【精選】第一次學作文錦集9篇
無論是身處學校還是步入社會,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的第一次學作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
第一次學作文 篇1
等了1個月,又考了一次試,這么久,終于開始上編程課了。
起初,我本來以為今天要編個游戲。這個班里的人肯定已經對編程有了很多了解,難道不久就能玩自己編的游戲?胡氏打地鼠、植物大戰僵尸,那叫一個爽!
老師來了,他說:“我是教你們編程的老師——劉教授。”聽到“教授”二字,太震撼了!他一定學識淵博,教我們做個游戲不在話下。“我們今天來做個海底世界,里面有很多魚兒游。”他又說。哎!肯定不是游戲,是魚兒在游動!劉教授講述代碼怎么運行后,他讓我們做一些魚自由游動、一條魚向鼠標指針方向移動的'程序。他還說:“不但要讓魚重復移動,還要讓魚碰到邊緣就能反彈,別忘了還要旋轉哦。”
我編完后,又把它改成了一個游戲——魚兒生存記:一條魚游動,碰到小魚就打聲招呼,但碰到鯊魚就會扣血,當血量為0時,游戲結束。同時我還在觀察其它同學們是怎么做的。
哇!老佟太奇葩了,居然讓一群魚圍著一條鯊魚游動。這么多角色,他一個個復制不累嗎?當然不是,他是用了“克隆”的方法。而高君和朗哥卻做了一個鯊魚吃小魚的游戲,我真想給小魚說,小心點!
總之,編程太有趣了!
第一次學作文 篇2
每個第一次,盡管經常會遇到挫折,但我們也許不知道,挫折中孕育著成功。在面對挫折的時候,端正態度,鍛煉堅強的意志,為實現我們的目標而堅持不懈的奮斗。相信,我們一次次的嘗試,一定會戰勝挫折,成為一個成功者。
那是一個風和日麗的下午,我和爸爸正在公園里學自行車,一開始,我還興致勃勃的,慢慢地我就毫無雅致了,但我還沒有自暴自棄。
這是為什么呢?一開始,我優哉游哉的坐在自行車上,而爸爸在后面推著累得滿頭大汗,見我還得意忘形的表情,立刻氣不打一出來,就生氣地說:“你怎么這么笨,這么久了還沒學會?”
而這時的我并沒有注意到爸爸的語氣,隨口便說:“不急,不急,學自行車也是一門技術,得慢慢學。”爸爸一聽就松手了,而這時的`我一下就摔了個“狗啃泥”,上一秒還是英雄的我,下一秒就變成了狗熊。
我立刻生氣地站起來,爸爸卻笑得上氣不接下氣,還得意地說:“沒我你不行吧!”
我立刻理直氣壯地說:“沒你我照樣行,你等著瞧吧!在太陽落山時我一定可以學會的!”
爸爸似笑非笑的說:“我拭目以待。”
就這樣我試了一次又一次,摔了一跤又一跤,把腸子都悔青了,眼看太陽就要下山了,我夸下的海口可怎么辦啊?這時爸爸開口說:“不要心急,先冷靜下來,找到其中的要點,其實并不難。”
就這樣我稍微休息了一下,慢慢的坐在自行車上,雙手握緊手把,把雙腳慢慢放在腳蹬上,保持平衡,慢慢的,就是這樣,我學會了,且得意的扭過頭對爸爸說:“看吧,沒你我照樣行。”
爸爸一開始滿臉欣慰,但表情一下變換了。只聽他叫道:“快拉手剎,要撞樹了!”我一時沒反應過來,砰一聲,我又摔倒了,爸爸立刻跑過來扶起我說:“傻瓜,騎自行車要專心致志。”
人的生命是一個美好的過程,在我成長的過程中,印象最深的一件事未過于此了。
第一次學作文 篇3
我參加的興趣小組是書法小組,龍老師教我學寫毛筆字。我便坐在桌子旁,拿出筆墨紙硯,等著龍老師來教。
我先打開毛筆的帽子,用舌頭把筆頭舔得尖尖地,學著龍老師教我的執筆方法,自已在紙上寫了起來。可這哪像字呀!一點是個大圓圈,一豎像根細木棍,一橫就像一條小蚯蚓,一捺又變成大掃帚。我看看自已寫出的“成果”,難過得幾乎要哭了起來。
這時,龍老師走到我的.面前,拿過毛筆,寫了幾個字給我做示范,又對我說:“寫毛筆字嘛,就得一橫是一橫,一豎是一豎,橫要平,豎要直,不能斷斷續續,也不要平均用力,因為毛筆字的粗細長短,都要靠毛筆的左右運動和提壓的力量。”
我按照龍老師的方法練,果然效果好一些。我繼續寫呀寫,可是寫出的字還是不太好,心里很不高興。而龍老師卻眉開眼笑地說:“這是你第一次學寫毛筆字啊!”
從此以后,我會天天練習。因為,我有了第一次學寫毛筆字呀。
第一次學作文 篇4
每個人會有許多的第一次,第一次走路,第一次上學,第一次做飯……在我所有的第一次中,最難忘的就是我第一次學跆拳道。
從小我就羨慕電視劇里的武林高手,夢想著和他們一樣有著厲害的功夫。看著哥哥穿著跆拳道的道服在家里一邊大叫一邊練拳,我就央求媽媽也幫我報名學跆拳道。媽媽爽快地答應了。記得那天,我高興得來到了跆拳道館,看著鏡子中穿道服的我,心里像做夢一樣開心,心想:我什么時候能成為黑帶九段呢?可是當我看見大家訓練時,又是下腰,又是壓腿,還要做一系列的體能訓練,我的開心就消失得無影無蹤了。練跆拳道太辛苦了,我猶豫要不要加入訓練的.隊伍。可是學跆拳道是我自己提出來的,不去只會讓媽媽笑話,哎,還是去學吧!
開始上課了,教練先教我們跆拳道的禮儀,然后教我們做準備活動,活動開肢體,避免突然運動造成損傷。接著我們正式開始學跆拳道的準備姿勢,做準備姿勢雖然運動不激烈,但是我也練出了一身汗。到學習前踢的環節了。教練做了一次示范,我認真看著,教練踢得迅速而又有力,姿勢十分漂亮,他的喊聲也是雄壯有力的。我試著前踢,一開始時,我的動作做得難看極了,不是用力過度,就是把動作做錯,盡出丑相。教練糾正了我以后,我便好了許多。練了一節課,我已經做得不錯了,但是全身腰酸背痛的,學跆拳道真得很累啊,不過累并快樂著!
學跆拳道不僅令我的生活更豐富了,還讓我掌握了一項技藝。我喜歡學跆拳道,我相信只要堅持不懈,一定會考上黑帶的。
第一次學作文 篇5
我從小就愛看電視,每當我看到屏幕上那手拿小提琴、穿著一身燕尾服的演奏家,我就十分激動,我十分羨慕他們。爸爸見我這樣說:好!既然你這么想學,我一定給你請個好老師。于是我踏上了小提琴的求學之路。
這天,我一路蹦蹦跳跳,哼著小曲和爸爸來到了琴行,開始了第一節小提琴課。小提琴是由琴身、琴弦、弓子組成的。我挑了一把長度和適的小提琴后開始了學習。我一直以為小提琴很容易學,只要一只手按弦,一只手拉弓就可以演奏出一首曲子。我想:這種容易的事還要請老師,爸爸,你也太小看我了吧!我馬上演奏一首曲子給你聽。于是我得意地學著電視上著名演奏家的樣子,準備拉琴。
這時,我的腦海里浮現出那熟悉的畫面:一位著名的'演奏家在金光閃閃的大廳中演奏,我的耳旁響起了美妙動聽的音樂,一個個可愛的音符在我眼前跳舞。我想:我一定能拉得像演奏家一樣好,你們看好了。我相信等我拉完后,琴行里一定會爆發出雷鳴般的掌聲。我越想越開心,馬上拿起小提琴想表演,我的臉上掛滿了笑容。我輕輕地拉動了琴弦。呀!一點聲音都沒有。笑容在我的臉上僵住了。怎么回事?為什么會沒有聲音?難道是我拉得不夠用力?這時我十分緊張,豆大的汗從頭上滴下。我暗暗地安慰自己:沒事,只是一個小失誤。再試一次,一定行!于是,我又試了一次,這次我十分用力。發出聲音了,但很難聽。我的笑容頓時沒了,我不禁皺起了眉頭。看來,拉琴并沒有我想象中那樣簡單。沒有辦法,我只好失望地去請教老師。我把琴交給了老師,這琴到了她的手上,仿佛成了一個乖孩子,演奏出了優美動聽的音樂。聽著這音樂,我仿佛來到了蔓草無邊的空間里,蝴蝶在我身邊飛舞,汩汩的溪流在我的身旁輕輕地唱著歌。我不得不佩服老師那高超的技藝。我著急地對老師說:“老師,快告訴我,怎樣才能拉出動聽的音樂?”老師說,:“做事不能急于求成,好高騖遠,要一步一個腳印,慢慢學!”
老師的話給了我很大幫助,我不再沮喪,開始認真的跟老師學習。老師開始教我怎樣拉琴。他先把手放在我的小手上,教我握弓的姿勢,然后讓我把兩腳站成45,認真地對我說:“要想拉好琴要有一個標準的姿勢。”然后用我的手拉動琴弦,讓我體會用弓的力度。通過這樣反復的練習,我終于掌握了拉弓的技巧:拉時力量要適中,不能太大力也不能太小力。經過一節課的努力,我終于拉出一個完整的音了。我十分激動,心里有種說不出的喜悅,這時候我想,最能表達我心情的只有音樂了。我忍不住想拉上一曲小提琴曲,來傾訴我內心的快樂。不過我才剛開始學小提琴,還沒有這番技術,不過,相信不久的將來我一定能拉出一首好聽的曲子的。
這節課我收獲很大,我不但懂得了怎樣拉琴,還悟出一個道理:做事不能急于求成,好高騖遠,要一步一個腳印,慢慢學。
第一次學作文 篇6
在管樂隊學習長笛的課外興趣班里,讓我體驗到了不少樂趣。長笛起源于中亞,它是一只很長的管子,分為三節,分別是:笛頭、笛身和笛尾。它們需要拼裝起來才可以吹出好聽的曲子。一開始,我們先練習吹笛頭,老師說下嘴唇要貼緊笛孔的.邊緣,而且氣要往前吹,吹進發聲板里。還要用tū音來吹。我怎么也吹不響,我開始煩躁了,拼命用力吹。結果你猜怎樣?越吹越不響。媽媽叫我冷靜下來,慢慢吹,不用太費力。我慢慢摸索,于是找到竅門了。我苦練了十幾分鐘,音色越來越好。我們要開始學音調以及手型了。我心想:這么難。音調一定很難學,還有十五個按鈕呢!但是,學起來比想象中容易多了,就像在做一加一一樣。很快就可以吹出來。只要我們刻苦練習,總有一天能成功,這就是天道酬勤。遇到不會的地方,不要焦急,只要冷靜下來思考,是絕對沒問題的!一分耕耘,一分收獲。種瓜得瓜,種豆得豆。其實都是一樣的道理。
第一次學作文 篇7
我的興趣愛好非常廣泛,比如畫畫、鋼琴、手工等等,其中最令我難忘的還是第一次學寫毛筆字。
有一天晚飯時,我聽見媽媽在電話里和一個阿姨爽快地說:“好,就這么定了!明天我帶她一起去吧!”看著媽媽快樂的神情,我正納悶媽媽葫蘆里賣的什么藥:是不是帶我和她同學一起吃大餐?反正從媽媽的表情猜,肯定不是什么壞事。
第二天放學后,媽媽早已經在校門口等我了,旁邊好站著星語媽媽。媽媽說:“孩子,我們今天跟星語媽媽一起去一得齋。”我不解地問:“一得齋?難道我們今天要去素食館吃素?”媽媽笑著說:“傻孩子,一得齋是書法館,才不是素食館呢。星語就是在那里學的,你還記得她的毛筆字有多漂亮嗎?”這時,我終于明白媽媽昨晚的好事竟然是帶我去學毛筆字。
我們不一會兒就到了一得齋。只見那里的哥哥姐姐們正熟練地握著毛筆聚精會神地寫大字呢!我好羨慕他們。一位書法老師笑盈盈地向我們走來,星語媽媽向他說明了情況。
只見老師拿出一支毛筆和一張紙,讓我握著毛筆畫圈試試。我一挺,心里樂了:畫圈,這不太小看我了嗎?我可是畫畫高手!三下五除二,我在白紙上畫了一個大大的圓圈。老師笑著說:“我是讓你一行畫5個圓圈,看看你手控制毛筆的能力。“
我恍然大悟,盡量按照老師的要求完成,可是我手中的毛筆卻不像蠟筆那樣聽我的使喚:我人它向左它卻向右,真像個頑皮的孩子。見我有些不耐煩了,老師語重心長地說:“學習毛筆首先要靜心,然后掌握正確的握筆姿勢,接著….”
“師父領進門,修行在個人。“ 這句話說著容易做著難呀!雖然我有時看著自己彎彎曲曲的`筆畫,就像看到一團毛毛蟲,可是在媽媽的鼓勵下,我堅持每天聯系五張毛筆字,有時連說夢話也在說早上連的字。過了幾個月,我的毛筆字突飛猛進,受到了老師和同學們的稱贊。
雖然我學毛筆字一年多了,但我永遠忘不了第一次學毛筆字的情景。
第一次學作文 篇8
記得我第一次學鋼琴,我認識了好多朋友,老師教我們彈“do,re,mi,fa,so,”這個很好學嘛!”我自言自語說,我手放上鋼琴,找到了這幾個音符,我一彈就會,可鄧老師卻說手型不對,應該是拱起來的,就像橋一樣。老師讓我回家好好練習。
我是從電子琴轉到鋼琴的,所以我家有一架電子琴,我就用電子琴練。到老師第二次講課時,來講左手的.“do,re,mi,fa,so‘’跟右手還不一樣啊,可左手大拇指剛好是右手小指的位置,這怎么彈啊?老師說吧左手的小指方在右手“do”往左邊數八個音的位置。我發現這個“do”的音調降低了,老師說這是低八度。
就這樣半年過去了,我彈鋼琴已經學到考級書第二級了,而且每首曲子都很熟練,很好聽,老師說等我學完三級就要考一。二。三級的曲子,考的人抽曲子背彈。
不要說這個,我現在已經學到三級了,馬上就要學完了,考級的時候,考的然會抽哪些曲子呢?真期待,我一定能過級的!
第一次學作文 篇9
在我小的時候,我經常伏在窗口看著樓下的車輛來來往往。每當下午六點多的時候,我就會看見騎著自行車放學回來的.哥哥姐姐們,當時我的心里甭提有多羨慕了。后來,我讓媽媽給我買一輛自行車,可媽媽說:“你還小,騎車太危險了,還是長大些再買吧!”我乖巧地點了點頭。
現在,我已經十二歲了,正是學騎車的年齡,我便央求媽媽給我買一輛自行車,媽媽爽快地答應了。這天傍晚,我早早地吃了飯,就去學騎自行車了。我牽著自行車,動作遲鈍地爬了上去,就在我剛要開始騎的時候,自行車就像喝醉了一樣搖搖晃晃的,我差點摔得四腳朝天。后來,我把哥哥找來,讓他扶著后座我在前面騎,可我試了好久卻始終無法保持平衡。哥哥看我騎得這么辛苦便指點我說:“在騎之前要先做好準備:一只腳放在踏板上,另一只腳做好準備。這樣,你只需后腳一蹬,前腳一踏,就輕輕松松地騎走了。
另外在騎的過程中,眼睛一定要看前方。“”哦——原來如此啊!“我恍然大悟地說。我照著哥哥說的去做,可依然不行,我有點想退縮了,但我想:老師不是經常教導我們做任何事情都要堅持不懈,永不退縮嗎?一想到這,我的精神馬上就提了起來,雖然我的腿都已經麻了,但我依然堅持了下去。終于,功夫不負有心人,經過兩個多小時的奮斗,我終于學會騎自行車了,我不僅為自己感到驕傲。
在追求理想的路途中,我們總會遇到一些困難,但我們只要堅持不懈,克服困
就一定能在不久的將來到達成功的彼岸。
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