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景作文

景觀的作文

時間:2022-06-11 10:51:01 景作文 我要投稿

【精品】景觀的作文五篇

  在平凡的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的景觀的作文5篇,希望能夠幫助到大家。

【精品】景觀的作文五篇

景觀的作文 篇1

  藻溪的自然景觀真是多姿多彩。郁郁蒼蒼的林海,叮叮咚咚的小溪,雄偉壯觀的飛瀑……山清水秀、美不勝收!

  到了藻溪門口,清心的空氣撲面而來,涼爽極了。柔和的、金燦燦的陽光照耀在我身上,好像“泡”陽光浴似的,讓人感到無比輕松。

  我打量著四周,一棵棵參天大樹猶如訓練有素的戰士威武地站立在道路兩旁。小草穿著碧綠的衣裳,動一動就會彎腰,“野火燒不盡,春風吹又生。”鮮花兒們哈哈大笑,看那臉,笑得多歡。花兒們好像在歡迎我們,又如一個個比賽選手,爭奇斗艷。草叢很多,這里一簇,那兒一叢,這些地方理所應當地成了小昆蟲的游樂園,小昆蟲時而成群結隊,時而分散獨處,時而跳起優美的拉丁舞,時而飛爬到草叢的小枝上休息……樹上的鳥兒此時也正叫得歡!“嘰嘰喳喳”,小鳥們唱起了優美的歌曲。“布谷!布谷!”一只布谷鳥飛了出來,看到我們這些“大人物”,又嚇得飛回樹枝上。

  藻溪的盡頭,是雄偉壯觀的飛瀑,“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。”一條又長又寬的大瀑布從很高的石壁間飛流而下,猶如一條銀白色的絲綢從高處飛奔而下,那些強勁的水流敲打著亮晶晶的巖石,“嘩嘩嘩!嘩嘩嘩!”這嘹亮的歌聲就像一支優秀的樂隊在演奏一曲雄偉的歌曲,美妙極了!

  藻溪,一個生機勃勃的地方,一個美麗的地方。她為我織起了多姿多彩的夢想!

景觀的作文 篇2

  早晨,我背著書包走在上學的路上。此時,天空被一朵朵烏云籠罩著,到處都是灰蒙蒙。

  下了第一節課,我打開教室的門俯視校園。突然一滴水滴在我手上。我恍然大悟:下雨了!這時,同學們紛紛跑了過來,如饑似渴的欣賞者大自然賜給我們的第一場雨。

  只見護欄外的雨點漸漸變密,周圍的景物也漸漸模糊起來。不一會兒,整個校園都籠罩在雨霧里了,微風吹來,細雨如煙如霧,如絲如縷,飄落在茫茫的校園里。過了一陣,雨越來越大,雨水連成了一條線,像一串串珠子從天空中垂落下來。

  地上變得濕漉漉的,有些地方還有了積水。周圍的景物也漸漸地清晰起來,雨水灑在桃花樹上那淡淡清香的嫩葉上仿佛一朵朵粉色的笑臉,從樹枝上露了出來。

  同學們在護欄旁蹦啊跳啊,高興的迎接著今年的第一場雨。因為這是今年第一場雨,也是喜雨,所以同學們就像一群出籠的小鳥,快活地在走廊上歡笑。

  “丁零零”上課鈴聲響起,那一只只快活的“小鳥”戀戀不舍地回到了教室,只有那雨,還在不停地下著,下著……

景觀的作文 篇3

  我愛富饒的祖國,我也愛我那美麗的家鄉。

  我的家鄉在江蘇省,家鄉的四季分明:百花爭艷的是春天,樹木濃郁的是夏天,碩果累累的是秋天,白雪皚皚的是冬天。我最喜歡的是冬天。

  冰天雪地的冬天來了,上午,天上飄起了鵝毛大雪:有的像在空中飛翔的天使,有的像在天空自由自在飛舞的白蝴蝶,還有的像銀色的`外套披在地球身上。冬天的天氣千變萬化,剛剛天氣晴朗,轉眼間陰了,雪花紛紛飄了下來,像一個魔法師一樣瞬間把我們的學校變成了銀色的城堡。我們在城堡中打雪仗、堆雪人快樂極了!天晴了,太陽露出了臉龐對著我們歡笑。樹上的積雪簌簌地往下落,經常在我們防不勝防的情況下向我們發起進攻,狂扔“手榴彈”,那感覺冷冰冰的搞得我們哭笑不得。

  這就是我的家鄉的冬天,我很喜歡,你們呢?

景觀的作文 篇4

  春天來了,萬物復蘇。她沒有夏天的涼爽的清風,也沒有秋天的碩果累累,更沒有冬天的鵝毛大雪。但我最喜歡的季節是她。

  春姑娘彩筆一揮,花兒就競相開放。有:迎春花,桃花,杏花……花的顏色更是萬紫千紅:黃的賽金,粉的似霞,白的如雪。用萬紫千紅來說一點也不夸張。

  “二月春風似剪刀”,春姑娘拿著春風般的剪刀當起了理發師,向柔柳一揮,柔柳便展出一片碧綠;向小草一掃,大地便冒出一片翠綠。她剪去了枯黃,剪出生機。

  “嗡嗡嗡”,小蜜蜂來了,它提著小桶采蜜。小蝴蝶飛來了,它在花叢中跳舞。一個勤勞,一個從容。不論是動還是靜,春天都是一首詩,一幅畫。

  “春面不寒楊柳風”,春風暖暖地充滿了淡淡的醉意,好像母親撫摸著我的臉。你看,人們脫去了厚重的外衣,換上了清爽的春衣,人立刻精神起來。窩居的人到戶外活動了,慵懶的人變勤勞了,平時好睡的人也伸伸懶腰。小朋友更加開心,放一放風箏,踢一踢足球。在溫暖的春風中吼上一嗓子,如果能夠坐上一次長途旅行,在草地上走一走,聞一聞花兒的芳香,聽一聽鳥兒的鳴叫,都會無比愜意,用一個“爽”字怎能了得!

  “一年之計在于春”,春天是個播種的季節。古人說:“使民以時,不違農時”,在田野果園里,能夠看見農民伯伯播種的身影,還有幾頭黃牛在耕田,偶爾能夠聽見牧童吹的那悠揚的笛聲。在校園里,同學們有的在思考問題,有的在預習功課,還有的在大聲朗讀課文。

  春天是勤勞的,是播種的季節,我愛春天,愛她的千紫萬紅,愛她的生機勃勃,更愛她的溫暖。

景觀的作文 篇5

  記的上次爸爸帶我去麗江的時候,看見一大群人向北方眺望,并發出贊嘆之詞。向北望去,看到玉龍上的山尖,在云里影影綽綽。我一向對自然景觀的喜愛低于對人文景觀的喜愛,原因是在人類的智慧和勞動中創造出來的東西是有生命張力的,這張力也許并不存在這作品的本身,而是關于創造者的聯想。人說大自然才是最偉大的創造者,但我始終認為,這說法很矯情。

  玉龍雪山也許不是最高最美的山,但是它剛好存在于一座城市的旁邊,或者這座城市剛好在它的旁邊。這一點是我會覺得上它很不錯的重要條件。我沒說它多么美,我要說的是,它夠震撼。您想一想這個畫面,一條筆直的8車道公路,它的盡頭消失在一座巨大的山體之下,它離您幾乎近在咫尺,需要仰視才可看見全貌。每次從麗江回束河,坐在車里,面對著這樣一個龐然大物直直的向它沖去,您說,這是什么感覺。

  我不認為這山有什么生命力,山總是那樣,即使變化,也是周遭諸如飄渺的云朵,隨四季變化的植被而讓它看起來有了變化。云彩讓它每次都不一樣,每次都那么讓人心曠神怡。也每當這個時候,我腦中總會冒出一個念頭,站在山頂俯瞰麗江,又是怎樣一種情趣?

  “不見廬山真面目,只緣生在此山中”,我一次也沒上過玉龍雪山,我想我得好好留著這個機會,等大雪滿山的時候才上去,因為沒有了看見全貌的震撼,我希望我能親近那些我在山下看到的白雪。

  我覺得這山是如此讓人癡醉入迷,我太注意那些人工創造的東西,而刻意忽略了這些早就存在,不以人意志而變化的自然景觀。

  它很美,看不夠。

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