【精品】以愛好的作文4篇

　　在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的以愛好的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

以愛好的作文 篇1

　　自從二年級(jí)一次偶然的機(jī)會(huì)看見了張老師的毛筆書法作品后，毛筆書法便在我幼小的心中扎了根，三年級(jí)的書法課便正式讓我和毛筆書法結(jié)了緣，我愛書法。

　　第一節(jié)書法課，老師給我們講解了中國文字發(fā)展的歷史。原來，我們祖先在6000多年前就已經(jīng)使用甲骨文了。老師請(qǐng)我們猜兩個(gè)字，第一個(gè)水字我一下子就認(rèn)出來了，因?yàn)樗�就像流�?dòng)的溪流。第二個(gè)字，老師啟發(fā)我們，太陽把下面烤得起了火，而一個(gè)人還手持火把在上面跑。我們馬上就聯(lián)想到了“熱”字。多形象�。∧菚r(shí)候的甲骨文，已具備了中國書法藝術(shù)的基本要素：用筆、結(jié)構(gòu)、章法等。從此以后，我深深地感受到了中國書法藝術(shù)的無窮魅力，我愛上了祖國的書法藝術(shù)。

　　中國書法藝術(shù)強(qiáng)調(diào)“修身養(yǎng)性”，所謂“筆品即人品”。創(chuàng)立“顏體”的大書法家顏真卿，他的楷體雄偉莊嚴(yán)，堂堂正正，如同偉丈夫，而他也以崇高的人格輝耀千古。他一生正直淳樸，是大唐的中興之臣，被稱為“書圣”的王羲之，他的行草飄逸空靈，至今無人能及，“草圣”張旭，他的草書奔放豪邁，大氣磅礴，這都和他們無拘無束、擁有自由的心靈有關(guān)。能達(dá)到這種境界的人多了不起！

　　我酷愛書法，喜歡練字，為了能讓我的字更上一層樓，我總是堅(jiān)持不懈，雖然得不到媽媽的支持，但我總是把媽媽扔出門外的毛筆、大楷本偷偷撿回家，媽媽總認(rèn)為只有成績(jī)好才是最重要的，可我卻總堅(jiān)持在閑暇之余偷偷的練字。如今，我已是一名六年級(jí)小學(xué)生了，雖然比不了大書法家，但我卻對(duì)自己的點(diǎn)滴進(jìn)步感到由衷的欣喜。

　　辛苦的勞動(dòng)讓我享受到了成功的喜悅，給我?guī)�來了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，它讓我陶醉在字香中，讓我在一筆一劃中感受書法的`樂趣；他讓我歡喜，讓我在勤學(xué)苦練中得到成功的滋味。

以愛好的作文 篇2

　　今天我被評(píng)為了文藝愛好者，我還參加了一次當(dāng)評(píng)委的活動(dòng)。

　　我，李江寒，唐思源一起去的五樓大廳。一到六年級(jí)的學(xué)生代表已經(jīng)就位，老師們已經(jīng)就位，我們?nèi)齻�(gè)找了地方坐下來。老師發(fā)給我們一個(gè)評(píng)選單，我們五年級(jí)是評(píng)四年和六年的。

　　先是四年級(jí)的學(xué)生來表演，有唱歌的、有跳舞的、還有表演樂器、相聲和武術(shù)的。

　　在四年和六年中，有的同學(xué)唱大中國這首歌。這首歌我在音樂課上學(xué)過了，印象很深，他唱的一點(diǎn)都不跑調(diào)。

　　而且聲音和羽泉的很相似，仿佛來到了羽泉的演唱會(huì)一樣。

　　不光是歌曲，連武術(shù)也那么精彩。劉聰表演的武術(shù)令我目瞪口呆，一跳、一翻……這些步伐好像一個(gè)少林高手。

　　藝術(shù)節(jié)的節(jié)目豐富多彩，在我們的生活中，好的節(jié)目也是好的生活趣事，讓我們豐富我們的課余生活，創(chuàng)造出我們多姿多彩的童年吧!只要世界充滿歡笑，世界將變得更加幸福美好。讓我們一起創(chuàng)造出我們幸�？鞓贰⒍嘧硕嗖实牡耐�年吧!

以愛好的作文 篇3

　　我的愛好很多，其中有書法、繪畫、游泳、下棋等等。然而，我最喜歡的要數(shù)練書法了。你要問我是怎樣對(duì)練書法產(chǎn)生濃厚興趣的?這還得從頭說起。

　　記得那年我6歲。春節(jié)前的一天，我和爸爸到書院門去聯(lián)，看見一個(gè)商店門前圍了一大堆人。我急忙跑過去。擠進(jìn)人群一看，原來是一位留著長(zhǎng)胡子的老爺爺，正飽蘸濃墨、龍飛鳳舞地在寫書法作品。他寫的作品一張賽一張，而且越寫越好看。周圍的人一片贊嘆聲。我也看得入了迷。后來，我硬是纏著媽媽，在碑林少年宮的書法班給我報(bào)了名。

　　剛開始，我以為學(xué)書法很容易。可是一參加學(xué)習(xí)，才知道自己想得太簡(jiǎn)單了。學(xué)習(xí)班一開始，老師先教我們?cè)鯓游展P、運(yùn)筆和一些基本筆劃。練習(xí)時(shí)，我不會(huì)蘸墨。蘸少了，寫不上;蘸多了，一寫一個(gè)大墨疙瘩。左抹右抹，好好的一張白紙，硬是讓我抹得一塌糊涂。我的手上、臉上、衣服上全是墨汁。一個(gè)上午下來，我一個(gè)筆劃也沒練好。我禁不住問媽媽：“練書法怎么會(huì)這么難呢?”媽媽說：“干什么事都不會(huì)是一日之功。必須要有信心、恒心和耐心，才能把書法練好�！甭犃藡寢尩脑挘�我才知道了這其中的難度。我沒有放棄，馬上又拿起筆練了起來。

　　以后，我每天回家寫完作業(yè)，都要練兩張大字，從最基本的筆劃練起。慢慢的，我的大字比以前寫得好看多了。在家里，爸爸、媽媽鼓勵(lì)我;在少年宮，老師也夸我寫得好。我對(duì)自己也很有信心，練書法的勁頭更足了。

　　轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期過去了。有一天，書法老師告訴我們，讓我們參加碑林區(qū)組織的少兒書法比賽。聽到這個(gè)消息，我心里那個(gè)高興勁就別提了。到了比賽那天，我信心十足地走到比賽場(chǎng)地。只聽少年宮主任一聲令下，所有參賽同學(xué)，個(gè)個(gè)持筆揮毫。這時(shí)，我抬頭看了一眼媽媽，從媽媽那鼓勵(lì)和期待的眼神中，我仿佛汲取了無盡的力量。我拿起筆，飽蘸濃墨，龍飛鳳舞地寫了起來。我寫的是：“博學(xué)文雅”四個(gè)大字。寫完，我端詳了半天，感覺很滿意。

　　比賽結(jié)束后，過了一會(huì)兒就是頒獎(jiǎng)。當(dāng)少年宮主任已分別宣布完獲銅獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)和金獎(jiǎng)同學(xué)的名字后，還沒有聽到我的名字。我正在納悶，只聽少年宮主任高聲說道：“我們這次比賽中，有一名年齡最小的同學(xué)，他叫李斌，獲得我們這次比賽的最高獎(jiǎng)——特金獎(jiǎng)!”聽到這個(gè)消息，我當(dāng)時(shí)就高興得蹦了起來，心里就像吃了蜜一樣的甜。

　　通過這件事，我對(duì)練習(xí)書法的興趣更濃了。在學(xué)好毛筆書法的同時(shí)，我還學(xué)習(xí)了硬筆書法。兩年多來，不論是炎熱的夏天，還是寒冷的冬天，媽媽都帶著我學(xué)習(xí)書法從不間斷。這兩年，我又參加了許多書法比賽，獲得的特金獎(jiǎng)、金獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)、銅獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)共有19個(gè)。我的書法作品，還被印進(jìn)了公開發(fā)行的畫冊(cè)里。

　　在這里，我感到了極大的滿足。我更加熱愛書法。我打算把它一直練下去，將來成為一名書法家。

以愛好的作文 篇4

　　愛好，可以說是每個(gè)人的“習(xí)慣”，每個(gè)人的愛好可能非常普通，也可能十分奇異。千千萬萬的愛好之中，或許每一種都可能成為你一生前進(jìn)路上的一個(gè)永遠(yuǎn)忠實(shí)于你的東西。他會(huì)永遠(yuǎn)住在你的腦海之中。

　　我的愛好之一是喜歡看各種帶有科幻、恐怖、離奇、科學(xué)感的書。

　　有一次，我在家里看書，父母都到外面去了。我自己在房間拿著我爸爸新給我買的書——科學(xué)探索者3《從細(xì)菌到植物》。我拿著書放在書桌上津津有味地看了起來。那時(shí)，我似乎忘記了時(shí)間的存在，父母早已幫我弄好了午餐。可我的眼睛似乎控制了我的意識(shí)，我的眼睛幾乎可以說是一刻都沒有離開過那本書，我甚至忘記了我的存在，那時(shí)的我只知道把所有的精力花在這本書上。

　　就這樣，我深深地看著，入迷地看著……我剛看完不久，就發(fā)現(xiàn)已經(jīng)兩點(diǎn)半多了，我才知道我連飯都沒吃。正巧此時(shí)爸爸媽媽就回來了……

　　愛好，是人終身的伴侶、玩伴，但與此同時(shí)還需要一把即復(fù)雜又簡(jiǎn)單的鑰匙將它開啟。

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