日軍制造了震驚世界的南京大屠殺，便想落淚�！}記
面對曾經血洗過的南京城，面對那些受難同胞的墳墓，我的心痛了。曾經，曾經有多少無辜的人們被遭到殘殺，還連累到了許多孩子，和我們同樣是祖國未來的孩子們。他們本該擁有的不是那些支離破碎的生活，而是一個完整的家啊!
這使我想起了安妮?弗蘭克，一各漂亮又優秀的猶太女孩。她因為戰爭，原本豆蔻青春的安妮，卻在1942年躲避在一間沒有陽光，沒有音樂，沒有洋娃娃的幽暗密室里生活。她像所有少女一樣有深藏在心底的秘密，有她細膩的情感世界，有對生活的夢想……只是，她在這個花樣的季節里沒有了本該屬于她的正常生活。
在距離16歲生日只差三個月的時候，她死在貝爾森集中營里。1947年，死里逃生的父親將她遺留的日記出版。她的日記翻譯成55種文字，銷售約2400萬冊，成為僅次于圣經的一本最暢銷的.讀物。
安妮的日記是戰爭時代的文學。從中人們看到了安妮的開朗與堅強，也看到了戰爭的殘酷。
戰爭，使強大的國家獲利，但是，在獲利的同時，多少的孩子在哭泣。他們的身體被炮火吞噬，他們的哭聲一次比一次強烈。他們只渴望一個正常的生活，一個完整的家。然而，為什么大人們不渴望和平呢?也許他們會這么想。每每看到戰爭中孩子們絕望的表情，我都很想再次呼吁：戰爭，愿你永滅吧!
描寫戰爭的作文 28
提起戰爭，人們總會把它和眼淚、犧牲聯系在一起，戰爭使人想起太多痛苦的東西。雖然曾經的戰爭歲月已離我們遠去，但那戰爭的證據是永遠不會消失的，就像這一幅幅照片一樣，它見證了那段悲慘的歷史。
在我的記憶里，最讓我感觸深刻的就是那個小男孩孤獨地在火車站流淚的圖片。那是1937年8月28日，三架日本轟炸機轟炸了上海火車站后記者拍下的，當時有1800人，只有300人死里逃生。圖片中的那個小男孩也許是和父母走散了，或者……
戰爭中的人民是無辜的，孩子更是無辜的，然而為什么要孩子來承擔戰爭的痛哭呢?這答案飄浮在空中嗎?在這一幕幕悲劇面前，那些策劃戰爭的統治者又是怎樣想的呢?
我想，圖片中小男孩的血淚以及千千萬萬人們的血淚，正是對戰爭的控訴;這是人們對戰爭的反抗。然而戰爭往往帶給人們的是更多的威脅、恐懼和無奈。猶太女孩安妮在日記中真實地記載了希特勒上臺期間在德國掀起的反猶太民族的運動帶給人們的`折磨。在這樸實無華的日記中，人們可以看到法西斯主義的恐怖統治。這些日記是用最謙卑最可憐的措辭寫的控訴書，控訴那些喪失人性的納粹分子和法西斯主義者。
然而那些苦難的歲月已沉淀，再多的苦淚與悲痛都已隨風而去，留下的仍然是美好的世界，在這新的歷史浪潮中，我們應記住歷史教訓，熱愛和平，共同努力，讓戰爭永遠離我們遠去;讓戰爭永遠塵封在歷史中。愛好和平的人們，讓我們聯合起來吧!讓我們只有一個旗幟——和平。
描寫戰爭的作文 29
同學們，戰爭是什么意思？我來告訴你！它是民族、國家、階級或政治集團之間的武裝斗爭。他有正義和非正義之分，這是災難。因此，人們祈求和平，反對戰爭。但在我看來，無論是正義還是非正義，戰爭在我眼里都是一門藝術。為什么這么說？因為戰爭的起因是政治因素，沒有政治目的，就不會有戰爭。政治是思想，戰爭是工具，就像人在用畫筆畫畫，二者缺一不可。只要使用得當，就會創造出美麗無比的畫面。因為戰爭是善與惡的較量。古往今來，我認為最經典、最有現實意義的戰爭名著有兩部，一部是孫武的《孫子兵法》，一部是克勞塞維茨的.《戰爭論》。
《孫子兵法》十三篇，既可用于軍事，也可用于商業和仕途。它有一句名言了解自己和自己，打好每一場仗�！稇馉幷摗肥且徊坎恍嗟慕茏鳎紫认蛉藗兘沂玖藨馉幍谋举|：戰爭是政治通過另一種手段的延續。也就是說，要想達到政治目的，最直接干凈的手段就是發動戰爭。
他還指出：戰爭不僅是一種政治行為，也是一種真正的政治工具，是政治溝通的延續，是通過另一種手段實現政治溝通。政治是頭腦，戰爭只是工具，不可能是相反的。根據克勞塞維茨的主張，不難看出，在制定作戰計劃時，有必要深刻理解雙方的政治目標及其與其他國家的政治關系。否則，你贏不了這場戰爭。
描寫戰爭的作文 30
周五，我們班舉行了中隊長的競選班隊課，這場戰爭至今都讓我記憶猶新。
那天下午，我們競選中隊委員的同學們紛紛準備好自己寫的競選稿，忐忑不安地等待著紅老師的到來。窗外的鈴聲打響了，這次我競選的職位仍然是體育委員。只聽紅老師說了一聲：“請競選班長的同學上來朗讀自己寫的`競選稿！”頓時，同學們都東張西望起來，有的還竊竊私語道：“誰會競選班長？”這時，盛涵蕾站了起來，打破了同學們的竊竊私語，她邁著沉重的步子走上了講臺，向同學們深深地鞠了一躬，便開始朗讀起自己的競選搞來。只見她眉飛色舞地讀著，讀完了又鞠了一躬，回到了自己的位子上。由于盛涵蕾的帶頭作用，其他競選中隊長的同學都依次走上了講臺，聽了許多同學寫的競選稿，心中想好了該選哪一位同學。正在這時，紅老師說：“請競選體育委員的同學朗讀競選稿！”我心頭一沉，拿著競選稿快步走上講臺，我讀著稿子，盯著稿子上的一字一詞，生怕落下一個字，或哪里沒有讀完整。終于讀完了，我跑下講臺，心里顯然比朗讀前輕松多了。另一位競選體育委員的胡家駿也走上了講臺，他寫得也不賴。
不一會兒，全班競選中隊委員的同學都已經將自己寫的競選稿朗讀完畢了。我們開始投票選絕了，我有驚無險的當上了體育委員，心里無比激動。雖然，這場無硝煙的戰爭沒有大隊長競選來的激烈，但這也是一個充滿競爭的戰爭。
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