放風箏小學作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的放風箏小學作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
放風箏小學作文1
上個星期一，我和爸爸放風箏。我們一到廣場，就看到滿天遍野的風箏忽上忽下，各種形狀的風箏應有盡有，有龍的、魚的、飛機的、蝴蝶的。
我們要放風箏了，由于風大，我們根本沒費吹灰之力，輕而易舉地就把風箏放了起來，誰知，風大又給我們添了很大的麻煩，一會掌握不住放線器了，一會風箏又差點把我帶走，但最后，我們的風箏還是最高的。就當我們得意忘形的時候，冷不防，線蹦的一聲斷了，我急忙說快點開車去，爸爸忙飛奔車前，開車追風箏去了。還好追的快，把風箏追回來了，真是不幸中的萬幸呀！我們又把風箏放了起來。不料，我們的風箏又掛在會展中心的大樓上，我們硬拉了一通，結果呢？還是沒拉下來。
唉，我們只好垂頭喪氣地回家了。
放風箏小學作文2
這個星期六，陽光明媚，藍藍的天空飄著朵朵白云，老師帶領我們高高興興地去開發區廣場放風箏。嗬！這里可真熱鬧有扭秧歌的，有打太極拳的，還有健身的。我們找了塊空地，開始放風箏了。
同學們三個一群，五個一伙的行動起來，大家爭先恐后地把自己的風箏放上天空，我們也不甘落后，便急忙把大家一起制作的“火箭號”拿出來之后，我叫了京京和元元托著風箏，我一邊跑一邊說了聲“放”！線一緊一松，風箏凌空飛起，越飛越高。
看，我的“火箭號”多威武啊！各式各樣的風箏在天空中盡情的.遨翔：那美麗的“花蝴蝶”翹著兩只五彩繽紛的翅膀，好像在百花叢中飛來飛去。
那嚇人的“大白鯊”，尾巴一擺一擺的，好像要吃人似的；還有那精致的“小衛星”閃著金色的光芒，仿佛在宇宙中飛行……同學們跑著，說著，笑著，得意的展示著自己的風箏。
隨著風箏越飛越高，我們也將永遠記住這開心的一刻。
放風箏小學作文3
今天，陽光明媚，一陣陣的微風吹到臉上，使人感到一絲絲涼爽。這真是個放風箏的好日子。
我和姐姐拿著我們的“ 大蝴蝶”，來到我家后面的田野上，田野上空，已經飄蕩著五彩繽紛的風箏，把天空點綴的更加美麗迷人。我們趕快把“ 大蝴蝶”拿出來，我在前面拉著線，姐姐在后面拿著風箏緊跟著我飛快地跑起來，姐姐把手一放，風箏便頂著風，搖搖擺擺地飛向天空，我熟練地把線一收一放，“ 大蝴蝶”便直奔藍天的懷抱。
看，我們的“ 大蝴蝶”，在天空上擺動著它那漂亮的大翅膀。好像向它的同伴炫耀它的美麗。
這時，天空上到處飄蕩著五顏六色的風箏。看那金黃的小蜜蜂，呼扇著翅膀，好像在花叢中采蜜，飛舞；看那灰色的飛船在天空翱翔，好像在探索宇宙的奧秘。看那輕盈的燕子，在天空中到處舞蹈，好像在說："春天到了，春天到了
這時，天空的風箏越來越多，十分好看，像是一個天上動物園。
放風箏小學作文4
我很早就想放風箏了，可是爸爸媽媽總是沒有空。寒假里一天下午，媽媽終于帶我去龍泉湖公園放風箏。
我們到了龍泉湖公園，看到滿天飛舞著各種各樣的風箏，我就迫不及待地拿出了自己的“米老鼠”風箏。媽媽雙手拿著風箏，我說一聲：“放！”媽媽松開風箏，風箏就飛了起來。慢慢地風箏越飛越高，線放完了！
我看見天空中有很多千奇百怪的風箏。最特別的是一只”紅鯉魚“風箏，它的尾巴左右搖擺，像在空中跳舞；尾巴最長的要數”眼鏡蛇“風箏，它的尾巴大約有十幾米長；最壯觀的要數有幾十個小風箏組成的一只像長龍一樣的風箏…
忽然，我的風箏線抖動了一下，我看見一只蝴蝶風箏向我沖來像要進攻的樣子。我不慌不忙用線碰了一下蝴蝶風箏，它就一頭栽倒在地上。我的風箏也想下落，我趕快抖動手中的風箏線，慢慢地風箏又飛上了天空。
天越來越暗了，風也越來越大了，我和媽媽不得不收好了風箏，依依不舍地離開了龍泉湖公園。
放風箏小學作文5
今天，我們舉行放風箏比賽。
比賽開始了，同學們爭先恐后地把風箏放到天空，我也不例外。瞧，天空頓時五彩繽紛，十分漂亮，我看得眼花繚亂。
天空中有許許多多的風箏，有老鷹風箏、飛機風箏、燕子風箏、美人魚風箏、海綿寶寶風箏、摩爾莊園風箏……像鳥兒在翩翩起舞。
我的風箏放著放著，突然和尚孟迪的風箏纏在了一起。真奇怪，我的風箏掉下來了，尚孟迪的風箏卻安然無恙。
我們在放風箏的時候，我想起了一句詩：兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶。
這次放風箏比賽圓滿結束。
放風箏小學作文6
空氣清新的早上，歡歡和剛剛在美麗的公園里放風箏。
藍藍的天空像一面鏡子，飄著白白的云朵。地上開滿了五顏六色的花，像星星一樣眨著眼睛。
歡歡伸出雙手將風箏舉在自己的頭頂，剛剛拿著線軸。剛剛說:“花花我要放了，注意點。”歡歡說:“好，我把風箏松開。”于是剛剛跑了起來，風箏越飛越高，歡歡抬頭看著風箏說:“剛剛你好厲害啊!”剛剛說:“當然了，我可是放風箏的高手。”
剛剛的臉紅撲撲的，像盛開的玫瑰花一樣，真好看;歡歡的眼睛瞇成了月牙兒。放完風箏，他們高高興興地回家了。
放風箏小學作文7
今天風特別大，正是放風箏的好時候。下午，老師讓大家出去放風箏，我和同學們高高興興的拿著風箏來到體育場，體育場的風箏可真多，有孫悟空的，有大鯊魚的，有飛機的，還有五顏六色的高夜貓......真是漂亮極了。我和段成喧一伙，我端著風箏，他左手拿線，右手拿著線軸，迎著風望前跑，他邊跑邊放線，風箏飛起來了，但飛得不高，剛剛越過頭頂，等他收住腳風箏才飛得特別高。這時，天空中的風箏多起來了，五顏六色，各式各樣，有高有低，把天空裝點的美麗極了。飛得最高的要數那條大鯊魚了，尾巴一擺一擺的，像在水里游泳。
放風箏小學作文8
今天上早上，我和媽媽去梵天寺放風箏。因為是第一次放風箏，沒有經驗，放了很多次都飛不起來，還把線一次給放完了。后來我就請教旁邊的一們志愿者叔叔，他不但教我方法，還親自示范給我看。我慢慢的就學會了，媽媽也會了。開始，風箏飛得很低，我們一次又一次的練習，終于，風箏越飛越高，我們終于學會了放風箏。
從這件事當中，我學會了兩個道理：一 、 不懂的問題要向別人請教。二、 做什么事都要有恒心，不怕失敗，最終取得成功。
放風箏小學作文9
今天是個空氣清新陽光明媚的日子，外面還刮著一陣風。我和爸爸早早的來到廣場上放風箏。
廣場上有許多人在放風箏，大金魚揮舞著有力撲面而來尾巴，在空中自由自在的“游來游去”。蝴蝶風箏在天空中異常漂亮，翅膀煽來煽去，仿佛在天空中舞蹈一樣！
爸爸拿著我們們的燕子風箏，走到遠處。我喊了聲：”放！”爸爸立刻松手。我使盡力氣快速地放線，可是，風箏在空中飄了幾下便落了下來。
我并沒有灰心，又試了一次，這次居然成功了，我萬分高興。在天空的點綴下，燕子風箏如同雄鷹一樣，在天空中翱翔。我熟練的操控著，風大，我就放線，風小，我就收線。
我體會到：如果沒有痛和累，就永遠無法獲得成功的激動與喜悅。
放風箏小學作文10
今天下午，媽媽帶我去宋陵公園放風箏，到了宋陵公園，一眼看去有好多風箏啊！各種各樣的，有多啦A夢、有老鷹、有美人魚等等。
我和媽媽拿出風箏開始拼裝了，拼完之后我也開始學放風箏了。我說：“媽媽，你拿著風箏站在這里。”我先是慢慢的走著，邊走邊線放，走到一定的距離時。媽媽，放，我一邊說一邊就快步的跑了起來。等風箏在空中飛穩時，就加快速度將線放長。等到風箏可以在空中很穩的飄蕩時，就可以坐下來慢慢的欣賞了，不過手中的線也要不停的抖動著，不然風箏就要從空中落下來了。
看著自己的風箏在藍天白云中和它的朋友們愉快地捉迷藏，有的在一起聊天，看著它們在一起玩的很開心，我也開心地笑了起來。啊！我今天特別的高興，因為這是我和媽媽一起放起來的。
放風箏小學作文11
一個陽光明媚的早晨，我和哥哥、妹妹一起來到公園的草地上放風箏。
來到公園的草坪上，我看到了花草樹木、小朋友們，還有天上的風箏。最引人注目的是天空中飛舞的千姿百態的風箏，有“蝴蝶”、有“燕子”、還有展翅飛翔的“老鷹”……
我們也開始了放風箏游戲。哥哥拿著線軸，讓我把風箏舉過頭頂和他同方向跑起來，哥哥喊“放”的指令，我就放手了。風箏沒有像我們想的那樣飛上天空，而是跟在哥哥的后面打轉，就這樣第一次放風箏失敗了。
但是我們沒有因為失敗而氣餒。第二次，哥哥接過線軸，我迎著風站好，高高舉起風箏，哥哥邊跑邊側身看著風箏，一只手握著線軸，一只手輕輕地放線，我們越跑越快，風箏脫手后，哥哥手里的引線越放越長，風箏漸漸飛上了天空。
哥哥和妹妹大喊著：“我們成功了!”
我們又合作著，把另一個風箏也送入了天空。
通過這次放風箏活動，我明白了：團隊合作、不放棄就可能取得成功。
放風箏小學作文12
炎熱的下午，天天和樂樂一起去放風箏。
他們來到一條美麗的河邊，小草發芽了，小花已悄悄換上美麗的衣服，可真好看呀!蝴蝶和蜜蜂還有小花在一起跳舞，小螞蟻饑腸轆轆，也出來找吃的。
樂樂伸出潔白的雙手拿著風箏舉高，放到頭頂，天天拿著線團說:“我一跑你就松手。”天天說:“好呀!”天天就向前面跑去。
“我們的風箏可以飛多高?”樂樂說到。“可以飛很高!”天天說。他們高興得眼睛像月牙，露出可愛的牙齒。
他們看著風箏越飛越高，非常高興。
放風箏小學作文13
春天的一個星期天，陽光明媚，春風拂面。奶奶帶我去湖濱廣場玩。我帶上喜歡的“小蜻蜓”風箏，坐在奶奶自行車后面出發了。湖濱廣場的人特別多，有大爺大媽，叔叔阿姨，有哥哥姐姐，還有小弟弟妹妹。廣場上放風箏的人還真不少，一眼望去,藍湛湛的天空飄著各種各樣的風箏。
來到廣場中心，我就迫不及待地放起“小蜻蜓”。奶奶托起風箏，我拉著線，撒腿就跑，可是“小蜻蜓”不爭氣，總是飛到半空就一頭栽下來。奶奶說：“給我來跑。”她一手握線，一手抓著風箏輕輕地朝空中一拋，風箏就飛起來了，慢慢地向藍天飛去。我從奶奶手中接過線，仰頭望著天空中的“小蜻蜓”越飛越高。
奶奶意味深長地告訴我:“放風箏就像學習一樣，要認真努力，稍有松馳，成績就要掉下來。”我若有所思的點了點頭。
放風箏小學作文14
今天，老師召集我們去放風箏。大家帶著五顏六色的風箏，興高采烈地來到操場。
“瞧！”有一只風箏飛起來了！是一只蝙蝠型的風箏，那風箏飛得高高的，越飛越遠，仿佛飛到了宇宙。
同學們羨慕地看著，我心想：如果我也能放得那么高，那該多好呀。我和王格組了一個小組，一起放風箏。
一開始，我們的風箏起起落落，總是不穩定，有時還會把棉線纏繞在身上。于是，我們向老師討教了經驗，漸漸學會了放風箏的基本步驟。我和王格雀躍地拿著風箏，找一塊空地，開始放飛。我先拿著線團，站在離風箏五六米的地方，王格原地不動，高舉著風箏。“放！”他把風箏用力往天上一送，我趕緊拉著線，“快！快放線！”王格在后面邊跑邊叫，我不停地奔跑，放線，只見我們的風箏順著風勢越飛越高，我和王格開心地歡呼著。
快樂的時光總是很短暫，同學們依依不舍地離開操場，但大家的心永遠留在童年的風箏里。
放風箏小學作文15
今天，天氣晴朗。我和媽媽去公園放風箏。
我和媽媽來到我們放風箏的地方。我媽媽抓住了風箏。我抓住風箏線。風吹來了。我和媽媽一起往前跑。我媽放開了，讓我繼續往前跑。我跑得越快，風箏飛得越高。但是我一停下來，風箏就飄了下來。我和我媽試過幾次。最后，風箏越飛越高。這時，我看到一個孩子和他的爺爺在放風箏。突然，孩子的風箏線和我們的風箏線纏在了一起，風箏飄了下來。他爺爺終于把兩條風箏線分開了。
我們今天多開心啊！
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