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記事的作文

時(shí)間:2022-06-14 08:08:42 事作文 我要投稿

精選記事的作文七篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的記事的作文7篇,希望能夠幫助到大家。

精選記事的作文七篇

記事的作文 篇1

  在我的人生有很多個(gè)難忘的第一次,第一次做飯、第一次養(yǎng)小動(dòng)物、第一次走夜路,第一次……而令我最難忘的還是第一次捉雞的經(jīng)歷。

  那是前年春節(jié)期間,忙著做美味佳肴的奶奶交給我一個(gè)“艱巨”的任務(wù):把那只叫鐵頭的大公雞捉住。聽(tīng)了這個(gè)消息,我不僅暗喜道:“哈哈,鐵頭啊鐵頭,你的末日到了!你平時(shí)那么兇,啄過(guò)我好幾次,今天我終于可以‘公報(bào)私仇’了。”說(shuō)起“鐵頭”,還真不要小瞧了它,它是所有雞里面身體最“魁梧”的一個(gè)了,一雙如黑豆般明亮的眼睛時(shí)常放射著兇光,又尖又硬的嘴巴要是啄你一下,保證能把你疼哭。

  我得意地來(lái)到了雞舍,誰(shuí)知“鐵頭”見(jiàn)我來(lái)勢(shì)洶洶,便一改往日的威風(fēng)當(dāng)起了縮頭烏龜,溜之大吉了!我暗想:過(guò)不了多久,你就會(huì)成為我們的午飯了,哼,看你今天能跑到哪里去!我哼著小曲去找它了,找了好久才在后院發(fā)現(xiàn)了它的蹤影,原來(lái)它也知道后院是個(gè)安全的藏身之處,躲到這里來(lái)了。

  趁它背對(duì)我的時(shí)候,我出其不意攻其不備,迅速?zèng)_了上去,誰(shuí)知它太狡猾,尖叫一聲閃向旁邊,我撲了個(gè)空!就這樣追了幾個(gè)來(lái)回也沒(méi)有抓住它的半根毛,自己還不小心摔了個(gè)“嘴啃泥”!真倒霉啊!我氣急敗壞地從地上爬了起來(lái),“鐵頭”卻在不遠(yuǎn)處沖我“咯咯咯”地叫了起來(lái),好像在對(duì)我挑釁:“怎么樣?追不著吧?對(duì)付你就是小菜一碟!”看著它那神氣的樣子我不禁火冒三丈,腦子里飛速運(yùn)轉(zhuǎn)著,怎么才能抓住它呢?突然我眼前一亮,哈,對(duì)了!我何不用“以毒攻毒”的方法來(lái)對(duì)付它呢?

  我趕緊操起地上的掃帚,把“鐵頭”往外面趕,這法子終于見(jiàn)效了!“鐵頭”偏偏不出去而是拼了命往籠子里鉆,我不禁暗喜:這次你還不束手就擒!就在它剛進(jìn)入籠子的一剎那,我迅速?zèng)_上去扣上籠門,望著它得意地哈哈大笑了起來(lái)!這時(shí)的鐵頭失落極了,耷拉著腦袋“咯咯咯”地叫,想,好像在對(duì)我說(shuō):“哎呀,我今天輸給你了!”

  在飯桌上,品嘗著美味的雞肉,想起那驚險(xiǎn)的一幕,不禁偷偷地笑了。第一次捉雞,雖然曲折,但憑借著我的聰明才智還是取得了最終的勝利!

記事的作文 篇2

  寒假里,我干了一件壞事,讓家長(zhǎng)們?nèi)肌肮文肯嗫础薄?/p>

  在靖江,也就是外公外婆的家里,我就讓他們“刮目相看”了一次。2月1號(hào)那天下午,我跟著外婆下樓,陪她打牌。不一會(huì)兒,我就開(kāi)始覺(jué)得無(wú)聊透頂,口渴難耐。所以,我就走回家去倒水喝。大家都知道,我是半個(gè)左撇子,所以是用左手倒的水。那個(gè)時(shí)候,靖江零下七度的冷天迫使我戴上了手套干活。我用左手拎起茶壺,右手扶著茶杯倒的水。一開(kāi)始還好好的,后來(lái),左手漸漸沒(méi)了力氣,不小心一滑,滾燙的開(kāi)水不偏不倚的澆在了右手的虎口上。我的第一反應(yīng)是丟掉了右手手套,一看,右手虎口處的皮頓時(shí)皺了起來(lái)。既然沒(méi)有流血,我就沒(méi)管它。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,那里竟然鼓出了一個(gè)大水泡!因?yàn)槟甑琢耍也幌胱尠职謰寢岆y過(guò),影響了工作,所以就沒(méi)告訴他們。直到傷口結(jié)疤,我才在通話時(shí)告訴他們。媽媽還說(shuō),疤掉了以后,會(huì)留下一塊白斑,果真如此!

  這個(gè)傷口也是讓我多跑了一次醫(yī)院。要到醫(yī)院里面把水泡剪破后把里面的水放掉,再涂上藥,纏上紗布。醫(yī)生還囑咐,說(shuō),不能再碰水了,等結(jié)疤以后換成創(chuàng)口貼,這樣疤才不會(huì)蹭掉。疤掉了以后,才可以正常接觸水。就是因?yàn)檫@個(gè),到過(guò)年那天我才把紗布換成創(chuàng)口貼。這段日子也是讓我叫苦不迭啊!每天晚上都要換藥、清洗,有時(shí)候夜里還疼得睡不著。

  那幾天,每天包著紗布,連作業(yè)都寫(xiě)不了了,甚至翻不了書(shū)頁(yè),看不了書(shū)。吃飯也只能用左手拿勺子吃。我想,我終于感受到了!原來(lái),一個(gè)右手受傷的人是如此的難受!

  唉,要是當(dāng)時(shí)我把手套摘下來(lái)倒水,或許就不會(huì)發(fā)生這樣的事了。家長(zhǎng)們又要對(duì)我“刮目相看”了!

記事的作文 篇3

  “加油!加油!”

  這聲音是從哪傳來(lái)的,讓我們一起去看看吧!

  老師一聲令下比賽開(kāi)始了,我和同學(xué)扳手腕。我的同學(xué)緊緊握住我的手,使出了九牛二虎之力,我也使出了全身解數(shù),兩人的力氣不分上下。同學(xué)的的臉漲的通紅的,眼睛瞪得大大的。我鼓著腮幫子緊緊的咬著牙,目不轉(zhuǎn)睛的盯著戰(zhàn)場(chǎng)的中心——我們的手。耳邊隱約傳來(lái)同學(xué)們說(shuō)我的眼睛里冒出了紅紅的血絲。加油!加油!同學(xué)們?cè)谒闹艽蚬闹?...

  我最后使出了吃奶的力氣,我的對(duì)手終于敗下陣來(lái)。終于,我松了一口氣。我想,在班級(jí)里沒(méi)有一個(gè)人能扳過(guò)我。到了這里,竟然有跟我不分上下的人。同學(xué),你讓我佩服的五體投地。

記事的作文 篇4

  ”天下的媽媽都是一樣的……“這首歌是我們學(xué)校放學(xué)時(shí)放的音樂(lè)。我想天下的母親肯定都希望自己的兒女將來(lái)能考上好的大學(xué),找到好的工作,我媽媽就是這樣的,她無(wú)時(shí)無(wú)刻都跟我說(shuō)讀好書(shū),要乖巧,上課認(rèn)真。

  我做好作業(yè),媽媽就開(kāi)始檢查。媽媽雖然二十多年沒(méi)碰書(shū)了,可她五年級(jí)的知識(shí)還是記得的。她檢查出了一道,便對(duì)我說(shuō):”您看這個(gè)35。5不是有小數(shù)點(diǎn)的您怎么沒(méi)看,被您吃了?大考的時(shí)候您一個(gè)小數(shù)點(diǎn)沒(méi)點(diǎn),就兩分沒(méi)了……“我急忙捂住耳朵大聲的說(shuō):”哎呀!媽!您這些話都說(shuō)了幾遍了,我的耳朵都聽(tīng)得生繭子了。您的苦心我領(lǐng)了,我的耳朵真的受不了!“媽媽只好無(wú)奈的搖搖頭。

  吃飯時(shí),我不小心將一粒米飯扒到了桌子上,媽媽又開(kāi)始長(zhǎng)篇大論了:”您看看您看看又浪費(fèi)糧食了吧!我跟您說(shuō)了多少遍了,這米是非常寶貴的,您知道這米多少一斤嗎?……“哎喲!不就是一粒米嗎?用的著這么大驚小怪嗎?媽媽也 真是的。

  媽媽愛(ài)嘮叨,可經(jīng)過(guò)了一件事后我覺(jué)得,媽媽還是嘮叨好。因?yàn)橛袃商鞁寢層惺虑椴辉诩伊耍翌D時(shí)就覺(jué)得解放。中午回到家,我胡亂的扒了幾口飯,就和同學(xué)一起去學(xué)校了。等我晚上回到家,爸爸說(shuō)我的作業(yè)都錯(cuò),秦老師打電話到爸爸的手機(jī)里了。本來(lái)中午回到家,媽媽能千叮嚀萬(wàn)囑咐地告訴我上課認(rèn)真,做作業(yè)要認(rèn)真檢查,可那天中午媽媽不在,我在學(xué)校里做好作業(yè)就交上去了。晚上我做好作業(yè)就去看電視了。第二天,秦老師叫了我,讓我看看那天的作業(yè),我一翻開(kāi)滿眼的紅叉叉,沒(méi)有了媽媽的嘮叨我真是不行。

  經(jīng)過(guò)了這兩天,我終于知道了,如果沒(méi)有了媽媽的嘮叨,我的成績(jī)也許就不會(huì)那么好了,我或許連參加比賽的機(jī)會(huì)都沒(méi)有了。我愛(ài)媽媽的嘮叨!

記事的作文 篇5

  中午休息時(shí),我愛(ài)玩的游戲是丟沙包。

  我們先畫(huà)我們一個(gè)長(zhǎng)約5米寬約3米的長(zhǎng)方形,然后用石頭、剪子、布來(lái)決定誰(shuí)站中間,其余的人站在線外。旁邊的人使勁的向中間的人扔去,沙包卻被中

  間的人輕巧的接住了。中間的人高興的喊:“我贏了!我贏了!”旁邊的人低聲的說(shuō):“唉!怎么被他接住了呢?下回一定要高點(diǎn)扔。”旁邊的人拿起沙包又向中中間的人扔去。結(jié)果旁邊的人扔的太高了,扔到另外一邊了。另外一邊拿起沙包又向中間扔去。鈴,上課鈴響了。我們約好下課繼續(xù)玩。

  我很喜歡玩丟沙包。

記事的作文 篇6

  又是一個(gè)清明節(jié),爺爺離開(kāi)我們已經(jīng)三年了。可爺爺?shù)囊羧菪γ策是那么親切,仿佛就在昨天一樣。

  三年前,爺爺永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我們。我很難過(guò),放聲大哭。我不明白,爺爺為什么要離開(kāi)我們呀?我經(jīng)常問(wèn)媽媽:爺爺為什么要離開(kāi)我們呢?他到哪里去了?我們是不是真的永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都見(jiàn)不到爺爺了?媽媽就這樣回答:爺爺其實(shí)并沒(méi)有離開(kāi)我們。你看,你寫(xiě)字時(shí)墊的軟玻璃桌墊,不就是爺爺幫你剪好鋪在桌上的嗎?你睡覺(jué)蓋的羽絨被、小熊枕頭,不都是爺爺為你定做的嗎?沙發(fā)上的布娃娃,也是爺爺給你買的。爺爺雖然去世了,可他一直都生活在我們心里呀。我聽(tīng)不懂。可我知道爺爺再也不能天天陪我玩了。我害怕,是不是突然有一天媽媽也不要我了呢?我不敢想下去,怕想到外公,怕爸爸、媽媽變老直到有一天,我和媽媽一起讀到一本關(guān)于生命故事的書(shū)——《一片葉子落下來(lái)》,我才恍然大悟。

  春天小小的樹(shù)葉們享受著太陽(yáng)的滋潤(rùn)和大地母親的哺育,它們茁壯成長(zhǎng);夏天它們把影子投給老人和孩子,為他們遮陰;秋天它們讓世界變得五彩繽紛;冬天,它們安靜地、輕飄飄地往下掉,投入了大地媽媽的'懷抱,化為養(yǎng)分讓大樹(shù)長(zhǎng)得更加茁壯。樹(shù)葉睡在樹(shù)下的土里,雖然不可能知道,春天來(lái)時(shí),新的樹(shù)葉將要長(zhǎng)出來(lái),但是,樹(shù)葉為人們帶來(lái)歡樂(lè),為四季帶來(lái)色彩,它們是永恒生命的一部分。

  我終于明白人的一生就像這一片樹(shù)葉,只能是永恒生命中的一段經(jīng)歷,但是,在這個(gè)過(guò)程中,留給我們的愛(ài)是永恒的。爺爺雖然不在了,可他永遠(yuǎn)活著!每當(dāng)我枕著蓬松的小熊枕頭,蓋著溫暖的羽絨被,我知道爺爺在我身邊;每當(dāng)我騎著自行車在院子里飛奔,我知道爺爺正陪著我呢;每當(dāng)媽媽教我做奧數(shù)題時(shí),我知道爺爺在望著我笑呢,因?yàn)閶寢尩膴W數(shù)題是爺爺教會(huì)的爺爺給我們留下了離別禮物,我們會(huì)永遠(yuǎn)珍藏。有了這些禮物,我們能夠互相關(guān)愛(ài),幸福生活。謝謝你!

記事的作文 篇7

  上星期六下午,我班自然興趣小組舉行了一次釣魚(yú)活動(dòng)。王老師帶著我們幾個(gè)人拿著盛蚯蚓的盒子,提著小水桶扛著釣魚(yú)竿,向河邊走去。

  來(lái)到一處開(kāi)闊的河邊,這兒的風(fēng)景真好。碧綠的河水非常平靜,藍(lán)天的白云倒映在水中,象給河水繡上了白色的大牡丹。岸邊一排排柳樹(shù),微風(fēng)一吹,垂柳拂水,浮起一圈圈水紋,水中的天空也蕩漾起來(lái)。遠(yuǎn)處岸邊碼頭上婦女們?cè)谙匆路粫r(shí)傳來(lái)隱隱約約的捶衣聲。對(duì)岸是長(zhǎng)著草叢的沙洲,可以看見(jiàn)上面有好幾只白鷺。同學(xué)們嘰嘰喳喳地議論著,沐浴著金色的陽(yáng)光,一個(gè)個(gè)心里都有說(shuō)不出來(lái)的快樂(lè)。

  我們各人找了一個(gè)好地方就坐了下來(lái)。我緊靠著王老師,拿著魚(yú)鉤小心地鉤上了蚯蚓,然后再放進(jìn)水里,等著魚(yú)兒來(lái)上鉤。一分鐘、兩分鐘過(guò)去了,突然,只見(jiàn)魚(yú)漂點(diǎn)動(dòng)了幾下,我的心縮緊了,急忙用手一提,空的。我旁邊的王老師看見(jiàn)后,便親切地對(duì)我說(shuō)道:“不要慌,釣魚(yú)要有耐心,做什么事都要這樣。”我又重釣了起來(lái)。過(guò)了好一會(huì)兒,魚(yú)漂又在輕輕地動(dòng)了,但是我沒(méi)有立刻拉它,我緊握著魚(yú)竿,緊張地等待著。過(guò)了一會(huì)兒魚(yú)竿尖狠狠地往水里彎,我趕緊一拉,上鉤了,沉沉的,我心里又高興又緊張,趕快收線往上提,但我驚喜中不防摔了個(gè)仰面朝夭。魚(yú)拉上岸足有斤把重,同學(xué)們都跑過(guò)來(lái)看。我把魚(yú)放在水桶里高興地轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)轉(zhuǎn)過(guò)去看,又用手摸摸尾巴,好一陣后我才換上蚯蚓重開(kāi)始釣。

  太陽(yáng)躲在柳樹(shù)后邊去了,我們共釣了七八條魚(yú),王老師要大家不釣了,來(lái)桶邊看魚(yú)。她給我們講魚(yú)沒(méi)有鼻子,是用鰓呼吸,前進(jìn)和改變方向靠鰭和尾巴。上升下沉靠體內(nèi)的魚(yú)鰾。最后王老師叫大家討論魚(yú)怎樣分法,大家確定拿兩條給生病的李老師,剩下的幾條送給教師食堂。

  這次活動(dòng)在我的腦海里留下了深刻的印象,我們不僅欣賞了山河風(fēng)光,還學(xué)習(xí)了自然知識(shí)。同時(shí)也教育我做什么事情都要象釣魚(yú)一樣要有耐心。

  我多么希望多組織一些這樣的課外活動(dòng)啊!

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