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責任的作文

時間:2022-06-15 09:31:55 責任作文 我要投稿

【精品】責任的作文錦集六篇

  在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的責任的作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精品】責任的作文錦集六篇

責任的作文 篇1

  綠色的光顯現出斑駁的影,靜靜地等待西邊黑暗的蔓延。

  “哎———”

  嘆氣聲此起彼伏地從我口中傳出在我的耳邊形成循環,摻和著簌簌的掃地聲。

  豆大的汗珠順著偷偷倚靠在墻角休息的我的臉頰流下,自認為是浪費時間的中隊活動大掃除讓我厭惡。

  “休息會兒吧!”

  “那怎么行,這是我的責任!”

  不遠處的對話引起了我注意,轉身相望,僅留下勤奮打掃的兩個身影,無意的對白扣打擊著我的心。

  這是我的責任!

  淺笑中,早已陷入流年。

  “新上映的電影看了嘛?男主可帥了!”

  “沒有誒。”

  “也是哦,像你這種愛校愛國愛學習的學生,似乎并不關注這些。哦,今天好像有數學考試,怪不得。”

  八卦的情緒充盈著兩個女生上學的路。搬家后就和她認識了,兩個月,很好的朋友,因為順路,兩個月以來直同行。

  心情過于愉悅,待我轉身后才發現她的掉隊,習慣性地駐足等待,已經不是次兩次了。不遠處的她彎腰撿起與環境毫不違和的卻無人搭理的片垃圾,陽光散謝在她揚起的嘴角,閃耀我的眼。

  “你為什么定要把路上的垃圾扔進垃圾桶吧?”好奇的我在那刻問出了埋藏在心底多時的問題。

  “這是我的`責任!”悅耳的笑聲殘留著堅定,在流年烙下痕跡。

  這種感覺很奇妙,像是顆種子在我心中萌發,經過歲月的滋潤慢慢成長,根更是牢牢地拴入我的心。

  心臟的跳動牽扯的根系,浸潤血色植株緩緩開了花,我似乎懂了,那些積淀在深處的秘密。

  這是我的責任。

  我默默拿起放在旁的掃帚,簌簌聲響演奏著新的樂譜,我似乎找到了花的果實,緊緊牽住,不曾放手。

責任的作文 篇2

  人們常常議論90后的人如何如何,作為其中的一員,實在有些話想說。

  一直以來,我總感覺,“90后”中的一些人,素質很低!比如說自私。自私有很多種,有些是可以原諒的,或者說無可避免,但是,有些就要我們克制了!拿我們身邊的事來說吧,比如當有同學在教室或寢室休息時,有些人卻只顧自己,大聲說話,根本不考慮是否影響了他人!也許出于無心,可總如此,就會成為不好的習慣!

  第二就是責任感的問題。我認為我自己是一個責任感很強的.人,說實話,要不是種種原因導致成績不理想,我肯定會去競選班干,可成績不理想,人家是不會聽你的,縱然你講的不錯。所以呢,我比較喜歡負責任的人。

  再者,就是第三個問題了,那就是浪費現象,應該也屬于責任感的一部分吧。英語老師說過:“要消費,但不要浪費。”說得太好了,如今的中國,生活水平大幅提高,消費量也就大了,但是,浪費也是呈指數型增長,有人說過:“中國,既是個消費大國,也是個浪費大國。”對于社會上的種種浪費現象,我們是管不了的。心有余而力不足!但是,對于我們身邊的種種浪費,難道也是心有余而力不足嗎?“90”年后的人,大多數是沒有經歷過苦日子,不明白糧食的重要,水的重要!比如看著白嘩嘩的水竟然無動于衷。還有就是糧食浪費。我們中的一些同學,這也不吃,那也不吃,我說你也太挑剔了吧,不吃也罷了,可怎么能總浪費,要知道,現在仍然有許多人是吃不到飯的。最后一個問題,是一個更氣人的問題。我自己都不知道在放學后或者平常關了多少次電燈、電風扇,寢室里亦是如此。倘若每一個人能留一份心在那上面也行呀!也不至于浪費如此之多,可是,結果很令人失望,很少人會關心這種事,因為他們不把這當回事,想到這,我,更多的是沉默,說多了,人家還會說我多管閑事,有些人這樣對我說:“你,怎么這樣省呀?”面對這種似在譏諷的語氣,我該怎么回答呢?也有些人會說:“這,又不是我開的,關我什么事?”對于這些,可能沉默是最好的方法,看到那些現象我就氣,可是,我到底生誰的氣,我干嘛要生氣,可我實在,對那些情景做不到閉一只眼,睜一只眼。

  有時真覺得是不是應該將這些“閑事”放下,讓自己輕松輕松?可我始終放不下。

  因此,我希望,每個人都能做個有心人,做一位有責任感的人,杜絕不必要的浪費,我始終覺得,如果我們每個人都能做好身邊事,盡到我們應盡的責任,那么,我們這個社會就會更加和諧美好。

責任的作文 篇3

  朋友,責任和時間一樣,是無價之寶,你知道嗎?但是,在現代一些人的眼中,責任是一種極度渺小的東西,而在另外一些人眼中,擁有責任感要比任何一切都重要……

  那責任感到底是什么呢?有人說是沙子、有人說是無所謂、還有人說是一種奇妙的東西,可以讓人從痛苦、疲勞中找到堅強、快樂和毅力!可是,最后一種說法,又有幾個人才能擁有呢?

  拿一所“沒有責任”的學校里的全體學生來說吧,可能會有37%的.人說是沙子,60%的人說是無所謂,3%的人說是一種奇妙的東西!這樣看來這所學校學生的素質真是有待提高啊!

  責任,想和人類交朋友,可是世界上到底有多少人又愿意負起責任呢?更甚至還不想和責任交朋友,他們這樣想是肯定不對的。朋友們,如果有一天,這個世界上的人們,都能夠充滿責任感,那我們的家園就會更加美好、更加富強!

  讓我們一起視責任為無價之寶吧!

責任的作文 篇4

  一個人的責任是什么?以前,你如果這樣問我,我一定會不假思索的告訴你:“當然是學習,現在,我們的責任只有學習。其他的,不用我們考慮。”真的不用我們考慮么???我站在人生的十字路口,彷徨了。

  最近聽了這么個故事

  新加坡,是一個通用英語的國家,這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的'一些文明禮貌的標語,如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答:“因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸的游客。”到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說:“這是種國恥啊。”

  不是么?如果中國人被人瞧不起,那中國能被人瞧得起嗎。時間永遠沖刷不了這一烙印。它----永遠刻在了我們心上。成為外國人的笑柄……

  不知道大家是否還記得。幾年前中央電視臺報道,國慶節后的天安門廣場,隨處可見口香糖殘跡,40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣,有的地方不到一平方米的地面上,竟有9塊口香糖污跡,密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈反差。

  我們祖國的象征被這樣的侮辱,我們臉面何存呢???

  我們,代表著中國的未來;我們,是祖國的希望,我們的一言一行都代表著國家。我們的責任,不單單是學習,更多是為國家貢獻自己的力量。

  責任就是關心別人,關心整個社會。有了責任,生活就有了真正的含義和靈魂。這就是考驗,是對文明的至誠。它表現在對整體,對個人的關懷。這就是愛,就是主動。

責任的作文 篇5

  社會上的每一個人都有自己的責任,有輕有重,但對每一個人來說都是必須要完成責任的。

  有一位名人在《實話實說》欄目中講述了一個令人感慨的故事。他到瑞士訪問的時候,在一個洗手間里,他聽到隔壁小間里一直有一種奇特的響動。由于這響動時間過長,而且也過于奇特,因此不覺吸引了他的好奇。于是,在好奇心的驅使下,他通過小門的縫隙向里探望。這一看使他驚嘆不已高中。原來,小間里一個只有七八歲的小男孩正在修理馬桶的沖刷機構。一問才知道,是這個小男孩上完廁所以后,因為沖刷設備出了問題,他沒有把臟東西沖下去,因此他就一個人蹲在那里,千方百計地想修復那個沖刷設備。而他的父母、老師當時并不在他的身邊這件事令這位名人非常感慨,一個只有七八歲的小男孩,竟然有如此強烈的負責精神,可以說這種負責精神已經滲透到了他全身的'每個細胞、每根神經、每滴血液,已經完完全全成了習慣。

  責任心是一種非常重要的素質,是做一個優秀的人所必須的。我想來想去都找不到更完美的答案,既然我連自己責任都不知道是什么那我還去完成責任,何來責任一說.我把頭又一次拋向了希望可以找到遠遠藍天,小鳥在飛,太陽在照耀整個大地,云朵在撫摸著天空,仿佛什么事情也不用它操心似的.可是……我突然明白了什么,是責任嗎?是我的責任嗎?我想應該不是,而是大家的責任,所有事物的責任,所有東西的責任,這不僅僅是我的責任也是未來的責任,那就是——存在.一個人存在的價值,一樣事物存在的意義,大概只有在你懂得了你存在于這個世界的價值與意義你才擁有你最由衷的責任,你才會從心里去完成屬于你和大家的責任,以至于擁有責任.

  做人必須要有責任感

  我們在這里生活和學習,不僅要對自己的一言一行負責,還要對關愛我們,為我們嘔心瀝血的爸爸媽媽和老師負責。作為社會的一員,我們還要學會對國家、對社會負責。那么,就讓我們從身邊的每一件小事做起,努力使自己成為一個有責任心的人. 最后,送大家一句話:花有果的責任,云有雨的責任,太陽有光明的責任。世界上萬事萬物,都有自己的責任。我們每個人,都應該承擔自己的責任,做一個有責任感的人。

責任的作文 篇6

  哎喲喲,哇!真疼。你問我為什么?我告訴你,我們去軍訓了,才兩天而已,就已經把我累這樣了。雖然很累,可是,我們在訓練基地學到了很多東西,如:要節約食物;絕對服從命令……可是,有兩樣東西,我永遠都不會忘,那就是――責任感和感恩。

  我們訓練的地方是橫崗的圓山活動基地,那兒有著許許多多的矮矮的宿舍,許許多多的美麗的綠樹,許許多多的嚴厲的教官。我們訓練了很多,令我印象最深刻的',還是“軍事領導力與責任感訓練”。

  那是在軍訓第二天的上午,我們邁著整齊的步伐,一步一步走到了圓山基地的主席臺,很快排成了整齊的隊伍,當所有北斗小學軍訓的人到齊的時候,便有一個主持人站出來對我們說:“每一個隊伍選出兩名領袖,一男一女。”每一個隊伍馬上開始行動,全部靠看軍姿、眼神和自愿舉手來選,不久便選出了領袖,我們的領袖是――蔣浩東和周昊。主持人又說:“這次是責任心的訓練,隊伍中的同學做總教官說的動作,有一個同學做錯,就要舉起手來大聲喊道:‘對不起,我錯了’,那個班的領袖就圍著全部隊伍跑一圈,一圈約一百五十米。”

  開始了,第一次,我們班沒有一個人舉手承認,可還是讓教官看到了十一個人,男生六個,男領袖跑六圈;女生四個,女領袖跑四圈。第二次……第三次……持人一遍又一遍地說:“當你做錯了事,你們的領袖幫你承擔的時候,你是什么感覺?”我們做著動作,領袖跑著,我們想著,注視著他們,他們滿頭大汗,腳艱難地動著,可是,他們不言苦,不言累,繼續跑著,我們看著他們,不久便熱淚盈眶。“撲哧”一個人哭了,兩個人哭了,三個人……全班同學都哭了,包括領袖,他們一邊跑,一邊哭著鼓勵我們:“不要哭了,不要哭了,我跑是我心甘情愿的。”

  我們做動作的錯誤漸漸地少了,可領袖還在一圈一圈跑著,當主持人說:“領袖要是累的話可以找一個同學代替他跑。”我們全班同學舉起了手,喊著:“蔣浩東我來!周昊我來!”領袖們含著淚把我們的手一只一只地拽下來,說著,他還可以……最后,我們為了不讓領袖再為我們承受痛苦,我們把動作做得十分標準,十分準確,沒有一個錯誤。主持人說,這就是責任感的力量。在這時,我們也知道了老師、父母對我們的恩情,他們平時都不止是為我們跑步,父母還幫我們做飯,照顧我們;老師還教我們知識,讓我們擁有良好的品質。當主持人說:“你們現在可以去擁抱你的老師,擁抱你的領袖。”我們哭著跑去擁抱老師,擁抱領袖,表達我們的感激。

  過了這件事后,我知道了,在我有責任感的時候,我是無敵的,因為在那時,我知道為一些人負責;我還知道了,我們的老師、父母和同學都是愛我的,我要知道去感激他們,對他們好一些。在人生路上,我走到了名叫“感恩”和“責任感”的亭子里,坐了下來,靜靜地回想著:老師,父母,同學……

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