精選發(fā)現(xiàn)為題的作文（精選44篇）
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的發(fā)現(xiàn)為題的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
發(fā)現(xiàn)為題的作文 篇1
春天，是一個(gè)美麗而充滿生機(jī)的季節(jié)。在這春天里，我有了新的發(fā)現(xiàn)。
清早，我打開窗戶，突然發(fā)現(xiàn)窗外的那一株樸樹好像與往日不一樣了。這是一棵有200年樹齡的百年老樹。記得在寒冷的冬季，它的樹葉全掉光了，光禿禿的，樹干也是皺巴巴的，我們都以為它已經(jīng)枯死了。可是，今天我發(fā)現(xiàn)樸樹的樹干比原來(lái)有光澤了，樹枝上居然冒出了幾枝新芽。枯木逢春，難道它還活著？我充滿了好奇。
第二天，我來(lái)到了樹下，發(fā)現(xiàn)樸樹抽了好多新枝。枝條上的新葉，就像綠色的花苞，嫩嫩的，非�？蓯�(ài)。以前的樸樹像一個(gè)老態(tài)龍鐘的`駝背老人，而現(xiàn)在卻像是一個(gè)剛從睡夢(mèng)中醒來(lái)，伸個(gè)懶腰舒展著身體的少年。
一個(gè)星期后，我驚奇地發(fā)現(xiàn)：樸樹的枝條上都長(zhǎng)出了綠葉，樹干比以前更粗壯更挺拔了。
半個(gè)月后，展現(xiàn)在我眼前的是一幅奇異的景象：這株百年樸樹，枝繁葉茂、蔥翠挺拔，充滿了勃勃生機(jī)。
我欣喜地把這一發(fā)現(xiàn)告訴外婆。外婆說(shuō)：“不光是這株樸樹有了變化，咱家的蘭花、文竹也都又成活了�！�
哦，我發(fā)現(xiàn)了：春天是個(gè)魔術(shù)師，它使萬(wàn)物復(fù)蘇，大地歡笑。它給我們帶來(lái)了新的希望。
發(fā)現(xiàn)為題的作文 篇2
其實(shí)我們每一個(gè)人都不是十全十美的，每一個(gè)人都或多或少存在著各種的問(wèn)題，但是往往我們只能看到別人身上的缺點(diǎn)，卻發(fā)現(xiàn)不了自己身上的缺點(diǎn)，所以這就需要我們學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)了。
有的時(shí)候媽媽會(huì)指出我們的缺點(diǎn)，但是往往只需要一個(gè)鐘頭，我們就會(huì)把它忘在腦后，但是如果是自己發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)的話，一個(gè)的教訓(xùn)要比十次的說(shuō)教有效的多。比如我發(fā)現(xiàn)自己的`缺點(diǎn)，整體努力的改正。雖然以前媽媽總是說(shuō)我粗心大意，而且對(duì)于事情不是特別用心，但是我總是不以為然，直到上次的期末的考試，我竟然忘記寫名字了，結(jié)果發(fā)試卷的時(shí)候就我一個(gè)人沒(méi)有拿到試卷，整個(gè)年級(jí)的人都直到了這件事。還有不少的同學(xué)特意來(lái)“拜訪”我這位糊涂的大神。
這個(gè)事情使得我深刻認(rèn)識(shí)到了認(rèn)真的重要性，也明白了粗心的影響，因此我現(xiàn)在決定在媽媽的監(jiān)督下改造這個(gè)缺點(diǎn)。
發(fā)現(xiàn)為題的作文 篇3
前幾天，我發(fā)現(xiàn)了一件奇怪的事情，你猜是什么？告訴你吧，那就是――油能害死金魚。你也許會(huì)認(rèn)為我在開玩笑，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，不信的話，就聽(tīng)我說(shuō)吧！
星期天的早上，我很早就起來(lái)了。我和平常一樣，來(lái)到金魚缸旁，看我的.小金魚。這五只小金魚可漂亮了，各個(gè)就好像“水中公主”一樣，穿著華麗的衣服，有黃的、白的、黑的。我一邊吃著面包，一邊看著金魚。它們好像覺(jué)察到了，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后的游了過(guò)來(lái)，我看著它們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后的樣子，心想：也許它們餓了吧。于是，我就掰了一小塊面包想給它們吃，這時(shí)，突然從我背后傳來(lái)父親的一聲斷喝，“不要喂它們。”我感到非常奇怪，掉過(guò)頭來(lái)問(wèn)：“爸爸，為什么不能給它們吃呢？”爸爸說(shuō)：“那就要靠你自己去發(fā)現(xiàn)了。”我聽(tīng)了爸爸的話，就拿出了兩只金魚放在了另外一只魚缸里，并且我又把剛才掰下來(lái)的面包放了進(jìn)去。兩只魚兒看見(jiàn)了，就爭(zhēng)先恐后的搶了起來(lái)，很快面包就被吃掉了。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著它們看，可它們卻一點(diǎn)事也沒(méi)有。我心想：爸爸一定是騙我的。于是，我就去玩了。
通過(guò)這件事，我明白了：什么事都不能依賴別人，一定要自己去觀察，去思考，去實(shí)踐。
發(fā)現(xiàn)為題的作文 篇4
我發(fā)現(xiàn)了秋的韻味。當(dāng)涼風(fēng)與冷雨結(jié)伴時(shí)，當(dāng)黃葉與晨霜相依時(shí)，當(dāng)南飛的大雁把一聲清厲悠長(zhǎng)的鳴聲留給北方雄渾廣袤的山川時(shí)，秋，便挾著絲絲愁緒，姍姍而來(lái)了。
“萬(wàn)葉秋聲里，千家落照時(shí)。”吟著錢起的詩(shī)句，踱步樹下，猛一抬頭，發(fā)現(xiàn)一片枯黃的樹葉，離開枝頭，悄無(wú)聲息的在空中打了個(gè)旋兒，似乎是在做最后無(wú)力的掙扎。飄零的落葉，勾起了我心底的黯然。哎，這蕭瑟的秋啊。收拾好書本，我離開了樹下的小桌子。偶一回眸，瞥見(jiàn)院角，怒放著一抹鮮麗、生機(jī)勃勃的`色彩。多美的花啊，一串紅、萬(wàn)壽菊、秋海棠......
形態(tài)各異，各具千秋，引得我駐足觀賞，一串紅的熱烈，萬(wàn)壽菊的奔放，秋海棠的豁然，形成了小院一道亮麗的風(fēng)景。秋天的花，沒(méi)有春花的姹紫嫣紅，沒(méi)有夏葉的綠意流淌。她們明知寒冷的冬日，她們會(huì)被惡劣的自然環(huán)境蹂躪，在枝頭凋零，但是她們無(wú)所畏懼地投入秋天的懷抱。她們積蓄能量，努力綻放，把這一短暫的過(guò)程演繹得盡善盡美、淋漓盡致。花兒，用她們的行為詮釋著秋的品格。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)秋天并不像大多文人墨客千篇一律說(shuō)的那樣肅殺。秋，也有熱烈的情懷。我想起了一句詞：一年一度秋風(fēng)勁，不似春光，勝似春光，寥廓江天萬(wàn)里霜。我發(fā)現(xiàn)了秋的韻味。
發(fā)現(xiàn)為題的作文 篇5
快樂(lè)究竟是什么呢？很多人希望尋求它，而我卻在生活中發(fā)現(xiàn)了快樂(lè)。一年春天，爸爸帶我在院子里種了一棵梨樹苗，我興奮不已，每天早早地為它澆水，就如同母親照顧嬰兒般，精心呵護(hù)著樹苗。梨樹在陽(yáng)光的愛(ài)撫、雨露的滋潤(rùn)和我的精心照料下茁壯成長(zhǎng)，婀娜多姿的枝干上抽出新綠，爆出了嫩芽。正當(dāng)我還沉浸在梨樹發(fā)芽的喜悅中時(shí)，他又給了我一個(gè)更大的驚喜。你瞧！梨樹悄悄地披上了一層綠紗，舒展開油綠鮮亮的嫩葉，仿佛是一夜春風(fēng)把它們吹開似的。
我的努力付出終于得到了回報(bào)。一個(gè)暖意融融的日子，我輕輕推開門，眼前的一切令我興奮不已，“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千朵萬(wàn)朵梨花開”。我欣喜若狂，圍著梨樹歡呼雀躍。那銀白色的花瓣簇?fù)碓谝黄�，像羞羞答答的姑娘藏在片片綠葉間，在陣陣微風(fēng)中向我輕輕點(diǎn)頭，仿佛在感謝我哩！我把鼻子湊近花朵，深深吸了一口氣，情不自禁地說(shuō)：“好香呀！”花謝了，而更令我驚喜的`是：梨樹結(jié)果了！那一只只可愛(ài)的梨綴滿枝頭，像一群調(diào)皮的孩子蕩著秋千。
我常常趴在窗臺(tái)上看得發(fā)呆，但樂(lè)此不疲�？吹阶约河H手栽培的梨樹茁壯成長(zhǎng)，仿佛有一股快樂(lè)之泉在我心中流淌，我的臉上情不自禁的浮現(xiàn)出笑容，而心里更有種說(shuō)不出的喜悅。
梨樹每天的成長(zhǎng)都令我感到無(wú)比驚喜與快樂(lè)，我享受著和梨樹共同成長(zhǎng)的喜悅。我樂(lè)在其中。
哦！我發(fā)現(xiàn)了：快樂(lè)無(wú)時(shí)不在，快樂(lè)無(wú)時(shí)不有，快樂(lè)就藏在你的背后，只要你稍微轉(zhuǎn)一下頭，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)你很快樂(lè)、很幸福。
發(fā)現(xiàn)為題的作文 篇6
春天到了，沉睡了一冬天的大地媽媽蘇醒過(guò)來(lái)。小草發(fā)芽了，野花也開放了，媽媽便帶著我便到郊外的田野里玩耍。
到了田野里，媽媽去挖野菜去了，我也拿著一把小鏟子挖薺菜，剛挖了幾顆便覺(jué)得沒(méi)趣。于是把泥土挖了一個(gè)深坑，驚喜的發(fā)現(xiàn)了一條蚯蚓。蚯蚓轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的，好像在跳舞，也好像是迷路了，正在著急的找回家的路呢。我怕太陽(yáng)曬著回家的蚯蚓，便把泥土重新填好。
我換了個(gè)地方繼續(xù)扒泥土，突然，我看見(jiàn)一群螞蟻和一個(gè)個(gè)白色的東西， 那是什么？ 我自言自語(yǔ)的問(wèn)。然后我急忙跑到媽媽跟前問(wèn)媽媽，媽媽笑著說(shuō)： 你覺(jué)得像什么？ 我左看右看，似乎覺(jué)得什么都不像，歪著腦袋想了好大一會(huì)， 對(duì)了媽媽，像化肥，螞蟻正在撒化肥種地呢。 我高興的說(shuō)。媽媽聽(tīng)了都笑彎了腰，我奇怪的問(wèn)： 媽媽，你笑什么？ 媽媽說(shuō)： 傻孩子，螞蟻會(huì)種地呀？這是螞蟻蛋。 我驚奇極了： ��？蛋怎么這么小呀？ 螞蟻媽媽長(zhǎng)的就很小，孩子能大了那去呀？ 媽媽說(shuō)： 你千萬(wàn)別把它捏碎了，你想想吧，母親沒(méi)有了孩子會(huì)是多么傷心的`呀。不管是人還是動(dòng)物，只要是母親，都非常愛(ài)自己的孩子的。螞蟻媽媽愛(ài)自己的孩子就像媽媽愛(ài)你一樣。 我鄭重的點(diǎn)了點(diǎn)頭，把螞蟻蛋輕輕的放回原處，蓋上泥土，然后緊緊的拉著媽媽的手離開了。
我知道蚯蚓和螞蟻媽媽見(jiàn)了自己的孩子，一定會(huì)像媽媽見(jiàn)了我那樣欣喜若狂。我猜想現(xiàn)在是不是它們正在媽媽的懷抱里撒嬌呢？
發(fā)現(xiàn)為題的作文 篇7
身邊有很多美，花美、景美。而這些卻不重要，真正的美是人美。人的道德、品質(zhì)，從一件事我終于見(jiàn)證了人美。
那是發(fā)生在一個(gè)夏天的事。
那天，天氣十分熱，知了在外不停的叫，叫人心煩意亂更加熱了�！按鬅崽炖锿ｋ�，停的太不是時(shí)候了”媽媽一邊擦汗一邊說(shuō)。而我一邊向門外走去一邊說(shuō)：“不行啦，我快熱化了�！钡綐窍�，我一直走出了小區(qū)，才停下來(lái)。外面刮著微涼的風(fēng)，比屋里涼快多了，不一會(huì)兒汗水就少了。咦？那邊怎么這么多人，怎么了？于是我跑過(guò)去像泥鰍一樣，擠了過(guò)去。哇，原來(lái)外國(guó)人于農(nóng)民打手勢(shì)買西瓜呀！
開始，外國(guó)人在西瓜上做了一個(gè)切開的手勢(shì)，農(nóng)民麻利的用刀一切，哇，里面真紅，不少人在人群里贊不絕口。外國(guó)人聽(tīng)了聲音，又切了一小塊兒嘗了嘗，便滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭，然后，他把手指伸出了兩根，表示要兩個(gè)西瓜，農(nóng)民在西瓜堆里挑兩個(gè)皮凈的西瓜給了外國(guó)人。外國(guó)人又打手勢(shì)，表示要多少錢，可農(nóng)民沒(méi)看懂，外國(guó)人干脆拿出口袋里的錢，農(nóng)民才懂。這時(shí)，人群里有兩人在喊：“五元、十元，農(nóng)民誰(shuí)也沒(méi)聽(tīng)，收了4元錢，一五一十的`找錢外國(guó)人以為完事了，拿了西瓜就走，農(nóng)民趕快把找的錢塞給外國(guó)人，外國(guó)人滿臉笑容的說(shuō)：”中國(guó)人美！“
我看完這件事，讓我打心眼佩服那位農(nóng)民，人心要美。而這位農(nóng)民如實(shí)向外國(guó)人展現(xiàn)了中國(guó)人品質(zhì)、尊嚴(yán)。這，就是身邊的美。
發(fā)現(xiàn)為題的作文 篇8
我曾經(jīng)聽(tīng)別人問(wèn)我的朋友一個(gè)問(wèn)題：你整天嘻嘻哈哈的，快樂(lè)的很，你為什么那么快樂(lè)?
我聽(tīng)了朋友的朋友這個(gè)問(wèn)題，心想：快樂(lè)需要理由嗎?快樂(lè)是由你從心底里發(fā)出的一種感覺(jué)、一種心態(tài)。紅軍經(jīng)歷了萬(wàn)里長(zhǎng)征，眼看三軍即將會(huì)師、革命即將勝利，他們能不快樂(lè)嗎?數(shù)學(xué)家在浩瀚的`題海中鉆研數(shù)學(xué)題，一道道數(shù)學(xué)難關(guān)即將闖過(guò)，答案即將找出，他們能不快樂(lè)嗎?難道說(shuō)，昨天你沒(méi)交作業(yè)你就不快樂(lè);今天被別人恥笑你就不快樂(lè)?不是這樣的�？鞓�(lè)不是彩虹，一眨眼，什么顏色都不見(jiàn)蹤影了;快樂(lè)不是朝露，一過(guò)時(shí)，就無(wú)法采集;快樂(lè)不是過(guò)眼煙云，一吹風(fēng)，就煙消云散了。
但凡是快樂(lè)的事情，不一定是在環(huán)境良好的地方發(fā)生�？鞓�(lè)是在每一個(gè)國(guó)家、每一個(gè)民族、每一個(gè)家庭里產(chǎn)生。重要的是，你會(huì)不會(huì)捕捉、會(huì)不會(huì)采集、會(huì)不會(huì)分享。
假若，在某個(gè)貧困山區(qū)的一戶人家中，兄弟姐妹都健康、長(zhǎng)輩們都健在，只是錢常常入不敷出。盡管如此，但他們的生活也十分的幸福、快樂(lè)。為什么?因?yàn)橛H人們都健在，總比在印度洋大海嘯中失去了自己的父母、親友、兄弟姐妹的災(zāi)難者們要好上幾千倍、幾萬(wàn)倍。你說(shuō)，你能不快樂(lè)嗎?
世界不是缺少快樂(lè)，而是缺少快樂(lè)的發(fā)現(xiàn)。只要你仔細(xì)尋找，細(xì)心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許許多多快樂(lè)的事情。重要的是：你要不要快樂(lè)?
發(fā)現(xiàn)為題的作文 篇9
在這個(gè)奇妙的大世界里，充滿了許多我們未知的東西。
“下次課帶：食鹽(多)、透明的一次性塑料杯子、一次性勺子、攪拌用的工具。下課�！笨茖W(xué)段老師布置完下節(jié)課要帶的'東西后，就走出了教室。我抬起頭，把材料抄在書上，下節(jié)課到底要干什么呢?
好不容易過(guò)了一天，又迎來(lái)了一次科學(xué)課，段老師告訴我們要做鹽的晶體。我心里納悶，鹽本身就是晶體，還做什么晶體呢?帶著這個(gè)不解的問(wèn)題，我們的實(shí)驗(yàn)開始了!
我拿出水杯，到了一小杯礦泉水，用勺子將鹽一勺一勺放入水中，攪拌，放入，攪拌……直到鹽不能溶解為止�？粗@杯乳白色的濃鹽水，我好奇地用指尖蘸了滴濃鹽水，放到口里，好咸!我忙喝下礦泉水。我拿著這杯調(diào)好的濃鹽水去找段老師。
“你去找根樹枝或者找根絲帶放在濃鹽水里，拿到太陽(yáng)底下讓水蒸發(fā)掉。”
“哦”我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，可是—這一杯濃鹽水我怎么帶回去呢?走回家路程太遠(yuǎn)，坐車又會(huì)灑出來(lái)……算了，我還是回家再重新做一杯吧。
一回到家，我立馬放下書包，在廚房和陽(yáng)臺(tái)上來(lái)回徘徊。
好了!我換了個(gè)玻璃燒杯，放了一根絲帶進(jìn)去，我把它拿到陽(yáng)臺(tái)上放著。
不行!這要等多久呀，只要讓水快速蒸發(fā)就行了!我拿來(lái)蠟燭，在燒杯下點(diǎn)著，來(lái)回晃著杯子。
過(guò)了幾天，水蒸發(fā)的差不多了，我抽出絲帶，“哇哦~”那根絲帶上面掛著像凝固的露珠一樣的透明晶體，在太陽(yáng)底下閃閃發(fā)亮。
我驚奇的發(fā)現(xiàn)了鹽的晶體竟然這般好看!
發(fā)現(xiàn)為題的作文 篇10
有一天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“寶貝，今天天氣不錯(cuò)，我們來(lái)進(jìn)行一個(gè)徒步走進(jìn)春天里的活動(dòng)，去尋找春天的蹤跡，怎么樣?”我說(shuō)：“好啊!”于是，我們出發(fā)了。
路上媽媽總會(huì)提醒我：“看，迎春花開了，你可以拍下來(lái)，回去發(fā)給你爸爸看。”我剛拍完，沒(méi)走幾步，媽媽又說(shuō)：“你看那幾棵樹怎么那么黃?是不是缺什么元素?你們科學(xué)課學(xué)了沒(méi)?”遇到開花的樹，我們就停下來(lái)欣賞。我走著走著，發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇怪的現(xiàn)象：同樣是玉蘭花，我們走的'這一邊這幾棵花開得繁盛，而對(duì)面的那幾棵就顯得花型瘦小，其實(shí)只是幾株花苞。這是為什么呢?我看看這邊的花，再望望對(duì)面，還是不明白。我就問(wèn)媽媽：“媽媽，這是玉蘭花，那也是玉蘭花，怎么這邊的花開得又大又多，對(duì)面卻還只是小花苞呢?”媽媽回答說(shuō)：“你看，這邊是不是陽(yáng)光很充足啊?你們不是學(xué)過(guò)陽(yáng)面與陰面的區(qū)別嗎，這是不是就是個(gè)例子?”我想起來(lái)了：“朝陽(yáng)的這面陽(yáng)光充足，溫度也高;背陽(yáng)的那邊陽(yáng)光不足，溫度也低。所以這邊玉蘭開得絢爛，對(duì)面卻還是花骨朵�！眿寢屝α诵�，：“是啊，花也會(huì)用自己的方式說(shuō)話啊�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭：“嗯，是這樣的。”
這就是我童年時(shí)的一個(gè)小小的發(fā)現(xiàn)。它是我成長(zhǎng)過(guò)程中幸福和歡樂(lè)的記憶，是我對(duì)未來(lái)想象和憧憬的出發(fā)點(diǎn)。童年的發(fā)現(xiàn)，平凡，真實(shí)，卻使童年變得如歌似夢(mèng)。
發(fā)現(xiàn)為題的作文 篇11
我發(fā)現(xiàn)蝸牛爬得很慢，幾乎沒(méi)有勇氣。因?yàn)橛幸惶煸缟�，剛剛下雨。�?lái)到學(xué)�；▓@，看到幾只蝸牛在那里悠閑地走著，有的蝸牛在津津有味地吃著菜�？吹剿麄兒芸蓯�(ài)，我用手指摸了摸蝸牛。結(jié)果看到它嚇得分泌粘液，趕緊回到“家”里的——溫暖的殼里。我看著蝸牛，想出了幾個(gè)問(wèn)題。蝸牛為什么會(huì)分泌粘液？你為什么吃青菜？
初三的時(shí)候，在一個(gè)理科班里，我不知道第一個(gè)問(wèn)題的.答案，因?yàn)槲伵榱瞬粋ψ约�，�?huì)分泌粘液保護(hù)自己。它為什么吃青菜？呵呵，這個(gè)問(wèn)題我還是沒(méi)有答案。長(zhǎng)大了一定要說(shuō)清楚。
又是一個(gè)早上，我來(lái)到學(xué)校，正要走到教室門口的時(shí)候，看到很多同學(xué)往學(xué)�；▓@走去。我趕緊走過(guò)去，看到有很多大大小小的蝸牛在花園里悠閑地走著，有的同學(xué)在抓蝸牛，有的在看怎么抓蝸牛，或者在看抓蝸牛的技巧�？戳四敲炊嗤瑢W(xué)去抓蝸牛，都抓了好多蝸牛，到處?kù)乓Ｎ矣X(jué)得，既然那么多同學(xué)都在抓蝸牛，我也能抓到蝸牛，所以我也很興奮。
我開始抓蝸牛。過(guò)了一會(huì)兒，我興高采烈地把許多蝸牛抱回座位。下課練習(xí)后，我拿出一只蝸牛來(lái)玩，但是不小心，我用力一推，把它咬死了。我發(fā)現(xiàn)蝸牛殼很薄，它的“家”真的很脆弱。對(duì)此我感到很愧疚，因?yàn)楫吘挂彩切∩?/p>
這是我發(fā)現(xiàn)的蝸牛。
發(fā)現(xiàn)為題的作文 篇12
冬天，有些人會(huì)凍傷。讓我困惑的是，有的人會(huì)凍傷，有的人不會(huì)？這是為什么？這個(gè)問(wèn)題引起了我的好奇。
晚上，我問(wèn)爸爸這個(gè)問(wèn)題。爸爸跟我說(shuō)過(guò)。我聽(tīng)了半天，還是沒(méi)聽(tīng)明白。
第二天，我想自己檢查電腦。我打開電腦，百度了一下，想搞清楚為什么有的人會(huì)凍傷。我什么都沒(méi)發(fā)現(xiàn)，上面只有一句話：這個(gè)問(wèn)題需要解決。我看了之后生氣地說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了？再小的問(wèn)題也解決不了�！�
我媽見(jiàn)我這么生氣，趕緊說(shuō)：“孩子，怎么了？你為什么這么生氣？告訴我媽�！蔽艺f(shuō)，媽，我發(fā)現(xiàn)有的人會(huì)凍傷，有的人不會(huì)凍傷。我媽說(shuō)：“這個(gè)我不太清楚。你最好去圖書館找找�！甭�(tīng)了媽媽的建議，我想：“怎么沒(méi)想到？圖書館的書豐富多彩，會(huì)有的！”然后我去了圖書館。
當(dāng)我到達(dá)圖書館時(shí)，我翻遍了這本書，又找到了那本。最后，我在一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》中找到了答案：因?yàn)檠貉h(huán)與凍傷密切相關(guān)。在寒冷的冬天，有些人每天都在外面工作，即使是在風(fēng)、雨或雪中。因?yàn)樗麄冋旎顒?dòng)，血流通暢，不容易凍傷。有些人很少動(dòng)，因?yàn)樗麄冋觳粍?dòng)，血液不通暢，導(dǎo)致局部組織壞死和凍傷。�。∥医K于明白了。太棒了。
是“有志者事竟成。”我真的體會(huì)到了成功的`滋味，是那么的甜，那么的甜。
發(fā)現(xiàn)為題的作文 篇13
羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)： 生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛。 沒(méi)錯(cuò)，人生白衣蒼狗，世態(tài)炎涼，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，這何嘗不是一種冷而嚴(yán)肅的美？
美的發(fā)現(xiàn)不僅只靠一雙眼睛，更靠自己的心靈，用心去發(fā)現(xiàn)美。
秋風(fēng)瑟起，落葉飄零， 一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅 是一種美；雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)、肆無(wú)忌憚、淋漓盡致地落下，萬(wàn)物蕭條，寒風(fēng)凜冽徹骨， 忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開 也是一種美 ；冬去春來(lái)，萬(wàn)物復(fù)蘇，百花爭(zhēng)妍，萬(wàn)紫千紅，花團(tuán)錦簇，風(fēng)和日麗，微風(fēng)乍起，水面波光粼粼， 春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái) 又是一種美；驕陽(yáng)當(dāng)空，晴空萬(wàn)里，烈日炎炎，驚濤拍岸，蟬鳴蛙啼，交互錯(cuò)落，縱橫一片， 稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片 、 水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇 更是一種美！
四季的更替，萬(wàn)物的交變，呈現(xiàn)出一派性格迥異，相差甚大的無(wú)限美好的景象，卻會(huì)有一種 夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏 的傷感，但因有目不暇接的景色，亦無(wú)暇顧及，可以從中體會(huì)出無(wú)盡的樂(lè)趣，發(fā)現(xiàn)了樂(lè)趣就是發(fā)現(xiàn)了美。
人生亦何嘗不是這樣！
人生之路是崎嶇不平，坎坷多舛的，正因?yàn)檫@起起伏伏，高低錯(cuò)落，才不覺(jué)乏味。這時(shí)，人生之旅就會(huì)趣味無(wú)窮，催人奮進(jìn)，磨難則如一位不茍言笑的嚴(yán)師，時(shí)時(shí)鞭策著自己，勇敢地馳騁于人生戰(zhàn)場(chǎng)之間！
這樣，你就發(fā)現(xiàn)了人生之美。喔！美的發(fā)現(xiàn)來(lái)源于樂(lè)趣！體驗(yàn)樂(lè)趣的`過(guò)程就是發(fā)現(xiàn)美的過(guò)程。
美的發(fā)現(xiàn)來(lái)源于一顆善于體驗(yàn)樂(lè)趣的心，讓美的鮮花常駐心靈！
發(fā)現(xiàn)為題的作文 篇14
校園之美，美在何處?需要你用心去發(fā)現(xiàn)，去體會(huì)，去探索。
校園之美分三種;風(fēng)景美，書香美還有心靈之美。
下完雨之后的清晨，走進(jìn)校園，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那些被春雨洗刷過(guò)的花草樹木仿佛一夜間煥然一新�；▓@里的小草探出繡花針?biāo)频男∧X袋，綠油油的，厚實(shí)得像絨毯;那不知名的小花也格外嬌艷，花瓣姹紫嫣紅，隨風(fēng)搖曳。微風(fēng)拂過(guò)，校園里替溢滿花香、草香和泥土的芬芳。多么生機(jī)勃勃的校園!
課時(shí)的校園，總能聽(tīng)聞朗朗的讀書聲，那聲音或稚嫩、或輕越、或智慧，卻總是透著朝氣。低年級(jí)的同學(xué)們依然不改對(duì)這個(gè)五彩世界的好奇和孩時(shí)的童真，學(xué)習(xí)之余總是放肆地嬉戲打鬧，高年級(jí)的卻變得成熟，教室里時(shí)而有他們?yōu)橐坏李}激烈的爭(zhēng)執(zhí)聲、時(shí)而又有解開一道謎團(tuán)時(shí)的爽朗的笑聲。操場(chǎng)上也有他們矯健的身影、樹蔭下更有他們求知的苦讀。深嗅著書的芬芳，吮吸著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)……困了，瞇眼打一個(gè)盹，累了，鳥兒婉轉(zhuǎn)的鳴唱就是解乏良方。多么求知上進(jìn)的集體!
喧鬧的'校園里，每天總發(fā)生著許許多多的故事，有師生間的關(guān)愛(ài)與尊重，有同學(xué)們的互助與友誼。這里沒(méi)有向交通社會(huì)上那樣的糾紛、沒(méi)有像在小區(qū)單元樓中的爭(zhēng)吵、沒(méi)有想在宮廷劇中的勾心斗角，只留下幾多童年時(shí)純真的歡笑、幾多少年時(shí)微笑著的包容、幾多純潔的情誼。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的故事，總給人以絲絲溫暖和感動(dòng)。多么和諧美滿的校園!
發(fā)現(xiàn)為題的作文 篇15
藝術(shù)家羅丹說(shuō)過(guò)：“生活中并不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！蔽覉�(jiān)信這句話，這不，我發(fā)現(xiàn)了身邊的美。暑假的一天，太陽(yáng)無(wú)情地炙烤大地，我喉嚨干渴，便去買了支棒冰，這時(shí)有幾個(gè)建筑工人也來(lái)買棒冰，他們穿著長(zhǎng)衣長(zhǎng)褲，都被汗水浸透了，還沾滿了泥沙。我正感嘆建筑工人真辛苦，頂著烈日在工地干活，還掙不了幾個(gè)錢，就聽(tīng)見(jiàn)了他們的對(duì)話。一位叔叔對(duì)買棒冰的叔叔說(shuō)：“你是何苦呢?賺不了幾個(gè)錢，還買了根1元的棒冰，你花錢真是大手大腳的!”買棒冰的叔叔說(shuō)：“花這錢不心疼，再說(shuō)了賺錢不就是來(lái)花的嗎?”他們又匆匆地回工地了。我想：是呀!他們那么累，享受一下是應(yīng)該的。
到了外婆家，我去陽(yáng)臺(tái)吹風(fēng)，發(fā)現(xiàn)剛才幾個(gè)建筑工人就在外婆家隔壁干活。我好奇地看著，剛才買棒冰的叔叔把手中的棒冰遞給他的妻子兒女，讓她們解渴，而他卻坐在旁邊干巴巴地看著，他地孩子一口一口地舔著，他的臉上露出欣慰的'微笑，仿佛那棒冰的涼快是他自己在享受……此時(shí)的我多么感動(dòng)啊!小人物的世界里包含著一個(gè)大世界，對(duì)家庭的關(guān)心、對(duì)家人的愛(ài)，他的心里，應(yīng)該沒(méi)有勞累，只有一個(gè)溫馨的家吧!哪怕如此貧窮!太陽(yáng)照在他那黑黝黝地臉上，可在我看來(lái)，這是美的閃光點(diǎn)，這包含了滿滿的愛(ài)!一個(gè)小細(xì)節(jié)，他便成了美的化身。
真的，美，無(wú)處不在!你們發(fā)現(xiàn)了嗎?
發(fā)現(xiàn)為題的作文 篇16
在許多人的心里都隱藏著童年的發(fā)現(xiàn)，這些發(fā)現(xiàn)是那么有趣，下面我來(lái)介紹一下我童年的發(fā)現(xiàn)。
好久沒(méi)有下雨了，天氣悶的很，媽媽讓我出去透透氣，我突然發(fā)現(xiàn)了螞蟻，我想到了我從書上看到的，螞蟻在6—7點(diǎn)起床，7—8點(diǎn)清掃衛(wèi)生，8—9點(diǎn)開始工作，下午5—6點(diǎn)收工。我早早的`就起床了，可是它們5點(diǎn)也沒(méi)有收工，晚上7點(diǎn)多還在忙，這到底是為什么呢？我又發(fā)現(xiàn)，一只只螞蟻?zhàn)炖镆е活w顆的土粒，堆在洞口周圍。
不一會(huì)，土粒就筑起一道圍墻，最后又見(jiàn)一只螞蟻用一塊大沙粒封住洞口，媽媽告訴我：“這是螞蟻在筑壩，這表明，明天就要下雨嘍！”第二天，天空陰沉沉的，天上烏云密布，不一會(huì)兒，果真下起了雨，嘿！我心想“別看螞蟻小，可有著很高的本事兒！”
下完了雨，我又跑到螞蟻洞口，觀察螞蟻，可我又發(fā)現(xiàn)，螞蟻在筑壩。這說(shuō)明明天又要下雨嘍！可到了第二天，沒(méi)有下雨，我想：“為什么螞蟻預(yù)報(bào)的不靈了呢？”我又跑到螞蟻洞口，用手捏了捏黑乎乎的東西，怎么捏不碎呢？我拿來(lái)土粒比較了一下，��！
螞蟻用來(lái)筑壩的東西只不過(guò)是像土粒，而不是土粒的東西，我又跑去問(wèn)正在桌子上寫作業(yè)的姐姐，姐姐說(shuō)：“小笨蛋，其實(shí)這些只不過(guò)是螞蟻從洞中清除出來(lái)的排泄物，而不是螞蟻在探測(cè)天氣�！卑�！我被小螞蟻給騙了！怎樣？這就是我有趣的童年發(fā)現(xiàn)！
發(fā)現(xiàn)為題的作文 篇17
每當(dāng)想起“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”這句詩(shī)時(shí)，我就會(huì)對(duì)隨處可見(jiàn)的小草產(chǎn)生敬佩之心。在山坡上、平地上、懸崖上、石縫里——都可以看見(jiàn)小草的身影。它只需要一點(diǎn)陽(yáng)光，一點(diǎn)泥土，一點(diǎn)水分就可以茁壯成長(zhǎng)，不斷繁殖。
它沒(méi)有花香，沒(méi)有樹高，但它有一顆頑強(qiáng)的心。不管遇到風(fēng)沙還是雨雪，不管遇到干旱還是洪水，它總是那么堅(jiān)強(qiáng)地活著。
看到小草，我就會(huì)想起山區(qū)那些求學(xué)的孩子們，那一雙雙渴望學(xué)習(xí)的眼睛，觸動(dòng)我的心扉。他們穿著破舊的衣服，擠在幾平方米的破舊平房里上課。每天過(guò)著一個(gè)饅頭和一碗白飯的'清貧生活。每天為了上學(xué)，天還沒(méi)亮就得上路，爬山涉水，風(fēng)雨無(wú)阻�？墒敲鎸�(duì)這一切，都沒(méi)有動(dòng)搖他們求知的欲望。正是這種逆境中頑強(qiáng)奮斗的品格，才譜寫出了山區(qū)孩子美麗的篇章。他們不是勝似小草嗎？
想到這，我為自己感到慚愧。遇到困難就逃避；遇到挫折就放棄；遇到麻煩就渴望幫助。
我們每個(gè)人都是一顆小草，在這個(gè)世界上是多么渺小，多么脆弱，但是有的小草勝過(guò)大樹，給世界一片清涼；有的小草勝似花朵，給人類一些芬芳；有的小草勝似陽(yáng)光，給人們一陣溫暖。
讓我們都做一顆無(wú)人知道的小草，但是我們的足跡遍布天涯！讓我們?yōu)樽鲆豢貌黄椒驳男〔荻�，而奮斗！
發(fā)現(xiàn)為題的作文 篇18
噢，生活真美好，世界真奇妙，上天給了我們一雙明亮的眼睛，讓我們目睹了萬(wàn)物的美好。
桂花的濃香讓我陶醉；青松的執(zhí)著讓我贊美；翠竹的堅(jiān)貞讓我不屈不撓……那青青的小草，更是讓我感動(dòng)。
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！睙o(wú)數(shù)文人學(xué)者都贊美過(guò)那平凡的小草。
在某一個(gè)冬天，一個(gè)意外的發(fā)現(xiàn)讓我驚喜�？磪�，在那個(gè)角落里，有一抹綠在竄動(dòng)。哦，好耀眼的綠，好可愛(ài)的綠！它向我們傳來(lái)了春的消息。望著那久違的綠，我嫣然一笑，那點(diǎn)點(diǎn)綠色在風(fēng)雨中搖曳著它那嬌小的身姿。
在這么惡劣的情況下，那小草竟能存活下來(lái)，真讓人驚喜。我輕輕地?fù)崦〔輯赡鄣纳碜�，它長(zhǎng)得小小的，瘦瘦的，實(shí)在讓人心疼。似乎一碰便立即會(huì)斷。此時(shí)，我的眼前出現(xiàn)了這樣一幅畫面：由于人們亂踩草坪，造成了綠茵茵的草地變成了荒漠的嚴(yán)重后果。人們啊，請(qǐng)愛(ài)惜小草吧，為了讓環(huán)境更好，為了讓我們的大地永遠(yuǎn)青春年少，為了讓大自然不變得單調(diào)。
小草依依，踏之何忍？這句話人們都懂，可真正又有幾人做到呢？雖說(shuō)小草的生命可以循環(huán)，春去春又回，在以后的日子里，誰(shuí)又能保證草會(huì)永存？
那墻角的小草閃著星星點(diǎn)點(diǎn)的'光芒。呵，你瞧，那小草揮舞著雙臂，好像在說(shuō)：“哈哈，你看我多么美麗”小草的話還沒(méi)有說(shuō)完，剩下的要我們用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)說(shuō)，來(lái)寫。為了讓我們的明天更美好，請(qǐng)加入到環(huán)保的行列中來(lái)吧！
發(fā)現(xiàn)為題的作文 篇19
童年在我們的一生中是最快樂(lè)的時(shí)光，也是最天真、最活潑的時(shí)光。在童年的時(shí)光中，我們肯定有著各種各樣的發(fā)現(xiàn)。
在小的時(shí)候，我總是能發(fā)現(xiàn)在下過(guò)雨出太陽(yáng)時(shí)，都有一道彎彎的彩虹掛在天空，那彩虹有七張顏色，每次分別是赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。那精美程度，就像有人用畫筆刻意勾勒出來(lái)的一樣�？吹侥且坏澜k麗的彩虹，我總是蹦著跳著去告訴媽媽，并把彩虹指給她看。
可是有一天，我又看見(jiàn)了彩虹，這時(shí)我的心中閃現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題：天空中怎么會(huì)出現(xiàn)彩虹呢？于是我便把這個(gè)問(wèn)題告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)了之后笑著對(duì)我說(shuō)：“那是因?yàn)樘焐嫌袀�(gè)神仙，那彎彎的彩虹就是他手中的弓，到了他睡覺(jué)時(shí)，就把弓隨手放在枕邊，這就是你現(xiàn)在看的.彩虹�！�
我抬頭看看天上的彩虹，還真有點(diǎn)兒像是一個(gè)大弓。我得到了滿意的答案，就跑到一邊玩兒去了，從此，在我心里就對(duì)彩虹的出現(xiàn)有了一個(gè)根深蒂固的解釋。直到我上了學(xué)，升入了高年級(jí)。
有一次，我手中拿著一本科普讀物，正津津有味地看著。忽然看到一頁(yè)有關(guān)于彩虹形成的原因，我才真正明白了原來(lái)彩虹的形成是因?yàn)閯倓傁逻^(guò)雨的天空中有水汽，所以這些水汽對(duì)陽(yáng)光進(jìn)行了折射，這就形成了瑰麗絢爛的彩虹了。
這時(shí)我想起小時(shí)候自己的天真幼稚，不禁笑出了聲。
發(fā)現(xiàn)為題的作文 篇20
春雨后的早晨，空氣清新宜人，我沿著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小路，來(lái)到郊野的樹林邊，發(fā)現(xiàn)一根藤環(huán)繞在一棵大樹上，被風(fēng)雨折斷了。
啊！一根像巨蟒似的藤環(huán)繞在大樹上�？粗�，我的腦海里浮現(xiàn)出一幅丹青：一根藤軟弱無(wú)力地躺在地上，它努力地想站起來(lái)，好遠(yuǎn)眺春色，但都失敗了。它精疲力竭地躺在地上呻吟著。無(wú)可奈何地嘆著氣。倏忽，它的目光落在一棵大樹上，頃刻，一個(gè)決議在它心中形成！我為什么不借助樹的力量向上爬呢藤起頭行動(dòng)了，它跪在大樹腳下，揚(yáng)起一幅奴才似的嘴臉，先贊美大樹，然后祈求大樹協(xié)助本身，帶本身去看看高遠(yuǎn)的藍(lán)天。大樹枝繁葉茂，根深蒂固。它他看了看腳下的藤，不禁發(fā)生了同情，同時(shí)也感到無(wú)比的`自豪。哈哈，扶助你，我切實(shí)不費(fèi)吹灰之力。于是，大樹高傲所在了點(diǎn)頭。
藤欣喜若狂。它爬近大樹，貼在大樹身上，起頭一點(diǎn)一點(diǎn)的糾纏。并且越纏越緊，越纏越高。
歲月流逝，樹和藤同時(shí)生長(zhǎng)，過(guò)了許久許久。
一陣大風(fēng)吹來(lái)，大樹起頭搖擺，全身發(fā)出“咯吱”“咯吱”的摩擦聲。它感到本身失去了昔日的抗風(fēng)技巧。于是它垂頭看了看本身，發(fā)現(xiàn)本身的身段已被藤糾纏的傷痕累累。這時(shí)，大樹想脫節(jié)藤的糾纏。然則，為時(shí)已晚，它責(zé)罵藤，藤一言不發(fā)；它使勁搖擺，藤卻越纏越緊。終于，在一陣風(fēng)雨過(guò)后，樹和藤同時(shí)倒在了地上。
看著腳下的樹和藤，我想，在獎(jiǎng)飾面前，我們不要驕傲，面對(duì)誘惑，肯定要小心行事。
發(fā)現(xiàn)為題的作文 篇21
生活中，許許多多的事情在不息地被我發(fā)現(xiàn)著……
媽媽是個(gè)非常愛(ài)潔凈的人。洗衣服是寧可不吃不睡也非做弗成的“工作”，她把臟衣服放在洗衣板上，揉呀，搓呀，時(shí)時(shí)不消沾滿泡沫的手擦擦額上的汗捶捶發(fā)酸的腰。媽媽洗衣的氣象，好像電影里的一個(gè)鏡頭，不休地“播放”著。終于有一天，我拿著本身的臟手帕，趁媽媽不仔細(xì)，偷偷地去洗。費(fèi)了九牛二虎之力，終于把手帕洗潔凈了，我吁了一口吻。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)早已倚在門邊的媽媽的臉上，表露了欣慰的笑容。
爸爸非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)，常常懂得我的學(xué)習(xí)環(huán)境，可他從不陪讀，也不查抄作業(yè)。他總說(shuō)：“我相信孩子�！蔽衣�(tīng)了這話，精力上有了一種莫名的.動(dòng)力——肯定要好好學(xué)。我用本身的成就證明了這一切。當(dāng)我把大紅的證書捧給爸爸時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，不愛(ài)笑的爸爸臉上浮現(xiàn)出了光耀的笑容。
奶奶七十多歲了，她非常疼愛(ài)我，姑姑來(lái)看望她時(shí)，總會(huì)帶來(lái)許多好吃的東西，而奶奶總是舍不得本身吃。她說(shuō)：“讓我的乖孫女吃吧，好長(zhǎng)大個(gè)子。”我明白奶奶對(duì)我的愛(ài)。于是我拼命地投稿，用得來(lái)的稿費(fèi)買了一袋奶粉，當(dāng)我把奶粉放在奶奶眼前時(shí)，我發(fā)現(xiàn)她那本已污濁的眼睛里閃出透明的淚花。
發(fā)現(xiàn)，使我看到了媽媽的欣慰；發(fā)現(xiàn)，使我了解了爸爸的進(jìn)展；發(fā)現(xiàn)，讓我回報(bào)了奶奶的疼愛(ài)。發(fā)現(xiàn)，……
發(fā)現(xiàn)為題的作文 篇22
那時(shí)是在一個(gè)炎熱的夏天里，我的那臺(tái)電腦已經(jīng)在我家呆了四、五年了，是臺(tái)便宜貨，運(yùn)行時(shí)很慢，內(nèi)容又少，想裝新款游戲也裝不了。幾天后，爸爸買了臺(tái)全新的高級(jí)的電腦，我在里面裝入了不少游戲�？傻诙焱鏁r(shí)系統(tǒng)卻常常重新啟動(dòng)，我覺(jué)得奇怪，這高級(jí)的電腦怎么會(huì)這樣呢？是不是我裝入太多游戲，把電腦弄壞了。如果是這樣的話爸爸一定會(huì)大發(fā)脾氣，怎么辦？
今天真熱呀！酷熱的陽(yáng)光燃燒著大地。我來(lái)到房間坐在電腦前，把身旁的風(fēng)扇開到最大，玩起了電腦來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，突然屏幕一閃，漸漸黑了下來(lái)，電腦開始重新啟動(dòng)了。我屏息凝視，感覺(jué)身旁好像安靜了許多，一會(huì)兒那聲音又變大了。啊！是風(fēng)扇的震動(dòng)的聲音。于是，我開始注意起了風(fēng)扇來(lái)。我又玩起了電腦，十幾分鐘后電腦又重新啟動(dòng)了�？吹诫娔X重啟我馬上把注意力向風(fēng)扇，和剛才一樣，風(fēng)扇震動(dòng)的`聲音變小了，風(fēng)力也變?nèi)趿�。哦，原�?lái)是因?yàn)殡娏Σ蛔愕脑驅(qū)е码娔X重新啟動(dòng)啊�？蔀槭裁措娏�(huì)常常這樣不足呢？
晚上，房間里的燈光常常會(huì)減弱，我問(wèn)公公為什么會(huì)這樣，公公告訴我說(shuō)是因?yàn)檫@個(gè)夏天太熱拉，這個(gè)小區(qū)的所有人家都打開空調(diào)，空調(diào)很耗電，才造成小區(qū)電力的不足。
原來(lái)如此呀。當(dāng)再次看到燈光變?nèi)鯐r(shí)，我跑到正在玩電腦的弟弟身旁，看到電腦果然是重新啟動(dòng)了。
我發(fā)現(xiàn)了電腦重啟的原因，心中無(wú)比地快樂(lè)與自豪。
發(fā)現(xiàn)為題的作文 篇23
在現(xiàn)實(shí)生活中，有許多等待我去探索、去發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，比如說(shuō)“蜘蛛為什么會(huì)織網(wǎng)”？“蜻蜓為什么要‘點(diǎn)水’”？“鳥兒是怎樣飛翔的”？……如果你發(fā)現(xiàn)了這些問(wèn)題，并進(jìn)一步去探索，你就會(huì)覺(jué)得科學(xué)真奇妙！
現(xiàn)在我們班里的同學(xué)非常喜歡“海洋寶寶”這種玩具�！昂Ｑ髮殞殹笔且环N圓圓的、小小的珠子，五顏六色。你只要把買回來(lái)的“海洋寶寶”倒進(jìn)一個(gè)杯子里，然后倒進(jìn)一些涼水（溫水更好），幾個(gè)小時(shí)后，“海洋寶寶”就會(huì)越來(lái)越大，并且越來(lái)越多。數(shù)天后，“海洋寶寶”就會(huì)多得從杯子里溢出來(lái)，手感也從堅(jiān)硬變成了圓潤(rùn)、柔軟，既好看又好玩。我看了同學(xué)們的`“海洋寶寶”之后，腦子里產(chǎn)生了許多疑問(wèn)：“海洋寶寶”到底是什么呢？它們?yōu)槭裁磿?huì)“長(zhǎng)大”？它們會(huì)不會(huì)有毒
于是，我一回到家，便迫不及待地打開了電腦，百度搜索：“海洋寶寶是什么？”不一會(huì)兒，電腦就給了我答案：“海洋寶寶是一粒粒顏色絢麗的小珠子，在水中浸泡五六個(gè)小時(shí)后，居然‘長(zhǎng)大’百倍，捏起來(lái)軟軟的還有彈性。這種被稱為‘海洋寶寶’的玩具，近年來(lái)特別受兒童喜歡。然而，經(jīng)過(guò)專家檢測(cè)，該物品中含有重金屬和芳香類化合物，這些化學(xué)元素及其化合物超過(guò)一定含量時(shí)對(duì)人體有害……”看到這里，我身上冒出了冷汗，一到學(xué)校，我馬上和同學(xué)說(shuō)了這件事，同學(xué)們都同意再也不玩這種玩具了！
大家千萬(wàn)不要再買這種劣質(zhì)玩具了呀！
發(fā)現(xiàn)為題的作文 篇24
這是一個(gè)厚厚的老繭，跟個(gè)指甲蓋兒那么大，這個(gè)老繭比其它的任何的老繭都特殊，它長(zhǎng)在中指的內(nèi)側(cè)，沾有粉筆灰的中指的內(nèi)側(cè)……
我想到這兒，大家都明白了吧。對(duì)，這是老師的手，是我們數(shù)學(xué)老師巢老師的手。
那是在一節(jié)自習(xí)課上，大家都在認(rèn)真地寫著作業(yè)。巢老師不太放心，把手放在背后來(lái)“巡邏”一番當(dāng)他叢我座位旁走過(guò)時(shí)，無(wú)意瞥到蓋了一層淡淡的白霜的大手，不禁地感覺(jué)好笑。咦？那是……對(duì)，是繭，這繭厚厚的，有點(diǎn)發(fā)黃，長(zhǎng)在中指內(nèi)側(cè)，看來(lái)這繭已經(jīng)有很長(zhǎng)時(shí)間了。略高于皮膚表面，把原本就很粗糙的手“裝點(diǎn)”的更難看了。
我還正納悶，老繭怎么會(huì)長(zhǎng)在那兒呢？再看看手上密集的粉筆灰，我明白了……
原本有些上翹的嘴角，像被什么東西墜著一樣，怎么也翹不起來(lái)了。原本些許輕松的心情，頓時(shí)凝重了不少。
這就是巢老師平日里辛勤耕耘的結(jié)果，也是這么多年教師生涯的“勛章”，很獨(dú)特的“勛章”。但巢老師并沒(méi)有向我們提起過(guò)他的“勛章”，并沒(méi)有訴苦過(guò)。他都是默默承受著，承受著這教師的'標(biāo)志。對(duì)，教師的標(biāo)志！這標(biāo)志也許不是那個(gè)老繭，但一定是那個(gè)繭上面的字：辛勤付出，不計(jì)得失！育人、育心、育愛(ài)！
不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間才回過(guò)來(lái)神來(lái)，轉(zhuǎn)過(guò)頭看著巢老師手上的繭，在燈光的照耀這繭是那么美，那么美……
發(fā)現(xiàn)為題的作文 篇25
皓月當(dāng)空，繁城市華的城市失去了白日的生機(jī)，靜寂下來(lái)，我卻睡不著，只好起身去看電視打發(fā)時(shí)間。
反復(fù)翻看電視節(jié)目單，隨意調(diào)了一個(gè)頻道。咦？那是什么？哦，原來(lái)是一只蠶蛹，只見(jiàn)它正努力掙扎著，沒(méi)錯(cuò)，它正在努力打破牢籠，破繭而出。我仔細(xì)觀看著，他顯得那么費(fèi)力，直想讓你去幫它一把，可是卻不行，因?yàn)檫@不是幫它，而是毀了它，蛹兒不經(jīng)歷破繭的痛，怎能化為蝴蝶凌飛與天空？
也許，哦，不。你一定會(huì)遇到困難和挫折，我們無(wú)法選擇命運(yùn)，就要越過(guò)困難和坎坷，抗擊風(fēng)雨，永往直前！
它正努力掙扎著，蠶蛹裂開了一條小縫，縫隙在不斷變大，一只小蝴蝶探出了頭，終于，一只蝴蝶破繭而出凌風(fēng)飛舞。
我們每個(gè)人都像這蠶蛹，而那層繭就像艱難坎坷，每個(gè)人都?jí)粝胫鴽_破困難，走出坎坷�？墒牵桓冻龊顾团τ衷醭晒δ�？蛹兒成功了，因?yàn)樗?jīng)歷了破繭掙扎的疼痛，所以，不要害怕痛苦，因?yàn)閽暝^(guò)后，你便能如蠶蛹一樣凌羽飛翔。
關(guān)上電視，躺在床上細(xì)細(xì)回想剛才那一幕幕景象，思考著……
終于，我走到了書桌旁，寫下了這樣那個(gè)一段話：偶然間我明白了，是馬就應(yīng)該馳騁于遼闊的.草原，感受速度帶來(lái)的激情；是雄鷹，就應(yīng)該展翅翱翔，哪怕翅膀斷了，只為征服這藍(lán)天；是船，就應(yīng)該選擇遠(yuǎn)航，風(fēng)浪雖不能避免，但無(wú)法阻止其前進(jìn)的步伐，努力前行，只為追求那遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想……
發(fā)現(xiàn)為題的作文 篇26
等我醒來(lái)，日已近黃昏。
在暑假期間，每天都是這樣，抬頭是朝陽(yáng)，低頭是黃昏，朝陽(yáng)，黃昏已不再陌生。
一天的清晨，我發(fā)現(xiàn)朝陽(yáng)“變了�！�
撲鼻而來(lái)的是一陣菜香，我急匆匆的下樓，享受早餐，剛吃完，爸爸對(duì)我說(shuō)：“要不，我們騎自行車溜達(dá)溜達(dá)�！蔽液敛华q豫地答應(yīng)了。
換好衣服，騎上自行車，我們出發(fā)了。起初，心情愉快，一陣陣涼爽的風(fēng)撲面吹來(lái)，我不由得感嘆：“清晨，真好！”我抬了抬頭，望見(jiàn)那一輪輪的朝陽(yáng)，火紅火紅的，仔細(xì)一看，那像一座獅子，高大威猛，他向世人顯擺的威嚴(yán)；有時(shí)朝陽(yáng)像佛祖，盤坐著，手里拿著佛珠；有時(shí)朝陽(yáng)像一只小兔，溫順可愛(ài)，它的眼睛顯得格外火紅……
“你知道嗎？朝陽(yáng)代表著新的一天。正如春天是一年的開始，它代表著希望，它也代表除外一天的心情�！卑职终f(shuō)。我望著朝陽(yáng)問(wèn)爸爸：“為什么它代表了一天的心情。”爸爸笑著對(duì)我說(shuō)：“如果你看到朝陽(yáng)，是千變?nèi)f化的，說(shuō)明你的心情是愉快，高興的。如果你看的.朝陽(yáng)，只是一片普普通通的云，說(shuō)明你的心情一般。如果你看到的朝陽(yáng)如一片‘烏云’，說(shuō)明你的心情糟透了。你心情的好壞，直接影響到你對(duì)這件事，物的看想。”“哦！原來(lái)朝陽(yáng)是這么奇妙！”
而黃昏代表一天的結(jié)束，也要為明天做安排。
我要像夕陽(yáng)一樣，對(duì)每天充滿希望，我要像黃昏一樣，對(duì)明天做打算，這一次偶然的發(fā)現(xiàn)，讓我收獲很大。
發(fā)現(xiàn)為題的作文 篇27
回眸一望，驀然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我變了那么多啊……
——題記
如往的清晨，一樣的動(dòng)作，沒(méi)有絲毫改變。我坐在窗前的書桌上，一手拿筆，一手捧著試卷，思考著試卷中的難題該怎么解。然后，伸手拿水，鏡子卻不小心碰倒了，幸好沒(méi)有摔碎。
撿起鏡子，我的心也無(wú)法再平靜下來(lái)。望著鏡子里的我，驀然發(fā)現(xiàn)，我真的變了好多。不僅是樣貌上，還是……但我卻也無(wú)話可說(shuō)，可以埋怨什么呢，不是嗎，呵呵……原本活潑的天真呢，被沉重的成熟掩蓋了；原本自由的心情呢，被堅(jiān)固的門鎖住了。被困在房間里的我，一桌子書，銷好的筆，一本做滿練習(xí)的本子，還有一疊又一疊的試卷，已沒(méi)有以往的天真，也沒(méi)有所謂的`夢(mèng)想，只有我無(wú)法到達(dá)的夢(mèng)。到底是什么時(shí)候，我開始這樣的變了呢，也許我都不知道呢，到底是什么，使我變得如此為學(xué)習(xí)瘋狂，我們都不知道，不知道。變了，都變了，不只是我，還有生活，生活也跟著變了，不是嗎？學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)，除了學(xué)習(xí)我別無(wú)選擇，這就是我從出生一直聽(tīng)到現(xiàn)在的最多的一句話，就是我的人生，一生生活在書本的漩渦中……
望向窗外的孩子們，快樂(lè)的笑著，天真的想著，多么自由啊！
一直向往的自由，你們總是對(duì)我說(shuō)很快就可以玩了，可為什么，我會(huì)感覺(jué)到，美麗的純真，應(yīng)當(dāng)屬于我的童年，離我的距離，可是越來(lái)越遠(yuǎn)了呢？
發(fā)現(xiàn)為題的作文 篇28
有一次暑假，我看見(jiàn)奶奶每次炒青菜前，總是要將菜放在清水里泡許久。她說(shuō)，菜葉子上的殘留農(nóng)藥多，一不小心就會(huì)中毒。我想，如果有既對(duì)人體無(wú)害，又能殺死害蟲的農(nóng)藥就好了。
一天，我去村里的八伯伯家玩，看到他把一些干桔子皮點(diǎn)燃后，放到豬圈里熏死了不少蚊子。八伯伯告訴我，桔子皮不但可以熏死蚊子，還能讓豬欄里的空氣清新一些。我立即想到，桔子皮對(duì)人體無(wú)害，能不能用來(lái)做農(nóng)藥，殺死其他蟲子呢？
那天下午，我便在大伯家的電腦上查了一下資料后，得知：桔子皮中含有苦桔酸，味道苦而酸麻，能散發(fā)濃郁的刺激性氣味，揮發(fā)性強(qiáng)，可驅(qū)蟲，也可入藥。
第二天，我又花了一個(gè)下午，捉來(lái)了許多種害蟲，我將它們放入一個(gè)瓶子里，在瓶子里放進(jìn)點(diǎn)燃的桔子皮，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。不一會(huì)兒，瓶子里的害蟲全部“慘死沙場(chǎng)”了。
這些害蟲到底是被熏死的還是被苦桔酸毒死的呢？我又收集新鮮桔子皮，用打漿機(jī)榨了一些桔皮汁，來(lái)到屋后的菜園進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。正好，大白菜葉上有許多蟲子，我把桔子汁噴在菜葉上。
第三天一大早，我就去菜地查看“戰(zhàn)況”。結(jié)果許多蟲子死在了大白菜的.葉子上，甚至一只路過(guò)的蝸牛都被毒死了。
我興奮地告訴爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，他們都夸我是個(gè)小科學(xué)家，長(zhǎng)大了就是“愛(ài)迪生級(jí)”的科學(xué)家，我開心地笑了。
發(fā)現(xiàn)為題的作文 篇29
晴朗的天氣，一下子就被暴雨淹沒(méi)；降落的水滴，眨眼被熾熱的光蒸發(fā)；宜人的景色，在下個(gè)路口消失。萬(wàn)事萬(wàn)物，都在隨著時(shí)間的流逝而改變著，當(dāng)我從忙碌中發(fā)覺(jué)時(shí)，美已不見(jiàn)。于是，我便渴望留住美，但是，事實(shí)證明，我錯(cuò)了。
路旁那嬌嫩的花朵，被晶瑩的露珠裝飾得楚楚動(dòng)人，在陽(yáng)光下散發(fā)著薄弱的香氣，猶如一位單純的小女孩在探索著世界。真漂亮！我貪婪地想獨(dú)占她的美麗，毫不猶豫的將其摘下。抖掉花上的露珠，將它放入背包。然而，沒(méi)了土的營(yíng)養(yǎng)；光的照耀；水的澆灌，那朵花最終在黑暗中凋謝。不明其意的我，卻只為逝去的花感到惋惜。
熾熱的驕陽(yáng)；血紅的朝霞；潔白的月亮，一切都是美的化身啊！拿起相機(jī)，卻怎也拍不到那讓我為之震撼的美。企圖想留住每一個(gè)美的瞬間的我，終究還是選擇了放棄。因?yàn)楫?dāng)我還在為留住美奔忙時(shí)，那真正的美去早已數(shù)著時(shí)間流逝了啊！停住腳步回頭望時(shí)，才發(fā)現(xiàn)時(shí)間，早已將美存為歷史。
直到看到席慕容寫的'一句話：“我知道，美麗的東西，它總不會(huì)，也不愿，為誰(shuí)停留�！蔽也胖饾u開始反省，那朵花也是這樣嗎？為我的自私而感到負(fù)怒，最終在那背包的黑暗處結(jié)束了自己正當(dāng)年華的生命。
當(dāng)我再次發(fā)現(xiàn)美時(shí)，我不在索要它，而是靜靜的，欣賞它，至到它逝去。學(xué)會(huì)觀賞美，這也許就是我人生中的一份快樂(lè)吧！
發(fā)現(xiàn)為題的作文 篇30
今天是星期天，天氣晴朗，媽媽帶我去公園玩。一進(jìn)公園，一陣香味撲鼻而來(lái)，哦，原來(lái)是迎春花開了，風(fēng)一吹，發(fā)出“沙沙”的聲音，好像在唱著春天真美的歌曲。
來(lái)到公園的草坪上，我發(fā)現(xiàn)了小草露出了腦袋，睜開了它那雙朦朧的睡眼，它探著身子，好像發(fā)現(xiàn)了什么，使勁抬頭望著，還時(shí)不時(shí)地?fù)u著它那小腦袋。草坪上的草綠了，花兒開了，它們似乎在說(shuō)：“春天來(lái)了！”
當(dāng)我們來(lái)到湖邊的時(shí)候，看到湖邊的柳樹吐出了嫩枝。就想起李老師教的那首詩(shī)：“碧玉妝成一束高，萬(wàn)條垂下綠絲絳……"柳樹上的'柳葉好像是一絲絲女孩的長(zhǎng)發(fā)，垂了下來(lái)，在湖水里洗發(fā)。你看湖里還有小魚兒在歡快地跳躍著，它們好像在比賽跳高呢！
在湖邊的草坪里，我發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻正在搬運(yùn)糧食，可是糧食太大了，它搬不動(dòng)，于是，這只小螞蟻用觸角傳遞信息，呼喚自己的小伙伴來(lái)幫忙，不一會(huì)兒，一群小螞蟻從四面八方趕來(lái)了，它們齊心協(xié)力地把糧食搬運(yùn)回家了。此時(shí)，我明白了一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)就是力量！一個(gè)人遇到困難要靠自己解決，更要靠集體的力量！我正想著，這時(shí)柳樹伸出它一只手來(lái)?yè)崦业哪橆a，我“哎呀”地叫了一聲，螞蟻們聽(tīng)到了，嚇得東逃西竄，一會(huì)兒就跑得無(wú)影無(wú)蹤。
俗話說(shuō)：“一年之計(jì)在于春�！蔽蚁矚g春天，我更喜歡春天里的萬(wàn)物復(fù)蘇！
發(fā)現(xiàn)為題的作文 篇31
春天，天氣暖，萬(wàn)物復(fù)蘇；春天，耕耘播種，充滿希望。春天，五彩斑斕，花兒綻放。春天，是充滿希望的，春天，是充滿活力的。春天無(wú)處不在，無(wú)論走到哪里，都可以感受到濃濃的春的氣息。于是，我決定去尋找春天。
春天，和煦的春風(fēng)喚醒了大地。山啊，水啊，一切都把自己打扮得那么美麗，都爭(zhēng)先恐后地?fù)Q上春裝，為春姑娘舉辦的比美盛會(huì)準(zhǔn)備著。
春天，在花園里。花兒們你不讓我，我不讓你地爭(zhēng)奇斗艷，竟想開放。黃澄澄的迎春花，顏色是那么鮮艷；粉紅色的桃花，就像小姑娘那嬌嫩紅潤(rùn)的嘴唇，開得漫山遍野，運(yùn)看好似一片霞；而淡雅的梨花就像美麗的.白雪公主；而柳樹才剛剛抽出帶黃色嫩葉的柳絲，柳絲在微風(fēng)中搖曳，仿佛正在梳理著頭發(fā)；小草也迫不及待地探出腦袋，大地成了一塊毛絨絨的綠毯。
春天，在小河里沉睡了一冬的小魚在水里自由自在地生活著。不時(shí)還躍出水面，多么快活呀！成群的小鴨子跟著鴨媽媽在小溪里戲水……好一派熱鬧的景象�。�
春天，在孩子們身上。春天來(lái)了，孩子們脫去了厚厚的冬衣，穿上了春裝。春天是放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)，孩子們?nèi)齻�(gè)一群，兩個(gè)一伙，一手拿著線軸，一手牽著風(fēng)箏，在草地上快活地跑著。
我看了這美景，陶醉不已，任心潮在美中起伏，任大腦在春天的美中陶醉！
發(fā)現(xiàn)為題的作文 篇32
春雨后的早晨，空氣清新宜人，我沿著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小路，來(lái)到郊外的樹林邊，發(fā)現(xiàn)一根藤纏繞在一棵大樹上，被風(fēng)雨折斷了。
��！一根像巨蟒似的藤纏繞在大樹上�？粗�，我的腦海里浮現(xiàn)出一幅圖畫：一根藤軟弱無(wú)力地躺在地上，它努力地想站起來(lái)，好遠(yuǎn)眺春色，但都失敗了。它精疲力竭地躺在地上呻吟著。無(wú)可奈何地嘆著氣。忽然，它的目光落在一棵大樹上，霎時(shí)，一個(gè)計(jì)劃在它心中形成！我為什么不借助樹的力量向上爬呢？藤開始行動(dòng)了，它跪在大樹腳下，揚(yáng)起一幅奴才似的嘴臉，先稱贊大樹，然后祈求大樹幫助自己，帶自己去看看高遠(yuǎn)的藍(lán)天。大樹枝繁葉茂，根深蒂固。它他看了看腳下的藤，不禁產(chǎn)生了同情，同時(shí)也感到無(wú)比的'自豪。哈哈，幫助你，我簡(jiǎn)直不費(fèi)吹灰之力。于是，大樹高傲地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
歲月流逝，樹和藤同時(shí)生長(zhǎng)，過(guò)了許久許久······
一陣大風(fēng)吹來(lái)，大樹開始搖擺，全身發(fā)出“咯吱”“咯吱”的摩擦聲。它感到自己失去了往日的抗風(fēng)能力。于是它低頭看了看自己，發(fā)現(xiàn)自己的身體已被藤纏繞的傷痕累累。這時(shí)，大樹想擺脫藤的纏繞�？墒牵瑸闀r(shí)已晚，它責(zé)罵藤，藤一言不發(fā)；它使勁搖擺，藤卻越纏越緊。終于，在一陣風(fēng)雨過(guò)后，樹和藤同時(shí)倒在了地上。
看著腳下的樹和藤，我想，在稱贊面前，我們不要驕傲，面對(duì)誘惑，一定要小心行事。
發(fā)現(xiàn)為題的作文 篇33
有一次，我在洗澡時(shí)發(fā)現(xiàn)里面的鏡子上有許多水蒸氣。
每次照鏡子是都要擦一下才清楚，每當(dāng)這時(shí)我都會(huì)想：這是為什么呢？每當(dāng)爸爸回來(lái)時(shí)，我都會(huì)纏著他，問(wèn)他怎么回事？他都會(huì)說(shuō)："不知道，不知道。煩死了！"我只好去查電腦，電腦上說(shuō)：“當(dāng)水的溫度超過(guò)100攝氏度時(shí)（或說(shuō)超過(guò)沸點(diǎn)時(shí)），水分子因?yàn)槲樟俗銐虼蟮膬?nèi)能，從而使其轉(zhuǎn)換成脫離分子束縛的.斥力，分子之間的距離開始變大，水便從液態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)闅鈶B(tài)水。這種氣態(tài)水中不含有任何其他物質(zhì)，是理論上的蒸餾水（空氣中含有雜質(zhì)）也稱水蒸汽。當(dāng)水在沸點(diǎn)以下時(shí)，水也可以緩慢地蒸發(fā)成水汽。科學(xué)地應(yīng)說(shuō)，水在常溫下，會(huì)慢慢地變?yōu)樗魵怙w散到空中，這種現(xiàn)象就叫蒸發(fā)。水蒸氣是一種氣態(tài)的水，無(wú)色。地上的水變成了水蒸氣，這些水蒸氣在天上形成了白云；如果水蒸氣凝結(jié)成較大的水滴，水滴就會(huì)落下來(lái)形成雨。大量水蒸氣在空氣中凝結(jié)時(shí)，常呈現(xiàn)一團(tuán)“白氣”狀，“白氣”常被誤認(rèn)為水蒸氣。使沸騰的水變成的水蒸氣在空氣中受冷便可……通過(guò)比較“白氣”和水蒸氣的顏色、形態(tài)、發(fā)生部位的不同，可以知道“白氣”不是水蒸氣，而是水蒸氣凝結(jié)成的小水滴飄浮在空氣中。
哦，原來(lái)如此��！下次別人問(wèn)我的話，我就知道了！
發(fā)現(xiàn)為題的作文 篇34
大自然太神奇了。只要你細(xì)細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多奧秘。
有一次，我吃完蛋糕，準(zhǔn)備把杯子扔掉的時(shí)候，忽然想起：現(xiàn)在是冬天，不知道有沒(méi)有螞蟻出來(lái)呢？我平時(shí)最愛(ài)觀察螞蟻了。于是，我把將要投進(jìn)垃圾桶媽媽懷抱的杯子放在了陽(yáng)臺(tái)上的一個(gè)小縫隙的旁邊……耐心等待了十分鐘，一只螞蟻“偵察兵”悄悄地從洞里探出頭來(lái)，東張西望，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有動(dòng)靜，就慢慢地爬出來(lái)，爬向杯子，舔了舔杯子上沾著的`我吃完蛋糕剩下的奶油，然后又回到洞里，似乎在呼叫它的螞蟻“兄弟”過(guò)來(lái)搬食物。從中，我提出了兩個(gè)問(wèn)題：為什么螞蟻不會(huì)迷路？為什么螞蟻和同類交流的時(shí)候觸角不停接觸呢？這一連串的問(wèn)題使我迷惑不解。我翻了翻媽媽買給我的百科全書，終于找到了答案。原來(lái)螞蟻不會(huì)迷路是因?yàn)樗趯ふ沂澄锏臅r(shí)候，留下了特殊的氣味，回來(lái)的時(shí)候就是靠著這個(gè)氣味原路返回。螞蟻和同類交流的時(shí)候觸角不停接觸，是因?yàn)樗鼈冇弥w語(yǔ)言互相向?qū)Ψ桨l(fā)出信息。
科學(xué)家能夠借助大自然的啟示發(fā)明這么多東西，我也可以借助螞蟻的啟示發(fā)明螞蟻認(rèn)路儀器。
螞蟻認(rèn)路儀器功能是：如果你從家里去人民公園，卻不知道怎么回來(lái)，你只要按一下上面紅色的按鈕，它就可以帶領(lǐng)你按照原來(lái)的路回家了。
今天，我又有了很大的收獲，昆蟲世界真是奧妙無(wú)窮。只要細(xì)心觀察，才能獲得更多知識(shí)。
發(fā)現(xiàn)為題的作文 篇35
在我快樂(lè)的童年里，經(jīng)常會(huì)發(fā)生一些有趣的事，而且，還會(huì)有一些稀奇古怪的發(fā)現(xiàn)。但在我一定要把事情弄清楚的習(xí)慣中，這些發(fā)現(xiàn)最終都讓我探了個(gè)究竟。在我的記憶中，自認(rèn)為最了不起的發(fā)現(xiàn)就是在我八歲那年去小北時(shí)候發(fā)生的。
那天，我和舅母釣了三條魚后，發(fā)現(xiàn)了在花叢中飛來(lái)飛去的蝴蝶。我們都非常興奮，決定在離開之前一定要捉幾只蝴蝶帶回去。
我好不容易才捉住了一只白色蝴蝶，這令我大為驚喜，因?yàn)槲易钕矚g白色蝴蝶了！舅母也捉了幾只，她看了我捉的白蝴蝶，說(shuō)： 干脆就要你捉的這一只吧！ 于是，她把自己捉住的三只蝴蝶都放了。我用右手捏緊蝴蝶的翅膀，生怕它跑了。不一會(huì)兒，我的'右手就累了，倒換了左手捏。當(dāng)我再看右手時(shí)，發(fā)現(xiàn)手上有許多白色粉末！這倒底是怎么回事？難道蝴蝶的翅膀是專門制造末的？那么它弄這么多末干什么？我左思右想，怎么也想不出一個(gè)正確的答案，倒想了一大串的問(wèn)題。
一回到家，我就迫不及待地打開電腦，上網(wǎng)查詢關(guān)于這方面的問(wèn)題。我終于找到答案了：原來(lái)蝴蝶的翅膀上所謂的 粉末 在顯微鏡下觀察，其實(shí)就是一種鱗片，而抓到手上的是鱗粉。這些鱗片能起到兩種作用：一是保護(hù)作用，這些蝴蝶用鱗片來(lái)保護(hù)自己的翅膀，就像魚用鱗片來(lái)保護(hù)自己的身體一樣。二是可以減少蝴蝶在飛行時(shí)的摩擦力，這樣蝴蝶在飛行時(shí)就不會(huì)感到那樣累了。
在得知這一結(jié)果后，我興高采烈地把它告訴了舅母甚至全家人，因?yàn)檫@是我自己發(fā)現(xiàn)并自己將疑問(wèn)解決的！
發(fā)現(xiàn)為題的作文 篇36
在我們的日常生活中，有許許多多的事物，是我們?cè)诒砻娌蝗菀妆话l(fā)現(xiàn)的。比如說(shuō)；······。我媽媽經(jīng)營(yíng)著一家鮮花店，每天我都對(duì)著各種各樣五彩繽紛的鮮花欣賞，五彩繽紛的花籃，五彩繽紛的.花束，美麗極了！有一次，我對(duì)著花瓣仔細(xì)觀察，‘’�。 业募饨新暟褘寢寚樍艘淮筇�，媽媽說(shuō)：“怎么了？”我說(shuō)：“媽媽，從花朵里爬出來(lái)一條大蟲子�！卑�。這個(gè)經(jīng)常有，沒(méi)什么奇怪的�！班�，我還以為花被打了藥就不會(huì)生蟲子了呢�！薄安皇堑�，花被打了藥，過(guò)一段時(shí)間是還會(huì)生蟲子的�！眿寢屨f(shuō)。這我才明白了這個(gè)道理。
今年的夏天，下了一場(chǎng)大雨過(guò)后，爸爸說(shuō)；“下完了一場(chǎng)大雨，樹上就會(huì)有知了了�！蔽艺f(shuō)；“真的嗎？”爸爸說(shuō)；“你不信我?guī)闳フ野�！”爸爸和我�?lái)到一片小樹林，我們觀察每一棵樹干，尋找知了的存在，不一會(huì)我就和爸爸找了許多個(gè)知了回家了，爸爸說(shuō)：“這些知了都會(huì)脫掉一層厚厚的衣服，長(zhǎng)出一對(duì)嶄新的翅膀�！蔽也恍�，我就目不轉(zhuǎn)睛的看著盆中的知了，過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，終于有一只知了像爸爸所說(shuō)的那樣，背上裂開了一條逢，慢慢的，知了從外殼中爬了出來(lái)，脫下了一層黃黃的，脆脆的外殼，身上的翅膀由軟變硬，顏色由黃變黑，由剛才的爬行物，變成了飛行動(dòng)物，好神奇呀！
生活中有許許多多的新生事物，需要我們仔細(xì)觀察，我會(huì)注意生活中每一個(gè)事物的細(xì)節(jié)。
發(fā)現(xiàn)為題的作文 篇37
大自然是蘊(yùn)藏了許許多多的奧妙。
一天暑假里，我和媽媽去外婆家。剛到外婆家，就聽(tīng)見(jiàn)“喔喔”的叫聲。只見(jiàn)一只母雞發(fā)狂似的亂叫。接著，外婆從窩里樂(lè)呵呵地掏出幾只蛋，還有些熱。哦，原來(lái)母雞下蛋了。我們要回家了，外婆送給我們幾只雞蛋。到了家里，我拿出雞蛋來(lái)看，啊，好臟呀！這雞蛋怎么這么臟呀？要是讓我吃，那該多不衛(wèi)生呀，有了！我把蛋洗洗干凈不就得了。我急忙用水把雞蛋一個(gè)一個(gè)的洗干凈。再把洗干凈的蛋放進(jìn)籃子里。
過(guò)了幾天，媽媽把籃子的蛋拿出要做一頓美味的蛋湯�？墒牵昧藥讉�(gè)一打都是壞掉的。媽媽又拿了幾個(gè)還是壞掉的。媽媽覺(jué)得十分奇怪：“怎么這些都?jí)牧�？才放了幾天而已呀！沒(méi)道理壞呀？”我也心里直犯嘀咕：我不是把它們都洗干凈了嗎？怎么還會(huì)壞呢？“唉，這蛋怎么這么干凈？”媽媽疑惑不解。“是我洗的，是我洗的！”我高聲說(shuō)，心想：媽媽要表?yè)P(yáng)我，光榮極了�！鞍。@雞蛋可不能洗的.，會(huì)壞掉的�！薄安粫�(huì)吧，可是為什么呢？我一頭霧水”“那是雞蛋的表面有一層保護(hù)膜，它可以防止細(xì)菌的進(jìn)入。但是，你用水洗過(guò)雞蛋后，保護(hù)膜就會(huì)被洗掉，細(xì)菌就可以進(jìn)入雞蛋里面。所以雞蛋就會(huì)壞掉了�！眿寢尳o我講解了一遍。我一下子明白了，這個(gè)道理也告訴我，我干了一件傻事。
我發(fā)現(xiàn)了大自然的奧妙，也知道了做什么事都不要魯莽，要三思而后行。
發(fā)現(xiàn)為題的作文 篇38
秋天，樹上的葉兒都逐漸變得干枯，微黃，最終從樹上脫落到大地母親的懷抱。陽(yáng)光照射著那些曾經(jīng)享受了一夏天榮華的葉兒，使原本暗淡的葉兒們霎時(shí)有了金色的外衣。極個(gè)別的綠葉兒還在和陽(yáng)光說(shuō)笑呢！從葉子與葉子間隙中投下來(lái)的光，無(wú)不溫暖、明亮，照得地上一塊兒金黃，一塊兒黑影。這真得算是幅小畫兒了，也許是唐代名手畫的《金秋圖》吧！
沒(méi)有了夏天的燥熱，小小的果實(shí)們也都爭(zhēng)先恐后地冒了出來(lái)�？磪�！公園中的山楂樹、石榴樹、海棠樹上都是碩果累累的，一個(gè)個(gè)都張開了嘴兒笑著。你看那石榴，笑的連紅牙齒都露出來(lái)了呢！城里鄉(xiāng)下，家家戶戶，老老小小，都樂(lè)樂(lè)呵呵地出來(lái)欣賞秋天的美，無(wú)一不嘖嘖稱贊。秋天啊，你怎么這么美！
秋天，是金色的，是果實(shí)的，還是云淡日麗的。你哪里見(jiàn)過(guò)秋天里積過(guò)厚厚的云層？你哪里見(jiàn)過(guò)秋天里有過(guò)陰沉的太陽(yáng)？秋天，天天都是陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云的`。尤其是秋天傍晚時(shí)候，那云層都堆積到了一起，加上太陽(yáng)那火紅的光芒一照，云上仿佛下了火，紅彤彤、金燦燦的，仿佛一團(tuán)紅色的柳絮，又如一只火紅的櫻桃，在陽(yáng)光下變換著。
金秋九月，是美的盛典。千萬(wàn)種美艷，千萬(wàn)種色彩全部在秋季萌發(fā)，在秋季綻放，讓人著實(shí)不能不驚嘆萬(wàn)千，感慨萬(wàn)千。
金秋啊，你到底該有多美？
不過(guò)，我發(fā)現(xiàn)了你的美。
我發(fā)現(xiàn)了秋天的美。
發(fā)現(xiàn)為題的作文 篇39
美，世間處處可見(jiàn)。與其讓它來(lái)尋找你，不如你透過(guò)萬(wàn)事萬(wàn)物，用心去發(fā)現(xiàn)它。
清晨，草地上的露珠像個(gè)淘氣精靈，和太陽(yáng)玩躲貓貓，小心提防著，怕太陽(yáng)發(fā)現(xiàn)自己。荷塘的露珠躲在大荷葉下面，實(shí)是確定太陽(yáng)發(fā)現(xiàn)不了它了，才敢在小荷葉上面旋舞，與其它的小精靈們一起炫秀舞技。我相信這便是自然之美，不用外物去雕琢，純乎自然之美。
在古時(shí)，聰明人早已展現(xiàn)出他們的.禮儀之美。他們將就避席、拂席、掃榻等，這些都有講究，從這些動(dòng)作中體現(xiàn)了他們對(duì)客人的尊重，更展示了古人美好的心態(tài)。你也一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)二十四孝臥冰求鯉的故事吧！王祥，生母早喪，繼母多次在他父親面前說(shuō)他的壞話，使他失去父愛(ài)，而當(dāng)繼母患病，想吃鯉魚時(shí)，他卻不畏天寒地凍，解衣臥在冰上，捕得鯉魚，繼母食后，果然病愈。王祥的行動(dòng)，彰顯了高尚品德，這便是古人之美。需要我們?nèi)W(xué)習(xí)，去欣賞。
而今人之美，也是不勝枚舉。汶川發(fā)生地震時(shí)，大家都向?yàn)?zāi)區(qū)伸出愛(ài)心之手，向他們及時(shí)提供食物、帳篷和醫(yī)藥用品等；在公交車上，總有人主動(dòng)的站起來(lái)為老人讓座；生活中，如果有老人和小孩走丟了，總有許多熱心人第一時(shí)間組織起來(lái)幫助尋找，使家庭重新團(tuán)圓。
美，從行動(dòng)中、語(yǔ)言上處處可以表現(xiàn)出來(lái)。美，等著你去發(fā)現(xiàn)！
發(fā)現(xiàn)為題的作文 篇40
最近，我發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)的環(huán)境一天不如一天了，大街小巷內(nèi)垃圾隨處可見(jiàn)，母親河的水黑乎乎的，還發(fā)出惡心的臭味。這一切，我看在眼里，痛在心里��！可我一個(gè)人勢(shì)單力薄的，所以，我決定成立一個(gè)環(huán)保小組，組員就是我的一些好朋友。
環(huán)保小組成立以后的第二天，我們就上街宣傳環(huán)保知識(shí)，哪知環(huán)保知識(shí)沒(méi)有宣傳成，到看見(jiàn)了一個(gè)令人深思的事：一輛載滿垃圾的大貨車在公路上飛快的'行駛，車上的各種垃圾隨著風(fēng)一袋一袋的往下落，落下來(lái)的垃圾有順序的排列著，像一條彩色的大蛇。突然，一個(gè)騎著單車的小伙子飛奔過(guò)來(lái)，由于他來(lái)不及剎車，就被“大蛇”給絆倒了，小伙子站起來(lái)，拍拍身上的垃圾，氣呼呼地說(shuō)：“誰(shuí)這么缺德呀，把垃圾丟在大馬路上！”說(shuō)罷他又用腳去踢垃圾袋，垃圾袋里東西被踢得滿大街都是。這時(shí)，有過(guò)來(lái)一輛小汽車，把“長(zhǎng)蛇”的上半部分給撞的七零八落的，垃圾到處都是。車越來(lái)越多了，你壓過(guò)去，我碾過(guò)來(lái)的，干干凈凈的馬路變成了一個(gè)大花臉，這兒一抹綠，哪兒一團(tuán)紅，活像一個(gè)臉譜。那股臭味別提有多臭了，周圍濃郁的花香都蓋不住臭味，唉！可憐的馬路呀。
現(xiàn)在隨著科學(xué)的提高，生活的進(jìn)步，21世紀(jì)的人們?cè)絹?lái)越不注重環(huán)境了，在此，我想向全世界呼吁：請(qǐng)保護(hù)環(huán)境吧！別再讓地球母親哭泣了！
發(fā)現(xiàn)為題的作文 篇41
在清風(fēng)明月之夜，或朝陽(yáng)初起之時(shí)，行走于遠(yuǎn)山近水之際，拂風(fēng)楊柳之間，整個(gè)身心沉浸其間，會(huì)發(fā)現(xiàn)這世界真的很美。
總是在不經(jīng)意間，發(fā)現(xiàn)眼角稍露滄桑痕跡;總是在不經(jīng)意間，發(fā)現(xiàn)自己已匆匆之勢(shì)流轉(zhuǎn)了一天又一天。世界的節(jié)奏越來(lái)越快，已不容人們改變。工作!工作!生存的基本條件已抹滅了人們對(duì)生活的認(rèn)知。人們應(yīng)該發(fā)現(xiàn)世界的美麗，把握生命里的'每一分鐘，與大自然熱情相擁。
閉上眼，只見(jiàn)小船兒蕩起漣漪一圈圈散開去。眼前就像水聲燈影里的水墨畫，多么寧?kù)o的江南水鄉(xiāng)。春水像一湖翡翠，比天更藍(lán)更綠，澄澈如洗，水天一色，風(fēng)月無(wú)邊，“江雨霏霏江草齊”，黃鶯深藏在綠樹濃密的枝葉間啼叫，纖長(zhǎng)的楊柳絲隨風(fēng)斜飛，輕拂著長(zhǎng)江堤岸。江邊濤聲依舊，芳草萋萋。仰泰山之高，聽(tīng)黃河怒嚎，一切的一切，盡收眼簾。
“人生如白駒過(guò)隙，匆匆已過(guò)，轉(zhuǎn)瞬百年�！比松喽�，時(shí)光匆匆走過(guò)，一片繁忙的憂傷。生命不應(yīng)這樣走過(guò)，應(yīng)當(dāng)用明媚的眼睛去發(fā)現(xiàn)這大自然的美。在悠閑中偶爾捧起一杯拿鐵，咖啡的香醇和牛奶的絲滑如藝術(shù)般完美結(jié)合，淡淡絲甜。其實(shí)生活又何嘗不是這樣，有酸有甜有風(fēng)霜，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)享受這生活，去發(fā)現(xiàn)大自然的美，去發(fā)現(xiàn)大自然的饋贈(zèng)，去發(fā)現(xiàn)人類對(duì)大自然的傷害，去發(fā)現(xiàn)人類沒(méi)了大自然便一無(wú)是處。
愛(ài)護(hù)環(huán)境，發(fā)現(xiàn)罪惡。
享受生活，發(fā)現(xiàn)美麗。
發(fā)現(xiàn)為題的作文 篇42
要提起我，可是十足的“破壞大王”，就連會(huì)“害羞”的含羞草經(jīng)過(guò)我的加工也變成了“厚臉皮”，怎么回事呢?假期可真沒(méi)意思呀!悶死我了，能干些什么呢?東瞧瞧，西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，實(shí)在沒(méi)什么好玩的`。
“對(duì)了!”我腦筋一動(dòng)，到陽(yáng)臺(tái)上破壞花草!用鏟子這盆挖挖，那盆鏟鏟。突然，我的視線被一盆新花盆吸引，啊，是哥哥送給我的害羞草。這下我來(lái)了精神，用手一摸，害羞草立刻害羞地合起葉子，低下了頭。真有意思，我一個(gè)勁的“羞”它，看著一次次張開，又一次次合攏的葉片，我樂(lè)得合不攏嘴了!突然，害羞草仿佛和我賭氣似的，不動(dòng)了，怎么回事?我又用手碰了碰它，還是沒(méi)有反應(yīng)，我被這一現(xiàn)象驚呆了!腦袋里畫滿問(wèn)號(hào)，含羞草怎么會(huì)“不害羞”了呢?我連忙打開電腦，上網(wǎng)查資料。
原來(lái)這只是假象，過(guò)一會(huì)就會(huì)恢復(fù)正常。果然，一段時(shí)間過(guò)后，我再“羞”它時(shí)，含羞草又開始收攏葉片了。到底是怎么回事，還是讓我告訴你吧!之所以含羞草“害羞”是因?yàn)樗怯尚∪~柄、大葉柄、復(fù)葉柄組成的，在它們之間與軸相連的地方叫葉枕，葉枕內(nèi)部細(xì)胞含有水分。當(dāng)我們觸摸它時(shí)，葉枕內(nèi)部水分便流到其他細(xì)胞的空隙中了，葉枕上部就褶了起來(lái)，就出現(xiàn)“害羞”的樣子。為什么到后來(lái)變成“厚皮臉”了呢?那是因?yàn)槲覀儫o(wú)休止地“羞”它，葉枕中的水分流光了，就出現(xiàn)“厚皮臉”的樣子了!多么有趣呀!
一次偶然的“破壞”卻有了意外的收獲!
發(fā)現(xiàn)為題的作文 篇43
“吱吱、吱吱”，什么聲音?正在寫作業(yè)的我神經(jīng)頓時(shí)緊張起來(lái)。我停下筆，屏住氣，側(cè)耳傾聽(tīng)。沒(méi)有啊!什么都沒(méi)有!噢，錯(cuò)覺(jué)!我拿起筆，繼續(xù)寫作業(yè)。
“吱吱、吱吱”，又來(lái)了!真奇怪，難道是老鼠，不像!我心里直納悶。我索性放下筆，站起身，環(huán)顧四周，搜尋聲音的來(lái)源。這時(shí)放在音箱背后的熱水瓶引起我的注意。我悄悄走過(guò)去，“吱吱”，這聲音正是從熱水瓶里發(fā)出的!只見(jiàn)瓶塞還在一上一下地跳動(dòng)呢!我恍然大悟，使勁按了一下瓶塞!小聲嘀咕：你真不太平，討厭!
我撅著嘴又回到座位上寫作業(yè)，寫著寫著，突然“嘭”的'一聲，嚇得我打了個(gè)哆嗦。我回頭一看，熱水瓶的瓶塞在地上滾呢!咦?瓶塞為什么會(huì)跳呢?難道——它有魔法，不會(huì)!難道——它在練氣功，不可能!或許它——，想不出來(lái)!這究竟是怎么回事呀?
對(duì)，查查《十萬(wàn)個(gè)為什么》。我踮起腳尖，把書從書柜里拿出來(lái)，我將目錄一連看了三遍，也沒(méi)找到有關(guān)內(nèi)容。怎么辦?還是打電話問(wèn)爸爸吧!爸爸在電話那頭解釋說(shuō)：“你知道熱脹冷縮的道理吧!熱水瓶里剩一半水，另一半是空氣，空氣被熱水蒸熱了，體積就增大，瓶里呆不下了，有一部分空氣就被‘?dāng)D’了出來(lái)，空氣經(jīng)過(guò)瓶塞時(shí)，帶動(dòng)瓶塞就發(fā)出‘吱吱’聲。你把瓶塞塞緊，空氣體積越來(lái)越大，這不，就把瓶塞沖出來(lái)了!傻丫頭，明白了嗎?”
“明白啦!”我高興地回答。做生活的有心人真好，我們多留意一些，多傾聽(tīng)一些，多思考一些，腦瓜就會(huì)變得聰明起來(lái)!
發(fā)現(xiàn)為題的作文 篇44
世間萬(wàn)物的奇妙給了我們舒適的環(huán)境，豐富的感情，美好的生活，給了我們野花爛漫的春天，綠樹成蔭的夏天，秋高氣爽的秋天，銀裝素裹的冬天。
記得那一次，五一放假，父母帶著我們到山里游玩。那是春天的尾聲，我們來(lái)到山里，看著一朵朵花瓣飄落：紅的，粉的，綠的，黃的，都是那么美麗。看著一株株萌發(fā)的小草，感到大自然是那么的親切。聽(tīng)到一只只野豬的嚎叫，踏上那蜿蜒的山路，品味著那青草的芳香，望著一株株綠的幽黑的野草。就算心里有再多的烏云也都散去了，小鳥在林間歌唱，小雨滴滴答答的下著，山谷的霧彌漫著，我們發(fā)現(xiàn)大自然是那么的和藹而又親切，那么的美麗又使人沉浸其中。
我發(fā)現(xiàn)大自然是有生命的.，大自然是和藹的，是親切的，我發(fā)現(xiàn)大自然是美麗的，大自然是令人心情舒暢的。它好像是一個(gè)巨人，將我們籠罩在他的臂彎里，是我們擁有安居樂(lè)業(yè)的生活和大自然的奇觀異景供我們欣賞。它也好像是一位美麗的姑娘，他的頭發(fā)就好像一條條枝條一樣柔軟。還用她的雙手為我們遮去，夏天的驕陽(yáng)似火，冬天的寒風(fēng)刺骨，為我們帶來(lái)充滿花香的春天和瓜果飄香的秋天。她送給我們?cè)S許多多的祝福，她是無(wú)私的，她不求任何回報(bào)，她默默無(wú)聞的為我們奉獻(xiàn)，就好像我們的母親……
我們應(yīng)該感恩大自然的厚愛(ài)，保護(hù)大自然，愛(ài)惜大自然。我們生長(zhǎng)在這塊土地上，就應(yīng)該為她奉獻(xiàn)，讓她更美。讓一年四季的春夏秋冬都很美，讓生活更美好，讓她更加美麗。
后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)大自然真的很美……
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