【精】我的啟蒙老師作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的我的啟蒙老師作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的啟蒙老師作文1
在我的日記本上，記錄了我和啟蒙老師每一天發生的事情，每天的課程。
我的啟蒙老師名字叫：魏娟，課程：語文，我們都叫她語文老師。我特別喜歡語文老師，是因為每天都有語文課，雖然語文老師管的嚴，但是又對我們非常好。我喜歡語文課，是因為語文課可以讀課文，寫生字，說詞語，說句子等等。我們就說前天上語文課的時候吧，語文老師讓我們掏出語文書，我給掏成了數學書，然后又換成了語文書，被語文老師看見了，她對我笑了笑，還摸摸我的頭，你看語文老師對我們多好啊。我們再說一說前天語文課的事吧，語文老師讓我們拿白紙畫一幅春天的畫，我卻拿藍色的紙畫，但我得了110分。老師說：你顏色搭配的很好，所以給你110分，我很驚訝地說：啊，太好了。
老師又告訴我說：不要高興的太早，你還是要再努力的。這就是我的啟蒙老師，我想對我的語文老師說：我愛您，謝謝您。
我的啟蒙老師作文2
我的啟蒙教師，就是我現在的班主任一劉老師。
她從我上一年級開始陪伴到我二年級的好老師。劉老師在課堂上讓我們多動腦思考，大膽發言，讓我們有自信心，她講課聲音宏亮，經常用很幽默的笑話活躍課堂氣氛，她知識淵博，很多成語脫口而出 。
劉老師在生活上無微不至的關心我們，從作業到學習，她都為我們付出了許許多多。比如在講試卷的時侯，她總會耐心地幫我們講解有難度的題目。
劉老師不僅讓我們學到了書本上的知識，還善于激發我們課外閱讀的熱情，鼓勵我們讀課外書，開啟我們的心智。
劉老師的諄諄教導，使我明白了許多人生的道理，這就是我的第一個啟蒙教師。
我的啟蒙老師作文3
打開記憶的閘門，腦海里久久不能平靜，我想起了多年不見的劉老師，她可是我腦海里印象最深的啟蒙老師。
一年級我剛從四班轉到一班時一個同學都不認識，老師看我很害羞，就把我從最后一排調到前幾排，這樣方便我更快的與同學認識，漸漸地， 我容入到了這個大家庭中。
我要感謝我的老師是她讓我了解不少電腦知識，是她讓我熟練的掌握了拼音，認識了電腦鍵盤，并且很快學會了自己打字、、、、、、，這些教育讓我終身難忘。
時間已過去了兩年多了，每當我看到我的筆記本電腦時，我就會想起兩年以前的段美好時光。至到今天我還能回想起“六一”兒童節，劉老師給我們拍下的集體照片，那張照片可能是間我永遠 都忘不掉的照片。
我的啟蒙老師作文4
我的啟蒙老師是韓老師，她有一頭長長的卷發，白白的.皮膚和一雙會說話的眼睛，帶著一副眼鏡。上課時一有人說話，立刻就會被韓老師那犀利的眼睛發現了。韓老師有一口潔白的牙齒，她十分愛笑 ，一笑就露出潔白的牙齒，美麗極了！
我們每次表現好時，她就笑瞇瞇的，像個大晴天，當我們表現不好時，她的臉就陰沉沉的，像個大陰天。
上課時韓老師雖然很嚴厲，但是下課后，韓老師卻是我們的好朋友。韓老師經常和我們玩“老鷹抓小雞”“貼燒餅”等游戲，我們玩得不亦樂乎。有時我覺得韓老師又像我媽媽一樣。記得一次我不小 心摔倒，腳扭傷了，韓老師特意讓我不要去上體育課，在教室休息。
我最愛上語文課了，因為一上語文課，我就覺得自己是一條快樂的小魚，和老師在知識的海洋里游來游去。我愛我的老師！
我的啟蒙老師作文5
她，一雙明亮的眼睛和一頭長長的頭發。你知道她是誰嗎？對，她就是我們班的班主任——范老師。范老師是我們班的語文老師，也是科學老師。她講的課十分生動、有趣，我們都愛聽她講課。在她的嚴格教育下，我們班的成績總是名列前茅。范老師教育學生十分嚴格。
記的有一次，同學們總是說話，范老師說：“再說話，就把作業再加一個。”作業本來就很多，如果再加上一個，那不就要做到很晚。教室里頓時鴉雀無聲。可是，過了一會兒，說話聲又響起。老師真的把作業加了一個。同學們立刻不說話了。她不僅教給了我們知識，還教會了許多做人的道理。這就是我的老師，一位負責任的老師。
我的啟蒙老師作文6
我的啟蒙老師，師傅，雖然已經退休了，但是在我的腦海里還是有很深的印象。
記得我上高一的時候，上小學是因為幼兒園不需要早到校，一直睡到很晚。我記得有一天，傅老師站在學校門口等我，然后拉著我的手走進教室。面對全班同學的時候，我突然滿臉通紅。從那以后，我再也沒有遲到過。
我一學就會，字寫的很難看。老師拿著字帖讓我抄，然后告訴我怎么寫好。漸漸地，我養成了認真寫作的好習慣。
正是傅先生對我們的嚴格要求使我養成了良好的學習習慣。我將永遠記得你——我的啟蒙老師，傅老師
我的啟蒙老師作文7
我有一位老師，姓李，是一名受人愛戴的女老師。
李老師喜歡穿休閑衣服，我嘛喜歡李老師穿那套白裙子。她高高的鼻梁上有雙水汪汪的大眼睛，眼睛上有眼鏡，那位“仙女”就是幼兒園的李老師。
由于我是班里最小的，老師不管走到哪里，我就要跟到哪里，所以大家都叫我“小尾巴”。記得有一次，我與李老師去如海超市后面采集標本，我不小心被一種草劃破手指了，老師背著我走到了如海超 市，為我買了一貼創可貼，不斷地問我疼不疼，我搖搖頭，老師又為我買了一些好吃的。那時還小，不知道老師對我多好，可現在長大了，明白了，老師，我永遠愛戴您！
記得還有一次，李老師帶我們去玩器材，那時候他就像一名小孩子，和我們一起玩滑梯，玩地洞，蕩秋千——老師，您是老師，有時孩子。
老師，我離不開你的教導，老師我永遠愛戴你！
我的啟蒙老師作文8
李老師是我上幼兒園時的老師。她的個子不高也不矮，留著長長的頭發，一雙水汪汪的大眼睛，平時總戴著一副明亮的眼鏡。她對人特別好，經常像媽媽一樣關心我。
記得我兩歲半時剛上幼兒園的小班，那時候我根本都什么不知道，甚至連話都不太會講，是李老師耐心地教我們普通話、知識和唱歌，慢慢地我們長大……更重要的是她要我們做講文明和禮貌的好孩子 。我們個個都喜歡李老師，有時我會跑到她面前讓她抱抱我，因為我把她當成了自己的媽媽，在學校我們都叫李老師——媽媽。
李老師是我的經典啟蒙老師，是她讓我成為一個講文明和禮貌的好孩子!此時，我真的很想念她!
我的啟蒙老師作文9
我即將小學畢業。在我即將離開母校的時候，我永遠不會忘記和我朝夕相處的第一批老師們的諄諄教誨，永遠不會忘記給我們提供優雅和干凈的母校。絕對不行！郭老師是我的啟蒙老師。她既漂亮又博學。有這樣的第一任老師我感到很榮幸。我是一個幼稚無知的孩子，但是郭老師用了六年的時間才讓我成為一個博覽群書的少年。郭老師不知道她在我背后默默給了我多少。郭老師教給我們她所有的知識，讓我們變得才華橫溢，但她卻像蠟燭一樣默默的在背后燃燒。
郭老師，我的啟蒙老師，教我如何做一個好人，如何辨別是非，拼音和知識.反正是她，是她，都是她。
雖然我要畢業了，但我永遠不會忘記她，第一個教了我六年的郭老師。
我的啟蒙老師作文10
上小學前，我的啟蒙老師大家不用猜，當然是我的媽媽嘍。她教我一步一步走路，教我一個字一個字說話。媽媽還像我肚子里的蛔蟲，她總是知道我那一點一滴的事兒，無論我有什么心思， 都瞞不過媽媽的眼睛。
上小學后，我又多了一個啟蒙老師，那就是我的班主任朱老師，一個像媽媽一樣的老師。她教我寫字要認真，教我讀書要大聲。每次考試之前，她都會親切地說一些話，一次次微笑地鼓勵我，使我 不斷進步。
記得媽媽很多次對我說：為了你，我操了那么多心，人也變老了。我要對媽媽和老師說，“你們是我最愛的啟蒙老師，我真的很感謝你們，在我心里你們永遠不會老的！”
我的啟蒙老師作文11
我的音樂啟蒙老師是李老師。他大約40歲，眼睛炯炯有神，只要我的一個音錯了位，他那銳利的眼光就瞟了過來；他的耳朵可靈敏了，他明明在聚精會神地寫字，我在旁邊拉琴，他也能立即指出我的錯 誤。
記得有一次，我遇到了一節比較困難的音段，我不求甚解，只想馬馬虎虎地糊弄過去，可李老師卻語重心長地對我說：“楊楊，碰到任何困難，我們應該去克服它，而不是逃避它。”我聽了，點點頭，又 和“困難”博斗起來……
還有一次，臨近期末，學習越來越緊，我練琴也開始斷斷續續，李老師見我上課時琴拉得很生疏，嚴肅地說：“練琴就像學習，每天都要勤學苦練！”我咬咬牙，繼續練下去。
今年，我的小提琴要去考七級了，我的每一步成功都有老師的心血。以后，我要更努力地練習，回報李老師對我的教育之恩！
我的啟蒙老師作文12
我的啟蒙老師是美麗的老師，烏黑的頭發，大大的眼睛像葡萄。
她很和藹對我們很關心，教我們怎么讀書寫字，她總是默默無聞的為我們付出。
老師是您用手中那把金鑰匙打開了我們這些頑劣而無知孩童的心扉;是您令我體會到了學習中的樂趣;是您讓我了解到語文所特有的魅力;您不僅使我獲得了知識，還對我的品行進行教導，使我“德智體”全方面發展。讓我體會到在人生的道路上應該怎樣做人，更使我感受到慈母的愛和嚴師的情。
我永遠也不會忘記我的啟蒙老師。
我的啟蒙老師作文13
我們班有很多作文寫的比較好的同學，我想他們的作文寫的那么好可能是因為十個字，那就是“讀書破萬卷，下筆如有神”吧。我想，這十個字又代表了這兩個字——讀書。
讀書，在我上幼兒園時候，讀的是一些少兒百科全書和一些啟蒙書等。那時候爸爸媽媽會把一些相關的知識記錄下來，要我去背。我呢，常常會在同學們面前背上二句來炫耀自己的知識。
當我讀一年級的時候，讀的是一些看圖說話等類型的書。那時我也會把好詞好句記錄下來，然后把它們背下來。這時，我開始明白了讀書是為了學到新的知識。
三年級了，開始接觸到一些名言名句，限字作文等類型的書。同樣，我也會把好詞，好句連同好段一起抄下來，運用到作文里面去。三年級我才明白讀書是為了學到更多的知識，從書中學到一些做人的道理。
同學們，讀書吧，書籍才是最寬廣的知識海洋。讓我們跟著書籍一起遨游在知識的海洋里吧！
我的啟蒙老師作文14
說起我的啟蒙老師，自然而然的我就會想起我一年級初入學時的一位老師，她有一頭烏黑的頭發，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，這就是印在我腦海里中的李老師———我們的班主任。
從一年級到三年級，從最初的字母、拼音、生字、課文，都是李老師那親切的聲音一篇篇一遍遍的教給我們。我膽小，上課從來不敢舉手發言，李老師總是把我叫起來，用鼓勵的眼神看著我，對我說：“龐宇澤，別怕，老師相信你是一個很勇敢的男孩子！”李老師的眼神和話語讓我不再膽小，勇敢的站起來回答問題。
李老師是個非常細心的人，就連我們寫的字橫不平，豎不直，她都會一一指出來，讓我們改正。作業本上的勾勾畫畫和紅圈，讓我有了好好學習，天天向上的動力。
這就是我的啟蒙老師，是她教會我們學識認字，是她指引我們在知識的海洋里徜徉，我愛我的啟蒙老師。
我的啟蒙老師作文15
每個人都有自己的啟蒙老師，我當然也有自己的啟蒙老師。
我的母親是一名教師，從小時候起。我的印象中，母親是一個慧質蘭心的人。
她經常拿著一張張卡片，念給我聽。我那時以為她是從書上抄下來的，一直到現在，我才知道。那不是抄的，而是她記憶中最深刻的詩句。
她并且讓我學著認識和背誦這些詩句。那時侯的我也許根本不懂，卻培養起了讀書與愛好文學的嗜好。這個嗜好一直伴隨我到今天，讓我受益匪淺。
現在，猛然想起小時候念詩的情景。原來，母親就是我的啟蒙老師。
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