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關于學習的作文

學習的作文

時間:2022-06-14 17:16:32 關于學習的作文 我要投稿

精選學習的作文合集五篇

  在平時的學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的學習的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選學習的作文合集五篇

學習的作文 篇1

  我語文成績十分不理想,總考全班倒數,媽媽一氣之下給我找了一個語文老師。老師課講得十分精彩,我已經慢慢的喜歡上語文了。現在講到了作文,我學會了AB式怎么寫:A狀態是壞狀態,B狀態是好狀態,由A狀態到B狀態變化的原因一般可以從三個方面選材:

  1、自然界中事物的啟迪;

  2、榜樣的力量(人類);

  3、親情的感召;老實說這樣的構思方法什么要求的作文都能使用,是萬能的。

  我心想:這也太神奇了吧!我按要求完成了《堅持的力量》這篇作文,寫的是:我從不堅持練習足球,到又堅持練習了,思想轉變的過程是看見小明腳葳了還堅持跑步。我寫的這篇文章得到了老師的肯定,我還會繼續努力學習。

  通過看老師博客上其他同學的AB式作文,我加深了對AB式作文寫法的理解,知道了如何寫好它:重點是變化原因的過程描寫,描寫要具體、生動,寫得像一幅畫面,才能打動讀者,讓讀者加深印象。

  我相信一份耕耘一份收獲。在以后的日子里,我將通過自己的努力,逐漸提高語文水平,考出優異的成績。

  這就是我對AB式作文學習的心得。

學習的作文 篇2

  暑假過得真快,一晃就結束了,新學期快到了,為自己的學習提前做好規劃,明確新學期的目標,找到前進的方向,才能收獲更大的成績。

  計劃1:我一定行

  “天生我材必有用”自信對我們很重要,對學習也是一樣的,書上有句話:學習要有三句話有信心、有決心、有行動。這樣我的學習才會突飛猛進。

  計劃2:認真刻苦

  新學期開始,我要凡事認認真真,認認真真讀書,認認真真學習,認認真真上課,認認真真完成作業,上課要積極發言,做好預習。預習是學好各科的第一個環節,所以預習應做到:粗讀教材,找出這節與哪些舊知識有聯系,并復習這些知識不僅如此,還要經常參加各類活動,做到這些,還遠遠不夠,我還希望自己能在小升初考試上考出好成績。我知道,要做到這些是很難很難的,但是只要你堅持到底,永不退縮,那這些又將變得非常容易。要知道成功離不開勤奮、認真。

  計劃3:全面發展

  在美術課上畫好每一幅畫;在體育課上做好每一項運動;在微機課上學好每一項程序;在科學課上了解每一原因。

  這就是我新學期的打算。計劃定好了,關鍵在執行。我將把我的新學期計劃打印張貼在床頭,每天第一時間提醒自己按計劃朝著新目標邁進。但愿我的計劃經過努力后能取得預期效果,努力過了,就不會后悔。

學習的作文 篇3

  人生百味,有苦有辣,有酸有甜。學習的味道既苦的,但也是甜的。

  我的學習生活是苦甜交織的。在學習上,我經常遇到一些令我煩惱的事情或問題,特別是數學上的問題。我比較偏科,學數學對我來說簡直比登天還難。所以,只要一遇到較難的問題,立馬暈倒了。在平常的學習中,用了20~30分鐘來想一道難題,也解不出來,想到頭爆了,也還是想不出來,有時急得我團團轉,有時也急得我直跺腳,有時也被氣得整個臉都紅了。哎!學習怎么這么苦啊!

  但是,學習也不全是苦的,也有甜的。雖然甜的比不上苦的滋味的一半,但也令人回味無窮。

  有一次,一道數學難題困擾了我近10分鐘,我百思不得其解。哎!這里好像有一定的規律,7對消,9對消,我就這樣一步一步依次類推,最后得出了個96,再驗算,“耶!”我高興的大叫起來,我終于自己解出一道難題了!

  是的,學習是苦甜交織的。學習中的苦與甜都是十分重要,有苦才有甜,有甜更知苦。

  苦是學習對我們的艱難考驗,甜則是學習對我們的表揚、褒獎。遇到苦頭我們不能放棄,應當忍耐,應該以堅強的信念與頑強的`意志力來克服它;遇到甜頭我們不能驕傲,古人云:“驕兵必敗。”

  我們應當認識學習的滋味——苦甜交織!

學習的作文 篇4

  今天下午,我在家玩的時候,爸爸突然問我:“要去學游泳嗎?”我的腦海里馬上呈現出游泳高手在水里游泳的情景,一會兒像一只青蛙蹬著腿往前游;一會兒像一只蝴蝶在水里飛舞著翅膀向前游;一會兒一條魚兒擺著尾巴朝前游。我馬上點頭答應了。于是,我跟著爸爸去了游泳館。一到游泳館,我就看見了一個很大很大的水池。

  水池里有幾個小朋友穿著泳衣,戴著泳帽,在跟教練學習。我很想去體驗一下,但是還沒報好名呢,所以只好等報好名再去游了。今天,我真開心。

學習的作文 篇5

  孫子的奶奶在四樓的涼亭上曬了紅薯干。一天下午,我同5周歲的孫子小紹鵬一起上四樓拿紅薯干吃。在上樓的過程中,我跟孫子說:“紹鵬,你能不能像爺爺一樣一步跨上兩個樓梯子……”學著爺爺的樣子,小紹鵬竟也能稍感吃力地一步跨上兩個樓梯子,嘿嘿,小家伙有悟性有長進有潛力……

  下樓的時候,孫子忽然略有所思的問我:“爺爺,你能一步下兩個樓梯子嗎?”我目視了兩個樓梯子的距離和坡度,還真的很困難一步下兩個樓梯子呢!都說,上坡容易下破難,吃了50幾年干飯的我,怎么就沒有發現“能不能一步下兩個樓梯子”的問題呢,觀察和分析事物的眼光和能力竟不如一個讀幼兒園學前班的孩子,那一刻,我赧顏了。

  自以為頗能“與時俱進”的我,在靜坐下來之后,開動腦子想了很多很多……正如那本《向孩子學習》的書的“簡介”所說的那樣:情感和自尊不能掩飾放在我們眼前的事實,以往的苦難不能成為否認我們今天落后的借口。我想,我們這一代人最大的不幸在于我們以嚼食糠餅的方式體驗到了生活的酸甜苦辣,但我們最大的幸運其實也正在于此。這種前所未有的體驗,應該養成我們寵辱不驚的品格。因此,從這樣的意義上說,由我們這一代人自己喊出“向孩子學習”的口號,不是作秀,而恰恰是我們不甘落伍的心靈寫照。我想,如果我們這一代人真正能夠做到這一點,不僅能夠填平兩代人之間的鴻溝,而且在孩子的心目中,我們終究會樹立起一塊人格的豐碑。

  如果說,能提出“向孫子學習”是我本人的一種“好心態”的表現的話,其實還很不夠。個中還有一個對年齡和“幼稚”的認知問題。不是嗎,其實在很多時候,成年人也會做出幼稚的行為。所以,也許你曾經胸懷大志,但忐忑自己這不可能,或者這樣代價太大,又或者我并不從中受益等等。不管怎樣,孩子并不像大人一樣在自己想做的事情面前畏畏縮縮。孩子們心里有著激勵人心的抱負和希望美好的想法,就像小紹鵬站在家門口院坪上看天空的飛機覺得小而非要同我一起上四樓樓頂看那樣“馳騁著想像的空間”啊!嗯,嗯!憑心而論,我們真的應該感激孩子,因為孩子使我們能共享歡樂,才理解了生活。向孩子學習!讓我們學會傾聽、學會溝通,以幸福與好奇的心情,小心坦然地到孩子發現的新大陸,一起分享同孩子共同成長的欣悅和驚喜;相信我們會在這無比美好的時光里,看到孩子們燦爛的笑臉,自己也能收獲一泓甜蜜在心頭。

  但愿我們都能以一顆孩子般的純真心觀察世界,用真心對待世界上的每一個人,讓這個世界可以減少很多不必要的沖突,避免很多因為“面子”而起的無謂的消耗,這個世界一定可以變得更加美好。

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