以生活為話題作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的以生活為話題作文，歡迎閱讀與收藏。
以生活為話題作文1
轉(zhuǎn)眼間，我也是一名初中生了，在初中生活中自然會有一些挑戰(zhàn)，然而面對挑戰(zhàn)，不僅要有一份‘千磨萬擊還堅勁’的雄心，更要有‘決不可以一時之波瀾，遂自毀其壯志’的信念。
那是初中的第一次跑步比賽就要來了，看著同學(xué)們加緊練習(xí)的身影，我也不甘落后，開始了對自己的“魔鬼訓(xùn)練”。操場上、小區(qū)里、夕陽下，隨處可見我練習(xí)的身影。這樣的練習(xí)非常湊效，跑步的節(jié)奏緊張，步伐卻愈來愈穩(wěn)重�？删驮诳荚嚨那耙惶欤馔獍l(fā)生了。我在練習(xí)時把腳扭了，“沒事，明天考試就好了。”我安慰自己。
可我的幻想破滅了。第二天的體育課，我依然感到腳脖子處傳來的刺痛，似乎比昨天更疼了。“到底跑不跑呢？”我猶豫了。若是跑，一定會苦不堪言，但我這個身為班委應(yīng)該給同學(xué)們作榜樣，我若不不，也會有人借此理由不跳。罷了！我心一橫，跑！
隨著老師的一聲哨響，同學(xué)們鉚足了勁頭開始沖。我拼命地使勁，想為身體上的劣勢留得余地。可不一會兒，腳脖子開始向我反抗。右腳先是幾乎抬不起來，繼而是一陣陣疼痛。到后20秒時，我感到骨頭開始張裂，裂口像是插入數(shù)千根鋼針。疼痛蔓延著，使我的右腳幾乎沒了知覺，只感到烈火在我的右腳里無情地焚燒。骨頭似乎已經(jīng)被燒焦，已經(jīng)被熔化，可我什么也不顧了。我只知道機(jī)械地操縱著大腿和胳膊，拖著幾乎沒有了知覺的右腳，重復(fù)著早已重復(fù)了幾萬遍的動作，汗水早已蒙蔽了雙眼，但我的腦中只有一個信念：“既然決定了，就堅持下去！”到終點了，我就像只泄了氣的皮球一樣摔坐在地上，頭也不抬地問對面的同學(xué)：“幾秒？”“8秒21”當(dāng)我聽到這成績時，竟懷疑這不是真的，但的確，我做到了，我勝利了！
這只是初中生活中的一件小事，卻讓我明白，“天行健，君子以自強不息”只要拿出不畏艱難，勇于挑戰(zhàn)自我的勇氣，即使是所謂的弱者也會贏！
以生活為話題作文2
有人認(rèn)為，生活是一副七彩畫，有人認(rèn)為生活是一副水粉畫，有人認(rèn)為生活是一副油畫，但我認(rèn)為生活是一副黑白畫，成功、失敗、邪惡、善良，好與壞，無處不在，正是這些黑白水墨，把生活點綴的更加美麗動人。
學(xué)習(xí)，黑白
“學(xué)習(xí)”是人人都要經(jīng)歷的事，但我認(rèn)為學(xué)習(xí)并不平凡，它是一副美麗的黑白畫。
在學(xué)習(xí)中常有好生和差生之分，老師們愛每一個學(xué)生，在一天的學(xué)習(xí)中，好生和差生在一起學(xué)習(xí)，在一起玩樂，共度美好時光。
好生刻苦學(xué)習(xí)，為學(xué)校爭光，差生向好生學(xué)習(xí)，好生幫助差生，差生以好生為目標(biāo)，才是學(xué)習(xí)氛圍顯得更加融洽。
如果沒有“黑白”之分，那么學(xué)習(xí)就會變成單調(diào)的事，學(xué)生們沒有競爭對手，就不會努力，考不出理想的成績。
正是這些黑白，才使學(xué)習(xí)這幅畫點綴的更加美麗動人。
挑戰(zhàn)，黑白
想要獲得更加美麗的生活，就要敢于挑戰(zhàn)自我。我認(rèn)為挑戰(zhàn)是一副黑白畫，成功是白，失敗是黑。
在挑戰(zhàn)中難免會失敗，失敗乃成功之母，在失敗中我們吸取教訓(xùn)，繼續(xù)追逐成功之星，在成功里我們獲得經(jīng)驗和信心，大步登上更陡的山峰。
正是失敗和成功的協(xié)調(diào)，使挑戰(zhàn)這幅畫更加美麗動人。
人生，黑白
人生取決于成功和失敗，如果你成功了，那你的人生將會美好，如果你失敗了，那么你會傷心，絕望，但是人生是漫長的，沒有永遠(yuǎn)的黑與白，一個人的一生總是黑白交替，成功的喜悅是美好的，幸福的，它是白，但是取得成功的過程可能時痛苦的，艱辛的，這其中的酸甜苦辣是黑。
只要你能夠以正確的心態(tài)對待黑白，懷著一顆感恩的、快樂的、知足的心，努力的去做好每一件事，你就會獲得更多的白，就會感到世界的更多美好，覺得人生是光明的，相反，如果你總是懷著一顆抱怨的心，不滿的心，等待的心來對待自己和他人，那么你的人生就是黑暗的，所以人生的黑與白，不是他人眼中的黑與白，而是在于自己對人生的態(tài)度，我們應(yīng)該用積極樂觀的態(tài)度對待人生。
正是這種“黑白”使每個人的人生與眾不同，每個人都能活出自己的風(fēng)采。
“學(xué)習(xí)，挑戰(zhàn)，人生”這三幅黑白畫相映襯，構(gòu)成了生活這幅炫麗多彩的畫面。
正是這些黑白墨水，使生活不再平凡，把它點綴的更加美麗動人。
以生活為話題作文3
窗外的雨不停地敲打著窗戶，心情感到有點兒煩躁，我停下手中在旋轉(zhuǎn)的筆，打開窗戶，撲面而來的雨絲仿佛吹走了這些天由于作業(yè)繁重所造成的不愉快，看著雨滋潤著大地，我想入非非。
總覺得人活在世上就像是一場考試，而我現(xiàn)在就是為幾年后的中考（雖然還很遙遠(yuǎn)）在備戰(zhàn)，好似一個酸檸檬，入口帶著點酸楚和澀的味道，但你只要吃多了，吃膩了，就不會再覺得苦澀無味了。正如你必須把學(xué)過的知識全都掌握，背得滾瓜爛熟了，否則，勝利將慢慢地流遠(yuǎn)……是啊！雖然在這期間會遇到一些苦難，但是，如果你把它當(dāng)成一種人生的考驗，考試中的一小部分，把大困難化為一點一點的小困難，把小困難化成沒有困難，這樣來領(lǐng)會其中所包的含義，你終究是強者！雖然有的人把這些都看做是聰明人才可以完成的任務(wù)，自己只需要啃著大紅的蘋果，享受著。其實，這并不舒服、快活，因為，你把這段時間給浪費了，而別人把這段時間都用來學(xué)習(xí)，你浪費30分鐘，別人就比你多用功30分鐘，這樣日積月累，難道你還追的上前面的那些同學(xué)嗎？沒有不聰明的人，只有懶惰的人，只有不停地品著“苦丁茶”，你終會領(lǐng)會其中那甘甜醇香的香味。
學(xué)一樣?xùn)|西也是一種考試，有了興趣你就會不由自主地愛上這樣?xùn)|西，但興趣也是要經(jīng)過體驗的，你不可能還沒看到這樣?xùn)|西就說喜歡這樣?xùn)|西吧。不光你的心態(tài)要正，還要持之以恒堅持學(xué)完這項技能，雖然有時會因為某些事情而沒了學(xué)習(xí)的興趣，可是，你只要勇于發(fā)現(xiàn)這東西的優(yōu)點，你自然會發(fā)現(xiàn)學(xué)這個其實沒什么不好。就拿我來說吧，我有一段時間特別喜歡乒乓球，只要有時間我就打，晚上十幾點也在打，可有段時間出去旅游了，回來后就覺得乒乓球沒什么意思，可是，我看見那些人拿著球拍不知如何著手時，我就忍不住拿出自己的拍去教他們，可能是因為我還是對乒乓球有特殊的感情吧的吧，從那次以后，乒乓球就變成了我生活中不可少的一部分。覺得打玩乒乓球能帶走我所有煩躁和苦惱，就如吃了蜜橘一樣的甜！
體驗生活，是種快樂！多味，酸甜苦辣……
“轟隆��！”震耳欲聾的雷鳴使我從幻想中走出，我繼續(xù)轉(zhuǎn)著手中乏味的筆……
以生活為話題作文4
當(dāng)于空由澄澈的蔚藍(lán)變得灰蒙蒙時，當(dāng)往日的清河再也倒映不出楊柳依依的倩影時，當(dāng)身旁的空氣由純凈的透明變得混濁時，人們污染環(huán)境的惡果已躍然枝頭。環(huán)保，成了人們的口頭禪。保護(hù)環(huán)境，是我們希望重見藍(lán)天的必然選擇，即使一個細(xì)微的行動，也能夠改善我們的生活……
環(huán)保，從一張紙做起。一張紙，如果亂寫亂畫，也只是一張廢紙，但如果雙面使用，認(rèn)真合理地利用，那么才能發(fā)揮真正的價值，節(jié)約用紙，不僅能節(jié)約資源，保護(hù)我們的“地球之肺”——森林，還能減少污染和生活垃圾。合理利用每一張紙，也能改善生活……
環(huán)保，從一片垃圾做起。任何人都不喜歡酸臭的垃圾氣味，因此，少制造一份垃圾，你就會給他人和自己的空氣創(chuàng)造一份清新；漫步在路上時，多拾起一份垃圾，讓它回歸家園——垃圾桶，就為環(huán)境的潔凈美觀作出了一份貢獻(xiàn)，學(xué)會處理每一份垃圾，也能改善生活……
環(huán)保，從一節(jié)廢棄電池做起。一節(jié)廢棄的舊電池，可以使一平方米的土失去利用價值，然而在生活中，我們所用完的廢棄電池該有多少呢？因此，對于廢棄電池，我們不應(yīng)隨意丟棄，污染環(huán)境，而應(yīng)分類回收，使它們重回加工，繼續(xù)作貢獻(xiàn)，分類回收每一節(jié)廢舊電池，也能改善生活和家園……
提倡環(huán)保，不應(yīng)做語言上的巨人，行動上的矮子，隨手關(guān)燈是環(huán)保，節(jié)約用水是環(huán)保，少用塑料制品也是環(huán)�！h(huán)保離我們很近，順手便可以做到，然而一個細(xì)小的保護(hù)環(huán)境的舉動，卻能夠讓我們離回歸自然更進(jìn)一步。倘若你想重游兒時玩耍的清澈的小溪，重見兒時綠樹成蔭的林海，重溫兒時青草白云的夢鄉(xiāng)，那么，請用你的微薄之力，為環(huán)保作出貢獻(xiàn)。
環(huán)保，能夠改善我們的生活，我們應(yīng)該盡其所能，讓我們的環(huán)境更加美好，空氣更加清新，不讓藍(lán)天碧波，綠蔭花海成為永遠(yuǎn)不可挽回的歷史！
以生活為話題作文5
綠色生活，健康你我。
我看見這茂密而繁盛的綠樹，如此青翠欲滴；我聞著這城市里的雨后天氣，如此新鮮香甜；我走在霓虹閃爍的街道，如此快樂悠閑。
綠色，是充滿活力的顏色，是我們少男少女們朝氣蓬勃的顏色。綠色象征著朝氣，陽光，青春。
走在農(nóng)村的小田間，繼續(xù)向里走著，無意間看見一戶人家的大門半開半掩著，那是一扇陳舊的老式門，看見幾個老人坐在里面說話。借著屋子里微弱的光，我看見那似曾相識的板凳還有那高高的門檻。老人家的臉上一個個都掛著淳樸的笑容。綠色的生活，綠色的氣息，那么真切的撲面而來，我的心趨于祥和。
窗外一片生機(jī)，陽光普照大地，整個時間都在綠色中沉醉。而我們，郁郁不快的心情代替了激情四射的青春，一個個坐在課桌前，等待著高考的降臨。曾在課堂上學(xué)到，“惟江上之清風(fēng)，山間之明月，取之無禁，用之不竭”，一度向往詩意般的生活，擁抱清泉溪水，欣賞春花秋月，不是很好嗎？
現(xiàn)今社會，是信息化帶動工業(yè)化，工業(yè)化促進(jìn)信息化。雖說這是現(xiàn)代化建設(shè)十分關(guān)鍵的一要素，但是，綠色生活也是不可或缺的。人們知道，躺在草地上睡覺遠(yuǎn)比在公交車上打盹舒服，煙囪里冒出的黑煙遮擋住的陰影也沒有大樹下乘涼來的爽快。綠色，這才是生活的本色。
時代在進(jìn)步，一幢幢高聳入云的高層住宅樓取代了有著“勾心斗角”的屋檐，斑駁的墻壁的老房子�；ú輼淠径急豢撤�，改建成馬路隧道。不知大家是否想過，沒有了優(yōu)異的綠色環(huán)境，就不會有我們健康快樂的心情生活，更不會有現(xiàn)在的高科技，綠色乃是我們生活的基礎(chǔ)。
追求綠色生活，是祖先遺留下來的天然基因的爆發(fā)，是人與自然“和好”的聰明之舉，我們應(yīng)該延承這一態(tài)度。為了追求綠色生活，就要靠我們每個人來盡心盡責(zé)的為綠色添上新的一筆。俗話說的好，“地球是我家，環(huán)境靠大家”。
為了創(chuàng)造綠色生活，我們可以從身邊的小事做起。垃圾分類，多植花草，減少污染……這不多是隨時隨地都可以做的事嗎！
綠色，像一條輕揚的絲綢迎接著你我；綠色，像一曲悅耳的樂曲吸引著你我；綠色，像一泓碧綠的清泉滋潤著你我。
相信我們共同建造的綠色生活，終將會成為我們美麗的家園。
以生活為話題作文6
生活平淡無奇，每日重復(fù)著昨日上演的一幕幕，那個糟糕的主演是自己。更多時候，只在別人的眼中留一個背影。
多年前抬頭望月的自己，變成現(xiàn)實的奴隸，一個徹徹底底“裝在套子里的人”。讀詩成為一個古老的傳說，寫作成為童年模糊的記憶。不應(yīng)忽略生活的美啊，就像那明凈的月光和昏黃的路燈，從未忘過你孩提時仰望的清澈的目光。
大人們的眼神中，含混了太多太多的煩憂，為工作的費心，為前途的發(fā)展，為名利的得失，為家庭的操勞。而孩子們的眼神，似乎也變得愈來愈迷惘。這群孩子被注明為90后。QQ網(wǎng)絡(luò)游戲代替了那些簡單的奔跑跳躍．90后說著讓爺爺奶奶皺眉的網(wǎng)絡(luò)語言成為社會的焦點�？墒牵覀冇瓉淼牟粌H是一個時尚個性的時代，還是一個競爭到白熱化的時代。教科書一點點變厚，教輔資料一點點把故事小說書擠下了書架。有的人一味地哀嘆，似乎被考試施了緊箍咒，忘記了身邊美好的小事物。他們的眼神，因為只發(fā)現(xiàn)了生活的無味，而失去了閃光的瞬間，失去了清澈。
我一直信奉一種人生態(tài)度：幸福需要去尋找。90后中的迷茫者，正是因為生活在一種悲觀中，才把自己陷入“學(xué)習(xí)等于坐牢”的怪圈。世界上最遠(yuǎn)的距離，是看見幸福，伸手觸摸卻發(fā)現(xiàn)遙不可及；明明很幸福，卻從未體會到。
懷著單純而樂觀的心去打量這個世界，會發(fā)現(xiàn)值得感動的事物真的很多。媽媽為了給你做飯，提早半個小時起床：爸爸從外地回來，給你帶了最想要的禮物；你中午回家晚，奶奶單獨給你留了一份菜；你無意間說到餃子好吃，姥姥包了一星期的量讓你拿回家，直到吃餃子到膩煩為止。你的筆記沒抄完整，他借給你；你在過馬路時心不在焉，他慌張地叫你停�。荒阍谥等眨麄兊饶阋黄鸹丶摇�90后沒有理由說自己悲傷逆流成河，寂寞而無人理解。幸福永遠(yuǎn)躲藏在角落里，只有懂得感恩的人才能找到它。
生活就像化學(xué)課上那些瓶瓶罐罐里的水一樣，叫作混合物。用善良去沉淀，用感恩去過濾，用真誠的人生態(tài)度吸附，用清澈的目光蒸餾。請把心窗打開，遠(yuǎn)處是一棵開滿鮮花的樹，你的目光里是陽光碎成的一面波光閃閃的湖。
以生活為話題作文7
灰白色的天空，晶瑩的雨水，像是在垂涎一大堆美食一樣，欲吞食整個空間。
<一>云哭了
云烏黑烏黑地壓下來，沒有預(yù)兆。我站在校門口，前檐的水滴滴落下來，降落到小水洼里，濺起的水落到我的鞋上，往后退些，后檐的水又滴落濺起，我跳著躲避，和雨水玩起游戲。想玩躲避球一樣，卻傷痕累累。
<二>她來了
從初二以后，我一直都是自己回家。
“以后我自己回家�！薄半S便你�！眿寢屪灶欁缘氐皖^吃飯。媽媽以前在我印象中似乎總是不理不睬的，一心只做自己的事。
學(xué)校冰冷得使人窒息，即使站在屋瓦下，褲腳也濕透了。雨下得太大了，沒有雨傘的小孩難以前進(jìn)。玩累了，停下來，等奇跡發(fā)生。
“在想什么呢?快過來啊!”
我吃驚地看著在不遠(yuǎn)處的摩托車，是媽媽!我跑過去，躲進(jìn)她的雨衣里。車開了半天，才想起一個重要的問題。
“你怎么來了?”
<三>心暖了
雨衣里的空間很小，雨水不停沿著邊緣下落，進(jìn)人我的鞋子，耳朵貼著雨衣，聽見雨水打雨衣的聲音。
“我看雨下得那么大，想你一定走不了，所以就來了�！备糁鴭寢尯蟊陈牭絺鱽淼穆曇簦墼诒涞目諝庵小�
我躲在雨衣里開始瑟瑟發(fā)抖，冷冷的空氣總得配些發(fā)抖的。
車子停了，雨也似乎停了。我下車來，媽媽從車箱里拿出一件風(fēng)衣。“穿上�！蔽艺苏┥狭四羌L(fēng)衣，重新躲進(jìn)雨衣里。
雨衣里的溫度隨著體溫上升而上升，即使雨水把我的手冰封使其麻木，我也能感受到從那寬實的后背傳來的暖意，直穿我的心房。
<四>雨停了
回到家，雨停了。
“老天就愛抓弄人�！蔽艺驹陉柵_上望著天抱怨，聽到后面有人說了一句同樣的話，回頭一看，媽媽站在我后面野望回天，會心一笑，發(fā)現(xiàn)原來可以不用驗DNA也可以知道我們的關(guān)系。雨雖然停了，但愛延續(xù)。
以生活為話題作文8
總說我們這些生活在城市的孩子過著衣來伸手、飯來張口的生活，這次要我們體驗一下孩子的生活。所以我和一起在二姨的老家瀘州開展了一次豐富多彩的生活。
到了鄉(xiāng)村，我們被眼前的震撼到了：湛藍(lán)的天空，綠油油的竹林，清澈見底的小溪，成群結(jié)隊的在河岸上悠閑地散著步，率領(lǐng)歡快地“咯咯”叫著覓食，在河里自由自在地游著泳，白鵝在院前高昂著頭走來走去，像在巡視自己的領(lǐng)地一樣……眼前的一切構(gòu)成了一幅美麗的水彩畫。我目不轉(zhuǎn)睛地欣賞著這幅美麗的畫卷，不一會兒便到達(dá)了目的地。
在屋后掛滿爬山虎的涼亭中休息了一會兒，叔叔帶著我和來到田地里，教我們摘玉米。望著比我們還高一點兒的玉米，我和齊心協(xié)力，“一、二、三！”玉米倒是拔出來了，但是我和哥哥也跌坐在地上，半天爬不起來。我們并不氣餒，繼續(xù)奮力拔玉米。轉(zhuǎn)眼間太陽已經(jīng)升到了我們的頭頂，我們也已累得汗流浹背，但我們也收獲了一大筐的新鮮玉米。大家回到屋里，二姨把我們摘的玉米變魔術(shù)似的變成了一盤香噴噴的`玉米粒，成為了餐桌上的一道美味。大伙兒吃著自己的勞動成果，心里無比的幸福。
下午，我們到池塘邊釣魚。我和爸爸總是釣不上魚，我漸漸沒有了耐心，看著哥哥幸福的笑臉和他滿筐活蹦亂跳的魚兒，我更是心里發(fā)慌，正準(zhǔn)備拂衣而去時，爸爸語重心長地說：“釣魚吧，本來就是一件很考驗?zāi)托牡氖虑�，而且做任何事情都要具備頑強的意志和不服輸?shù)木癜。 边@句話表面上是爸爸在自言自語，但其實是在對我說。我想了想，覺得有道理，于是立刻把之前那愚蠢的想法拋到了九霄云外，重新坐回池塘邊，拿起魚桿，繼續(xù)釣魚。功夫不負(fù)有心人，我終于也有了收獲。
傍晚時分，我們把下午釣的魚做成晚餐中的一道菜，吃得我們滿嘴流油，連二姨都說我們自己做的晚餐比飯店好吃多了呢！飯后，我們戀戀不舍地與這令人向往的鄉(xiāng)村告別，我在心里默默地說：“鄉(xiāng)村，你真美，下次我一定會回來看你！”
這次鄉(xiāng)村體驗生活不僅給我?guī)砹藰啡�，還讓我懂得了：農(nóng)民伯伯靠日常的艱辛換來的糧食來之不易，我們要珍惜每一粒糧食，同時，還讓我明白了做任何事情都要有耐心，不要氣餒！
以生活為話題作文9
隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展，我們已經(jīng)走出了以前茹毛飲血的時代，來到了科技發(fā)達(dá)的年代。科技的發(fā)展給我們的生活帶來了極大的方便。
以前發(fā)愁晚上沒有光明，而今天的夜晚家家戶戶都燈火通明；以前想嘗嘗海中的美味，都是很奢侈的，而現(xiàn)在魚肉蝦肉都是家常便飯；以往總覺得家信難傳，而今天涯若比鄰。是的，科學(xué)帶給我們的一系列的好處是不容忽視的！
唐朝楊貴妃想吃新鮮的荔枝，但是新鮮荔枝是在南方才能吃到的，于是，皇帝派人騎著快馬千里迢迢從遠(yuǎn)在千里以外的地方運輸過來，為了保證新鮮，累死了多少匹快馬��！可是如今，想吃到新鮮荔枝在市場隨處可見，是普通百姓桌上的家常便飯�？梢�，科技的發(fā)展給我們帶來多大的方便啊！
在古代，背井離鄉(xiāng)的游子由于長期在外生活、工作，非常想念家鄉(xiāng)的親人，寫一封家信，寄出以后，家人卻遲遲沒有回信。為什么呢？因為那封信可能沒有寄到家人手中就丟在半路上了；還有可能是寄出非常久了，家人才收到，再回一個信，在外的游子可能要一兩個月才能收到家人的回信，因此，給遠(yuǎn)方的親人說一句話都很困難。
現(xiàn)在好了，可以給在遠(yuǎn)方的家人發(fā)信息，速度很快，不到一秒鐘對方就可以知道你想說什么，不僅可以對話，還可以視頻聊天，這樣，就隨時可以與在遠(yuǎn)方的親人聊天了，也可以看見在遠(yuǎn)方親人的模樣了，要是在以前，可以與遠(yuǎn)方的親人見一面，那是多么幸�？鞓返囊患掳。∪嗣駴]法解決的東西，科學(xué)技術(shù)一定能幫你解決，比如，學(xué)習(xí)遇到困難，只要打開電腦，打打字，正確的說法就會顯示在電腦的顯示屏幕上。只要有了科學(xué)，再大的困難都不用愁了。
但是，科學(xué)技術(shù)在發(fā)展的同時，卻忽略了環(huán)境的問題。大規(guī)模地把廢水排放在河里，使人們吃不到放心的海鮮，大規(guī)模地浪費寶貴資源，卻從來不想后果是多么地嚴(yán)重。在科技發(fā)展的同時，也要保護(hù)好環(huán)境。
科技，是一把雙刃劍，它是我們?nèi)祟惽斑M(jìn)的動力，它給我們帶來方便，帶來發(fā)展，同時也帶來了許多負(fù)面的影響。我們要充分利用科技帶來的好處，也不能忽略我們賴以生存的環(huán)境哦。
以生活為話題作文10
讀完梁繼璋先生給自己兒子寫的信的時候，我不自由自主的聯(lián)想到自己的父母平時對我的教導(dǎo)，感觸很深。
正如梁繼璋寫的備忘錄中所言：“每個人做每件事，總有個原因�！彪m說梁先生原意是告誡兒子不要盲目的去相信一個人對你的友好，我個人認(rèn)為這個理解不完全。俗話說“害人之心不可有，防人之心不可無”，話是沒錯但是我仍然相信真心想害你的人很少。要說人們對我們做的是否是理所當(dāng)然，肯定不是。但否真心想幫我們或?qū)ξ覀兒�，我覺得可能性高的多。世界上善良的人還是居多數(shù)。至少我這么認(rèn)為。
不過即使是善多于惡，這也難免人與人之間的一些沖突與不愉快。正如梁先生說的：“你怎樣對人，并不代表人家就會這樣對你�！钡拇_，你對一個人好并不代表說他也會對你好。但是如果你自己沒有做好，你自己為人不敬，你又怎么要求別人呢？一個人對你的評價的確有著重要的意義，但不是最重要的。別人對你的評論頂多能幫你從另一個角度認(rèn)識你自己�？勺罱K最重要的還是自己對自己的評價。如果別人說你不好，可能真的有待提高。但是如果自己永遠(yuǎn)覺得自己做的不夠好，那再多的夸獎也沒有任何效果。
所以說我們一定要為自己負(fù)責(zé)。父母不可能養(yǎng)我們一輩子。遲早有一天要自己去外面的世界闖一闖。而你的所作所為肯定會由你自己來埋單的。不可能說父母永遠(yuǎn)為我們收拾爛攤子。媽媽是希拉里或老爸是李剛都沒有用。你就是你，你的責(zé)任只有你能承擔(dān)。
說到責(zé)任，珍惜身邊每一個人與生命更是自己的責(zé)任。浪費掉的時光不可能逆轉(zhuǎn)回來。時間是不可能為任何一個人而逗留的。而我們身邊的親朋好友也一樣如此。正如我們所讀的GAC課程轉(zhuǎn)眼就要接近尾聲了。三年來所交的朋友們就會離我們而去。我們可能會因為一些芝麻大的事跟人記仇，但是你浪費在記者一個人的不好的時間完全可以用來銘記他的好。無論是父母，親人，朋友及愛人，時間總有辦法把我們沖散。所以說我們不能將時間荒廢掉。用真心去珍惜身邊的每一個人，用積極的心態(tài)渡過每一天。
梁先生的用心良苦，我相信很多人都能體會到。也希望所有看過這封信的人能從中得到啟發(fā)。我知道梁先生的話對我產(chǎn)生了影響，希望我自己也能過上更好的生活。
以生活為話題作文11
以前，我是個極其自卑的人。我很在意別人對我的評價，上課也不敢發(fā)言，害怕回答錯誤。
一天下午，教室里本來一開始鴉雀無聲，到后來，后面有一位同學(xué)在講小話，我好心轉(zhuǎn)過去提醒她。被中隊長看見了，以為我在講小話，就讓我別說話。我是個不喜歡被冤枉的人，就與他發(fā)生了爭執(zhí)。老師看見了，批評了我，我覺得更委屈了，傷心地落下了淚花。這時，班上的某些同學(xué)用異樣的眼光看著我，讓我無地自容。由于我影響了班級紀(jì)律，所以老師叫我去“暫停區(qū)”平復(fù)心情。
過了一小會兒，我回到教室。一些同學(xué)又以可憐的眼神看我，這種眼神在我心里就像小刀一樣戳我的心。老師走過來了，他對我講：“你怕別人的目光，怕被人冤枉，怕犯錯就是沒有自信心呀！你要自信起來，這樣會讓你快樂！”聽到老師的鼓勵后，我開始慢慢有了自信。在上演講課的時候，我在臺上挺直了身板，洪亮地講起了段子。講完后，臺上響起了掌聲，我也為自己的表演感到高興，接著還被老師表揚了一番。在學(xué)校里上課的時候，我也沒有那么怕犯錯了，還是會偶爾舉下手，即使錯了也沒有喪氣，繼續(xù)認(rèn)認(rèn)真真聽講。
還有一次，我坐在河邊上正欣賞著美景。忽然看到了那些奶奶拿著絲巾，在河邊上擺姿勢，臉上笑開了花。我在一旁傻笑著，奶奶們看到了，也笑了笑，走過來問我：“小朋友，你愿意為我們拍照嗎？”我毫不猶豫地答應(yīng)了。我認(rèn)為大家的動作不好看，還勇敢地對奶奶們建議：“您可以讓絲巾隨著風(fēng)飄起來�！蹦棠虃儤泛呛堑卣兆隽恕Ｎ颐蛑煨ζ饋恚褙炞⒌囟⒅聊蛔ズ眉�(xì)節(jié)，大聲喊出：“一，二，三！茄子！”迅速按下了拍照鍵。奶奶們看了照片，對我連忙稱贊，我的自信心更加爆棚了！
自信給予了我自信和力量，也讓我感受到了生活的美好。
以生活為話題作文12
帶著“不求文大為諸侯”的理想，獨自生活在綠水青山的“樂園”里，模仿諸葛孔明先生“耕南洋”的艱辛，帶著陶淵明哥哥“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適與儒雅，進(jìn)而不時思考李白“飲酒求月”的玄機(jī)，思考“見日為榮，識近黃昏”的人生哲學(xué)。
聽著迎兒在窗外的歌聲，她似乎有了臥床的想法，于是她聞到了春花的清香，又睡著了。它似乎有“緹縈山是客人特別睡覺的地方”的偉大味道，達(dá)到這種程度似乎很舒服。在夢里，我穿梭于天地之間，穿梭于湖光山色之間，感受大自然的氣場來凈化我俗世的靈魂，這應(yīng)該是最美好的享受。
春天的美好還沒有得到足夠的享受，夏天已經(jīng)悄然而至。看著自己耕種的稻田和荷塘，看著風(fēng)中搖曳的秧苗，看著含苞待放的荷花，不禁感嘆：人生可以如此簡單美好！看到幾只優(yōu)雅的蜻蜓在池塘上飛舞，人們不禁會想起“小荷只露出尖角，蜻蜓早就架在他頭上”的美麗初夏風(fēng)光。
我向往這種生活，最后幸福的有了自己的一面。
收獲之后，秋天在我孤獨的古箏中飛逝。
白人女孩總是給我?guī)硪恍┮庀氩坏降捏@喜和快樂。天剛蒙蒙亮，就發(fā)現(xiàn)姑娘的使者已經(jīng)占領(lǐng)了灰黃色的土地，莊稼上蓋著被子，松樹上也披著銀裝。沒過多久，門前的一條河就覆蓋了一層薄薄的冰，晶瑩剔透卻沒有那么透明。于是我穿上麻纖維，戴上帽子，坐船向河邊駛?cè)ィ路鹗恰耙粭l小船，一件竹斗篷，一個老人在冰冷的江雪中垂釣”。雖然河沒有河寬，但我的心像海洋一樣寬。
不經(jīng)意間，冬去春來，夏來秋來。這種四季循環(huán)，美景常在，但改變的是我的靈魂。一切都在無形中由低級變得高貴，由世俗變得神圣。是什么改變了這一切？是新鮮空氣，凈化靈魂；是一股清泉，沖走世俗；這是……這是自然界所有美好的事物。而是他們增加了天地靈氣。是他們讓我超脫于世！
我向往這種生活，踏足青山綠水，尋找時間的影子，感受生命的真諦，守住自己的水土一方，最終幸福。
以生活為話題作文13
各位老師、各位同學(xué)：
大家好！你們吃了嗎？
我們古代的教育家孔夫子給后人留下了一句名言：民以食為天。這一句“吃了嗎”也是現(xiàn)在十分流行的問候語。可見，“吃”在老百姓心中多么重要。只是這些年來，隨著生活水平的提高，這句“吃了嗎”也就顯得不合時宜了。但隨之而來的是，許多同學(xué)對糧食好像也越來越不在意。不信，請到食堂去看一看：就餐時饅頭四處亂扔，雪白的大米撒滿地面�！耙恢嘁伙�，當(dāng)思來之不易，”難道我們的思想覺悟還不如古人么？
我們不妨算這樣一筆賬：倘若我們每天節(jié)約一粒大米，那么十億人可節(jié)約多少？五千多公斤！一年可節(jié)約將近兩千萬斤，折合人民幣兩千萬元。這筆錢若按每所希望小學(xué)五十萬元算，則可蓋四十所希望小學(xué)；按每人學(xué)雜費三百元記，則可使七萬名失學(xué)兒童重返校園！真是不算不知道，一算嚇一跳；看來，也的確該堵堵我們這張嘴上的漏洞了！
還有，我們許多同學(xué)都愛吃零食的壞習(xí)慣。課余飯后，在小賣部里總是人流涌動，熱鬧的場面蔚為壯觀。家庭條件好的同學(xué)出手大方，抱著一堆花花綠綠的零食令伙伴們眼饞不已；錢不多的也不甘落后，不怕打腫臉充胖子，寧可用掉生活費也要過過癮。這樣一來，一則影響了學(xué)習(xí)，上課時老掛著零食，身在曹營心在漢，又怎能搞好學(xué)習(xí)？二則容易養(yǎng)成好吃懶做的壞習(xí)慣。
更令人慮的是，社會上的請客風(fēng)、送禮風(fēng)也刮倒了我們的校園：手里有了一點錢就要請同學(xué)吃零食，否則就是不大方、小氣鬼；要是碰上誰的生日，精美的賀卡已不足表達(dá)心意，還要送上帶鎖的筆記本，有的為了顯示大方，故作瀟灑，宴請同學(xué)，開生日Party……同學(xué)們，我們也要想一想，我們花的是父母辛辛苦苦掙來的血汗錢��！難道我們回報他們的就僅僅是大把地消費嗎？
同學(xué)們，我們是未來的建設(shè)者，我們身上有沉甸甸的責(zé)任。人們把我們比作雛鷹，是希望我們能舒展理想的翅膀；人們把我們比作乳虎，是希望我們能睥睨四方。不能讓“饞”壓住我們稚嫩的羽翼，不能讓“奢”迷失我們奮斗的方向，我們腳下的路，還很長很長……
讓我們從小事做起，珍惜每一粒糧食，珍惜每一寸光陰，用滿腔的熱情去擁抱生活。在這里，我祝大家在人生的途上一路順風(fēng)！
謝謝大家！
以生活為話題作文14
在我的腦海里初中生活就如一場噩夢。作業(yè)多 功課多， 老師要求也很高尤其是我在紅太陽學(xué)校的日子里，考試不及格就要抄試卷，尤其是英語老師考試不及格就抄英語試卷兩遍。
初中生活太苦了，在九年級就要天天上課，晚上上課到十點。初中生活壓在我們初中生的身上，如一塊大石頭緊緊壓在我們的身上不能動。在紅太陽學(xué)校的日子是我一生最苦的，紅太陽學(xué)校里晚上晚俢就要寫很多作業(yè)，尤其是英語老師按排的作業(yè)，很多很多。初中生就是這么堅苦，功課從三課升到七課，還要考七課試卷，太辛苦了。
初中生活就如一場世界末日，老師要求很高，考試不及格就要罰寫幾遍試卷，就要被鐵尺打，就要罰掃地。上數(shù)學(xué)課數(shù)學(xué)老師講的課就如心腸太黑人講的課，上英語課只要說話或搞小動作就要被罰寫很多單詞還有很多句子，我們男生都討厭，上語文課是我最喜歡的課，同學(xué)們在下面搞小動作老師也不管，是我最開心。初中生活里我們不能向那些低年級的學(xué)生那樣自由自在的玩耍，初中生生活太苦了，我希望老師能給多點的時間給我們自由自在的玩耍，可不能成真，因為我們是初中生。
初中生活就像石頭壓在我們的身上，初中生活里我們就像一只小蟲子整天被追趕，而我們只能發(fā)出傷心的叫聲來，讓心里舒服，我們都希望初中生活快點從我們身邊消失。在紅太陽學(xué)校里作業(yè)很多，疲勞也加多，不能和小伙伴一起玩耍了。需要背很多書尤其是語文的古詩和英語的單詞和句子還有歷史。
我們很希望能從初中生活身邊逃跑，初中生活就如一把無情的刀，把我們小時候的模樣給改變，讓我們變成堅苦的初中生，生活也慢慢的開始苦了。好一個初中生活把我們都給打敗了，但我們不會愿賭服輸?shù)�。總有一天我們會讓你看看我們的實力，不愿服輸�(shù)膶嵙Α?/p>
以生活為話題作文15
“咦？花兒怎么蔫了？”“呀！墻被雨水淋壞了！”……說這話的就是我。家里的很多事情（其實，也都是一一些小事）都?xì)w我管，我美其名曰“總管”，因此，我和家之間就發(fā)生了不少有趣的事情。
家里的花草大多由我照顧。雖然辛苦，不過也頗有成就�；ɑú莶蓍L勢喜人，還不時開出幾朵花來。在我的精心呵護(hù)下，那株非洲茉莉越長越旺，新葉綠油油的，那綠意濃翠得仿佛要滴下來似的。放到窗臺上的那盆吊蘭也越長越旺盛，成了我家窗口的一道風(fēng)景呢！大葉吊蘭原來只剩一兩片拇指大小的芽了，奄奄一息，但現(xiàn)在也長出了滿滿一盆的枝葉。
我還自己種過菜。不像有的人在網(wǎng)上偷菜，我是親自在一口大缸里種菜。只是它們發(fā)芽的時候，被我當(dāng)做雜草白白地拔掉很多。
說起來很有意思，我還種過果樹呢！一次旅游時我吃了幾個果子，很好吃，聽說是人參果，我便把果核留了下來。回家后，我把果核埋進(jìn)了泥土里。原本對它們能否生長沒有抱多大希望，沒想到居然發(fā)芽了�？上Ш髞硭鼈儍鏊懒恕�
盡管這樣，我種花養(yǎng)草的本領(lǐng)也可謂全家第一，讓家多了一抹綠意、一絲生機(jī)。
我的刷墻技術(shù)也蠻不錯哦！這可不是吹的。我睡在陽臺上，因此自封為“臺長”，陽臺自然也歸我管理。某日清晨的偶然發(fā)現(xiàn)讓我驚叫起來：“哎呀！墻面怎么這樣臟呀？”原來從窗戶飄進(jìn)的雨水給墻面“毀容”了。
爸爸買來一桶乳膠漆，我們就忙乎開了。別提那攪拌的過程有多辛苦了，我累得是腰酸手痛、滿頭大汗，才算攪好了。我拿起小鏟開始清理墻面，干了好久，好不容易把墻刮干凈了。
刮完后，我顧不上休息就開始刷墻，我一邊哼著“我是一個粉刷匠……”一邊飛舞著刷子。我先是在墻上用刷子“涂鴉”，被老爸發(fā)現(xiàn)，訓(xùn)了一通。然后，我老老實實地一點一點地刷，刷得還蠻不錯呢！只是這陽臺的衛(wèi)生可就說不過去了——地上東一把刷子，西一塊抹布，這兒一灘水，那兒一團(tuán)漆。清理陽臺的后續(xù)工程還很大啊！
這就是我的溫馨的家，這就是發(fā)生在我家的有趣的故事，這就是故事的主角——一個童心未泯的男孩子——我。
家永遠(yuǎn)是溫暖的代名詞，家給了我們很多很多，我們也應(yīng)為溫馨的家做出自己的貢獻(xiàn)。我和家的故事還將繼續(xù)演繹，趣事也將會繼續(xù)發(fā)生，敬請關(guān)注哦！
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