【精選】登山的作文600字四篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的登山的作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
登山的作文600字 篇1
銅陵大銅官山是銅陵的“母親山”，是銅陵的發(fā)源地，是采銅冶銅遺址，現(xiàn)在正在開(kāi)發(fā)為大銅官山公園。
下了幾天的雨，周六天氣好轉(zhuǎn)，我們東方紅小學(xué)的19名小記者跟老師一起準(zhǔn)備登上這座海拔595。7米的高山。目前登上有兩條路，分別是天馬山處和露采平頂山處，我們選擇的是第一條路。我們?cè)缟显趯W(xué)校集合，步行至山腳，往上看，銅官山果然巍峨雄偉，山上郁郁蔥蔥，樹(shù)木繁茂；山下清澈的小溪環(huán)繞。
開(kāi)始登山了，我們個(gè)個(gè)興致勃勃，精力充沛。登山的臺(tái)階還雖然已經(jīng)修好，但登山的路太過(guò)陡峭，不好走。但在登山途中，我們不時(shí)發(fā)現(xiàn)平時(shí)見(jiàn)不到的植物，有的摘下樹(shù)葉做標(biāo)本，有的問(wèn)老師叫什么名字，還有的用相機(jī)拍照。這時(shí)，不知誰(shuí)喊了一聲：“快來(lái)看，這里還有野果！”大家尋聲過(guò)去，樹(shù)上結(jié)了許多紅色的果子，老師說(shuō)是樹(shù)莓，可以吃，我們都半信半疑，老師只好摘一顆放嘴巴里。于是，大家你摘一個(gè)，我摘一個(gè)，都迫不及待地想嘗嘗野味。我也摘了一個(gè)放嘴里慢慢品嘗，甜中帶酸，這可是我第一次吃野果啊。
終于登上山頂了，山頂?shù)娘L(fēng)一陣陣吹過(guò)，既送來(lái)淡淡的花香，又帶來(lái)絲絲涼意，讓人心曠神怡。往遠(yuǎn)處望去，銅陵市一覽無(wú)余，高樓大廈都像積木一樣大，長(zhǎng)江像腰帶環(huán)繞銅官山向遠(yuǎn)處漂去。往山下看，一片片樹(shù)林有墨綠、翠綠，有紅楓葉，還有枯黃的樹(shù)葉，真是一副美麗的山水畫(huà)。我們周?chē)h(huán)繞著一層層薄薄的霧，如仙境一般。
欣賞了銅陵的美景，我們下山了。在下山的途中，我們發(fā)現(xiàn)了礦石，礦石表面在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，我們每人撿了幾塊留念。
回來(lái)的路上，我想：等大銅官山公園建好了，這里一定會(huì)更美麗，我一定還來(lái)登銅官山。
登山的作文600字 篇2
我這個(gè)人有許多愛(ài)好，唱歌、畫(huà)畫(huà)，對(duì)著鏡子跳跳舞，但我目前最喜歡的愛(ài)好是登山。
因?yàn)樯铣踔辛耍藻憻捝眢w的時(shí)間也少了。為了中考體育不吃虧，所以我每個(gè)星期日會(huì)爬一次南山，爬的多了，也就成我的愛(ài)好了。
當(dāng)我站在山腳望著山頂時(shí)，總望不到頭。我把每次登山都當(dāng)成了一次考驗(yàn)。從第一次爬山過(guò)程的50多分鐘到40多分鐘再到現(xiàn)在的30多分鐘，每一次都是一次新的突破。
登山的人很多，人們有拿包的、背包的、什么也不拿的；有中國(guó)人、也有外國(guó)人；有老有少，好不熱鬧。
登山時(shí)我喜歡選擇早晨7點(diǎn)，再早的話，我起不來(lái)。早晨的南山，氣溫很好，空氣清新，令人神清氣爽。山上有許多各種各樣的植物，可我一樣也不認(rèn)識(shí)，不過(guò)這一片的綠讓我看得很舒服。
到了山頂時(shí)，我會(huì)把上山前買(mǎi)上一兩件吃的東西和一瓶飲料，拿出來(lái)享用。因?yàn)檫@時(shí)正是我消耗體力，正是需要補(bǔ)充能源的時(shí)候。
山頂?shù)娘L(fēng)很大，風(fēng)吹走了我一路上來(lái)的疲憊，仰望天空，天是那么的藍(lán)，在藍(lán)天上一片片白云給天空增添了一份亮色。一片片的云朵像小狗、像花朵、像恐龍，一朵云剛剛看還是小烏龜，一會(huì)兒后又變成了甲魚(yú)。
望那邊一座座高樓，還有建造中的，再看后面一片遼闊的'大海，有許多船在那里作業(yè)著。這就是深圳，一座走在中國(guó)前沿的城市，要有一處像我身處的這樣的大自然又是多美好啊！望著遠(yuǎn)方的城市，總會(huì)有種成就感。這種感受讓我特別舒服。房子，車(chē)輛用自己的手指好像伸手就能抓住。
坐在山頂?shù)哪骋惶帲p輕閉上眼，感受著山風(fēng)拍打在身上的舒服，耳邊的人群聲，我已忘卻，此時(shí)此刻只有大自然給我的一切。我喜歡這種感覺(jué)，這也是我喜歡登山的原因。
我喜歡登山。登山能使我融入到大自然，這是一種多么美好的愛(ài)好啊！
登山的作文600字 篇3
在人生道路中，我們會(huì)爬過(guò)很多座山，但我印象最深的是登大云山。
7月13日，大家在7點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)約定點(diǎn)集合，不一會(huì)五個(gè)成人帶著19個(gè)小孩就出發(fā)了。
到了山脊上，大家都心花怒放的拿好裝備開(kāi)始爬山了。剛開(kāi)始，大家精力充沛，齊頭并進(jìn)，爭(zhēng)先恐后，跑得和兔子一樣。
每當(dāng)我們爬上山峰，都會(huì)看到美麗的風(fēng)景，尤其是在雞冠峰，頓時(shí)有一種“會(huì)當(dāng)凌絕頂一覽眾山小”的感覺(jué)。
當(dāng)然，這只是困難的開(kāi)頭，大家才會(huì)這么開(kāi)心。我們?cè)谏降陌安亢狭擞熬烷_(kāi)始下山了。剛下山，我們就看見(jiàn)了幾頭牛在前面，大家都樂(lè)壞了，心想著：有牛就有人，有人就有路，有路就能下山。可誰(shuí)也沒(méi)有想到，這是錯(cuò)誤的開(kāi)始。我們向牛的方向走去，我們?cè)阶咴礁杏X(jué)不對(duì)勁，果然，這不是一條路。我們一邊埋怨著一邊向上艱難的穿越棘刺叢，來(lái)到一條之前被人踩出的路上，大家都被刺刮得遍體鱗傷。
此時(shí)，老師只好要我們?cè)匦菹ⅲ约汗萝妸^戰(zhàn)，尋找出路。迷路的我們已經(jīng)沒(méi)有多余的精力閑聊了，我們的水已經(jīng)沒(méi)有了，有人甚至出現(xiàn)了中暑的現(xiàn)象。另一位家長(zhǎng)也只好去尋找出路以便快點(diǎn)下山。當(dāng)家長(zhǎng)說(shuō)找到下山的路時(shí)，一股神奇的力量涌上心頭，大家都鼓起勇氣，奮力向前。我們?cè)谌斯ね诰虻亩钙律峡焖傧滦校茈y控制自己的速度。結(jié)果大家的腳都磨疼了。
當(dāng)我們到山下時(shí)，我們?cè)僖矝](méi)有力氣歡呼雀躍了，大家渴得能喝下長(zhǎng)江了。我們坐在板凳上，喝著山泉水，又恢復(fù)了體力。
也許有人說(shuō)，這次活動(dòng)欠缺周詳?shù)挠?jì)劃。但我卻認(rèn)為正是因?yàn)闆](méi)有預(yù)先的計(jì)劃，才使我們感受到了在探索中前進(jìn)，在迷茫中找到希望的巨大樂(lè)趣，讓自己在今后的人生道路中更能沉著冷靜的面對(duì)困難和挫折。
因?yàn)椋松牡缆窡o(wú)法事先預(yù)定！
登山的作文600字 篇4
山腳、山腰、山頂看到的風(fēng)景各不相同，但是我們要明白，“風(fēng)光無(wú)限在險(xiǎn)峰”。
作為一個(gè)學(xué)生，從五、六歲開(kāi)始，我們就要接受?chē)?guó)家規(guī)定飛九年義務(wù)教育，然而，教育義務(wù)就是讀書(shū)呀，我們每天都離不開(kāi)書(shū)，它就是這樣永遠(yuǎn)的陪伴在我們身邊。讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里翱翔。
“讀書(shū)要三到：心道、眼到、口到。”從小學(xué)的語(yǔ)文書(shū)中我們可以清楚的知道，這句話是教給我們要怎樣去讀書(shū)的。不錯(cuò)，我們讀書(shū)必須要用到心、嘴、眼。這樣我們才可以讀的進(jìn)去，讀得懂，所有的知識(shí)都會(huì)被我們讀透了。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”就像老師說(shuō)的“你讀的書(shū)多了，寫(xiě)作文就好寫(xiě)了。”確實(shí)，只要你多讀書(shū)，多看書(shū)，學(xué)習(xí)人家文中的精美語(yǔ)句，就可以下筆如有神了，還擔(dān)心寫(xiě)作文時(shí)不知從何下筆嗎？那樣，我們就可以創(chuàng)作出自己優(yōu)美的文筆。
我們讀書(shū)不僅學(xué)到了淵博的知識(shí)，還學(xué)到了在生活中各種各樣的人生哲理。
還記得，上次學(xué)校的“演講協(xié)會(huì)”開(kāi)展了一次辯論賽，主題叫做“上大學(xué)是不是最好的出路。”雖然我不知道最后的勝利者，但是我覺(jué)得上大學(xué)是最好的出路。在人生的旅途中，我們經(jīng)歷了六年小學(xué)、三年初中’三年高中，就是為了博上一所好的大學(xué)，然后經(jīng)過(guò)努力的拼搏，創(chuàng)造出自己的另一片天地。我們?cè)谧x書(shū)的過(guò)程中，學(xué)會(huì)了許多人生哲理，學(xué)會(huì)了許多數(shù)學(xué)定理，學(xué)會(huì)了許多歷史文化，學(xué)會(huì)了許多的第二母語(yǔ)……多少的淵博知識(shí)呀。我們就不為此去拼一所好的大學(xué)嗎？
雖然說(shuō)，讀書(shū)像登山，山腳、山腰、山頂看到的風(fēng)景各有不同，有美麗的、也有丑陋的。但是只要讀書(shū)，才學(xué)習(xí)到知識(shí)的淵博，才學(xué)習(xí)到人生的哲理。
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